我的初三生活記事作文600字

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的初三生活記事作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的初三生活記事作文600字1

“不問不知不覺不痛不癢，多少的時光”，悄然間，初三的緊張生活早已陸續開始，但這生活，卻沒有我想象中的那樣無趣，更多的則是同學間的玩笑，上課偷玩的刺激。

最近不知班上颳了哪陣風，一下課便到處可見同學們“真心話大冒險”的場景。呼~一陣笑聲飄過，不用想，那肯定又是誰誰玩輸了吧;“框”一聲桌響，我懂得，不過是誰誰被惡搞了。聽着聽着，我也貌似“剪子包袱錘”輸了，是的，但我從不抗拒“輸”，我覺得被惡搞也是一種樂趣。聽吧，他們一個個餿到極點的歪主意如排山倒海之勢傾瀉而出，我無奈的等着他們討論的最後結果。果不其然，他們繼續秉承了心育老師的優良傳統：你去給誰誰說，其實，你狠man。我像一隻吃了興奮劑的小猴子，跳過去、跑過去，然後又以迅雷不及掩耳之勢躥了回來，“早已”不記得我是怎樣說的，只知道這樣簡單的生活很快樂就足夠了。

然而，就這樣的惡作劇氛圍，就連上課也在上演。“你放風，我先來，下節課換你。”就這樣，口形架、小動作亦或偷懶，一切都在悄悄上演，這一切和小說中描繪的一樣，沒有人打小報告，沒有人玩告老師，一切是那樣樂趣橫生，那樣此生銘記。然而，面對課後老師的批評，或許我們會聽取，亦或許我們會一笑而過，而我想說的是：這，才叫青春!這纔是“早晨八、九點鐘的太陽”永遠激情澎湃、充滿活力;這才叫叛逆，纔是個性的張揚!

浪漫主義者說：“學生時代，是人一生中最浪漫的時光。”而事實，亦如此。喜歡在老師上課時偷玩的刺激;偏愛學生間永無限制的開玩笑;享受學生與老師間不可拉近的距離;醉情於與考試頑強抵抗的鬥志力……初三的學習生活總是緊張而快樂的，因爲考試，所以緊張;因爲生活，所以快樂。

總之，我所愛的，是懵懂自大的初三時光;我所愛的，是那叛逆乖戾的初三時光;我所愛的，是那此生僅有的初三時光……

我的初三生活記事作文600字2

呆呆的`坐在窗前的書桌上，任憑風對自己頭髮的“挑釁”。離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭於書海之中，掙扎於成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什麼滋味，想到這裏，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶着無比滿足的笑容，曾幾何時，我也想他們那般。

拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學錄，頓時，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海裏快速浮現。

翻開第一頁，是她，我興奮不已。看着她那時的照片，讀着她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業，任由自己的思緒飄回到過去。

她，是我小學時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園裏的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績並不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數又多麼的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。

那時，我們都恨透了同一個老師——我們的美術老師。他會經常會因爲我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的餘光都可以殺死你，因爲他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調皮的學生也乖得像一隻小貓似的。

一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術老師的不滿，不巧，這時，與美術老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她突然說，沒關係了，美術課又不多，平時與她撞見的機會也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心裏也有些害怕。對，沒關係，我淡定地說。我們互相看着對方，不禁大笑。

“哈哈。”時隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。

我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經擁有過美好時光，現在體會不到，那又怎樣?人生，只需有一個美好時光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎