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有關回憶初三的作文錦集6篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的回憶初三的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關回憶初三的作文錦集6篇

回憶初三的作文 篇1

初三。寫下這兩個字的時候,我突然一陣恍惚,記憶一下子從身體裏抽離出來,拉得很遠很遠。彷彿所寫的此地,另有他方。

初三以後,我很少再回到母校,很多記憶戛然而止,沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號,原來自認爲生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶,像一封已被投遞的舊信,信裏有發黃故紙滲透彼此的瀲灩春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發出聲響,今天,我提起筆,寫下一些溫柔淡然的片言隻語。

站在高三回望初三,究竟是怎樣的一個高度差距?年齡改變了,視線的長度也改變了。時間倒退三年,這對於我來說似乎已經太遠,遠到就如隔着一片毛玻璃看世界,模糊不清。然而,腦子裏卻偏有許多零碎的記憶鮮活着,向我和時間扞衛它的存在。於是,我發現我不能忽略它。

那日翻書,翻出了一本同學錄。裏面的名字,有的鮮活依然,有的已變得陌生。想從名字裏深入去尋找一些零碎的記憶,可已不能夠。仍記得初中畢業前夕,當告別在我們背後升起的時候,我們都用力得傷感,眼睛裏離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學錄,讓身邊的朋友一個接一個地留言,書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不捨。

這三年間,除了和幾好朋友常聯繫外,其他的同學都如斷了線的風箏,不知飄落何處。過年時候,初中的同學聚會,大家約好在母校門口見面,一共來了20人,以前教室裏分明有60張桌子的啊,也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天,我們一起去了海邊,20人一起走踩在沙灘上,留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間,不知是哪位同學提起了語文老師,那個腦門上沒幾根頭髮的老頭。記得每次課堂上他說到某個句子出自哪一課時。總提示說:“你們這羣傢伙,簡直要氣死我,這句子出自<范進中舉>在第二冊275頁第三段第7行。“剛開始時候我們都讓他唬住了,到後來才知道<范進中舉>在第四冊,而此書只有250頁!以後的日子裏,他一使出這招,我們就全班笑倒。現在,老師又怎麼樣?初三結束後,我們就抱着各自的指南針投奔四處了,而現在又再一次走到了一起,我們在對方的笑聲中,都在心底默默祝福,只願大家都過得好。

字裏行間,眼睛裏的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。

年少時,總可以在一粒沙裏找到一座天堂。長大了後才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時候,我抱着書本匆匆走在校道上時,每當看見穿着百折校裙的初中小妹妹時,我都會頓一頓自己的腳步,嘴角輕輕上揚。以現在的厚重去探視她們,覺得她們身上總閃着細小的光,一顰一笑中,都帶着新生的希望。不管什麼放在初三,都會演變得美好。笑也簡單,哭也簡單。

在我即將高中畢業時,我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀念我的高中三年,因爲散淡的文字只是用一種空虛換取另一種空虛。現在,我卻選擇爲初三執筆,也許,那段日子太美好。我們的快樂從不是因爲經歷了什麼,而是這些經歷是否曾將我們深深打動過。

從最初的懵懂無知到現在的淡定自如,累積了無數的快樂。今天,我把它們拿到大太陽底下曬一曬,再暖暖地收回。

回憶初三的作文 篇2

回憶是人最珍貴的東西,也只有珍貴的記憶被人回憶!

我獨自一人縮在牀上,月光透過窗簾的縫隙映在了牀上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩,悄然睡去。一切的東西都顯得那麼安靜,又處處透露詭異……

忽然感覺有東西在拍我,心中很害怕,猛然睜開雙眼,發現這裏不是我的房間,不禁問道:“這是哪裏?”

“這是夢裏,你自己的夢裏。”

“你是誰?”

“我是夢靈,就住在這裏。”她一臉的嚴肅,瞪着一雙大眼望着我,手裏拿着的金屬棒正指着我。

“你要幹什麼?”我驚問道。

“要你清點回憶!”

“清點回憶?”

“是的。”

我靠着枕頭慢慢坐起,手滑過額頭,滑至眼角,淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開。一幕幕開始浮現。

5歲那年,媽媽讓我學習電子琴。在阿姨指導下,纖細的手指在黑白的琴鍵上滑過,悠揚的旋律從琴鍵上飄出,圓圓的小臉上洋溢着喜悅。可是因爲一些原因,我失去了學琴的機會,也逐漸開始放棄。

6歲那年,我愛上了拉丁舞。不得不說對於纔開始學習舞蹈的我,基本功的練習就像噩夢,受傷那是家常便飯。但是我還是堅持了整整一個暑假。開學時,教練要我隨舞團一起去外省,我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒學成。

7歲那年,媽媽把我送進了書法班。認爲只有毛筆寫出來的字纔是屬於中國人的漢字,一年的苦苦練習讓手磨出了繭。卻抵不過游泳的吸引……

8歲那年,爸爸讓我學習游泳。游泳對於依水而長的我來說不是難事,也爲此興奮了許久,便不久厭了,泳池不似河流,給不了我自然的感受。

9歲那年,我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺,像一場龍虎之鬥,黑白的棋子構成了一道圍牆,只待落錯一子,滿盤皆輸。

10歲那年,我愛上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項目之一,高高的跳起,揮拍,給對方一個漂亮的回擊,但體育運動的練習總是累人的,所以……

11歲那年,我執意去旅行。認爲那是新一代少年獨有的展示個性的舞臺,但我最遠的旅行也只是去朋友家……

12歲那年我愛上寫作。印象中是寫了一首關於清明節的小詩,當我交給老師看時,她並不相信是我寫的,讓我十分氣憤,從此寫作離我漸遠。

……

突然,一陣涼意從頭流到腳,我睜眼一看,媽媽站在牀邊。“該起牀了,你不是還要去補習英語嗎?”

原來剛纔做了一場夢。回憶夢中的情境,我悟出了成長的規律——成長免不選擇,但如果只有選擇,沒有恆心,我們將一事無成。

我將時時清點回憶,與記憶同行。

回憶初三的作文 篇3

春末夏初——只不過是段時間罷了。一段流年的記憶,需要被我們拾起,重新整理,重新惦記。

“林花謝了春紅,太匆匆。”我合上宋詞,口裏不禁吟唱。

窗外,一簾春雨。

花敗,最後一場雨抹殺了她一生的記憶,從容離開,不帶一絲遺憾和驚動,把一個季節結束。

葉成,一場雨賦予他新的生命意義,破枝而出,不帶一縷震撼與熱鬧,將一個季節展開。

兩個季節的交融,把午後窗外的陽光凝固。雲在半空中,被微風剪碎。香茶的氣息正微微上揚,漫過天空被陽光沁潤的紙張,又悄然褪去。

黛玉葬花,埋葬了青春,埋掉了牽掛,終究“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”她埋葬了塵緣,埋掉了悽楚。或許她不曾遺憾,亦不曾傷感;不曾迷茫,亦不曾潰敗。在某個因落淚而溼潤的夜裏,我們仍會把她憶起。

今憶兩行清淚落,獨思紅樓夢中人。

黛玉給她自己的哀慼,讓她找不到心之所屬,在塵囂之外,化作一縷青煙,離散。

把書籤取出,我讀完了她的故事,去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口,生生作痛。這一本書,有關寓意,有關心靈的歷程,有關所有人走上的路途。

生命的真諦,如若蓮花,神聖得不容許任何人侵犯。

窗外,依然陽光清涼如水,打碎了一地記憶的碎片,泛着明亮的憂,那麼晶瑩,那麼通透。

關於初三,竟總會泛起一絲憂傷,彷彿流離的我已無從依靠,擁有的除了愁緒的黯然還有什麼?總會聽到同學的一聲聲嘆惋:“真快啊,又兩年。”我低頭不語。

之前的很多日子,我曾想認真的結束這三年,親手把它們烙進我的記憶裏,待到可以有一天拿出來細細品嚐。嗅到那是花開的香氣,那醉人的回憶所瀰漫的氣息,一點一滴,一滴一點。

我害怕分離,它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三,將被中考的一週結束,青春散場,再多不捨亦逃不過一個天涯,一個海角的無奈。真的到那時,我的朋友們呢?我該怎麼去做?在泯滅了記憶流沙的歲月荒野裏,他們見證了我那三年的時光,他們身上縈紆這那年輕時光獨有的.香氣,使我知道,這種感覺,我從未忘卻,亦從未離我而去。

春將逃離,而夏又未近,兩季交融的如此透明,一夢,一季;一季,一流年。這個時候,總會想起來不及做到的事,來不及忘掉的人。春末夏初,黛玉的玉殞香消,蓮花的聖潔孤傲,還有將至的初三,都迫不及待地結束和被期許。春末夏初,我們莞爾,觸碰着那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時間。

回憶初三的作文 篇4

當回憶過去,回憶如波濤般向我涌來,讓我困惑,讓我迷茫,讓我糾結.....

記得剛上初中的時候我們開心的相識了,你做在我前面。同樣的興趣,同樣的愛好,我們很快的成爲了好朋友,我們一起吃東西,一起上廁所,一起寫作業,一起遊玩,我們做什麼都在一起,我們互相幫助,還記得嗎,我和你一起教訓班上那幫囂張的男生。

我們躺在公園的草地上看着天上的白雲,嬉笑着說那像什麼。你說你喜歡雨天,我們在雨天裏面奔跑,一起唱着我最喜歡的歌,你喜歡看小說,經常被裏面的情節哭得死去活來的,我則在傍邊遞紙巾,安慰着,苦笑着說“真是服了你了”。

你就像太陽一樣,身上有種說不清的溫暖,吸引着我,讓我不斷的想要靠近......

初三我們越來越忙,忙到顧及不到對方,空閒的聊天話語卻越來越少。

可能隨着時間的推移,我們好像找不回那種感覺了,互相敷衍着,從最好的朋友變成了朋友,我不知道我們爲什麼變成這樣,變得這般的生疏,見面的微笑變成了我們之間的隔閡,我不知你是怎麼想的,可是我想修補我們的關係,可是怎麼努力都好像不行了。

我們畢業了,到了新的學校,再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的人。我們沒有微笑,甚至都沒有打招呼,回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你,我心裏滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己。

但是我相信是你改變了我,我想告訴你對我來說你是最特別的,你的溫暖讓我感覺到朋友的意義。無論我們現在怎樣,你依然是那個我親倖得到的朋友。

回憶初三的作文 篇5

每個人都有自己的一點小癖好,我也一樣。小時候,家鄉開了第一家超市,大家都很是新奇,紛紛去看,我也不例外。我總是很喜歡去逛,就算買不起也還是很喜歡逛。看到琳瑯滿目的東西,可以自己選,不像在小賣鋪買東西時總有人來問你要買什麼,然後不買的話又不太好意思,超市讓人覺得自在些。

還記得小時候去外婆家時,總是喜歡去附近的大超市隨便逛,總是逛不膩。記得有一次,我和媽媽妹妹弟弟做車去外婆家,在經過超市的時候我和妹妹提前下車了,就是爲了去逛超市,媽媽和弟弟就先去外婆家。因爲距離不遠,而且經常去,媽媽也不會不放心,我和妹妹在超市逛了有一會還沒回去,表哥就帶弟弟和表妹過來找我們,說該回家了,那時還沒逛夠,就不肯回去。後來又逛了一兩圈,最後買了一隻鉛筆和一本本子,然後才肯回家。

如今,長大了,還是很喜歡逛超市,那麼多年過去了,現在的超市隨處可見,可是,我對逛超市的興趣還是很濃厚的。

回憶初三的作文 篇6

走在窄窄的小巷裏,聽着石板路每踩一步發出的聲音,我心安了很多。看着鄰居家玩耍的孩子,一切都那麼陌生而又熟悉,很久沒有回故鄉來了吧!

自從上了中學以後,我便搬離了,從小生活的這座院子,此後,雖也會回來看看,可是次數越來越少,時間越來越倉促了。但我和老院的記憶,一筆一筆,都記在心裏。

還記得,牆頭擺的那株鳳仙花。我小時候,特別喜歡染指甲,一到鳳仙花開的時節,我總是最開心的那一個。我總會摘下一大把搗碎,讓奶奶給我染指甲。如今,我早已沒有了兒時的熱衷染指甲,但那株鳳仙花於我仍有很大的吸引力。

小時的我,不辨東西,數學上的方位題總是做錯,若只是這些倒也沒什麼。可是因爲這個,我總是找不到家,奶奶說我們家是從東數第四家。東,這個方向,我決定要牢牢記着,可一放學,和小夥伴們歡笑着回家,進了巷子,卻只記得"4"了。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產"出來的,沒有什麼區別,全都一個樣。深感絕望,只能硬着頭皮,推開一家大門,先把頭探進去,以便認錯家門,好逃跑。每一次看到的是奶奶的面龐,都會深深地鬆口氣。

一次在巷子裏玩耍時,我不經意間瞥到了牆頭那株鳳仙花,是那麼顯眼,使老院與其它人家比起來那麼的不同。後來,我雖仍弄不清東南西北,但我卻能找到家了,因爲我知道,老院的頭上開着一朵鳳仙花。

還記得,倭瓜藤上的花,老院的倭瓜是與衆不同的。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"樑"。以至於我在六年級才知道倭瓜藤,原來是在地上爬着,之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上牆",結果我家的纔是變異品種。不過,一碼歸一碼,倭瓜藤確實在夏天爲我們擋住了陽光,綠蔭裏,爺孫倆指着頭頂,還青青的倭瓜,看着一朵朵團簇的倭瓜花,談着秋天會收穫多少個倭瓜娃娃,氣氛和諧又融洽。

還記得,瓷碗中的一片豆花。對豆花的喜愛,從瓜分爺爺的那碗紅豆湯起,"爺爺,你喝的什麼吃呀?""紅豆湯,你要嚐嚐嗎?""嗯"。我連忙點點頭,濃郁的豆香溢在口中,真好喝!我抿抿嘴,賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……

爺爺的話語散落在院子裏,而今,倭瓜花落了一地。豆花的香醇,飄香四溢。物是人非,或許,我們不能改變往昔,但起碼,能留住令我們感激的記憶。