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難忘的初三作文集合五篇

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在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的難忘的初三作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的初三作文集合五篇

難忘的初三作文 篇1

難過,就在昨天,也就是七月二號,我和他分手了,雖然我知道分手是遲早的事情。但是她和我分手的原因讓我咂舌。真覺得很可笑,他就是因爲我不幫他玩遊戲而和我分手的。好吧,既然如此,我也不會強留他的,更何況他把遊戲看得比我重要,那麼我還強留着他又有什麼意義呢?沒有意義我又何必把他強留在自己身邊。估計以後我找過的時候我會把不玩遊戲的看的比較重些吧。因爲他就是個典型的例子,是他讓我不喜歡愛玩遊戲的人的。玩起遊戲來沒個度,白天當晚上,晚上當白天的。晚上就通宵玩遊戲,白天就睡一整天。哎,分了也好。

昨天真的難以忘懷呢?昨天好不幸。好端端的去騎個自行車散散心,回來後卻遭到奶奶的責罵。我莫名其妙的就被罵了,心裏委屈的要死,他又是奶奶,我又不能說什麼。我剛騎完回到家,都還沒到家門口就被奶奶給罵了,原本我是想放下自行車的,卻被奶奶莫名其妙的責罵,她一臉生氣的和我說,去玩都不知道叫叔叔回來吃飯,他又沒讓我去叫叔叔吃飯,我只是心情不太好,去騎自行車散散心而已,我也沒心情看附近啊,而且我也不知道叔叔回沒回來吃飯了啊。好端端的就這麼莫名其妙的被罵了。

昨天真的很令我難以忘懷呢,呵呵。我真的很不幸呢。攤上一個遊戲看得比我重的男朋友,還攤上一個重男輕女,不講道理的奶奶。呵呵,真是可悲呢。昨天,他和我說分手了,原因就是我不幫他玩遊戲。昨天騎自行車去散散心,回到家莫名其妙的就被奶奶劈頭蓋臉的罵。我找誰惹誰了,拼什麼受到這樣的待遇。真的很不開心,好想哭。但是我不能,不想讓別人看到我的懦弱。

昨天好難忘,呵呵。

難忘的初三作文 篇2

我的生命中有許多“第一次”。第一次鋪牀,第一次坐公交車,第一次獨立上學。可是最讓我難忘的就是夜晚時第一次回家。它像一個永遠的烙印,深深地印在我的心裏。

記得那是我第一次去同學家玩,玩到很晚。突然有一個電話打斷了我們的快樂。是爸爸打來的,話筒裏傳來爸爸生氣地說:“好回家了,都幾點了,你知不知道回家呀?”我緊張地回答:“哪你來接我唄!”爸爸斬釘截鐵地說:“不行。”我可憐地回答:“可……可我……我害怕!”爸爸冷冷地並尖酸刻薄地說:“你自己回家,誰叫你前面不知道回家。”無論我什麼懇求,他還是一如既往地拒絕我,然後就無情地掛斷電話。

我心裏只打鼓,要不要叫媽媽來呢?可是這樣會沒面子但我又不能打退堂鼓。我只好鼓起勇氣一步步艱難地走下了同學家的樓梯。我覺得隨時都會有“惡魔”出現。好不容易下了樓,那陰森森的小巷,又讓我不得不時刻提着心,我一步一步走,我感覺到身後轉來一個恐怖的腳步聲。我心裏不斷想:難道是鬼?還是人?我的心裏矛盾起來,到底要不要回頭。最後終於鼓起勇氣轉了頭,心想……可根本沒見人影,聲音也跟着沒了,我心裏更害怕了,可我一走聲音又來了。聲音慢慢地越來越清晰,直到我的眼睛往下看才知道,原來是兩條褲邊的摩擦聲。這才放下懸着的心,放開腳步,大步向前走,大膽的走到家裏。

第一次回家,讓我驚心動魄,差點叫出聲,但又是在磨練勇敢和毅志的好方法。這件事到現在還讓我記憶猶新,勇敢地去嘗試第一次。去做有意義的第一次!我愛第一次,他教會了我成功的祕笈:充滿自信,挑戰自我。

難忘的初三作文 篇3

一晃兩三年,匆匆又夏天。我和櫻的相遇相知就是在夏天,分離也是在夏天,記憶中的櫻有清澈的眼睛,而她的目光總映着她的情感,使我難忘。

那是許久以前的事了,我與母親去另一個城市旅遊。正值暑假旅遊旺季,街上游人如織。我摸着被太陽曬得發紅的臉,嗓子渴的冒煙。母親說去便利店買水,轉眼就消失在人流中。我乖乖站在原地等她回來,眼睛卻一直盯着隔壁姐姐手裏的兩塊西瓜,不禁嚥了口唾沫。許是知道我一直盯着西瓜看,她轉過頭來。她的個子高,眼睛大大的,透明溼潤,像乾淨得沒有一絲雲的`天空。她憐愛的目光投向我,問我在等誰。我說等媽媽,但是我太渴了。她就把一塊西瓜遞給我,說:“吃我的西瓜吧,我也在等媽媽。”我迫不及待地接了過去,狼吞虎嚥地吃。她用憐愛的目光望着我,似乎要把我融進去。一來二去我們聊上了,我得知她叫櫻,比我大一歲。巧的是我們都來自同一個地方,不過她住鎮西我住鎮東。母親回來了,我不捨地向她告別,並約定回去後要一起玩。櫻的目光如水,像姐姐照顧妹妹時那種充滿憐愛的感覺。

這便是初遇,櫻的目光給我一個清甜的盛夏,使我難忘。

八月的最後一週,我去參加演講比賽。上臺時,我竟在第一排看見了那熟悉的目光!許是櫻的目光太令人難以忘懷,我一眼就認出了她。這無疑使我更有信心了。演講時,我亦能感受到有道溫暖如驕陽的目光在注視着我,似乎在給我源源不斷的力量。結果,我超水平發揮並一舉奪魁!下臺後我立馬去找櫻。她的眼睛依然那麼清澈,閃爍着無邊無際、變化無常的光影。但與記憶中的憐愛不同,這次她的目光中充滿了欣賞、讚揚,像中午的太陽般熾熱。那是我第一次見到如此熱情的目光。“祝賀!”櫻爲我歡呼,不顧我身上黏膩的汗水,一把抱住了我。“櫻。謝謝……”我感動和激動交織在一起,竟有些哽咽。

這便是相知。櫻那使我充滿力量的溫熱目光,給我一個璀璨的夏末,使我難忘。

直到我五年級,櫻卻要畢業了。她把我約到一個小竹林邊說是臨走前要同我道個別。我及時赴約,她已站在林邊等候。初夏的陽光透過細碎的竹葉在她臉上斑駁,而仍舊清澈的眼裏似乎蒙上了一層陰翳。“櫻!”我快步飛奔,她伸開手臂將我抱住。許久,她放開我,仔仔細細地把我上下打量了一遍。我能感覺她柔和的目光在我臉上輕掃,就像母親溫柔地撫我入睡。她如星子般的眼眸內有絲深不見底的光線,繼而起了霧。“我要搬家、轉學,怕是不會回來了。你一定要多保重,好好學習……我真的很珍惜你這個朋友!”內容我記不太清,那時我盯着她的眼睛出了神。她的目光從溫柔變成了不捨,就像孩子捨不得自己心愛的玩具。櫻遞給我一支鋼筆和一張畫着西瓜的卡片,輕輕地說了句再見。那明亮的眼眸倏地暗淡,再看了我一眼便轉身離開了。我這時才懂得流淚,邊揮手邊說再見,腦海裏揮之不去的是那柔和卻不捨的目光。

這便是分離。櫻那千絲萬縷的不捨給了我一個微酸的初夏,使我難忘。

櫻的每道目光都滿是她對我灼灼的情誼,教我難忘也不能忘,閉上眼,似乎還能感受到櫻的音容笑貌。那清澈的眼睛和各種目光歷歷在目,每每使我感覺似是故人來,成爲了永遠的記憶。

難忘的初三作文 篇4

今天,我去了鄉下,經歷了許多有趣的事情,但最讓我流連忘返的是這兩件事。

早上,我剛吃完早飯,就看見哥哥手拿一個大盒子,肩上放着魚竿。我也拿起了釣魚工具,想和哥哥一決高下。

我到了小河邊坐下來,拉開釣魚繩,放上魚食,然後把它輕輕地甩進水裏面,心裏唸叨着:“魚兒、魚兒快上鉤。”漁鉤丟下水不久,漁浮子便輕輕的抖動了幾下,性急的我以爲魚兒上鉤了,急忙提起一看,什麼也沒有,一連幾次都這樣。哥哥看我焦急的樣子,對我說:“釣魚一定要有耐性,剛纔漁浮子抖動,那是魚兒在試探,等它感到沒有危險了,它纔會大膽地吞食食物。

我照哥哥的去做,沉住氣。這時,漁浮子動了幾下後停住了,忽然猛地向水裏一沉。我急忙順手一揮,啊!一條活蹦亂跳的大魚掛在鉤上。我終於釣到魚了!

中午過後,我又和弟弟還有姑姑來到一個工廠,我突發奇想的說:“弟弟,我們來捉迷藏,我給他講了規則:一、不能偷看。二、數到50纔可以找。

開始了,弟弟來找我。我本來躲的挺好的,但姑姑覺得弟弟太小,就把我的藏身之處告訴了弟弟。弟弟得意洋洋,我卻委屈萬分,我暗下決心:哼,不用作弊我也能找到你!

該到我了。我仔細地搜索着每一個角落。姑姑還是那麼偏心,難忘的鄉村趣事

今天,我去了鄉下,經歷了許多有趣的事情,但最讓我流連忘返的是這兩件事。

早上,我剛吃完早飯,就看見哥哥手拿一個大盒子,肩上放着魚竿。我也拿起了釣魚工具,想和哥哥一決高下。

我到了小河邊坐下來,拉開釣魚繩,放上魚食,然後把它輕輕地甩進水裏面,心裏唸叨着:“魚兒、魚兒快上鉤。”漁鉤丟下水不久,漁浮子便輕輕的抖動了幾下,性急的我以爲魚兒上鉤了,急忙提起一看,什麼也沒有,一連幾次都這樣。哥哥看我焦急的樣子,對我說:“釣魚一定要有耐性,剛纔漁浮子抖動,那是魚兒在試探,等它感到沒有危險了,它纔會大膽地吞食食物。

我照哥哥的去做,沉住氣。這時,漁浮子動了幾下後停住了,忽然猛地向水裏一沉。我急忙順手一揮,啊!一條活蹦亂跳的大魚掛在鉤上。我終於釣到魚了!

中午過後,我又和弟弟還有姑姑來到一個工廠,我突發奇想的說:“弟弟,我們來捉迷藏,我給他講了規則:一、不能偷看。二、數到50纔可以找。

開始了,弟弟來找我。我本來躲的挺好的,但姑姑覺得弟弟太小,就把我的藏身之處告訴了弟弟。弟弟得意洋洋,我卻委屈萬分,我暗下決心:哼,不用作弊我也能找到你!

該到我了。我仔細地搜索着每一個角落。姑姑還是那麼偏心,喊着:“弟弟快躲好,千萬不要動.”讓我萬萬沒想到的是,弟弟居然回答了一句:“我知道了!”哈哈,我知道他藏在哪兒了!我沿着聲音傳來的方向,躡手躡腳地跑到他後面,拍了他一下。他嚇得跳了起來:“誰打我呀?”頓時,所有人都笑了起來……

這真是快樂的一天啊!喊着:“弟弟快躲好,千萬不要動.”讓我萬萬沒想到的是,弟弟居然回答了一句:“我知道了!”哈哈,我知道他藏在哪兒了!我沿着聲音傳來的方向,躡手躡腳地跑到他後面,拍了他一下。他嚇得跳了起來:“誰打我呀?”頓時,所有人都笑了起來……

這真是快樂的一天啊!

難忘的初三作文 篇5

蘇軾說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”在我們人生歷程中,離別是少不了的,他雖然會讓我們悲痛欲絕,但是,也會讓我們在悲痛欲絕之中振奮精神,勇往直前。

我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學的時候。馬上就要離開我生活了六年的學校了,多少會有些不捨吧。

在班上,周老師站在講臺上,下面的學生全部都端正的坐着,已經沉默了良久。教室一片寂靜,我們只是在默默地傾聽着隔壁班上朗朗的讀書聲。突然,一個熟悉的聲音無情的打破了這片寂靜。

“天下無不散的筵席,”周老師說,“六年的時光悄然流逝,你們已經長大了,就要步入初中了,祝你們有一片廣闊的天空!”說完,周老師拿起書本走出了教室。

我們並沒有像往常一樣,開始打鬧,而是一反常態的安安靜靜地坐着,繼續保持沉默……

下課鈴隨着時間的流逝而響起,窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的聲音所感染,隨着那蕭瑟的風飄落在冰冷的地面上。

周老師邁着沉重的腳步,走進教室,站在講臺上,拖來一拿椅子,輕輕的坐在椅子上,用帶着抽泣的聲音,說:“說實話,你們是我最對不起的一屆學生,因爲我從事這職業不久,所以有些事我並沒有處理好,可能我太沖動……”說到這裏,老師已不是淚光盈盈了,積蓄在眼中的淚珠,就如同斷了線的珍珠一般,順着臉頰,流了下來,晶瑩剔透。

我們也哭了,但聲音卻很小,唯一的相同點,只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚,眉毛舒展,嘴角微微上揚,露出了牙齒,微微一笑。“放學吧!”話音落下,周老師便走了。我看着她遠去的背影,是那麼美麗而又難忘。

她的背有些彎了,我彷彿看到了周老師在爲我們批改作業;她的頭髮有幾根白絲,我彷彿看到了她爲我們日夜操勞。

古往今來,離別的畫面不少,有王維對友人說的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,表達了詩人對友人的依依不捨之情;更有高適對友人“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的祝福;而我對老師、同學和校園的感情又是怎樣的,我也不清楚。

雖然我們那天分開了,但也在最後一次聚會中開心地度過了一天,所以並不惋惜,我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。