【熱門】難忘的初三作文集合七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的難忘的初三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的初三作文 篇1

家中積鬱的不滿終於在一件小事中爆發，氣氛凝固到了極點。

正在雙方賭氣沉默時，母親接了一通電話，連招呼都沒打，就和父親急急忙忙出門。偌大的房子只剩我一個局外人。

大約是十點，父親滿身疲憊地回來了，身後卻沒有母親的身影。一切壞的念頭閃過腦海，周身皆是不安與恐慌，而我直面他，只能張口結舌。

“你婆婆住院了，你媽晚上陪牀照顧。”他淡淡地撇下一句。

第二天，我去探望婆婆。她虛弱地躺在病牀上，打着點滴，頭歪在一側跟公公聊家常。見我到來，她努力地用另一隻手支起身子，慢慢地向後挪，試圖靠在牀背上。

父親勸她還是躺着，她不聽，擺擺手：“躺久了不舒服。”

她和我們聊了起來。生病的人似乎都在那一瞬看開了，不再固執己見，話也變多了。妹妹正好去武漢玩了，不能來看她，陪她在身邊。到現在，沒來過一個電話，她也隻字不提。

“晨晨啊，多出去玩兩天也好……也好。”她望向窗外，用方言低聲唸叨着這句話，仿若是說給自己聽的。除了老伴，妹妹是她靠着她唯一最親切的人。而現在，她脫離生死交付間後，所念之人卻隔很遠，甚至連一句關切的話語都沒有。

我不知道如何安慰，只能呆呆地望着她。父親很快把話題轉移，但接下來又一陣沉默。

突然，房門“咯吱”一聲開了。幾個大人拎着幾袋水果，小孩子幾乎是跳着進來了，甜甜地喊着隔壁牀上的老人。老人露出開心的笑容，撫摸着小孩的頭。整個病房的氣氛又活躍起來。

婆婆向隔壁望去，微笑着向跟她打招呼的女子點頭。我的心裏莫名一陣酸澀，心疼地看着。這時，我似乎看到她的眼裏泛着些許淚花，又很快地消散在眼角。

她似乎說得更勤了，一刻不停地我們聊着，時常被自己逗笑。眼睛是不會說謊的，她的眼神啊，全在窗戶外。

這是一個月前的事了，現在她早已出院在家，妹妹也早就回來了。我也去看過她好幾次，每次想到那個病牀上的那個眼神。我知道，她的眼睛裏，裝載着想念與愛。

難忘的初三作文 篇2

在我的印象中，有個人永遠也無法從我的記憶中抹去，他，就是小區的保安陳哥哥。

他戴着一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，還有一張大嘴巴，每天穿着藍色的保安制服，看起來有點兒像外國人。陳哥哥十分友善，每天我去上學時，他都會對我說：”早上好啊，方睿澤，你要好好學習呀!“我總是答應一聲，揹着書包離開了。突然有一天我發現保安室裏多了一些修車的工具，我就對他產生了誤解：陳哥哥難道在上班的時候幹修車的私活嗎?之後我對他的態度非常冷淡，直到有一天……

那天我正在公園裏騎車，一不小心被磚塊絆倒，我摔了個仰面朝天，我從地上爬了起來，扶起自行車，呀!鏈條掉了、一些小零件掉了出來，小石子卡在了齒輪中，我只好回家拿錢去陳哥哥那兒修車。我告訴了他大致的情況，他看了看，說：”傷得不輕啊!“說完，他就修了起來，只見他一手拿着螺絲刀，一手拿着扳手，左右開弓：一會兒擰螺絲，一會兒拆零件，一會兒裝鏈條。過了一會兒，車修好了，我拿出十元錢，問：”夠不夠啊?“那知陳哥哥說：”我幫居民修車，是分內的事啊，呵呵。“我聽了，笑了笑，很是慚愧，到了聲謝，便走了。

我在回家的路上，聽到不少陳哥哥的好人好事。原來啊，見到小區離修車鋪挺遠的，想居民會很不方便，陳哥哥就從家裏拿工具來爲居民們修車。

從那時起，我對陳哥哥的敬意油然而生，在他身上體現的，不僅僅是職業上的精神，更是一種思想上的美德。年紀雖輕，但有着高尚的品德，這就是他，一個默默爲社會付出的保安。

難忘的初三作文 篇3

衆所周知，獨角戲也叫獨腳戲，通常比喻一個人做一般不是一個人能做的工作，亦稱“滑稽戲”，今天，我卻無緣無故唱了一場“獨角戲”。

下午第一節課是思品課，課件是鄭老師昨天臨時委託我準備的，鈴聲剛響，我就拿着U盤興致勃勃地走上講臺，打開課件，開始講今天的課，今天課程的題目是：想想他們的難處。

開始上課，我想要一個“開門紅”，我們班的同學通常都喜歡思考問題，於是我簡要地開了個頭：“在上課之前，我先問一問大家，你們心目中的難處是什麼？”誰知道，這次，同學們不知爲什麼，竟一態反常，課堂上連一隻高高舉起的手都沒有，我有點失望：“我再問一遍，你們心目中的難處是什麼？”總算，陳炅然的手舉了起來。“哦，陳炅然，請你回答。”“我的難處是……”陳炅然說了一通，便坐下了。“還有嗎？”課堂上沒有了高高舉起的手。

我單擊一下幻燈片，進入了下一張，課題被引了出來，我放了幾張殘疾人的圖片，便問大家：“看了上面幾張圖片，你們有什麼感受？”“……”大家沉默了。這個時候，不知是誰喊了一聲：“真噁心啊，這些人是誰啊！”“就是就是！”同學們嘀咕了起來，我惱了，強壓住心中的怒火，按了下一張幻燈片。

我連續問了幾個問題，沒想到的是，只有陳炅然舉手回答，其他同學沒有一個舉起自己的手，我有點急了。

這個時候，下面傳來了嘀嘀咕咕的聲音，我扭頭一看，啊，許多同學們在交頭接耳！我十分生氣，但發泄不是個好法子啊，我問了下一個問題，着急地朝着陳炅然做眼色，我想讓陳炅然來舉手回答，挽回現在的混亂局面。

陳炅然心領神會，站了起來，完美回答了我的問題，但這個時候，下面的嚷嚷聲仍然沒有停歇，這個時候，我的鼻子酸了起來，我感到我要被氣哭了，竟然同學們這麼不配合！

一旁的鄭老師好像知道了我的心思，她生氣了，大聲吼道：“洪琬悅，你下去吧，既然大家那麼不配合，那麼這節思品課就不用上了，接下來的思品課也不用上了！”“哦，好！”我關掉電腦，下了講臺。

我實在生氣，如果同學們都那麼不喜歡上思品課，那以後也沒有必要上了，沒有必要讓這些辛苦的老師們一個個都在唱沒人看沒人理的獨角戲！

難忘的初三作文 篇4

蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在我們人生歷程中，離別是少不了的，他雖然會讓我們悲痛欲絕，但是，也會讓我們在悲痛欲絕之中振奮精神，勇往直前。

我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學的時候。馬上就要離開我生活了六年的學校了，多少會有些不捨吧。

在班上，周老師站在講臺上，下面的學生全部都端正的坐着，已經沉默了良久。教室一片寂靜，我們只是在默默地傾聽着隔壁班上朗朗的讀書聲。突然，一個熟悉的聲音無情的打破了這片寂靜。

“天下無不散的筵席，”周老師說，“六年的時光悄然流逝，你們已經長大了，就要步入初中了，祝你們有一片廣闊的天空！”說完，周老師拿起書本走出了教室。

我們並沒有像往常一樣，開始打鬧，而是一反常態的安安靜靜地坐着，繼續保持沉默……

下課鈴隨着時間的流逝而響起，窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的`聲音所感染，隨着那蕭瑟的風飄落在冰冷的地面上。

周老師邁着沉重的腳步，走進教室，站在講臺上，拖來一拿椅子，輕輕的坐在椅子上，用帶着抽泣的聲音，說：“說實話，你們是我最對不起的一屆學生，因爲我從事這職業不久，所以有些事我並沒有處理好，可能我太沖動……”說到這裏，老師已不是淚光盈盈了，積蓄在眼中的淚珠，就如同斷了線的珍珠一般，順着臉頰，流了下來，晶瑩剔透。

我們也哭了，但聲音卻很小，唯一的相同點，只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚，眉毛舒展，嘴角微微上揚，露出了牙齒，微微一笑。“放學吧！”話音落下，周老師便走了。我看着她遠去的背影，是那麼美麗而又難忘。

她的背有些彎了，我彷彿看到了周老師在爲我們批改作業；她的頭髮有幾根白絲，我彷彿看到了她爲我們日夜操勞。

古往今來，離別的畫面不少，有王維對友人說的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，表達了詩人對友人的依依不捨之情；更有高適對友人“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的祝福；而我對老師、同學和校園的感情又是怎樣的，我也不清楚。

雖然我們那天分開了，但也在最後一次聚會中開心地度過了一天，所以並不惋惜，我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。

難忘的初三作文 篇5

站在母親面前，持一束康乃馨的我落了淚，乾澀的眼睛，終於可以溼潤一下了，積壓了許久的感情也終於得到了宣泄。

記得以前朋友問過我，感恩是什麼？當時心裏雖有很多感觸，卻無法給出完整的答案。

今天是媽媽的節日，路經花店一眼便望見了櫥窗裏那淡雅的康乃馨很是令人憐愛。早聞此花有感恩和祝福的花語，我便買了一束準備送給媽媽做節日禮物。

手捧鮮花走在回家的路上，我的心激動不已。媽媽會喜歡我送的花嗎？媽媽現在下班了嗎？懷揣着一連串的疑問，我終於到了家門口，悄悄地打開家門，我一眼便看見了媽媽的皮包，心想：媽媽這麼早就下班了！也對，今天是媽媽的生日，媽媽也定是想給自己放放假，休息休息了！

我急忙跑向媽媽的房間，激動地要捧着美麗的康乃馨送給媽媽。可推開房門卻見媽媽躺在牀上睡着了。我小心翼翼地走近媽媽，這才發現媽媽的臉上帶着無限的倦意，放在枕邊的手也失去了年輕時的光澤。

是啊！歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆，媽媽的手也因歲月和時光而堆滿了愛和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皺紋依稀。有人說：人的雙手裏承載的是智慧與希望。但我知道，媽媽手中的褶褶皺皺，承載的全是愛啊！回想起這些年的風風雨雨，媽媽的手扶着我一路走來，媽媽的手爲我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手，詮釋着愛的博大，真摯和熾熱。

我的淚水涌出眼眶，流在了臉頰，更沁入了心扉。此時此刻，我終於理解了平日裏媽媽的奔波、嘮叨和憤怒，那都是愛的體現啊！只是當我領略到這些時，媽媽早已青春逝去；當我理解了這份母愛時，媽媽早已容顏不返。上帝讓我們在愛的旅途中繞一道彎路，原來是爲了讓我們從理解中學會感恩。

花兒感激蜜蜂的辛勤採蜜，嬰兒感激母親的細心呵護，小鳥感激大樹的無私庇護。而此時此刻，我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒有叫醒媽媽，只是將康乃馨放在媽媽的牀頭上。只願這花朵能寄託我的感恩之情，伴媽媽進入甜蜜的夢鄉。

難忘的初三作文 篇6

人的一生有許許多多的“第一次”如第一次走路、第一次騎自行車、第一次做飯……這些第一次，猶如一個個在沙灘上的腳印，印內在自己成長的道路上。正如潮漲潮落，大多數的第一次也許被我們遺忘，但總有一次難忘的“第一次”。

使我最難忘的的“第一次”當屬登臺演講。那是一個滿是落葉的深秋，學校裏舉行“崇尚科學，反對邪教”演講比賽。因爲我性格有些內向，不願意參加這些活動，再說，我們班有一個演講能手。所以我“左耳朵進，右耳朵出”。後來，老師和媽媽想到一塊去了，都想讓我參加，我呢，本來是強烈反對，剛好我在學校犯了錯，也只得答應下來！也可以說我的“第一次”是逼出來的。後來，更是得到了爸爸的支持，我就更孤立無援了！

於是，爸媽，老師一天就把我的稿子弄好了，我開始了“艱苦卓絕”的背稿子，現在看來，也就和《匆匆》字數差不多但對於我剛上四年級的我，還是有點挑戰性，應爲準備的早，我用想到充足的時間將它準備好。

但我是第一次，特別緊張，甚至在比賽前一節課在班裏演講是，居然忘詞了。這使我的信心全部消逝。我只能默默地揹着稿子，來消磨時間，其他的一切都想不到了！

我在座位上默默的等着。時間飛快的流逝，我似乎體驗到朱自清在《匆匆》中的感覺！輪到我了 ，我走上臺，深深的呼吸了一下，環視四周，只有來參賽的六個年級，加上評委才區區30人。我平定了一下心情，打了個隊禮，爲了避免我緊張，我索性不看人，看後面懸掛的表，真和我的心差不多。我認真的演講，終於到了最後一句，也是最關鍵的地方，我將它講完，鞠了一躬，走了下去。當我聽到高年級的演講時，才發現差遠了。到領獎時間，我更緊張，我知道第一名肯定沒有我，全校都能猜的出來，有三個人總是佔着一等獎。我獲得了二等獎。積分出來後，天哪，我是二等獎中最高的。不過，我也很滿意自己的名次，沒想到我第一次演講，就那了第二名。 >從那以後，我“變了”，變得自信，開朗，活潑積極參加學校我能參加的活動。

我也知道了只要勇敢去做，終會獲得收。

難忘的初三作文 篇7

盼呀盼，盼呀盼，總算把軍訓給盼來了，這一次軍訓是我最最難忘的一次經歷。“不知道到時會怎麼樣呢？”“是啊是啊！”大家拿着軍訓的行李圍在一起都在議論紛紛，想着軍訓將會發生的事。“可也只是說說罷了！”“說不定辛苦得很呢！”在家還大惑不解嘴八舌地討論着。我聽了這些話後，我開始真的擔心軍訓會不會很辛苦。“來！你們都江堰市到這裏來！”教官在吼一聲傳入我的耳朵。順着聲音一看，啊！嚇得我差點叫出聲來。從我看到他那一分鐘起，我就知道往下的幾天日子很不好過。我把行李放好在宿舍後，趕緊打開軍衣一看，心裏一團疑惑，這樣硬綁綁的衣服怎麼穿啊，我也不理三七二十一說胡亂地把軍裝在身上，立即有關種像被針扎的感覺，怪難受的，皮帶也鬆鬆垮垮的。“鈐。。。”集合號響了，不容我多想就急急忙忙的跑下樓發下集合。熾熱的太陽直射克的身上，哎呀！軍裝都全溼了，簡直就是大汗滴小汗，我真想痛屍淋漓地洗涼水澡，好不容易結束了上午的訓練。但就連吃飯的也挺複雜的，不定期要分小值日什麼的，今天不是我值日，就急急忙忙的把豐盛的午餐吃完了，回宿舍睡午覺了。“這個下午，我們學習把被子塞到被套裏去？這還不容易嗎？義對旁邊的同學說，拿了被子後，我就自己嘗試市面上進被除數子。我把棉被捲成一團，整團地把棉被塞到棉被套裏。慘了，我現在才記起被子和被套都有魔術貼貼在一起。現在我的棉被是整團老實被除數我塞進去被套裏的，要是把魔術貼貼好，可困難了。真是啞巴吃黃蓮——有苦之際知了。我只好鑽進被套，忍着悶熱地吧捲起的被子每個每個角地弄平。最後，我還要摸到魔術貼，和被子貼好。我爬了出來，望着自己的“戰利品”感覺既有點興奮，也有點按奈不住的憤怒，我想：天氣那麼熱，蓋不蓋棉被有什麼關係呢？時間過得飛快，五天過去了。我也沒有白費努力，正所爲有付出纔會有收穫，平時不怎麼得獎的歐文居然得了優秀學員獎。在這幾天的軍訓中，我嚐到了軍人的生活。這次軍訓能使我在以後的成長道路上茁壯成長。這次軍訓是我在小學階段中最難忘的一件事，我會好好珍惜這段難忘的回憶。