有關初三校園作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的初三校園作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初三校園作文 篇1

大家好，我雖然是一個小縣城的中學生，但是我們小縣城的中學生是很快樂的。我在這向大家透漏一個祕密：某一天，我和我的同學在食堂吃飯，在這時我的同學放了一個屁，當時大家都聽見了，我的旁邊的一個同學聽見了，說了一句話當時我們旁邊的的同學都笑蹦了，我的那個同學說“是誰啊？這樣的沒素質小學生，吃着飯還堵不住你的嘴”當時這話一說我們都笑蹦了，

還有一個， 我和我的同學去吃完飯，我說“吃飯前走去南門排水去（南門是指男WC）”我的同學當時也沒清楚，就應了一句：哦等一下，我先涮涮嘴”我聽了我就蒙了，我說“去廁所你還要涮涮嘴，那你去WC到底幹什麼啊”我的同學以爲去吃飯說“你說幹什麼去之前當然要涮涮嘴了，”我說你去南門還要涮涮嘴啊”我的同學才聽出來說“哦，走吧”我說“等等，你還沒涮嘴呢”我的同學笑了笑。

初三校園作文 篇2

我們的校園並不大，但是卻很美麗。它的美麗不僅因爲那是我們最熟悉的地方，是我們學習生活的地方，更因爲那是我們的第二個家。我喜歡我們的校園，喜歡我們校園的美景。

“明禮善行，德潤人生”——這就是我們學校的校訓，被貼在最醒目的位置，時刻出現在我們眼前，直至深深印在我們每一個人的心中。

踏進學校大門，放眼望去是一個大操場，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下閒聊……操場的正中間，就是神聖的升旗臺，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗杆上，顯得那麼莊嚴而又祥和。每逢星期一，全校師生便來到操場，在這裏舉行升旗儀式，隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，那一刻心中的自豪感油然而生。

沿着右邊的水泥階梯往上走，你就會發現，旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往左看：原來左邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，那些不知名的野花會爭相綻放，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞；夏天，這裏的草長得正旺，綠油油的一片，顯得精神富有激情！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款地飛；冬天，這裏白雪皚皚，沒有一點綠色顯得比較冷清。

往前走是我們的教室，來到了學習天堂，靜靜地聽着琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令無限風光的校園裏錦上添花，在學校裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意。

這就是我的校園，擁有快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏的每個景物都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生，也是我夢想的搖籃，在這裏我的夢想慢慢發芽，長大……

這就是我們美麗的校園，有着快樂，有着夢想，有着眼淚……同時這也是我夢想的搖籃，在這個搖籃裏，我快樂地成長，我愛我們的校園。

初三校園作文 篇3

校園生活，是我們青春底色裏一抹絢爛的色彩，張揚歲月裏一行跳動的音符，悠悠記憶中一張珍貴的影像。我的校園生活，是緊張、充實而又愉快的。

叮鈴鈴……午讀課的下課鈴響了，全班一陣躁動。我和幾個小夥伴迅速把書一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因爲我們都想吃到三樓美味可口的紅燒肉或是脆骨火腿腸。要是稍晚一點兒，那兒定會是人山人海，你就只能看到一列長龍似的隊伍和一個空空如也的紅燒肉盆子了。爲了共同的美食信仰，我們快步急走出教學樓，前面已人頭攢動。照例，爲了攻堅克難，突破重圍，我們就採取緊密合作的策略，一個人領頭、開路，後面的緊隨而上，穿越了一撥又一撥人羣，終於到達了食堂。食堂的人密集了起來，同學們都在不停地往上樓的樓梯裏涌。這時，我們會牽住前面同學的衣服，由開路人帶領前行。我用我的“火眼金睛”探尋着，只要發現了人羣中的空隙，我就毫不猶豫地敏捷地鑽進去。然後，後面牽着衣服的同學，就逐個從空隙中突破，宛如一條游龍，在人海中自如穿梭。這條“龍”衝破艱難險阻，終於到達了目的地。就這樣，我和小夥伴們都心滿意足地吃到了美味可口的紅燒肉，哇！真開心！

叮鈴鈴……第七節課的下課鈴響了。同學們蜂擁而出，這一次，我們並不是爲了吃到美味的飯菜，而是爲了搶先擁有“洗澡位”。同學們爲了加快速度，各有各的吃飯方法。我呢，還是和寢室的一個小夥伴一起共進晚餐。那問題來了，兩人應該誰先洗呢？哈哈，互相禮讓的時候當然有，但我們更喜歡公平競爭，按先到先得的原則，看誰先從寢室樓下跑到寢室了。在這段距離中，我們飛速爬樓、扯衣服、纏人、撓癢……各種手段花樣百出。當我的衣服被扯住時，我就會去撓小夥伴的癢。他把手鬆開的一瞬間，我立馬撒開腿朝寢室衝去。但是興奮過度的我卻衝錯了寢室，當回到自己的寢室時，我的同伴已經得意洋洋地走向了浴室，只留下氣喘吁吁的我，雖然如此，心裏卻滿心歡喜……

我的校園生活是緊張、匆忙而又愉快的。我們的緊張與匆忙是爲了爭取更多的學習時間，爲實現美好理想助力。在這快節奏的生活中，我們也收穫了快樂與友誼，這也將成爲我人生畫卷中最動人的一道風景線。

初三校園作文 篇4

人走到廁所，便鬧起笑話來；或許是一個不經意的小動作，即變成了永恆的回憶。

記得在上個月，全初一年級的校外教學就是去小叮噹樂園露營，展開了一段驚險又美妙的旅程。第一天，大家都抱着期待、興奮的心情前往園區，當我們下車後，就迅速到集合場集合，首要工作便是搭帳篷。我們這組只有五個人，但是搭帳棚的速度可是“神快”!正當我們得意洋洋準備離開時，帳篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且將我們包覆在裏頭。我們不約而同的大笑起來，旁邊的同學也笑倒在地，我們只好摸摸鼻子重新組好帳篷，收拾這殘局!時間一分一秒的過去，很快的，又是個溫暖的早晨，我們這組趁老師還沒醒來時，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下!當我們開心的玩耍時，聽見了一個低沉的聲音“快...出…來…”其中一個女生因爲驚嚇過度而不自覺的尖叫一聲：“啊!”刺耳的叫聲嚇壞了樓上的男子，他邊跑邊說：“有鬼阿!有鬼阿!”事後才發現隔天學校竟然上新聞了，且那名男子就是警衛。

校園的趣事五花八門，可說是學生最難以忘懷的回憶，除了拼成績、拼作業，當然也不能缺少一顆笑個不停的心!由於“帳篷包膜事件”實在是太好笑，至今想起仍舊止不住笑意，我想，這應該會是我的初中生活中難忘的回憶之一!

初三校園作文 篇5

清晨，陽光灑進玻璃窗。

我坐在牀邊的椅子上，享受着小小的陽光浴，拿起我心愛的十字繡，繡着校園的晨昏。手中的一針一線，腦海中的一朝一幕。校園之晨昏，我怎會忘記。

秋天。涼爽的秋風像清泉一般滋潤着我朦朧的睡眼，一片片樹葉從天而降，飄落在校園的大門上。用棕紅色琉璃做成的校門，隱去了從前的亮麗，被落葉裝點成一幅油畫，那是溫暖而滄桑的；門旁的鐵欄杆也不似往常一般生硬了——秋葉就是上天賜給校園的禮物，把校園裝點的如此溫暖、可愛。三個年級，是三種顏色的小精靈。看那些藍精靈——像是一塊塊天空的碎片，那麼活潑，那麼澄澈；看那些紅精靈——像是一朵朵燃燒的火苗，那麼熱烈，那麼激情；看那些綠精靈，像是一片片對夏天戀戀不捨的.樹叢，那麼清新，那麼曠怡。這樣溫暖的校園，這樣可愛的同學們。每天，校園的早晨都在發生着細微的變化，我們就在這樣的一個個早晨中，面帶微笑地走進校園。

冬天。儘管才五點多，天已經黑透了。都說北京的天空沒有星星，可是在我心中，校園上方的夜空一定是繁星點點，因爲這裏是我心中的童話，是祖國花朵成長的搖籃。外邊的街道上車水馬龍，燈火通明，有喧嚷的聲音，有車輪與地面摩擦的聲音，偶爾還有飛機劃過天際的聲音。校園裏，有的是同學互相說再見的聲音。教室裏的燈相繼關了，同學們套上羽絨服，手裏握着一杯熱乎乎的奶茶，結伴而行走出校門；辦公室的門也被鎖上了，女老師穿着長筒靴，挎着皮包，手挽手離開校園，男老師一邊和同學說說笑笑，一邊準備回家——這時候的老師就是我們最親切的好朋友；傳達室裏的師傅們也穿好大衣，確定學校裏沒有其他人了以後，關好大門。黃昏時刻，小小的校園靜靜佇立在幾條街道中間，好像一座莊嚴肅穆的教堂，在喧囂的城市中顯得格外寧靜。我回頭望了望它，想着明天我和同學老師將繼續在這裏快樂生活，嘴角不禁向上一翹。

校園之晨昏，一朝一幕在我的腦海中浮現着，一針一線的被我繡在格子布上——這將是我永遠最美好的回憶。

初三校園作文 篇6

一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。

都說光陰似水，似水般匆匆的光陰裏有他的笑意盎然。

他——我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響着我，使我得以擁有如今的自信和笑顏。

相識

九月，從來都是混雜着初秋的惆悵和夏末的餘溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。 一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有拘謹簡單的自我介紹。

而他也只是安靜的坐着，文質彬彬的樣子 。

我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認真的、一絲不苟的作業着實讓我既驚詫又敬佩。

相知

他的光芒在隨後的日子裏一點點的綻放。

我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優秀——敏捷的思維，優美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。

我震撼了，除了心服口服別無他法，內心也生出了一點點鬥志：他可以，爲什麼我就不可以？ 於是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學會在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。 除此之外，影響我的還有他的笑。

熟悉之後，我發現他竟然也是如此悠閒風趣的傢伙。他懂得從哪裏找快樂，或者自己製造快樂，處得久了，這快樂自然也就傳染給了我。

原來我也能學會認真和自信。

相敬

和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。

他說："我覺得你真是最好的同桌。"我回應說覺得他也是。

或許因爲我們影響了彼此吧？至少，因有他做同桌，我纔不致於沉迷其他甚至荒廢學業。 他總有些時候讓我知道，怎樣做正確的事，應該做什麼來改變。

他--無疑是在這滿是繁花的青春歲月裏，對我影響最大的一個人。