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有關九年級的作文500字彙總6篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的九年級的作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

有關九年級的作文500字彙總6篇

九年級的作文500字 篇1

我最崇敬的人不是什麼名人,而是一個極普通的人,他就是我的爸爸。但在我的心裏不是一開始這樣想的,因爲這件事我才崇敬我爸爸的。

事情是這樣的,那天放學後,我揹着書包,神采飛揚地走進家門,對說:“爸爸!今天學校作文競賽,我得了一等獎”!我注視着爸爸的表情,爸爸笑了笑說:“真不錯,不過還有,我要告訴你,今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業了,我這時,我耳畔畔似乎響起了表揚和讚賞聲,眼前好像是美味佳餚等着我來吃了。“吃飯了!”我幾步跑到飯桌前,一看,咦?怎麼是家常便飯,我向廚房裏張望,是不是,爸爸把好菜都藏到廚房裏,給我一個驚喜吧!這時,爸爸捅了我一下說:快吃飯呀,什麼?就吃這個,沒有好吃的,我心裏冷了半截。

吃過飯了,我一個人坐在房間裏生悶氣,眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾,我立刻擦乾眼淚,心想:反正事情已經過去了,就不要想了。我漫不經心地拉開抽屜看起書來,就在這時,我發現抽屜裏寫了一張紙,打開一看,原來是爸爸銀行裏舉行獻愛心活動,他主動捐了錢給災區的小朋友,所以他們銀行裏發了獎狀,因爲放在抽屜裏時間太長了,所以面子有點黃。可是他從來沒有提過這件事呀。想起爸爸平時,以身作則,和同事們一起幫助災區的小朋友上學,爲銀行減輕負擔,但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露,爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂,不做一個大吵大鬧的知了。想到這些,我明白了,爸爸知道我長大了,不能像小孩子一樣去哄了,要謙虛,不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次溼潤了,我知道爸爸是多麼地愛我呀!

九年級的作文500字 篇2

今晚無月無星,黑暗再次將它那迷人的色彩涌現在花花世界上,上帝躲在雲的後面抽泣,哭是最好的發泄方法,可我卻忘了該怎樣去哭。

雨後的夜依舊是靜謐得很詭異,總覺得好像遠方有人對着我在笑,那是冰冷的嘲笑。

你們爲什麼在這裏?

因爲我們被排斥了。

誰排斥你們了?

所有人!

記得當物理老師給我講“電荷”的時候,我們看着老師做那個“同種”電荷相互排斥的實驗時,我卻沒有理會。命運待我們還是不錯的,因爲我們還當上了該實驗的實驗品,我真的不知道該笑還是該哭。猶豫不決後我決定了用冷淡的面孔去接受事實。

“走開,我們是老鼠屎!”

——當小L說着這句話時,當看着他說這句話是,臉上是帶着微笑,可我卻知道他的心在哭。難道我們還存在自尊嗎?我不知道。我只知道當時我是面紅耳赤,好想是在害羞,也似怒火吧。但始終保持微笑橫眉冷對。

自尊?!

政治書上說:“自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情感。”

用數學的角度來看卻可以這樣認爲:“自尊就想一個圓的圓心,人總是繞着這個點不定的奔跑着。”

你看見過無邊無際的水域嗎?

當那灰黑中夾雜着陣陣腐爛的臭味的潮不停的朝我們打來,在地平線上翻滾出駭人的音浪。

小L同學說的那句話一直在我腦海中像旋轉木馬一向不停的轉着,它好像12月的雨滴,不停地敲打着冰冷的地板,然後慢慢地往裏面鑽,慢慢地延伸下去……

閉上眼,慢慢地奔向腦海中最黑暗的地方去,當打開那已沉重的眼皮時,卻看不見自己的手和手中緊緊握住的筆。一會兒後,它們終於慢慢地浮現了,看到是第一個是冰冷的地板……

最後悲傷帶着心一起奔向了死亡的深淵。

九年級的作文500字 篇3

每個人都有自己所愛的人,我也不例外。我最愛爸爸,爲什麼呢?那是因爲他特別疼我,尤其是爸爸那寬大的身軀,給我一種強烈的安全感,我困了,常常躺在他懷裏睡覺。

有一天晚上,我和爸爸趁沒雨,溜出去逛超市,買點東西。正當我們高高興興往回走的時候,嘩啦,嘩啦,下起了大雨,我扯了扯爸爸的衣袖,說:“爸爸,下雨了,怎麼辦呢?。”

“沒關係,爸爸馬上給家裏打了電話!”爸爸微笑着對我說,可爸爸摸遍了全身,還是找不着手機,雨越下越大,越下越緊,這可怎麼辦呢?爸爸靈機一動,叫我把東西提在手裏,然後,他脫下外套給我披在身上,蹲下他那發福的身材,把扛在背上,寬大的衣服把握的頭遮得嚴嚴實實的,爸爸那雙寬大的手使勁把我扣反扣在他溫暖的脊背上,拼命往家跑。風呼呼地吹颳着他的臉龐,無情的雨水不停地往他頸子灌入。我十分擔心地問:“爸爸,您冷嗎?”“爸爸不冷,你有沒有被淋到?”“沒有啊,爸爸,您是我最厚實、淋不透的雨衣呀。”我怯生生的聲音傳入爸爸的耳朵,爸爸笑而不語。

回到家中,我拉着爸爸的手,感到一陣冰涼,爸爸被淋成了個落湯雞,一陣又一陣的暖流卻從他冰冷的外表流進我幼小的心靈,啊,這正是爸爸給我的愛。

我真的好想永遠牽着爸爸的手,永遠地牽着他,一起走過風雨,走過幼稚,甚至我牽着他的手,陪他走過春夏秋冬,直到他只能靠着我攙扶他。

有人說,母愛最偉大,而我不這麼認爲,世上只有媽媽好,我的爸爸也離不了,爸爸,你永遠是我最溫暖的雨衣,爲女兒撐起一片溫暖的晴空!

九年級的作文500字 篇4

同學,就好比是一面鏡子,反映出我們的一舉一動,而這,也是促使自己前進的不二法門。從同學身上,能學到的,不單單只是書本上的黑體字,是如何待人處事,積極向上,吸收自己所沒有的特質與優點。

青少年時期,容易受到旁人左右、迷惑,而同班同學更是如此。眼見班上的同學,對於課業越來越用心、努力,這也激起了我對於排名在於心中的重要;漸漸地,我再也不會比不上同學,能與他們匹敵、說笑。而同學們,就像是一座座的高山,當我成功征服這座山時,眼前又是重新的開始、重新的挑戰。雖然某些同學的功課不是很好,但與他們相處在一起,總會感染到歡樂的氛圍,勇於助人的心,那讓我勇於面對藏在我們心中那股看不見的烏雲,把心靈的枷鎖解開。

熱心助人,不發脾氣,包容的心……都是許多值得我們學習的特點,這些,不只要學習,也都是烙在心裏的警惕,使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地,這些生活中不起眼的名言,竟讓我突顯自己的人格,進而影響周圍的事物。這些改變我的人,就是那些爲我鼓掌、拍手的同學,他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

人的眼睛,總是把別人的缺點放大;而在審視自己時,卻是瞎的、盲目的。看看別人,再看看自己,別人的缺點,我有嗎?別人的優點,我有認真學習嗎?如果人只會一再地模仿,那不就是學不成,反到失去了自我?其實自己的優點,是我們尚未發現,學習別人,是讓自己更好、更棒!

九年級的作文500字 篇5

人生最得意之事莫過於放飛自己的夢,夢能讓你心醉,能讓你神往;夢能解除你的煩惱,抖擻你的精神;夢是海市蜃樓,夢是世外桃源。讓我們伴隨着周公去放飛自己的夢。我有一個夢,我希望自己生活在海濱。靜靜地聆聽海的呼喚,海的歌唱。我喜歡近看,品嚐後浪推前浪的那種氣勢。我喜歡站在礁石上遠眺,望那更遠的海。畢竟站得高才能看得遠,才能看到海外海的美景。我喜歡海的湛藍,沙灘的鬆軟。坐在沙灘上等待黎明的第一屢曙光,面對初升的太陽,定下目標。曾有人告訴我:最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼,而要在旭日東昇的時候就投入工作。所以抓住就意味着一切。

我有一個夢,我希望自己是北京山鷹隊的一員。我愛探險,我好奇雪山的`高大,雪山的寒冷與神祕。我不希望過平淡的生活。我喜歡探索雪山的奧祕,瞭解它的本性。我喜歡攀登雪山,去尋找山頂除了寂寞與寒冷之外還有什麼?去親身體驗登高的那種激情,去身臨那處處奪命的險境。誰說雪山沒有情,誰說雪山沒有義,正因爲它有情有義,才使那麼多的有志之士不顧生命危險去靠近它,研究它,熱愛它。它是人類的朋友,它磨練了人們的意志,壯大了人們的膽量,它也證實自然界生存競爭的殘酷,它使人們懂得沒有付出代價是得不到豐碩的累累果實。我有一個夢,在那遙遠的熱帶雨林。那裏有我想要的複雜的生命之網。

我有一個夢,在那上天的神舟5號上,那裏有我想知道的答案。現在,我只能去發現我自己,釋放我自己,燃燒我自己,踏上一條永不落伍的征程,體驗一種從未有過的激情,去藍天,去海洋,去雪山……尋找我的夢。

九年級的作文500字 篇6

這個假期結束了。我又可以擺脫那個討厭的小鬼了,我跟本不喜歡她,因爲她實在是太吵了!我不喜歡這樣,和她在一起我靜靜的看窗外的機會少了好多。所以我決定以後再也不理她!我上小學了,她也開始上幼兒園了。用她的話說,就是她越長越大,我也越長越大了。在媽媽面前她的確長大了不少,還學會拍馬屁了,整天跟在媽媽後面,“媽媽、媽媽,我可以做什麼,我能做什麼?媽媽什麼也不要你做,你乖乖的出去和你哥哥玩。別吵,啊~~~“看着她碰了壁我心理有說不出的喜歡!可我必須在她看到我之前逃離這裏,不然我會死的很慘的。

今天是星期六,早晨我睡的很死,竟然連木子那小丫頭爬到我身上我都沒覺察到。只感覺到翻身好重,我以爲是在做夢,可誰知那小丫頭竟然一把捏住我的鼻子。我嚇的坐了起來,她那單純的傢伙還沒感覺到危險的存在,還在那傻笑。我從小就討厭別人碰我,所以我在她手臂上用我認爲很小的力氣拍了她,可我非常明白我覺得很小的力對木子來說很大。這是我第一次見到木子哭,平時的她總是動不動就大笑不止。不知道爲什麼我看到她哭竟然會感到心酸,我跟着木子跑了出去,她坐在自己房間的門口哭。真沒想到一向冷漠的我竟然會面對女孩的哭束手無策,正在我構思應該怎麼哄她的時候她開始慢慢的向牀邊挪動,等我醒了神纔看清原來她是去撿牀腳的一顆糖。後來我答應給她買糖吃,她就真的不哭了,真沒想到這樣的一句話竟讓她摟着我的脖子又蹦又跳。我開始對木子不是那麼反感了。其實停下來想想木子有時也挺可愛的·······