初三加油作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的初三加油作文5篇，希望對大家有所幫助。
初三加油作文 篇1
天空藍得有些陰沉，太陽也沒有露出它漂亮的臉龐，清風徐徐飄過，掀起一陣陣寒意，讓人不禁有些瑟瑟發抖的感覺，而這些似乎並沒有撲滅運動員們內心燃燒起來的鬥志，在他們的心裏只有一個信念——拼搏。
咔嚓，鏡頭一：一百米賽場
在100米賽場上，運動員們整裝待發，做好一切戰前準備，只爲在賽場上奮力一搏。聽，一聲槍響後，他們跑起來了，跑起來了，越來越快，每個人的表情都如此堅定，承載着班級必勝的信念，場外的吶喊聲也尤爲激烈，每個人的臉都漲得通紅，激動的上躥下跳，手舞足蹈，只爲給自己的同學送上最真誠的鼓勵。一百米的距離，雖然沒有那麼遙遠，卻把班級裏同學們的心連得更長更遠。
咔嚓，鏡頭二：長跑賽場
站在偌大的操場上，可以想象長跑運動員們要在這裏繞過一圈又一圈，這是多麼考驗人耐力的時候，長跑運動員真是我們心中的驕傲。槍聲一響，所有運動員都帶着滿腔熱血迎來了這場長久賽。他們堅定的步伐裏帶着穩重、堅持和永不放棄的信念。一圈又一圈過去了，雖然體力已耗盡的差不多了，但他們仍然向前奔跑着。急促的呼吸，滿頭的汗水，堅定的步伐，都是他們在長跑賽場上最美麗的見證，我在心中默唸：加油吧!健兒們，努力過，終點就在前方。
咔嚓，鏡頭三：20×80接力賽
站在筆直的跑道上，不知爲何心中有了一些緊張。這是班級的迎面接力賽，不是一個人的戰場，我們的每一個行動都掛着班級的旗號，一定不能丟臉。我站在隊伍中央，看着前面的同學一個接着一個跑過去，內心緊張又激動不乙已。“到我了，他跑過來了，一定要接住接力棒，一定要接住啊”，我在心中默唸，“yes，我接住了”，拿到接力棒的我，奮力向前奔跑，聽着場外的吶喊聲，心中的鬥志彷彿一下子被點燃了，“我不能輸，一定要拼盡全力，因爲這不是我一個人的戰場”，風呼呼地從耳邊吹過，樹葉發出沙沙的響聲，它們也在爲我吶喊加油，近了，更近了，我伸出手中的接力棒，把所有的希望寄託給下一個同學，我成功了。小小的接力棒在我們手中來回傳遞，它像一個小寶貝一樣被我們小心保護着，也正是這根小小的接力棒，才把我們的心拉得更近。
天空藍得有些陰沉，太陽依然沒有露出它漂亮的臉龐，清風徐徐飄過，掀起一陣陣寒意，彷彿世界萬物，從未改變。但是這場運動會，讓我們學會了成長，學會了努力，學會了堅持，學會了拼搏，學會了我們以往沒有學會過的東西……
初三加油作文 篇2
草長鶯飛，時光荏苒，此刻的我們已經踏入了初三。
擡起頭看天空中耀眼的陽光，心裏面多了一份期待，一份欣喜。老師們說，初三是我們人生的第一個轉折點。
當我們跨入初三的門檻時，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那羣帶着紅領巾的小學生，更不再是每天依舊上網看電視的初中生。初三，我們的肩上扛着一份責任。
開學第一天，老師問：初三意味着什麼？
我想，我的回答是：初三意味着拼搏。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！
是的，人生需要奮鬥，人生需要拼搏！初三是我們第一個努力拼搏的'轉折點，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時間，把時間浪費在無意義的事情上，那麼我們就是在讓自己的人生腐朽。
開學第一天，當我抱着手中沉甸甸的課本時，當我看到老師們在緊張的趕課時，當我看到同學們們忙碌的身影時，一種無形的壓力便壓在了我的肩上。
我們要化壓力爲動力！
初三加油作文 篇3
六月的天空陽光燦爛，六月的空氣裏有果實的味道。 初三的大哥哥大姐姐，你們即將迎來收穫的季節。距離中考還有16天，16天后，你們將走上一個特殊的戰場 ，迎接人生的一次重要的戰鬥。 16天后，夢想將要騰飛，耕耘將得到回報收。拼搏吧，大哥哥大姐姐們，抓緊這最後的半個月，努力拼搏吧。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰馬，就要馳騁沙場；是蛟龍，就要叱吒風雲。
作爲畢業班的學生，你們曾經經歷過太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使你們摔下筆，想放棄；不見起色的成績，使你們低下頭，想哭泣……可每一想起，理想高中門口那燙金的校名；想起父母背對自己嘆息的身影；想起，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……你們怎能放棄夢想!你們身上揹負着父母殷切的期望，揹負着老師熱切的期待，揹負着自己瑰麗的夢想。
夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處。你們需要行動，牢記目標、振奮精神，做好這最後的衝刺。
在短短的16天內，要提高成績，就要有效率的複習，這就需要一些方法和技巧。
第一，保持良好的心態。考試前保持一顆平靜的心很重要，此事的你們不能浮躁，不能焦慮，更不能煩躁，否則，無法靜下心來進行學習；也不能懈怠，放鬆學習，留下遺憾。
第二，課堂上，集中精力，吸取老師傳授的精華；自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。重視基礎、不犯概念性錯誤；重視糾錯、不犯重複性錯誤；重視規範、不犯低級性錯誤。
第三，強科要保持，弱科要強補。對於擅長的科目，我們只需每天保持少量的練習，防止記憶出現斷層。對於弱科，我們要下大功夫，因爲偏科意味着要最大的提升很不容易，但只要足夠努力，對於成績也有巨大的推動作用。
第四，珍惜每一次提高的機會。每次經歷都是唯一的，把每一天都當成最後一天去珍惜它，把每次考試都當成最後一次考試去對待它，這樣每次都發揮出最好的水平，才能在中考中發揮到極致。
當然，還要堅持體育鍛煉，保持充沛的體力和精力，確保最後衝刺成功。
大哥哥大姐姐們，失去的時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來追回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！希望大哥哥大姐姐們都能實現你們的夢想，考上自己心中嚮往的學校。
望前路，曙光在望；展未來，信心百倍。
三年臥薪嚐膽，是持之以恆的積累。
三年奮發圖強，是石破天驚的暢想。
舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
初三，加油！
任何人的一生，都無法拒絕挫折和苦難的造訪，而當你經歷與挫折交戰勝利後，獲得的卻是一筆寶貴的財富。
你眼前的種種困難，無一不爲你今後生活打下堅實的基礎，不要向苦難說害怕，更不要向挫折說屈服。曾有一首歌曲：不經歷風雨怎麼彩虹；曾有一句名言：人生路上可能會面對許許多多的困難，但要做到永不言敗；曾有一句詩：行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。挫折與苦難不可怕，就怕你不敢面對它。不要害怕困難侵襲，我們要用微笑面對生活；生活並沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦着臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的，但你苦着臉，一副苦大仇深的樣子，對處境並不會有任何的改變，相反，如果微笑着去面對生活，那會增加親和力，別人更樂於跟你交往，得到的機會也會更多。只有心裏有陽光的人，才能感受到現實的陽光，如果連自己都常苦着臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤着大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象徵仍然是微笑。那麼，在面對充滿挫折，艱辛之旅的初中生活時，我們何不多一些微笑呢?只有時時刻刻微笑着才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成爲困難面前的勇士!
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對於生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。這是因爲，他們在面對挫折時，並不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑並不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然後想方設法在今後去修正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志。《礁石》一詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休無止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那裏，含着微笑，看着海洋。這不正像一個人一生的路上，無論如何都不會一帆風順，而總是伴隨着大大小小的挫折嗎？談到這裏，不少人會說，他們是偉人，我們怎麼能和他們相提並論呢?如果你要這樣想，那麼我告訴你你錯了。一位享譽世界的名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數人認爲，是一個智力低下的孩子。在他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜裏取出了兩個，這兩個比那個還遭。原來這是他做的第三個凳子，他以自己的實際行動證明了自己。
同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇。挫折出現後，可置內心的百感交集於不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉着的去面對!我們無論是在日常的生活中，學習還是自己的人生道路上，都應該學習他們這種頑強拼搏，迎難而上和爲夢想而努力奮鬥的精神。生活的陽光來自於每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不願臣服於做挫折的奴隸，而要成爲它的主人。這就是我們的使命!每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，並積累了相當豐富的經驗後，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏! 反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那麼你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑雲所吞沒。生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。同學們，相信實踐吧!微笑着面對挫折，是你最好的選擇!
初三加油作文 篇4
看着面前的這一摞摞書，我不覺使勁睜開自己那迷糊的雙眼。是啊！真的是太疲倦了。看着周圍的那些學霸，他們似乎不知疲倦是個什麼概念。昨天自己又被班主任叫去辦公室，這已經是老班叫我的第五次了。他是個很不錯的老師，對學生極其負責，負責到，清楚的記得每個人遲到幾回，或者說每個人睡着了幾回。我就是那個喜歡睡覺的學生，其實我真的不知道自己怎麼就睡着了。前天，晚自習第一節課居然趴着睡着了，校長把我的腦袋殼敲了一下，嚇的我趕緊起來，口水流了一攤。
其實，這些都是初三學子的縮影罷了。有的時候，我也起的很早，自己拿着那本已經讓自己磨破了書皮的歷史書，想哭的衝動從心頭涌現出來。但是又不可以讓別人看見，自己是這麼的懦弱。英語單詞從第一本看到了最後一本，每天都去掃描一遍。語文文言文和古詩，每天早上讀一遍，晚上嘴裏一直嘟囔着。這些是我現在唯一可以做到無用功了。畢竟僅剩一週的時間了。看着自己以前的模擬試卷，那可憐的幾分，恨不得現在重新回到初一，開始認真的學習。但是一切都遲了，一切都如煙雲般消逝。
看着窗外的那棵松樹依然屹立在那裏，記得初一剛到這個學校的時候，它也在那裏。現在恍然間三年過去了，所有的事物好像悄然間在發生了變化。比如松樹似乎長高了一點，前面的那個男生好像也比起初一的時候增添幾分成熟感，老班眼角的皺紋似乎也多了一點。一切都變了，是的，我也該離開了。初三加油，我們一起努力。爲了美好時光，去勇敢追尋自己的夢。爲這這三年的學海之路，畫一個完美的句號。
初三加油作文 篇5
初二的時光永遠的離開了我們，腦海中的記憶被刻上【劇終】的烙印，而留給我們的，僅僅是閒暇時候去翻閱這些過去的記載。初二的結束，可能預示着八年二班的教室人去樓空，但我仍然希望從某個校領導的口中說出“初三不分班”5個字，這僅僅是唯一的一點希望，畢竟這個班裏埋藏着我們心裏的太多太多……
即將初三的我們面臨着極大的挑戰，我希望我們每個人都能全力以赴，以全新的態度去面對初三的學習生活。也許前方的路會非常坎坷，但是，一定要堅定的走下去，因爲我希望，多年後的我們，能夠嘴角掛着微笑去回憶曾經奮鬥的時光。
初三越來越近了，我已經整裝待發，我要大聲地說：初三，加油！
初二:徐靖楠
