我的九年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的我的九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的九年級作文1

前年夏天，我的爺爺去世了，上個星期我去掃了墓。在爺爺的墳前，我不禁又想起了和爺爺在一起的快樂時光。

我一年級的暑假，爺爺給我買了一個存錢罐，並對我說；“你爲爺爺奶奶做家務，做一次就可以得到一元錢，攢多了可以換好吃的零食，好玩的玩具哦！”

我一下就被零食和玩具迷住了。我開始“工作”的第一天首個任務是擦小櫃子，我擰了塊小抹布，擦了起來。不久，原來積滿灰塵的小櫃子變得十分乾淨。爺爺表揚了我，並把一枚亮閃閃的一元錢丟進了我的存錢罐。我當時有多麼高興呀！那是我用勞動換來的第一筆錢！之後，我的罐子裏的錢越來越多，小小的罐子被塞得滿滿的。我用它們換了一個當時我十分想要的樂高機器人，我對它愛不釋手。之後，我一直做家務，只不過不再錢，我已養成勞動的習慣。這是我的第一筆財富。

第二筆財富是我和爺爺有一個笑話罐，我們看到有好的笑話會寫在紙條上放進去，不開心時拿出一個笑話來讀，就能讓心情好些。我們一直積累笑話，笑話罐裏都快放不下了。

但不久，一個消息徹底擊碎了我的心，爺爺得了肝癌，晚期。此後，我一有時間，就去陪爺爺，給他讀笑話，只有在讀笑話時，爺爺纔不會感到病痛。有一次，我讀了一個很好笑的笑話，爺爺咧開嘴大笑，笑着笑着，竟笑出了眼淚，大顆的淚珠掛在他瘦削的臉上；於是我也笑，笑得淚流滿面。漸漸地，笑話被讀光了，我還在努力蒐集笑話，但這遠遠跟不上需求量。當我摸到罐底時，我的心不由得一顫，只剩兩張了。我拿起一張，讀了起來。當我正準備拿最後一張時，爺爺用微弱的聲音說道：“不用了，讓我睡會吧，明天再讀。”爺爺安詳地睡去，可是爺爺這一睡，就再也沒有醒來。

在爺爺的遺體告別儀式上，我跪在爺爺面前，拿出最後一張笑話，當我看到上面的字，我一下淚如泉涌，再也忍不住了。紙條上寫着：謝謝你，成成。天哪，這歪歪扭扭的字，定是爺爺病危時寫下的！

這是我一生的財富。

現在，我還珍藏着那張紙條，每當看到它，就會想起爺爺慈祥的面孔，含笑的眼睛。

我的九年級作文2

每個人都有許多不足爲外人道的小祕密，無論是悲歡離合，我當然也不例外有許多不爲人知的小祕密，我偶爾會在夜深人靜，萬籟俱寂的夜晚沒乖乖睡覺，而偷偷打開電視觀看，每次該睡的時候，我有時候就是翻來覆去怎麼也無法入睡，爸爸媽媽來看我是否已經就寢的時候我都是閉着眼睛，等到他們離開就躡手躡腳的到客廳看電視，等到有有睡意的時候，才走回臥房休息，若是東窗事發可就少不了被臭罵一頓了吧！

我的小祕密也常常和吃喝離不開關係，尤其夏天的的時候，豔陽高照，酷暑難耐，父母們雖然會買一些令人垂涎三尺的棒冰，卻總是不肯讓我多吃，我抵擋不住那無與倫比的誘惑，只好趁着爸爸媽媽還在昏天暗地埋首工作還沒有下班的時候，取出一支支可口的棒冰大快朵頤的享受着，等到家人察覺“異樣”，我總是滿臉裝無辜的一問三不知，他們也不知道早已經被我一飽口福的吞到五臟廟裏面了，現在想起來真的有些不應該！

就連飲料也不例外，難以逃離我的魔掌，有時候明明知道自己感冒，不停的咳嗽，卻還是會想偷偷喝冰涼止渴的飲料，在家人出神沒有注意到的時候，我心中的小惡魔就會蠢蠢欲動，有時候意志不堅定就會付諸行動拿起飲料不顧三七二十一津津有味的喝下肚，即使明察秋毫的爸爸察覺異樣，卻總是因爲疼惜我的心態和奶奶的掩護之下沒多加追究，飲料不翼而飛的這件小祕密只有我們自己心知肚明，卻誰也沒說破！

最後的這個祕密可就要跟我那才高八斗、學問淵博的好姐姐說聲抱歉了，我常常會覺得自己不夠聰明，對很多他知道的知識都一竅不通，而姐姐在我心中總是那麼的聰明有智慧，於是我總是會趁着他不在的時候拿它的成語字典和數學作業和其它書有模有樣的讀着，自以爲神不知鬼不覺，若是聽到他的腳步聲，我就會整個心七上八下深怕被發現以迅雷不及掩耳的速度放回原位，到現在還是會三不五時這麼做希望能學習多一些知識，至於要是被發現後會有什麼後果，我可是冷汗直流不敢想象呀！

我的九年級作文3

寒假的某一天，無聊地看着電視，忽然就看見了她。

全場被她曼妙的舞姿，細膩柔和的嗓音所折服，她一改以往前人跳《舞娘》的性感與火辣，爲我們呈現出她所演繹的“舞娘”……

她是第一個選手，上身紫色，下身黑色襯得她穩重又大方，但那幾條悄悄爬上眼角的皺紋，還是告訴了我們她已逝去的歲月，《舞娘》的音樂隨着她的登場而響起，如果不是主持人親口所說，我簡直不敢相信烏黑秀髮下美麗的她已65歲的高齡。

“旋轉，跳躍，我閉着眼……”快速交替的舞步讓我不敢相信自己的眼睛，一圈一圈的絲帶下是她矯健的身影，彷彿是一隻美麗的蝴蝶翩翩欲飛，她不停地跳躍着，已忘記她是一個花甲老人。“舞娘的喜悲沒人看見……”曲罷，她最後一個動作也已做完，她用自信的眼神傲視着全場的觀衆，還有，電視機前的我。

似的，她的喜悲也無人知曉。當她平靜地向評委講述她的先生早已逝世，他的大兒子也因病去世時，評委們都情不自禁地流下了眼淚。當令我更敬佩的是她說：“所以我要堅強地活着，讓我的親人感到幸福。爵士舞，拉丁舞，肚皮舞，什麼舞我都學，只要有益於健康的事什麼我都做，因爲我只要多活一天，我的親人就會多幸福一天……”

是啊，在這個世上，我們每個人都不是孤零零地活着。據調查，如果有一個人去世，那麼這世上至少有九個人會爲她傷心欲絕。所以我們要好好地珍愛自己，珍愛他人。想想，這個世界還有那麼多牽掛我們的人，那些煩惱根本不值一提。

以“舞娘爲榜樣”，我感受到了自己在他人心中的那份重量。現在遇到的困難算什麼，爲了自己更爲了他人，我們要勇往直前，讓自己快樂健康地生活！

我的九年級作文4

在漫長的人生道路中，我們儲備了無數個行囊；在將要出發的過程中，我們聽到了父母的叮囑，師長的勸導以及我們內心渴望穿越的廣闊無垠的知識的海洋。我們在漫漫的旅途中艱難的跋涉，在這一路上我獲得了自信，誠實，樂觀三個行囊。

擁有了這三個行囊，使我的人生再無缺憾可言，我爲自己的成功而感到慶幸，我爲自己的選擇而感到自豪，我堅信我的抉擇是正確的。我爲自己的道路刻苦奮鬥，堅持不懈的前進到底。

如果要我在自信，誠實，樂觀三個行囊中捨去一個，那麼我寧可捨去樂觀，因爲雖然樂觀沒有了，但只要有了誠實和自信就足夠了，有了誠實的自我，會贏得大家的信賴，有了自信的心境，總有一天，我會重新找回以前那個樂觀向上的我，令我感到自己曾今丟失的東西已失而復得。然而，如果我丟棄的是誠實，那我將不能取得大家的信任，甚至因爲我的錯誤抉擇，導致我誤入歧途。因此，我知道，什麼都可以沒有，惟有誠信不可缺失；這樣，我纔不會因爲自己的道路走錯一步，而闖入絕路，迷失自我。

但是，我並沒有在自己的想象中丟失誠實和自信，就算我永遠不能積極樂觀的面對生活，但我相信，自信的我如果誤入歧途，在我以自己自信的心態裏，總會有走出誤區的一天；從而一步步邁向成功。

在我漫無目的的人生路中，我在急切的尋找着自己曾經丟下的那一份樂觀；我相信我一定能找到它，並把它完整的保存到自己的心靈深處。我真誠的心彷彿感到樂觀的水晶宮殿的大門正向我開着。總有一天我會重拾樂觀，找回一個全新的自我。

我將會帶着我還擁有的兩個行囊一起去尋找它，我相信，沒有多久，它將會出現在我面前。我會在找到它後更加自信，誠實，樂觀向上；充實的過好我的每一天。那時，我將會坦然的面對以往乃至以後的種種挫折，即使是多麼艱難，我也會毫不猶豫的走下去；因爲，不管多麼痛苦，那是我自己選擇的路，我一定會堅持把它走下去，一直走向成功，迎接挑戰。

我的九年級作文5

告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥，飛向我心中理想的另一片天地。

那裏沒有入海樣般的練習題，沒有父母帶給我的巨大壓力，沒有使我心煩意亂的喧譁，寧靜、優雅而溫和，給我一向繁忙的生活節奏平添了幾分從容。到處開滿了清幽而不妖嬈的花朵，芳草的清新隨着泥土的氣息被微風吹進我的新房。那麼，這到底是哪裏呢？

這裏就是我的另一片天地，是我在內心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說這是我的空想，因爲這太脫離現實，沒有壓力、沒有勞累，就像肥皂泡一樣不切實際，我更無奈，因爲我每天生活在憂患裏，沒有輕鬆愉快的假期，只有枯燥乏味的學習生活。

我不是不熱愛學習我也想擁有五柳先生那樣“好讀書，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有憑藉這一張張試卷決定我的人生，爲了它們，我已經學習了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅持下去，爲了自己心中那一片屬於自己的天地。”我在課桌上貼着各式激勵自己的語言，希望自己在身心疲憊的時候，再給自己一個不竭的動力，“理想”總是那麼的遙遠，使我充滿了迷惘。何時纔能有出頭之日，何時才能實現走進另一片天地的夢想。

我拼搏着，就像掉進大海里的的人，不願放棄自己最珍貴的生命，而竭力的拍打着身邊的浪花。面對每天父母對我那期待的眼神，我卻沒有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因爲我心中有自己那理想的另一片天地。我知道陽光總在風雨後，以後，我會盡量的努力學習，剋制自己，千萬不能讓自己頹廢下去。

因爲我有理想，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳邊又響起了“無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

我的九年級作文6

這個名字乍一聽起來我會莫名的覺得這個人又是一位少爺，可事實，也不過如此……

學期初，你轉學來到我們班，並且毫無疑問的成爲了我的同桌，讓我這沉默了半年多的冷板凳死灰復燃。

剛開始，我們並不太熟悉，你每天都在給我講那些無聊的網遊，當時，我已經對網絡遊戲失去了興趣，可當時我還是裝做很喜歡聽的樣子，讓你繼續敞開心扉地說下去。因爲，我需要你這麼一個朋友。

隨着時間的發展，我開始對你的種種行爲感到了厭煩。你每天都要用我的杯子喝水，害得我每天都要買一個新杯子，而我還得繼續裝做若無其事的樣子。因爲我當時真的需要一個風雨同路的朋友，一個患難與共的朋友。

直到有一天，我累了，我不想繼續僞裝，於是，我對你提了一大通意見，並且要求你馬上改正。而你卻以爲我和你開玩笑似的對我噁心的笑着。我由開始對你的排斥，變到了當時的疏遠。

有一天，我發現你的書包裏有一盒煙。我氣憤的問這是怎麼回事。沒想到，原來你吸菸快兩年了。當時我好恨，恨怎麼可能和你這樣的人在一張桌子上聽課。那時，我對你可以做我朋友的想法破碎了。不，應該說是破滅了。

直到有一天，我在你的日記中發現，你的媽媽竟然在你三歲的時候就離開了你和你爸爸，現在已經離開你十三年了。當時，我好似晴天霹靂，我萬萬沒有想到，你竟然生活在單親家庭。

現在看來，你的那些不良行爲還算的了什麼？

我開始後悔，後悔我自己當初爲什麼沒有繼續僞裝下去。於是，我再次試圖接近你。讓我沒有想到的是，我們神速的成爲了最好的朋友。

然後，你每天都給我講笑話。

然後，我每天都生活在幸福的笑聲裏。

然後，我每天都幫你檢查作業，而且叮囑你。

然後，你得到了進步的成績。

然後，我們都很高興。

以後的日子裏，我再次靠近你，我們成爲了無話不談的好朋友。

景弘，此刻，我只想對你說：我們永遠是兄弟。

我的九年級作文7

“嗨，你們知道嗎，語文老師被調走了！”早上，我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷，周圍的同學都議論紛紛，猜測着新的語文老師會是誰。早自習開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想着那個新老師。

好不容易捱到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜，會是誰呢？對學生兇嗎？我懷着好奇的心情坐立不安地等待着。啊，來了！她——我們的新語文老師，夾着一本語文書，邁着輕盈的腳步，微笑着向我們走來。“就是她呀？”“真年輕！” “她是從哪兒調來的呀？” “她對學生兇不兇呀？”“應該不兇吧，她看上去很慈祥啊！”……同學們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發表着對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象，待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望着語文老師。她戴着一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短髮，穿着樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師！”她的聲音不是很甜美，但我聽着覺得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開始了語文的學習。杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然，別人就更不要說了。 幾天接觸下來，我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。

新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進步。

我們喜歡我們的新老師——杜老師，因爲她用心教我們，用愛感染我們。

我的九年級作文8

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來說說我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來說說我的好朋友吧。

我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎麼好，因爲自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。後來從那以後我也不怎麼理她過，後來記得她剛轉來不久的時候，有一天在晚自修班主任說:"同學們你們停一下，現在來調換一下位置，不知怎麼班主任說着說着，換着換着居然叫我跟她坐在了一起，後來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說話，還跟我說她怎麼來這裏讀書的。後來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以後我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎麼了，我說沒事，我以爲她就應該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，說，你是不是生病了，我說，恩，後來她二話不說，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，後來又回教室揹我出校門去醫院，到了醫院她把放送到了醫務室，她問醫生，我怎麼樣了，醫生說我發燒了。她就說，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴說出朋友那時候，我頓時精神了不少，後來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫院揹我回學校。後來我們便成了最好的好朋友。對於我而言好朋友是什麼，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！

我的好朋友能相遇你是一種緣分，但願從此以後你還是我的好朋友。

我的九年級作文9

財富，不僅僅是物質上的，它包含的深意太多太多。

每個人都擁有自己的財富，財富給人以物質上的需求，更滿足人的精神與靈魂。

我的財富多種多樣，它給了無窮的快樂和無盡的滿足。

我的財富是擁有偉大的母愛。

我的母親非常普通，和其他母親一樣，她愛自己的孩子，給孩子溫暖，讓孩子感到幸福。確實，她做到了，並且做得非常成功。但是有時，她又對非常嚴厲，有時的我有些不聽話，母親簡直是恨鐵不成鋼，嚴厲地訓斥了我，讓我無言以對，心裏還有些不是滋味兒。即使這樣，我怎能體會不到母親對我的愛呢！

母愛使我體會到了生活的意義，母親讓我在溫馨中茁壯成長。這是我的寶貴財富，它一直提醒着我做一個聽話孝順的孩子，不辜負母親的一片苦心。

我的財富是享受深受的友誼。

我從小到大，結交了許多的朋友，有些已不在身邊，有些卻好像素昧平生。但不管怎麼說，現在的友誼讓我覺得足矣。在我有困難的時候，總會有朋友伸出援助之手予以力所能及的幫助；在我孤獨的時候，總會有朋友與我談論，將我心底的苦悶與孤獨排遣出來，在我快樂的時候，總會有朋友帶着喜悅與我分享，在我悲傷的時候，也會有朋友替我分擔……

友誼使我體會到了生活的價值，友誼讓我在互助下學會做人。這是我的寶貴財富，它在我最需要的時候挺身而出，讓我不得不把心中的不快拋到腦後。

我的財富是生長在和諧社會中。

21世紀是一個全新的世界，生長在21世紀是幸運和幸福的。在身邊，我看見了人與人，人與事，讓我每處都在學習。跟着媽媽買菜，看着滿臉皺紋的老婆婆，我學習到了做人要勤奮；上學時穿馬路，看見一個年輕人扶着老人過馬路，着讓我學會了要給人幫助。作爲和諧社會的一份子，當然要做一個和諧友善的人。

社會使我學習東西，它是我的大課堂，值得我一件件地發掘與學習。這是我的寶貴財富，它是永無止境的學習天地。

……

我的財富數之不盡，但樣樣都讓我感到滿足與幸福。

財富是我一生中最永久的朋友，作爲朋友，我更是要有義氣，和財富共行共進！

我的九年級作文10

親愛的張城福：

你知道嗎？你其實就是一本書，在與你的玩樂中，無時無刻不感受到你的勤奮、你的勇敢、你的善良……讀着你，讓我感動、讓我堅強、讓我不斷獲得對生活的感悟。

　　讀你，讀出了你的勤奮。

還記得你從小就酷愛跆拳道，每個星期六都去道館練習。上了寄宿制學校以後，因爲時間關係，再去練習就很不方便。我勸你學到這裏就行了，可你拍着自己的胸脯搖着頭說：“不不不，我都已經學到紅帶了，爲什麼不繼續學呢！”我被你的堅持打動了，你如願繼續學習。在學校下晚自習，週末回家，只要有時間就不斷練習，半個月後，靠着你的勤奮、堅持，你成功考上了黑紅帶。

當你佩戴着那條象徵榮譽的黑紅帶時，你的勤奮把我深深感染了。好朋友，讀你，讓我懂得了勤奮的重要。

　　讀你，讀出了你的勇敢。

那天，我們兩家人到遊樂場玩。看着一個個驚心動魄的項目，我不禁毛骨悚然：火流星過山車、高空飛翔、勇敢者轉盤……我正準備去玩一些簡單的項目，你忽然拉住了我，笑嘻嘻的說：“走，去玩那個勇敢者轉盤吧！”“啊？”我用驚恐和懷疑的眼神望着你，再看看正在轉盤上的人，尖叫着，臉上露出害怕的神色。“飛盤”越來越快，最後還豎了起來，那“飛盤”看起來越來越像一個大黑洞，看着看着我不禁打起了哆嗦。“怎麼了，怕了？”你問道。“嗯，好像有點。”我嘴脣蠕動着，“沒事，其實很刺激的……”最後，在你的反覆勸說、鼓勵下，我打起勇氣走上了座艙。

“啊——-！”伴隨着尖叫聲和轉盤的飛速轉動，我早已頭暈目眩。過了五分鐘，我跌跌撞撞地走了下來。雖然過程很驚險，但我也開始有了一種追求刺激的感覺。但經歷了這次冒險，我開始變得敢於嘗試一些新的活動了。

　　讀你，讀出了你的善良。

好朋友，和你在一起，常常感動於你那顆善良的心。那次社區組織幫助山區孩子，你不但把自己的零花錢都捐出去了，還動員我們獻愛心。“我們現在吃穿不愁，可你們看看那些貧窮地方的孩子，他們都沒有一件像樣的衣服穿，沒有條件上學，我們只要每天節省一點，就能幫助一個孩子啊……”在你的倡導下，我們紛紛傾囊捐獻。

嗨，老朋友，這麼多年了，我一直在讀你，讀你的勤奮，讀你的勇敢，讀你的善良……

我想，你這本書，我會讀一輩子，我願意。

你的朋友：xxx

20xx年10月1日

我的九年級作文11

俗話說，“讀萬卷書，行萬里路。”但我覺得，在書中我們也可以打開一個萬里之遙的神祕世界，也可以進行一場自由奇妙的旅行。

書中有光怪陸離的神奇世界，你可以流轉明眸欣賞奼紫嫣紅的百花，也可以心隨雲卷靜靜聆聽餘音繞樑的悠悠古曲，還可以同先輩聖賢共染墨香同堂叩問，每個情節都會令你流連忘返，樂此不疲。書於我更像一位師長、智者，教我道理，引我前行，這不，我已背好行囊，即將出發……

我偏愛散文，喜歡詩文中的風花雪月。但今天，這位“老師”並不想帶我去陶冶情操，而是開了一個小門兒，我走進去後，變成了一隻鳥，生活在鬱鬱蔥蔥的大森林中，每天生活得好不自在，但是，一隊伐木工人破壞了我的.家，害我流離失所。我的家鄉變成了荒漠，而我，最終倒在一望無際的黃沙之中……再次醒來時我成了一匹狼，奔馳在蒼茫的草原上，隨着一聲駭人的槍響，我倒在了血泊之中，無力地掙扎着望着草原……

“這太可怕了!”我撫摸着書的封面詢問：“你想教會我什麼?”入睡後，我聽到它對我嘆息：“這纔是真正的地球。”“爲何?”“人們早已將環境破壞的不成樣子，我知你喜愛風花雪月，但那只是少部分的真實，真實的情況是，我們的家園已然岌岌可危……”我追問，它沒說話，只是嘆息地愈發沉重……

這是一場難忘的旅行，我深刻體會到了動物流離失所的苦痛，聽到了植物連根折斷的呻吟。這是一場生命的旅行，我認識到生命存在的危機，認識到必須每個人都行動起來才能拯救我們的家園。

“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。”

這場難忘的旅行教會我很多，思想與思想的碰撞，靈魂與靈魂之間的交流，我將不會忘記這次旅行，也將會，終生爲之奮鬥。

我的九年級作文12

畢業照就貼在臥室的牆上，我靜靜地凝視着它：照片上那一張張洋溢着青春的笑臉，讓我想到了昔日的同窗，想起了我的男孩朋友，你們好嗎？我的朋友們。

欣是一個很高很瘦的男生，大家都管他叫“大猩猩”，他常常會和你痛痛快快地吵一架之後或者被你打之後的情況下，冒死給你一個小小的驚喜。

有一天，他無緣無故地偷了我的課本，我憤憤地叫他快還，可他就是不還，情急之下，我給了他一個“暴慄”，拿到書後，我驚訝地發現裏面夾着一張漂亮的印着棒棒糖的賀卡，上面寫着：“可愛的暴力女生兄弟：祝你生日快樂！”我不禁一愣，我自己的生日我怎麼都忘了，今天是我的生日呀！那“猩猩”竟然會知道。好可愛的男孩朋友！難道欣不是我的兄弟嗎？

仍然記得哪個晚霞佈滿天空的傍晚，好友靜驚慌失措地把我拉到了操場，給我看了一封“情書”，信中那頗爲熱烈的語句竟是出自於我們班那個清秀文靜的男生瑞之筆下。瑞長得是脣紅齒白，老被我們這羣人笑他是李準基的兒子，還說他如果真是個女生，一定是那種紅顏禍水的類型。

“我要告訴老師！”靜咬着下脣堅定地說。

“不！”我淡淡一笑。

第二天，我把昨天和靜密謀已久的紙條交給了瑞，然後偷望着他，見他表情古怪地看了好久……

後來，靜和瑞變成了好朋友。運動會上，靜是爲瑞加油最起勁的；中午，也能看見他們爲一道題爭得面紅耳赤的。

小學結束，靜順利地考進了自己喜歡的初中，瑞也順利考進我現在的學校的實驗班。畢業那天，靜拿着筆記本給我看，上面是瑞清秀的筆記：“謝謝你們讓我知道了友誼的真諦。”我和靜相會一笑。

難忘我的男生朋友們！

難忘男生朋友爲了幫我擦窗，褲子破了也毫無怨言！

難忘600米跑到上，男生朋友“略施小計”把我推過終點線！

現在，我們已經各奔東西，我真誠祝願：“一路走好，男孩朋友！”

我的九年級作文13

我討厭初三。

在兩個月之前，“初三”這個陌生而又熟悉的詞彙，對於我來說就是辛苦、緊張、高強度和繁重課業的代名詞，就在開學的那天，我都還心存僥倖，認爲我的初三應該和別人不一樣吧。

可是老天卻和傻傻的我開了個玩笑，他告訴我：理想很豐滿，可現實是骨感的。

因爲仇老師，在這兩個月裏，我開始慢慢改變。仇老師曾告訴過我們，永遠不要讓自己處於一個舒服區，感到不舒服，堅持下去，纔是真正的改變。起先，我並不理解仇老師所說的我們爲什麼要改變。然而，當我嘗試着改變後，我想，改變不只是爲了讓自己在該奮鬥的年齡不留遺憾，更是爲了能夠成爲一個更好的自己。現在的我比之前有了責任心，也不再粘着家長，可是我仍處於一個較舒服的區域，還不能算得上竭盡全力，所以我會繼續努力下去。

漸漸的，我對“初三”的定義發生了改變，這還得“歸功”於任課老師的盡職盡責。

語文老師花花，最愛和我們分享奇聞軼事和美文，她的聲音很清楚，讓人聽着十分享受；數學老仇，嘻嘻，不要說，真是個巾幗英雄，但她也有細膩的一面，她很幽默，時不時會在說話中藏上一兩個段子，當同學們反應過來時，她也會和我們一起笑；她很關心學生，大到平時的爲人、品行，小到校服穿着。她給了我們一些合理的建議，她總是爲我們着想，印象最深的是一次副餐發的沙棗，她爲了給我們節省時間，還請人一起幫我們洗乾淨……英語老師大華和初二時一樣，繼續着他獨有的可愛暖風男。物理薛老師，待我們很好。她還說過我們尊重她，她也會更加尊重我們，她說的話分貝不大，卻使人不由自主的去聽，就像她說的一樣做……所有的老師從來都沒有放棄過班上的任何一個同學，他們都爲我們好。

班上的同學之間互幫互助，團結友愛。時間長了，在家裏會十分期待第二天的學校生活，甚至覺得一個人在家做作業未免有些太孤單了吧。

現在，兩個月之後的我開始享受初三生活，享受這個並肩作戰的過程。

我的九年級作文14

我的夢，藏在一枚小小的桃核裏；我的夢，睡在暖暖的豌豆莢裏；我的夢；永遠停在那堅硬的蒼耳裏……

　　童年的夢——桃核的愛

從小，我就不是一個安靜的孩子，小小的年紀，就已經成了一幫孩子的小首領，爲此，媽媽很苦惱，於是她總是指着我的鼻頭教育我，再有別的小朋友找我玩時，她就說：“去去去，我家寶貝學習呢。”此外啊，還有不要跟陌生人說話，別吃陌生人給的東西……幸運的是，在媽媽的庇護下，我安然無恙的長大了……

親愛的媽媽，你的愛，是一枚桃核，把小小的我，小小的夢束縛在你結實的懷抱裏……

　　少年的夢——豆莢的暖

7歲那年，突然意外的喜歡上了彈鋼琴，一向暴躁不安的我，忽然變得安靜，令媽媽喜出望外。從此，便踏上了學琴的路，每天，風裏來，雨裏去，媽媽都雷打不動地送我去學琴，我坐在車後座，把臉緊貼在媽媽的後背上，寒冷剎那間消失，我就在那樣的溫暖裏醞釀我音樂的夢……

親愛的媽媽，你的愛，是一枚溫暖的豆莢，我就是那小小的豌豆，躺在你懷裏，醞釀美麗的夢……

　　未來的夢——蒼耳的情

轉眼間，我上初中了，離開家那一天，我坐在車上，淚水肆意橫流，媽媽隔着車窗，想我不停揮手，車緩緩啓動，我看見媽媽背過身去，用手偷偷抹了一下眼淚，那一幕，讓我難受了好久……

親愛的媽媽，你的愛，是一株不再年輕的倉耳，心裏再痛，也要讓風，把我輕輕帶走，只爲更好實現我的夢……

親愛的媽媽，謝謝你，陪我走過一個有一個的夢，女兒想當過孩子王，也想當過鋼琴家，女兒有過許許多多繽紛美麗的夢，但親愛的媽媽，你知道嗎？女兒最美最美的夢，就是永遠和你在一起……

我的九年級作文15

理想是每一個人的指路牌，失去了美妙的理想，世界就如人失去了方向。理想彷彿是一把鑰匙，讓你去尋找，在每一條路上得到啓示，得到智慧，去發現世界每一個角落的奇蹟和機會。

我有着許多的理想。在我6歲時我迷上了繪畫，那一條條線是那麼細柔，手揮舞着就如一位舞蹈家在那裏舞動着，那畫就像一個奇特的世界把我帶去一個山清水秀、從未到過的美麗的世界。但是我並不是畫得那麼像畫家一樣奇妙，常常被我的同學嘲笑着，也被家長、老師反對着。我想畫畫，但是父母彷彿是一位上帝，一句句話讓我無法在那潔白的字上下筆，“畫畫真的是誤入一個無法再次回頭的道路嗎？”我自問自答……

不久在8歲那年時，我的父母爲了不再讓我去擁有繪畫的理想，讓我走進了音樂的世界。這時我改變了我的理想，因爲我被那激情洋溢的樂曲聲深深的迷住了，每一個手指的運用，每一個音的高低強弱，讓我愛上了音樂，讓我永遠沉浸在那輕柔的音樂的世界裏。

但是，在我10歲那年，我有改變了我的理想。我對着音樂的夢想深深的感悟着，又對繪畫擁有着奇思妙想的智慧。

然而在一次炎熱的夏天裏，我和我的父親在清靜的街道上散步時，這時一個細小聲音叫道“爸爸，你看那位運動員動作好敏捷呀，將來我也要當一位運動。”當時幼稚的我又讓改變了我對理想的看法，你看一腳輕踏着如在水上跳舞，那手一揮是多麼的快敏呀，哪個球重重的落在地上，濺起了灰塵。我愛上了這個理想，在我校運動裏，抱着理想的我發起了衝鋒，贏得了第一名，那時的我簡直不該相信一切擁有的理想發生了奇蹟。以前擁有的繪畫的理想、音樂的理想，在我10歲那年發生了奇妙般的奇蹟，我的畫在我校得到了第一名......

其實在每一個理想裏都擁有着不同的方向，不同的意義。每一個理想都等着你去發現，發現它的意義，發現它的奇妙之處。或許你從不同的角度裏去看待它，去選擇它，你一定會在理想的每一條的道路上去發現，獲得每一個角落的奇蹟。