【精品】九年級作文500字合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的九年級作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

九年級作文500字 篇1

習慣，在夜晚仰望天空......也許，是因爲那一絲靜謐可以傾聽我的吐訴，靜靜的，只有我和它。

習慣，在夜晚仰望天空......也許，是因爲它能給我一絲絲慰藉，靜靜的，就這樣，互相陪伴着。

——題記

我們一直學着長大，卻學會了孤單。夜中的天空怎麼沒有了那麼多繁星，身後的影子耶慢慢看不清了。於是，爲了不讓自己覺得孤單，學會了回憶。黑夜中，閉上眼，往事一片片的浮現，那是一種專屬於自己的回憶的幸福。回憶，在人們的眼中，開始回憶了，或許就代表着自己在老了吧。但是，我還是會固執的喜歡回憶。因爲覺得一路走來有太多值得自己回憶的人和事。曾經在一本書上看過這麼一句話，‘我的朋友圈子就這麼大，有人進來，就註定有人離開’，自己覺得很經典的一句話，也深深的記載在自己的心裏。深深的體會到，其實，太多的他們在自己的人生中都只是扮演着過客的角色，而自己，在他們的心中也只是個‘過客’罷了。這不怪誰，要怪只能怪時間，是她沖刷了一切，時間推移了我們的感情，時間越長，衝突越淡，就像一杯被稀釋了的茶。所以，我竭盡全力珍惜現在身邊的朋友。因爲，我不知道什麼時候，我們之間將不再有言語。就算走在對面，也會形同陌路。

回頭，看自己走過的道路，感嘆道，人生真的是一本我們永遠都琢磨不透的無字書，它描述了人們所有的優點和缺點，我看不到。也讀不懂。所以我選擇了順從。因爲，我知道，往往我們眼中的一切不滿，在人生這本無字書中都是不可篡改的‘真理’，改不了，也盼不了。

所以，仰望。帶着自己的愁緒，帶着對以後的感觸，仰望着。或許，很頹廢，或許.......但，就這樣繼續下去吧，再墮落也會綻放。雖有時天空很空。

九年級作文500字 篇2

涼風習習，天空已被烏雲侵佔，內心無比的寂寞與孤獨，淚無息地從我臉上劃過美麗的弧線，擊碎了透明的夢，滲入大地，當我們從懵懂的年齡中調皮地逃逸出來時，呼吸着不一樣的空氣那刻起，便深深地理解了童年那份美好的友誼已離我而去。驀然回首，對往日的生活竟多了幾分留戀。

想當年，我們背靠背，在樹下眺望。

柔和的陽光從參差的樹葉中漏下來。在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。百無聊賴的日子裏，背靠背似乎多了一份安逸，把心中的故事織進童年的夢裏。

想當年，我們背靠背，在田埂上仰望。

緋紅的太陽，我們的影子拽得老長，向着我們嚮往的地方。和煦的風敲開我們的心窗，把心鋪在平曠卻不單調的田野上。繁瑣的日子，背靠背似乎多了一份恬靜，把煩惱拋向廣袤的大地。

想當年我們背靠背，在小小的陽臺上遐想。

周圍的一切都靜止了，風鈴在我們的空間獨奏。泡兩杯清茶，望着馥郁的馨香從杯中升騰開來，淡淡的茶香瀰漫在我們兩人的小世界裏。壓抑的日子裏，背靠背似乎多了一份安慰，把不快投給這淡淡的茶香，一去不復返。

想當年，我們背靠背，在濃蔭的綠樹下，在廣袤的田埂，在自由的空間……

無數個背靠背，構成了那段雖已成爲過去式卻依然懷念的美好時光。那是我倆在一起時的歡樂剪影。

我們將這份情感塵封在心靈的最深處，期望着我們的再次重逢，等到該暴露時去讓它吐蕊，讓陽光和風雨把我們的歡樂詮釋，讓笑聲盪滌世間。因爲彼此都明白，有兩顆心一直牽在一起。友誼，這份獨特的友誼，猶如鐫刻在歲月中的風景畫，需要我們隔着煙靄去撫摸品味，雖然苦澀，但卻幸福。

與你在一起，我的心靈有了歸宿。

九年級作文500字 篇3

聽說我們要去仙公山，我特開心，興奮得一晚都沒睡。

一來到山腳，我擡頭向上看，仙公山山勢雄偉，岩石陡立，懸崖更是十分的險峻。看着別人坐着纜車一上一下特方便，我也被吸引住了。死活纏着媽媽，最後媽媽也被我給制住了。我們買了票，坐上了纜車。

一開始，纜車搖晃得特厲害，就像要掉入萬丈深淵一樣，我的心揪了起來。雙手捂着胸懷，全身都起雞皮疙瘩。可我還是偷偷向下瞄了一眼，下面的樹木鬱鬱蔥蔥，而且生長得十分的茂密。纜車行駛到了半山腰時，我才發現仙公山山勢是那麼的險峻，陡峭。山上的石頭奇形怪異，有的像一匹矯健的馬;有的像一隻雄鷹……大自然的鬼斧神工真是令人欽佩不已!大自然真是厲害，不愧是一位工程師啊!

來到山頂，我們從纜車中走了出來，我擡頭仰望天空，才發現天是多麼的蔚藍，雲是多麼的潔白。這時，一陣微風緩緩吹拂過，是多麼的涼爽，真是爽啊!這時，我們朝着天橋走去，那些白雲時不時地向我飄來，好像置身於人間仙境當中。當我走過天橋的那一剎那，真是有種在玉皇大帝的大雄寶殿中的感覺，使人身臨其境。

來到了寺廟前，這裏人山人海，而且到處都瀰漫着一股清幽幽的煙香，薰得人的眼睛都張不開了。

……

燒香完了，我們便走路來到了山腳。在山腳還有一泓清澈見底的湖水，水中生長着許許多多的小精靈：有魚，蝦，龜等等。在湖邊還立了一塊大石頭，上邊寫着四個紅漆大字：東南勝蹟。

遊了一天的仙公山，我也更加了解了大自然的奧妙，大自然也給我們帶來了無窮的知識，我永遠不會忘記這一天。

九年級作文500字 篇4

注視着題目，良久“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話突然環繞在耳邊。於是我的思緒也就隨之越飄越遠。

每個人從出生起就無一不是在漫漫人生路上行走，直至到達人生的終點。每人的人生之路都各有不同，但有一點是相同的。既然是路，就決不會平平坦坦的，在這條路上充滿了挫折、坎坷，未知……當你慢慢走過這條路時你會發現我們失去了許多，失去了兒時的天真、無憂無慮，但也收穫了長大的成熟、穩重。走路本身是人之本能，走路便是要給自己一個慢下來的，送下來的機會，但是在如今的這個什麼都要追求速度、效率的社會，卻又有多少人能夠靜下來慢慢的走走路呢？就算是偶爾的走走路卻都是急急忙忙的，這何嘗不是一種諷刺呢？慢下來，漫步在大街小巷裏，看着沿途的風景，看着人生百態，給自己一個能夠思考能夠放鬆的機會。看着芸芸衆生每天那樣忙忙碌碌，覺得又可笑又可悲，人的一生赤條條來赤條條去，當你百年之後你會發先現那些讓你忙碌了一生的才獲得的東西並不能永遠陪伴你，只是輕於鴻毛而已，更有可悲者忙忙碌碌一生追求自己的名利，卻突然發現留給自己的鞥給自己去享受的利益很少很少。

想要有一個永遠不會遺憾的百年之後不會不知待自己一生幹了什麼的人生，那就要學會走。

路，學會曼曼人生路上觀看自己留下的身影，你就會明白、就會收穫很多。

九年級作文500字 篇5

世界上幹什麼事情都沒那麼容易，比如學開車。在我的印象裏，要想學會開車，只需知道油門，剎車在哪兒就可以一帆風順地上路開了。直到有一天，老媽爲了趕上時代潮流，也去學開車了，我才知道，開車原來並不簡單。

老媽非常勤奮，每逢休息就去駕校苦練，學了一天的車，晚上回來還跟老爸探討開車的學問，終於，在一個豔陽高照的天氣裏，拿到了駕照。

這不，剛剛拿到駕照的媽媽，就迫不及待的開車。那天正好要去姥姥家，媽媽要開車，我不敢做，可使用不能坐公交車回去，只好硬着頭皮上了車，坐在了後面。

車上路了，爸爸坐在副駕駛上指導，我才安心了許多。

這聽“踩油門啊，你不加油，這車跑不起來。”

“前面沒路了，掛二檔，掉頭，方向打死，好，快回方向！”爸爸說得也太快了，老媽的耳朵聽得過來，可手腳配合不過來，一時間手忙腳亂。

偏偏這時老媽的手機響了，我高喊：“老媽，你的電話！”“別打擾我！”老媽氣急敗壞地說着。

到了一個十字路口，紅燈，老媽趕緊剎車，我們由於慣性朝前一撲，爸爸說老媽剎得太猛，應該慢一點。當紅燈還剩三四秒的時候，爸爸讓老媽慢慢鬆離合器，可老媽鬆得太快，車子一陣抖動之後熄火了，老媽剛準備重試，可綠燈又變成紅燈了，再到綠燈的時候，老媽順利地開過去了，她長舒了一口氣。不過後面，除了剎車有些猛外，其他的，還不錯，就這樣，開到了姥姥家。

九年級作文500字 篇6

“叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一條藍色的絲帶從源頭流下。在這陽春三月裏，大地復甦，一切都充滿生機。於是，我和爸爸來到河邊釣魚。

春姑娘她像酣睡正濃的少女，擁抱着岸邊的水草，我們來到河邊，撲面而來的是花的香氣，映入眼簾的是碧落的草地，清澈的小河，偶爾還會有幾隻小蜜蜂在花上採蜜。我們找了一個絕佳的地方釣魚，老爸指導我要耐心的看着魚漂，魚漂如果動力說明有魚上鉤了。老爸首先演示給我們看。老爸先把蚯蚓掛在魚鉤上，慢慢地把鉤線放到湖裏，然後安靜的等待着。

另一邊心急的弟弟，捲起褲腳就直接到淺水的地方抓魚，他用魚桶，用漁網費了好大的勁也沒有抓到，灰心的弟弟，只好上岸了。另一邊與之完全不同，老爸那的魚杆好像有了動靜，不一會，果然有一條肥肥的鯽魚便被釣了上來了。弟弟一改灰心傳而高興的說：“老爸好棒呀!老爸好棒！”我在一邊躍躍欲試了，我拿起魚竿，放入湖中，也學着老爸的樣子開始學釣魚。有時起早了，魚還沒上鉤呢就跑了！有時又起晚了，魚吃完食又跑了。看了釣魚也是一門學問呢！不是一天兩天就可以學的很好的，我頓時覺的老爸太牛了，可以釣到很多魚。我決定再試試，這次，老爸說：“要看準時機，再起杆，釣魚還要有耐心。”於是，我按照老爸說的真的釣到了一條，雖然不怎麼大，但還是有的。我好奇的說：“老爸你真厲害。”於是老爸向我講述了他小時候的威風事蹟，聽了這些事，我覺得老爸更厲害了。

聞着醉人的花香，我們回家了，提着沉甸甸的戰果，走在小路上，老爸一個人就可以把魚全提起。老爸真牛！

九年級作文500字 篇7

閒潭雲影日悠悠。時間不覺在指尖滑落，年華漸漸老去。曾經幾度東風，幾度飛雪，櫻桃紅了又枯萎，柳葉綠了又凋落。斗轉星移，唯一不變的，是心中那一團燃燒的火焰，閃着耀眼的光芒。

我總是望着那光芒，步履艱難的走向遠方。

我不甘心於小橋流水，寧靜淡泊的生活，於是我悵惘，迷茫，不知歸途，我小步地邁着，忽然聽到遙遠的地方有什麼在呼喚我。於是我尋去，可我認爲生活如同平靜的水，波瀾不驚，直到我的身旁走過許多人，他們快步的走着，時不時的回頭看我，透露出鄙夷的神情，就好像一道閃電劈過，我頓覺生命不該如此，他應該是充滿陽光和自信的，他們激勵着我，像浪花拍打着沿岸的礁石。

我愛上了積極向上的生活，信步走向遠方，天降大雨，我無處可躲，便折了一朵芭蕉葉，擋在頭頂，乘風破浪。太陽從密佈的雲朵中露出了臉龐，路旁的小花似乎受了影響，沾染了陽光，散發出淡淡的幽香，我正歡快地走着，伴隨着小鳥的歌聲，眼前的景象卻使我止步不前，前面的路愈窄，路旁不見花草，而是一片恐怖的荊棘。望着遠方那耀眼的光芒，我不忍放棄，於是我又走去，這半路佈滿了我的眼淚，不幸被荊棘割傷，我也只能往向遠方。

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我不知道未來是什麼，未來會怎樣，但我相信，只要走向充滿陽光的遠方，不斷前進，未來總是闌珊的。每個清晨都有清麗的情愫圍繞，指引我走向遠方。

成功的路途雖遙遠，但那個遠方一定是闌珊的。

九年級作文500字 篇8

在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人；總而言之，有你真好……

　　有你的教導，真好。

考試考差了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周圍的景物也都黯然失色。回到家中，關上房門，坐在窗前，望着窗外。下雨了！出去走走吧！細雨綿綿擊打着我的臉頰，彷彿在訓斥我學習的失敗。這時，你從我身後走來，我知道，從你關上房門跟上我的時候。你走上來，把搭打在我肩上，一番意味深長的話讓我重拾信心，不再悲傷。天空，也放晴了。

有你的鼓勵，真好。

我走在回家的路上，重複家學校兩點一線的距離，頭昏昏的，心想去呢？不去呢？

回到家中，對參加市區書法比賽還猶豫不決的我，找到了你，對你述說我的`想法，我的迷惑。你說：“去吧，重在參與，等長大後，你又多了值得回味的事，多麼美好啊！”語重心長的話語，令我晃然大悟，去，一定去！

有你的批評，真好。在小升初那一年。我交了幾個不務正業，休學在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。這話說得不錯。我開始整天玩鬧，泡網吧。學習成績一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！這時，你找到了我，在網吧裏。你把我帶回家。嚴厲的對我說：“你還想不想讀書，你現在這樣墮落，讓我很傷心，你爸爸對你抱有的厚望，全拋腦後了嗎？勤奮刻苦的人的人生怎麼樣？你知道。玩樂中日的人的人生怎麼樣？你知道。學習吧！學習是自己的事，是成才的關鍵。”一句句語重心長的話抨擊我的心靈，波動我的心絃。那天后，我的心被浸潤了，也乾淨了，似乎有所覺悟，又開始新的跳動。

在遍佈沼澤，充滿荊棘的人生路上，不能沒有你，因爲，有你真好！

九年級作文500字 篇9

別再留戀破碎的舊夢，別再沉迷與往日的幸福光環，別再計較人生的得失，別再擔憂明天的天氣，因爲所有的花都會重新盛開……

往事如煙，記憶如霧。回憶隨着記憶沉澱，苦澀的味道不斷在舌尖涌出，嘴裏再也沒有甘甜，有的只是糖也難以化解的苦澀。

我的心很淡，一切在我看來是可笑的，是幼稚的。我討厭那熱鬧中歡呼的人羣，討厭自以爲是的同學，討厭熱情大方的朋友。我只希望自己靜靜一個人，沒有任何喧鬧，只想一個人靜靜地思考，沒有任何煩惱。

我喜歡坐在靠近窗子的座位，自由自在地聽着那瘋狂的dj，希望能從中找到一份悠閒。有時，我會仰望天空，偶爾會看到一羣白鶴成羣結隊地自由飛翔，偶爾也會看到有一兩隻掉隊的白鶴鬱鬱寡歡，尋不到方向，這似乎預示着我的未來。

因此，沉默成爲了伴我左右的朋友。在我成長的記憶中寫滿了憂鬱。我愛把那份悲痛寫進日記本中，我喜歡過後將它們反覆閱讀，感受當時那份悲哀。

有時，我會感到哀中有樂，因爲人畢竟是有感情的。“人非草木，孰能無情”，當凝視父母那期望的眼眸，朋友那友善的目光時，內心觸發出一種激動，讓我的心久久不能平靜。

沉思過後，我終於明白，坎坷是人生的歷練。命運就是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲聲仰天長嘆，命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響樂，命運就是奧斯雙目失明後寫下的那一頁頁輝煌的華章。對的，消極的人生不是我的理想。

聽那串叮咚作響的風鈴，讓夜風撫起那不成曲調的旋律，又喚起了我憂鬱的情緒。夜好黑，風好大，不是所有的愛都有美麗的歸宿，不是所有的情都能如願的澄清，花季雨季，都有叫人不捨的回憶。

花，即使凋謝了，它也會有重現美麗的時候……