關於難忘的初三作文300字5篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的難忘的初三作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的初三作文300字 篇1
我們走進新的教室，感受新的體驗，面對的則是初三新生活。回顧初一-初二的一切真讓人回味。
還記得剛開學的時候，我們體驗的軍訓生活。那時大家都不認識對方，但彼此都互相幫助着。大家都同時聽着教官的“一二一”
也許軍訓真的很苦，但回憶那段經歷總是讓我很難忘。
在過去的籃球比賽中，在賽場上，我們自己班的拉拉隊同學爲參賽隊員們加油、助威。隊員們都儘自己最大的努力去爲班級贏得榮譽。是的，就像老師說的那樣“結果並不是最重要的，重要的是大家的參與和努力。”大家都盡力了那這場賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺得津津有味。經過這次比賽使我們班贏得了團結，彼此間都近了一步！
初三生活真是太美太美了，現在它已成爲，我成長史冊裏的一頁，它將是我永久的回憶！
時間一點一點的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經不過了。
就在上星期剛纔了“80天誓師大會”
在過去的四班中充滿着甜蜜的回憶！`.
我們一起經過的風風雨雨在不久也只能成爲永久的回憶把握剩下的時光，在以後不留下後悔！
四班永遠最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！
我永遠曖四班！
……
難忘的初三作文300字 篇2
這下可怎麼辦呀？想想那xx也不是什麼好惹的主，萬一告到老師那裏去，又怎麼辦？這時，心裏的'惡魔冒了出來：“你應該裝作沒發生過這事，大家又不知道是誰幹的，誰又會懷疑你這位老師的‘親信’呢！”我不由得鬼迷心竅，把xx的書放在了他的桌上，揹着書包離開了。
第二天，老師走進教室，重重的把書摔到了講臺上：“到底是誰把xx的書弄成這樣？做錯了事就應該敢於承擔！”頓時我的心裏好升起了兩隻天使，白天使說：“不要害怕，做了錯事只要能夠承認與改正還是好孩子。”黑天使又搶着說：“你不說就誰也不知道，說了可要想清楚後果，嘿嘿！”我的心在猶豫着，迷茫着，徘徊着。最是難忘那表情600字。
最終，在下課後我找到老師說出了實情，也向xx道了歉。但最讓我忘不了的是在我坦白後老師露出的那份欣慰的表情，我轉頭迎上她清澈的目光，陽光照射在她的嘴角，語氣一如既往的溫柔：“錯誤不可怕，知錯能改最重要。”
至今，我都難忘這件事，難忘老師教育我時的那表情，這件事無時無刻不在告誡我：知錯能改善莫大焉。
難忘的初三作文300字 篇3
盼望着盼望着，終於盼來了這一天，今天我們要去春遊了。
早上，我們在老師的帶領下坐着公共汽車，來到了美麗的蝴蝶園，這是我們這次春遊的地方。
到了這裏，我們先去蝴蝶園裏看蝴蝶。哇，蝴蝶園裏的蝴蝶可真多！各式各樣的，五顏六色的：有玉帶鳳蝶、金斑蝶，還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的，金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的，紅珠鳳蝶的身體是紅色的。看着看着，忽然，一隻蝴蝶飛來，落到了我同桌陶冉的手上，班主任呂老師說：“蝴蝶落到誰身上，誰就最幸運。”她給我們講了一個故事：古老的印第安人有一個傳說，把你的願望輕輕告訴蝴蝶，蝴蝶就會把你的願望帶到天上的神靈那裏去，你的願望就會實現。看來蝴蝶是個幸運的天使，我一下子就喜歡上了這個可愛的小東西！
中午，我們在蝴蝶園美美地享受了一頓可口的野餐。下午，我和同學們圍坐在一起，畫起了關於少數民族生活的畫。
傍晚，我們回到了市裏，有點累。這真是個難忘的春遊！那天夜裏，我做了一個奇怪的夢，夢見我變成一隻美麗的蝴蝶精靈，飛到玉樹災區……
難忘的初三作文300字 篇4
和爸爸一起看綜藝節目，看見裏面有個哥哥嘴裏叼着只筷子做着奇怪的動作，我只覺得很有趣，不禁咯咯的笑了起來，笑了一會，我也去了廚房，盯着筷子，因爲個不夠高，所以拿不到，正在這時，爸爸突然跑過來，又把筷子放到了更高的地方，用警惕的眼神聽盯着我說，不準拿！我只好走開了，可還是不甘心，左轉右轉，才發現臥室裏的燈櫃上放着體溫計，不禁驚喜，拿起體溫計，毫不猶豫的放在了嘴裏，蹦蹦跳跳的出去了，媽媽一看，大驚，讓我趕緊拿出來，我很不樂意，於是跑開了，可偏偏這時腳底踩上了小木棍，”啪“的一下趴在了地上，嘴裏的體溫計在我摔倒時也滾出去了好遠，碎成了兩半，媽媽跑過來一巴掌打在我屁股上，大吼，那東西有毒呀！接着我就哇哇大哭了，在我哭完時就又見到了白大褂，又在一番檢查後才確定我嘴裏並沒有毒，也就是在這一天，名聲剛剛小了下來的時候，又頓時張了上去，從那以後，所有醫生護士，左鄰右舍，都知道有個驚奇的女孩。
現在的我想想這些，只覺得不可思議，幼時的大腦可真豐富呀，害慘了自己，嚇壞了別人，這麼多年來，記憶依然清晰，回憶一番只覺得可笑又可驚，說與此，分享與大家。
難忘的初三作文300字 篇5
從小到大，每個老師對我都很好。可是，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時的“王老師”了。王老師個子高高的，身材瘦瘦的，頭髮長長的，戴着一副眼鏡，總是面帶微笑的。
記得那時候，王老師講課的時候，很引人入目，聲音很動聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們全班的偶像。
又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進教室，我馬上的停了下來，抱臂坐好，不過我的臉上還帶着微笑，等老師開始講課，我認真的聽着王老師講的每一個字，直到下課。我很高興！
一轉眼，兩年過去了，我該上一年級了，該和王老師告別了，雖然我很捨不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶裏打轉轉。
我多麼想讓王老師永遠陪伴着我呀！直到永遠，永遠。
