初三的腳步作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的初三的腳步作文，歡迎大家分享。

初三的腳步作文1

空氣中充滿着不捨的心情，明天，就要拍畢業照了，隨着畢業照的拍攝，接着就是迎接十幾天後的中考。

三年了，在這三年裏，我們曾經一起經歷了許多，十幾天後，我們卻要各奔東西。

在這個學校裏，班級裏，我們從陌生到相識，到好友，知己。在這個青春而羞澀的花季裏，我們一起經歷了許多，學會了許多，成長的許多。

三年，說多不多，說少也不少。一路走過，我們有太多的感慨，太多的感嘆，我們懂得了友誼的珍貴，通過時間的見證，即使我們分別了，友誼也長久存留。

初中的三年裏，我們就像進行了一場馬拉松比賽，我們與時間賽跑，在這段時間裏，我們有歡笑，有艱辛，但是我們卻享受其中，我們痛併兼快樂着，我們從單獨一人，到一個團體，爲了沒有別的，只爲了實現我們共同的目標，進行中考，考上自己人生中的第二個理想學校。

爲了完成這個目標，我們廢寢忘食，揮汗如雨，老師們的不捨晝夜，敦敦教誨，家長們含辛茹苦，悉心陪伴。

一路走來，想想難免有些苦澀，但是，這樣的苦澀在人生中卻只有一次，錯過了便不再擁有。

回憶往事，曾經有多少的故事令人難忘？有多少的情景令人留戀？有多少的細節令人回味？而這一切，猶如一串美麗的腳印，每一步都伴隨着我們曾經走過而留下的汗水，歡笑聲，留下我們曾經苦澀卻快樂的腳步聲。

再見了，我的班級，再見了，我的老師，再見了，我的校園。

再見了《初三，三班》。

初三的腳步作文2

光陰似箭，日月如梭。還沒有細細享受初一初二的美好時光，時間老人已經把懵懂的我們帶進了繁忙的.初三。

在踏入初三的那一剎那，我彷彿聽到了一陣沉重而急促，卻也是非常有節奏的腳步聲。是時間流逝時發出的急促的聲音嗎？是學習任務繁重而使得原本輕快的腳步聲變成了沉重的腳步聲嗎？還是因爲老師上課時的速度與我們自己安排的學習規律發出的帶有節奏的腳步聲嗎？或許吧！

在新學期開始的時候，我們戒掉了在初一、初二時染上的壞習慣。在課堂上你聽不到一點與學習無關的聲音，你聽到的只是老師孜孜不倦的教導我們的聲音，以及粉筆和黑板碰撞時發出的悅耳的聲音；當然還有我們手中那支不知疲倦的筆與草稿紙摩擦時發出的“沙沙……”聲，和它在草稿紙上不停的飛舞時留下的優美的弧線。下課時，我們不再像被囚禁了許久的小鳥一樣衝出“囚籠”，也不再嬉戲。吵鬧於教室之中。而是安靜的待在自己的座位上，爲下節課做課前準備或是埋頭在成堆的題海中奮筆疾書。我們都沉浸在那知識的海洋，在知識的海洋中遨遊。

在吃過飯後，我們也收起了以前那顆貪玩的心，不再沉迷於操場上的誘人的遊戲，不再羨慕那些在走廊上談笑風聲的人。因爲現在的我們有了另一個精神支柱--學習。我們利用起以前我們用於消遣的時光來做習題背課文和單詞……這些聲音聽起來是那麼的美妙，那麼的神奇。即使是那些偉大的音樂家，也不可能締造出如此完美的旋律。

讓初三的腳步在我們生命的進程中留下一個亮點。