關於初三遐想作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初三遐想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三遐想作文 篇1
悽美的夜空，無數星辰閃爍。像黑色幕布上鑲嵌的寶石流蘇。彷彿亙古長明的燈火一般，不似陽光熱烈，不似月光清冷。在天空的一角，它的光芒，那樣微小，那麼不引人注目。其他的星星離它如此遙遠，那麼，夜空中最亮的星，可曾聽清，那仰望的人，內心的孤獨和嘆息？
也許你曾看見一位女子，在煙雨迷濛時，撐一把竹傘，微傾，遮半面漣漪，蓮步姍姍，緩緩走過小橋。遠處的山彷彿被薄薄紗衣傾覆，隱約現出一片青黛。她像潑墨畫中的仙，一曲古調簫聲，隻影獨人，那一刻莫名的寒冷；又或許你曾瞥見一抹黑色身影，在死寂暗夜中，背一把古刀，飛檐走壁，武功獨步天下。誰忍她亂世中安家？只是若她袖手天下，可有人爲她祭掃灑茶？
你會說，那好像是我。我不禁笑了，她是我，只是，我不是她。可是我是誰呢？我也說不上來。習慣戴面具生活，獨行於世，看潮起潮落，淡望花開，不識紅落，問煙雲蒼茫，何處是歸宿？時間久了，這“面具”卻揭不下來了。我的初心就像洋蔥一般層層疊疊的，被世間的污濁包裹。只是最後的最後，剝開洋蔥，卻怎麼也找不到它的心。是不是它沒有沒有心呢？我不禁黯然。可是當我虔誠地將它捧在手心，我卻清晰的感覺到，一道暖暖的光從指縫中溢出，而我的“心空”中，似乎有一顆黯淡無光的星星，漸漸發出了一點點微弱的光……
我的心中莫名出現一個女孩子。她喜歡癡癡地望着星空，她說，那一顆微弱的小星星，多麼可愛呀！不喧譁，不張揚，安安靜靜的，即使天空中不會留下它的痕跡，但它已來過。那個女孩子呀，她就像那顆星星，古籍中唯美詩句，青瓷杯中淡淡香茗，是她心中唯一的牽絆。指尖與書頁摩擦，閃出溫柔的火花。她啓脣，碎玉一般的聲音。“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，李商隱的《錦瑟》，似乎是她最喜歡的詩呢。不然爲何，每每讀到，熱淚就落下呢？“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”，她默默祝福着越人女和王侯，他們一定要幸福啊，可是，越人女那麼單純的一個女孩子，在爾虞我詐的深宮之中，如何能活下去？“便縱有千種風情，更與何人說”她輕輕呷了一口清茶，所有的愛恨悲喜，都化作一縷茶香，隨風飄遠……莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。此去經年，世間何人共杯潺；浮生若夢，人生何處似樽前？
那場書院細雨如她呼吸，與何人說起？江山如畫怎能比擬，她送我的風景。柳下聞瑤琴，起舞和一曲，彷彿映當年翩若驚鴻影。她一顰一笑搖曳了星雲，詩詞成爲她的宇宙，今生有誰淚爲此流？當鏡碎時，她已無蹤。鏡外，是她，亦是我。
我又擡頭望了望星空，那顆小小的星星仍然在閃爍着微弱的光芒。有些微小，有些笨拙，但依然透着倔強和驕傲的氣息。哪怕天空不會留下它的痕跡，但它已來過。我想，我就是那顆在角落的星星——非常沉默，非常驕傲；從不依靠，從不尋找。
初三遐想作文 篇2
夏天的夜晚特別美，真的！那是因爲多了許多閃爍的星星。
那漆黑而又夢幻的天空，繁星閃爍，不時吹來絲絲涼風，使人感到十分涼爽。時不時傳來一陣蟬鳴，使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗，那閃爍的星星是那麼平靜、安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它跟我是這樣的接近，使我產生了許多的幻想……
仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜地，靜靜地，天空出現了一羣密密麻麻的小黃點，若隱若現。由遠至近，由小至大，片刻，就來到了我的面前……
一顆顆黃色膠囊出現在我面前，我好奇地打量着他們，大眼鏡，小中分，揹帶褲。咦，這不是小黃人嘛！火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的菲爾……
“Hello！我是菲爾”。
“你好！我是凱文！”。
“你好，人類！”
他們熱情地介紹着自己，熱情似火地把我弄得喘不過氣來。
“我……我叫……你們好！”我膽怯的說着。
她們用又水靈又帶着疑問的大眼睛望着我，好一會，又竊竊私語了一陣子，“你願意去我們的世界玩嗎？”戴夫熱情地邀請我，“好呀！”我不假思索地答應了……
只見靈光一閃，一陣眩暈過後，我來到了一個夢幻而又多彩的世界。
這裏是一個充滿智慧的王國，這裏有“趣味圖書館”，只要你發出“指令”，它就能幫你找到你想要的書籍；這裏有“數學樂園”，它裏面蘊含了許多有趣的數學題，如果你回答錯誤，它就會耐心地告訴你解題的方法，反之，你答對了就會有獎勵；這裏有“錯字王國”，實際上這是一個“語文樂園”，它是一些優美的句子組成的王國，讓我們沐浴到文學的“陽光”。
這裏是一個“美食的天地”，其實，說白了就是吃貨的世界。這裏有着各種各樣的美食，可是這樣的食物你敢吃嗎？一塊紫色的麪包，麪包上滿滿的“蒼蠅”，發出一種腐臭的味道，外表看起來是那麼的骯髒，可味道卻十分可口，“蒼蠅”實際上是瓜子仁，紫色的東西實際上是藍莓醬，這臭味就是……
經過一天的“欣賞”，我不禁有些疲憊，喝了杯水，便與我的”小夥伴“們一起入睡了。
清晨，沒有蟲鳴，也沒有鳥叫；沒有大樹，也沒有我的家人。我不禁打了個寒戰，呆呆地望着這個陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思，便說：“我們去“神祕屋”好嗎？或許這樣你的心情能舒暢一些。”
“神祕屋？”這究竟是個什麼地方呢？“好啊，請帶我去見識見識吧，”我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑，我們便消失了。到了“神祕屋”，四周漆黑的牆壁，給人一種神祕感，我不禁打了一個寒戰，“這個地方是幹什麼的？”我緊張地問着，大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈着。“神祕屋實際上是讓你看見你的未來的，”斯圖菲爾耐心地解答着。我的未來會是什麼樣子的呢？我又將會變成什麼樣呢？我思索着……
突然，一道“陽光”刺傷了我的眼，只見一座冠堂華麗的殿堂，十六根金柱，光滑的大理石，雄偉的雕像，還時不時傳來朗朗讀書聲。“燕子去了有再來的時候，花兒謝了有再開的時候”，是呀，時間走了就徹底的走了，留下的只有回憶和後悔，感慨的同時，我推開了門，走進了“另一個世界”。
這間禮堂似的教室被藍色所籠罩，看起來是那麼的夢幻，同學們忘我地浸在知識的海洋中，我陶醉了。不知爲什麼，身體卻不由自主地邁上了三尺講臺，我知道，我的教學生涯已經啓程。“同學們，你們好！我是新來的老師！”我從容的說着。“老師好！”同學邊說邊起立鞠了一個九十度的躬。我欣慰地點了點頭，期待着我人生當中的第一堂課。“沙，沙，沙沙……”我飛快地在教室中揮舞着粉筆，在黑板上寫了“語文”兩個大字。“老師，老師，我知道！我知道！”同學們囔囔着，望着那一張張稚嫩的面龐，一隻只高舉的小手，一個個堅定的眼神，我滿意地點了點頭，隨着時間的流逝，不知不覺就下課了。望着那一張張笑臉對着我，如那向陽的花兒，我發現未來的美好不是靠想象來打拼。現在的彩虹，未來的晴朗；現在的灌溉，未來的花香。把握現在才能擁有未來，擁抱未來就要珍惜現在，一個堅定的種子播在了我的心裏。
再次仰望星空時，我笑了，我懂了。
初三遐想作文 篇3
合上厚厚的書，關掉書桌上的燈，靜靜的倚在窗邊。都說在黑暗中的人們是最無助的，我想，現在的我就是這樣的吧！ 微的擡頭，發現月亮在黑暗之中顯得如此蕭條，冷清。呵！月亮也是一個無情的人吧。又或許，月亮本身是一個有情有義的神，只是看多了人間的恩怨，悲歡離合，勾心鬥角，才變的如此冷漠無情。
還記得當初，爺爺也是拉着我的手這麼說的……
忽的一怔，爺爺已去世多久？一年？兩年？三年？具體多久，我也記不清了，總之很久了，久到我都忘記了他的容顏，唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊於我們教室門口，每到這時，同桌的小夥伴就用特羨慕的眼光看着我說：“你真好，每天都有你爺爺來接！”
我總是笑得合不攏嘴，待老師一宣佈下課，我就會飛也似的跑到爺爺面前，重重的甜甜的叫上一聲：“爺爺！”過往的老師總是討論說：“喲！瞧這爺倆多幸福啊！”
你依然不語，只是笑着將我抱起，一步一步的跨出校門，我在你懷裏顯得如此瘦弱不堪，而你的懷抱又是那樣的溫暖。
還記得是同樣的月，同樣的你和同樣的我，同樣的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你說：嗮嗮月光浴會長命百歲的。我想，那時的你，應該是開玩笑的吧！
因爲，爲何你並未像你說過的那樣-----長命百歲呢？
狠狠的打了個冷戰，思緒瞬間飄回，擡表一看，已是凌晨三點了，裹了裹風衣，把窗戶關上。動作利索的溜上牀，靜靜的躺着。其實，我是多麼的希望，世界上是有鬼存在的，那麼，我就可以見到爺爺了……
伴隨我入眠的，是耳邊刺耳的淚水打落的聲音，就像我對爺爺的思念一樣，積聚在心裏，忽的散開，便一發不可收拾……
親愛的月亮，能不能替我把思念帶到爺爺身旁？就對他說：我很想你！
初三遐想作文 篇4
流光溢彩，而我無奈。——題記
我喜歡望着天空遐想，喜歡躺在草地上聆聽天籟之音，喜歡茶餘飯後翻看曾經用手一字一句寫下的歲月，喜歡……
每當到了夜晚，我便會有閒情逸致——到窗邊看美麗的夜景。
我會趴在窗邊，浮想聯翩，像一隻懶洋洋的小貓，任那慵懶的感覺從腦子裏一點一點地往下蔓延，直到我的心也變得軟綿綿的。
我常常會在這樣的夜空下幻想，幻想……
歲月的袋子裝滿了從前，現在和未來許多的記憶和未知的遐想。
因爲幻想，我做了並且做到了許多我不敢做或沒有機會去做得事，因爲幻想，我僅僅憑藉一個夢想而去拼搏，去奮鬥，去努力，去創造奇蹟。因爲我相信，只要我努力過，人生就不會留下遺憾，哪怕會遍體鱗傷也無所畏懼。
成長的道路上佈滿荊棘與滄桑，許多困難必須由我們自己去克服，成功與勝利不可能一觸便得，而是要通過我們的奮鬥纔會抵達它的終點，人生也不可能一帆風順，只有嘗過痛苦與不容易，纔會真正用心去感受雨過天晴而生的彩虹。
人生的道路上，因爲有人爲我們提起他們手中的燈照亮了我們前行的路，可是，縱使有人爲我們遮風擋雨，到達成功的彼岸也需要自己的努力才能抵達。
沒有付出便沒有收穫，只有付出了，才能得到應有的回報。
所以，我每天都會在窗邊，望着天空中漆黑的紗布包裹着的繁星點點，幻想我將來會是什麼樣子，會變成怎樣的呢？
接着，我又進入了幻想的世界……。
我想：如果我可以不生活在這個學習的世界裏，不用總看着那些我心中無聊透頂的方程式，而是生活在動物王國，每天與小動物們玩耍，該有多好；我想，我以後要去當設計師，去設計獨具匠心的別墅，宏偉壯觀的高樓大廈時尚的衣着穿戴……
不必去管外面的喧囂和吵鬧，而總是在設計的快樂中，累了休息，無聊時去逛逛街，找朋友聊聊天……
我想……
我想了很多，以至於涼爽的風吹過我的臉龐，我卻很久才發覺…
後記
楓葉它不是最美的，卻有着自己的個性，在這金色的季節裏，它悄悄地變紅了，翩翩起舞，像一隻美麗的蝴蝶。它不願與美麗的花朵爭奇鬥豔，因爲它希望可以博得人們的喜愛，成爲人們心中最美的風景線。
初三遐想作文 篇5
前幾天偶爾在報紙上看到一則消息，真是讓人觸目驚心。說的是記者在南京各學府進行了一次調查，題目是看到0這樣一個數字你能聯想到什麼。在復旦大學調查時，那些學士淵博，資力高深，而且一個個都帶着超深度眼鏡的大學生都不約而同的回答說“是阿拉伯數字0，是英文字母O，是數學中表示度數的°還有的人甚至說是希臘字母Ο奧密克戎。”真是讓人驚歎不已。而當記者來到某中學調查時竟發現調查結果出奇的相似。令記者沒想到的是，那些看起來非常可愛和純真的中學生竟然有那麼數字化，機械式的大腦。他們的回答讓記者們又一次失望了“是數字0，是字母O，是一個圓圈罷了。”而當記者跨入一個小學校門作調查時，才發現後來孩子是如此地純真而可愛，他們爭先恐後地回答：“這是爸爸的眼鏡，圓圓的雞蛋，水瓶的瓶蓋等離奇而又有趣的答案。調查結果出來以後，記者們非常詫異，爲什麼孩子們越長大，思維範圍就越小，甚至根本沒有幻想。到底是什麼凝固了孩子的思維，到底是什麼扼殺了孩子們純真的幻想呢。據分析得知：都是知識惹的禍。知識的好處無人不知，無人不曉，它能使一個窮光蛋變成一個富翁，能使一個文盲變爲文豪，可以在不知不覺中改變命運。可知識也象藥物有副作用一樣，在孩子們努力學習和利用知識的同時也阻止了他的思維，束縛了他
們的幻想，使他們在“服用”這個擁有強大力量的“藥物”的同時，也對自身產生了巨大的影響。沒有幻想的人，就象一潭死水一樣沒有生氣，沒有幻想的人，就象井底之蛙一樣，永遠看不見廣闊的天空。真是成也知識，敗也知識。
初三遐想作文 篇6
在這相似的深夜裏，你是否也一樣靜靜追悔感傷。
———題記
所有回憶，青絲成雪。
我走在朦朧的月光下，並不覺得溫暖，是清冷。就像第一眼見你時，那股從骨子裏透出來的清冷，哪有靜思的雙眸，彷彿能把人給吸進去。於是，一眼萬年。
你從來都是獨自一人，那樣的孤僻是我從未見過的。或許是因爲你成績較好，長得也很漂亮，遭了不少嫉妒，又或許是因爲你那雙清冷的眸子活活將人凍住，又或許是因爲你從來只會將人遠遠推開，又不得接近吧。也是又有誰願意“熱屁股貼冷板凳”呢？
可是，我這個偏偏喜歡接近的人就去靠近了你，還向老師主動提出要和你坐在一起。但我這樣溫暖的陽光也透不進你那被孤藤緊緊纏繞住的內心。
那次也許是我們班的女生真的忍受不了了，將你的書一本本扔的'到處都是，書包也扔在了地上，還狠狠地踩了幾腳。那個帶頭的女生趾高氣揚的看着你，你卻一言不發，只是臉色稍顯蒼白，隱忍的咬着嘴脣，講述一本本的撿起來。我終於看不下去了，我護住你，和那名女生爭辯。那名女生說："你幹嘛幫她啊，她平時對你愛理不理的！”還冷笑了一聲。我回答：“那也比你們好的多，不像你們總是欺負人。”說完我便拉着你離開了。你並沒有十分歡喜的看着我，連頭也沒擡的從嘴裏硬硬生蹦出兩個“謝謝”便走了。我呆在原地。從此你不像以前一樣從不說話，儘管只是對我”嗯“兩聲，我也覺得莫大歡喜。雖說沒有太親近，但也不算疏遠。
從此，結伴同行。我看到了你後媽對你的“張牙舞爪”，你眸子裏的恨意以及你雙臂冒出的青筋，我努力握住你的手以便給你力量，你總是一言不發的進家門，我也只能愣住。
後來你突然退學了，沒有誰知道你去了哪裏，彷彿除了我之外並沒有關心你，你住的那座老房子也被搬空。
黑黑的夜，我倚在高高的樹下，望着那圓圓的月。
我失魂地走在月光下，那月色多像你清冷的雙眸。你如何回憶我，帶着笑或是沉默，月靜靜籠罩大地。
初三遐想作文 篇7
我正躺在一望無際的草原上，望着滿天閃爍的星星，在幻想着，想着，夢就隨之開啓了……
我夢到了一個人，身高有一米八的個子，穿着一套很板正的西服，讓人想象多看兩眼。我爲什會夢到一天看到了這樣的一個人呢？可是當我仔細湊上去看了看後。哦！我明白了，原來是我自己，是我未來的自己，我進入了未來世界！
當我跟隨“我”的腳步時，去到了我未來的家，看到了我未來的父母，這由不自主的想起了父母，當“我”回來時，他的父母就過來，端着一杯熱水讓他喝，並讓他的父母喝，從這裏，還是要用上游子的語句：“慈母手中線，遊子身上衣。”我從“我”中看到了一個孝順的好兒子。
“我”然後去工作，因爲我在上學時勤奮刻苦，學有所成，因此我也被分配到一個好工作。他的工作也是一絲不苟。我從中看到了一個積極上進的員工。
我後來，又想到了自己的父母，他們努力打工掙錢，都是爲了我的，而我卻不領情，其實他們都是爲了我好。
在這裏，我又想到了一件事，在我很小的時候，我和母親一起去別的地方玩，但是買東西的時候，發現自己帶了一張假錢，這時，我說：“走吧，不買了。”可是，母親非要買一買碰一下運氣，我便隨她了，但是，許多經驗豐富的人都識破是錢。但是有一個年輕的小夥子沒有識出，但是，我終於是看不下去了，把錢搶過來，放下買的東西，就和母親走了，但母親還是不停的說着，但我覺得我的做法是正確的，是有責任心的，有擔當。
還有一次，我的父母到了玉米收穫的時候，就忙於收穫玉米，家裏的家務活根本忙不過來，我於是就幫他們收理，整理。我先把桌子上的垃圾處理了，讓後掃地、拖地，在做這些的同時，我還負責燒水，把家裏收拾得乾乾淨淨，一塵不染。
等一會父母回來後，驚訝地說：“是誰把地拖地這麼明亮啊。”
她高興地對我說。這應該是我做。我語重心長地說到：“這是我應該做的，就像你們在田裏幹活來養我，我也應該對家裏做出貢獻。這是我應盡的義務和孝啊！”我也應該擔當你們啊，替你們分擔一些事情啊。
然後，我聽到了我耳邊傳來了隆隆的雷聲，有小雨點拍打在我的臉上，我睜開眼，原來已經變天，要下雷陣雨了，我趕緊回到家，父母端着一杯水讓我喝，我沒有喝，反而就讓父母喝。
古人說：“百善孝爲先。”是啊，我們要學會擔當，要做一個有擔當的人。
初三遐想作文 篇8
手機只剩下最後一格電了。
這個白天，漫長的等待着黃昏的快點到來，不爲別的，只想好好繼續我的夜晚，我那黑色的無邊的夢。
又怎麼了，我的今天？擡頭看看多日不見的陽光，顯得那麼的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，說不上討厭，但也沒有一點的喜歡這個難得的晴天，難過孤單的日子總是這麼的漫長—————沒有心情看書，更靜不下心來做作業。想到外面走走，可是這個時候只有我一個人在孤獨，看着來來往往的路人，大多是滿心的歡喜，滿臉的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎麼忘了，現在是什麼時候？是個團圓的季節啊。
都有自己的無奈，總有逃避難過的藉口。不會表達悲傷的人還很多，我這樣的埋怨，又想得到什麼樣的同情。
看看昨天手機收到的短信，都是一些祝福的話語。忍不住，往下翻閱一頁又一頁。字眼變換，日期過去，時間的不一定，我在想，昨天距離今天真的很遠嗎？就算是過去，可否真的能從回憶中再次感受到往日有過的快樂。
誰說“少年不識愁滋味”？
不愁明天早餐缺了麪包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事無成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎？我真的好想爲此做一番辯駁，大人們總認爲他們的生活總少不了多多少少的苦與難，而我們呢？在如此快速發展的社會，我們努力的想成爲更爲出色的新一代接班人，除了學習，可能真的有很多家長認爲我們不在有煩心的事情，但是這樣的認爲對於我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸爲了這個話題爭辯了一回，我認爲我們即使是一名普普通通的學生，但我們生活與活動的範圍並不只是小小的一個學校，同樣的我們要試着和不同的人進行交流，試着自己解決我們認爲自己可以解決的事情，我們不希望“大人眼中永遠長不大的我們”，真的需要永遠有大人的翅膀來保護着自己。當然，“德智體美”全面發展更是我們的渴望。
大人們別忘了，我們有時候也會害怕長大；別忘了，我們有時候也很需要安慰；
別忘了，我們有時候也想和你們說說我們的孤單；別忘了，我們有時候是假裝的任性；別忘了，我們有時候真的很乖。
嘀嗒，嘀嗒——不會停歇的時間，過了一秒，一秒，一秒。我期待的黃昏，你還來不來啊？下一個期待，我想也許不會再是黃昏了，因爲那一幅“夕陽西下”圖，會讓我再次的傷感，再次的捨不得丟棄這縷“希望之光”。
電量不足，手機自動關機。
初三遐想作文 篇9
這幾天心情有些煩躁，在學習上我已經很努力了，可是結果還是有些不理想，我努力地向前，可是還是原地踏步，我感覺自己已經累得不行了。“我放棄好不好。”我反覆地和自己作着鬥爭。當我頂着重重的黑眼圈在牀上躺着，不經意地瞧見銀白的月光已經悄悄爬上窗戶，斑斑的樹影在其間搖曳，我想起了屋後天天躺過的草坪，在這樣清涼如水的夜色下，那兒應該是另一個模樣吧？鄰居家的小孩的哭鬧已聽不見了，家裏只聽得見隔壁房間父親傳來的陣陣鼾聲。於是我從牀上爬起來，輕輕地帶上門走了出去。
來到屋後的草坪，無力地坐在地上，我把頭埋在臂彎裏，想把自己的所有煩惱都埋進去，這樣就什麼都不用管了。就這樣坐着，涼風緩緩而來，稍稍冷卻了我焦躁的心。把頭微微擡起，月亮明明晃晃地掛在天空。
月色裏交織着蛙叫蟲鳴，窸窸窣窣，如在耳邊竊竊私語。夜風輕撫，我經不住打了一個冷戰，隨後突然手碰到一個涼涼的滑滑的東西，驚了我一跳，仔細看時才發現一根草葉上粘着一隻小小的蝸牛，它正在使勁地向草葉的尖端爬去。猛然，它從草葉上摔了下來，之後或許它還想努力地爬上葉子，“不過是一隻蝸牛，怎麼可能呢”，我甚至懷着一種嘲笑的心情不再看它一眼。我沒有花太多時間在這隻小蝸牛身上，它不過是這夜裏隨便就有的一隻，再普通不過了。但當我再把視線轉過來的時候，我再一次撞見了這隻小蝸牛，它正爬在那根草葉的根部，我驚訝於這種現狀，我把目光移了過來，注視着它，這才發現估計是它摔下來時，它的殼居然有一小部分破碎了，可是它仍然抱着受傷的身體往草葉的尖部爬去。“有什麼呀，幹嘛要那麼拼命？”甚至懷着一陣懊惱責備它的倔強。順着它爬去的方向，我看見那片葉子的尖端有一顆小小的水珠，難不成就爲了那顆小水珠？我懷疑了。也很好奇，究竟是什麼會讓它如此堅定？這吸引了我。
過了許久，我見它終於爬到了葉子的尖端，也就在這同時，草尖沒能承受住它的重量，它就那樣轟然下落，重重地摔落在地。我撿起那隻小蝸牛，發現估計就是它摔落時伸出了它的觸角抱住了那團小水珠，或者就只是小水珠的一小部分。而且先前受傷的地方它的殼破得更寬了。在明亮的月光下我驚呆了。
“幹嘛呢？爲了這麼一團水珠值得嗎？”我毫不自覺地問起小蝸牛。
它用觸角抱起小水珠縮進了殼裏，它是不屑我嗎？
它沒有和我說一句話，甚至沒有把它的肉體多在外面多停上一秒。
我有點失落。
可是就在這一瞬間，我愰然明白了。“我幹什麼想着要放棄呢？我有什麼資格想着要放棄？一隻再普通不過的小蝸牛，爲了不起眼的一顆小水珠，它受傷也願意努力去抓住。
我猛地敲敲自己的腦袋，一隻不起眼的蝸牛爲了在我們眼中不起眼的一顆小水珠，它都願意奮不顧身，絲毫沒有退縮，分毫未放棄。於我們而言那只是一顆小珠，但可能於小蝸牛而言那就是它尋找的珍珠。那麼難道我還不如一隻蝸牛麼？就算努力的結果不夠理想，那又怎麼樣呢？但至少我曾經也努力過。如果連這點困難都承受不住，那將來又還能擔負起什麼呢？
夜深了，我回到房間，舒展開身體，擺了個“大”躺在牀上，心裏特別輕鬆，感覺心裏的千斤重擔墜落了，心裏的所有煩惱都隨着小蝸牛的出現而消失了。
往後，我將認真地面對着我自己，我面臨的不過是學習上的一些困難，總有辦法解決。我相信只要我敢去面對，那麼那些難題也不算是什麼難題。要知道“風雨過後總能看得見彩虹”。
初三遐想作文 篇10
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我願把它比作母親，因爲它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更願把它比作智者，因爲它默默奉獻，有着寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復甦，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是爲了使種子更加健壯，使幼苗能抵禦風雨的洗禮。種子汲取着營養，頑強生長着，終於有一天，它破土而出，迎着陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風裏帶來些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，還有各種花的香，在微微潤溼的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵着孩子們去擁抱春天！
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸着泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢乾旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待着，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫着落葉們：來年化作肥料再爲樹們作貢獻。
泥土捨己爲“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發芬芳！
