關於初三作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的初三作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
當面對很多事情都要自己親力親爲的時候，才知道原來我已經長大了，不再是以前那個調皮搗蛋的女孩了，現在的我是個青少女了，要面對越來越多的棘手事情，還真是不想長大。
長大的我還真不爽，什麼事情都要我做。就比如：掃地，拖地，做飯，洗碗，放衣服去洗，衣服洗完還得自己晾起來，等等之類的家務活都得要我去幹。突然感覺做女生真不好！我家有五寶，老爸老媽，哥弟和我，可偏偏家裏的瑣事都要我一個人做。
我跟老爸老媽埋怨過很多次，爲什麼家裏的一些瑣事都要叫我去做而不是叫哥哥或弟弟去做？爸媽卻很有理的說：哥哥要複習功課，沒有時間啊！弟弟還小，不懂事！你就別瞎埋怨了，這些事本來就是女生做的！我還真服了，哥哥有空的時候就坐在一邊玩手機就理所當然了，弟弟現在都五年級了，還算小麼？兩年級的我就開始幹家務活了，那時爲什麼不說我小不懂事啊？依我看爸媽就是太看好哥哥了，所以那些瑣事他幹不幹都無所謂，把弟弟給寵壞了，叫他幫我乾點事情都不肯，然後就拿自己不會的理由當藉口。我嘞個去，就算我再多理也比不過一句話來的傷害，那就是誰叫我是女生！
長大真不好，什麼自由都沒有，就連出去玩都不行。記得有一次，我曾在爸媽睡着時，偷偷溜出去玩了。當我回到家時，就被罵了一頓，罵完之後的懲罰就是幹家務活。要我當即把地給拖了，我還真無語，分明就是想讓我幹，自己在一邊偷懶，還真會找理由讓我幹活！
想起當初我還小時，爸媽都很寵我的。可現在的我已經成爲青少女了，要面臨很多事情，什麼事情都要靠自己去做，曾經的美好現在要劃上個句號，長大了真煩惱！
初三作文 篇2
相信每個學生或許都於數學老師、語文老師感情最深。以前，我也是這個千篇一律的隊伍中的一員。但是從四年級開始，我便從這個隊伍中走了出來……
那個時候，我們剛換了科學老師。學到一課，老師讓我們自己買小魚，然後帶到學校來。我們每個人都帶了自己喜歡的小魚。於是，科學教室就成了一個“水族館”，裏面有各種各樣的小魚，還有懷了孕的小魚。我和劉雅霏很好奇，就在那看那隻懷了孕的小魚。由於我們很好奇那條魚什麼時候纔會生小小魚，所以就每天都去科學室看小魚。就這樣，我們每個課間都從教室跑到科學室去看小魚，漸漸地，我們和科學彭老師的感情深了起來。後來，彭老師還給我們小小魚，讓我們拿回家養。
我們還給老師的手機、電腦換壁紙；給老師的暖手寶起名字；送給老師禮物；給老師編辮子……
彭老師愛我們，我們也愛彭老師。老師還說，等我們畢業了，只要說自己是哪級的畢業班，找哪個老師，門衛就會讓我進，去找與自己分別已久但記憶猶新的啓蒙老師。
如果我是一隻不敢飛的小鳥，是您給了我展翅飛翔的希望；如果我是即將在寒風中凍死的小鳥，是您給了我微暖的港灣；如果我是害怕的衝浪者，是您給了我弄潮的勇氣……
我不希望畢業，我不希望離開自己的同學，當然，我更不希望離開那些兢兢業業、無私奉獻的老師。
初三作文 篇3
經常聽到有人大笑一聲，然後展開“回憶”的畫卷：“那些年，不懂事……”看似輕描淡寫的帶過。“那些年”有多麼沉重的意味，你又真正曾領會……
那些年，我還是個稚嫩的雛，奶奶也健在。那時，她的渾身上下透着明豔、傲然的光彩，用一雙勤勞能幹的手操持着一個美滿的家，她在我上學的一個路口擺下了一個攤子，賣些學生愛吃的東西。
每天早晨，在晨曦的輝映下，我就揹着奶奶親手爲我縫製的書包，利落的爬上奶奶的手推車，奶奶這時總會笑吟吟的邁着碎步過來，將我輕輕一推，安置在車面上，然後，待我穩定身形的之後，迴轉頭，便是奶奶圍上了圍裙站在車旁。我便雀躍一聲：“走，出發。”然後嘴裏發出各種聽過的車發出的聲音。奶奶就笑呵呵的推着車和着我的節奏，街上就多了一對真情洋溢的祖孫，遠望着的人似也被這充滿溫情的場面所感染，嘴角不自覺的上揚了許多。
到了奶奶的攤位，她便把車託管給一個總是先到的人，然後，從夾層裏拿出一袋水果糖給我，雙手一環，把我從車上抱下來，一隻手牽着我，大步流星的穿過她所在的路口，把我放在學校的門口，接着注視我一蹦一跳的跑進校園，呆立良久，纔回到攤位開始忙活。
時光荏苒，流年似水，歲月殘忍的改變了容顏，還有許多扯不斷的情。藉着回母校聚會的光，我又一次辛臨那個熟悉的路口，曾幾何時，那盪漾着我的.歡笑的路口，那寄託祖孫感情的路口。
還是一成不變的景，路邊的樹依舊青翠搖曳着，唯有樹下的草皮厚了些，且奶奶曾經的攤位也被一個明麗的女子接替了。仍然是同樣的東西，同樣的情景，她也有一個和我當時一般大的孫子。睹物思人，或許也就如此吧，眼角便不覺掛了些淚珠，只因舊人已逝。見我呆愣在路旁，同學問我怎麼了，我升麼也沒有說，只是對一旁回憶往事的人中的話“那些年”不屑一顧……
樹蔭間繾綣着泛了黃的樹葉，初秋的風張狂的吞噬着夏日裏的溫暖，最後一點餘熱也漸漸散去，殆盡在摩挲着飄落的樹葉間。
那些年，我無數次走過那熟悉的路口，現又重回路口，走過時，卻已是形單影隻物是人非，也許只有淡存心中的思念與愛能永存吧。
初三作文 篇4
寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
初識這句詞，我以爲又是哪位閨房小姐與戀人分離，四年所作。
但我卻一直懷有一絲好奇，是怎樣一份情，能夠剪不斷，但又理還亂呢？又是怎樣的一番愁苦，才嘆出別是一般滋味在心頭呢？
偶然在書店，尋到了一本從嘉的詞集，再次憶起了這首詞，這句話，這細膩的筆法，和那無端的傷感。
書中是這樣評價從嘉的：他，是文人，是帝王。作爲文人，他是成功的。作爲帝王，他卻是失敗的。目生雙瞳，擁有帝王之相的李煜，無帝王之能。
我卻對這樣的評價產生了懷疑。試問，一個心繫蒼生，擁有不屈傲骨的從嘉怎麼可能是一代昏君？
自小，帝王之相就使他被兄長視爲勁敵。聰慧的他看透了世間疾苦，不願踏進那一方廟堂，隱居深山。所謂隱得了身，隱得了心，但隱不住名。一份詔書迫使他回到了繁華的長安城，登上帝位。縱然萬般不願，李從嘉這位滿身傲骨的文人改名爲李煜，“日以煜之晝，月以煜之夜”，這便是從嘉希望可以照耀蒼生的心聲。
面對趙匡胤和趙光義兄弟二人的攻打，樊若水的出賣，李煜，已經知道自己會揹負南唐後主，亡國之君的稱號，他放棄了逃跑的機會，決定於國家共存亡。但是面對生靈塗炭，他終是不忍，憐惜受苦受難的黎民百姓，憐惜那些因戰火飽受生死離別的百姓，放棄了錚錚的傲骨。雕欄玉砌應猶在，望着景色依舊的長安，李煜轉身離開，被俘至北方。
不同於南方的溫潤秀麗，冰冷的北國疆域不但冰凍了從嘉的身，而且凍住了他的心。被封爲違命侯，囚禁在一方院落中，多麼嘲諷呀！七夕，在他的生辰，被賜牽機毒，帶着他那對國土的思戀和自責，帶着他那不滅的心聲，歸去。
剪不斷理還亂的是從嘉心中的寂寥。
別是一般滋味在心頭，說不盡的是從嘉從未愧對天下蒼生，卻唯獨落了自己的一份悲憫之心。
隔着遙遠的時空，從嘉，你聽見了麼，我爲你祈禱的心聲。
