總想爲你唱首歌九年級作文示例

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的總想爲你唱首歌九年級作文，希望能夠幫助到大家。

總想爲你唱首歌九年級作文1

有人問我，你喜歡什麼花，我的回答是你——雛菊。

沒有理由，只是共鳴，因爲風中的你，我終於唱出一曲生命的讚歌。

第一次見到你是在空蕩的小巷。三壁殘垣，青石板縫中透出的一線嫩綠，細短的莖努力伸張，柔弱卻倔強，像在渴求生命的陽光。你從哪裏來？

末夏、初秋，你的花期足足遲了一季。危殘的斷壁遮嚴陽光的撫照，正頂的瓦磚擋實雨水的滋潤。看來，遲到的不僅僅是你的花期。你要如何生存下去？或許很快，你就會消失在石縫中；小巷依舊，你彷彿不曾來過。

我微嘆，欲向前走去，卻又駐足回首；你仍向前伸展，風中那般婀娜。這是生命在閃光麼？我忽然想爲你唱首歌。

再一次，我頂着豔陽衝出門。日光西逼，全都照射在你的身上，我快速蹲下，任由火辣的陽光灼燒着我，心像土地般乾涸、龜裂。

你開花了。風吹過，搖曳生姿，花瓣末端的青色翩然起舞。我輕上前，淚卻不偏不倚掉在花蕊中，折射出別樣的晶瑩。透過淚珠兒，看到你頂着太陽清秀的臉龐，我望着你，笑了。薰風傳來音韻，像是一首歌。

後來的一天，雨毫無前奏地下起。一霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。突然想到你，衝進雨裏。

雨瘋了似的下，沖刷着空巷老屋上的污痕。青石板已經浸入水中，你呢？這場雨阻斷了前幾日的燥熱，我深一腳淺一腳地向前探去，腳背上覆了滿滿的泥；身後的腳印剛定型，便被沖刷平整。手在焦急地掃水，我在瘋狂地尋找。我急得哭出來……青色，是你！我輕輕扶着你，用周圍的亂石擋好：你的根依舊深扎石縫，青靚的花瓣潤得像溫存的玉。

雨有節奏地打落下來，你聽到了嗎，這是執着的生命的歌！

小小的你啊，帶給我多少的震撼呢？我尋遍了記憶每個角落，也尋不到你的歌。

終於，我爲仍飄曳於風中的你，唱出了那首歌。

總想爲你唱首歌九年級作文2

從九六年那個冬天，我的一聲啼哭開始，你就陪伴在我的左右。最開始教我學習說話，我開口叫“媽媽”的時候，你流下了幸福的淚水。後來，你開始教我如何穿衣，如何照顧好自己，直到現在我已經長成了一個大姑娘。而你的頭髮裏卻已經閃着幾絲銀光了。手也變得粗糙，而臉上也爬上了皺紋。我長大了你卻老了。歲月滄桑了你的容顏。我忘不了，兒時的我最愛吃皮皮蝦了，你總是爲我剝好以後送到我的嘴裏，你總會因爲急於滿足我才被皮皮蝦尖尖的殼把手指扎的出血。即便這樣你也不會停總會不厭其煩剝到我吃飽爲止。

我忘不了，在我上學走的那天你哭紅的雙眼；忘不了，在車站離別時的一句句叮囑；忘不了，你的笑你的好；忘不了，你年輕的'容顏。我很明白，你給予我的愛和期盼，就讓我把你的喜怒哀樂譜成一首歌。

媽媽是個美人，歲月請你別傷害她。

總想爲你唱首歌九年級作文3

媽媽給了我生命，你卻給了我靈魂，那是你，我敬愛的老師。

你的手上還有衣服上常常沾有粉筆灰，可是我更愛帶着粉筆灰的你。我們像師生，我們像朋友，我們親如一家。

課堂上你爲我們傳授很多知識，面對我們一雙雙渴望知識的眼睛，你只能一直講一直講，忍着你的肩周炎爲我們板書，沒有絲毫抱怨。課間時，終於可以歇歇腳，可是你卻忘了，自己已經嘶啞的嗓子，來到班級裏爲我們排憂解難，你是我們比自己的孩子還要重要，花更多的時間陪伴我們，我終於明白爲什麼人們說教師是個神聖的職業。因爲你們有高度的責任感有一顆熱忱的心，一切爲了學生，從來不要求回報，教師多麼的崇高和神聖。

你見證了我在失敗的時候的哭泣，也見證了我在成功的時候的喜悅，見證我的成長，我的所有心情。老師，我想爲你唱首歌，那是讚美的歌。

總想爲你唱首歌九年級作文4

我們不是親人卻勝似親人，只因爲，我們有着同樣的性格，我們同樣的堅強，我們一樣的全力以赴我們的夢想。我們是魚，不游到盡頭不回頭。我們是鳥，不飛到天邊不罷休。

我們就像雙生的花，沒有會比我們更瞭解彼此，每個細節都是一次感動。

就像你知道我喜歡賴牀，所以每天早晨你睜開眼睛的第一件做的事情就是摁下我的電話，不厭其煩的一遍遍的打直到我掛掉電話才肯罷休，雖然聽到手機不停地想的時候，我真的很想掐死你，但是衝動之餘還是感動。

我們之間有太多不能用言語所表達，恰好有了你們，我的生命剛好完整。我想爲你們唱一首歌，那是最溫馨的歌。

　　結束語

讓我爲你唱一首歌，全世界都陪你聽着，這是愛，你會明白，你是唯一的不可替代。