其實很快樂初三作文（精選27篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的其實很快樂初三作文（精選27篇），歡迎閱讀與收藏。

　　其實很快樂初三作文1

在成長的道路上，難免會遇到險坡，會遭到狂風暴雨的洗禮。但我相信只要我們有所付出，爲了去不斷的探索，努力鑽研，那“暴風雨”都將會過去的。

上了中學，似乎一下子邁上了一個很高的臺階，和小學不能同日而語。而我，卻似乎沒有太在乎，把學習扔在一旁，還像小學時那般對學習漫不經心，只是想：“沒關係，即使玩，我的學習也會很好。”但我似乎想錯了。一次英語檢測的卷子判完以後，看到成績後的我，簡直難以置信，淚水在眼眶中打轉，不爭氣的流了出來。

到了家，我默默地走進屋子，看着那個紅的刺眼的”88”分，兩個8像一雙猙獰的眼睛，死死的盯着我。嚇得我透不過氣來，讓我不禁打了個冷顫。

正在這時，爸爸進了屋，我沒來得及掩飾，讓爸爸撞了個正着。只見爸爸把我領進客廳，拿出我最愛磕的開心果，放到我手中五粒，又放到桌子上五粒，"你能讓桌子上的五粒，隨便四種運算、讓它變爲十粒嗎？”我疑惑不解，不明白爸爸是什麼意思，但仍站在原地，想了半天，最終我搖了搖頭，茫然地望着我手中的五粒……

"我知道了”我拿出手中的五粒放在桌子上，“這樣就是十粒啦”爸爸滿意地點頭。對，你拿出手中的五粒，付出了，就會變成十粒，這就是你得到回報。學習也是一樣，只要付出，一定會看到回報。

我信服地點點頭，像得到仙人的指引，重新回到屋裏。血色的“八十八”分，我要改變你。

在這以後的幾天，我回家後沒有再看電視，不會再邊吃邊玩地寫作業。因爲我明白那"十粒開心果"帶給我的啓發。我一定要學會付出。桌前的那盞檯燈陪我渡過分分秒秒的時光，牆上掛着的時鐘已轉過幾圈，我在心裏等待我第二個春天。

第二次的英語測試成績出來了，我的付出果然得到了回報。“95”分雖然不算最好，但我改變了。我付出了辛勤的汗水，我得到了甜美的回報。

成功，是無數的付出，付出，是無數的努力，而努力，又是無數的汗水凝結成的。想要成功，就必須付出，付出，就會換來回報。

付出，其實很快樂！

　　其實很快樂初三作文2

我永遠無法忘記，那一次狂喜。

學校召開運動會，爲了填補空缺，我帶頭報了名。我不喜歡運動，整天只知道埋頭學習，所以這些比賽項目對我來說都難於上青天。挑來挑去最終選定了跳遠這一項目，一切都要從頭開始。體育委員一遍遍的給我示範，可我就是跳不到那個坑裏去。看到別人跳時，好像很容易，只輕輕一躍，就能跳出好遠。可輪到自己時，彷彿有一道無形的屏障阻擋着我的身體。每跳一次，我的心都在承受着打擊，而陪我訓練的人的耐心也在經受考驗。

“別跳了，你連坑也跳不進去，根本不記成績。”耐心被磨光的體委甩下這樣一句話揚長而去。我孤獨地站在操場上，擡頭望着灰濛濛的天空，淚水劃過臉頰，心不再平靜……

拖着疲憊的身軀回到家，無助的躺在牀上，想到了放棄。譁……譁，外面下起了大雨，呼呼的風聲傳入耳中。走到窗邊，正欲關上窗戶，卻驚奇的發現，一個人正在迎風奔跑，風雨吹打着他，他卻毫不動搖。我不禁驚呆了，隨即陷入了沉思，這麼大的風，這麼大的雨，仍有人在奔跑。現比之下，我又有什麼理由放棄呢！

人生不是快樂的晚宴，而是拼搏、拼搏、在拼搏。我決心挑戰自己。

每到放學後，我都會獨自在操場上練習。雖然失敗總會有，但我不再退縮。成功是我的信念，拼搏是我的動力。在練習中，不知摔了多少次，多少次因失敗而流淚。在痛苦的過程中，卻驚喜地發現自己在進步，欣喜取代了悲痛。

每一次回家，都大汗淋漓，疲憊不已。汗水雖多，卻澆不滅執著的火焰；傷口雖疼，卻磨不掉堅毅的決心。在摔倒中獲得經驗，在跳遠中獲得喜悅。

阿！原來挑戰自己很快樂啊！

運動會來臨了，我不再恐懼。終於到我了，同學們爲我加油，站在起跑線上，水者稍深的響起，助跑——起跳——落。我閉上了眼睛，歡呼聲傳入耳中，成功這就是我要的成功，內心的激動難以用語言來形容。

那是怎樣的一種狂喜阿！那是怎樣的一種快樂阿！這一刻，我明白挑戰自己其實很快樂。

　　其實很快樂初三作文3

在人們的眼裏，畢業班的同學心理壓力很大，對自己沒有一點放鬆的機會。他們總認爲畢業班的所有任務都是學習，整天就只能在一堆有一堆得書本中度過……缺乏與外界事物的交流，淡化了友誼。

畢業班，其實很快樂！在緊張忙碌的學習中，我們仍然會感受到幸福的光芒，綻放快樂的笑容。雖然是畢業班，但同學仍然很注重交友，我們從不把友誼拋在九霄雲外，搭建好友誼的橋樑，才能使我們更快樂、更自在的學習。奔放友誼的平原，創建更完美的學習生活！畢業班，並不意味着知識學習……他們也需要調節，需要放鬆，勞逸結合後的成績會更加優秀。不要因爲‘畢業班’這三個字對自己產生壓力，學習時要放鬆的。有了壓力纔會有動了，這句話是說的沒錯，但過於太大的壓力也會消磨人的意志因此我們只要盡力就行！不愧對自己的良心就可以！

畢業班，其實很快樂！年輕的老師總有一股千竟萬發的活力，會讓同學們的思緒甭奔向光。上課時偶爾講講小笑話；說說小故事；做做小遊戲……但這所有的活動都不會離開知識範圍，他們再有獨特的方式傳授我們知識，並不是耗費時間。用獨特的方式激發同學對學習所產生的濃厚興趣，往往比以打爲主更有效。快樂體現在於老師的交流中，他們的教學方式讓昂我感覺不到壓力，或許，那是技巧的問題吧！

畢業班，其實很快樂！進入初三，是沒有基礎年級的活動多，但至少我們每週還有體育課。籃球場上出現他們的身影，各個角落都充滿了歡聲笑語，初三學生也有自己的獨特和自由。在操場中盡情遨遊，僅僅是那45分鐘，依然可以喚醒青少年的特點；活潑好動。

在尋找學習方式的同時也要尋找自由，尋找快樂。只有擁有良好的心態，我們的成績纔會更加優秀。加油吧！

畢業班，其實很快樂！我們會自豪的位同學填寫同學錄，留下自己的筆跡，留下自己的祝福，留下初三這一年的快樂光陰。當若干年後，我們仍然會回憶起這個充滿詩情畫意的初三生活！

放下憂傷，放下痛苦……感受初三的快樂。畢業班，其實很快樂！

自己的感觸……真的很快樂！

　　其實很快樂初三作文4

“鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了。已是五點半了，該起來跑步了。我急忙坐起來，忽然，我感到外面好像有點異樣，朝窗外伸頭一看，真是高興極了，地面上已經摘了厚厚的一層雪，再看天上，大雪還在紛紛揚揚地下着。我心裏想，今天可以睡，懶覺了，又趕緊鑽進熱乎乎的被窩。

就在這時，門外傳來了一陣喊聲：“小勇，小勇！”聽聲音就是那該死的小梅。隨着喊聲，小梅一頭闖進屋來，只見她抖了抖身上的雪說：“小勇。快起來，跑步去。”我說：“小梅，你不知道被窩裏有多暖和，你要拿個雞蛋來，我保證能解出小雞來。”小梅可不聽我這一套，伸手就把我從被窩裏花了出來。就這樣，我們說說笑笑地向大街跑去。

當我們跑到街上時，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只說下星星點點的幾片雪花。難道是誰在馬路上搭了棚子不讓雪掉在街上？我正胡思亂想，忽然小梅叫起來：“小勇，你看‘雪人’！”我順着小梅手指的方向望去，只見遠處隱隱約約有一個白影在羌動。我們便向前跑去，跑近了，

看清了，原來是個活的“雪人”，手裏還拿着一把掃帚在掃雪。跑近了看清了，原來是個年過半百的清潔工，她身穿白的工作服，

灰色的頭巾上已積滿了白雪，真像個“雪人”。看到這情景，我的臉上一陣陣發燒，難道這位老扔扔不知道什麼叫寒冷嗎？難道她不知道被窩暖和嗎？她爲的是什麼呢？我終於找到了答案：她的心靈像白雪一樣純潔。我看看小梅，小梅也正在凝思。

天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼裏稱讚這位清潔工、這是全心全愈爲人民服務的“雪人”呢？

　　其實很快樂初三作文5

在人的一生當中，快樂是無窮無盡的！當你獲得快樂時，一定想找人與你一同分享，讓他人也飽嘗成功的喜悅，因爲，一份快樂和他人分享便是雙倍的快樂！

當獲得成功時，分享快樂是十分必要的。上次期中考試，我考的相當不錯，有兩科都幾乎得滿分，是我們班第一，在年級進步了二百多個名次。取得如此大的進步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道，我沒有令他們失望。我飛也似地跑回家，把這個喜訊告訴了他們，他們也十分欣慰，直誇我懂事了，長大了。

有一次，我去姨媽家做客，和姨媽閒聊時，說到學習上的事，姨媽說起上次媽媽給我開家長會，讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂嗎？

在平時，我總是找一兩個知心朋友，品味生活中的點滴喜悅。比如，有一天老師找我談心，還表揚了我我最近進步很大。我心裏象吃了蜜一樣甜，我就會主動把這件事告訴她，讓她與我共同分享快樂。一些同學間的樂事，我也總是與她分享。

快樂就是這樣，它是一種美好的感受，心中充滿喜悅，心就會變得輕鬆，飄到離陽光更近的地方，讓金燦燦的溫暖撒進我們的心田。

分享是沒有侷限性的。好的電視節目，好的書籍，好的電影同樣都可以分享。當閒暇時，和密友坐在一起談天說地，望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落。真是十分愜意。

不得不承認，快樂像一朵漂浮的雲，具有無限的感染性、流動性、生長性、擴大性。分享快樂是人生的一大樂事，也是我們生活的一部分，是我們擁有積極向上的生活所必需的。

快樂就像一朵花，香氣四溢。而香氣傳播的過程就是要分享，讓我們學會分享快樂，讓我們的生活更加多姿多彩!

　　其實很快樂初三作文6

我曾經認爲，快樂是一個人的事，與別人沒有直接關係。因爲快樂畢竟是自己創造的，別人再怎麼樣，也不能與你有同樣快樂的感覺。後來我明白了一個人傻傻地笑，不如兩個人幸福地笑！

記得有一次，我和同桌好友——冰一起完成一項任務。學校組織演講比賽，老師讓我參加。當我手足無措的時候，冰幫助了我。她幫我找到了演講材料，課餘還輔佐我練習，多次幫我分析各個環節應注意的問題，培養我的自信，鼓勵我大膽去做。比賽時，我心慌意亂，這時看見冰正站在臺下，向我微笑伸手助威，不一會兒我的緊情緒動就消失了。我從容地站在舞臺中央，展示出我全部的熱情。皇天不負有心人，我終於以優異的成績脫穎而出，我不禁暗自慶幸。往臺下一看，這時冰卻高興地大喊大叫，手舞足蹈了，當我拿到獎狀走到她跟前時，她突然緊緊地抱着我興奮地說：“成功了，成功了！”她拿着獎狀東看看西瞧瞧，還不停地向周圍的人炫耀，彷彿領獎的不是我，而是她！看着眼前的這位好友，出乎意料，我的成功會讓她如此快樂！一瞬間，我才明白，快樂原來是這樣互相傳遞的。你的一點點小快樂，與別人分享後，會獲得更大的快樂，這樣不僅快樂了自己，還快樂了他人。

所以，人與人之間確實需要這樣一種分享。不僅可以分享快樂，分享成功的果實，當你難過的時候，也要與他人一起解憂，只要你打開心扉，願意與他人分享你的感受，這樣憂愁自然就會消失，快樂就會永遠傳遞下去。就會營造出一個輕鬆愉悅的生活氛圍，勾勒出一個更加快樂的世界。

因此，請您牢記：一個人快樂，不如兩個人快樂；兩個人快樂，不如大家一起分享這快樂！

　　其實很快樂初三作文7

我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子裏，天天看着它，我以爲，我擁有了快樂。可是，有一天，我發現，我並沒有真正擁有快樂，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是，匣子空空的，我的快樂哪去了？我拼命地尋找我的快樂，直到有一天，我才知道，快樂觸手可及。——題記

一天，小天使問老天使：“我要怎麼做，纔不會感到空虛呢？”老天使微笑着對小天使說：“去人間走一趟，我有一個口袋，他可以裝進任何東西，等口袋裝滿，你就明白了。”於是，小天使就在人間四處奔走，儘管他把能裝的東西都裝進去了，可袋子就裝不滿，他心想：怎麼會這樣？我明明裝了不少東西，難道我永遠都要這樣空虛嗎？唉！小天使不住的搖着頭，臉上灰濛濛的，心情也也很失落。他慢吞吞的走着，彷彿周圍的空氣也變得陰鬱。老天使不忍心見小天使如此低落，便使他向一戶窮困的人家走去。小天使來到破破爛爛的窗前，一個可愛的小女孩正爲一位老婆婆洗腳，女孩邊洗還邊爲老婆婆哼唱着一首歡快的歌謠，叮叮咚咚的水聲在爲她伴奏。儘管環境破爛不堪，但那歡快的氣氛卻使小天使陶醉不已。於是，他將那份快樂裝入口袋，奇蹟發生了，袋子立刻被裝滿了。

小天使它明白了快樂，在生活中，往往有很多快樂的事，你要懂得去發現它們。其實，快樂存在於各個方面，只要你毫不吝嗇地敞開懷抱，快樂就像初春的陽光毫不吝嗇地投向你。當快樂成爲一種習慣的時候，你甚至不需要給快樂的理由，因爲快樂，所以快樂。愁也一生，樂也一生。快樂生活，快樂人生，真正的快樂天堂，就在我們自己的心中。快樂其實觸手可及。

　　其實很快樂初三作文8

一幅幅快樂的場景就像電影一般在腦子裏回放，快樂的笑聲像一首首美妙的音樂在耳邊迴盪。

暑假的時候，我們幾個小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚。

夜幕漸漸靠近，黑暗籠罩了大地上的每一個角落，我們帶着興奮而又害怕的心情出發了。表哥背上揹着捉魚工具，我們卻悠閒的跟着他走着。來到田埂上，表哥對我們說：“小心一點，這裏會有蛇出沒。”表哥的話讓我們鬆懈的心理即刻緊張起來。表哥一邊東張西望，一邊繼續往前走着。這時，表哥突然停住了，我們四處張望，到處是漆黑，陰森一片，心中不禁害怕起來。表哥的話把我從恐怖中拉了回來說：“到了，這裏有一個鱔魚洞。”我轉過頭來才發現，在我的面前有一個洞口。這洞口似乎很滑，看上去很深，再把頭往裏看，發現裏面有鱔魚。

心中驚喜萬分，大呼：“這裏有魚。”表哥豎起手指，示意我小聲一點。但我再往裏看時，發現這魚就像一根樹枝一樣，一動不動，挺得筆直。我說：“這魚怎麼死的，真掃興。”只見表哥嘿嘿一笑說：“這你就不懂了，這魚啊，是裝死地！”我更加疑惑了“裝死”，難道這魚還像人一樣狡猾。

只見，表哥從揹簍裏拿出魚叉，輕輕地戳戳那魚，不動，再大力一點戳，它就扭動身子擺動起來。我拍手叫道：“動了，動了。”自然這條狡猾的魚成爲了我們的首戰戰利品。再繼續往前走，一個個鱔魚洞呈現在我們眼前，而很多鱔魚都成爲我們的戰利品。

夜越來越深，裝魚的竹簍也越來越重，知道我們的戰國如此輝煌，我們決定返程啦！一路上我們有說有笑，各自展現自己捉拿戰利品的經過。空寂廣漠的田野上飄蕩着我們那愉快的笑聲。

快樂編織成一首美妙的音樂，在我耳邊迴盪，編織成一部電影，在我腦子裏回放。

　　其實很快樂初三作文9

一顆蘆葦並不會快樂，當她快樂了，是因爲她開始思考了。

——題記

“什麼是快樂？”我用盡全身力氣對着天空吶喊，然而，天空一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……“什麼是快樂？”我再一次用盡全身力氣對着天空吶喊，然而，天空又是一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……

我悻悻地翻開字典，查“快樂”這個詞，只見上面寫着：快樂，感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎？”我一遍又一遍得質問自己，“是的，我很快樂，”一個迷茫的聲音從我心裏的某個角落飄來。

我閉上眼睛冥想，的確，我是一個很快樂的女孩兒。我，有一個幸福、和諧、美滿、富有的家庭，可以過着“衣來伸手，飯來張口”的生活；在學校裏，有着優異的成績，聰明的頭腦，同學和老師都喜歡我。這不都證明我是一個快樂的女孩兒麼？

閒暇時，我喜歡一個人來到家附近的咖啡廳，一進門，頭上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊燈；腳下，使光可鑑人的西班牙大理石；耳邊，傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際，然後，坐在回搖來搖去的鞦韆椅上，點一杯60度的卡布奇諾咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣，靜靜地等待着咖啡慢慢地涼下來。等待，是一種快樂。接下來，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中，細細品味。品味，是一種快樂。原來，快樂就這麼簡單。我站在小溪旁，用綠色的柳條在溪中蘸了一下，在淡藍色的蒼穹上一筆一劃地寫下：“快樂，無處不在!”

快樂是什麼？快樂一直都在我們身旁!

　　其實很快樂初三作文10

童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。

傳說水滸梁山裏有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。

村子裏有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。

走了好幾天，在茂密的森林裏，他遇到了一位白髮蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪裏。老人說願意告訴他，但是有一個條件，找到泉水後，必須分給村子裏的每一個人喝，使別人也得到快樂。爲了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。

財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”

財主高興地回到家裏，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張

紙條，只見那張紙條上面寫着：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”

這個>故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更>幸福。”

真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。

　　其實很快樂初三作文11

還沒留得住笑聲飛揚的金色童年，純真的畫面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開始了青春的旅途。

語文課的繁雜無味，數學的艱澀難懂，英語的枯燥迷濛，地理的廣闊高深……我們艱難地消化着這些知識，卻沒有真正領悟其中，鑽研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以爲是地認爲自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。

幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發現自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。於是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最後我們還收穫了喜悅。

我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因爲 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。

在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因爲我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一隻手！

金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅強地走過，去寫夢想的詩篇。當夢想被生活的殘酷無情的打破後，我們懂得了繁華後的落寞，懂得明媚後的憂傷，懂得了陽光裏的陰暗。我們也明白了李白思鄉的愁苦，明白了杜甫愛國的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，儘管夢想遙不可及，但我們至少還在奮鬥，還在路上。

此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！

　　其實很快樂初三作文12

歡聚，歡聚，歡聚之後，哪裏還是歡樂？只是等於獨自一人倚在公園的小石凳上，唏噓，感慨萬千，或是看着自己的煢影，看着路燈灑下幽暗的斑駁光線渙散，不成樣子。做完這些事後，你我只得苦苦尋覓那一絲溫存的歡樂……

讓思想和靈感慢慢地在枯黃的書頁上洇開……

那是一個午後，一個充盈着快樂的午後……那和煦的陽光，帶着許許多多的溫暖，無私地奉獻給那遼闊的大地。

我，我的朋友還有另一個同學，準備驅車前往郊外遊玩——其實沒有到達那裏，只是天色漸漸晚了，就在半路上溜達了一會兒，就屁顛屁顛地歸家了。

一路的風景方好。零星的幾株古木盤虯在那亂石間，樹幹成羣地扭成一團，長得怪模怪樣的。還有那沿途尋樂的釣魚人，盡心盡力地垂釣自己心中的快樂。他們耐心地坐在河沿邊，一雙明亮的眼睛只盯着粼粼的水面。

我們來到了一個大湖。湖裏，一堆人佝僂着背，雙手在其中搗騰着什麼，好像不找到他們所謂的好東西，誓不罷休。我們也下了車。

陽光普照，湖水粼粼，在陽光的挑逗上，不斷地變幻着美麗的顏色。綠藻堅挺在水下，抵禦着水波的不斷衝擊，倒像個娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。

我們經不住誘惑，下了湖。湖水冰涼涼的，像一個小型空調似的。湊近一看，幾隻田螺動也不動，懶洋洋地曬太陽。我們順手一撈，幾隻螺便糊里糊塗地裝在我們的袋子裏。我們就發現了稀罕物似的，赤着腳，東轉西轉。

……

擡眼望，晚晴天，天穹改變了獨有的湛藍色調，橘紅橘紅的，渲染了我們快樂的氣氛。後我們便傷感起來。天知道，採擷了一段快樂小插曲後，誰又會不去憐惜它們呢？我們只得做相對快樂。

　　其實很快樂初三作文13

“乖乖，快來啊！”植物園裏傳來了我呼喚狗狗的聲音，我們在草地上打滾、奔跑，享受陽光的哺育……

翻翻日曆，“五一”假期已經來臨，我們家的新成員（一隻可愛的小狗狗）也已經入住一個月了。他，京巴家族的一員，活潑、可愛、聽話，但有時也會瘋狂一把。他希望能夠得到我的關注，時常會做出一些令人忍俊不禁的行爲；他有很強烈的好奇心，總想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他願望的寄託者，卻因爲每天有學習的困饒無法讓他實現願望。這下可好了，“五一”長假，我要讓他夢想成真！

午後，和煦的陽光使大地一片光輝，我決定帶着他去外面的世界冒險。看到我要出去，他已習慣地坐在那裏，瞪着一雙水汪汪的大眼睛，眼神中充滿了期盼，期盼我能帶他出去。我打開了門，他只是看了我一眼就轉身回去了，因爲他知道，我是不會帶他的，他的活動空間僅僅是家裏。我向他揮揮手，示意他出來，他似乎明白了，飛快地跑向我，高興地搖起了他的小尾巴，眸子裏流露出平日沒有過的喜悅！

一路上，他像個小孩走在我的身邊。他對一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地轉來轉去，生怕陋掉了什麼新奇玩意。草地上，他歡快地打滾兒、奔跑……玩兒累了，他就臥在我的腳下，享受着陽光的沐浴，漸漸地熟睡了……

看到他熟睡後甜甜的樣子，讓我想到了很多：現在的生活當中，有不少人養了寵物。寵物也是有感情的，它們也要人來愛，它們不僅是寵物，更是我們人類的朋友，它們同樣希望能夠幸福、快樂地生活。

用一顆愛心去對待那些動物，在它們享受愛的同時，你也就得到了快樂，你就是最幸福的人。用愛鑄造快樂！

　　其實很快樂初三作文14

快樂，亦就是使人內心愉悅，這看似容易，可又有幾人能做到呢？我渴望快樂，我渴望嚐到快樂的滋味。

初三以後，中考距離我們也越來越近了，而我們也嗅到了一絲緊張的氣味

每天進入教室，班上再也沒有了初一初二時的嘻戲打鬧，歡聲笑語。有的只是大家齊刷刷地坐在自己的位置上，靜悄悄的看着書。偶爾有幾個成績不好的人在教室後面同流合污，興奮的聊着昨天遊戲的“戰況”。我隨大流，走到自己的位置上，靜悄悄的坐着一張理綜卷。下課後，也沒有誰出去玩，只是有時感覺悶了，出去透透氣，吹吹風。多數人也還是在做作業，多爭取時間做自己買的資料。

放學後，我徑直回家。一回到家，就有一頭扎進題海中，開始了無限循環的刷題模式……

夜深人靜，勞作一天的農民甜美的進入夢鄉，世界彷彿安靜下來，沒有了白日的喧囂。家中的燈也漸漸熄滅了下來，可唯有一盞燈還在連亮着。走進去，只聽見筆刷刷地發出聲響。我還曾記得小學時的九點準時入睡，可初三以後，熬夜至十一二點已經是常態。回想最後一次九點入睡，已經記不清楚是多久前的事了。

初三的生活就是這樣，“兩點一線”的生活我們究竟在尋找什麼？我們追尋的是一個好分數，一個另自己滿意的好分數！我想，只有一個好分數才能令我快樂吧。

記得一次，我在化學考試中得了滿分，當我聽到時，我驚訝了，隨後則是欣喜若狂，露出了一個得意的笑容。從那時起，我知道，一個好分數才能令我快樂，從內心深處感到快樂，我渴望快樂，所以，即使在枯燥乏味的學業前，我也不會退縮，不會放棄。

我渴望快樂，縱使在這條路上佈滿荊棘，，有着萬般阻礙。但我願赴湯蹈火，克服困難，享受到我渴望的，快樂的滋味。

　　其實很快樂初三作文15

快樂是永恆的主題，成長是不變的經歷，在我們成長的過程中，充滿了對快樂的追求與嚮往，我也覺得生活處處充滿快樂。

書的世界是五彩繽紛的，有節奏鮮明的詩歌，有行雲流水的散文，有驚心動魄的故事……閱讀是一種享受，是一種快樂，它給人以知識，給人以力量，給人們帶來了無窮的樂趣，閱讀如同一首歌，閱讀如同一杯酒，閱讀如同一杯茶……閱讀是一種學習，一種感悟。一種自勵，一種愉悅，一種快樂……

一、快樂讀書

讀書帶給我的快樂更是不可估量，我感到無聊之時，便會從那塞滿了書的書架中抽出一本，之後便半臥在牀上，看看書，喝着牛奶，再吃點點心，所有的無聊一掃而光。心情也隨之放鬆快樂起來！這一點，可以說是人間美味，是心靈和身體的雙重享受。

二、快樂遊玩

長時間在屋子裏，身子也會長毛髮黴，慵懶大腦發睏，所以應該出去玩玩啦，我們到龍門崮，感受龍的氣息；我們去浮來山，仰望千年的銀杏樹；我們去日照水庫，捧一捧生命的瓊漿……我們總是在遊玩中，感受着風、品味着雨、望日月星辰，總是能令我們在快樂中發現大自然神奇的世界。

三、快樂作業

“唉”，我望着一堆小山般的作業發愁，“你不是寫完那麼多了嗎”，媽媽切着水果說，“來吃點水果吧！”我這才發現，自己的作業已經寫完大半了！我發現了屬於自己的快樂！我像一個游泳健將，在題海中放鬆遨遊！

把學習當成一種快樂的遊戲，在這個遊戲的過程中，享受它帶來的快樂、幸福，使自己更加充實，把自己的人生變得更加絢麗多彩。

　　其實很快樂初三作文16

家，處處都可以是家，只要有親情，有集體感就可以稱爲家，那些流浪者不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但是對於他們來說，只要有一個棲身之地就算是最大的快樂，而我的家就如一朵五彩繽紛的花園，它是由三朵大花瓣組成的，缺少了一瓣它就不完美了。

我的家中有一個嘮叨的媽媽，她就如一個省略號；有一個懶惰的爸爸，他就如一個問號；還有一個調皮的我，就如一個個調皮的音符。

媽媽雖然愛嘮叨，但是這嘮叨聲中夾雜着無私的愛。

星期六的早晨，從房間裏傳出了各種各樣的聲音，有問號爸爸的打呼嚕的聲音，省略號媽媽的嘮叨聲，這不又開始說了：“快起牀了，太陽都嗮屁股了，等一會起來時，把地掃一下，還有這窗臺擦一擦，上面落了一層灰，你們把灰塵吸進了肚子裏，可是要得病的，尤其是你，馬上就要考試了，可要注意點。”隨着一聲門響，房間裏一下子安靜了許多。

我起牀後吃過飯，一邊玩一邊做着家務，很快就把媽媽安排的事情幹完了。

到了下午媽媽回來了，她爲我們做了一桌豐盛的晚餐，我這挑挑那撿撿，媽媽看見了又說，“多吃點菜，菜是最有營養的，看這紅蘿蔔，它可以補充維生素，還有那大蒜，別嫌它難聞，營養可比肉好呢，看看你瘦的跟麻桿似的，還不多吃點！”說着夾着一大筷子菜往我碗裏放。

這就是我的嘮叨媽媽，雖然她很嘮叨，但是卻夾雜着無私的愛。

我的家中充滿着幸福，那朵花永遠在奮力的盛開着，從未飄落過一片花瓣。家就如一杯透明而又無味的水，當你需要它時卻比蜜還甜。

　　其實很快樂初三作文17

我看過許多有趣的漫畫，個個生動形象，可我卻鍾情世界著名的漫畫《父與子》其中的一組漫畫。

在一個傍晚，母親已經準備好了豐盛的晚飯，父親也坐在自己的位置上了，可兒子的位置是空空如也。母親輕輕地問父親：“孩子他爸，兒子他哪去了？你去找找看吧！”父親也輕輕地應了聲：“恩。”便起身，大步流星地想兒子的房間走去，發現兒子趴在地板上，看着一本有趣的`書。

父親叫道：“兒子，吃飯嘍！”

“不，我不想去吃，我要看書！”兒子仍低頭看他的書。

“今天的晚餐有香噴噴的花生哦！再不去就吃光了！”父親陰陽怪氣地說着。

“別，別，千萬別！我馬上。”兒子立刻蹦了起來，衝向餐廳。而父親卻扭頭看看那本書，一看不要緊，這一看就入迷了。

這時兒子坐到了位置上，看着香噴噴的花生散發出香味，只能流口水。過了一會兒，卻遲遲不見父親的身影。母親看兒子都饞成這樣了，就再次發號施令，指使兒子去找父親。

兒子走向臥室，發現父親在看他的書，就很生氣地說：“爸爸，您叫我去吃飯，您自己就在這看書！哼！”

《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大鬍子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個留着刺蝟頭的淘氣兒子，調皮、聰明、可愛。他們和媽媽構成了一個可愛的家。雖然《父與子》中的漫畫沒有一個字，卻很容易讀懂，常使人發出會心的微笑。

由此，我領悟到了一個道理：如果你的家有其樂融融的氣氛或是一個可愛的家，你的人生一定會很幸福，很快樂！

　　其實很快樂初三作文18

我是一個樂天派，常常都會情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，說給你聽。

星期六，我和媽媽一起包餃子。首先我們把從菜市場買回來的肉，用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會，肉切成碎末後再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進大碗裏。然後用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會，再準備好調料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見媽媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮塗一圈，我也學着媽媽的樣子弄好。媽媽拿起筷子粘了點餡放在皮裏，再一合，用手指一捏，不一會兒，一個又好看又能立起來的餃子士兵就誕生了，我笨手笨腳地包起來，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又瘦，像沒吹夠氣的氣球，不能立起來，我真是二丈和尚摸不着頭，媽媽卻在一旁哈哈大笑，“媽媽，你就別笑了，快告訴我爲什麼會這樣啊？”我愁眉苦臉地說，“小傻瓜，邊上的花邊要疊的挨在一起才能立起來”。媽媽語重心長地說，“哦，那我再試試吧！”接下來，我不斷地練習，反反覆覆地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個個精神抖擻地立着，我有點想放棄了，但看着媽媽那幾十個耀武揚威的餃子，又重新拾回鬥志，又開始包了起來，一個、二個、三個……“yes，我終於成功了！”我高興地喊了起來，得意揚揚地拿着我包成功的第一隻餃子滿屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰後，媽媽把餃子放進鍋裏，過了一會兒，我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。可以吃了，我們在碗裏放好調料再放進餃子，咬一口，味道別提多好了！

啊！我的心裏像蜜罐裏的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。

　　其實很快樂初三作文19

“快樂是什麼？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長的迴音向遠處延伸，延伸。“快樂到底是什麼？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是迴音向遠處延伸，延伸……

小時候，總扯着大人的衣襬搖晃：“媽媽，你說快樂是什麼呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說：“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什麼？”我又問。大人也說不上來，只得說：“快樂就是笑容呀。”

孩子長大了，卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這濛濛雨中可以找到答案。

漫步街中，街上細雨濛濛。我收了傘，沿着鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長椅上坐下。。濛濛細雨飄落在衣上，很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風襲來的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹木上的水珠低落下來，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。

突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手裏握着幾朵花兒，後面有幾個小孩追着，要搶她手裏的花。孩子們笑着，跑着，鬧着，野菊花般的臉上綻放着專屬於他們的稚氣的笑容。看着他們，我又想起了那童年午後鄉間小路上，我和幾個兒時夥伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。

雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去，花兒和着清風的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨着花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂。

　　其實很快樂初三作文20

春天收穫鮮花，夏天收穫陽光，秋天收穫果實，冬天收穫白雪，而我，我每天都在收穫快樂！收穫快樂，讓我們每天都變得快樂起來。

很多時候，快樂就在我們生活之中藏着，藏着的快樂需要我們去尋找。但是，當我們熱愛自己的生活的時候，生活中的快樂也就出來了。

在我的生活中，我收穫的快樂有很多，每天裏，我都能收穫許許多多的快樂。這些快樂將我的每天竄起來，讓我的成長之路變成了一條快樂之路。我在生活中收穫的快樂，一一變成了開在我成長之路上的鮮花。

收穫快樂，其實很簡單。一天裏，我與朋友們一起去爬山。在爬山的過程中，儘管我們氣喘吁吁的，但是我們相互鼓勵着，都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上，有着不少陡坡怪道，在面對這些的時候，我不是害怕，相反的心裏還生出了一種喜悅來。我快樂的是，在面對這些跑山之路山的困哪時，我的朋友們始終都保持着一種積極向上的態度。快樂，有時候不是來自於外界，有時候是要靠自己用心去感受。我們通常所說的快樂，也許是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，於是你快樂。但是，隨着我們的成長，快樂也變得不一樣起來。

越長大，我們收穫的快樂都是來自內心裏的快樂，這種快樂就像是一種力量，很多時候，會讓我們奮勇向前。

後來，等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風光，俯瞰着羣山萬水，這時候我們自然是快樂的。我們收穫的快樂直觀點，是來自外界美妙的風景，不過往深處了說，我們收穫的快樂是來自對自己的肯定與欣慰。因爲是我們越過了那重重困難，這纔看到了這美景。收穫快樂，我們需要用心去生活，去熱愛我們的生活。

　　其實很快樂初三作文21

生活中，有的人總想着去尋找快樂，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。

其實快樂在我們生活中隨處可見，當我們懷着一顆快樂的心時，我們看待着身邊的事物可不就都是快樂的嗎？所以所以說，與其去尋找快樂，到不如先讓自己快樂起來。這樣快樂無需讓我們去尋找，就在我們身邊的每個角落。

就說一個小例子，有一段時間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想着要去尋找快樂，以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當我在心情很糟糕的時候，我想着通過外屆來讓自己變得開心起來，卻發現很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找着的快樂卻始終對我避而不見。我見着在草坪上奔跑玩耍的小孩，看着他們的笑臉，聽着他們的歡笑聲。可我卻覺得，這有什麼好開心的，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這麼想着，我的心情更糟糕了，我繼續走向別處，一路上的所見所聞，在我的眼裏都怎樣。就這樣，在那個糟糕的一天裏，我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找着一般。

當第二天來臨，我想着，我已經糟糕一天了，在這新的一天裏，我得讓自己快樂起來。老辦法，還是去尋找快樂，不過這次在去尋找快樂之前，我將自己好好的打理了一番，出門前，我面對着鏡子裏的自己微笑，我對自己說，今天，我肯定能快樂起來，也能找着快樂。

就這樣，我出門了，當今天我瞧着在草坪上奔跑的小孩時，我由衷的感受到了他們的快樂，這種快樂是發自內心的。

當我們去尋找快樂之時，何不先讓自己的心平靜下來，亦或先快樂起來，這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多，也或許那時候，這些快樂也就不需要我們去尋找了。

　　其實很快樂初三作文22

自己現在的話還是會想要去發朋友圈，引起他的注意，當然每一次都是忍住了，包括前兩次自己也是很想要在朋友圈上分享很多自己日常生活中的那些快樂的，可是最後還是急於學習，沒有時間去在朋友圈上編輯那些文字，即便自己已經在內心編輯了很多次。

自己雖然說今天早上一直沒有任何的情緒，一直沒有想見他的那一些情緒，可是自己今天早上會冒出那樣子的話，就是說可是我想要讓你知道啊，可是我只想要分享給你聽啊，這樣子的話，想要把這些話傳達給他聽，雖然說我也不知道最終的接收者是不是他只是那一些話自己真的就一直在內心裏面徘徊着，一直想要讓他知道自己的那樣子的心情，可是最後也沒能讓他知道自己那樣子的心情呢。

其實長大之後最大的改變一點就是不會爲了去引起其他人的注意，而刻意做出一些很出格的事情，可以做出一些很愚蠢的事情，明明那些愚蠢的事情，雖然說看似愚蠢，可是最後目的達成了，也是一些理智的的明智的行爲。可是現在自己已經懶得去弄了，會覺得那樣子很沒有面子，會覺得故意去引起他人的注意，是很做作的行爲。

所以是自己小時候太多了嗎？小時候爲了引起其他人的注意，做了很多很多的事情，尤其是爲了引起他的注意，小時候真的因爲爲了引起他的注意，做了很多很多的事情，就像在班上會故意說一些自己和其他異性的故事會，故意和其他異性走得很近，就是爲了引起他的注意，就是想要看一下他吃醋的模樣，就像之前在朋友圈上發了很多其他可見的消息，那一些消息其實真的也是很作的，可是好像也是成功引起他的注意了，現在自己好像也是懶得去那麼做了，只是覺得沒有必要了嗎？

　　其實很快樂初三作文23

山谷鈴蘭，含淚一笑

今晨，路經小區花園時，見到一叢黃油油的花，長得很美，猶如蝴蝶在綠化叢中翩翩起舞似的。我問爸爸：“老爸，那是什麼花兒？”老爸說，那叫山谷鈴蘭。花不也是這樣嗎？在花瓣凋落之時，人們覺得它是那樣的不起眼。而當花在日日月月的汲取營養時，在風吹雨打之下，終於有一天，它開花了。開得是那樣的美，那樣的燦爛，那樣的不爲人所注意卻光彩奪目。

山谷鈴蘭，含淚的一笑，它不也擁抱了快樂嗎？植物也是如此。

快樂其實很簡單。

畫眉鳥，笑靨如花

記得那是一個豔陽天，早晨天高氣爽，路經公園時，見到多位老人提着自己養的小鳥在互相攀比，互相玩耍。只見有一隻畫眉鳥被孤放在公園的小石桌上。啄理着自己那繽紛多彩的羽毛，把尾巴浸到水裏，提出來時又往上甩了幾下，顯得是那樣的美。眼珠子在滴溜溜地轉個不停，像個衛星接收器似的。特別可愛。

畫眉鳥，笑靨如花，它不也擁抱了快樂嗎？動物也是如此。

快樂其實並不難。

學習時，會心一笑

記得三年前，剛踏進這間學校時，心裏樂顛顛的。時光飛快，轉眼已經學期過半了，升學的壓力壓得我喘不過氣來。現在學校每個月都要考一次月考，隔週還要周測，壓力比較大。但是看到身邊的同學每次都精力旺盛，堅持着，我也沒有理由鬆懈。雖然很辛苦，但是沒辦法，人生當中關鍵的轉折點無非就是“中考、高考”這幾次，辛苦幾個月，可能會換取一輩子的幸福，何樂而不爲呢？我回憶起上述的兩件事時，心裏踏實多了，心理給自己的安慰說：有什麼好擔心的，盡力學罷了，學不好也沒得說，不是嗎？

寫到這裏時，我會心地一笑。我不也擁抱了快樂嗎？人，更是如此。

快樂，就存在於自己的心間。

　　其實很快樂初三作文24

生如夏花，死如秋葉，幸福一生，快樂即可。快樂，這份難能可貴的美妙究竟是什麼？

踏上尋找人生快樂的旅途,我無懼風吹雨打，無懼艱難險阻，在全力以赴中尋找快樂。奔波許久後，我採訪到第一位專家——范仲淹。“快樂是什麼？”沉思過後，他感嘆道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。百姓的快樂則是真正的快樂！”思量後，我言道：“是啊，擁有這份與民同樂的情懷即是快樂！”散步到河邊，屈原直身站立。“快樂是什麼？”——“國泰民安”。這四個字雖簡單卻有深遠意義—國家的昌盛便是人民的快樂！

偶然的殊遇使我有幸一睹才貌世應稀的林黛玉的風采。“快樂是什麼？”顰兒贈言道：“水中月，鏡中花。千古情人無忘仙姝的癡迷即是快樂。”是啊，金玉良緣，木石前盟。即便有“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的辛酸，卻也少不了寶玉的情誼。這即是人世間的快樂！不知不覺便來到佛寺。“快樂是什麼？”倉央嘉措漠然答曰：“偶然的相遇，暮然的回首，註定彼此的一生，眼光交匯的剎那，即是快樂”。

我想，一花一世界，一葉一菩提，春來花自青，秋至葉飄零，四季交替，留人間愛，迎浮世千重變，和有情人，做快樂事即是人生之樂也!天空的快樂，是穿一身藍；森林的快樂，是披一身綠；陽光的快樂，是如鑽石般耀眼；落日的快樂，是留下最後的美麗。世間萬物都有屬於自己的快樂，而這份快樂如沁人心脾的甘泉，如燻人欲醉的海風,如令人心折的白雪。它並不是遙不可及的而是無處不在，它需要你認真的去感受，去領略。

採擷快樂後，驀然回首，我發現快樂其實很簡單。

　　其實很快樂初三作文25

“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收穫快樂，那就得種下快樂咯！”我的朋友，揹着她那似蝸牛殼一樣重重的書包，繞着我走了一整圈，說了這樣一句話。那麼，我們又該如何種下快樂呢？

我的疑問還未說出口，我的朋友已經知道我要問什麼了。她把她的大書包掛在了單槓上，自己則使勁跳上了單槓，坐在上面對我說：“快樂是有很多種，我認爲可以種下的快樂，一定是與你愛好有關的快樂。”她這麼一說，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問：“那我花時間去做自己喜歡的事情，就會收穫快樂了嗎？”她皺了皺眉，望着我說：“理論上是可以，實際操作上，因人而異。”

和我的朋友交談完，我便開始投入到了自己的興趣愛好當中，只要不用學習的時候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時間久了之後，我便不會再去詢問“如何收穫快樂”這樣的問題了，因爲愛好充實了我的課餘時間，愛好填補了我思考這些問題的時間，我的所有時間現在都不再是疑問號的填充，而是關於興趣和愛好的填充，自然而然，快樂也就蘊藏其中了。

“嘿，你最近快樂一些了嗎？”我的朋友還是揹着她那蝸牛殼似的重重書包，問我這個問題的時候，我正忙着和與我有共同愛好的朋友解決愛好上遇到的難題，然而她的這一問，卻讓我真正明白了，我的快樂又回來了。我將喜歡做的事情種下去之後，我果真收穫到了快樂。這是一種美妙的狀態，是我不再胡思亂想的狀態，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單槓上去開導我的狀態。

我的朋友在看見我已經收穫了快樂之後，揹着她重重的殼走了，我知道她的殼裏裝着的，也是她的快樂，是她種下的以及再次收穫到的，快樂。

　　其實很快樂初三作文26

古往今來，白雪皚皚，玉樹銀花的冬季令無數文人騷客思緒萬千，妙筆生花，留下了數不勝數的作品，流芳千古，令後人拍案叫絕，愛不釋手。有王安石筆下“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的冰清玉潔，有岑參眼中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的良辰美景，也有柳宗元那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的非凡氣概。於是，我開始漫步於自然的鬼斧神工，尋訪冬天那份獨一無二的美好與潔淨。

晶瑩剔透的雪花在空中翩翩起舞，化作美好的精靈悄然蒞臨人間，雪花來到的花瓣上，附在花兒嬌嫩的肌膚之上，化作甘露，滋潤萬物的心田，爲大地增添了幾分生機與活力；雪花來到了一望無際的麥田上，附在莊稼挺拔的身軀上，化作棉被，爲萬物抵擋了狂風暴雪，也點燃了農名們熾熱的心；雪花來到生機勃勃的花園裏，附在孩子們燦爛的笑容上，化作水晶，粘在他們的睫毛上，一眨一眨，彷彿點亮了整個世界。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當然是對梅花高貴品質完美的詮釋，她雖然不及牡丹的雍容華貴，不及玫瑰的熱情似火，更不及百合的潔白無瑕，卻始終堅貞不屈，不屈不撓地與風雪作鬥爭，她是那樣傲然，那樣別有雅緻，如銀雕般冰清玉潔，清新脫俗，令人肅然起敬。

“大雪壓青松，青松挺且直。”更是對柏鬆的真實寫照。那鬆，在寒風刺骨的風雪中傲立於世，蒼翠挺拔，令人望而生畏，他的堅韌，他的倔強，成爲後人的一段佳話。

感謝大自然的鬼斧神工，不需要過多流光溢彩的語句，只希望那份真摯與純潔保留你我的心中，願你也在漫長冬日裏找到屬於自己的那份不確幸，對了，冬季快樂，我的朋友。

　　其實很快樂初三作文27

往常，放學路上見到同學歡快的笑着，我總會不由自主地離他們遠去。我以爲我的世界只有使命，是沒有快樂的。

那天風和日麗，晴朗無雲。我仍窩在家中寫作業，屋外景色很美，但我覺得美景無限好，卻都不是我的。不由得小大人似的嘆了一聲。

媽媽來到我的房間，輕柔地問：“勞逸結合，我們來玩一下游戲吧？”面對着招架不住的作業，我衝口而出：“唉呀！煩不煩？沒看到我這有事兒嗎？”

媽媽看了我一眼，不再說話，出去了。

想罷，我走出房間，對在廚房忙碌的媽媽說：“媽媽！孩兒接受你的建議：勞逸結合。來學做飯，多一種生存的技能，收下我這個徒弟吧。”媽媽回頭，怔了一下，隨即眼睛一亮說：“太好了！我正愁缺個徒弟呢，來吧！”

我全副武裝上了戰場。心裏思考着各道工序：圍裙，鍋鏟，倒油，攪拌炒菜，加水，放調料……手忙腳亂，媽媽說：“你炒個菜，看得我眼花繚亂”，我心中一驚，我有點想打退堂鼓。轉念一下，怎能放棄？戰役既然已經打響，我就得勇敢的面對。

拿起鍋鏟若排山倒海之勢往鍋裏一和，看着嫩綠的菜心在高溫下變色，我被自己製造的這個壯觀景象震驚了。我有這麼能幹！

好！收尾！拿着各種配料往菜裏放。起鍋裝盤，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和媽媽坐下細細品嚐。可我和媽媽不約而同地把菜吐了出來。哈！得意忘形，竟忘了放鹽，實在太難吃了！

那一個風和日麗的週末，那一碗難以下嚥的菜，那一次開懷的大笑，讓我明白：快樂無處不在。只要有一顆感受快樂的心，發現快樂的眼睛。世界處處是歡聲笑語。

我願從此，以快樂之心，擁抱生活，享受陽光，感恩親情。