友誼初三作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的友誼初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼初三作文1

在小學我有幾個很要好的朋友，但是現在一切都變啦！我們的距離越來越嚴，我們的友誼也越來越不真實。

我以前的友誼 “小麗，走今天去楠楠家玩”巧巧一放學就在教室裏大吼大叫 “好啊！我們好久沒去楠楠家玩啦，這次可不要放過她”小麗提起書包說道。

“我……我，我今天不回家。”我細聲細語的說

“不可以，你今天必須回家。你不回家我們就對你不客氣了。”小麗和巧巧一口同聲的說。“我知道你是怕我們去你家，把你的家當全部用光是吧。”不知什麼時候敏在我的說出我的心裏的擔心。“是啊，我可是要把我的家當去買毛娃娃的。”我也沒辦法的說出理由。“好啦！我們不如來個AA制吧！”玲玲從座位上起來說了一句我認爲的“人話”。“大家也沒意見，通過吧！”我還沒等他們慌個神來，就下了最後的決定。

“啊…………………~”我們一起衝出教室，衝出學校。我們在學校可是出了名的“五大惡女”。

“敏，三班的那個男生說我是醜八怪。”小麗哭的向敏訴苦。

“好啦！我們班的小麗是最美的啦！”

“這不行，我們去找他。”我氣沖沖的向小麗說。我覺得她太軟弱了，每次受了苦都只會向我們訴苦，真拿她沒辦法。

我們於是氣沖沖的下拉樓，找到了那個三班的人。

“是你說們家的小麗是醜八怪的嗎？”我指着他的鼻子說道

“是，你有怎麼樣，她本來就很醜的嘛，我有沒說錯。”那傢伙也不慌不忙的說。這是我看到他的囂張樣，氣就不打一處來，我火了。我就走上去跟那個傢伙打了起來。誰也不敢來勸。只聽到有人在喊“老師來啦，老師來啦！”我們才各自狂奔到自己的教室。而我的頭髮也散亂啦，像一個瘋婆子。然而我並不傷心，因爲我是爲小麗而戰，值得。

小麗也走在我的面前說：“楠楠，我以後決定不需要你的保護了，我要自己保護自己。”我笑了。因爲我每次幫她打了架她都會這麼說。

小學的友誼就是這樣單純，這樣的美好。

初中的友誼

上了初中，我們就各奔東西了。這有3年沒見了。但我們還是經常電話聯繫。可小學生作文，初中的友誼卻那麼不真實。

我在初中交了兩個朋友，但我們之間卻經常吵架。每次都會在我的面前說另一個朋友的壞話。但在別人面前卻是那樣的討好別人。

友誼這個東西也許現在在很多時候都變了質吧。

友誼初三作文2

我有一個小夥伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學校宿舍裏，我和他從小一起長大，兩家人關係很好，我還叫他媽媽乾媽呢!

他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長着一對小眼睛，可機靈了!他平時喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了!

別看他比我小，可有時可關心人呢!記得有一次，我們去防城港的海邊衝浪。在海邊玩耍時，我們抓了很多小螃蟹。可回家的時候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝裏，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“羅寶寶，你怎麼了?”我說：“真倒黴!我的小螃蟹!”正正說：“我給你幾隻吧!”我高興地說：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。

只見，一隻只小螃蟹爬到正正的手心裏，爬到我的瓶子裏。我看到心愛的小動物，想：正正今兒怎麼這麼大方了?他不但有愛心，還挺能幹呢!

記得有一次我們去駕鶴小學學英語。課前，正正和我們A班最能幹的一位女同學——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開始的時候，正正搖起了呼啦圈，腰前後擺動，圈迅速地轉起來，我想正正怎麼會是她的對手呢?

忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次!”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰!”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時間到了，我想：正正還真能幹。這下我心底裏也佩服他了。

正正是個即能幹又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。

友誼初三作文3

在學習生活中，文具對於我們來說很熟悉。他們之間也產生了深厚的友誼，。鋼筆是用來寫字的，塗改液、膠條、改正紙和修改符號這些都是用來修改錯誤的。

可是有天，鋼筆、塗改液、膠條、改正紙和修改符號竟然發生了矛盾，他們吵得很兇，誰也不肯讓誰。這讓我格外吃驚。

這天，我要寫一篇文章，我把我需要用的鋼筆拿出來。我字寫錯了，就用膠條沾了一下，膠條回來就和大家吹：“你們看我總是被主人重用，而你們呢？”他們聽了心裏很不是滋味。個個都在想：驕傲什麼？它們等待主人很久，也沒有這個機會。心裏很傷心。他們爲了打敗膠條，又想到了一個主意。他們決定開一個會。時間是下午，所有“人”都同意了。

到了下午會議開始，它們討論的問題是誰最牛。第一個發言的是鋼筆，我能幫主人寫字，我最喜歡膠條幫我修改錯誤。這時膠條臉上露出了笑容。第二個發言的是膠條，他說：“我的粘性很好，很快就能把錯誤沾掉。”塗改液說：“我一擠就可以把錯字塗掉和改正紙一樣，所以我們是好夥伴。修改符號說：“我比你們都好，我只需要鋼筆把修改符號畫出來，錯誤就修改完了。這時，膠條反搏修改符號說：“如果用你作業本會很亂的。”修改符號說：“你看你，粘性太大會把本沾透的。”這時膠條啞口無言。塗改液也來反搏膠條。“你看看你，缺點暴露了吧！”塗改液說。膠條又說：“你的顏色和本的顏色不一樣。因爲你太白了。”塗改液的臉紅紅的，膠條又好像活過來了。膠條接着反搏改正紙，說：“你的粘性沒我大，過一段時間就掉了錯誤就跟沒改一樣。改正紙氣極了。他們爭了一段時間，沒有爭出勝負來。

就由鋼筆來發言。因爲鋼筆是主人每天都要用的，大家一直都很敬佩它。鋼筆仔細思考後，大笑起來。大家都很疑惑。笑完後，鋼筆就走了現在很安靜，因爲他們正在深思。他們這樣做對嗎？因爲每人都有缺點和優點，爲了這點小事而傷到友誼有些不值得。想了一會兒，大家互相道歉，又變成了一家人。因爲他們都是最牛的。

他們從這以後，和睦相處，更加珍惜他們之間的友誼。願意爲我效勞。這難道不是友誼的威力嗎？

看着空蕩蕩的座椅，數着你每到學校的日誌，7，你已經快一個星期沒來學校了，是因爲病還沒有好嗎？還是不想看到這樣醜陋的我？回憶回到了一個星期前……

那天的烈日當頭，周圍的空氣都在沸騰，我站在公園裏，已經汗流浹背，我用手擋着臉，幻想可以擋住一點太陽的炎熱。“啊！對不起，S，我來晚了，我剛剛去我哥哥那裏拿游泳報名表了，明天就是報名日期，我們兩個一起參加吧！”7跑到我面前喘着氣說。我沉默裏一會：“嗯，可是，我等了好久。”“對不起嘛！”7撒嬌到，我沒說話，只是覺得心裏有點不舒服，但還是聽着7的話，先到游泳館裏看看，我們一走進游泳館就有鼓清涼的風迎面吹來。

我們來到游泳池邊。“S，乾脆我們現在先下去玩吧！”7拉着我的說撒嬌的說。“可是我們都不會……”“別可是了，走吧！”我話還沒說完7就接着說，我無奈的點點頭，我們兩個嚇到水裏，剛剛的炎熱感一下就沒有了，我們在淺水區扶着牆慢慢的走，7，漸漸的我們熟悉點了就放開手，在水裏打鬧，時間一分分過去，只聽見“啊！”的一聲，7掉進來深水區，我看着她在水裏掙扎，“S，救我，快……。”這時我心裏卻有個聲音在說：“別救，剛剛她那樣對你……”，

我爬上去站在池邊看着7在水裏掙扎，這時有人跳進水裏，7被救起來了，她閉着眼睛，臉色蒼白，7被送進裏醫院，我跟着到了醫院，我蹲在牆邊，竟然一滴眼淚也流不出，我走進病房看着你躺在牀上，臉上只有一點點血色，你看着我，眼裏有太多的不解，你張張嘴，最後卻什麼也沒說，你眼睛裏有霧氣，是淚嗎？我不敢看你，離開了病房……

我現在看着你的位置眼淚不知不覺已經流了出來，我哭着說：“7，對不起，對不起……”“S，我們還是朋友嗎？”我聽到身後的聲音轉過身看到你77，我又哭又是笑，你只是走過來用手檫幹我臉上的淚說：“我們以後別這樣了好嗎？我們不該那麼不懂事，我們該長大了，好嗎？”我看着你點點頭說：“好。”你拉着我的手：“過去的就過去了……”說着你拉着我的手往教室外面走，我站着說：“77，對不起。”你轉過來看看我，笑笑沒說話……

友誼初三作文4

今天感覺和爸爸的距離近了很多，可能和我們一起洗飲水機有關吧！記得莎仕比亞說過一句話“只有身體的接觸，才能碰出靈魂的火花”！這一句話似乎很能解釋今天的我和爸爸的友誼迸進！

身體的接觸！我們不刻意地一起參加勞動，一起參加活動，應該可以說成那句話吧！

身體的接觸？不免會讓人想到父母打罵孩子，其實，我覺得這樣理解應該也蠻對的啊，不是早就有人說“打是情，罵是愛”嗎？我想這句話絕不只是拿來玩笑的一句話，它有它的哲理！正如我一樣，爸爸從小就不打我，罵也很少，無形中，我們的距離的遠了，好遠好遠，哪能用鴻溝來形容啊，我們之間，簡直就像隔着銀河！

現在好啦，我知道了一個獨家祕籍，想着想着，不覺得，又會心的笑了。

突然想起一首歌，歌詞中好像寫着“父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛”眼眶不覺有點熱熱的`了，如果說父親是梯，它也會在我們的多年攀爬中逐漸腐朽；如果說父親是牛，它也會在常年的辛勤中慢慢衰弱！是啊，想起爸爸以前年輕的面容，看看爸爸如今的臉龐，那些溜出來的皺紋，是他多年的打拼，多年的辛勤最好的見證，可，這一切，都是爲了我啊！不覺的，我的眼眶又熱了，且多了一層晶瑩。

友誼初三作文5

小時候，總以爲友誼是糖果，永遠都是甜甜的，甜的醉人，長大後，卻發現，友誼其實是一杯茶，茶香沁人心脾，引人品茗，入口，卻是淡淡的苦澀，只有耐心等待，細細品味，才知茶香的芬芳……

而友誼，也是如此，只有經歷過時間的磨洗，才更加持久，更令人回味……

初一的時候，滿懷着期待與憧憬進入校園，帶着自己小小的目標，希望在初中三年在校園裏留下獨屬於自己的回憶，希望在最美的年華遇見一生的知己。於是，一到班級，就努力地“推銷”自己，希望能夠早日把自己“賣”出去。和她的相見，相識，相知，是那麼的順其自然，很快地，我們就成了彼此的閨蜜。

一起吃飯，一起做作業，一起上廁所，一起放學回家……似乎無論在哪裏，都有我們的影子，不到半年，校園裏就滿是我們的足跡，我以爲，會這樣，一輩子。但是，我卻忽略了，我和她，都是一類人，都害怕孤單，都有着自己的小祕密，都不擅長表達，不管發生了什麼，都會選擇悶在心裏，不會向對方傾訴，不會請求對方幫助。

於是，慢慢的，我感覺，我和她之間似乎有着一道鴻溝，若影若現，伴隨着指尖細沙的流失，越來越寬……就這樣，我不清楚自己在她的心中究竟處於什麼樣的地位，好奇，卻又不敢問，因爲害怕答案會讓自己受傷，再加上她一直沒有表示出過於在乎我的樣子，以至於讓我覺得，自己於她而言，根本不重要。

因此，初二，這是一個轉折點，我和她，徹底的成了陌生人，互不干涉，不打聽對方的消息，各自組建着屬於自己的朋友圈，表面上，你離了我，我離了你，都不會有什麼影響，可只有自己知道，在夜深人靜的時候，淚水早已將枕巾打溼……

我以爲，會這樣一輩子，我們就此成爲IE最熟悉的陌生人，再也沒有交集。然而上天終究是眷顧我們這些可憐人的，在一個同學的幫助下，我們解開了彼此的心結，明白了自己在對方心中究竟有多麼重要，那時候，我們才知道，自己究竟錯過了什麼，原來，有時候，無聲也會成爲一種傷害，尤其對於友誼來說！

真正的友誼，是建立在兩個人互相信任的基礎上的，沒錯，但是，有時候，朋友間的表白會爲你的友誼增添一道防護牆！並不是只有愛人之間才存在甜言蜜語，要知道，閨蜜，也是你的親愛的，要告訴她，她在你心中有多麼重要，這樣，她纔會心安！不要以爲，你們之間有足夠的默契，不用說，她都會了解你的心思，要知道，閨蜜，不是你肚裏的蛔蟲，不知道，你究竟在想些什麼，所以，你要親口說出來。

如果可以，不管發生了什麼事，都在第一時間告訴你的閨蜜，那樣，她纔會感覺自己是被需要的，自己對於你來說有多麼的重要！培根曾說過“友誼使歡樂倍增，使痛苦減半”，無論是什麼事，不管好與壞，多一個人，就多了一分力，多一份分享，這樣，不好麼？

無聲的友誼是傷害，不要自以爲是，以爲朋友多麼瞭解你，你不說，她也會知道，你究竟在想什麼。要知道，朋友也是人，不是神，不會讀心術，有些事，有些話，還要你自己說出口！

無聲的友誼是傷害，主動點，不要讓你的青春因爲你的不主動，因爲你的沉默，而在友誼上留下遺憾！

友誼初三作文6

友誼是魔仙，揮灑手中的魔棒；友誼是魔棒，揮出神奇的魔法；友誼是魔法，能變出奇特神筆；友誼是神筆，譜寫華麗的樂章；友誼是樂章，演奏美妙的旋律；友誼是旋律，蹈出唯美的舞姿。

朋友——我們身邊隨處可見，隨處可交。但是，真正瞭解自己的又有幾個，我想想，就只有她了。

瘦弱嬌小的身軀，一張清秀的瓜子臉，總給人一種清爽的感覺。隨風飄逸的長髮，組成了她單純善良的摸樣。心思細如髮，巧嘴甜過蜜，總是在我思緒枯竭的時候開導我，總是在我心情沮喪的時候安慰我、鼓勵我。每當我遇到不順心的事，身旁只有她，我的其他朋友呢，她們正在各玩各的。我只能依靠她，也只有她能忍受急躁、任性、倔強的我。這方面我服了她了，有時想想自己發脾氣的模樣，連我自己都討厭自己。

10月份的黑板報，因爲時間不夠，所以只能放學留下來完成。所有的同學都回家了，只有她留下來幫我把書包整理好，然後再幫着我一起出黑板報。她和我一起聊天解悶，偶爾也會給我提出一些建議，因而，每一次的黑板報都得到了老師同學的好評。爲此，我深深地感謝她。

或許是我太過了解她，也許是我們緣分太好，我們有許多共同的地方：一樣的身高、一樣的年齡、一樣的學校、一樣的班級，和相似的名字。正因爲這些，經常會有人把我倆搞錯。別人見了我們會叫：“嗨！兩個‘妮子’。我們很有默契，常會說出同樣的話，做出相同的動作，就連生氣時罵人的話有時也是一樣的。除此之外，還會穿出同樣的衣服，別人還以爲我們是約着去買的呢。上課時，我們常會扭過頭去看看對方，然後送給對方一個溫馨無比的微笑。

朋友，謝謝你！因爲你的微笑，我變得樂觀；因爲你的鼓勵，我變的自信；因爲有你，我知道生活需要的是什麼。

生活需要友誼，我需要你！朋友，讓我們手拉手，心連心，願我倆的友誼能天長地久。

友誼初三作文7

“放假嘍！”在一片嘈雜的唏噓聲中，這句話脫穎而出。看同學們的臉上，洋溢着與平常截然不同的笑容，讓我感受到了他們的無比喜悅的心情。當大家嘰嘰喳喳的聊着放假的安排時，我的心一下子跌到了谷底，無論如何再也高興不起來。別說我是不是腦子燒壞啦，我是真的不想放假，要是能一直上學該有多好！

小小的房間裏，柔和的陽光從那偌大卻又窄小的窗戶外悄悄探身進來，它靜靜地看着我。周圍寂靜極了，什麼聲音都沒有，只有像沒頭蒼蠅一樣的鋼筆在紙上“沙沙”的跳躍着。

“吱——-”開門聲劃破了寧靜。只見老媽大人一手拿着電話，雙腳強勁有力地朝我邁開，眼神鐵一般的堅定，隨之將電話鄭重地遞給了我。我雙手謹慎的接過，就像接聖旨一般，生怕有半點差錯。慢慢把電話捂到耳邊，那頭傳來了同學的呼喚：“出來一起玩啊！陶雨欣。”我兩眼傻愣愣地看着媽媽，口不對心的回答：“哦，我不想去，就這樣，拜拜！”媽媽總是這樣盯着我打電話，不就是怕我說出什麼出格的話麼？之後，她也總不忘冷冷的丟下一句話：“以後叫她們別打電話！”語氣雖不重，但那氣勢卻還是能震住我。

當媽媽轉身走出房間後，我躡手躡腳地把門反鎖了。丟開那惱人的作業，我慢吞吞地走到窗子前。一隻小麻雀跌跌撞撞的在樹上穿梭，似乎在尋找着什麼。我絲毫沒有感到比它優越半點，關在一間不愁吃穿的牢房裏有什麼用呢？跟小麻雀相比，它擁有自由的孤獨，但我卻只有無自由的孤獨。既然是這樣，那放假有什麼用啊？

正因如此，我便更珍惜在學校與朋友們在一起的每一分，每一秒，哪怕是能多一份美好的記憶也好。在學校學習雖然苦雖然累，但是能和朋友們共同相處，和和睦睦，不亦說乎？

即使好不容易有一次機會能出去玩，也會讓我玩的提心吊膽。

果不其然，前腳剛踏進家門，媽媽就用手指着我腦門，義正嚴詞地說：“以後別和某某在一起玩，她成績不好，你別被拖下去了！”。我也沒辦法，只能順着老媽大人。那是因爲媽媽小時候窮，沒讀什麼書，知識不豐富。她不懂得同學之間純真的友誼，她阻礙了我與同學的交往，說壞點，是她扼殺了我無限美好的青春心靈。我不能做無謂的掙扎，因爲在媽媽心裏她自己永遠是對的……

“如果你連安化二中也考不起的話，你就退學吧！去給我打工，我還能省下學費呢！”媽媽這句平淡的話深深刺痛了我的心，我是被你撿來的嗎？

我的老媽大人啊！您永遠也不知道我的心裏，我都能接受你那無理取鬧的行爲，您怎麼就不能爲我想想呢？

看在小鳥孤獨卻又自由的份上，接受我吧；看在羚羊無力奔跑卻又獵豹陪它嬉戲的份上，接受我的朋友吧；看在我乖巧一世卻不比鳥兒，羚羊優越的份上，接受我們的友誼吧！

關在一間不愁吃穿的牢房裏不算幸福；關在一片愁吃愁穿卻不愁自由的天地裏那才叫幸福。

聽，窗外嬉笑的聲音又踮起腳尖在我的腦海裏翩翩起舞……

友誼初三作文8

在學校，其實我是一個男女生緣都還不錯的女生，但是他們都當我是普通朋友，我的好朋友有2個，穎和思。

思和我是很久的朋友了，但我們似乎並不彼此瞭解，我在乎她，我可以確定，我會很怕失去她，她對於我來說，是一個天使，一個可以給我帶來快樂的天使，可我發現她和我在一起並不快樂，我們必須努力尋找話題來聊，才能不使我們之間的氣氛冷掉，我很累。

她和婷的感情也很好，我看得出來，因爲和婷在一起，她很快樂，她總是說我是她的好朋友，唯一的。我不知道應不應該相信她，或許應該相信吧，因爲相信會比較幸福。每次和她吵架，我會到穎那裏訴苦，她是我的傾訴對象，唯一的。有時候，我會想要逃出思的世界，離得遠遠的，但我放不下，真的放不下。

有一次我和她吵架，她第一次對我提出了絕交，我點點頭，微笑的祝福她，她也微笑的點點頭，其實，當我轉過身的那一刻，淚如雨下，她，沒有看見。我用很長的時間去學會堅強，結果還是在晚上的時候，哭了，哭得我心都疼了，那種全世界都塌下來的感覺，我不知道該怎麼去停止這些瘋狂的眼淚。它們順着我的臉滾落下來，弄溼了我的枕頭，最後，我實在堅持不下去了，我到廁所，洗完臉，準備睡，我擡頭，看到了月亮，孤單的掛在天上，我走到寢室門口，望着天空出神，望着望着，我又哭了，我順着門框慢慢滑下來，把頭埋在膝蓋裏，我有一種想要離開這裏的衝動，可我看着這個寢室，看着我昔日的好朋友，竟然挪不開步。“天空灰的像哭過，離開你以後，並沒有更自由，酸酸的空氣，嗅出我們的距離，一幕椎心的結局，像呼吸般無法停息，抽屜泛黃的日記，榨乾了回憶，那笑容是夏季，你我的過去，被順時針的忘記。”耳邊彷彿浮現了周杰倫的《退後》。我該要怎麼辦？

後來我們又和好了，她依然說我是她最好的朋友，我對着她笑，彷彿想要看到她複雜的內心。我們之間有太多的差異，有太多的問題，這些無法彌補，她說她不想再傷害我，說我對她這麼好，她不忍心傷害我。如果我對她的好，對於她來說是一種束搏，我願意放手，她可以飛到她想要去的地方，可以不用管我，如果她是因爲內疚，報恩才和我玩，這樣的朋友我不想要。

這是友誼嗎？哦，不，她或許配不上友誼這個偉大的詞彙。如果，這真的算友誼的話，那，這份友誼好廉價，好難懂。

友誼初三作文9

命運的聲線，頌出一曲友誼。

——題記

初識 陌生。

初一剛開學時，我們懷着忐忑不安的心情邁進了梧桐校門。四周都是陌生的面孔，陌生的環境，一切使心情變得更加不安。從分班表上找到自己的名字和班級，進入新的教室，不禁會四處望望，想記住這個重新起步的地方。名單上佈滿了密密麻麻而又整齊的字，都是熟悉的字眼，湊成一個個名字時卻又倍感陌生。我們像是被某種東西牽絆似的聚在了一起。還記得起初朗讀的第一篇課文嗎？那是帶有幾分嘈雜不齊的讀書聲，並非一體的心。我們似被命運硬生生堆積在一起，多少有些排斥。

熟悉 團結。

紅白相間的跑道依舊放映着校運會上我們一起努力地畫面，同學奔跑的身影，拉拉隊的加油聲……我們學會了團結，一切都意猶未盡。一道道黑線勾勒出的米白色階梯，迴盪初二的一曲朋友，唱出了我們所有的心聲以及團結的心。一起仰望過的深邃而又湛藍的天空，一起撐着同把傘回家的日子，一起聽過的歌……這些都難以忘懷吧。

離開 不捨。

三年即將結束，我們不由感慨時間的迅速與短暫。梧桐記載了我們初中生活的快樂與憂傷。我們是梧桐樹下一片片梧桐葉，到了明年臨近秋天時，拂過一陣叫做離別的風，我們會飄往不同的方向，隨即飄落在不同的道路上，尋找未知的前路。

我們匆匆相聚而又草草離開。

是否會在多年以後，我們中的誰與誰會在某個角落相遇，會輕輕的微笑打招呼嗎？會感嘆時間的力量是如此之大，將一切物是人非嗎？會否骨子的懷舊的血液不斷沸騰，深處挖掘我們的一點一滴過往，不斷地回憶，懷念起。

時光帶走了我們相處的時光，卻無法磨滅我們曾一起走過的痕跡。初中生活像一支記載着青春年華的曲，我們都是一個個串聯成曲的音符，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。歌曲奏到最後一章了，止不住節奏……

願，友誼能單曲循環。

友誼初三作文10

我們用友情寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：

友情如珍珠，我們共同穿綴，練成一串串璀璨的項鍊;友情如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣裳;友情如油彩，我們共同調色，描繪出一偏偏美好的景色;友情如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

班級裏都是以成績論英雄，誰成績好，在每一個人的心中威信也就高，交的的朋友也就多了!

雖然我的成績不是那麼得理想。但是認識的朋友是別人的好幾倍。這樣，朋友之間的花火也就更多一些。

最近，發生的那件事讓我十分地氣憤。竟然是我最最要好的朋友，在我十分火急的情況下沒有幫助我。

那天下午，天氣晴朗，萬里無雲。綠茵茵的操場上就我們一個班在上體育課。並且做着無聊透頂的室內廣播操。還要抽樣檢查。我抱着不會抽到的心態，照貓畫葫蘆地指手畫腳，可在抽樣檢查中，偏偏就抽到了我的學號，一下子就傻眼了，叫我最好的兄弟在下面教我怎麼做。我並沒有讓他提醒我，我還支撐的住。到了後面，我常在老師不注意時對他做暗示。可他只是對我微笑，裝出不會做的動作。害的我繞操場使勁的跑。

對他的舉動，我十分生氣。什麼好朋友，這點小忙都不幫，害的我在衆目睽睽之下出醜、難堪、讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和他做朋友了!

在以後幾天，我一直沒理他。他已經察覺到了。他幾次想給我解釋，我總是不屑一顧，不理不睬，揚長而去。因爲我已經對他心灰意冷了，我們的友情已經不存在了。

那一天，在我的郵箱裏，有一封陌生人給我寄來的道歉信，他向我道了歉並解釋了許多，看完才知道不是他的錯。

第二天，回到學校也就又成爲了好兄弟。

這事讓我茅塞頓開：友情應建立在同學中，鞏固在有誠中，發展在批評中;不然，就會宋寨奉承中。