改變自己-初三作文示例

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的改變自己-初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

改變自己-初三作文1

黃沙埋葬了先者的足跡，時光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無法改變。

長風吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒了刻骨的傷疤，世事變遷，我無法左右。

但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因爲，我能改變我自己。

許多時候，人們總是盲目地試着改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的其實是自己。改變一下自己，生活就會亮起來。

眼前又浮現出了司馬遷的清瘦憂鬱的身影。衣襟飄飄，目光堅定。在他身上，我看不到遭受奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎？不，他沒有。堂堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會忘。只是，他懂得改變自己的心，與其沉淪於苦海，他寧願“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無數個不寐的夜晚，他奮筆疾書，洋洋灑灑的一派文字，力透紙背的都是對生活的嚮往。曾經的痛，無法改變；而腳下的路，還有很長。試着改變自己，縱使無法一路風光無限，卻仍可一道鳥語花香。

其實，生活本就是一棵長滿可能的樹，風吹葉落，人無法左右；往事飛逝，你無法追憶；未來迷茫，你無從知曉。而你能做的，惟有改變自己，做好準備。前方也許是天堂，也許是地獄，但無論怎樣，你都必須面對，必須改變。只有適應了眼前的種種，你才能守住生命的樹，才能在無邊落葉中，守住不老的心。

古語有云：“窮則思變，變則通。”外物是死的，但人是可以變通的。既然改變不了他人，就試着去改變自己。正如老和尚教給年輕人的一樣，改變自己，做生活的主宰。

而我們，作爲新世紀的弄潮兒，時代要求我們必須改變自己來適應發展的潮流。社會瞬息萬變，只有不斷改變自己才能在當今的萬千氣象中站穩腳跟，才能馭着奔涌的時代潮流向前，再向前！

前方的路依舊漫長，改變自己，未來將灑滿陽光。

改變自己-初三作文2

疾步向斑馬線趕去，雖然只有最後幾秒的綠燈時間，卻仍然抱着僥倖，可以躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待。

被身前一對母子擋住了去路，來不及改變向前的方向，紅燈已經無情的亮了。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心裏暗暗的埋怨。煩躁的挪移着雙腳，一股從下至上的狂熱竄上腳底，幾遍穿着鞋，卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。

急躁的望着緩慢而持久的紅燈，欲擡頭斥責不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退，簡直亮瞎了眼！不管了，我要翻身農奴做主人，我要衝過去，不要當“有素質的學生一代”了，反正又沒有車。

偷偷向前移，用餘光瞟過旁邊的母子。心裏有些暗暗的譴責，他們也都自覺的在遵守，

不過真的是太熱了，你們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實在挨不過剩下三十幾秒。

“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊！”稚嫩的同音在我提腳的同時發出。這是個好機會，和他們一起闖總不會被鄙視了。

“這個是交通規則，你看你旁邊的姐姐都在等，她還沒雨傘呢。紅燈停綠燈行，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車纔等的！”男孩若有所思的盯着我點點頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內至外的愧疚涌出，只希望他們看見我臉上呈出的尷尬紅暈時，會理解爲是曬紅的。

才低頭擡頭的霎那，就已經是綠燈了。我跟在那對母子背後，踩着綠燈倒計時的秒數安穩的走着。

小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過紅燈的小小一步，就順着一個母親教育孩子的心，做了一個大大的優秀例子。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會那樣直面了吧。或許我的小小改變，男孩對於交通規則的認識會更加深刻。改變自己的同時，我也就這麼改變了別人。

改變別人，改變家庭，改變國家，改變世界看似很難。如果我們從自身做起，從改變自己做起，用自己的好行爲影響着其他人，慢慢的去改變，從小到大的改變。似等待紅燈的一件小事，我們自覺遵守，旁人看見也不好意思去闖，越來越多的人加入等待紅燈的隊伍，就有越來越少的事故發生，越來越穩定的交通秩序被建立，一個文明國家的出現會遠嗎？

浙江溫州瑞安市集雲實驗學校初三

改變自己-初三作文3

今早，我在電視中看見一位18歲的女學生，她因注重環保問題，在她只有7歲的時候就已辦了一個屬於環保的網站。在她很小的時候，她的爸爸就給她灌輸一些環保知識。讓她感到環保的重要。

她在上小學一年級時，就覺得一張紙如果只寫一面就很浪費，而她利用這一張紙打了草稿，練了毛筆，然後再用一個紙箱把廢紙裝了起來，再讓別人再生產。她把這一想法向校長提出，校長便很高興地採納了，讓他們這所小學每個班都建立一個“綠色銀行”，而這個“綠色銀行”可以裝可回收的紙，易拉罐。她爲她組織的這個團隊取名爲“一張紙小隊”。

她和她的同學們將這些賣垃圾的錢用來買種子種樹，迄今爲止，他們那個小學已經鍾了兩個20xx棵樹。

她的這種行爲不僅帶動了她身邊的人，還帶動了許多家長們，她的這個小隊已有138萬名成員了。

她的這種行爲改變了許多人，讓許多人從環保意識淡薄到有着很深的責任感，這種改變是由她自己油然而生的，是她父親賦予的。

其實，在一開始。我們就應該想到只有自己改變，才能帶動身邊的人改變，乃至整個國家的改變。

不是王力宏有一首歌叫《改變自己》嗎？“改變世界，改變自己，改變鼓膜，改變小氣，我可以努力，努力，永不放棄，就可以改變世界，改變自己。”

自己，是自然萬物中最容易改變亦是最困難改變的。我們只有從一點一滴規範自己的行爲，從令人不如意的缺點來改變自己，別人也會因爲你的改變而跟着改變。只有把握自身的需求，不往壞的方面轉變，不就造福了人類嗎？

我們都在說經歷由小到大的過程，也會有這種感慨，人都變了。這種變化是否屬於改變自己的階段呢？我並非這樣認爲，那是一種天然的本性在隨着社會的變化而變化。而改變自己則是自己加在自己身上的，有一種責任感。

改變自己，讓自己變得更爲有用吧。

改變自己-初三作文4

我從不敢照鏡子，我怕自己會自卑得撞碎在鏡子裏。我甚至看見花都要跑，花令我自慚形穢。從同學們那先是吃驚後是鄙夷的目光中，我徹底死心了，我說不定比《巴黎聖母院中》的撞鐘人阿西莫多還厲害呢。

我最後一點自尊也被世人吞噬了，我只能對着天流淚，抱怨上天的不公。可偶然的，我在《讀者》上看見這麼一句話：“上帝在關上一扇門的同時，也打開了另一扇門”。是啊，上帝不過剝奪了我的“美麗”，卻並沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就這麼消沉下去，讓“醜”掩蓋掉我身上的黃金嗎？不，我要改變自己，用智慧重塑我的自尊。

我發奮地讀呀，寫呀，練呀。我像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋我內心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語，“歪嘴”、“蔥油餅”、“攤眼皮”，對我已毫無意義。閱讀一段段優美的文字，品味一曲曲動人的樂曲，纔是我生活的重點。

我還是不願意照鏡子，可現在不是不敢，而是不願意，因爲我明白：一個人的光彩不是他聚焦反射形成的，而應該是由內而外的自信之光。當“美女們”爭風吃醋時，當情書滿天飛時，我慶幸自己的安寧，可以汲取更多養料，有朝一日一鳴驚人。

證明我的時刻到了，市裏舉行即興演講比賽，班主任懷疑地寫下我的名字，我卻自信地登臺，當我以親身經歷敘述完最後一句話，當琴聲鳴完最後一個音符，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了四個字：“光彩照人”。

一句話，使我改變了對人生的態度，而這個改變，使我重新找回自尊，明白了人生的意義。我不醜！

因“醜”而自卑，自卑得“見花都要跑”，可是作者不願消沉，發奮閱讀，寫練，努力改變自己的行爲，一次登臺演講的成功，也宣告了改變自己的成功，應該說，這是人生態度改變的成功。文章語言優美，立意深刻。

改變自己-初三作文5

有人說：“人因環境而改變。”而我卻認爲環境因人而改變。

當你成績不好，遭同學嘲笑、老師嘆氣、家長責罵時，你是否想過，如果我的成績變好了，我的生活環境會不會改變呢?

當你每天只想着打架罵人、無所事事;怎樣撒謊、貪圖小利時，你是否想過，如果我的行爲、習慣變好了，我的精神環境會不會改變呢?

……

曾經有過這樣一個故事：

一個大學生畢業後，長時間沒有找到工作，很沮喪。一次看到一個剛學制陶器的老人，面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎，年輕學生不得其解，問老人爲什麼要打碎那些看起來很好的瓷器，老人說因爲火候掌握得不夠好的原因，瓷器有一點兒小毛病，相信下一爐的瓷器質量會更好。於是，年輕人從中領悟到只要自己有信心，沒有什麼不能成功的。

最後，年輕人歷經千辛萬苦，終於創建出了一個在當地赫赫有名的自己的企業。

這個故事說明了什麼?說明了成功與否，取決於自己，如果他當時沒有改變一下自己和狀態，只靠找機會，或者是等機會，而不是去創造機會，他會有今天的成就嗎?

朋友們，你們知道改變自己是多麼重要了嗎?

還有這樣一個故事：

有一隻小黃鶯，天生就膽子小。從來不敢在衆多動物面前說話，因此，她一個朋友都沒有，很孤獨。

有一次，森林裏舉辦歌唱比賽，小黃鶯的媽媽讓她去參加歌唱比賽，小黃鶯死活不肯去。結果，小黃鶯的媽媽私下裏替她報了名。

到了大賽那天，主持人讓小黃鶯上臺唱歌，小黃鶯膽怯地走到臺上，雙眼不敢看觀衆，開始唱歌的聲音有些顫抖，她看到了媽媽期望的眼神，也就慢慢放開了歌喉，聲音是那麼地悅耳動聽，贏來了一陣又一陣的掌聲。大家都說小黃鶯的歌唱得好，爭先恐後地給她獻花，最後她取得了第一名的好成績。大家都說，原來小黃鶯的歌唱得這麼好，怎麼從來沒見她唱過呢?連她自己都不相信。

從此，小黃鶯的膽子也大了，周圍也就有很多朋友，他們一起互相幫助，互相學習，在一起是多麼開心。

朋友們，我們要知道，人因環境而改變，環境也可以改變人。

改變自己，就能改變命運;

改變自己，就能改變未來;

改變自己，就能改變一生。

改變自己-初三作文6

有些人心懷遠大理想，努力奮鬥，最終得到豐厚的回報。

有些人同樣心懷遠大抱負，卻空想不做，最終一事無成。

在英國最古老的.建築物旁，有一塊墓碑，碑文寫道：“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以後，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國家；當我進入暮年以後，我發現我不能夠改變我的國家，我的最後願望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能。當我現在躺在牀上將行就木時，我突然意識到：如果一開始我就僅僅去改變我自己，然後我可能會改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能爲國家做一些事情；然後，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。”有多少人就像這座墓的主人一樣，一輩子空想改變環境，卻不想改變自己，最後碌碌無爲。

改變自己，從根本上說是對自己的再認識和再創造。每一個人都會有過改變周圍環境的想法，當你發現自己爲了目標需要做出改變時，這說明你已經有了清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些改變才能更好的活着。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅使下，你對自己做出了再創造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創造有助於以後的生活。當我們面對逆境和坎坷，能意識到需要改變並能立刻付諸行動，就能夠達到“改變”的境界了。

有些改變是因爲達到目標的方法不對。魯迅先生看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他想如果能成爲一名救死扶傷的醫生，醫治病人，也許人民的生活會好起來。於是他不辭辛苦飄洋去往日本學醫。他很努力，只希望早日學成，回國去搶救那些正處於水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀錄片中中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕時，他改變了他的認識。他不再熱衷於學醫，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。“醫學並非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示衆的材料和看客。”魯迅抱着這種想法從仙台回到祖國，立志於改變人們的思想，讓人民覺醒！他棄醫從文，先改變了自己，然後用自己的筆喚醒了無數的中國人。進而改變了整個國家。

有些改變是因爲原本的目標就有問題。陶淵明飽讀詩詞，熟稔書經。爲的是榜上有名，光宗耀祖，達官顯貴。但當他發現他的傲骨不能使他爲五斗米這要時，他毅然決然的掛印辭官，歸隱田園，與菊爲鄰。雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，爲後人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿，騎訪名山時，他改變了自己。無法一展鴻鵠之志，只得改變自己的志向，寄情于山水間，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，爲後人所傳頌。他們改變自己，不經意間也改變了時代，雖不被當時之人欽慕，但卻被後人所銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。

以不變應萬變的日子已經結束了。變，纔是永恆的法則。改變自己，纔可以將意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，纔可以使不凋的希望和不滅的夢想築成固若金湯的鐵壁銅牆。

改變自己-初三作文7

在世界上的每一分每一秒世間萬物都在發生變化。就是因爲這樣人們更加珍惜自己的變化。

八月十三日，或許對於學生來說暑假才過了一半，跟一如既往的週末沒有什麼區別，但對於我們九仁班，卻是蛻變的開始。

因爲無時無刻都在改變，以致於我們都沒發覺自身以及集體的改變。即使我們僅僅上了兩週的課程，但我們的改變是常人所能看見的。

我們的教室變得更加整潔。想到以前滿地的灰塵，粉筆頭和紙屑，再看現在的一塵不染，一乾二淨我們無疑是做了巨大的改變，也付出了常人無法想象的努力。

我們的桌面變得更加整齊。以前桌子上堆滿了課本，來參觀的人都以爲我們是愛學習的好孩子，殊不知，我們只是因爲懶得整理而堆在桌子上。然而現在家長都對我們讚不絕口。

當然變化的不只是我們的教室，還有我們自己本身。

我們的變化不僅在外觀上，還有精神上。我們變得更加成熟，不像以前整天嘻嘻哈哈的。上課講話，開小差的數量降到了最低。雖然偶爾有人起鬨，但這也讓我們暫時放下上課時緊繃的神經。我們似乎變得更加堅定，以前抱怨作業多的同學不再抱怨，而是寧願把這個時間花在作業上，也不願意把它花在追逐打鬧上。

當然這也不完全靠我們自己，也要感謝老程的幫忙。他提出的加分扣分制度讓衛生，學習的效率提高了。他給出的中考目標讓我們更加緊張，也更加努力。所以這些，絕對有老程的功勞。

時間變化不息，要珍惜自己的變化。也許未來當你失望時，想想當初的自己，有多堅定，有多努力。