運動會初三作文示例

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的運動會初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

運動會初三作文1

今天是我校運動會的開幕，在各位老師和同學的歡呼聲中拉開了一角序幕。

首先是四百米跑步，各位活力四射，生龍活虎的同學已經急不可待了。他們在原地踏步、熱身，彷彿隨時準備大展身手，一舉奪冠。“預備，跑！”各位少年郎身姿矯健，步伐輕盈。首先最前面的是a，他一馬當先，不過半途似乎體力不支，慢下來了。而b則有條不紊的超過了a，衝過終點。衆人一起歡呼雀躍，我上前遞給b一瓶水，說好樣的。他回禮說一會我給你加油。

時光如梭，一會就到了我參加的一千米了。我心想這段時間的努力終於得到展露的時候了。“預備，跑！”我開始被衆人擠在最後，不過我不慌不忙的跑在外圈，跟着內圈的人，然後保持一個速度超過。等我超過第二名，發現第一名離我還有一百米，我頓時有些驚訝，然後呼吸錯亂，不過馬上恢復好了，我就緊隨其後，慢慢拉近距離，到終點時與他相差四秒的成績光輝取得了第二。b來了，說不錯，就是沒發揮好，不然第一肯定是你的。我也有點不服氣，就點點頭，說世界冠軍都是我的。我們哈哈大笑，臉上的汗水低落在操場。

到了下午，體育會也圓滿結束。我們老師因爲這次表現良好特意舉行了一個活動。我們歡呼雀躍，興高采烈的問老師是什麼，彼此小聲猜測着……“這次活動就是……”

運動會初三作文2

在這學期裏，學校舉行了春季運動會，每個班的同學都非常興奮，也都想利用這次運動會爲班級爭光。包括我也是。

這次的運動會上，有我最拿手的圍棋，這可讓我樂呵了一番。我還報名了一百米賽跑和六十米賽跑。最先舉行的就是圍棋了。“加油哦”這是我們班的同學在向我鼓勵，我也鼓足了信心決定在這次圍棋比賽上一展風采。

開始了，緊張激烈的圍棋比賽開始了，我的第一輪是對杜希文，他可是個狠角色，不過我也不會示弱。“yes！”我歡呼道，這一局我險勝，但我們班的其他同學都在這一輪敗下了。第二局我是對的一班的劉潤池，他也是很厲害的。但我的運氣較好，最後因爲時間關係，我和他猜單雙，結果我贏了，這樣我也就晉級了。這第三局也是一個非常強悍的對手——袁芯浩。而我也就在這裏被打敗了，但因爲那邊也有一個輸了，所以我和他爭奪第三，我仔細一看，居然是梅益豪，我心裏猛的一驚：“我怎麼可能下得贏他，他可是2級呀，我想我是沒希望了。”但最後的結果卻是出人意料，我和他並沒有下棋，而是猜單雙，我的運氣似乎比別人好，這一局也被我拿下了，我也就拿了個第三。

第二天，有我的一百米賽跑，當聽到通知時，我和另外的幾名參賽選手興致勃勃的趕去賽場。我被分在了第四小隊。當到我時，我走向賽場，做出一副準備起跑的動作。“砰”的一聲槍響，我和其他的運動員立即箭一般的衝了出去，可不幸的事發生了，我飛快的跑着，突然腳下一滑，我就摔了下去，還來了個360度的旋轉，當我從地上爬起來，看到我已經被落在了後面，但我還是站起來跑向終點。

運動會初三作文3

在這秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的讚美和鼓勵。因爲在觀衆的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員爲了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

　　篇【2】：初三運動會作文

四月末，春光宜人，微風送爽，學校舉辦了田徑運動會。操場上同學們排着整齊的隊伍。穿着清一色的紅校服，紅彤彤的，別有一番風景。

儀仗隊的同學們正在抓緊時間換服裝、背鼓、拿鑼，運動員們在老師的安排下站好隊，準備參加開幕式。主席臺上，各位領導興致勃勃。同學們坐在各自的位置上，心情激動而緊張，耐心地等待着開幕式開始。

一切準備就緒又過了幾分鐘，突然發出一陣震耳欲聾的巨響，開幕式開始了。

首先是儀仗隊的同學們出場了，他們身穿深紅色的雄鷹服，排着整齊的隊伍，打着大鼓，氣魄雄偉；接下來的便是身穿綠白相間服裝的鼓號手了，他們的服裝鮮豔，令人視覺明亮一新，他們的鑼鼓號聲高昂響亮。後面的就是運動員了他們昂首挺胸，步伐堅定，高呼着口號，給人以一種拼搏向上的感覺。隊伍走完一圈，站在操場上，運動員舉起右拳，莊嚴的宣誓。開幕式結束了，可那時的激動我卻沒有忘記。

第二天，正式比賽就要開始了。運動員摩拳擦掌，躍躍欲試。由於今天我們班坐在陰涼下，沒有了昨天的燥熱感，我的心情格外好，比賽進行的十分緊湊，運動項目一個連一個，槍響聲一聲接連一聲，運動員們鼓起肌肉，飛奔着，跳躍着，展示着自己的水平，爲班級爭光。拉拉隊的同學們衝到“第一線”，用自己的口號，爲運動健兒加油，鼓勁。廣播臺忙的不亦樂乎，各個班級投稿爲運動員加油，小廣播員口乾舌燥，這一天過去了，比賽項目也賽完了大半。

第三天是運動會的最後一天了。我班運動員參加的比賽項目中就只有團體跑和長跑了，我班的“摩托”跑手要上場了，他們可是奪冠的重要人物，看一看吧!。

4×200米的團體跑就要開始了，只聽“嘭”的一聲槍響，運動員們都衝了出去。我班第一棒選手鄭爽是名副其實的“體育健將”，200米賽程跑的遊刃有餘，和對手拉大了距離。下一個就是王強，真可惜，他開始沒跑好，被一個小個子攔住了，沒有衝到前面，把領先優勢拱手讓給了對手。最後一棒是師旭輝，他衝刺速度極快，終於超越了對手，贏得了第一。

運動會結束了，我班運動員爲班級爭得了榮譽。

真是一次令人難忘的田徑運動會。

運動會初三作文4

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的讚美和鼓勵。因爲在觀衆的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是XX學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的並非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。

運動會初三作文5

我非常的討厭比賽，又非常的期待比賽，討厭比賽沒拿到名次失落的感覺，期待得獎時幸福的感覺。我參加過的比賽比較少，所以得獎也較少。

我印象最深的是今年三月參加的國際象棋比賽，在荔園小學，比賽地點對於我來說好遠。去年我也參加了這個比賽，可是過了一年，我都忘記這所學校在哪裏了！

早上六點我就起牀，刷牙洗臉，吃完早餐，到了六點半我就和奶奶出發了。因爲目的地很遠，所以得提前走。做80路公車，長途跋涉，坐了兩個多小時的公車，終於到了婦兒醫院，下車以後，又開始尋找荔園小學，找了好半天，東問問西問問，居然什麼都沒問出來，因爲有好多人都是初來乍到的。我和奶奶只好自己尋找。繞了一圈終於到了荔園小學，到了比賽場的，看到好多的人。連忙看了一下第一場是幾桌就進比賽場地了。

從去年比完賽就沒再學國際象棋了，因爲沒有時間，不知道爲什麼老師還叫我去參加比賽，有比賽的機會我真的是很開心。臨時抱佛腳，跟老爸下了幾盤棋，又翻了翻國際象棋的書，希望能得一個好成績。

我的第一個比賽對手手真是牛，技術特別高，好像是四年級的，三下兩下我就掛了。輸了以後在表上簽字，真是丟死人了。那名對手贏了以後還不屑的看了我一眼，我當時恨得牙癢癢。走出大廳。到操場上找奶奶，見到奶奶後眼淚忍不住就流了下來。奶奶一個勁的安慰我。可是我還是很傷心。距離下一場比賽還有很長的時間，我就和奶奶在荔園小學的操場上“散步”。下一局比賽，我立志要贏。不能丟人丟到家了。第二局的對手是寶安的，在比賽開始時，我和那位對手成爲了好朋友，她學國象好像沒有多久，我有點不忍心殘暴的把她殺出局了。比賽開始，過了大約20分鐘她就掛了。上午的比賽結束了，我就和奶奶去附近找餐廳吃飯了，順便玩了一會兒。

……

一天的比賽結束了，第二天還有比賽，可是我不想來了，因爲第一天的比賽輸的太慘了，再來就丟人丟到家了，（雖然我不在乎面子）而且第二天我有事情。我決定閉門修煉一年，明年的`比賽我再來，明年我一定會再來的。相信我自己，我是最棒的！

運動會初三作文6

我經歷過許多運動會，但沒有一次比這次運動會更重要。因爲我不僅要參加800米跑，還要參加接力賽。

比賽那天，操場上人山人海，彩旗飄揚。同學們如同剛出籠的小鳥，興奮不已。

運動會正式開始了，第一個項目就是男子800米跑。我心想：這未免也太快了點兒吧!而且我還被分在甲組，也就是說我是第一批比賽者。

隨着裁判那扣人心絃的一聲哨響，我們一個箭步衝了上去。還沒跑幾步，突然，我被狠很地撞了一下，頓時天昏地暗，我重重地跌在了跑道上。睜開眼時，別人已經離我有整整十幾米遠了，我忍着痛爬起來，向前方追過去。當時，我心想：希望不要得最後一名，否則我們班就沒臉見人了。

到了第二圈時，我感到渾身無力，緊咬着嘴脣，邁着像灌了鉛似的腿，一直撐到了第三圈。到了第三圈開始時，我的眼前一片空白，腦海裏突然浮現出一個詞：棄權!但馬上打消了這個念頭。如果我棄權了，我還有什麼臉去見同學，有什麼臉去見老師？但是當時，我的力氣已全無了。我心裏一直想着：棄權？不行!棄權？不行，不行，絕對不行!……

跑着跑着，我就跑到了同學們跟前。當我望着同學們，同學們那一個個深情的目光向我投來，我轉過頭去，猛然聽見同學們大聲的助威聲。我又向同學們轉過頭去，當時那一幕最讓我感動：不管是同學，還是老師，都站了起來，大聲地喊着“加油”。我原以爲同學們見到我在最後一名的位置上會十分失望，可同學們即使見到我是最後一名，仍然沒有停止鼓勵，助威聲反而叫得更大了。

剎時，我感覺一切疲倦都消失了，我心想：一定不能讓同學們失望，一定不能!於是，我將嘴脣死死咬住，連續超過了四個人，後面傳來一陣吶喊聲。

就這樣，我一直堅持拼到最後一刻，一直保持在第二名的位置。雖然同學們都說我的成績還不錯，但我還是十分慚愧，沒得到第一。事後我轉念一想：有這麼好的同學，我知足了。

真的，比賽成績真的沒什麼，最重要的是同學們的支持和鼓勵!

運動會初三作文7

“砰”，隨着發令槍的響起，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去，剎時，操場邊原本安靜的觀衆席發出了雷鳴般的響聲，“xxx，加油”的聲音不斷地環繞在耳邊。我便想到，運動會也該有個好名字。

運動會，是一個揮灑汗水，收穫成功的地方。運動會上，每位運動員都用盡全力在奔跑，最後收穫名次與獎狀，但我想，我們中的大部分人只注意到他們在領獎臺上快樂的面貌，殊不知在這成功的背後，他們在訓練場上揮灑了許多汗水與淚水。

運動會，是一個你追我趕，你死我活的戰場。大家都知道戰爭吧，戰爭是一個殘酷的名詞，象徵着殘暴與死亡。運動會上雖沒有如此慘烈的畫面，但在運動員的內心深處，卻是十分慘烈的。運動會上一個人的成功往往意味着另一個人的失敗，一個人的開心往往意味着另一個人的傷心。

運動會，同時是一個爾虞我詐的戰場。迂迴戰術，聲東擊西，欲擒故縱，瞞天過海等戰術使人應接不暇。

在綠茵場上，各種戰術都顯露了出來，那些足球運動員一個個都技術高超，他們最會使用聲東擊西與瞞天過海，將對手玩得團團轉，待到對手沒力氣了便大舉進攻。這不禁使我這個小球迷大喊“好球”“哇塞”。

現在想起來，奧運賽場上那些矯健的身影不都是這樣嗎？既鬥智又鬥勇，在力量與智慧兩方面都是不可或缺的。

所以說，運動會是一個拼搏的地方，拼戰術，搏力量。好，那就給運動會取“拼搏”這個名字吧。

運動會初三作文8

金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子裏,我們學校迎來了一年一度的校運動會。

在這次入場式上，全校三十八個班級將組成三十八個方陣，從高年級到低年級，沿着新操場的塑膠跑道依次經過主席臺，進入操場中央。等到所有的38個班都整齊地排列在操場上時。主席臺上站着的幾位學校領導演講了熱烈而又精彩的發言。

當宣佈運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。隨着同學們的歡呼聲，短暫的100米、200米過去了，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。激動人心的女子400米終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……

在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人牆，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐後，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。

運動場上，運動員們在奮力拼搏着，參加長跑比賽的運動員，一場下來便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學涌上前去扶上自己班的運動員，說上幾句加油打氣鼓勵的話，“要不要喝水”“沒事吧”在我的耳畔響起這幾句話，一股暖流涌上心頭，看到同學們的團結友愛，那一刻，我真的很快樂。

運動場上，精彩不斷。200米、400米、800米、跳遠、跳高……運動員們不僅賽出了水平，還賽出了風格。

運動會雖然已經過去了，但是運動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動作，一張張熱情的笑臉卻永遠留在了我的心中。

運動會初三作文9

星期四，育英、墨池等四所學校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人羣擁擠，班主任帶領着我們進入館內找好位置。我向四周望去，館內星羅棋佈的人們等待着運動會的開幕，運動員個個躍躍欲試，想爲班級、學校爭光。

比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——！”清脆的發令槍一響，跑道上六位男運動員足下生風，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，儘管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。

跳高比賽開始了，我們班有李方正、王三兩位男同學參加。第一輪，“矮個子”王三輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風，起跳——似一隻雄鷹騰起，他來了個“剪刀腳”漂亮地站着落“地”，後邊有個小胖子，只見他跑過去時全身一抖一抖的，到起跳時，他一躍來了個“泰山壓頂”將橫杆壓了下去。

雖說橫杆不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫杆升高了幾寸，王三鎮靜了片刻，然後開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦！真可惜，右腳跨過了橫杆，可左腳一彎卻把橫杆碰掉了。望着被碰掉的橫杆，他只好苦笑了一下。下一個李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫杆，又穩穩地落在墊子上，他又迅速地轉過身來，死死地盯住那微微顫動的橫杆，好像要目光把它穩住、盯住似的。

橫杆越升越高，跳高運動員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦！王三也被淘汰了！我只好把希望寄託在李方正身上，一輪又一輪他終於贏得了第一，好笑的是隻剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢？”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦！”“哦耶！”李方正做出勝利的手勢。我們一羣人帶着喜訊奔向班主任，想把消息第一時間告訴老師和同學，讓大家一起高興高興！

運動會初三作文10

一年一度的春季運動會就要開始了。星期四那天，教師通知我們說，明天去開春季運動會了，讓同學們回家都準備一下，還安排了一些注意事項。我聽到這個消息後，感覺非常快樂，甚至連那天晚上的覺也沒有睡好，期盼着第二天的運動會。雖然我沒有被選上做運動員的資格，但當拉拉隊也不錯啊！能爲我們班的運動員吶喊助威，也非常快樂。當晚，媽媽幫我準備了一些必要的物品外，還多準備了一些食物，吃飽了好有力氣給本班運動員助威。

星期五一大早，我就來到了集合地點，看到同學們的臉上都洋溢着微笑，運動員更是精神抖擻[注：抖擻：振動，引伸爲振作。形容精神振奮。]。集合完畢，我們坐着大巴車，一路歡聲笑語。看着窗外春天美麗的風景，心裏在想，我要是也能當上運動員多好啊！去爲班級爭光。車在飛速前進，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]就到了目的地。我和同學們排着隊來到劃分給我們的觀衆區域，耐心的等待運動會的開幕。

聽到大喇叭裏傳出運動會開幕的聲音時，運動場裏都安靜先來了，隨着運動員進行曲的響起，一排排的運動員開始進場了，首先向我們走來的是一年級的同學們，緊接着是二、三、四、五、六年級的同學們，他們在教師的帶領下，邁着整齊的步伐，向觀衆席上揮手致意，等到我們班的運動員走到我們的跟前時，我們都給他們吶喊致意。運動員都進場完畢後，比賽就開始了，運動員們都亮出了矯健的身體，個個

英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作爲。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠的，都使出了看家的本領。廣播員不停地解說着。比賽就這樣繼續激烈地進行着，看臺上的啦啦隊也不停地呼喊着加油。

比賽結束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很快樂，也不氣餒，我們要繼續努力，爭取來年再在運動場上爭雄。