【精華】初三作文合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

你知道新春的枝條也是一位老師嗎？陽春三月，清風拂過檔頭，陽光灑在光禿禿的樹枝上。在堅硬如甲的樹皮下面，一點薄如蟬翼的柔軟有些躁動。因在樹皮的囚籠裏太黑暗，太痛苦，令它窒息。它太執著，爲了自由與奔放，不顧牢籠的堅固，奮力地抗拒着。它在扭卷，在搏動；它在吶鹹，在尖叫；它在擠壓，在突破它要解開枷鎖走出牢籠。終於它將樹皮狠狠刺破，撕裂，頭顱慢慢探了出來，它看到了久違的光明！金色的陽光下，柔和的清風中，它正破繭成蝶。

時間彷彿在那一刻停駐、凝固。在這間教室裏，我感受到了生命的頑強，生命的力量。挑戰，就像手持一把利劍，刺破黑暗，走出困境。

你做過蝸牛的學生嗎？當陽光淌過葉尖，幾片細碎的日影在樹幹上搖曳，一隻蝸牛伸出觸角，仰望那片令它垂涎欲滴的綠。這是它的天性，對綠色的追求，對食物的渴望。它蓄足了力量，鼓足了氣勢，向那夢想的頂端發起衝鋒。但它步子依舊很慢，目標竟是那麼遙不可及。幾片樹葉劃過它笨重的殼，一隻鳥撲騰閃過，旋起一陣疾風，差點將它捲起讓它摔個粉身碎骨。它極力站住了腳，一步一步倔強地蠕動，觸角依舊向上，向着太陽的方向。腳下的路越來越窮，終於它越過那最後一道橋，在柔軟的綠色平面上，感受陽光在它殼上撫摸，聽入鮮活的汁液在葉片脈絡裏流淌。對這腳下的美味，它已迫不及待。

這位老師很懂，夢想再遙遠，要堅持到底，否則夢想永遠只是一個夢想。不然哪有數學題中白天爬五米，晚上滑四米，卻終究堅持爬出枯井的傳奇神話？

你也曾聽過雨的課嗎？乾燥的空氣無聲地涌動，大地上呈現一片焦枯的死寂。一大片烏雲飄來，無數的小液滴在裏面翻騰，就在一剎那的風起雲涌，它們掙脫烏雲的束縛，如脫繮的野馬般衝下來。它們看不慣這荒蕪，想把自己獻給這片地方。它們要將焦竭的土地從噩夢中喚醒，要使倦怠的江河重新燃起奮發追尋的激情，要讓自然萬物生長出五彩斑斕的理想。最後，它們摔碎了，碎不見屍。等到第二天、第三天，水蒸汽從大地升騰，它們在藍天蒼穹中俯香芸芸衆生，望大河中滔滔江水滾滾東去，繽紛的絢爛在陽光下熱烈地炸裂，新生的綠色在大地中心情地膨脹。欣賞到這斯，它們也自然滿足，升騰而去了。

雨，以自身行動向我授課，奉獻自己，滋潤世界總得獲得最美麗，最動人的回報。

現代科學中，有一門技術叫做仿生。其實不只是科學，大自然中有各種知識各種道理，只要你留意觀察，細心體會，或許在某個時刻，靈感便會從你心裏迸發，你會猛發現，這也是課堂。

初三作文 篇2

那幾日，總是望窗興嘆，心中有種無法言喻的感覺。打開窗，讓冰寒的冬風肆意充斥着房間。但心中還是難以平靜，不知怎的，一種近乎燒燎的灼熱烤炙着心房。直到我接到外婆催我們回家過年的電話，這心中才緩緩平靜。原來，是思鄉了啊。

經過一個多小時的顛簸，我們才隨着歸鄉的人羣緩緩進入小鎮，天色也漸漸黯淡下來，不久，淅淅瀝瀝的小雨和虛無縹緲的煙霧籠罩了我們的視線。各家各戶都亮起了燈，溫暖柔和的橘黃色燈光映襯着此時的寧靜。隔着雨霧，這幅冬雨圖有種醉人心絃的朦朧美，一種能讓人不經意地在眼中勾勒出笑意的朦朧美，一種讓人感到心安的朦朧美。

這個小鎮，並不是燈火輝煌的不夜城；這個小鎮，並不是擁有衆多名勝古蹟的旅遊勝地；這個小鎮，並不是擁有深厚文化底蘊的古鎮。但，就是這樣一個簡單，樸素，毫無華麗裝飾的地方，卻讓遊子魂牽夢縈，這就是故鄉的魅力所在吧。因爲這一切都讓人倍感親切，有所依賴。

走在兒時走過的小路上，那熟悉又陌生的鄉野氣息讓我莫名的隱隱興奮起來，腦海中也浮現出關於這花花草草的回憶。

我們去小溪邊捉魚吧。恩恩，好！我與哥哥姐姐們在路上商量着，應該怎樣度過這炎熱無聊的下午。我們沿着小路七彎八拐的到了小溪邊，水很清澈，用名句潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依來形容，一點也不爲過。我們一個個麻利地挽起褲腳，踩着細細的卵石，踏着一陣清涼，開始了這專屬夏日的遊戲。溪水並不深，只到我們的膝蓋。所以，我們玩耍起來就更加肆無忌憚。我們原本是來捉魚的，可那魚兒早早的溜走了，我們也懶得去找，就乾脆打起水仗來。我們手腳並用地拍打着水面，想要激起更多的浪花。哥哥玩得太過盡興，腳下一滑，撲通地坐進了水裏，我們見了不禁仰面大笑，還趁此機會加大力度的往他身上潑水，他也不生氣，索性就坐在水裏，一下一下地還擊我們。我們的笑聲灑滿了整個天空，好像空氣中都洋溢着快樂的味道。當溪水映出了晚霞的顏色，我們的遊戲才結束。

現在回想起來，當時的場景還歷歷在目，臉上已不自覺地流露出笑意，弟弟發現了，問我在陶醉些什麼。我無不感慨地說：憶家鄉童年，纔有如此韻味啊。

初三作文 篇3

又到了春末的五月。

還有一個月就要迎來中考，大家都在埋頭苦學，做最後的衝刺。和所有人不一樣，小兔覺得自己有一件比中考還重要的事:向李浩宇同學表白。

李浩宇是小兔姑娘暗戀了整整三年的人。“三年啊，那是一整個初中。”小兔感嘆道。所以，無論結果怎麼樣，小兔都要鼓起勇氣說出來。

李浩宇每天上晚自習前的一個小時都會在操場跑步，這是三年以來一直保持的習慣。小兔跟在他後面跟了整整三年，這次，終於鼓起勇氣攔住了他。“李，李浩宇同學。”小兔不敢擡起頭。“有事？”李浩宇低頭看着這個只長到了自己胸口的小女生。“不知道你還記不記得我。”小兔中午終於鼓起勇氣擡起了頭，盯着李浩宇的眼睛。“額..”李浩宇有片刻呆愣。“啊……不用回答我，我是六班的小兔，我很喜歡你，喜歡了三年，我就是想告訴你，有一個人一直默默喜歡着你，嗯！就這樣！”說完之後，小兔就一溜煙的跑開了。留下李浩宇愣在原地。

接下來的一整個晚自習小兔都心不在焉。想着下午發生的事情。也不知道李浩宇到底是什麼態度。以至於那個晚上小兔都沒有睡好。

第二天上課，小兔仍舊發了一上午的呆，沒有聽進去一節課，她也很討厭自己這樣，明明就要中考了，自己卻不好好學習，天天胡思亂想，這樣下去，成績能好嗎？！小兔邊想着邊下定決心，無論李浩宇的態度怎樣，她都要好好學習！

中午放學人很多，都擠在擁擠的樓道，小兔正低着頭想心事，就感覺自己的腦袋被人拍了一下。小兔茫然的擡起頭，卻看到了滿臉微笑的李浩宇。“小兔同學！”李浩宇爽朗的給小兔打招呼。“嗯..李浩宇..”小兔愣住了。“小兔同學，謝謝你的喜歡，這個給你，我們一起回家吧！”說着，李浩宇就遞給了小兔一根棒棒糖。笑着看着小兔。“啊？..”小兔覺得自己有點反應不過來，但卻不受控制的接受了李浩宇的棒棒糖。“嗯..李浩宇同學是不是也，喜歡着自己呢？...”

後來，離中考剩下的日子裏小兔每天都和李浩宇一起回家，一起做題，一起認真學習。

後來的後來，在星辰中學高中部高一年級三班的門口。李浩宇和小兔相視而笑。

那年初夏，你是我的喜歡，亦是我追求夢想的'動力。李浩宇同學，那年夏天能和你一起，很幸運。

感謝相遇。

初三作文 篇4

走在校園小道上，樹葉把陽光切割成毫無規則的形狀，光影斑駁，我彷彿看見一個個不同時期的我跌跌撞撞地走過這條小路。三年了，從幼稚到懵懂，再到現在的理智，我總是不停地往前走，如今已不知不覺地到了初三的十字路口——畢業臨近了，才發現時間的流逝把過去甩得如此遙遠，未來已近在眼前。

初三，毫不令人意外地忙碌，那曾經只是學哥學姐們嘴邊的傳說。而如今，喜愛的電視劇、精美的雜誌以及動人的音樂早已離我而去，有時近在咫尺卻感覺鞭長莫及，讓人着實體會了一把世間最遙遠的距離。沉重的負擔早已讓我麻木不堪。做不完的作業，背不完的課文，發不完的試卷，把我壓迫得喘不過氣來，只有日日挑燈夜戰。

初三第一次月考後，巨大的考試包袱卸下了，我沒再像考前那樣拼命，除了老師要檢查的作業，其他的都敷衍了事，我悄悄地舒展了一下自己的筋骨，該歇歇了，我這樣對自己說。但時間如惡作劇般把期中考試直接推到我的面前，班主任老師一次次提醒強調，簡直就是唐僧在念緊箍咒，把我這個孫悟空念得是頭昏腦漲、痛不欲生。一個星期有多長，原以爲是漫漫長夜，如今卻是彈指一揮間，這才明白世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最寶貴、最容易被忽視而又最讓我珍惜的就是時間。真是書到用時方恨少啊！我嚐到了煎熬的滋味，多少習題來不及做，多少內容來不及總結，多少詩文來不及記誦。看到旁人埋頭思考、思緒飛揚、下筆如有神的樣子，失落、恐懼、焦慮一齊向我襲來，心直直地往下墜落。

初三就是這樣容不得懈怠，容不得走神兒，容不得冷落。

任何成功後的喜悅都是來自甘於寂寞的努力之中，梅花的幽香來自苦寒。初三的我如果說有什麼長進，那就是我更加懂得了這番道理，於是多了一份沉靜，少了一絲浮躁。我用理智和勤奮去對待初三快節奏的學習。在教室裏有我跟同學促膝探討的情景；在操場上有我心無旁騖誦讀的身影，在自修室裏留下我埋頭勤學的印跡。這就是初三，初三是筆耕不輟，初三是勾踐三千越兵吞吳前的臥薪嚐膽。

三年了，一路走來，身後留下了一串長長的腳印，面前的路伸向遠方，未來不可預知，但有一點是肯定的：把握現在，才能成就未來。

初三，加油！

初三作文 篇5

驀然回首，原來，那便是愛。

“閔兒，考試沒有呀？考了多少分啊？我可跟你說啊，你要好好學習，在學校。”這嘮叨的話語伴隨着我從幼兒園到小學，從小學到初二。

有一次，我考得不好，當奶奶問問我的成績時，我大言不慚地說了出來。奶奶聽後臉色一下就變了，我的心裏也咯噔了一下：完了，要捱打了。果然，奶奶轉身拿來了一根同繩子一樣的細木棍，走到我的面前，揚起手裏的細木棍，朝我的身上落了下來，隨之而來的還有奶奶恨鐵不成鋼的話語。當時正值夏季，不知她一個七十歲的老人怎能有那麼大的勁。木棍每次落下來，就像被蠍子蟄了一下，我的淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。奶奶一共打了我十二下，以此來懲罰我這十二年的貪玩。到了晚上睡覺的時候，掀開衣服一看，那些痕跡就像印記一樣烙在我的心頭，我的心裏惱極了奶奶。同時也落入了奶奶的“圈套”——我發誓一定要好好學習，證明給她看！

但是，時光催人老，終是抵不過歲月的流逝，當我手裏拿着兩張紅紅的獎狀，將要給她看的時候，奶奶卻走了，只留下記憶中的我和她。

這讓我幡然悔悟，原來，那或打或罵便是她愛我的一種特有方式，那便是愛。

初三作文 篇6

淡藍如水的天空飄逸着古意盎然的氣息，點點行人，淙淙細流，風攜着盈袖的暗香，將這一切裹人似畫非畫的長卷之中……

這兒是歷史上有名的瓷都，風兒輕吟，水兒低語，卻也道不盡這一方水土所孕育的精美絕倫的瓷器。故事的主人公一我，就生長在這盈盈河畔。我是這芸芸泥土中再普通不過的一塊，我的夙願是便成爲一尊青花瓷，同伴嘲笑我，奚落我，說我白曰做夢，但我並不理會，只是希望自己能更優秀點。時間過得好快，幾載輪迴堪堪過去，我已被覆蓋在草木之下，時間也過得好慢，夢想依舊還是夢想，遙不可及。

今年的春似乎來得格外的早，冥冥的天空竟也張開了眉眼，我激動得再度緊緊抱住了夢想。

這天，三兩個孩子來到河畔邊嬉戲，他們把泥土和水捏成各種形狀。我被其中年紀較小的一個孩子揪起，一陣撕心裂肺的痛蔓延至全身，我咬緊牙關，彷彿看見夢想逐漸清晰起來了。我心想，這麼多年的努力都是爲了夢想，我一定要戰勝自己的怯弱恐懼。

孩子把我帶回家中，安置在一個托盤裏。我好奇地打量着新的一切，心臟劇烈地跳動着，卻是第一次感受到夢想的真實存在。又過了不久，我被一雙佈滿繭的手輕輕的拿起來，放在瓷盤上塑形，我的身體火辣辣的疼，我握住雙拳，暗自鼓氣道：一定不能退縮。忽而，身上傳來一股涼意只淡墨色的筆輕輕地爲我勾勒出花紋，彷彿受傷後被搽上藥，我感到一絲舒暢。

窗外的梧桐枝上，一隻毛毛蟲幾天前剛結了繭，但，這就結束了嗎？我和其他同伴一起被送進窯爐內，望着紅得幾乎透明的爐子，我驀地滋生出一陣恐懼。這，就是最後一步了嗎？我邊想着，本能地想往後挪，但又止住了。不行！我那麼多年的努力不就是爲了夢想，如今怎能因害怕而退縮呢？怎麼能放棄自己的初心呢？我一定要戰勝自己，戰勝自己的內心！我咬緊牙關，闔上眼，回憶着過去多年的隱忍等待，展望着鳳凰涅槃後的重生，任烈焰將我吞噬，任熱浪將我炙烤，我自巋然不動……樹枝上的那隻繭搖搖晃晃，裏面不安分的小傢伙也要拼盡全力了。

一束光透過了繭，也透進窯爐裏。蝴蝶鼓翼聲聲，我睜開雙眸，身上紅暈退去，滿眼瓷光閃爍，珠圓玉潤，我和我的小夥伴們都帥呆了。此時語言蒼白，大美難言……善哉，善忍者勝！