高中說明文作文：筆的自述（通用29篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編爲大家整理的高中說明文作文：筆的自述，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中說明文作文：筆的自述 篇1
曾經，我是一隻被主人萬千寵愛的鋼筆，可如今，唉……
去年，我被當作生日禮物送給了主人。記得那時的我有一身光滑的、烏黑的耀眼外表，一張尖尖的小嘴，抹着雪一般銀色脣彩，讓我看起來精神抖擻，我還有銀色、閃閃發光的身子。那時，小主人把我當成他的寶貝，還經常到處炫耀。小主人每次都給我輸“營養液”，使我健康成長，還用一張潔白的衛生紙小心翼翼地把我脖子與嘴巴擦得乾乾淨淨，在我辛勤工作的一段時間裏，它又怕我受苦受累，就把我放在一個城堡似的“房子”休息，我可沾沾自喜了，心裏像吃了蜜似的甜，感覺自己的生活多麼美好，可誰又會知道，這種幸福太短暫了!
有一次，小主人的好朋友一不小心把我掉在了地上，使我得了嚴重的“頸椎病”，小主人一氣之下把我扔到了牆角，還用五顏六色的水彩筆在我的身上亂塗亂畫，我滿身灰塵。即使我身上黑不溜秋的他也不管我。我躺着，靜靜地哭泣着，眼淚流成了淚河，可他對我仍然置之不理。
在一個萬里長空的大清早，小主人終於注意到我了，我高興地不亦樂乎，卻聽見一句冷冷地話：“好髒的一隻破筆，真難看，誰買的。”於是，他把我送進了一個又荒涼又黑暗的地方——垃圾桶。
我失聲痛哭，沒有想到人類這麼殘忍，但我又想不可能每一個人都很殘忍，總會有一些人有一顆善良的心。我話音剛落，來了一個素不相識的人。她眼睛死死地盯着我便說道：“多麼可憐的一支筆!“於是她小心翼翼地拾起我，用她一塊精緻的手帕輕輕擦着我的全身，然後，把我放在她的口袋裏，快步向前走去。
高中說明文作文：筆的自述 篇2
我是一枝鉛筆。曾經是文具中的老大，主人在寫字、考試、繪畫是都會用到我。可是當自動筆來到主人身邊時，我就被主人遺忘在書桌的不起眼一角，自動筆幾乎代替了我所有的工作。雖然橡皮妹妹經常脫離主人，來看望我，但是我再也見不到主人對我笑了。
想當年，我可是主人隨身不離的好朋友。但是我也十分羨慕自動筆，寫出的字不僅漂亮，而且細緻。沒芯時，不像我很麻煩需要用很大力氣用卷筆刀卷削很長時間才能削好;只需要在放根筆芯即可。幾個月前，我可是隻有少數同學才能獲得。而主人應是靠自己的好成績得到了我。主人經常隨身攜帶着我，到處向別人炫耀。那時，被主人帶着炫耀，看着別人向自己投來羨慕的目光，我別提有多高興了。但是現在，卻變成了自動筆，我的驕傲、自信和高貴不知不覺地離開了我。現在，我真成了低級、醜陋、垃圾的代名詞，我的心裏真有了點自卑。
隨着世界不斷的發展，科技的不斷提高，而我的名氣一落千丈。主人也不理我，漸漸地，我感覺我真正該從地球上消失。要是時間能倒流，我真該多呆在主人身邊，讓主人多炫耀一下自己，讓被人都記住我，爭創我的自豪的時間。
在今天晚上，我做了個夢，夢見我被工廠加工成了自動筆，主人也恢復了以前對我的熱情。你瞧，在主人的本子上留下了無數我的筆記。在這個高科技時代，我再做一次嘲兒，緊跟時代的步伐，再續當年的風采。
這篇文章運用第一人稱的方式記錄作爲一支鉛筆的自述，敘述真實親切自然，拉近作品和讀者的距離，文章內容較爲充實，對鉛筆的心理描寫極爲細膩，突出表現了小作者豐富的想象力。
高中說明文作文：筆的自述 篇3
我是小主人的得力助手，可以幫助小主人寫字、畫畫……功能可多啦!想知道我是誰嗎?我就是——鉛筆!
我的家族裏有三個兄弟：分別是木質鉛筆、自動鉛筆、導彈筆。
我先來介紹一下我自己——木質鉛筆。我們木質鉛筆原來的個頭比較高，可是最近矮了點兒，因爲小主人老是削筆，我才變矮了。我有一根又黑又長的鉛芯，工廠在生產的時候還爲我披上了一身軍綠大衣，大衣上還有很多圖案呢!我清楚地記得當時生產我的工廠是“中華”牌的。我的優點是結實，寫字清晰。但是，什麼事情也不會十全十美的，我的缺點是不太環保。因爲木材是樹木提供的，生產我，得砍伐很多的大樹。還有一個缺點就是：使用時有點小麻煩，筆尖寫禿了，要削筆，比較費時間呢。
下面該介紹自動鉛筆了：“老弟”自動鉛筆全身是藍色的。使用的方法是這樣的：拿出一根自動鉛芯，把鉛芯插進自動鉛筆的頭那兒，再按一按自動鉛筆尾部的按鈕，就ok了!自動鉛筆和木質鉛筆相比，它的優點是：美、細、輕、方便。不過呢，“老弟”也有缺點哦，就是鉛芯太細，寫字的時候容易斷。
最後來介紹“老哥”導彈鉛筆。它的身體是紫色的，材質是塑料。它的使用方法我也是瞭如指掌啦：把用禿的鉛插進鉛筆的尾部，一頂，就把新鉛給頂出來了。它的優點是方便，缺點也是有的：一旦所有的鉛全部用禿了，就得扔掉。有點浪費啊!
我們三兄弟都是雖然平凡的文具，但是我們都是小主人的得力助手哦!我們每天陪伴小主人上學，希望能幫助小主人完成更多的任務，也希望小主人更加愛惜我們，讓我們作用發揮得更大!
高中說明文作文：筆的自述 篇4
大家好，我是一支漂亮的鋼筆，是你們寫字的時候需要我的幫助，我任勞任怨，時時刻刻的爲你們服務。
可是，你們不知道我的主人對我的所作所爲，如果你們不知道的話，就聽我慢慢道來!先從我是怎樣被我的主人買去的，還有我的價值。
我出生在一家有名的工廠的工人手中。當時我是一支名牌鋼筆，我身穿一件金光閃閃的外衣，頭上戴着閃閃發亮的帽子，好一般的威風凜凜，接下來，我被一個漂亮盒子裝起來賣到一家大商場去，這家商場每天都是人來人往，凡到這裏毛筆的絕大多是是喜歡我的。有的人想買但是因爲價格太高，失望的走了，就這樣我在這家待了一年多。
光陰似箭，日月如梭。終於有一天，有一個父親帶着他的兒子來這裏賣筆時，一眼就喜歡上了我，便讓他爸爸賣我，他的爸爸沒有辦法只好買了，我興高采烈，決心好好地爲我的主人服務。
後來，我才知道我的主人上小學三年級，十分淘氣。常常不寫作業，漸漸地開始冷淡起我來，很少用我。
可怕的一天終於來了，我的主人的同桌對我的主人說：“你買的那支鋼筆怎麼現在還在發光。”你一聽就知道他別有用心，我心裏不停地說：“主人請不要聽他的話，沒想到主人真的用小刀把我那閃閃發光的外衣給、削掉了，從此我再也不會閃閃發光了。主人見了我不在發光，也不再那麼好看，於是把我丟進了牀底，讓我在黑暗中度過一生。
我在此建議所有的主人，不要再像我的主人對待我那樣，對待我的同伴了，同時也忠告所有文具的主人，不要讓他們像我一樣在黑暗中成長!
高中說明文作文：筆的自述 篇5
輕撫着手上的一塊老繭，我這才知道，那必定是你與我相伴多年的痕跡，這又讓我想起近在咫尺的你。
細細的數，我與你相伴已是十年頭了。在我小的時候，我剛認識你的時候，發現你那麼的有趣，可以寫出字，留下字跡，便愛不釋手地放不下你了。無論你在哪兒，我都在你身邊，與你相伴，我永遠的幸福。
長大後，我不喜歡你單調的顏色，而是喜歡你絢麗多彩的樣子。於是，我拿起另一種樣子的你，你穿着不同的晚禮服，在我的手中，在不同的紙上，跳出了優美的舞蹈，在紙上飛快地跳舞着。
我永遠的記得，你最喜歡和我堅硬的右手一起演奏一首曲子，那便是“文字”，我的大拇指和食指緊緊地按住你，其他手指保護着你，我的大腦與你相伴，同你一起走進文字的世界。
每當我不小心及那你跌到地上的時候，聽到“啪”的一聲。頓時，我的心裏非常的酸楚，怕你不能和我一起成長，怕你不能陪伴到我到我身邊。
當我失去你的時候，我的心裏有說不出的難受，我尋找着你，盼望能找到你，我想你也會很難受吧！你失去了像我這樣細心照料你的人！
而現在，你陪伴着我，看着你戴着高高的帽子，穿着粉紅豹的衣裳，我會永遠在你身邊。
我正是握在我手中的筆啊！我成長的筆，陪伴我一生的筆。
高中說明文作文：筆的自述 篇6
最近我不知從什麼地方得到了一支叫"願望筆"的神筆，於是我用了起來。
第一天：我想要各種食物
那天我餓極了，爸爸媽媽又都不在家，所有零食也被沒收了，我突然想起了"願望筆"我就在紙頭上畫了烤雞烤鴨火腿漢堡包壽司。畫着畫着天上突然掉下了食物，我馬上搶，要是被鄰居看見了那我就沒份了！
第二天：天上下電腦
那天是雙休日，我作業作完了，電視也沒什麼好看，無聊死了，於是我用"願望筆"在紙頭上畫了一臺電腦，正畫着只聽陽臺上"轟隆"一聲，我到陽臺上一看一個大箱子，打開一看一臺手提電腦，還有無線上網卡，一個鼠標，一個充電器。我高興的玩了起來。
第三天：天上掉弟弟
老陳，我的同學向我"炫耀"他弟弟的照片看着我想起了我的弟弟，我一氣之下用"願望筆"在紙頭上畫了弟弟的肖像，只聽"轟隆"操場上站着弟弟，他正"哇哇"大哭，我在小賣部買了奶糖逗他開心。
第四天第五天第六天......
第200天是老天說："我要收回"願望筆"第二天起來"願望筆"真的沒了。
高中說明文作文：筆的自述 篇7
寫作業的時候經常會寫錯字，寫錯公式——我一直有一個夢想:如果我有會說話的筆，它可以提醒我寫的時候注意錯字，寫錯了就說錯了什麼。那該多好啊！
有一天，我又在想，這對別人來說是一件很奇妙的事情。我決定寫下這個願望，這樣我就可以看到哪些願望實現了，哪些沒有實現。我打開鉛筆盒，“咦？你哪來的筆？”鉛筆盒裏放着一支精緻的新鋼筆，在陽光下閃閃發光，上面有我最喜歡的福娃——歡歡圖案。我心想:“一定有人在搞什麼名堂。”我大聲問:“這是誰的筆？誰的筆掉了？”同桌的雷佳睜大了眼睛:“會不會是你經常想到的會說話的鋼筆？”“真的？”我的心怦怦直跳。我試了一下，故意把《妙手回春》寫成了《秒針回春》。鋼筆立刻發出清脆的聲音:“你的“苗”字寫成“二”，請指正。”真的！我的夢想實現了！從那以後，我每天都在用這支會說話的筆，我的學習進步很大。我每次作業都取得優秀或優秀的成績。
一天，我正在用這支筆寫一本語文練習冊，突然一個聲音傳入我的耳朵:“我的好朋友，我再也幫不了你了。如果你總是依賴我，你就會像一個木偶，永遠不會養成小心翼翼的習慣。學習靠自己努力成功。”我恍然大悟。
所以，我決定停用。我把它裝在一個漂亮的盒子裏，珍藏着這支會說話的筆。
高中說明文作文：筆的自述 篇8
打開抽屜，除了那支筆，那支不尋常的筆
記得那次，她悄悄遞給我一支筆:穎，我要轉學了，希望你永遠記得我！那是一支很重的鋼筆。鋼筆上沒有花哨的圖案，只有一些深淺不同的線條，不適合我。所以我把它裝在紙箱裏，放在抽屜裏。
我是一個愛丟東西的女生。一年後，就消失了。我盡力了，還是找不到。我好像回到了我們第一次見面的那一刻。這是一個寧靜美麗的下午，陽光溫暖。她穿着粉色的裙子，帶着甜甜的笑容看着我，對着我笑，我也對着它笑。我們只是一笑而過，但我的心裏卻刻着那甜蜜的微笑。我從未想過我們會在學校再次相遇。這一次，我們成了同學，形影不離的朋友。時光荏苒，轉眼她已經轉學一年，但見證友情的那支筆卻被我無情丟棄。記憶中那個笑容甜美的女孩似乎在對我說:你還記得我嗎？還記得我的筆嗎？
我不知道什麼時候淚流滿面，瘋狂翻箱倒櫃。在我的書桌和衣櫃上，有一堆亂七八糟的東西，但鋼筆仍然不見了。媽媽走過來，看着我，嘆了口氣說，過來！媽媽打開一個漂亮的盒子問，是這個嗎？一年前你讓我把這個放在這裏。你忘了嗎？
我靜靜地看着躺在盒子裏的鋼筆，眼淚一滴一滴地掉下來，觸碰到深淺不同的線條，淚水模糊了我的雙眼，但我彷彿又清晰地回到了那個溫暖的下午。
高中說明文作文：筆的自述 篇9
這個世界上有很多小事。鋼筆就屬於這一類。有時它們不顯眼，但每支筆都有自己的用途。
雖然現在機器已經取代了很多東西，但是筆是沒有替代品的。每當我們想記錄什麼的時候，筆總是最好的工具。每當夜幕降臨，總會有一支筆在學生手中晃動。每一支筆雖然微不足道，卻能給人帶來知識。他們都用盡了力氣，直到他們的血——墨水——耗盡。
每支筆都有每支筆的作用，因爲它們產生後，會用一生的時間去努力完成自己的任務。可能每支筆的任務都不一樣，但只要你認真完成任務，就是好筆。不僅是筆，還有人。也許有些人並不卑微，但他們應該像筆一樣。如果你認真做好自己的事，你就會成爲一個有用的人。
雖然你很普通，但是你要做到最好。沒人知道，也許你和你手裏的筆能算出世界上最難的算術題；也許你能畫出世界上最好的畫；也許你能寫出世界上最好的文章。這個世界上，哪個計算問題不是從一個數字計算到另一個數字的。哪幅畫不是一幅一幅畫的。哪篇文章不是逐字逐句寫的。世界上或多或少都有事情，不是所有的事情都是按部就班的。
也許每個人都很平凡，但只要你盡力了，你就是一支不平凡的筆。只要每個人都努力做好自己的事，這個平凡的世界就會因爲這些不平凡的筆而不同！
高中說明文作文：筆的自述 篇10
彩筆、鉛筆、毛筆就像小亞林手中的魔筆，畫着一個公主，一個王子，一個美麗的世界。
看，肖亞林又拿出了自己的繪本。有米奇，唐老鴨，還有很多學生喜歡的動漫角色。她可以很快畫出這些在別人眼裏看起來很複雜的東西，也可以保證它們可愛的形象。
她拿起一支鉛筆，畫了一幅城堡的草圖，然後拿起一支彩色鉛筆畫了一座美麗的城堡。哎，爲什麼城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色太怪？畫破了嗎？沒關係！她又拿起毛筆，輕輕地在紙上刷了一下。哈，好吧！看，顏色多均勻多鮮豔啊！那些就像是魔法筆，幾筆之後，王子和公主一起登上了這座美麗的城堡！
每當肖亞林花一幅畫，她都會仔細檢查，看看哪裏不好。當一幅畫完全完成並達到她的標準時，她會經常呼氣，微笑着欣賞她的畫。如果想不出來怎麼修改才能符合標準，那就繼續思考，直到想出辦法。她總是把她的畫看得很重。如果她真的無法改進畫作，她會果斷做出新的，而原來失敗的產品會留在那裏，告訴自己:我不能再犯同樣的錯誤了！
有時候，肖亞林也讓別人在她的本子上畫畫，她看別人的畫，然後把精華融入到自己的畫中。她的畫是給自己和同學看的，所以從不炫耀。
肖亞林的繪畫技巧就像一顆寶石，鑲着謙虛的邊，微笑着做成名片，更加耀眼。
我不僅在心裏暗暗爲她鼓掌，還推薦她成爲老鷹章比賽的繪畫獎得主！
高中說明文作文：筆的自述 篇11
上課的時候老師在聽寫新單詞，我寫鋼筆沒水了，我就用最快的速度找鋼筆水。哦天哪！我忘了我的鋼筆和水。我開始翻我的鉛筆盒，沒有鋼筆了。唉！爲什麼我這麼倒黴？只聽老師說:捲起來。我還有很多話要寫。頭髮卷着，我看着這個卷字，一臉苦相。抱怨:現在的鋼筆缺點太多了！
我想發明一支筆，可以讓筆的缺點消失。我想發明的鋼筆有很多優點！
平時寫字的時候總是出錯，上面有很多魔筆的痕跡，很容易扣。我認爲發明的鋼筆可以把錯誤的單詞吸走，所以它可以節水和清潔鋼筆。
開始上課。這個班是寫作班。我很開心！趕緊去拿我最喜歡的鋼筆。嘖嘖！爲什麼我的筆不見了？我尋找我的鉛筆盒、書桌、書包和地面，但沒有找到。是不是又丟了？但是，只要我用我發明的筆，我就再也不會丟了。我發明的鋼筆可以自動找到它的主人。如果你的鋼筆丟了，它會自動跑到你的腳邊。
我發明的鋼筆還有一個作用，就是可以讓文字更漂亮。平時老師從來不說我們寫的不認真。我們再寫一遍。我發明的鋼筆可以調節我們的書寫速度。讓所有用過我發明的鋼筆的人都成爲書法家。這樣，我們就永遠不會聽到老師說我們不重視寫作，家長也會嘮叨我們寫作不好。
我發明的鋼筆其實有很多功能。比如:自動按摩、自動注水、自動唱歌、被盜報警、控制寫字姿勢等。
我知道發明這種筆需要很多知識。我一定要好好學習，天天向上，長大後發明這種筆。
高中說明文作文：筆的自述 篇12
我有兩支鋼筆，即一支鋼筆和一支圓珠筆，是我父親一年前給我買的。
我的小鋼筆很漂亮。它的身體是圓柱形的，衣服是黑色的。在陽光下，它看起來像一個強大的將軍。它的後腦勺上有一條銀色的辮子，閃着銀光。打開它的帽子，一個鳥喙狀的頭出現了。它的身體可以隨意轉動，轉身離去的是它的衣服。我每週給它澆水，這樣它就能爲我工作很長時間。它的衣服永遠不會破。看起來像鐵，其實是不鏽鋼。把它放在水裏和火裏是小菜一碟。有一次，不小心從五樓掉到了地上。我以爲壞了，就下去找。當我看到它的時候，我非常驚訝。鋼筆看起來完好無損，我開始對它感興趣。這就是我喜歡的原因。
我的圓珠筆上蓋了一層白色的衣服。用的時候就像白仙女在跳舞。不像鋼筆，燒的不厲害，不洗鏽，怕水怕火，像膽小的老鼠，左邊怕貓，右邊怕人。它的頭很尖，身體像圓柱體，就像一枚火箭要飛向天空進行偵察。擰開它的圍巾，它纖細的身體就像一根細細的稻草。和我在一起一年多了，但寫的還是那麼清晰。它幫助我擺脫了文筆不好的缺點，也讓我受到了老師的表揚。我很感激。沒有人會死。它陪了我不到兩年，然後就死了。我還是捨不得扔掉，就讓它躺在我的書包裏，天天陪着我。
鋼筆和圓珠筆陪伴了我很多美好的時光。夏熱冬冷他們都和我在一起，我很喜歡他們。
高中說明文作文：筆的自述 篇13
我是一個小小設計師，我設計了一個魔法筆，看起來和普通的筆沒什麼兩樣，筆桿直直的，它的頭上有一個微型機關，這裏面植入了一個芯片。這是一個智能芯片，它錄入了從小學到大學所有的知識系統。只要你點擊機關，任憑你問什麼問題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來不聽老師講課，可做起作業來通常都是滿分。同學們都很驚訝，卻不知道原因，我也守着這份祕密。
單元考試時，我趕緊拿出魔法筆，點擊按鈕，我感覺我每道題都會寫，我寫完的時候，別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對我說：“你考了100分。”全班目瞪口呆。可是，他們又沒有看到我作弊，只好承認我變聰明瞭。
就這樣，我上課從來不聽講。一個月過去了，期末考試了。教育局通知必須用統一的筆寫，否則機器識別不了。我一聽，眼淚都要流出來，感到有點悲慘。我什麼都不會啊！
試卷發到手裏，我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘，別人寫到解決問題，可是我才寫到口算題。“叮鈴鈴，”鈴聲一響，老師讓我把試卷給他批一下，才發現我只寫了一項題目，火冒三丈，生氣地說：“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。
站在老師辦公室裏，我後悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識要靠自己勤奮學習才能取得。我一定要勤奮刻苦學習，做一個優秀的好孩子，長大了做一個真正的設計師。
高中說明文作文：筆的自述 篇14
隨着年齡的增長，年級的升高，作業越來越多，越來越難。速度慢和成績差的同學，往往擔心不能按時完成作業而被老師批評。所以，我想發明幫助學習的新式工具------學習筆。
學習筆約長15釐米，看上去和其它普通的筆沒有明顯不同，其實，它們的差別可大了!學習筆的頂端有一個“玻璃球”，下面的筆桿有四條邊，每條邊上各有一個圓形按鈕，還有能自動收縮的筆芯。它的功能可多了，分爲以下五部分:
警告功能：
如果你寫作業分心，或是坐姿不正，握筆姿勢錯誤等，學習筆的“玻璃球中會發出刺眼的紅光，提醒你用心寫作業，還會把筆芯收入筆內，讓你無法寫字。當你改正姿勢後，你就又能寫字了。
查字功能：如果你有不會寫的字，按一下帶有“字”的按扭，你的眼前就會出現一個微型液晶顯示屏。你只要輸入那個字的拼音或部首，就能迅速找到相關漢字了。
學習功能：如果你遇到了難題，只要一邊按筆上帶有“學”的按鈕，一邊把不會做的題目念出來。過了幾秒，顯示屏上會自動出現解題思路。你說神不神？
變色功能：要是上美術課，沒帶彩筆多尷尬呀！但有了學習筆，就不用怕了！只要按色彩按鈕，就能選擇各種顏色了。
閱讀功能：愛看書的人，只要按帶有“讀”的按鈕，就會出現一個微型顯示屏，輸入書名，就能找到許多散文、小說、美文······讓你陶醉在書海之中。
我一定要好好讀書，實現我的夢想。
高中說明文作文：筆的自述 篇15
很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經歷了很多有趣的事情。
魔法筆經常樂於助人。它看見一位老爺爺需要一根柺杖，魔法筆立刻畫了一根柺杖。剛畫完，柺杖就出現在老爺爺的手裏了。老爺爺笑呵呵地說：“這真是一支神奇的筆啊！”
有一天，魔法筆正在森林裏閒逛。突然，一個巫師走了出來，他惡狠狠地說：“終於找到你啦，魔法筆，我要吸走你的法力！”魔法筆害怕地想逃走。可是，巫師的速度太快了，瞬間就抓住了它，並且二話不說就把魔法筆的法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的筆。
一個小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學、放學。直到有一天，魔法筆開口說話了：“小朋友，我告訴你一個祕密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你願意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地說：“當然可以，我們週末去吧！”
一天、兩天、三天過去了，終於到週末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，鬥志昂揚地向森林中走去。走到巫師家時，天已經黑了，巫師睡着了。小男孩忽然發現有一個盒子在發光，他心想：這應該就是魔法筆的法力了吧！於是，他躡手躡腳地走進房子裏，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回後，小男孩又畫了一個大牢房，把巫師和房子關在了裏面。
從此以後，小男孩和魔法筆永遠在一起了，而巫師呢？當然是永遠被關在大牢裏咯！
高中說明文作文：筆的自述 篇16
記得在上個禮拜五，我媽媽看我跟妹妹的鋼筆盒裏沒有幾根筆，於是，媽媽決定領我和妹妹去文具店一人買一根筆。我說：“太好了！”妹妹也說：“太好了！”
很快我們來到了文具店，那裏的老闆眯眯着眼睛對我們說：“來買筆呀！”我說：“嗯！”媽媽咧着嘴說：“那你們兩個去挑筆吧！”
筆有許多種，有一支筆圖案是懶羊羊的筆同時被我和妹妹挑中了。我瞪着眼睛說：“我要。”妹妹也瞪大眼睛說：“憑什麼你要，我要。”就因爲一支筆，我跟妹妹誰也不讓誰，最後，我們兩個吵了起來。媽媽聽到我們兩個吵架了，趕緊跑了過來，像一隻發怒的老虎說：“吵什麼吵？”我跟妹妹同時說：“我們都挑中了那根筆，就吵了起來。”媽媽說：“那還不簡單，讓那個叔叔再拿一根不就得了？”我和妹妹心寬好了很多。
過了很大一會兒，那個老闆對我們說：“對不起，只剩一支筆了。”我跟妹妹又吵了起來。
……
媽媽說：“別吵。”這時，我感覺妹妹比我小我應該讓着妹妹，我就跟媽媽說：“媽媽，我不要了，給妹妹吧，我去挑別的。”媽媽說：“行，懂事了！”
到了家，媽媽說：“你今天表現的不錯，知道讓着妹妹了。”妹妹也對我說：“哥哥，謝謝你把那支筆讓給了我。”我心裏非常高興，也非常開心。
高中說明文作文：筆的自述 篇17
記得還是在上個學期，我們在教室裏上課。我同桌借了我一支筆。老師讓我們做筆記的時候，突然我看到同桌居然把我的筆弄斷了。頓時我火冒三丈，氣不打一處來。當時他對我說了句：“對不起。”我不但沒有聽進去。反而狠狠地罵了他兩句。由於聲音太大，被正在上課的老師聽到了。老師讓我們下課去辦公室。
不一會兒下課鈴就響了。沒等同桌說話，我就立馬站起來拉着他就要去找老師評理。到了辦公室，老師對我說：“他弄壞了你的筆是他的錯，但是你也不能這樣對他呀。”“可是我就兩支筆，他弄壞了一支，我就剩一支了！”我委屈的回答道。老師又語重心長的跟我說：“那你也不能罵他啊。同學之間要好好相處，不對嗎？”同桌又跟我說了一句：“對不起，我不該這麼不小心。”我沒有理他。過了一會兒，老師就讓我們回去了。回到了家，我的心頭上依舊冒着大火，感覺特別的煩躁。
第二天上學，剛到學校同桌就還給我了一支新的筆，那支筆簡直比我的還要好很多。他再次對我表達了歉意：“對不起，昨天的事情是我不對，請你原諒我吧。”頓時，我恍然大悟。趕緊跟他說：“沒事的，這支筆我就不要了，是我該跟你道歉，不該用那樣的態度和你說話。”同桌非要放在我的文具盒裏。很快，我們又成爲了很好的朋友。這支嶄新的碳素筆時刻提醒我要做一個寬容的人，同時也見證了我們真摯的友誼。
高中說明文作文：筆的自述 篇18
每個人都有自己特別心愛的東西，當然，我也不例外。我最心愛的東西，並不是爸爸送我的小鬧鐘，也不是我在海灘上撿的小貝殼，而是我的老師在轉學的時候送我的筆。
那支筆的外表精美，筆桿是淺綠色的，還有一些精緻的小花小草在上面。筆帽是藍色的，還掛着一隻小熊，小熊還穿着一條淡粉色的裙子。
看見了筆桿上那條縫，我的記憶又回到了當初。那是個涼風習習的下午，我的同桌不小心把我的筆摔地上了，我着急的往下看，“怎麼會這樣？你怎麼把我的筆弄壞了？怎麼這麼不小心？”我着急的詢問到。“我……我……我真的不是故意的，對不起！”他害怕的說道。我看着地上的筆，鼻子一酸，我把筆撿了起來，看見了那條縫隙，眼淚不爭氣的流了下來。我跑出了教室，“星星，你去哪？”我的閨蜜說道。
可我顧不了一切，一直跑，不知不覺，我又去到了那個曾經和老師談天說地的大樹下，我覺得上天對我很不公平，可世界上又有什麼東西是公平的呢？我心裏想着。我的閨蜜不知爲何找到了我，嘴裏還嘀咕着:“就知道你在這裏。”我不理睬閨蜜，她接着說:“一支筆而已，大不了我買回一支給你。”我生氣的說道:“每一支筆都是獨一無二的，就算外表一樣，可是我對別的筆和對這支筆的感情不一樣！”於是，我和閨蜜一起把筆粘了起來，雖然筆不再完美，可也沒有人是十全十美的呀！不對嗎？
這就是我的筆，一支不完美的筆。這就是我的筆，一支會讓我想起老師的筆！你喜歡嗎？
高中說明文作文：筆的自述 篇19
從前，有一隻魔法筆是小熊的曾祖父傳下來的，至今已流傳到小熊手上了。
這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫出什麼就能變出什麼？曾祖父是位魔法師，所以他會魔法，這魔法筆經過七七四十九天才練成。
小熊白天拿着魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。
一天，小兔來找小熊，小熊便說：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎麼還不回家好好複習呢？”小兔笑着說：“我們要複習的內容太多了，能不能幫我們把考試移到後天呢？”小熊想了想說：“當然可以。”話音剛落，他用魔法筆在牆上畫了一個杯子，杯子裏還有一些綠色的液體，隨後真的變出來了。小熊把杯子拿給小兔說：“你把這杯水喝了，然後你一說話就可以命令所有人。”小兔點了點頭，拿着杯子就走了。
第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學。到了學校，小兔對老師說：“我命令你把考試移到明天再考。”可老師沒有同意，而是說：“小兔同學，你在學校裏真是無法無天了，明天把你家長叫過來。”
放學後，小兔找到小熊，把事情的過程跟小熊說了一遍，小熊笑了起來，說：“這只是普通飲料，時間是隻能靠自己去珍惜的，知識要靠自己的努力才能掌握的。”小兔聽了，難過地低下了頭。
從此以後，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學習，最後成了班長，還成了學校人人都崇拜的人物。
高中說明文作文：筆的自述 篇20
“呀！糟糕！”我翻開書包，發現鉛筆盒竟然忘記帶了。我暗自懊悔，這麼重要的考試，怎麼連鉛筆盒全都忘了呢？
我環顧考場，期待能看見一個我認識的同學，向他借一支筆，可是令我大失所望的是，整個考場滿是陌生的人與陌生的面孔。看來，只能向其他人借筆了。
我把一個男生作爲借筆的對象。我忐忑不安地走近他，還沒開口發現手心已經汗溼了。我緊張地開口道：“請……請問……請問你……你能借我一支筆嗎？”那個男生正眉飛色舞地和旁邊的人說着話，壓根兒沒有注意到我。我又問了一遍，他毫無迴應，仍舊在手舞足蹈，講得不亦樂乎。唉，毫無疑問，第一次嘗試失敗。
我又選定了第二個目標——一個正在抓緊考前最後幾分鐘複習的女生。有了上次的經驗，我將聲音提高，企圖蓋過周邊的吵鬧聲。“請問，我能借一支筆嗎？我忘帶鉛筆盒了。”那個女生連頭都不擡一下，用手“啪”的一聲將鉛筆盒蓋上，小聲嘀咕道：“沒看見我在複習嗎？吵什麼吵呀！”
我轉向旁邊的另一個女生，並不抱希望地問她。她只帶了兩支筆，我估計她並不會借給我，我只是試探性的問了一下她。沒想到，她竟非常爽快地答應了，從筆袋中取出一隻淡藍色的筆，遞給了我。我感到非常意外，驚喜地向她連連道謝。她笑了笑：“這是我應該做的，同學，即使就相處了一個小時，也是要互相幫助的呀！”
這場考試，我答題答得意外的順利，字也寫得比平時漂亮，那隻淡藍色的筆真好看。
高中說明文作文：筆的自述 篇21
我們每一個人一生中必要接觸一些東西。其中，最受你喜愛的東西莫過於筆！筆的相貌千奇古怪，長短不一，粗細不同，作用也不同。
黑筆在這些筆中，有這舉足輕重的地位，同時也是最受歡迎的；黑筆妹妹有時穿紅色的衣衫；有時穿綠色的衣裳；有時穿印着花紋的衣裳，總之，你想得出來的她都穿過。不過，跟外貌相比，她的作用，功能，更讓你叫絕！不但筆身潤滑好握，連寫出來的字也特別好看，真是好看又好寫。我由衷地喜愛它，它成了我密不可分的一部分。
紅筆是黑筆的遠房親戚，有着和黑筆相似的外貌，但是其重要性更勝於前者。紅筆，筆如其名，它主要的特點就是紅，血一樣的紅，紅得像太陽紅得像燈籠。在我們心中，它不這麼重要，但，在老師的眼裏，他非常之重要：因爲，老師就是用它來給同學打對或錯，所以，有人愛它，亦有人恨它！
鉛筆！我愛它。幼兒班時我們就用這種筆。它是偉大的，無私的，一直在默默地奉獻自己，它不像黑筆，紅筆一樣用完了可以買筆芯裝上去，因爲它是樸實無華的。它很特殊，寫出來的字可以用橡皮來擦掉。它是可憐的，也是可悲的：孩子一發火，它就成了撒氣桶，筆芯被折斷，筆身被踐踏。
筆！這個神聖的，偉大的，無私的文具，只有用到它時纔會不分美醜，不分作用。
高中說明文作文：筆的自述 篇22
現在流行着一款特別火的文具，那就是“轉轉筆”。轉起那筆來，簡直是酷斃了！我也特別想要一支轉轉筆。
媽媽說要獎勵我，問我想要什麼？我突然想起了我心儀已久的轉轉筆。於是，我和媽媽來到了文具店裏。哇塞！文具店裏的轉轉筆真的是琳琅滿目。你別小看這轉轉筆，有的轉起來可以發出亮光，有的還可以分身成兩支筆，這更加吸引我了。我真的太想擁有這神奇的轉轉筆了！可是，一問價錢，把我嚇了一跳！會發光的那支80元錢，會分身的那支60元錢，這也太貴了！心想：媽媽肯定不會給我買的。就在這時，文具店的老闆看出了我心中的顧慮，對我說：“小朋友，你沒有必要買那麼貴的，這邊也有2元一支的，也很好看，你過來選選。”最後，媽媽給我買了四支，我們高興地回家了。
回到家，我在網上找轉筆教學視頻，可是我怎麼也學不會，心中很是低落。我等爸爸回到家，讓他教我，可是爸爸卻說，我買的這種筆兩頭太沉了，根本就不適合轉，還不如普通筆好轉。爸爸還說，轉轉筆不能帶到學校裏，會讓我分心，影響我上課的。
到現在，我也沒有學會轉筆，我那幾根轉轉筆已經被我遺忘在角落裏了。看來，真的不能盲目追求那些網絡流行，這些花哨的東西根本不適合我們小學生，我們還是老實本分地用我們小學生自己的文具吧！
再見了，轉轉筆！
高中說明文作文：筆的自述 篇23
一看到那支筆，我就會想起我的一個好朋友。她和這支筆勾起了我的一段很長的回憶。
三年前，我和她上學被分到了不同的班級。我們上學，放學都一起走，是形影不離的好朋友。直到有一天，我和她在商店裏看到了一隻十分精緻的筆，我們都很想買它，可是老闆娘卻對我們說：這支筆只有一支了，如果你們都想要，那就等一個月以後再來買吧。於是，我們便約定好，一個月以後一起來買，誰也不許早買。
可是一個月對我來說太漫長了，我彷彿度日如年。有一天，我終於控制不住我自己了我騙她說我放學還有補習班，自己卻偷偷跑到商店把那支筆買了下來。在回家的路上，我碰到了迎面走來的她，她盯着我手中的筆，吃驚地問我：你不是去上課了嗎？我頓時面紅耳赤，低下頭小聲地說：對不起，我騙了你，我實在忍不住了，你要罰我就罰吧。她生氣地對我說：我這是交了一個什麼朋友呀！我先是愣了愣，然後眼淚便不爭氣地流了下來。我大喊：不就是一支筆嗎！隨後，那隻筆就被我扔在了地上，她也朝着另一個方向扭頭就走。就這樣，我們的友誼就像一塊玻璃，破碎了。
那天以後，我倆的關係也漸漸疏遠了。
直到有一天，她低着頭，從背後拿出一個東西，我定睛一看，那不是我那一天丟掉的筆嗎？她對我說：其實在我那天和你說完話時，我就後悔了，我們和好吧！我沒有說話，去抱了抱她，在她耳邊說：好。
就這樣，我們和好了，而那支筆，也留下了我們許多回憶。
高中說明文作文：筆的自述 篇24
啪…
清晨我一如既往的推開窗子，迎面而來的是一陣飽含大自然清香的味道，接着我的腦袋不由自主的往外伸張，好似鳥兒在等待鳥媽媽嘴中叼着的食物，窗外的小花小草幾乎都垂頭喪氣的，它們昨晚是經歷了什麼，唐突而來的夕陽一點一點的蔓延到了它們身上，一朵一朵都漸漸擡起了他們的頭。
我也一大早就風塵僕僕的.跑到了學校，這個時間點同學們都還沒來，也就只有我這個一直依靠着勤奮來維持成績的人，纔會一大早的跑來學校讀書。
四周極其安靜，感覺很冷清，帶着點害怕的心裏我極快的跑到了教室，突然聽到啪的聲音，我回頭看了看，啊怎麼辦我把他限量版的筆踩壞了，我的心開始變得忐忑不安，根本讀不進書了。
快八點了，同學們都陸陸續續的來到了教室，他也來了，我也開始緊張害怕了。
叮叮噹… 上課了，一個肥胖的中年男子氣喘吁吁的走近了我們的教室，是的沒錯他是我們的政治老師，他沒有多說其他的話語，直接叫我們將書本翻到 責任這一課，老師說 我們生活在社會中扮演着不同的角色，而每一種角色都有自己的責任，每一個人都應該承擔自己的責任，對自己做出的後果負責…
老師講課講的口乾舌燥的，終於下課了，終於可以坐下來靜靜的喝杯茶了，我也終於認識到了自己的責任，我應當主動去找那位被我踩斷筆的同學，我應當對自己所做出的事情負責。
一隻小小的筆；一節短短的課；一個普通的他；卻讓我受益終生。
高中說明文作文：筆的自述 篇25
在2080年，隨着一種筆的誕生，水彩筆、鉛筆、油畫棒、圓珠筆等等各種筆都停止了生產，它就是——智能筆。
智能筆是用21世紀最先進的合成技術合成的，有十幾種筆的功能。只要買那麼一支筆，別的筆就是多餘得了。
這種筆的外觀十分時尚，還能自動更換皮膚，沒有一張是重複的。這種功能是電子芯片的傑作，智能筆的外表是由一平方納米的電子陽光反射器構成的，通過電子芯片的控制，而改變反光色素，因此會有這樣時尚的功能。另外，智能筆上有一個顯示屏，它在筆的最上端。用它可以更改筆的各種功能，設置你要的筆。而且，這個屏幕還是一臺電腦呢，但上面不能玩遊戲，只能查資料。你可能會想，那考試就不用着急了吧！其實，2080年的學校統一用這種筆，學校會發給每 一位老師一個遙控器，這種工具能發出一種電磁波，關閉智能筆的網絡功能。想用網絡查資料，做考卷，沒門！
你一定會問，鉛芯沒問題，可是水彩筆、油畫棒怎麼辦，聽我慢慢說。先說水彩筆，電子芯片通過接收陽光中的七種顏色來製造水彩筆的顏色，還會調色呢！至於油畫棒呢，在買來筆的時候會有一個粉碎器和幾十個小瓶子，需要什麼顏色，找到那種顏色的東西，放進粉碎器進行粉碎（例如，需要紅色，可找楓葉粉碎）。把粉碎出來的東西裝進瓶子，要用時插在顯示屏後面的小孔上就行了。要調顏色，就請把顏色倒在一起，在放進粉碎器攪拌，便可以了。夠環保吧！
怎麼樣，實用吧！
高中說明文作文：筆的自述 篇26
一天晚上，我聽着媽媽的故事，漸漸睡着了……醒來發現枕頭下藏着一支筆和一封信。信上說：“這支筆是我媽媽精心挑選的。你一定要好好利用！”原來是我媽寫給我的。
我拿着這支筆。哇！好美！筆桌上有許多閃閃發光的鑽石；外觀是粉紅色的。上面有幾個按鈕，紅色、黃色、白色、藍色和粉色。我想知道爲什麼這張賬單上有這麼多按鈕。我好奇的坐在寫字檯前。我拿起這支筆開始寫。上面寫着，我一個字都不會寫，就按了個紅色按鈕。我一按，手就自動寫了字。哇，太神奇了！我又開始寫，寫着寫着，一個字寫錯了，剛要拿修正帶，不小心按了個白色按鈕。按下後，筆把我寫錯的字擦掉了。哇！太神奇了！我又開始寫了，寫啊寫，手都累了。我按了一下粉色按鈕，幾隻“小螞蟻”就從這支筆裏伸出來自動給我按摩。嗯，好舒服！我突然感到房間裏有一種奇怪的味道。我想打開窗戶透透氣。我按下一個藍色按鈕，筆自動發出一股氣味。嗯，真香！突然，鋼筆說：“小主人，你喜歡我嗎？”我愣住了，這能說話！
紅色可以自動寫字；白色可以自動去除；粉可以自動按摩；藍色會散發出一種氣味。嗯，黃色按鈕還沒按！我按下，啊，我被捲入了“黑洞”。
“起來，懶豬！”我媽哭了。我睜開眼睛一看，啊！原來是夢啊！我真的很想有一支未來的筆！
高中說明文作文：筆的自述 篇27
轉眼間，20年過去了，我終於成爲了一位偉大的發明家，我想發明一種多功能筆。
這種多功能筆是彩色的。形狀和現在的筆差不多，長長的，圓圓的。奇特的是多功能筆有三個按鈕，分別是顏色按鈕、提醒按鈕和擦除按鈕。筆裏面安裝着一塊電子芯片，當多功能筆沒有電了，可以給它充電，多功能筆又可以繼續使用了。
多功能筆的第一個用途是顏色轉換功能。現在的筆想換一種顏色就得換筆芯，太麻煩了。現在的多功能筆，只要按一下顏色按鈕，就可以轉換多種顏色。多功能筆還有語音識別功能。如果你對着多功能筆說：“紅色。”你就可以寫出紅色的字了。有了顏色轉換功能，使用多功能筆畫圖畫就更方便了。一支筆就可以畫出藍藍的天，紅紅的花，綠綠的草。多功能筆還是我們寫字的小管家呢，因爲它有提醒功能。當我們寫字姿勢不對時，多功能筆就會提醒我們：“寶貝，請坐端正。”當我們寫錯字時，多功能筆就會滴滴地響起來說：“寶貝，寫錯了，請改正。”寫錯了也不怕，按一下擦除按鈕，錯字就會徹底消失，再也不怕擦不乾淨了。多功能筆能使小朋友的作業每次都是工工整整的。
小朋友們，我準備發明的多功能筆怎麼樣？很快，我就會把多功能筆生產出來。我一定會讓全世界的小朋友用上多功能筆。我的夢想一定會實現的。
高中說明文作文：筆的自述 篇28
不知不覺，我，已經成爲一個小有名氣的發明家，發明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！
現在的筆，那叫個五花八門，像什麼鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！於是，我設計的筆說它神奇，它的確神奇，因爲他有幾大特點。這種筆可以當作任何筆來使用，因爲裏面還有聲控系統。你想使用什麼樣的筆的關於友誼的時候，只需輕輕地喊出那種筆的名字，如鋼筆，它就馬上出現一支鋼筆，包你滿意。既節省了文具盒的空間，又用的方便，不錯吧？這是它的第一大特點週記。現在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦。可愛的圖案啦、筆上掛着小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。並且恨不得一天一個樣，家長哪能全部滿足？不過，這點事休想難得住我！我設計的這種筆的第二大特點，便可以說是專門爲女孩準備的了！當你買回這支筆來，可能會驚奇的發現，包裝裏竟然會放着一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團團。估計你一定會奇怪，但事後要麼把它忘了，要麼把它當廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯特錯了！因爲你只要拿起那支小巧的筆，再在塑料紙和布團上畫一些你喜歡的圖案，然後把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。
怎麼？很驚奇？哈哈！
實話告訴你，那些塑料紙和布團的身上可有魔力哦！好了，不說了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時候再慢慢體驗吧！
高中說明文作文：筆的自述 篇29
我正忙着寫作業，筆斷斷續續的寫不出字來。哎！真煩，又該換筆芯了，我在文具盒內不停的翻找。於是，我就想要發明一種神奇的筆。
這支神奇的筆和現在的筆外表沒有太大的區別，但是小小的筆裏藏着不少的祕密。筆的頂端有一個神奇的按鈕，按一下這個神奇的按鈕，就會出現幾個不同的小按鈕。其中有鋼筆按鈕，油筆按鈕，鉛筆按鈕……當你按下鋼筆按鈕時，就會出現寫鋼筆字的筆頭，輕觸筆頭就會出現各種不種顏色供你選擇，有黑色，紅色，藍色……選擇需要的字體的顏色就可以啦！緊挨着神奇按鈕的下方，有一個高科技旋轉盤，由左向右旋轉，筆就可以根據旋轉角度的大小調節筆尖的粗細。也可以用油筆、鉛筆等，來滿足不同工作的需求。
這支神奇的筆，不僅能寫出多種顏色的字，而且他的墨水是用不盡的。旋轉盤的側面有一個過濾小孔，寫字時這個小孔快速的工作，將空氣中的有害物質轉換成你需要顏色的墨水。它不但能滿足我們寫字的需求，還能去除空氣中的有害物質，美化環境，一舉兩得。如果你在寫字時寫錯了字，用筆尖對着錯別字，輕輕的一掃，錯別字就會消失不見了。這支筆是不是很神奇？
在不久的將來，人人都會擁有一支這樣神奇的筆，來方便我們學習、工作。讓神奇的筆走進我們的生活。
