感動作文（通用51篇）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動作文 篇1

感動是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；感動是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；感動是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；感動是一場灑落在久旱的土地的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；感動是……

濃濃紅薯情

小時候，我總愛捧着烤紅薯依偎在奶奶的懷裏，邊吃邊聽她講關於紅薯的故事。奶奶對紅薯的感情很深，常常說紅薯是她們小時候的救命糧。那時，一遇到大災荒，紅薯便成了人們的主食，她們還常說：“紅薯飯，紅薯餅，離開了紅薯不能活。”

以至於現在，奶奶還時常把紅薯做成各種美味佳餚。有時，在我玩累了，肚子也餓了，奶奶便會把竈臺裏早已烤得香噴噴的大紅薯扒出來。剝去外面烤焦的薯皮，就露出了燦黃誘人、綿甜可口的薯肉。我們吃着、望着、想着、聞着，嘴巴幾乎都不願離開紅薯。但那畢竟是兒時的事情了，現在的我已上了初中，再也不能整日與烤紅薯廝守了。於是，在我心裏便永遠的留下了這份兒時的感動！

深深父子心

在一本雜誌書上，我看到這樣一則小故事：公共浴室裏，一位老人被自己的兒子攙扶坐下。兒子低聲說：“爸，我先脫，等一下我幫你。”老人點點頭，安靜地坐着。這時，旁邊有人說：“老人衣服多，托起來慢，你應該先幫他。”那兒子正色道：“讓老人等我，豈不是把老人凍着了？”一時間浴室裏安靜得出奇。

短短几句不起眼的話，卻襯托出兒子對父親的關心，也在不經意間透出了一份感動！

感動是美好的，它就在我們身邊。它或是母親頭上的一根白髮、父親臉上的一條皺紋；或是朋友的一聲問候、兄弟的一次謙讓；它，又或是老師的一句安慰、風中飄落的一片葉子……感動溫暖人間！

感動作文 篇2

每當我看見弟弟自行車後輪上的那塊補丁，我就會想起了那次件令我感動的那一件事。

去年暑假一天，弟弟的自行車爆胎了。可是第二天弟弟還要騎着去上學，於是我推着車子去我家附近的修車攤。我找到了奶奶所說的修車攤。一輛破舊的，紅色的小麪包車映入眼簾。車內雜亂不堪，放着許多說不上名字的工具。

我對着麪包車大喊：“有人在嗎？”我話音剛落，一位飽經風霜的老伯伯慢慢吞吞地從車裏出來，穿着一件洗的發白的衣服。手因爲幹活變得髒兮兮的，手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個個繭子說出了老伯伯歲月中的經歷。

我看着這個魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問：“伯伯，您幫我修一下自行車行嗎？”伯伯二話不說從我手裏接過自行車，就熟練地把自行車倒能過來，然後和藹問道：“自行車怎麼了？”“自行車爆胎了。”我回答道。老伯伯點了點頭，伯伯使勁把自行車輪子一點一點地卸下來，找出爆胎的地方，然後拿出一塊新的橡膠皮，塗上膠水，接着將橡膠皮粘在輪胎上，最後再把輪子一點一點的安回去。老伯伯一連串的動作，是那麼的嫺熟。伯伯努力的把內胎一點一點的塞回輪胎裏面，拿着一字形螺絲刀把內胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來，我對伯伯說：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧。”伯伯隨口回答了我一句“好的。”卻仍在那裏專心致志的修着車。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無私的爲人們奉獻。伯伯這種無私奉獻的精神感動了我。

修完車了，我一邊摸口袋，一邊問伯伯要多少錢時，伯伯卻搖了搖頭說：“舉手之勞，不用給錢了。”我先是大吃一驚，然後被伯伯爲大家服務，不求回報的精神感動。

這件事令我十分的感動。伯伯不求回報，爲大家服務的精神令我難以忘記。因爲通過這件事情我懂得了愛的力量和溫暖就能使人感動。

感動作文 篇3

我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什麼。當母親給了我們到人間走一遭的機會時，我們還能說什麼比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭並不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是爲母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨着你，讓你永不孤獨。

清早，影子長長的，清晰地伴在你的身後。扶着你學不，領着你學語，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動物的童年。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的夥伴。

朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動，其實這感動已溶入習慣之中。有人說孩子小的時候像一隻忠實的狗，你罵他，打他，他都跟着你，依靠着你。張大寫，就變成了狡猾的貓，只有餓了，纔回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護着你，陪伴着你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認爲母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。

中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是爲了要保護自己的孩子。

記得開過一則報道，一對母子外出旅遊，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天後旅遊結束歸來，母親才倒地死去。醫生只說了一句：奇蹟的名字叫母親。我的心中驟然已發緊，原來愛不僅僅是生命之中的關懷。

夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們竟覺得的任何回報都無法和母愛相提並論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣在愛你一邊吧！

感動作文 篇4

晚上我看到新聞聯播報道了一件感人的事件，事件的主人公是兄妹兩個小朋友。

他們兄妹失去了爸爸和媽媽，成爲了孤兒，哥哥今年十二歲，因小時候發高燒，沒有得到及時的醫治，留下了後遺症，一條腿和一隻手不靈活，說話含糊不清，生活不能自理。需要有人來照顧。而這個重大的任務就落在了十歲妹妹的肩上。由於家境非常困難，可想他們的生活有多麼艱苦。但是他們還是堅持着，不怕苦難。幸好社會上好人多，一方有難，八方支援。很多好心人寄來了錢和許多生活用品，使他們有錢讀書，能夠吃飽飯了，穿暖衣裳了。

過年了，當地政府和村民到他們家看望和關心他們，很多好心人，從大老遠趕過來給他們禮物，使他們感到人間的溫暖，臉上有露出來燦爛的笑容。

看到這則新聞我深受感動，首先，小妹妹這麼小的年齡。本來是得到爸爸媽媽的疼愛，而現在需要去照顧他人，同時還要努力學習。現在我們的生活條件這麼好，怎麼不好好學習呢？還有社會上那麼多的好心人去關心和愛護他們。我也要向他們學習樂於助人奉獻愛心。

感動作文 篇5

讀了《青銅葵花》這本書，我很受感動。裏面主要講了：一個叫葵花的小女孩，跟隨父親來到幹校，後來葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養，從此葵花就和青銅一家人過起了艱苦而快樂的日子。

可是後來命運又將葵花招回城裏，青銅從此就在大草垛上想着她、念着她、盼着她……讀到這裏，我的眼睛溼潤了，被青銅和葵花那種相依爲命的精神感動了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的妹妹，爲了讓妹妹先上學，他自己輟學被爸爸打過；他爲了掙錢，不管寒冬臘月，天天揹着十多雙蘆花鞋到鎮上去賣；有一年自然災害糧食受損，沒有飯吃，他拉着妹妹去挖蘆根。葵花爲了讓奶奶有錢去看病，故意考砸而退學。看了這本書，我不禁對自己自責起來：青銅、葵花這麼苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這麼好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個壞毛病，做同學的榜樣，老師的好幫手。

這本書對我啓發很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對困難，如何學會苦中作樂，如何去愛身邊的每一個人，用積極的心態去面對生活。

感動作文 篇6

生活中處處都是感動，我甚至都不記得我被感動過幾次，被事或者是被人感動，太多太多......

媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報表，要做飯、菜，要做家務，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來，我好心痛，好感動，媽媽爲了整個家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個愛孩子的母親。可是她―――使我感動。

外太婆，她並不是什麼焦點人物，她得很清苦，很平凡，但是每當她用那軟乎乎的手摸我的頭時，我心中就莫名的生出一種感動。

每當我獲什麼獎時，我只很激動，朋友的賀詞，讓我有一點點驕傲，我認爲我一點也不感動，似乎有點點自卑的心理。

我並不會因爲一件事做得偉大而感動，那只是一種特殊的炫耀，因爲平凡，引我感動。

感動是一種特殊的表達方式。其實說白了，我的感動是源於“凡”這個字。也許我並不理解感動的深度，也許我已經分析的清晰。

世人都追求功名，但那只是浮雲一過，唯有愛才是感動的歸宿，當世間充滿了愛，那麼感動將無處不在。

感動作文 篇7

感動是什麼？百度告訴我，感動是：思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或嚮慕。看了百度的意思，我思考了很久。想着想着，就想到了感動中國的十大人物。

感動中國的十大人物分別是：林俊德，陳斌強，何玥，陳家順，高淑珍，張麗莉，李文波，高秉涵，周月華，艾起，羅陽。他們一個個都那麼平凡，但做出的事都那麼的不平凡。其中我最佩服的是何玥，一個和我們同歲的女孩，一個患有腦瘤的女孩。在自己臨死前，還想着幫助別人：把自己的器官捐獻給需要它的人，把同學老師捐給她的錢捐給其他需要錢的病人。她做的這些事，足以感動中國！我忘不了她離開我們的日子：2012年11月16日。這只是她的肉體離開了我們，但是她的精神，還存活在這個世界。

看了何玥的故事，我的心上深深的落下了一個烙印。就如她的頒獎詞一樣：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。 我要向她學習，向她致敬！

感動作文 篇8

昨天，我在《台州晚報》上發現了一件非常感人的事。

從前有一個人，他的家已經5年沒有裝潢了。現在因爲有錢了，就要把房子裝潢一下。當他把舊的吊燈拆下來的時候，驚住了：在釘子上有一隻老壁虎被釘子釘住了腳，只能在有限的地方活動，可是這壁虎卻活了下來，要知道，這枚釘子可是在五年前釘上去的啊！他百思不得其解，看遍了所有關於動物類的百科全書，把能找到問題的人。物全找遍了，可就是沒有壁虎被困五年不死亡的記錄。

可是那人還是不死心，開始日復一日地甘差了起來。終於有一天，他弄懂了。只見一隻小壁虎從旁邊慢慢地爬了過來，它的嘴裏含着食物，一口一口的喂着老壁虎那個人別感動，幫助老壁虎解脫了釘子。

聽了這個故事，我又想起了還有一件事。有一個老奶奶，天天靠着撿拾可樂瓶過日子。人們問她爲什麼這樣，她的兒女到哪去了，她說：“他們都自己成家去了，哪裏還有我這個老太婆啊！‘

連壁虎都這麼尊敬長輩，可是我們有些高級動物——人類卻不尊敬長輩，這一點，我們應該向小壁虎學習。

感動作文 篇9

今天真是不幸，在玩的時候不小心把腳給割傷了。

受傷前，我正在草地上嬉戲。嫩嫩的小草蹭着小腳丫，感覺很舒服，我便乾脆光着腳在草地上奔跑。跑着跑着，一陣劇痛從腳跟涌上來。我慌忙一看，腳後跟冒血了，再仔細一看，隱藏在草叢中的玻璃碎片上有血跡，我斷定腳是被這傢伙給割的。我心想：是誰呀，這樣多危險，不小心會弄出人命的。我拖着受傷的腳，將玻璃一片一片撿起來，丟進垃圾桶，然後一瘸一拐的朝村口走去……

好久終於走到了村口，我累得流下了豆大的汗珠，血已經停止往外流了，但疼痛依然還在。這時隔壁的陳爺爺剛剛走過，他看見我這樣，連忙背起我說：“忍着點，爺爺這舊揹你回家。”別看陳爺爺年過六旬，但跑起來比兔子還快。一路上，我靠在爺爺堅硬又溫暖的背上，感覺到了幸福與溫馨，此時，我已忘了疼痛。

回到家，陳爺爺把我交給爸爸，我說：“謝謝您！”爺爺舉起手搖搖，笑了一下便走了。

平時，我與陳爺爺家也不常來往，我還經常欺負他的孫子，他卻一點也沒記心上，還這樣幫助我，真是令我感動！

感動作文 篇10

今天已經是第9天了，時光還在流逝，不知那可惡的廢墟下還有沒有抱着一絲頑強信念的人們。

對，一定會有的，經過那100年前的血洗，中國人早已明白了什麼叫堅強。哀悼逝者，無畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，催人淚下的生死哀樂無數次的震撼着我們，這是33年以來繼唐山大地震又一次慘絕人寰的事件，5月12號僅僅幾分鐘，許多縣就被夷爲平地，14：28分，汶川、北川、茂縣、雅安等地都受到了不同的地震影響那一刻，上演着悲歡離合。

一方有難，八方支援。中國人用自己的男子氣概和巾幗勇氣詮釋了中國人自古以來的精神！血和肉的摩擦，見證了廣大士兵與志願者的無畏，當每個人被救出時，旁邊看到的總是他們的身影。不光是中國本土，外國資助也陸續抵達，更有國家派出高科技救援隊，就拿日本來說吧，他們已經派出了好幾支救援隊，雖然他們曾傷害過中國，但我還是要向你們說一聲"謝謝。"

耳聽不如親自一見，雖然我沒有真正去過災區，但我還是要對仍然奮鬥在搶救第一線的士兵和志願者們真誠的說一聲"你們辛苦了！！！"

感動作文 篇11

哎呀！我連人帶書包，一同摔倒了——幸虧是一條沒人的街上，要不然，丟死人了！不過，我的腳是第一次摔倒沒有受傷的，只是手弄傷了，筋骨扭傷了，我忍着疼痛站起來，啊……

然後，我見到了鮮血淋漓的手，我馬上看看錶，沒辦法，釗跑步上學了！一斤班門口，同學們起鬨：“超人回來了，超人今天晚了啊，不是會飛過來的嗎？哈哈~！”

傷口熱辣辣的，這手……天啊，讓它痛吧……之後，引起了“好心人”的注意，首先古小姐想用溼了的紙巾幫我檫，但LJ看見了，說：“不行的，容易細菌感染……”我無語，看着lsy的溼紙巾，我……當然不想啦啦啦，因爲太香了！第一天，傷口並不痛，但到了第二天，很痛啊！沒辦法了，隨着一個個的壞蛋正在狂叫，我真想打她們，但我的手痛，使不出力來，所以有一位“人士”hjy在奸笑。哼，我又氣又急……

我想不用幾天傷口會好的，那些同學的親切問候，歡聲笑語，讓我難以忘懷，但願能快點好起來！傷口啊，希望你能被感動，快點癒合……

感動作文 篇12

令人感動的事，不一定是大事。有時候，一件小事也能引起靈魂深處的共鳴，令人感動不已。我的人生是平凡的，十多年來並沒有經歷什麼驚天動地的大事，但是有些小事使我難以忘懷。

那年的冬天，天氣異常寒冷，姐姐因爲走得匆忙，忘記帶大衣了。眼看姐姐就要放學了，爲了不讓姐姐着涼，我決定送衣服去給她。走出家門，寒風刺骨，路上的行人也很少。好不容易，終於走到姐姐的學校，我緩慢地向姐姐所在的教室走去，遠處就聽朗朗的讀書聲，走近一點只看見姐姐正在認真上課。

突然，我發現老師正在講臺桌上放着八根'脣膏'仔細一看老師正在用這種“脣膏”寫字，原來裏面裝的是粉筆，還有一杯泛着黃光的蜜水。原來這是同學們爲老師準備的，因爲冬天許多人生凍瘡。同學們知道粉筆碎毒，爲了不讓老師的手受感染，不讓老師的嗓子受到傷害，同學們就爲老師準備了水和筆盒。

顯然，這是一件微不足道的小事，但卻看出同學們對老師的喜愛、關心，爲老師着想。就這一件小事，讓我感受到了愛，在冬天裏讓人感到溫暖的愛。

感動作文 篇13

身邊有許多人或事物會使你感動，比如一封信、一件事、一個人。不過，使我感動的是一顆非常普通的大樹。

在這個世界上，隨處都可看到樹，比如：馬路邊、森林、公園、小區……都可以看到那熟悉而又龐大的身影。它用一個棕色而又粗壯的樹杆來支撐整個身體，上面長着茂盛的樹葉，綠蔭蔭的。

你可別小看這一棵大樹，它的作用可多了。在炎炎夏日，當你在公園裏玩的時候，肯定會受不了陽光的折磨，你會找一顆大樹，坐在樹底，頭靠着樹杆，坐在地上，這會讓你舒服到睡着的。

作用二：當許多車在馬路上駛過，會產生很多尾氣，讓空氣變得不清新，甚至一打開車窗，就會聞到尾氣的味道，就在這時，馬路邊上的大樹可以吸收尾氣，使空氣更清新。

作用三，你肯定知道，這些木房子、木桌子都是樹做的吧！等一顆樹長得很高很壯的時候，工人會把它們連根拔起，再從中間切開涼拌，運回去製作成工藝品。還有，紙巾也是用大樹中的一部分製作出來的。

每當我一看到一想到這棵大樹時，就會想到那些爲家付出自己的青春年華的人，爲國家奉獻的人。所以，這棵大樹的精神值得我們學習。

感動作文 篇14

學校的木門又壞了。

我們學校的人每次都在殘害門——用腳開門，用腳關門，已經成爲了不足爲奇的大衆行爲，甚至還有一些調皮鬼把門開開關關，用力擺動門把手或是在門前門後玩“抓人”遊戲，門就成了一種屏障。可門沒有任何怨言，甚至認命——卡在門檻上。

這時，就會有人來專門修門。那扇門在壞之前，已經修了三十多次，終於再也修不好了。

即使是在放學後，門也沒有完成它該做的事。總有被老師叫去辦公室罰抄的，那一些人總會惱羞成怒，繼續殘害門——用力踹門。還有一個班的.人把他們班的木門踹壞過，有的還直接把門踹倒下來，發出震耳欲聾的聲音。在學生全走光後，老師又會來檢查衛生，如果衛生做的很差，老師就會繼續把門當成“出氣筒”，用力去關門。

門就是這樣壞的。這難道不是一種腐敗的社會風氣嗎？沒有人強迫我們去傷害物體，而是我們自己不保養好它們。這似乎已經成爲了現代人的習性，不過，我們仍然要改掉它，改掉這個壞習性。我們要從自己做起，保護好每一個物體和生命。

壞掉的門不可忽視，更不是一件小事。

感動作文 篇15

我揹着書包蹦蹦跳跳走出歡聲笑語的學校，穿過鳥語花香的小路，去到了一棵大樹下等爸爸來接我。

我一上車就一眼看到了車上的小蛋糕，看了一路的蛋糕，後面我才知道蛋糕是給爸爸他自己吃的。

回到家，爸爸好想看到了我在吞口水。但是他自己中午都沒有吃飯，他想了想，最後，爸爸決定把這一塊給我吃。我爸爸說：“我們玩一場遊戲吧，誰贏了誰吃完這個蛋糕。”我開心極了想：“我終於可以吃蛋糕了，耶！”

遊戲玩着玩着，爸爸故意讓我。我贏了。我開開心心地吃起了蛋糕，但是我還是看了看我的爸爸，看了那廋弱的身體，那疲憊的眼神。我才認知到了我的錯誤，原來爸爸是看到我想吃蛋糕，才騙我說玩這個遊戲，讓贏了的人吃蛋糕，後面還讓了我。

後面我對爸爸說：“您吃一點蛋糕吧，我看您這麼餓。”“你吃吧，這個蛋糕太甜了，我不喜歡吃。”爸爸又騙了我，他是多想讓我吃完這個蛋糕啊！明明他很喜歡吃這一種蛋糕，但是爲什麼爸爸要讓給我呢？

我後來才明白，我有一個心疼我的父親，有一個關心我的父親，有一個理解我的父親，還有一個“愛”我的父親！

感動作文 篇16

在漫漫人生長河中，令自己感動的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。

“快！拿酒精和毛巾來！”

“給你！快給她擦擦身子！”

朦朧之間，我聽見媽媽着急的吩咐着。當我迷迷糊糊的醒來時，便看見爸爸媽媽忙得不可開交的樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便說：“快穿上衣服，去醫院看看，怎麼搞的，大半夜突然發燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因爲發燒，所以身體軟弱無力）。

經過一路的顛簸，我們來到了市醫院。值班的醫生仔細詢問了我的情況，又做了詳細的檢查，說：“這只是普通感冒引起的發燒，退了燒就好了，沒有別的問題，放心吧！”聽了醫生的話，爸爸媽媽心裏的一塊大石頭才放下來。

後來爸爸告訴我，由於我從小身體瘦弱，經常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來都說“可憐天下父母心”，而我覺得應該是“可敬天下父母心”。

感動，只是口頭說說嗎？不，感動是發自內心的……

感動作文 篇17

一天晚上，媽媽拖着疲憊的身子回到了家。她發現我患了皮膚病，手上、腳上都生出了一粒粒痘痘，抓破之後就化膿並感染了。媽媽一見這情景異常焦急，雖然已是深夜她還是帶着我直奔醫院，並打聽到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效，不過價錢很昂貴，但是媽媽還是把這個信息銘記在心了。

第二天，媽媽請假去很遠的藥店買來了草藥，細心地熬成藥汁。見我醒來，媽媽馬上先用棉籤蘸了鹽水仔細地擦遍我全身每一個患處，我的患處碰到鹽水非常疼，我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來，媽媽心疼地說：“寶貝，忍一會，馬上就好了！”然後媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦乾之後，她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點抹上特別配製的藥膏。這一套嚴格的程序，媽媽沒有半點馬虎。就這樣一忙就是幾個鐘頭，媽媽的額頭滲出密密的汗珠，累得腰都直不起來，媽媽真是太辛苦了！

晚上，我舒舒服服地躺在牀上，可媽媽還得把我換下的衣服洗乾淨，再用滾燙的開水消毒。騰騰的熱氣中，我的眼眶溼潤了。

媽媽，辛苦操勞的媽媽，我永遠愛你！

感動作文 篇18

我懷着崇敬的感情讀完了《乘着歌聲的翅膀》這本書，我淚流不止，完全被書中四個小夥伴的情誼感動了，我對其中似真似幻的情節牽腸掛肚。

其時，當我拿起這本書，就對這個充滿詩意的書題有一種莫名的熟悉感，於是，我捧着這本書，津津有味的讀了起來。當我讀到：“那是一個仙境般的地方，有座大山爲他們做屏風，小鳥的歌聲使他們陶醉；夏天，有無數棵翠色慾流的大樹爲他們遮蔭，他們，就在這個地方無憂無慮的玩耍。”時，我閉上眼睛，一邊想象着書中的畫面，一邊回想起了小時候的生活。我想：他們一定會很幸福，很快樂。可事不盡人意，原本四個好朋友，卻分開了，但即使這樣，他們仍然彼此牽掛，友誼長存！這本書使我想到了社會上的人際關係，人們你爭我鬥，爾虞我詐，心靈早以受到玷污，使許多美好的品質從人間消失，取而代之的是勾心鬥角，是邪惡。

我想：趁現在，人間還有愛，就讓我們一起行動起來，珍惜身邊的愛，珍惜友誼，珍惜師生情誼，珍惜母子情；傳遞身邊的愛，幫助別人，時時刻刻把微笑掛在嘴邊，這樣，就能使世界變成愛的人間。

感動作文 篇19

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”瀰漫的迷雲遮蔽住太陽的光輝，鳥羣在北風的吼叫中向南方飛去。風一起，渾身都冰涼了。

深冬午後的校園裏一片寂靜，我們大隊部的幾個學生幹部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”

我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴着一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀。

天空閉上了它的眼睛，因爲光芒都被闔在眼皮內的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時傳來一聲沉悶的呻吟。

病牀上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經越發微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫生”後，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以爲老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細聽。

老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場的人，都不禁爲之動容。那句話是：

感動作文 篇20

自從我讀了白居易寫的“離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。”就覺得小草十分強大。正好我家門前有一個草坪，我就經常觀察小草。

春天到了，樓下的小草由淡黃色變成了碧綠色，彷彿整個大地都充滿了生機。清晨，只聽“轟隆隆！！”霎時間，傾盆大雨直瀉而下，到處都是溼漉漉的，街道上積滿了雨水。草地上的雨水已經達到了三釐米深，把小草都給淹沒了。雨水退去後，那些小草全都彎了下去——小草的頭都埋到了土裏。我還以爲那些小草很難直起來呢！結果，一個小時後我再來看時，那些小草全都直了起來。我覺得小草十分厲害。

整個夏天，草坪一直是碧綠色的。坐在上面，毛茸茸的，非常舒服。

秋天，小草周圍的樹木的葉子都變成了黃色，可是小草仍然是碧綠一片。突然，狂風大作，樹的葉子幾乎都被風吹掉，小草隨風舞動，可是風停了，小草仍在原地傲然地挺立着。

冬天來了 ，天氣異常寒冷，小草枯萎了。但是我知道小草並沒有死，等到了春天，那裏又會變成碧綠的海洋。

我被小草那堅強精神感動了。我們要向它學習那種不怕困難的精神。當我在學習上遇到困難時，要想小草一樣。

感動作文 篇21

大家都被感動過，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點愛和關心，只要把愛傳播給身邊的人，就能讓人從心裏感動。

記得有一次，全校在校園裏組織的時候，我們都是從教學樓趕下來的。其中一個學生走得太快，受了傷。我們班班長鄭菊英立即跑下來，扶受傷的學生去校醫室，自己陪着他，沒有出去玩。直到那個同學的腳好了。這讓同學很感動。還有一次，在操場上，我們班在跳繩，但是很多同學因爲不會跳，情緒低落，沒有動力。班長積極耐心的教他們，給他們指出來。讓他們都一起參加活動，玩得開心。這樣才能符合我們學校的口號：“提升我的品德，增強我的體質，激發我的智慧，燃燒我的激情，強化我的技能。”我們班長好集體。這感動了我們全班。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她爲榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。

鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發自內心的感動。班長的禮貌和高尚的品德讓我們感動。

感動作文 篇22

生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經記不起來了，有的則在腦海中反覆迴盪、不肯離開。當然，每個人都幾件事自己感動的是，我也不例外。

讓我感動的事是關於我的語文老師夏老師我們班的同學唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級；六一兒童節下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒有到學校來接她。外面下着大雨，眼見着同學們都走了，她便着急的哭了起來。夏老師連忙對她說：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點了點頭。“你家住哪兒？”夏老師問。“我…我…我不知…道。”唐丹支支吾吾的回答道。“那你家人在哪工作呢？”夏老師溫和的問。“在…在菜…市場”唐丹輕聲說道，眼睛裏沒有一絲焦慮。“好，走吧，不過你得告訴我你家人在菜市場裏做什麼工作!”唐丹調皮的答道：“嗯，不過到菜市場再告訴你！”夏老師答應了。

於是夏老師便拿起一把傘到，牽着唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場下車後，夏老師與幼小的她走進了七灣八扭的菜市場。找到了賣面的之後，才發現他家人不在這個菜場裏賣菜，但夏老師還是很負責地把唐丹送到了家。

感動作文 篇23

一個故事感動了所有人

從小到大，我的記憶都成了記憶樹的果實，有甜的也有大的，有麻的也有苦的，有青的也有澀的。最讓我難忘的是那種讓我熱淚盈眶的水果。不信？那我們就細細品味吧！

我記得讀過一個故事：一位母親帶着兒子去參觀動物園。那是一個嚴冬，一些動物已經進入冬眠。由於管理員的疏忽，他們忘記鎖棕熊的籠子了。孩子向棕熊扔糖果，被吵醒的棕熊開始生氣，咆哮着跳出籠子，撲向孩子。母親沒有像其他成年人一樣把孩子拉開，而是反常地把孩子推到一邊，勇敢地向棕熊伸出手。他的生態很平靜，很平靜。當飼養員到達時，媽媽的手被一隻棕熊咬了。事後有記者問這位母親，她平靜地回答：“你知道，人是逃不出熊的。我寧願犧牲自己，也不願讓兒子受傷。”記者震驚了，其他人也震驚了。我感動得流下了眼淚。

母愛不是一種習慣，而是一種單純的愛，但這種愛能讓人付出生命，感受大地。這種愛看不見摸不着，但就在你身邊。在自己的生活中，可能只是一句問候，一個眼神，卻能溫暖人心。

感動作文 篇24

說到搬家，首先想到的是我媽。

我清楚地記得那天天氣很好，我正在做作業。“啦啦啦……”我哼着歌，悠閒地寫着。哦，真是個錯誤。我打開鉛筆盒，想去拿修正帶，但是找不到。然後，我翻了翻書包，找了找，一點修正帶的痕跡都沒有。奇怪，你會去哪裏？如果沒有修正帶，怎麼糾正錯別字？我想着，匆忙跑到門口找媽媽。豆大的雨滴落下來了。媽媽聽我氣喘吁吁的，想都沒想就說：“好吧，我給你買一個。”“不過，過一會兒會下大雨，你會淋溼的。不然我在後面給你打傘！”我有點擔心。“不，我一個人去。”說完，母親出發了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘後，媽媽終於回來了。哦，不是，是“落湯雞”，全身都溼透了。突然心如刀割，我遞給媽媽一條毛巾。媽媽笑着說：“給你，修正帶。”淚水慢慢模糊了我的視線。我太感動了，我媽寧願淋雨也不願意給我買修正帶。

媽媽，謝謝你這麼愛我。謝謝你爲我忽略了自己。

這件事深深烙在我的心裏，我永遠不會忘記。

感動作文 篇25

每個人都流過淚，悲傷的淚，委屈的淚，喜悅的淚，今天我想說說我感動的淚。

九歲生日的前一天，我打開電腦寫了一篇文章。突然在我媽的收藏裏看到一篇文章，題目是《給兒子的一封信》，於是很好奇。

“親愛的兒子：今天是你的生日。媽媽想送你一份特別的禮物，就是媽媽的一封信……”信的最後日期是2007年5月7日，嗯？還沒到五月七號。爲什麼會有信？這一定是我媽提前送的生日禮物。然後我低下頭，“媽媽是個普通人，你的出生就像一輪火紅的太陽照亮了媽媽的一生。平凡我要做不平凡的事，把你培養成不平凡的人！"看書，看書，眼淚涌出我的眼睛。

“普通！普通人！平凡的人做不平凡的事！”雖然我真的一時想不明白，但我已經感受到了媽媽的心。“爸爸媽媽給了你聰明的大腦和明亮的眼睛。你要用這些去理解生活，分辨生活，知道什麼是對什麼是錯；什麼能做什麼不能做……”我媽的話深深的印在我心裏，教我什麼時候該做什麼不該做。

一個“平凡”的母親想把我培養成一個“不平凡”的人，我相信我能成爲一個不平凡的人，因爲我有一個平凡而不平凡的母親，我爲這個平凡的母親流下了動人的淚水。

感動作文 篇26

從我記事那一天，我的腦海中就有很多讓我感動的事。有救援的，有捐贈的。而讓我最感動的是一個很壯觀的事。

在一個風和日麗的早晨，使人們的心境都很舒服。一個小女孩在院子裏高高興興地玩兒着，可是一件意想不到的事發生了，突如其來的水災捲走了村子裏很的多人洪水快要吞噬在那個院子裏玩兒地高興的小女孩時，他的父親跑出來把小女孩抱起就跑，他的父親不細心被一個石頭搬到了，他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的父親吞噬了。

小女孩邊跑邊哭，就在這時，一個與他互不相識的叔叔把她抱起，飛快地鄉村頭跑着，跑到了村頭，眼看洪水快追上來了，那位叔叔把她抱到最高的地方並給他說：“必須要沿着高處走，這樣就不會被淹着了。”說完，洪水也把那位叔叔吞噬了。

小女孩站在高處望着翻滾的洪水，並想起那剛剛的畫面，她還來不及和那位叔叔多謝，洪水就這樣帶走了他，她就情不自禁的流下了淚水。

“海水無情，人有情”。我經過這一次的事，我已經徹徹底底的領略過這句話了。

感動作文 篇27

感動是無助時伸出的雙手；感動是雪中送炭的真情；感動是失落時耳畔的激勵；感動是困難的相互攙扶；感動是經過千辛萬苦成功時掉下的眼淚。

那是一個星期五的下午，我和幾個同學準備去操場玩。一邊跑一邊想快點，就能搶到足球。由於分神一腳踩空，摔了一跤。叫一陣發麻，讓我站不起來。見狀，同學們紛紛圍了上來。耳畔回想着一句句切的問候，“陳洪濤，你沒事吧！”“要不要打電話叫你的爸爸媽媽來？”“還是叫老師過來吧！”……大家圍上前，七嘴八舌的問道。

原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱，眼淚在眼眶裏打轉兒，可是在大家面前，不好意思哭。聽到大家的問候，我變的勇敢了許多。我動了動腳，瞬間腳鑽心的痛，我不由自主的喉嚨裏發出“啊！”一聲尖叫。這時同學們大眼瞪小眼，有些不知所措。一個聲音傳來：“把他扶到平地上，讓他休息一會兒，看看有沒有傷筋動骨？”大家一下子找到了主心骨，手忙腳亂的把我扶到了下臺階。可我覺得心裏暖暖的，彷彿腳上的疼痛也好了不少。過了一會兒快放學了，可是我的腳卻遲遲未好。但聽到同學們噓寒問暖的聲音，感覺一點也不痛了。我覺得關切勝過世界上最好的傷藥。

感動於這件受傷的時刻，讓我懂得了友誼的珍貴。

感動作文 篇28

“感動”這個詞我們早已不再陌生，但其中的哲理，我們也許花費一生也不會了解。這是隻有用心才能去領會的愛。

所有的房子都是漆黑的一片，我家也不例外。只有幾家屋子裏有着微弱的蠟燭光。我一個人蹲在沙發的一角，害怕的望着隔壁窗前的一點光，生怕它熄滅，如果它熄滅了，就不會有一絲光照進我家，因此我也會更加害怕。正當我快睡着時，燭光突然熄滅了，唯一一點光都沒有了，我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我，此時，我彷彿看到了無數只血手向我伸來，我的哭聲更大了，“什麼時候停電不好，偏偏只有我一個人在家時停電”我斷斷續續的說，“咚咚”有人敲門，我打開門一看，是隔壁的阿姨，她笑着說：“這蠟燭你拿着，我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚，激動不已的說，接過蠟燭，便把蠟燭放好後，跑到窗前，往阿姨家一看，卻沒有看到任何光亮，我打開窗戶只聽到她家只有三歲的兒子在哭，那一刻，我呆住了，那蠟燭，明明是她家最後一根蠟燭，可她卻給了我。

那時，我明白了一根蠟燭的光雖然是微弱的，但阿姨那種助人爲樂的好品質卻能把整個房間，整幢樓照得無比明亮。

感動作文 篇29

這個週末，我和媽媽剛走出小區大門，看到人行道上一位身材特別矮小的殘疾老爺爺，低着頭用手中的小凳子艱難地拖着自己殘疾的雙腿，向前慢慢地挪着。沒過多久，人行道指示燈由綠色變成了紅色，人行道前的汽車緩緩啓動起來，可是老爺爺才走了人行道的三分之一，一輛又一輛的汽車從他身邊擦肩而過，讓人不禁爲他捏了把汗。

老爺爺擡頭看了下身邊的汽車，似乎下定決心想快速穿過人行道。他低下頭脹紅了臉，感覺用盡了全身的力氣在向前挪動，雖然是寒冷的冬天，但他額前竟然密佈了一層細細的汗。只聽到一聲“吱”的剎車聲，我以爲老爺爺被汽車撞到了，緊張地閉上了眼睛。一輛汽車停在了馬路邊，車門打開了，下來一位身材魁梧的司機叔叔。叔叔二話不說，迅速走到老爺爺身邊把他抱了起來，快步走到了馬路對面。老爺爺握着司機叔叔的手，眼裏閃着淚光，嘴脣顫抖不停地說着：“謝謝你，小夥子。”司機叔叔擺擺手，笑着回答：“不用謝，小事一樁。”說完他就返回自己的車裏，開車走了。老爺爺目送着小車的離開，嘴巴里彷彿在呢喃着：“好人一生平安”

事情發生在一瞬間，我都來不及把這感人的一幕拍下來。司機叔叔的舉動感動了老爺爺，也感動了在場的所有人。

感動作文 篇30

當花開的時候我感動，這是大地媽媽，陽光爸爸送出一個弱小的生命；當烏雲密佈大雨入注時我感動，因爲有人陪我自豪，或是送傘給媽媽，或是接我的爸爸。

然而，這不經意的感動，使我感到溫暖體貼關心。是多少矛盾化爲烏有，從而雨過天晴。我喜歡媽媽的笑，媽媽笑時意味着陽光的明媚，花兒的芬芳，鳥兒的歌唱，我們全家開心，即使是對我一個小小的微笑，我也了不開支。

我喜歡爸爸對我的鼓勵，着意味着爸爸對我的期望。我的學習爲此有了動力，有了前進的方向。

我喜歡奶奶的嘮叨，着意味這疼愛和怕我有什麼是做得不周到，幹不好的呵護。

我喜歡妹妹的歌，着意味着妹妹對姐姐的愛，對姐姐的尊敬，對姐姐的不拘一格。

其實，這都是即普通而有平凡的生活，但這足以感動一生，因爲這是一種無以倫比的幸福，一種無以名狀的快樂。不必追求轟轟烈烈，平凡中的感動才最真。一個動作，一句話，一個微笑。都讓我們幸福滿滿，回報着種幸福。

學會感動，才能擁有幸福。

感動作文 篇31

天色暗了下來，烏雲越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來。小孩躲在媽媽的懷裏，大人們躲進屋裏，只有門外的小樹依然站在原地一動不動。不一會兒，豆大的雨點從空中篩落下來，打在屋頂上啪啪直響。風越刮越猛，雨越下越大，小樹在風雨中搖擺着，幾次快要倒下，幾次又挺了起來，絲毫不退縮，頑強地戰鬥着。

風停了，雨停了，天亮了，小樹微笑了，我被感動了。小樹面對着危險頑強地抵擋着、戰鬥者，面對困難沒有慌張、沒有退縮。小樹告訴了我什麼是堅強。

昨天是我值日，家庭作業又相對較多，我滿頭大汗地來到媽媽身邊時，媽媽微笑着說：“兒子今天辛苦了。”

回到家，媽媽給我找來乾淨的衣服，讓我洗澡。之後，我寫作業，媽媽在廚房忙着全家的晚餐。晚飯後，我依然寫着作業，媽媽依然在廚房忙着收拾。看着媽媽每天辛苦上班，下班後忙着家裏的家務，對我又是細心地照顧，我不由地感到心裏酸酸的，我的眼睛有點模糊了，這就是無私的母愛。

其實，感動就在身邊，感動是我們真實的情感流露，讀書累了，父母爲我們削一個蘋果，考試考砸了，父母不但沒有責罵我，而是鼓勵我，安慰我，等等，這些都是感動。

感動作文 篇32

那是個晴天。

伴着放學鈴聲，我們班從校門裏走了出來，只聽老師發出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長跑去。可我的家長在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人羣中搜索着家長的身影。這時，我無意中聽見了身邊的兩個同學的聊天內容

“喂，今天不是要下雨嗎？”

“對呀，結果沒下。”

“就是，害得我白帶一把傘。”

……

我本來想笑，可隨後猛拍一下腦門，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來，要命的是肩上沉重的書包壓得我喘不過氣兒來，這可怎麼辦？

我東張西望，終於在人羣中發現一個熟悉的身影。“能幫我拿一下書包嗎？”我禮貌地問。“不行，我家長馬上就來了。”好吧，我嘆了一口氣。突然，我又看見了同學方涵，便“噠噠噠”地跑了過去。“幫我看一下書包吧？我回教室取一下雨傘。”“沒有問題，快去吧。”方涵爽快地答應了。於是，我像踩着風火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門口的時候，方涵還在原地等着我，他身旁站着的不是他的妹妹嗎？爲了等我，他妹妹熱的直流汗……

那一刻，我心中涌起一股莫名的感動。

感動作文 篇33

生活中有很多事或許會使你感動，一位農民，一件事情，一封信……而使我感動的是那久久屹立在馬路邊，身穿綠衣的垃圾桶。

它，有着一個大大的“嘴巴”，大得足以吞下兩袋垃圾；它，有着兩個小小的輪子，用來移動笨重的身體。

你別看它笨笨的，卻很勤奮，白天，它就站在那裏一口一口的進食着投放的“食物”。它從不“挑食”，總是幫人們清理垃圾。但就有些“搗蛋鬼”，常常把垃圾扔在它身上，打得它站不起來，這時衛生員就把它扶起來，幫助它清理垃圾。

黑夜，人們已入睡，可勤奮的它仍站在那裏，因爲它知道自己還有工作要做，終於，它的好朋友——垃圾車來了。垃圾車輕輕將它舉起，把垃圾扔到自己的“胃”裏後，它放下。緩緩向垃圾站駛去。垃圾桶就這樣日復一日，年復一年的勤奮的工作着。

啊！垃圾桶有着多麼勤奮的精神，多麼優秀的品質。它就像那日夜操勞在外的工人；它就像那些爲共產黨奉獻的革命烈士；它就像那些爲祖國而日夜奮鬥的科學家，而我們也怎能不爲它而感動呢？它的精神也值得我們學習，我們作爲少先隊員，要學習它勤奮、堅持不懈的精神，爲祖國貢獻力量。

感動作文 篇34

感動在每一天。每一次的感動都會刻骨銘心。失去了感動，就等於失去了生命。

所以說，感動很重要。我們需要感動，時時刻刻都需要。感動，永遠。只有懂得真正的感動，纔會懂得真正的生活。

感動於生命。

我是生命，我周圍的一切的一切都是生命。剎那間我才知道，生命遍佈這個世界。於是，我感動於生命。

曾經，十分鐘愛家中的那盆仙人掌，青翠青翠，煥發生命的光彩……但是，時隔不久，它就死掉了，什麼原因也不知道。總之它就是永遠地離開了我們。看着它的遺體，我沒有說話。無話可說。

原來，再堅強的生命，也會有脆弱的時候。真的。

於是，又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花，試圖找些安慰……

那株菊花是我看着長大的。從發芽一直到長成花朵。看到它破土的那一刻，我看到了生命的希望。它逐漸長大，一抹抹新綠渲染了整個世界。後來，它開花了，風鈴般地笑，搖曳它所有的燦爛，使得我看到了生命的色彩，是金黃的，裝滿豐收。

原來，再脆弱的生命，也會有堅強的時候。真的。

感動於生命，感動於一切無形的事物，纔算真正地瞭解了生命。

生命是無形的，感動也同樣是無形的。感動，永遠。於是，生命與感動就永遠融爲一體。

感動作文 篇35

童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。

記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂着火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔衝我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點了點頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑眯眯的說：“ 你等一會兒，我一會兒就來。 ”

聽了爸爸的話我坐在沙發上一動不動。“叮咚”“叮咚”門鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨着爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶。”後快速跑回了家。

每當想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎?

感動作文 篇36

有一天，天上萬裏無雲，陽光明媚天空藍悠悠的，我走在路上還哼着歌，心情十分開心像吃了蜜一樣甜。

我坐上公交車，忽然來了一位老奶奶，車上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿了垃圾一樣，每個座位都坐滿了人，老奶奶又矮，幾乎連吊牌也摸不到，只好在人 羣中站着，老奶奶的四周都是人，可是沒有一個人讓這位老奶奶坐下。忽然一個剎車，車似乎像火箭般衝出去然後又快速停了下來。老奶奶因爲站不住了，馬上要摔 在地上的時候，一位年輕人伸出了一雙“友愛之手”把老奶奶抱住，司機先生馬上停下車問了問怎麼了？全車人回答：“沒怎麼，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年輕人把老奶奶抱住了。”真是虛驚一場啊！全車的人馬上個個你爭我搶的想爲老奶奶讓座。

我被感動了，被真誠的愛，被一位會伸出“友愛之手”的年輕人深深的所感動！我被讓座之愛深深的感動了，我第一次體會到愛的無私、愛的力量蘊藏在心中的偉大！會伸出“友愛之手”的人，我們全車人爲你驕傲，爲您自豪謝謝你的友愛之手！

愛你終於可以讓我體會到你蘊藏已久的偉大！愛你好棒！

我被感動了！

感動作文 篇37

不要抱怨生活的孤獨，不要抱怨人們的無情。如果每一個人都奉獻出一點愛，那你就會知道原來感動無處不在。

當母親特意爲你買一個小鬧鐘，告訴你別遲到的時候，這就是感動；玩耍時帶上母親特意爲你編織的手套，你會感覺這是那樣的溫暖，這就是感動；當生病時母親就像熱鍋上的螞蟻那樣着急，這就是感動；當自己享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看着，這就是感動。

看着大自然的景色，我看見了小草，它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹，令我感動到大自然的不屈；太陽升起的清晨，一絲陽光，一片翠綠，令我感動於大自然的悠閒自在；和親人在森林裏仰望天空，藍藍的天空，平靜了我的視線，這是我看見了小鳥在天空上飛翔；一天早上，我看見小村莊裏的桃花開滿了枝頭不由的感動起來。

其實感動就如一個蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿希望。感動就如一隻飛翔的小鳥，它飛到哪裏，哪裏就有喜悅和快樂。感動是人生最大的財富，哪裏有感動哪裏就有財富，就能擁有一份人生的喜悅。

感動作文 篇38

那一次星期二，在電視上聽說青海玉樹地震里氏7.1級，但是我卻沒有太注意，只是一笑而過，後來，我出去玩，看見居委會大樓裏有很多的人，我準備去看看熱鬧，卻見一個6歲左右的小女孩，抱着一隻小豬存錢罐，費勁地擠進人羣，我有點奇怪，也跟着擠了進去……

小女孩站到了一個桌前，把存錢罐倒放在上面，打開底蓋，只聽“嘩啦啦”一聲，一枚枚硬幣，一張張紙幣掉在桌上，居委會的阿姨仔細地點了點，然後響亮地說：“一共有73元，你一定存很久了吧?”小女孩咧開嘴開心地點點頭，笑了，臨走之前，她說：“媽媽告訴我，玉樹災區有許多小朋友吃不飽飯，穿不暖，冬天睡覺也沒厚被子，她還說，玉樹很小，但是我們要幫助他們的心很大，我們應該團結一心，共同幫助他們渡過難關!”話音剛落，周圍來捐款的人們一起鼓起掌，經久不息……但小女孩呢，話音和人影一起消失了……

看見這一幕，一股暖流涌上了我的心頭，是啊!災難無情，人間有情，我們應該手挽手，共同度過這個災難，一個小姑娘都懂這個道理，爲什麼我——一個比她大6歲的5年紀學生卻不懂呢?想到這，我向家跑去，對!一個稚氣未脫的女孩教會我了一個道理，12年我都不知道的道理……

感動作文 篇39

在小學生活裏，我曾遇到過許多難忘的事，其中有一件，現在想起來，還使我感動至深。

那是一次比賽，老師準備宣佈參加比賽的同學，我信心滿滿，以我優異的成績，這比賽怎麼可能沒有我呢，我耐心地等待老師宣讀我的名字，可沒想到，始終沒有唸到我的名字，怎麼會這樣?原來參加比賽的人是按上學期期末考試的分數排名來定的(上學期我沒考好)，我的心裏失落極了。這時，有同學大聲問老師爲什麼沒有我，老師的回答卻又一次刺傷了我的心，老師說：“他上學期考的那麼差，怎麼可能有他呢!”我低着頭，不說話。我心裏十分自責，原先的自信早已消失殆盡。我爲自己因爲一次考試失誤不能給班級爭光而慚愧，我心裏一遍一遍地責備自己。“老師，讓他去吧，他去贏的機會多一些。”“是啊，老師，讓他去吧。”同學們紛紛向老師求情，一句句懇切的哀求感動着我，我望着同學們，滿眼都是感激……

後來，因爲同學的極力爭取，老師又給我們班多分配了兩個名額，我如願以償地參加了比賽。

這件事，讓我感受到了同學們和老師對我的期望和信任，這將支持着我一直成長。

感動作文 篇40

感動，能使一片荒漠變成綠洲；感動，能使一片乾涸的湖水變成一汪清泉；感動，能使受傷的小鳥展翅高飛。感動，就在我們身邊的每一寸土地，每一時刻發生着。

就在上上個星期，我因病缺了一節歷史課。在一次機會下，我在辦公室找到了老師，讓老師給我“開小竈”。就在短短的二十分鐘內，田老師爲我講完了一課半的內容。原本老師在那個時間段是可以享受自己的休息時間，喝喝茶、備備課，但她願意把自己寶貴的時間奉獻出來，教導學生。

不僅是田老師一人，所有的老師都是如此。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業解惑也。”老師作爲教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

大思想家孔子，被後人尊稱爲“萬世師表”；人民教育家陶行知被譽爲中國近現代教師的代表與楷模。由此可見，從古至今，教師這個職業多麼重要，那是因爲人們被教師無私奉獻的精神所感動了！

我們要學會接納、尊重不同風格的老師。每一位老師都在三尺講臺上默默耕耘着；是他們傳輸給我們知識，教育我們做人。這難道不值得我們感動嗎？

讓我們常懷感恩之心，感謝老師，感謝身邊的每一個人！

感動作文 篇41

在人生的道路上，充滿了許許多多曲折離奇的故事，有悲有歡，有喜有樂，有傷心也有歡樂......但最令我難以忘懷的，最令我感動的是媽媽爲我所做的一切。

那是我二年級時候的事了。爸爸媽媽工作忙，沒時間看管我。有一天，爸爸媽媽好不容易有空了，陪我一起到爺爺家去吃飯。可那天下雨，我們沒有帶傘，只有淋雨了。到了爺爺家，我有點難受，就躺在牀上，可是越來越難受，我就開始呻吟，媽媽聽到哭聲，第一個跑過來，一看，我正躺在牀上不停地抽泣着。她用那輕柔而又滑嫩的手撫摩着我的額頭，焦急地說：“不好，發燒了。”說完，就立刻給我服下了兩片阿莫西林。

第二天早上，媽媽帶我去醫院地路上，我就熱淚盈眶了。

到醫院，醫生又是給我輸液，又是給我吃藥。媽媽也沒閒着，給我買藥，給我買漫畫書，給我買好吃的，教我勇敢要堅強。我曾給媽媽說：“媽媽，您真好，您爲我做的事情夠多了。”媽媽卻說：“對於一個母親來說，這不算什麼。”回家後，在媽媽精心地照料下，我很快就康復了。

如今，媽媽依然對我體貼備至。我真想給媽媽說：“謝謝！我長大了一定好好報答您。”

感動作文 篇42

以前，媽媽爲我洗過無數次腳，但我從來沒想過爲媽媽洗腳。今天，我終於爲媽媽洗了一次腳。

晚上，我鼓起勇氣走到媽媽跟前，說：“媽媽，我有件事想對你說。”“什麼事呀？”媽媽正在疊衣服。“我想幫你洗腳。”我怯生生地說。“真的嗎？”媽媽放下手中的活。“真的。”我我點點頭，然後飛快地跑向廚房，拿出事先準備好的腳盆，先往裏倒了些熱水，又放了些冷水，緊接着把手伸進水裏。“呀！”水燙得我大叫起來。“不行，這樣會燙傷媽媽的。”我又加了些冷水。試了試，這下水溫正好，我放心了。我把腳盆端到沙發前，讓媽媽坐在沙發上。媽媽把兩隻腳伸進水裏，我用潮了水的腳布在媽媽腳上擦了又擦，前前後後、上上下下，不多一會兒，媽媽原本冷冰冰的腳變得熱乎乎了，媽媽的臉上盪漾者愜意的神情。最後，我擦乾了媽媽的腳，並將媽媽的雙腳緊緊地放進我的懷裏，我低下頭，突然發現媽媽的腳十分的粗糙，有的地方甚至還長了水泡。我不由地有些心疼，仰起頭，對媽媽說：“媽，以後我天天給你洗腳，好嗎？”媽媽笑了，但我看見媽媽的眼裏藏着有幾滴亮晶晶的東西。

是啊！我已經長大了，該爲媽媽做些什麼了。

感動作文 篇43

感動，是冬天裏的一縷陽光，雖無夏日般的嬌豔，卻爲溫暖了萬物，感動是悲傷時的一句溫馨的話語，即使是在不經意之間，卻讓人淚滿眼眶，感動是迷途裏的明燈，使你在失望和徘徊中找到希望。

――題記

人間有真情，處處有感動，在我們身邊，處處都有值得我們感動的事：

謝延信，是一個樸素的農民，三十二年來，他爲了遵守對死去妻子的承諾――照顧岳父母。他去燒過磚，打過小工，而換來的錢不是給自己用，而是買水果，肉，蔬菜來孝敬岳父母，而自己吃自己醃製的鹹菜，一吃就是十幾年。後來，謝延信遭到了不幸――他患上了心臟病。謝延雖得了病，但也沒有放棄對岳父母的照顧。他捨不得去治病，聽說醋泡花生可以降血壓，他一吃又是十幾年。謝延信用他樸素的一言一行感動着中華各族人民。

在我國每年都會發生不少洪災，“需要大家獻出愛心，要捐款。”這個消息在校園裏傳開。在捐款會上，有人捐1元，有人捐5角，有人捐2元，有人捐5元，他們用自己微薄的力量，伸出了援助之手，雖然他們捐得不多，但都寄託愛心，這也足以使我由衷的感動。

感動無處不在，事蹟無處不有，每時每刻都震撼了我們的心靈，無形中我們也能發現感動，感受感動。

感動作文 篇44

感動無處不在。記得有一次，放學回家後，我以百米衝刺似的速度寫完了作業，拿出剛發下來的數學作業本，“嗖嗖”地玩起了“甩飛鏢”。可憐的作業本，像一隻毫無反抗之力的螞蟻一樣被我甩得飛來飛去。玩着玩着，我覺得有點熱，便打開了電風扇(注：是頭頂上的吊扇)，調到了最大檔，逆着風玩起“飛鏢”。誰知，樂極生悲，一不小心用力過猛，“啪”地一聲甩上了電風扇。幾秒之後，幾頁紙掉了下來，本子已經被電風扇弄散了！我拿起掉的只剩幾頁的新本子，剛準備用膠水粘好，“咚咚，媽媽回來了！”天啊，禍不單行！我只好把本子塞進了書包。第二天組長收作業時，我忐忑不安地交了已經爛成一堆的本子，因爲沒有粘好，我一整天都在想這件事的後果。放學，本子發下來了，我的本子上的缺口布滿了膠布，還有數學老師崔老師寫的一句話：下次小心點。

雖然佈滿膠布的它並不漂亮，但是裏面滲透着崔老師對我的愛。我彷彿看到了崔老師一點一點辛苦地爲我粘本子的場景。崔老師一個人教好多個班的數學課，需要改本備課，這些事已經很多了，卻還要浪費時間爲我粘本子，崔老師那麼辛苦，可我…崔老師，您用行動感動了我，感化了我。感動無處不在！

感動作文 篇45

在我們大家身邊感動的事很多：給老人讓座；幫忙人們撿東西；幫忙別人提東西……這種事情都是很常見的，但卻着實令人感動，我也看過許多讓人感動的小事，有一件小事讓我至今難忘。

記得在一個陽光明媚的日子媽媽帶我去基地，載滿人的公交車上挨肩擦背，我和媽媽好不容易擠上去。這時，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白髮，看上去有60多歲了，老奶奶手提着一袋蔬菜，一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。隨着車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩，這時的人們要不視而不見，要不假裝睡着了。我正想着怎樣沒人給奶奶讓座時，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小姐姐從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“多謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應當做的。”小姐姐的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都向小姐姐投向了讚許的眼神。

經過這一件小事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛。這樣，我們彼此的心裏纔會感到甜蜜和溫暖！

感動作文 篇46

說起自我感動的事，有人說，自我有好多件；也有人說，自我有一兩件。說起我，能令我感動的僅有一件。

那是2007年的冬天，大雪紛飛的時候。一次，我的手在小蘋果的時候被刀子劃了一個又深又長的口子。那段時間，我的手不能碰水，要不會感染，那是放寒假，媽媽在傢什麼活也不讓我幹，爸爸呢，還是老規矩，我擦桌子洗碗，媽媽拖地。

妹妹高志樂也心疼我，幫我洗碗，幫我洗抹布。妹妹洗碗的時候，她還小，碗有點洗不乾淨，但她不讓我洗，理由是，不能讓我的手感染；擰抹布的時候，她勁小，沒辦法把抹布擰乾，她不讓我擰，理由還是不能讓我的手感染。每一天晚上，樂樂（也就是我妹妹）會幫我洗襪子，雖然有些洗不乾淨。但我覺得，她做的每一件事，都是令我感動的，都是令我滿意的。畢竟樂樂那時候僅有五歲啊！

我總是覺得，我的妹妹是一個好妹妹，她做的這一件事令我很感動，因爲她在我需要幫忙的時候幫忙了我。

轉眼間，我的手好了，寒假過了，妹妹走了。我想我必須要將妹妹的行爲告訴天下的人。我要當應對樂樂說：“多謝，我的好妹妹！”

感動作文 篇47

在我們的生活中令我們感動的事例有很多很多，有時是一種狀態，有時是一種場景……今日，我要說一說教師的事情。

在學校中，小學生最恨的就是教師，爲什麼留那麼多作業，爲什麼不放假，爲什麼老拖堂，爲什麼不好好聽課就罰站？就是因爲這些，同學們一向對教師懷恨在心，可是，你們有沒有想過教師有多辛苦，整天批作業、備課、教育學生。教師表面上很嚴厲，實際上教師很關愛學生們的。

那是在我初一第一次上晚自習的時候，那天，晚自習結束後，我和幾個同學在教室值日，教師進來說：“哎呀，都幾點了，教室很乾淨了，你們走吧。”我心想：算你還有點良心，明白我們累。我們放下拖布，就走了。我剛走到走廊口，心想：哎呀，語文書忘拿了。於是，我跑回了教室，教師卻在那拖地，臉上全是汗水。我鼻子一酸，一個箭步衝上前，抱住教師說：“您辛苦了！”

教師是一個辛勤的園丁，他不僅僅教我們知識，並且還照顧我們，所以，我們要好好學習，不辜負教師的期望。

感動作文 篇48

生我的是父母，養我的也是父母。

昨天是10月22日，我去醫院拔了一顆牙，媽媽在一旁鼓勵我不要緊張，一位醫生阿姨拿着一種像老虎鉗子的東西，往我嘴裏送，一下子我的牙“咯噔”一聲被拔了出來，一開始我還不在意，先疼了一下，接着醫生阿姨就說好了，這下我才無意識的喊疼。媽媽又安慰我，說要給我買零食，我這纔不鬧了。

剛拔完牙，媽媽又帶我去做一個小手術，醫生告訴我說，打麻醉時會有些疼，但過程中不會疼。這樣我就放心了。我躺在牀上，閉着眼睛，開始打麻醉針了，針尖穿入皮膚，注液時有一股鑽心得疼，我叫出了聲，媽媽在一旁說：“堅持住，小雨，別怕疼，過一會兒就不疼了！”聽了媽媽的話，我忍住了。手術中，我的眼睛被媽媽用手蒙着，有了媽媽的手，我便不害怕了，只是腳很麻。

在途中，我不停地問媽媽什麼時候結束，可媽媽總是在說“快好了，快好了。”在要結束時，我突然地疼了一下，我便又叫出了聲，媽媽急得忙說：“不疼，不疼。”由於媽媽的三次鼓勵，我熬了過去。

感動作文 篇49

在我的腦海中有許多感人的故事，其中有一件最令我難忘。

這件事是我在電視上看到的：說得是一個叫雷蕾的護士，一個週末她正在家裏。忽然，外面聽見有人慘叫了一聲，她立刻跑了出去。走近前一看，原來是一個小女孩從七樓摔了下來，邊上有許多好心人，但他們都不敢上前去幫助小女孩。因爲他們之中沒有一個懂得怎麼止血，怕上去幫助小女孩時，亂弄一陣後，怕惹上了事情，所以一個好心人都沒有上前去幫助小女孩。

雷蕾見到了後，立刻衝了上去。抱起小女孩，看見小女孩的上半頭腫的很厲害，邊上的一位好心人已經撥打了120急救車的電話，雷蕾已經當了很長時間的護士，她知道急救車到這裏來，必須要10分鐘，回到醫院也要10分鐘，那小女孩的生命肯定保不住了。所以一定要把小女孩先送到醫院去。

一位好心人立刻攔住了一輛出租車，雷蕾抱着小女孩到了車上，在車上雷蕾一邊抱着小女孩，一邊打電話，讓醫生們作好手術準備。一到醫院，就抱着小女孩向手術室衝去，最後小女孩得救了。

當我看完了這個故事，我覺得很感動！

感動作文 篇50

有荊棘，有陽光，有靜謐，有無助，還要找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，然而在我的青春路上，目前只嚐到了那一份感動——因她們而獲得的。

決賽前夕同學們都在奮力備戰，那之前我們都覺得很輕鬆，沒有懸念，我班必贏，抱着這種心態踢完了那場2：1的決賽，但比賽結果出人意料，我們班輸了。老師兌現老師的承諾，給我們了一節體活，所有人都已經散開去活動了，我卻在原地沉默了很久很久，只到那聲清脆的上課鈴把我的神經“敲碎”。我深深知道那場比賽的失敗是因爲我們班的不團結，過於想展現自己的心理，但還是無法接受我們已經輸了的事實，此時我們班的一羣女生圍了過來，與我一直保持“敵對”的女生們。我只能先選擇無法相信自己的耳朵，因爲她們在安慰我。我只是微微一笑便離開了回到教室，那個空曠的教室與我心中的感覺呼應，腦海重新回到那場失敗，此時桌上的十幾封信讓我詫異，無力地打開信封，原來是我們班女生的來信，十分鐘，短短的十分鐘一些晶瑩的東西打在信封上，一直都沒有停。讓字體越來越模糊，把那份感動無保留的滲到我的心中，我恍然悟道我得到了比失敗更重要的東西。

夕陽，把那份感動實體化，把感動的影子拉得很長，很長。

感動作文 篇51

心裏面留戀的那些記憶，該怎麼忘記。我不知所措地走在愛情的崗位上，想着那些美好的畫面，一切好像就在眼前。錯過背影中你含淚欲滴的表情，是否會有一段優美的旋律，回憶那難忘的瞬間。

幾年過去了，我仍然忘不了你的容顏，曾經你單純的微笑，讓我不再孤單。那清新的音符讓你感動地淚流滿面，因爲這個世界對你來說很寂寞，你對它沒有一點留戀。自從我遇見你以後，我才明白什麼叫做思念。偷偷地把喜歡藏進自己的心裏，雖然我知道這是命運的安排，但是我明白愛一個人不是去瘋狂地表白。我相信遇見你是一種緣分，我應該珍惜它，但如果和你在一起，我知道那一定很愉快，只會讓你擔心那些美好的片段，一去不回來。時間是如此地短暫，和你在一起的那段時間，你的臉蛋是多麼地紅潤。而你卻不知道，要下這樣的決定將是人生最艱難的抉擇，於是我禁不住你甜美的誘惑，迷迷糊糊地和你在一起。太多的美好，讓我心裏更加空白。我卻無法忘記，那些記憶的瞬間。太多心靈的空缺，你會明白我的感受。

於是我用那歡快的節奏，來譜寫感動的旋律，用恬美的旋律，流露出衷心的祝福。我開始想念，單純的笑容和那曾經的相遇。