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看雪高中作文800字

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十五歲,高一。穿着清一色的白上衣、藍線褲有氣無力地做着早操。

看雪高中作文800字

十四歲,初三。與同學們坐在一樣高的書桌前奮力刷題。

十二歲,初一。舉着筷子毫無食慾地撥弄着食堂統一發放的盒飯。

九歲,三年級。外出旅遊時排着長長的隊伍只爲一份遊客皆有的小紀念品。

再早些呢?再早些的時候你我是否有一些不同?幼時的我們睡前聆聽的不是同一個故事吧?

我們什麼時候成了現在這副模樣?套進校服應付早操,上課沉默聽講乖巧,生活把我們鍛造成千篇一律的好學生,磨平了棱角也順便抹去了個性。

我們人人都在自稱個性,可看看我們走出校園的閒暇生活,手機網絡三國殺。有多大的分別嗎?你笑了,心想好像確實如此,可你卻不曾注意,連我們笑時的神情音調都越來越相似。

於是你困惑了,開始追問個性是什麼。字典以其權威告知你那是你的特性,是你異於他人之處。可我們難道不是生長着不同的面孔麼?我們難道不是擁有着不同的姓名麼?我要找一個答案。

前些日子,央視在學校裏錄製了一期《開講了》,清晰記得當時王潮歌導演的演講題目——《我是我的我》。可一句“我是我的我”,談起何其容易,做起又有多難?在諾大的禮堂裏,我凝視着一襲黑衣的演講嘉賓,陷入了久久的深思……

兒時的我一直住在西北老家,每逢冬季雪總會不聲不響地降臨。一節數學課上,百無聊賴的我突然注意到一片撞碎在窗上的雪花。我悄悄地把手伸出窗外,貪婪地接着雪花。老師卻猛一拍桌子將我從美景中震醒,罰站早已成爲了老師慣用的“教育”手段。可就在那時,就在我站起身側過頭時,我看到整座城市安靜地依偎在雪的懷中,我看到整個天空的雪都落入了我的眼裏,那一刻,我似乎擁有了一整個冬天。事隔多年,我已來到上海。那一年的上海難得下雪,數學教師本佔用了一節副課,卻破開荒地提前下課放我們去玩雪。可就當我隨人潮涌入操場時,在那茫茫一片雪的天地中,我卻發現我已忘記了該怎樣欣賞雪景。時至今日,我也難以明判究竟是那個讓我認真聽課的老師亦或是那個放我去玩雪的老師更懂教育。但我相信每一片雪花降落時都有自己的曼妙姿態,正如我們每一個人都有自己看雪時的角度與心境。

個性原是這般,不是我們與他人的不同,而是我們爲何與他人不同。當長相成爲照片,姓名變成符號,我們的心就是漫漫星海中的小小星辰,以其生命之張力彰顯着不一樣的光芒。

但舉目而望,個性卻變得似乎只是字典中毫無意義的筆劃組合。郭敬明榮登作家富豪榜首,於是老到、順從、圓滑開啓了他的成功小時代。韓寒敢怒敢言,文筆犀利,於是他的人生賽車一路長奔。優秀的榜樣都有自己的個性,但個性無法被複制粘貼。社會媒體若一味宣揚大行其道的成功學,卻冷落真正的“敢性”聲音,那青少年一代該如何接受社會的個性化教育?

我們的城市有了愈發相似的面目,我們的生活有了愈發密集的重疊,但我們仍應用心來生活,我們的家長教師乃至社會更應用心來教育。

我想那個問題的答案我或許還沒有找到,但在找到答案之前,我更應該先找到我自己。或許有一天,當我和我自己在心中相遇時,個性就已成爲了我心中最美的風景。

是時候,去看一場雪,找一個看雪的自己了!