高一《我的心目中好老師》作文

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　　篇一：

毫無疑問的，每個人的心都會被感動。即使你表現出來的不屑、目空一切，他(她)的關心和一聲問候，都會使你動容。

每個人有不同的的家庭。有的家庭貧窮，有的家庭富貴;有的家庭團圓，有的家庭分裂;有的家庭有蠻不講理的父母，有的家庭有有和藹可親的親人;還有的家庭。例如我，我是一名留守兒童，沒到一歲，爸媽就離開了我外出謀生，到現在，整整15年了。整整15年，我的父母都是狠下心來缺席的。不過，還好，我的人生不會因此不完整，我還有一羣良師伴隨着我走過好多年的風風雨雨，做過好多有意義的事，說過好多啓迪我人生的話。我默默的想，老師，究竟是如何的一個職業?神聖，光榮，偉大，還是……

我是個愛暢想未來的女孩，我喜歡規劃我的人生。在我以後的職業生涯中，三百六十行，其中做教師一行，我也曾經想過，但是，我是一個拖拉，而且有些懶惰的人。我覺得，老師一職，太過偉大，掏心掏肺的付出，也許，我真的做不到。

我經歷了小學，初中，現在是高中。每一個學習階段，我都會遇到不同的好老師，但其中，教英語的老師與我緣分最深，可以說，她們，都是我成功路上一座座明亮且又溫暖的指路明燈。

我初中的英語老師，姓劉，她是我見過的最有魅力的女老師。她，作爲我的班主任，陪我走過三年的風風雨雨。她個子不高，有些幹糙的頭髮下面的臉龐笑意不減，擁有銳利眼光的眼睛前，一副黑框眼鏡很好地遮住了它的光芒。她愛穿裙子，愛跟我們談論她的人生經歷，愛跟我們聊她的女兒、父母、朋友甚至她家的小黑狗。她把我們當作自己的孩子看待，對我們像對她的孩子一樣嘮叨和關心。

我人生的第一次大改變也是在她的教育下完成。我本來是一個很小心眼、內向、非常個人主義的一個女孩，沒有很多人喜歡我，也沒有很多人愛搭理我，我很自卑。是她，我敬愛的劉老師，是她把我引向了光明，她對我付出的，遠超出於我父母所做過的，她把我內向的心變得開朗，把我小氣的個性也變得樂於分享，更重要的是，她的思想，也是徹底地把我給顛覆了。她沒有男尊女卑的觀念，教會女生不能屈服於男生;她不服於中國自古以來的綱常倫理，要我們向更爲人性化西方文化進發;她講到了婚姻，教育男生要懂得尊重和愛護女生，教育女生要如何正確找到歸宿;她喜歡自強，因爲不喜歡伸手要錢，所以做了老師自食其力;她不卑不亢，即使在強權面前還是不肯低頭;她的幽默和風趣，她的自尊自愛，贏得很多人讚賞，更贏得我們尊重和敬佩!

高中，這是一個神奇的地方，更神奇的是，我高一的班主任還是我的英語老師，我還是班上的英語科代表。這個新的英語老師，姓鍾，她也是一名和藹可親的女老師，也許是她長的比較高挑，讓我有點小小的壓迫感，但是，她的民主和親切，也讓我極致感受到了被尊重的親切氣息。她用流利的英語給我們上課，用專業的知識來爲我們排憂解難。她傾向於讓我們個性發展，但不可胡作非爲。她是關心我的，但是我一直不理想的成績讓她爲我擔憂了很久，她經常開導我，我在她的身上尋到了與劉老師同樣的的氣息。春暖花開。

高二，又是一個神奇的開始，我的新班主任，也是一名英語老師，她也是一名不可多得的伯樂。她與我住在同一條街上，經常會遇到，我也經常向她友好地問候，與許，緣分是註定的，我與她，有了更深的交集。她本來有意要推舉我爲英語課代表，但被我婉言拒絕了。她是很惋惜的，但她尊重我的決定。我很開心，在接下來的這個學期能她朝夕相處。希望，一直在延續。

劉老師，鍾老師，方老師，你們陪我走過，走過那麼多日子，我對你們的感激說不完、道不盡。謝謝。

感謝蒼天，感謝命運。讓我在父母缺席的日子裏遇上了那麼多好的老師，即使內心有多孤獨，形影有多孤單，老師，已是我一生中最重要的寶藏。花繼續在盛開，老師也一直爲我們綻放。

感動，沒有盡頭;敬佩，沒有侷限。

　　篇二：

教師，是一項教書育人的神聖的工作，很多人認爲當一名教師很簡單，其實不然，要當一名教師不僅要有高學歷，還要會說標準的普通話，會心理學，而要當好教師就更不容易了。

“我心目中的好老師”是比“好老師”更高一級的稱號，下面我就談談我心目中的好老師吧!

我心目中的好老師一定要會“玩中學”。所謂“玩中學”，就是在玩耍中學習，培養學生的學習興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”就是這個意思。孔子，古代的大教育家，老師，特別是好老師當然要遵守這一條啦。而如果是生硬地往腦子裏塞知識，特別是理科知識，就會適得其反。

我心目中的好老師一定要懂學生。許多老師也知道與學生交流。但他們都不懂學生，所以對待問題治標不治本。而我心目中的好老師，因爲他(她)會用學生的眼睛，去看待一切，所以才能和學生真正的談心，從而治本。

我心目中的好老師不會因爲自己的難處而把氣撒在我們身上。雖然從來沒有這種情況，但以後不免科目增多，老師感到壓力大也很正常。

我心目中的好老師要公平對待每一個學生。有的老師偏心，對成績好的學生噓寒問暖，對成績不好的學生不聞不問。我心目中的好老師會公平，任何事情都會仔細詢問，再下定論。他(她)不會不分青紅皁白，以偏見決定對錯。

我心目中的好老師會因爲不同的學生，而使用不同的教學方法。聰明一些理解能力強的就教的快一點。理解能力差一些的就多講幾遍，步步爲營。他(她)不僅不會嫌棄，還會犧牲自己的休息時間，來爲不懂的“開小竈”，也毫無怨言。

我心目中的好老師會讓同學們德智體美勞全面發展。他(她)不會只關注學生成績，而會讓我們去完成課程表上的課程，從生物到信息技術，從心理到音樂，無論考不考試，都會讓我們享受應有的樂趣，而不是當一個學習機器。

我心目中的好老師可能和現實里人們知道的好老師一樣，但實際真的有人能做到這幾點……

　　篇三：

當你轉身後，我就明白下次的遇見便只剩清淡的寒暄。走廊上被拼得粉碎的地板花案靜默着被我微帶遲疑的腳壓過。

一件事情的結束，就意味着另一件事的開始。或多或少的離別，依稀漸遠的背影，我已釋然。

打開我記憶的閘門，推開通往新生活的大門。面前的她穿着一襲連衣裙，髮式是中年婦女慣梳的盤發，鼻樑上掛着一副眼鏡。手中拿着一支筆，低頭在紙上寫着什麼。聽到推門聲，她放下手中的筆，轉頭看向我，莞爾一笑，“你來了。”

這是什麼情況?“你來了”，莫非她認識我?可是我們今天才第一次見面。正當我對這個納悶的時候，她又開口了，“過來簽到吧。”我點點頭，走完既定的報到程序，站在原地不知道接下來該幹什麼。“你可以隨便找個座位坐下來。”她見我站在在原地不動，指示我接下來怎麼做。我找到一個相對偏僻的位置坐下來，整理了一下東西，一隻手託着下巴，擡頭看着講臺上的一舉一動。她低頭，筆在她手中快速地轉動。每當有一個新生來報到，她都會放下手中的筆，接待新生的到來。

她，就是我高一的班主任，一位數學老師。

那是期末考後的第三天，我按照約定來到辦公室。她交給我一把鑰匙，讓我去教室裏搬一把椅子來坐。從教室搬來椅子在她旁邊放置，接着坐下。她遞給我一張紙，上面打印着全班同學的期末成績。眼睛從第一個快速向下掃去，當看到自己的名字時停下來仔細查看，我是第九名，笑意從我嘴角流露出來。覺察到我的高興，她再一旁說道：“這次你考的不錯，不過還需努力。”我點點頭，繼續看，這次我比對着成績好的一起看。她拿出一疊成績單，“等下你就把那些成績報給我，我來記。”兩個人在辦公室奮鬥了一個多小時。我站起身，向她詢問，“老師，還有其它什麼事嗎?”“沒有了，謝謝你幫我，不然我一個人完成要好長時間呢!這些東西你帶回家吧!”說着從抽屜裏拿出一袋水果遞給我。我再三推讓，最終還是收下了老師的好意。

這件事曾轟動一時，具體怎麼發生的我並不是很清楚。那節下課，一位男同學捂着自己的左眼，血從指縫裏流淌出來。當時我們都驚呆了，還是班長反應快，立即出教室往辦公室方向跑去。沒過多久，走廊外響起一陣咔嗒聲，她出現在了教室門口，帶走了那位男同學。

第二天，那位男同學出現在了自己的座位上，這次他左眼被紗布包着。第一節上完英語課，她出現在了教室後面，和他旁邊的男生嘀咕了幾句。隨即教室裏桌椅摩擦地面的聲音響起，那些男生拖着他的桌椅走向靠近講臺的位置。他也帶着他的書包來到第一排坐下。她走到講臺邊上，“同學們今後要小心陳棟同學的傷口，要照顧好他。”說罷，走出教室。

時間一眨就到了中午。午休開始，她來了，把兩位當事者叫了出去。掀起窗簾向外偷望，聽不清他們的談話內容，只感覺他們的談話好似靜水一樣平靜。擋不住睏意來襲，我趴在桌子上開始午睡。等我醒來，看後面的時鐘，已將近下課。看到那兩位同學的座位上還不見他們的身影，再次掀起窗簾，他們仍在繼續談話。

轉眼已是星期三最後一節班隊課。這次班隊主題是《關於校園內的打架事件》。介紹完PPT上的內容，肇事者拿着一張紙走上前去。他承認了自己犯下的錯，向受害者道歉，向老師、同學道歉，並勸告我們不要因爲自己一時的充電而造成對他人，對自己的傷害。受害者也走上前去，他表示自己也有錯，向肇事者也道了歉。事情圓滿解決，不得不承認這裏面應該有她的功勞。

老師走出教室，教室裏立馬沸騰起來。“你在幾班了”這句話被許多人傳用。我也加入了這個隊伍，想到新班級就感覺很興奮。再想到這個即將分散的班級，老師剛剛與我們講的話：同學們，你們就要離開四班去新班級了，老師希望你們能在新班級和老師同學相處融洽，一定要好好學習，最後祝你們兩年之後能考上理想的大學。想到這，心裏泛起一陣酸。我想我該好好地向她去道別。

走出教室，踏上去辦公室的路。陽光撩過左肩，放慢腳步前進着。心裏躊躇着，見到她該說些什麼呢?推開門，徑直走到她的辦公桌旁。手攀着桌沿，許久才從嘴裏吐出兩個字，“老師。”她朝我微微一笑，“你來了啊!找我什麼事?”我點點頭，又搖搖頭，“我沒事。”她說，“你考上傳媒班很不錯啊，要好好學習哦!以後會很辛苦的。”我點頭，謝過老師的勸告。

辭別老師，走出辦公室，陽光還是老樣子，只是這次撩過的是右肩。

雖然我們僅僅相處一年，您留給我的記憶十年都不會忘。謝謝您在我生病時對我的關心，謝謝您在我困難時提供的幫助。古人云：“一日爲師，終身爲父”，無論我在哪裏，您永遠都是我心目中的好老師!