精選高一作文集錦十篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的高一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一作文 篇1

聰明人，拋棄你手裏幻想的花罷！他只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。

———冰心

讀着句句自然含蓄，富有哲理，無不清瑩雋永，字裏行間流淌着溫婉的情韻、淡淡的哀愁，閃爍着文學哲理的光芒！讀着冰心對童年的贊詠，品着對母愛的讚歌，感受對人生的熱歌，我學會了很多。

我學會了快樂。擁有如此多的愛，生活在如此美的世界裏，我要好好面對生活，曾經害怕秋，因爲她帶走了美麗，但如果不是秋風將葉子吹落燒透，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎？如果不是秋風將熟透的果實卸下高枝，那可口的果實豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風將種子深埋，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊，如果不是秋風把葉子介紹給了根鬚，哪能使他仍延續生命的道路續延他美麗的價值呢?葉子藏進了厚實的泥土，纔有了一個萌生春天的溫牀，果實被請進了一個溫暖的家，才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的，他也帶來了美麗，快樂是冰心啓迪我的。

我學會了幸福。爲人生幸福，爲愛幸福。我知道幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的發現和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓緊，看遠古現今，我很幸福，看那林黛玉，擁有破碎的愛情，葬花流淚；再看那貝多芬，聽不見美麗的音符，生活在黑白的世界；看海倫凱勒，她看不見美麗藍藍的天空，緩緩流淌的小溪，嬉戲玩耍的孩子，在黑白的世界堅挺。比起他們，我是幸福的，是幸運的。

冰心純潔的思想，典雅清麗的文字，讓我欣喜快樂，文章帶着一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨特的風格。一句一句的獨特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星羣，永遠閃爍着新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了強者的權威、生命的價值。

我要做強者，做聰明的人，因爲前塗是強者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知，是因爲強者用生命，用信念挑戰出的無盡淵域。國家之所以和平，是因爲強者用汗水，用精神打造出的新世紀。強者們用他們那可以把跌倒看的很小，把前途、形勢看成他們的生命和動力，他們纔是真正值得學習的強者！

生命之所以美，之所以值得去歌詠，去留戀，是因爲世界有愛、有機會、有動力、充滿了挑戰，現在是人生的關鍵，做自己的嚮導，樹立強者的自信因爲只有相信事在人爲，願意爲自己理想和目標付出的人，纔會有真正的收穫和前途。有時候，人的所謂成就也不一定取決於智慧、才能還要有勇氣信息和堅持，沒有一件事是在一根菸的功夫得到成績的，爲自己守望短暫時要學會堅持，沒有結果時，要沉得住氣，學會堅持，別自己“丟”了自己！只有這樣，你的堅持、守望纔會有成功的可能。

加油吧！留校並不常見，但你要去做獨特的流星，在燃燒的剎那，留給世界最美的回憶，由你堅持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅持，去打拼屬於自己的人生。品味失敗，走向成功，走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否，爲自己的理想加油奮鬥你就是最美的亮點，相信成功是屬於拼搏向上的人的！

高一作文 篇2

我曾經，親眼，看着你一步步走向我，親手，餵你愛吃的，現在，我親眼看你一步步走向另一個世界，親手，爲你掘開走向去另一個世界的墳墓。

第一次見你，小小的你多可愛啊！兩個小耳朵搭在腦袋兩邊，小眼睛打量着眼前這個陌生的世界，也許你再想吧！這是哪裏？這些人又是誰呢？以後我就在這裏生活了麼？那怎麼沒有食物和睡覺的地方？誰會是我的主人？他會對我好麼？我笑着撫摸你的頭，看着你那還稍帶藍色的眼睛，知道你還看不清，但是記住，我是你的主人哦！

剛來幾天你還小，也剛剛離開母狗，擔心你，所以晚上讓你和我一屋，方便照顧你，幾乎每隔一小時我就要醒一次，甚至十分鐘你就叫個不停！我大聲的喊阻止你繼續叫下去，可迴應我的只有比我聲音更高的叫聲！我就認輸爬起來餵你，你看着我起身，開燈，拿食物，當我走到你面前時，你卻一個漂亮的轉身，回到窩裏，趴下！其實我很想問，這樣，是不是很好玩！

我試着想讓你走階梯，你用爪子試探着高度，我就在下面等着你，你叫着，我知道你想告訴我你不敢，但我還是沒有去接你，你快速的搖着尾巴，盯着我，叫個不停，趴在上面的階梯，用前爪很費力也夠不到下面的階梯，你的樣子把我逗樂了，你哭喪着臉再次向我求助，我抱起你寵溺的揉了揉你腦袋，也不知道你是不是生氣了，我逗了你半天，就是不理我！

我沒想到，這一切結束的那麼快！

如果我不是急着投稿，就把你放在門口，在麼，我就不聽我媽的話不把你抱出去，你就不會碰見那隻已經死了好多天的老鼠，這一切就不會發生！看着你顫抖着想要離開我，你是不是很恨我，我只能眼睜睜的看你不停地抽搐，卻無能爲力，眼睜睜看你不停地掙扎，卻束手無策，眼睜睜看你絕望的眼神，卻只能掉最沒用的眼淚！

我恨！恨我自己，爲什麼讓你走的那麼痛苦！爲什麼明知道你一步步離開了我，我卻只能留在原地，一步，也挽回不了！爲什麼沒有勇氣最後撫摸你冰冷的身體！爲什麼明明不想你走，卻仍然要爲你掘開通向另一個世界的門！

既然這樣，請一路走好！

這一世，我親眼看着你來，看着你走，親手照顧你，葬送你。

下輩子，別再遇見我！

高一作文 篇3

古語云：“冤家路窄”。正所謂有仇必報，仇家相遇一定路窄。就是不知道冤冤相報何時了？如果大家都能夠寬容對方，那麼冤家路也能寬。

冤家路窄這一做法，對自己還是他人都有害而無益。

正如前段時間沸沸揚揚的“郭曹互撕"一樣。在郭德綱看來，曹雲金是一個欺師滅祖的不肖徒兒；而在曹雲金眼裏，恩師變成一個唯利是圖的黑心的老闆。雙方是水火不融，可謂冤家。在微博上你一句我一句的公開對罵，完全不顧及網友的感受。一時間黑白難分。不管誰對誰錯，恐怕這對師徒都難逃雙輸的結局。

“郭曹互撕”帶來的負面影響也說明了冤家路窄這一做法不可取。如果他們能夠放下恩怨，寬容對方一點，我想就不會是現在微博上對罵的醜態了。

冤家路窄並不正確，適合他們的是冤家路寬。要實現冤家路寬，就需要相互之間寬容。在戰國時候，藺相如和廉頗也是一對冤家。他們之間卻因爲藺相如的寬容。忍讓而和好，趙國也更加強大起來了。看來就是在寬容的幫助之下，冤家路寬了。

廉頗和藺相如因爲寬容走上了友好，共贏。可見，冤家路寬是一種可行的辦法。

當然，冤家路寬也是建立在雙方之間相互寬容的前提之上的。如果別人都寬容了你，而你卻不肯放過他，那麼冤家還是路窄吧？冤家之間能夠相互寬容，就可能做到冤家路寬。

冤家路寬是不是隻能在名人身上纔可以看到的？當然不是了。在現實生活中也能夠做到。

在處理人際關係和國際關係，也應該要有冤家路寬的想法和做法。在這個經濟共同體時代，你的利益或許就包括在他人和某些集體當中。因此，要有冤家路寬的這一種想法和做法。

高一作文 篇4

四個活寶用溼漉漉的眼睛看着溼漉漉的筆寫着溼漉漉的心！

窗外，天空是黑的，大雨淋溼了我們已受傷的心，整個一片都是溼漉漉的！我們拿起筆，心不在焉的聽着老師的教誨，悄悄地在下面寫着我們溼漉漉的心——狀元寄語！我們含着笑寫着……眼睛溼了，是淚水？雨水？一切都很模糊！

丁：感謝天星，陪我走過了高中三年的學習生活，因爲有它，我的北大夢不再遙遠，甚至觸手可及。天星，讓我受益匪淺，也讓我成爲了一名真正的空想主義家。是天星，讓我知道了什麼是空想，要想實現狀元夢，就空想吧！讓我們一起成爲空想的追隨者吧，這個世界需要空想！

王：還在年幼時我的心裏就種下了不知名的綠色的種子，綠色的皮，綠色的核，承載着我綠色的夢想——大學夢！老師告訴我，用心血和精力培養，會結出香果來！正是金星，讓我找到了自信，學會了空想。它好比氨基酸，維生素等營養劑滋養了我。高一時數學成績讓我難過，淚水在奔跑的時候已爲我洗了面，淚流乾了也被風吹乾了，那淚乾的淚痕在我臉上發緊。臉緊心更緊，但遇到了金星就開始有了知覺。我在金星的滋補下，生根發芽並茁壯成長！感謝這種獨特的營養劑！

吳：遙望那皎潔的明月，我不禁感慨起來，空想真是好呀！金星上的東西讓我看到了希望，看到了未來，眼前展現美好的前途。我順着自己的夢想，終於圓了我的清華夢！

胡：感謝金星教育，讓我在高考考場上所向披靡，考了750差50分，我很興奮！我現在在哈佛大學念研究生，下半年到劍橋讀博士，還要到牛津大學，麻省理工大學……是她，天星，讓我嚐到了空想，大膽的空想吧！呵呵，前無古人，後無來者，念天地之悠悠，獨黯然而泣下……大家也學會空想，大學夢不再遙遠！

寫完這些，四個活寶又笑了，眼睛又是溼漉漉的，天明瞭，太陽出來了，四個活寶又在空想進行中……

寫作背景：物理晚自習時，四個活寶覺得無聊，翻開了金星教材，看到扉頁上的狀元寄語，就發誓也要當狀元，寫下了這些。僅供閱讀者看後大笑，別笑壞了哦，120忙不過來，四個活寶不會治你的病哦！

高一作文 篇5

我呆呆地在樹下躺了一整天。

同學不屑的目光，父母失望的神情，老師重重的嘆息。快樂似乎已不再屬於我。“失敗者”，我極不情願地讓這個詞擠入腦海，淚水也毫無阻擋地奔涌而出。擡頭望去，天邊的一輪夕陽紅得是那麼耀眼。我抹去眼淚，長長舒了口氣，準備回家，卻意外地發現夕陽的餘輝中一個小黑點兒在晃動。仔細一看，是隻小蜘蛛，吊在一根長長的蛛絲上，縮成一小團。我想：你也是個失敗者吧，沒有網的小東西!但不一會兒，苦笑着的我卻看到它慢慢舒展着細腿，開始在我頭頂忙碌。好奇心讓我目不轉睛地盯着這個小黑點兒，想看它到底要幹什麼。蜘蛛一刻不停地幹着，短短几分鐘便織出一張是它好幾百倍的網來，然後回到網心，靜靜地趴在那兒一動不動。

這是我頭一次無次靠近大自然的藝術品，但沮喪的心情卻令我對成功的小蜘蛛產生了一種莫名其妙的怨恨。我用數值狠狠地攪破了蛛網。那小東西似乎是受到了驚嚇，又縮成了小團。我嘲笑它的膽小，但同時也意識到我是在嘲笑自己的懦弱。於是在這次無聊的報復後，我痛苦的閉上眼睛。考試的情景歷歷在目，我不願想，卻又無能爲力，眼淚又流了下來。

深呼吸後，我再次擡起頭，竟詫異的發現眼前又出現了一張蜘蛛網，而且比剛纔的更圓，更大，網心卻還是那小得不能在小的蜘蛛。我能察覺到自己當時那種目瞪口呆的表情。“可惡!”我咒罵着，再一次毀掉了這件藝術品。蜘蛛險些掉在地上，一根扯斷的蛛絲救了它。它半天沒有動靜。“不行了吧，你!”一種快感油然而生。我壞笑着，準備看着這小東西灰溜溜地從我眼前爬走。然而，它第三次堅定地向上爬去，準備在同一個地方織第三張網。笑容在我臉上僵住了。嘎然而止的笑聲後，我似乎明白了什麼。

有位哲人曾經說過：失敗是人生的十字路口，新的開始，纔可能有永遠的新天地。

蛛網完成了，比前兩張更加完美無缺。但，這次我沒有去再去破壞，而是小心翼翼地坐起來，留它在颯颯的晚風中。我慢慢走着，感覺臉上的淚已經被風吹乾。拍掉身上的泥土與落葉，低頭看時，發現自己正站在一條望不到盡頭的小路，突然想到：難道這不正是我的零點嗎?於是，我振作精神，邁開大步，向路的那一端跑去。因爲我知道，那遠遠望不到的地方一定與世上最美的夜空相連。就算失敗也沒關係，因爲我可以新的開始。

高一作文 篇6

夏日的風，和煦的.，吹得人暖洋的，門前的樹也都變得金燦燦的了。

又是月考了，我會考得好嗎？心中不禁難過起來了。我承認這個月，我是沒有認真地學習，但是，我對這次考試還是有幾分期待。

看着試卷是，我想：這也太簡單了吧？於是我很快的做完了所有的題。但是，我還是太高估了自己。

第二天，天空依舊很是晴朗，我也很開心，因爲今天是月考排名揭曉的時候了。

懷着極度興奮的心情，我坐在座位上，按耐不住，我與同學們聊了起來。

老師拿着卷子進來了，每一步都是護士走在同學的心上，她站在講臺上環視了四周，說：“這次考試有許多同學進了不，但也有許多的同學退步了而且退了很大的步！下面讓各科課代表來發卷！”

於是，試卷就這樣被罰了下來，我卻沒有想到，我的各科成績都考得十分地不理想！

我想到了我的驕傲，也想到了我的自負，悔恨的淚水在我的眼眶中打轉，最終落了下來。我連忙擦乾了淚，我怕同學們看見，也怕擔心我的人看見。

事後，我想：哭無用，還是用努力來證明吧！自己不差，一定可以的。

於是，我洗心革面，再沒有了一個月前的隨隨便便之態，卻多了一份認真。

最後，我的辛勞終於換來了豐富的成果——打進了全校二十強。

高一作文 篇7

在這一千多天裏，我經歷了好多

在我成長的路上，有這樣一位老師，她爲了我們這羣調皮的孩子操碎了心，受盡了校長的批評。可是在我們的面前，她從來沒有表現出來，而是戴着堅強的面具督促我們。

在三年的那些困難中，我們因爲姜老師沒有害怕，沒有畏懼，而是勇敢的往前走。看着前方奔跑的我們，老師心裏得到了安慰。直到我們都在屬於我們自己的藍天飛翔時，老師卸下了她戴着三年的面具，會心的笑了。這一千多天裏的點點滴滴，十班的每一位同學誰會忘記……

一年級的軍訓中，老師嚴厲的管這管那，雖然我們每個人都不喜歡這樣被約束，可還是依然的服從。我們在烈日下站着，姜老師沒有像其他老師那樣找涼快的地方站着，而是陪我們一起經歷陽光的照耀。三天後的會操，我們做到了自己最好，我們用汗水贏取了勝利。記得那時姜老師看着被曬黑的我們，激動的笑了。從那時起，老師對我們有了信心，有了將我們帶好的信心。

記得那時我們十班的第一次運動會，開場時我們邁着自信的步伐，展現着十班的不平凡。比賽時，姜老師爲比賽的同學加油，爲他們吶喊，爲跑長跑的同學遞水，問問他們怎麼樣，能不能堅持。我們在運動會期間穿着白上衣黑褲子，而姜老師爲了我們穿上了運動鞋，只爲了能與我們協調。最後因爲我們的團結，我們刷新了學校的記錄。我們高興的喊着，老師也驚訝的笑了，我們一步步走向長大。

隨着時間的流逝，我們進入了二年級。因爲學校要重建教學樓，我們搬入了太平小學。在一個陌生的環境裏，我們更加團結了。破舊的教師，破舊的桌椅，姜老師爲了讓我們有一個好的學習環境，自己花錢爲我們佈置教室。在太平小學裏，我們十班一起經歷了好多事情，有悲傷，有失落，也有快樂。我們的歌唱比賽，男生的足球比賽，女生的跳繩比賽、毽子比賽、拔河比賽，這些比賽中，我們有失敗，有成功，因爲我們有不服輸的精神。因爲我們的齊心協力，在最後我們取得很多的獎盃。

記得那時因爲我們的不懂事，我們班的成績急速下滑，老師生氣的淚水。每天上課前，上課時的探班，在那時老師鼓勵我們。雖然她的心中也很難，很難，但仍和我們一起去戰勝。在那個不平凡的地方，我們在最後時重新起飛，續寫輝煌。

時間依然在流逝，我們在長大，走向了三年級。三年級的錄像課公開課，在課上我們自信的答案，自信的臉龐。三年級下半學期的複習，一張張卷子使我們都厭煩了，可姜老師還在鼓勵我們。我們你追我趕的盡頭，因爲老師變得更足了。

記得那時的體育加試，我們爲同學加油，八百米的長跑，一千米的長跑，我們加油的拉拉隊有誰在中間停止不喊？爲了同學能取的好成績，好多人嗓子都啞了，老師連續倆天都在都在爲同學們鼓勁加油。記得最後一天，老師實在喊不動了，我們讓她歇會，可是她吃了藥後依然再喊。

中考那天，老師在倆個考場來回的換着。記得考試時進入考場老師的鼓勵，老師的祝福。那天她沒有看到班級幾個考試的同學，她說她想看看我們在那個考場。沒看到的同學記得那天她一直在外面等我們，出來問問怎麼樣。考完試，我們解放了，成績還沒下來時，我們去學校以爲有什麼事情。老師說想我們了，看看我們變沒變樣。走的時候，我們很瀟灑，因爲那時我們不知道，我們走出校門就意味着我們要分離了。

真的捨不得，輝煌的十班，盡心盡力的老師，雖然老師很嚴厲管我們頭髮，管我們服裝。年幼時，我們認爲那是嘮叨，我們不喜歡聽老師天天說，可是現在我好想在聽一遍，步入高中沒有你們我真的不習慣……

記得那時，我們十班經歷的好多好多事情，而如今我們再也不能回去了。想說的好多好多，可是卻不知從那說起。因爲我們一起經歷的是多不容易，人生有多少個三年，我想以後再也不會有像十班這樣團結的班級了。如果人生是一次旅行，那同學們現在已經到了岔路口了，相信我們一直走下去，會有一個我們會合的路口。

高一作文 篇8

文學，是鐵馬冰河入夢的豪情，是飛劍決浮雲的瀟灑，是烽火連三月的社稷憂心，它與中華武術相絲相融。在硝煙中，詩歌染上血氣方剛，在古墨暈染中，君子路見不平而拔刀。文學，武術共同鑄造了中國人的內心。

歷史漫漫長河，若隱着刀光劍影。浪跡天涯，一襲清風，仗劍明月的是俠客。壯酒豪情，除惡揚義的失意英雄，造福一方黎民，形成了一方綠林。

自墨子，中國涌現出一大批俠客，他們的劍意劃開了漫漫長夜。也自墨子的防守聖經《非攻》，中華武術的精髓集結成冊，奉爲典籍。文學成爲武道的載體，記載了一招一式的精妙，孕育了一代代俠客的劍意拳風。一代代的俠骨道義也融入文學，武道大師的靈魂思想透過文學的大門，教導一個懵懂的少年塑造仗劍抗爭天下的戰魂。俠客也就在武道經典中，一代代傳承，俠客精神也在文學中亙古，交融在歷史長河中。

文學則給綠林好漢留下了濃墨重彩的一筆。《水滸傳》中的各路豪傑，深的武術真諦，一烈酒下肚，一飛劍奪魂。文學中的飛檐走壁，水上輕功給武術蒙上了層神祕的面紗，致使一大批中國人習武，也就促使了綠林的形成。但也的益於文學的古墨書香，仁也融進了武術，綠林纔有了好漢，武術也不是害人之道，而是以武煉體，借武衛國，武術有了真正的用道。

武術像束成熟的蒲公英，在文學的春風下，傳播在中國的五湖四海，紮根在中國人的內心，在靈魂上餎上了俠客的俠肝義膽，綠林的見義勇爲。

而反觀武隱喻的戰爭，也因戰爭，文學在戰爭血腥的壓迫下，迸發出了新的生機。文學因染上武的血氣，更益光彩。

辛棄疾練舞，一生夢想成爲號令天下的大將軍，趕跑外族，統一中原。得幸於歷史，世界上沒有多一個霍去病，而是成就了一名大詩人，一名流淌着中華武術魂的詩人，武術給他烙上熱血豪情，他的詩歌中流露出的霸氣於豪放來自他的習武經歷，來自長期的外族入侵。武術造就了一種情懷——保家衛國，這種豪情絲絲縷縷融進文學，如金縷，也顯得文學燦爛。

李白也自幼習武，他在江南煙雨中成長，也染上江南的溫雅。他成了浪跡江湖的俠客。李白一身劍術也殺過人，但爲鏟惡。李白學的應是軟劍吧，武術另一面的柔風細雨，溫暖的孕育了李白，使李白如其詩，盡顯江南的瀟灑。

武術並不單一，他也有爛漫的一面，這如同太極的陰柔，也都一一融入文學。

武煉體，文養魂，魂融入體，就像有了遮風擋雨的屋檐，有了寄託，文的種子在武中生根發芽，也使武作爲大地，更加堅固寬廣，一拳中有了拳風，一生中有了武魂，一世中流傳了傳說，武，魂共同匯聚成了大中華。

文學，它承載了武道武魂，也深受武術的影響。金戈鐵馬豐富了文學，儒雅淡墨也墨染了一個習武者的內心。武術，文學如同兩縷金絲纏繞一起，共同編制了中華民族的精神樂土。

高一作文 篇9

週六難得的清閒，和同學出去溜達散步。

本想着給媽媽也買一個保溫杯，喝熱水方便，而且扣上蓋子就不會溢出水，拿着也很方便，還是去了之前的超市，不過可惜的是沒有那種保溫杯了。

和同學去商場溜達，買了很多好吃的和生活用品，在商場還看到了抓娃娃機，我還從來沒抓過娃娃呢，機器裏的娃娃也很可愛，超級想要，同學兌換了十個遊戲幣，我在一旁仔細的觀察着，同學沒有抓上來。

看着裏面的玩具好像在像我招手，我也兌換了十元錢的遊戲幣，命運相同的是也沒有抓上來娃娃，不知道爲什麼，那個爪一碰到娃娃就鬆開了，每次都上不來，雖然抓不上來，但是一直都不甘心，不過已經花了十元錢了，不能再花的錢了。

一路上還有很多遊戲，恐怖屋，體感遊戲，還有小倉鼠，小兔。和同學拍了張電影票，最近上映的《一條狗的使命》，電影講的是一條小狗被一個小男孩收養了，男孩給它起名叫貝莉，貝莉陪伴着小男孩長大，後來男孩長大了，貝莉還撮合了男孩的戀愛，男孩總是會和貝莉一起玩球，不過後來男孩家着火了，男孩腿瘸了，男孩向女孩提出了分手。

男孩去上了農業大學，貝莉慢慢變老了，男孩很傷心，不過束手無策。貝莉第二世成爲了一名警犬，不過爲了救主人而離開了，第三世的主人是一個女孩，女孩和貝莉相互陪伴，女孩變成了兩個孩子的媽媽，貝莉也老了，再一次離開，第四世貝莉是一條大狗，它的主人拋棄了它，它獨自流浪，聞到了熟悉的味道，熟悉的農場，見到了老年的男孩，還幫男孩找到了當年的女孩，兩個人終於走在一起。

貝莉和男孩玩着當年只有他們兩個會玩的遊戲，男孩認出了貝莉，熱淚盈眶。

看完這個電影，給我最大的感受就是，無論今天是誰，珍惜身邊的人，珍惜當下最重要。

高一作文 篇10

我想和你手牽手走過一座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人家，橋的這頭是青絲，橋的那頭是白髮。

——題記

世上有不絕的風景，他們有不老的心情，一路上吵吵鬧鬧，斗轉星移，兜兜轉轉，他們，沒有散。

外婆喜歡黃桷蘭，外公便爲她種下一棵黃桷樹；外婆喜歡旅行，外公便牽着她的手走遍大江南北；外婆喜歡跳舞，外公便樂此不疲地陪伴在她身旁。愛情，不只是“我”你三個字，更是永久地陪伴。

每天清晨，太陽悄悄爬上天空，天空瓦藍瓦藍，流雲絲絲縷縷，老倆口便肩並肩地漫步在古道中，拈幾葉青柳，聽幾曲笙歌，白牆黑瓦，小橋流水人家。清風不語，小巷不語，只剩泉水流過巖縫的叮咚聲響應鳥鳴。他們彼此無聲，像是害怕打破這寧靜的美好，彷彿在感受彼此心中最真的那份情，正所謂無聲勝有聲，心靜勝境靜。

晚飯後，一天的勞累隨之結束，這時的他們正坐在黃桷樹下，仰望天空，夕陽西下，樹影婆娑，溫柔的日光透過樹梢碎了一地，留下一地燦黃，夕陽無限好，美如瘦黃花，空氣中浮動着黃桷蘭的清香。天色漸漸昏暗下去，月亮在雲霧若隱若現，但也遮不住她那嬌媚的身姿，反而平添一股神祕之感。

外公外婆正談論着今兒遇到的趣事，訴說一天的勞累，嘮着張三李四家的八卦……一天的時光就在這歡聲笑語中悄悄溜走了。

小說中的是相戀是那樣轟轟烈烈，可我認爲執子之手，與子偕老，相濡以沫走過每一個春夏秋冬來得更爲感人。相戀，不只是一時的話語，它需要你用盡一生去詮釋。

就如外公與外婆，貌似從未追求夏花之絢爛，卻把每個日子過成秋葉之靜美……