當前位置

首頁 > 作文中心 > 高一作文 > 我與英雄的對話高一作文示例

我與英雄的對話高一作文示例

推薦人: 來源: 閱讀: 1.17W 次

在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我與英雄的對話高一作文,希望能夠幫助到大家。

我與英雄的對話高一作文

我與英雄的對話高一作文1

“臣子恨,何時滅?待從頭收拾舊山河,朝天闕!”月光下,我吟誦着岳飛的《滿江紅》,可心思卻隨着濃濃的詩意飄去了遠方。

輕輕叩開時光的大門,隱約看見一中年男子在燭光下揮動着毛筆寫着什麼。輕輕走去,之望見“怒髮衝冠”幾個大字赫然躍於紙上。

“將軍還在爲中原失地而煩惱嗎?”我看着岳飛,他滿臉憂愁,明明正值中年,卻顯得十分衰老。剎那間,岳飛停止了書寫,將毛筆掛好,回過頭來,想說什麼,卻欲言又止,只是滿臉驚疑地望着我:“你是何人?”我趕忙答道:“鄙人特地千里前來拜訪,只是想和先生小敘一會。不知將軍如何看待如今之勢?”

他站了起來,片刻,像是釋放了情感的閘門,感慨道:“我從小便立志保衛大宋,忠於大宋,可大宋竟如此待我!眼看大宋大勢已去,但反擊卻無不可能,皇上卻聽那奸臣讒言,自棄戰敗!我待大宋不薄,他大宋爲何如此!難道當今世道,做一個忠臣就這樣難嗎?”言罷,岳飛像渾身力氣被人抽乾一樣,癱倒在椅上,兩眼留下兩行清淚。“將軍您本就文武雙全,乃卓越超羣之者,本就把那些文武百官比了下去。而像您這樣的人,又亂了大宋‘文即文,武即武’的道理。在這亂世之際,讓那宋真宗立意動搖,有朝一日,您必被那奸臣用計害了呀!”對岳飛的現狀,我十分擔憂,忙勸道。

“唉,你說的我何嘗不知道啊,但如今奸臣當道,又怎能容我所爲?罷了,大宋已名存實亡,再說那麼多也無用。那狄青之死就沒有令大宋認識到什麼嗎?那大宋律法中的巨大漏洞,那數百文官、數代君王就認識不到嗎?莫非文武兼通着就要犧牲於此律法下?”

“不過,我岳飛即使死,也要死個光彩!”岳飛緊握着拳頭,怒視着遠方,“我岳飛已無力挽那狂瀾,但我生是大宋的人,死是大宋的.鬼。頭可破,血可流,岳飛絕不向敵人低頭!”

“挽狂瀾於既倒,扶大廈之將傾”岳飛啊岳飛,再見了。有着那樣一顆不計一己得失,精忠報國,至死不渝的你,難怪詩人都無法將你看透。

“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄。”憶及岳飛的一生,從岳母刺字到靖康之戰,從心存志向前去參軍到被奸臣所害含恨而終,真正地上演了一場“功高蓋主,‘莫須有’而除”的悲劇。現在回想,爲什麼大宋就不能容下岳飛這種文武精通的人才呢?唉,宋太祖啊,糊塗一時,毀壞一世呀!

我與英雄的對話高一作文2

“東窮碧海羣山立,西帶黃河落日明。”沿着山嶺的脊背,長城綿延不斷地向遠方伸展,彷彿直到天涯。我拄着登山杖,一步一步向上爬,前方一襲青衫便顯得格外輕鬆。

“於尚書慢點兒,我走不動了。”我扶着膝蓋,一邊喘氣一邊說。于謙回過身來,一聲嘆息。“你們現在的孩子身體也太差了,才走了不到半個時辰就走不動了。”他無奈地批評我。

我們決定休息一會兒,趴在城牆上,一邊向下俯瞰茫茫林海,一邊問:“於尚書,當年土木堡之變後,北京城真的有希望抵檔瓦刺麼?滿朝文武力主南遷,難道都是膽小鬼?”于謙笑了:“當時確實守不住,人再多都不行;但一個月後可以。”“哦?莫非是於少保力排衆議,挽狂難於既倒,扶大廈之將傾?”我打趣道。

“與我沒有太大關係,是三十萬軍民的血氣被激發出來了,”他露出回憶之色,“敗軍的消息剛傳來時,朝臣們先是驚愕,再是恐懼,最後就是痛恨憤慨。他們在御階之下,郕王面前,活活打死了錦衣衛指揮使馬順和王振同黨兩人。若非同仇敵愾,可能當庭就會被定罪,真是……”“王振該死!況且您不是給他們正名‘無罪’了嗎?有驚無險。不過,爲什麼當所有人都沉默時,您能出列反對呢?違背衆意往往是很困難的。”我換了一個話題。于謙頓了一下,答道:“他們想得太簡單了,不明敵我情勢,不過,也怪不得他們,畢竟我是兵部尚書,更清楚邊鎮的實力。但是,南遷意味着大明將如前宋一般,偏居一隅,無力迴天,北地百姓必遭荼毒;南方又沒有北方的險峻關塞可守,那麼所有人,自天子至士卒,都是罪人!”于謙喘了口氣,又道:“我不怕拉着北京城與瓦刺玉石俱焚,但我怕整個大明都陷入無邊的戰亂中。‘天子守國門,君王死社稷’,太宗皇帝如此訓誡,我輩豈敢惜身?”

沉默,短暫地沉默後,我輕輕地問:“您是否自這一天起,就做好了爲朝爭犧牲的準備?一腔熱血,卻被同伴背叛,任誰都會心寒。”于謙傲然一笑:“背叛的人,從一開始就並非同道,我這一腔熱血也並非爲了他們,至於犧牲……于謙不死,朝廷如何平靜下來?”聲音透着平靜和些許無奈。我知道,只有這樣的人,纔是華夏真正的長城。