有關高一作文錦集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的高一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一作文 篇1

初晨，撲鼻而來的是混雜着淡淡香草及帶有一絲潮溼的氣息，頓時讓人神清氣爽，意氣風發。一日之計在於晨，把握清晨短暫而又美好的時光，何嘗不是一件好事？手握一杯香濃可口的牛奶，享受着日出所帶來的一縷縷朝陽，爲這美麗的一刻，獻上一個弧度上揚的微笑，也不爲一件壞事。

有時候，在喧鬧的教室裏坐着發呆的我，總喜歡呆想着一件事，一整天面對別人的微笑，可以讓對方感到舒心，也可以讓我感到愉快，那我爲什麼不多做？癡想畢，就又投入到了一天的美好生活裏去，對待生活，給予自己最爲燦爛的微笑。

古人常以大笑來表示自己心情愉快，朋友常以微笑來表示自己一切都好。笑是一種快樂的力量。那麼微笑，則是一種幸福、支持的力量了。

因爲姐妹的學業所需，各奔異地，相見相聚，少之又少。父母更因爲生活所迫，勞累苦幹，驅車四處，談笑風生，更不可談。週末的日子，卻是讓我留戀於久，久久不可從中自拔。姐妹可以回家，父母也因我們而回來，一家人團坐在桌邊，講述着各自不同的小事、樂事，評論着社會生活的大事、趣事，一大家子，其樂融融之景，毫無羨仙羨鴛鴦之意了！無論什麼時候，無論誰先問：“最近過得好嗎？辛苦嗎？”一樣的表情，一樣的回答，不一樣的人，帶着一臉微笑，說：“很好！不用擔心！”這一切的一切，都是家人間的默契，是微笑所帶來一種無言的愛與支持。

談笑間，強虜灰飛煙滅，故國神遊，多情應笑我，早生華髮，一尊還酹江月。多麼讓人神往的一種境界啊！對月當歌，對地吟唱，對人談心，對己微笑，那般舒適之意，無物無誰可相比擬。

爲新生的一天而微笑；爲未來的生活而微笑；爲路途的前進而微笑；爲相知的知己而微笑；爲親愛的老師而微笑；爲如幻的斜陽而微笑；爲美倫的神境而微笑；爲以後更加多姿多彩，擁有天倫之樂的生活而微笑……

我漫步在無盡而又美麗的海邊上，對每一位遇見的人給予我由衷的微笑，那些行人也同樣回贈我一個弧度上揚極高的笑意。

從身邊過後，背後依稀聽見兩位路人切切私語的內容，恍惚中傳來：“那女孩的微笑好特別，好像……”

“好像那個什麼陽光來着！”

“冬日！”

“對對對，冬日裏的陽光，還有那個夏天裏的楊枝甘露！”

“有，有那種感覺！

“呵呵……”

一聽，我嘴角浮現的笑意，給予行人微笑的情意，更濃、更濃了……

高一作文 篇2

在我的印象裏，秋天就是一個讀書的涼爽季節，不冷也不熱，每天踩着金風哼着歌兒去學校，但是，今年的秋天於我而言卻陌生了。

九月初，我上了高中，環顧跟我坐在同一間教室裏的人，我不禁思念起愉快而又倍感輕鬆的初中生活，這些人於我而言像是兩個世界裏的人被這所學校牽在了一起，日子漸漸地涼快起來，我的心裏也漸漸地冷清起來。

落葉知秋，秋天，一個能喚起人心底千萬思緒情愫的季節，一個能蕩起人心裏層層漣漪的名詞，自古逢秋悲寂寥，我也終逃不過這一段淒涼的時季。

高中生活映射在秋色裏的是匆忙，在軍訓的時候，在烈日下我的校服都被汗水淌溼了，每天在橘紅的朝陽裏趕去學校，每天在朦朧寂寥的夜色裏入睡，我已經大呼不滿了，殊不知，這只是高中生活的一個小開端，你只能去習慣它。

枯黃的葉子在瑟瑟秋風裏發抖，我揹着書包一個人走下鋪滿金光的石頭道上，幽幽地飄來一股淡淡的花香，我不知不覺中習慣裏每天在睡意朦朧中起牀，在疲憊不堪裏硬撐着開夜車。而秋天也是個傷感的秋。

不久迎來了高中生活的第一場月考，我雖全力以赴，但遺憾的是連我自初中起最得意的英語也考得不理想，更何況其他呢！不知道是秋風溼潤了我的眼角，還是秋意淡褪了我心裏的堅強，我軟弱地蜷縮在課桌上，任憑淚水在眼眶裏氾濫。

我知道掉眼淚是失敗者的行爲，但是我無法裝得很堅強，我噙着淚水跑去找老師求助，老師很親切地跟我說學習的辦法，而且給了我對我而言莫大的鼓勵，我重新燃氣了對學習的信心，並要努力找回那個勇敢的自己。

秋，其實也落寞，我不知道怎麼去跟人溝通，好不容易有了一個陪我說話的人卻很冷漠地走開，疏遠了我，我一開始很無助，好像窗外橙紅的天邊那一絲雲彩很無助，每次課間，看着他們在踢毽子踢得不亦樂乎，但熱鬧的是他們，我什麼也沒有。

直到一天，老師指出了我的缺點，我才知道在別人眼裏我是這麼一個安靜的學生，我開始努力地改變自己，想讓自己的秋天能呈現一派橙黃橘綠的美景，想讓下次夕陽無限好的時候能造成一個美麗的黃昏。

這個秋天，其實秋色沒變，只是身邊的人變了，想起初中那一張張熟悉的笑臉，我心裏很懷戀，但是以清麗的眼，重新審視這一段秋吧，在詩人的眼裏，一切都閃耀着一種光明。

高一作文 篇3

記得看過一篇文章，一天兒子急衝衝地打電話給父親：“父親，你能過來一下，幫我看下店鋪嗎？我有事情!”估計現在的父母一聽到子女需要幫助會立馬行動，可是，這個父親最後的決定很是耐人尋味的！父親在家等着兒子回來，等着兒子一頓責怪！待兒子回來一陣囉嗦後，父親說了一句話，“兒子，是不是我遇到問題，也得找你年邁的爺爺去呢？”兒子聽完，默默地低下了頭！

我是很欣賞這樣的父親的，他是真的愛孩子，他深知，孩子總有一天會和自己分離，總有一天要獨立處理事情，必須時刻提醒他，要學會自立，人一旦有了依賴心理，都會缺乏處理事情的勇氣和膽量！

生存在這麼安逸的日子，我們是幸福的，幸福之餘，我們要培養自立的能力！我們不怨天尤人，我們應該儘量憑自己的力量處理問題！從小，似乎我們學會了摔倒了，只要哇哇大叫就會有人幫扶，可是，隨着自己慢慢長大，哇哇大叫，即使我們歇斯底里，也不會有人理我們，這就是差別，因爲我們是大人了，我們該爲自己畫上人生最美麗的畫圖！

我們對自己要有信心，我們不能像攀爬的藤，依附着牆面一直向上攀爬！一有這種依賴心理，我們會畏懼處理問題，畏懼前進路的艱難，畏懼自己去主動追求，畏懼身邊的機遇，那麼我們就不會長大，就不會去創造屬於自己的一切，只能成爲生活的弱者！所以，只有自立自強，我們更加精神飽滿地接受各種人生考驗！

既然我們需要自力，那麼我們就不能人云亦云，不能隨波逐流，我們要敢於創造，敢於創新，勇於突破學習、工作的侷限，用更簡單、更快速的方法去解決難題！我們要充分發揮自身的主觀能動性，完善自己的性格，去創造更好的幸福生活！

當自立與自理共存的時候，那麼我們就是最成熟、最棒的、最有成就的年輕人！發現沒？當我們自立創造更多美好事物的時候，我們便是快樂的、幸福的、與衆不同的！只有自己才能給自己自信，於是，我們纔會滿足！我們會猛然發現：自立的生活無限美好！

高一作文 篇4

那是一個戰火紛飛，戰火紛飛的時代，那是一個春意盎然的時代。但總有一些人拒絕尋求快感，這是歷史英雄的拒絕。

我看賈宣的詩就忍不住問他，做一個永生的詩人不好嗎？爲什麼上戰場，人生堪憂。我在戰場上看到辛棄疾，馬飛得飛快，弓如霹靂，身上沾滿了敵人的鮮血，在保衛京中豪富的安全，在保衛華夏燦爛的土地。只見他負手立於敵前，兩軍對峙，其後百餘兵，仰望西北浮雲，倚天千里有長劍，豪情滿懷。我看到他在軍隊簡陋的帳篷裏寫了一首詩，就是將軍們一舉成名，去江樑，回望千里，故人久絕。他是個詩人，但他拒絕長生不老，堅持在戰場上報效國家，展示了他作爲一個男人的真實品質。

我知道這是一個救國家於水火的英雄的拒絕。

風蕭蕭寒，壯士走兮不歸。唱成荊軻的歌，忍不住問他，住在燕國安不是不好嗎？爲什麼要刺東秦王，給自己留個好名聲？蕭蕭寒，蕭，祭祖對了，那些白衣哭泣的人是來送別荊軻的嗎？荊軻寫了這篇文章，沒注意自己就離開了車。秦宮金碧輝煌，荊軻不變色地打開地圖，卻取出匕首，沒打中。當荊軻靠在柱子上笑的時候，我知道他也拒絕了，拒絕和平相處。在他心裏，爲國捐軀是最好的結局。

我知道這是一個爲報國見陵之恥而死的英雄的拒絕。

先憂天下，後樂天下。走進范仲淹的文章，我不禁問他，做一個好家長不好嗎，爲什麼要天下第一，終日煩惱？他在廟堂高處爲民憂，遠離江湖爲君憂。但是什麼時候會好玩呢？如果世界上有狼煙，它會擔心戰爭；如果世界政治事務發生變化，他們會擔心法院；如果世界上的人不安，他們就會擔心人民。只有國家太平，人民平安，別人纔會露出眉毛。當他寫下一句自己不喜歡的事情，不爲自己感到難過的時候，他也拒絕享受快樂，先爲這個世界擔憂，再享受自己。

我知道這是一個先憂天下的英雄的拒絕。

正是因爲他們的拒絕，纔有了歷史長河中更有趣的東西；正是因爲他們的排斥，中國才繁榮了五千年。我們每天都在拒絕，但什麼時候纔像他們拒絕的那樣偉大？

這些歷史的拒絕，我會記住，藏在心底深處。

高一作文 篇5

寒假，我回到湖北老家。家裏養了一隻叫虎子的小狗。它只有四十多天大，長着一身短短的毛，黝黑髮亮，只有四隻爪子和尾巴尖是白色的。那白色好像是被雪染的，很是好看。

爸爸說虎子長大了要去農場看門，於是決定先養在樓梯的走廊道上。

我覺得虎子很可憐，這麼小就離開爸爸媽媽獨自生活。於是，我天天都去餵它吃東西，陪它玩。不久，我和虎子產生了深厚的感情。每次它一聽到我的'腳步聲，就歡蹦亂跳地從窩裏跳出來，嗅我的靴子，還在我的身後跳來跳去。

除夕前一天，彤雲密佈，北風呼嘯，天上下起了鵝毛大雪。不一會兒，地上就積了一層厚厚的白雪。我想找虎子去玩雪。我已經走出門外，來到樓梯走廊，可是怎麼也不見虎子出來。我覺得很奇怪，心想：虎子是不是已經出去玩雪了呢？於是，我走出去找，也沒有找到它。我只好打開狗窩看個究竟。只見虎子縮成一團，躲在窩裏。原來氣溫太低了，虎子又沒有穿衣服，冷的渾身發抖，嘴裏嗚嗚地叫着，真叫人心疼。我急忙把它抱起來，帶回家裏。可爺爺怕虎子弄髒了屋子，不肯讓它呆在家裏。我和爺爺商量，請求爺爺幫助。終於，爺爺同意了我的請求。

在溫暖的屋子裏，虎子趴在我腳邊，用一雙烏黑的眼睛望着我，彷彿在說：“謝謝你！我的好朋友！”我的心溫暖許久。

爸爸說，狗是一種知道感恩的動物，你對它好，它會報答你的。現在，我雖然已經離開虎子回到廣州了，可我的心裏卻很想念虎子。再過半年，虎子就會成長爲壯實的衛士，忠誠地守護農場。我也要成爲六年級的新生了，我期待着和虎子的再一次見面。

高一作文 篇6

在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空那閃爍着耀眼光芒的繁星，數也數不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的人卻是一名不知姓名的護士———我心中的白衣天使。

有一次，我因爲得了腦炎，住進了醫院。一次輸液，兩名護士姐姐個我扎針。因爲我有點胖，所以護士姐姐沒有扎進去，而且連續紮了幾次都沒有成功，她們的頭上急得滲出了汗水。無奈之下，一個護士只好走出去找別的護士求助。一會兒，又進來了一位護士姐姐，那位姐姐健步如飛的似走了過來 。這是我心裏更害怕了，因爲那個護士姐姐跟我一般高，而且長得有點醜 ，我從心眼裏有點看不起她。我無意間看到了她的胸牌，上面寫着職位———主管護士。她拿起我的手，仔細的給我找血管，頭上也出汗了。她終於給我找到了一根幾乎看不見的血管，一針下去，竟然紮了進去，然後衝我一笑，就轉身離開了，我心中不免生出了一份敬意。

第二天早晨，媽媽去樓下打飯，那名護士姐姐來查房了。她看見我自己在那兒，就和我聊起天來 。她的話娓娓動聽。從談話中我知道了她沒考上大學，所以學醫的時候很吃力，可是她堅持了下來，終於拿到了護士資格證。可是因爲自己身材很矮，所以很多家醫院都不願意要她。後來以出色的成績被人民醫院試用，最後因爲工作出色留下來。

第二天，我出院了，我再也沒有見到那位護士姐姐，但她的精神卻深深打動了我。護士姐姐，你永遠是我心目中的白衣天使!

高一作文 篇7

知識的交流可以增長我們的智慧，情感的交流可以豐富我們的心靈，思想的交流可以深邃我們的思維……交流使我們的生活更加充實；交流使我們的人生更加精彩；交流使我們不斷髮展，蓬勃向上……總之，交流讓我們變得更加成熟，使我們的明天永遠如陽光般的燦爛輝煌！

曾經我是一個性格內向，不喜歡與別人交流的人。在學校裏就連和我一起讀書的同班同學也很少談心，很少一起玩耍，在家裏有時遠處的親戚來時，我也要儘量避免和他們見面。這不是我不歡迎他們，而是我真害怕和人交流。

如今我變了，雖然不是脫胎換骨，可是經過那次春雨的洗滌，我變得敢於面對自己，面對他人；面對生活中的困難與挫折。這緣於一次普通的考試。那次考試我沒有考出理想的成績，我垂頭喪氣，成天悶悶不樂，我更加躲避和人交往，生怕別人問我的成績。時隔多日，一向善於察言觀色的王老師好像發現了我的反常心理，一天中午，她把我叫到辦公室讓我告訴她原因。我一直很怕老師，這次單獨地找我談話使我心裏更加緊張，我一時沉默不語。王老師似乎知道我害怕，她對我說：“不要緊張，平時我對你們很嚴厲，你們都很害怕我，但是那都是爲了你們的學習。其實，下課後我們還可以成爲好朋友呢？”聽了老師的話我緊張的心一下子平緩了許多。我把自己一直以來壓在心中的苦悶告訴了王老師。王老師對我說：“當今的社會是一個充滿競爭的世界，有人失敗了，有人成功了，這很正常；失敗不應該沮喪，應更加有勇拼搏；成功了，更不能驕傲自滿，應爲以後取得更大的勝利訂下新的目標。但是在這一切背後，與人之間的交流是最不應該忽視的，敞開你的心扉讓人們走進你的內心世界，來了解你、幫助你！”王老師的話讓我明白了許多道理。——做人的道理。

走出辦公室，走在放學回家的路上，我覺得天更藍了，雲更白了，鳥兒的叫聲是那麼地悅耳、動聽……

高一作文 篇8

月亮又快圓了。

擡頭望月，月亮裏有那麼多講不完的故事；撫腮靜思，月光下有這麼多訴不盡的情思。皓月當空，引多少才子佳人妙筆生花，銀盤高懸，惑多少騷客文人字字珠璣。沉沉的想一想月夜裏有過的經歷，淡淡的思一思挨月色塗上幾筆。

一、賞月是一種閒情。

說實話，還真的很少憑窗仔細得打量過月亮。

天上掛着一襲青月，月兒圓了，白雲走了，星兒稀了，小城睡了。月亮墜在毗鄰的樓角上，月影留下了樓羣長長的影子，不晃眼，不顯擺，月影與日影一樣長。太陽出來的時候，人們已經開始勞作了，月影出來的時候，人們已經休息了，這就是區別。

如果說‘金梭’織的是晨起，那麼‘銀梭’紡的是靜謐。

月兒伴着喧鬧與沉寂，人們伴着悲歡與離合，天上，地下，演繹着一次次一遍遍的日出日落；工作，生活，經歷着一天天一回回的月圓月缺。拉長的樓影高低錯落，低矮的平房亦排列整齊，富家的車庫，貧家的畜棚，都在靜靜的月影裏沉睡。月光是均衡的，月影是遊動的，欣賞月色的人往往是孤獨的。

月影移動，把大地畫出了高高矮矮，長長短短，只有那搖曳的樹影灑下了一地碎銀。月光隔窗灑了進來，柔情的照在地上鋪在牀上，靜靜的躺着，呆呆的看着，月光照在起伏的胸脯上。側個身，身前是月影，身後是黑暗，細聽，從老遠的地方傳來汽車喇叭聲的迴旋。

蜷縮在房屋裏的人們睡了，月光是休眠的亙古符號，毫不吝嗇的親吻着，輝映着，撫摸着人們。

二、觀月是一種逸緻。

有機會在田野裏觀月很是難得。

四周靜悄悄的，一片朦朧的影子，一片沉寂的田野，白日裏見慣的莊稼似乎也已經入睡了。那片是白日裏的大田，這片是陽光照射下的田野，在玉盤銀輝裏，高高低低忽明忽暗，一起一伏動靜自然。雲遮月，一絲白雲翩翩過，星兒朗，幾許月色灑天然。

聲音聽得遠了，村莊看着靜了，月光淡灑小夜曲了。

稍事有聲，幾多的蟲兒鳴啾啾，低吟淺唱；四野靜了，幾許的薰風在搖曳，婀娜沉寂；月影泛白，幾多的果實在沉墜，霧裏看花；月牙走俏，幾許的朦朧在心頭，駐足品味。

涼與熱，白與黑，晝與夜，就在這時間的行走裏，就在這變換的月色間。草木清香似乎比白日裏更加濃厚，遠處的羣山似乎更罩上了一層神祕，村頭大榆樹上的喜鵲窩，在月色下還是黑乎乎的一團，那條下地的小路，忽明忽暗伸向悄然的田野，月夜的田野別有一番情韻。

三、望月是一種思念。

在海邊望月更是人生屈指幾回。

月光均勻地灑在海邊的沙灘上，微風泛起，椰子樹碩大的葉片在搖曳，樹影婆娑，樹下篩銀；那白日裏看見的木棉樹，一幅扎巴巴的蒼勁輪廓，木棉花還釋來陣陣暗香；海面上跳動着魚鱗般的無際碎銀，港灣裏靜悄悄的，歸港的漁船，就着波伏着浪輕輕地搖晃着。

看得見夜航的巨輪在很遠的海面上游戈，閃爍着點點燈火，看得見海浪拍上礁石濺起的浪花，堆雪般白色依然。在月光裏，遠的，顯得那麼深邃，近的，又是那麼清晰。海浪來了去了，去了來了，沙灘留下了行走者一串串深淺不一的腳窩。

海邊的月色的確很美很溫柔，就連空氣都潮潮的，鹹鹹的，帶着些許的浪漫。不由想起北方的家鄉，時下以展現出寒意與蒼涼，大地已經裸露，風聲都有些呼呼帶響了，那高懸的月色明媚略帶黃韻，多少顯得有些清瘦。

就在望着月圓的時候，想起了家裏小圓桌上那誘人的月餅，幾種時令的水果，還有那團圓的歡笑聲。就在這企盼中木然的望着，想家的人兒在外頭，有過這種苦澀的曾經。

不論怎樣，月缺月圓，月滿月甚，月有多美；月出月消，月來月走，月色絕倫。

高一作文 篇9

別人問我出生在哪裏，我會毫不猶豫的告訴他“農村”。雖然那裏沒有滿房間的洋娃娃、寶貝熊，但有的是我對純自然的記憶。最讓我記憶深刻的莫過於和牛打交道了。

農村的同學都知道，農忙的時期小孩也是個得力的幫手。十來歲的我就經常幫爺爺放牛。記得第一次接到這個任務是在一個微風拂面的下午，我興高采烈的接過爺爺手中的牛繩，爺爺交代了幾句就走了。我牽着牛順着小水溝向山坡走去，佈滿青草的山坡上不時的露出幾朵小花，藍藍的天空中沒順序的鑲着些白雲，還有牛吃草如割稻穀發出的聲音及夾雜着幾聲蟬鳴……我一邊欣賞着這些，一邊盯着我牽着的這個寵然大物，可它卻只顧低頭吃草，我無聊的拔弄着牛繩，突然眼前一亮，我甩着牛繩跳起來。遠處的小孩看我把牛繩當跳繩，也都湊過來。陽光下，我們的笑聲如同荷花的清香，飄出了好遠好遠……

小溝的水歡快的流淌着。尋點什麼來玩呢？“騎牛”，不知誰冒出一句，大夥兒一聽，是個好主意，都爭着要上，好歹是我家的牛，我很霸氣的，要夥伴們擡着我爬到了牛背上，我趴在牛背上，牛的走動讓我左右不穩，爲了充面子，我挺直了腰……正當我高興得手舞足蹈時，牛猛的調轉頭，右腳一下子踏進小水溝裏，這上下極不平衡的變化，讓我從牛背上摔了下來，隨着我的一聲“哎喲”，夥伴們都拍手大笑……

在這片草地上，我們玩夠了，牛也吃飽了，該是“收隊”的時候了。我把牛牽上一米多寬的小路，小路的左邊是稻田，微風吹過，稻田裏的水泛起一輪輪的漣漪，路的右邊是些小灌木叢，裏面夾雜着些野花，或是一片金銀花，真是沁人心脾。牛很聽話的跟着我上了小路，走着走着，我突然被拉了回來，我一看，呀，這牛在吃別人的莊稼。我一急，使勁的拉啊，九牛二虎之力都使出來了，可它卻依然用舌子貪婪的轉着。正在我不知所措的時候，一位挑着擔子的大伯走過來，他笑着放下擔子用扁擔拍了一下牛屁股，牛的前腿急步一邁，我撒腿就跑，大伯朗朗的笑聲緊隨我身後，直到大伯幫我把牛趕到大路上，我的心跳才恢復正常。

現在，我很少看到牛了，每當我走在放學回家的路上，我依稀看見：夕陽下，小路上，一個穿着紅色連衣裙的女孩牽着牛悠悠地走着，嘴裏還唱着：“走在鄉間的路上，暮歸的老牛是我同伴……”

20xx年的作文600字

如果你有兩塊麪包，你當用其中一塊去換一朵水仙花。

——柏拉圖

一個陽光明媚的日子，我漫步於鄉村小路，田間透着溫暖的氣息。擡頭望天，陽光刺着我的眼，不覺用手去遮，陽光散射的光影照在我臉上，成爲一個個好看的光影。一陣幸福感油然而生。啊！真是一種詩意的生活。

很久沒有這樣子了，還能心無雜念的去散步，城市兩年的學習生活讓我已無暇去思考這些，每天忙於學習﹑學生會的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園裏美好的東西。轉頭一想，兩年不長也不短，卻讓我收穫不少，挫折不過是成長的歷練，既然已經錯過兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費。

開學初，揹着大包小包來到學校，才發現已不是原來的寢室了，我們搬到了一個比以前更好的地方，在這裏我們每天都能與陽光親密接觸，還能欣賞到窗外的風景，每天都有那麼一些時間倚在陽臺上，呆呆的王窗外的車水馬龍，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出來叫我一起去上課，纔回過神來，“想什麼呢？”“沒事，我們去上課”。就那樣依依不捨的望着陽臺，告別過去，留下的是一個再也模糊不清的圖像。

又是一個夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽臺上，偶然間看見一個環衛工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時光帶走了。不知道是不是因爲秋天到了，竟然會如此感傷，想起一句話：葉的凋零是風的追求？還是樹的不挽留？葉子輕嘆：因爲我要去尋找屬於我的幸福。突然間醒悟過來，向寢室走去，上牀，睡覺，迎接新一天。

第二天起牀，我愉快地哼着歌，室友們都說我今天心情特別的好。是啊！生活這麼美好，我幹嗎要每天像林黛玉似的感傷過去呢？不如趁現在好好度過常師的最後兩年。

從那以後，每天我都生活得有滋有味，我知道這纔是我想要的生活，雖然我不能像詩人般寫出感悟美好生活的詩，但是我詩意的生活這是不可否認的，生活於我還是幸福的，就像蒲公英，總會散發出清香。

以後的以後，還是會很忙，還是會面對失去的痛苦與得到的喜悅，但是我不會再去追問那些，因爲詩意般的生活也不可能一帆風順。就像我的文學社，我知道不管我們理事會的幹部怎麼努力也都替代不了阡陌文學社，但是，我不能放棄阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影響，或許有一天它真能超越它也說不一定。

記得有一次，參加駱校長的潤心講座，他說道我們每個人都要感受到生活的詩意，然後詩意的生活。的確，當我們把生活看作一首詩的時候，不管旁邊會出現多少插曲，你都始終認爲他就是一首好詩，一手絕美的好詩。

我手寫我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫出生活的詩意，去享受詩一般的生活，這纔是我想要的。