開放在生命深處的花朵高中作文800?字

導語：人生的意義在於生命的深度和厚度。在這生命的深處所昇華出的光輝必是最美好的。下面是開放在生命深處的花朵高中作文800字，歡迎參考。

　　篇一：開放在生命深處的花朵高中作文800字

火，是可以帶給我們光和熱的東西。可是現在，它是那麼的黑暗，是死神手中的利刃，是可以把我們化爲灰燼的匕首，更可怕的是，那紅色的火舌給人以恐懼的力量。

那個永遠也忘不了的夜晚，我依然還在熟睡，風靜靜的吹，吹散了我的碎髮，也吹散了燭光，變得開始搖曳，世間寂靜，浸沒了死神的步伐，卻無法阻止死神的到來。

“呼……呼……”“快跑啊!着火了!”我被陣陣呼喊驚醒，四處張望，宿舍唯一的出口被大火封住，僅僅唯一的通往生的道路。我開始不住的發抖，像一個呆木頭，內心的恐懼一陣陣涌來，恐懼使我忘記了逃生，忘記了反抗。我望着大火兩眼發直，大腦一片空白，從沒想過在死神步步逼近的時候會出現天使。

伴隨着我的哭聲，大門“嘭”地被關上了，暫時擋住了死神，阻擋了大火。我夢如初醒一般，見到了一個熟悉的不能再熟悉的身影，那是一位管理員，同時也是我的老師。我撲上去大哭起來，可是又推開大喊“快走啊!爲什麼要回來?快撤!”“我是阿姨是你的長輩，保護你是我的義務，我是老師你是我的學生，保護你是我的責任!”幾句話振地有聲，把我的恐懼壓了下去。我開始理智，也有了求生的想法。老師浸透了兩條毛巾，我們用溼毛巾捂住口鼻。我趴在窗口大力的呼救着，希望有人注意我們，而老師正拼命地往門上潑水……

大火燒紅了門框，老師好像想到了什麼，突然停了下來，跑到窗邊望了望，鄭重的樣子像是決定了什麼一樣，回頭迅速地撕起了牀單，結好一條繩子。沒有可以固定的東西，沒有絲毫的猶豫老師便麻利的系在了腰上。老師讓我往下爬別害怕，不要往下看，自己則緊緊地抱着牀腿。我並不明白這意味着什麼，死神離我越來越遠卻包圍了老師。當我安全的着陸了，帶着劫後餘生的喜悅與興奮回頭尋找那身影，卻什麼也沒有了，一聲“老師”卡在喉嚨，再也沒有喊出口的機會了……

老師，您已離開，卻留給我生的希望!

就像一粒種子破土而發，經過了生死徘徊;經過了人間關愛;經過了血淚滋潤緩緩綻放出生命之花。

　　篇二：開放在生命深處的花朵高中作文800字

我獨自站着，高舉着幸福，高舉着沉重得不再顫抖的天空，守候着，那開放在生命深處的花朵。

也許我們點起一個個燈籠，又被大風一個個吹滅;也許燃盡生命燭照黑暗，身邊卻沒有取暖之火。但我堅信，始終有一朵花開放在生命深處，支撐着我們向前，戰勝險惡，跨越荊棘。

我們都是蒼穹下的小人物，沒有天空的浩瀚，沒有大海的波瀾。有的只是無時無刻不在生活，用微笑去驅逐這個世界的陰霾。

有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴，有些人被禁錮在閉塞的森林中，她的思想卻可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體，但那開放在生命深處的花朵會時刻叫我們高傲地昂起頭顱，感受幸福。

面對雙重癌症，熊頓屢屢跌倒在生命的谷底，卻依然保持一顆最堅硬的心;即使有身高的缺陷，卻仍舊阻擋不了郭敬明對繁華都市的嚮往，終尋得自己的“小時代”;縱使所有人都不看好，縱使被嘲笑，李興平用hao123向我們證明了土豆也可變土豪。

而這一切的一切，我想說，不是偶然，更不是碰巧，只因生命深處開放着一朵花，是她無私地給予人類力量，讓我們堅定勇敢，大步向前。

開放在生命深處的花朵，魅力無窮，魔力無限。有她，讓默默無聞的海清演成“國民媳婦”;有她，讓千年老二的林丹打成“超級丹”;有她，讓榮獲諾獎的莫言永葆淡泊靜心寫作。

流年的風沙掩蓋了歷史的滄桑，時間的沙漏沉澱了曾經的輝煌，但開放在生命深處的花朵卻永不凋落，亙古璀璨。

當繁華的夜景淹沒了城市的角落，當名利刺激強擄人心，當我們爲李天一的失足而黯然神傷，爲李啓銘的自大而驚詫莫名，爲房祖名的吸毒而扼腕嘆息之餘，更該喚醒他們心中蟄眠已久的花，讓她們復甦生長，再次怒放在生命的深處。

落花流水，追逐時光遠去。天涯明月，揮灑一地清泉。千山萬水，隨意行去。有開放在生命深處的花朵的指引，我們不會迷失方向。

感謝那朵花，開放在生命深處的精神力量!

　　篇三：開放在生命深處的花朵高中作文800字

牡丹，雍容華貴;桂花，香氣撲鼻;桃花，爭奇鬥豔;荷花超然脫俗。

人生的意義在於生命的深度和厚度。在這生命的深處所昇華出的光輝必是最美好的。

他忘記了大丈夫不食嗟來之食的信條，乞食於浣婦;他忘記了大丈夫視死如歸的氣魄，乞命於滕公。嘲諷的利箭襲來，他泰然處之，譏笑的冷風吹來，他泰然處之。韓信忍辱負重，苟且偷生，爲的就是有一天能鴻鵠奔月，實現大志，讓有限的生命放出耀眼的光輝。果然他日後封侯將一展平生所學，成了漢王朝的.功臣。他的生命的花朵開放了。

人生如白馬過隙，匆匆數十載，轉瞬即逝，我想最遺憾的就是沒有開放出生命深處的花朵，沒有結出果實。相反銘記自己的使命、目標的人就一定會對人生有所收穫，同時他的精神也會流傳下去。

大詩人杜甫，心繫天下，想施展“治君堯舜上，再使風俗淳”的宏願卻一直壯志難酬，他的學問也只好隨他終老。然而另一方面，他又體察民生，關心人民疾苦，用詩歌寫下了下層人民的悲慘生活。杜甫用樸實的情感寫下一首首感人的作品，使得他生命中開放出了偉大的崇高的花朵，至今仍爲人們津津樂道。

宦海浮沉，東坡固守着節操，銘記着歐陽先生的教誨，只是他突然發現，那些小人開始“反攻”了，烏臺的旋風捲走了往昔的繁華，不願同流合污的“下場”，很明顯。黃州，這樣也好，“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”。於是前後赤壁賦成了這個時代的豐碑，光照萬里。杭州，也不錯，至少有蘇堤可以建，有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的閒情……

花朵在蘇軾生命深處開放。

爲了能收復中原，祖逖聞雞起舞，;爲了能解救千萬黑人兄弟，南非總統曼德拉進行了艱苦卓絕的鬥爭。我們也不會忘記在四川地震中解放軍戰士應用地救災的動人事蹟。他們的事蹟無一不告訴人們，他們把有限的生命，從其深處中開出光耀的花朵。

不要忘記埋在生命深處的種子，因爲偉大可能就從此萌芽，請開放生命深處的花朵吧。