關於高一第一次作文示例

　　篇一：關於高一第一次作文

一本泛黃的書，靜靜地躺在陽光裏。那滿是風塵的臉上，飽含一絲笑意，藏進每個人的記憶裏。

最享受午後的陽光，慢散在身上。當每一次安詳地綻放，回憶也會悄悄地流淌。在繁華的世界裏，也許只有回憶，是快樂的淨地。

每個人都活在回憶裏。總有一種感覺，是莫名的感動。在某一個瞬間，甚至觸碰某一個事物，都會引起思緒的泛濫。想起曾經的自己， 曾經的幼稚，猛地被現實拉回，總會在淡笑自己過去的一切時伴隨着淒涼，夾雜着憂傷。也許，這就是一個人心靈的笑話。

回憶像夢一樣。有的回憶是酸楚的，有的是溫暖的，如夢如幻。正如《盜夢空間》中說的一樣，“當人臨界於夢與現實之間時，會產生一種錯覺，這種錯覺，叫私心。”回憶的鑄造是偶然的，而夢的形成是必然的。所以，回憶是不可選擇的，而夢是可以的。也就是說，如果回憶是甜的，那麼苦就是不願做的夢。

舊書即爲回憶，白紙黑字。並且，夢不是單獨的，回憶也不是一個人的，並非你將它撕下就可以抹殺。有人說，回憶是痛苦的；有人說，回憶是美好的。是的，並不矛盾。在這裏沒有對與錯，正如夢中的死亡即意味着重生。在乎自己的人只有自己，所以每個人的造夢者也只是自己。那些埋藏在深淵中的愛，也只是自己才能考證出來。當舊書帶出的回憶來襲，你是否有勇氣來接收並開始夢一段回憶？是否有能力考證並挖掘出深處的愛？

任何東西都不希望被掩埋。

舊書就在那裏，總會被你現實中遇到的任何事物翻出來。就看你是否能按照它的指示翻開它，還是僅僅撣撣灰塵，把它藏得更深？愛不應該掩埋。

回憶就是昨天的自己。但，是兩個人並非是一個。也許昨天是第一千頁，今天就是第一千零一頁。舊書被自己翻閱也被自己掩埋。當舊書的字裏行間中流露出的是血和淚，不要害怕。那僅僅是一種下意識的釋放，與悲傷無關。

舊書，不舊。美的。

　　篇二：關於高一第一次作文

這是發生在2006年的一件事情了。關於投稿的原因有兩點：第一就是和別人打賭，第二則是想賺點錢。 先介紹一下那個所謂的別人。他是我的一個好友，喜歡寫文章，尤其是關於言情方面的。他寫的不咋地還在我面前吹，因此他沒少在我面前丟了面子。有一次，就是那一次，他在我面前吹又被我給說了一頓，他可能是忍無可忍了，決定和和我比賽，看誰的文章能夠投稿成功，文體是關於言情方面的。本人一向對這種文體不在行，但我還是答應下來了，因爲我那時還對自己的文章很自信的。 比賽就這樣開始了。我得到了我班內周圍兄弟的大力支持，我真的很感謝他們。他們幫我借了很多有關言情方面的雜誌，直到我看的快吐血的時候才罷手，我還要感謝那些書，是它們讓我找到了自己寫這類文章的風格，我一定要以否定的態度對待韓式版的言情，決定寫那種淡淡的愛情的文章。 每當我寫完幾段後就會拿給那些兄弟們看。他們剛開始看時會打擊我，說現在不興這種寫法，不要搞特殊化等等諸如此類的言語。後來，他們也不知是不是怕我傷心反正漸漸的接受了我這種文章。 後來，在他們的宣傳下，全班都知道了我在寫文章準備投稿，但令我失望的是根本就沒人看我寫的文章，除了他們。哎，誰讓自己沒名氣呢？我還是走自己的路吧！

在消耗了我大量腦細胞之後文章大公告成，買信紙，去郵局，一天之內全部搞定。下面就直等着郵件的到來。在這段時間，我還幻想着等有了稿費去請他們吃一頓呢。後來，日子就這樣一天一天的過去了，我們這羣人再也沒有提起那篇文章的.下落。我想應該是讓編輯者們扔到垃圾箱裏處理掉了吧。 對了，至於那個和我比賽的好友。他“哭”着說自己窮的連信封都買不起。我知道他在說謊，就當沒有聽見。比賽就這樣收場了。我現在還非常後悔，怎麼會選這樣的一個對手呢？下次我一定要慎重！

現在都2008年了，那件事還有很多情節都忘記了，還有一些情節是不想提了。但我一定要記住這篇文章的名字，叫《沒那種命》，寫一位少年的暗戀故事。 這個故事講完了，到此收筆吧。

　　篇三：關於高一第一次作文

爲了弘揚傳統體育項目，兩個月前，我們學校號召開展了全員抖空竹、迎奧運的活動。沒幾天，同學們就陸續帶着嶄新、漂亮的空竹利用午休的時間到學校操場上練習。那五彩的空竹在七色陽光的照耀下不停地舞動，好像精靈般靈巧、美麗，而那時不時發出的蜂鳴聲更讓我好生羨慕。

終於有一天，媽媽有空陪我買空竹。走進百貨店，只見櫃檯上擺着許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個藍色空竹，可媽媽說它有瑕疵，最終給我選了個能發聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱着新買的空竹，哼着小曲，心裏別提多高興了。

剛走到小區的空地上，我便迫不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑着感覺將線繩理好，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹竟然哐噹一聲掉在了地上。儘管我多少有點奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線繩後揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個痛啊。我雖然還會撿起落下的空竹繼續練習，嘴裏卻開始抱怨媽媽沒給我買那款藍色的空竹。我告訴過她，班裏的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來次反覆後，我仍然不能抖一個來回。我的興致已經蕩然無存，彷彿是一隻鬥敗的公雞，心裏充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不願再理它。一旁沉默的媽媽終於走上前來。她並沒有責罵我，而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的要領，然後又細心地爲我示範。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開雙臂，滑動起線繩上的空竹。真是奇了怪了，這時的空竹還是剛纔的那個空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成V字形的繩兩端竄滑。當媽媽輔助我稍加速度和力時，它竟然也能嗡嗡地響起來。聽到響聲的那一刻，我激動極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在媽媽的提示下手腳忙個不停，從獨自揮繩使空竹滑動兩個來回，到三個來回，到更多… …。有幾次我隱約間還聽到了抖出的蜂鳴聲。我開始迷上了空竹，越發投入地練習起來，壓根兒沒有注意路燈早已點亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。

此後，小區的空地上時常會有一個小人在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的人就是我。功夫不負有心人，現在的我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經歷，便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反覆的操練即會熟能生巧。這些啓示以及媽媽的愛將伴我成長。

　　篇四：關於高一第一次作文

在我記憶的長河裏，有許多事情已經淡忘了。而第一次打羽毛球的情景卻記憶猶新，歷歷在目。

當看到奧運會場上，羽毛球運動員爲我國奪得金牌的時候，我心潮澎湃，決定自己也要學習打羽毛球。

那是在一個夏天，一個星期六的清晨，天氣格外好，空氣清新，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫着，似乎在說：“你們好，大家早。” 我和媽媽來到廣場，已經有許多人早早起來鍛鍊身體了。我拿着球拍，心裏既興奮又緊張，迫不及待地盼着快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地說：“剛學打球一定要有毅力，不怕失敗。”我揮舞着球拍，滿不在乎地說：“別門縫裏瞧人——把人看扁了。我絕對是好樣的。” 媽媽笑着說：“準備好，開始！

話音剛落，球便向我這邊飛了過來。我心裏像揣了只兔子似的，砰砰直跳。便也揮舞着球拍衝了上去。可是羽毛球像在和我作對，我的球拍根本沒打到它，“真是出師不利”，我暗自嘀咕。我撿起球發球，球拍幾次都打空了，真是出盡了洋相。

我像泄了氣的皮球，剛纔那股勁頭早已經飛到九霄雲外去了。我神情沮喪，耷拉着腦袋，索性一屁股坐在地上。媽媽看到我有些泄氣，便鼓勵我說：“失敗是成功之母，多練幾次就好了。”我學着媽媽的樣子，把球拋高，迅速揮動球拍，看準球打過去。“好球！

媽媽輕輕地把球打了過來。我趕緊接球，明明看見球飛過來了，我不是接不住就是把球打偏了。連着幾個回合，我都打得很不順利。我無精打采，垂頭喪氣，渾身又累又熱，胳膊也酸了，直想打退堂鼓。

這時，我的腦海又一次浮現出奧運會場上運動員勇於進取，奮力拼搏的情景和奧運精神。而我卻沒有勇於拼搏的精神，真是太不應該了。想到這裏，我渾身像增添了無窮的力量。後來我絞盡腦汁冥思苦想，漸漸悟出了打球的技巧。打球時，身體要靈活，敏捷。球向左，我就快速跑向左邊接球，球向右，我就快速跑向右邊接球。又一個球飛過來，太高了，我急中生智雙腳猛地蹬地，身體騰空而起，伸直胳膊，猛揮球拍打過去。有時我向前跑幾步接球，有時又向後退一下接球，球在空中來回飛舞。

我越戰越勇，媽媽快招架不住了節節敗退。“我是兵來將擋，水來土掩”，我開心地說。媽媽讚許地說：“真是青出於藍而勝於藍。” 現在打羽毛球已經成了我難以割捨的愛好，它讓我強身健體。直到現在我回想起第一次打羽毛球的情景，我心裏還充滿着喜悅。就是這次打球讓我深深地感受到：做什麼事情只要動腦筋，有毅力，就能成功。點評： 俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，文中小作者就通過講述自己第一次打羽毛球從起初的“出師不利”到後來經過用心努力達到了“兵來將擋，水來土掩”的水平一事說明了這個道理，敘述有條有理。

　　篇五：關於高一第一次作文

每一次的自我介紹都寫得不一樣，審視自己時顯得焦躁不安，痛覺神經不敏感，淚腺卻格外發達。有時，我在想，我是我的陌生人，還曾記否那些歷歷在目的珍貴往昔。

曾記否。彼時那年，與好友相與走過校園的角角落落，賞遍了三年的海棠花開花落，彼此吐出最動聽的衷腸言。畢業分別之際，紙筏互遞約定：他日巴山夜雨或燭影搖紅，定是你我重逢時。

曾記否。於書店買書後囊中羞澀，不顧大雨淋漓，徒步四十分鐘方纔到家。那時爲書而狂的快樂與幸福，那時的優哉遊哉，今日想起也格外豔羨。

曾記否。愛戀過晏小山《臨江仙》那闕與秦觀“山抹微雲，天黏衰草”的描摹入微和淡然情愫。抱起一本宋詞選便背盡其中篇目，自有滿足感。

曾記否。擲千金買下各類精緻剪影，揮萬字體味意氣風發少年時，記錄着失卻已久的生氣硬朗，縱情抒發爲夢想矢志不渝的“山高水長”。

曾記否。與老師針鋒相對時的稚嫩與青澀，卻在昨日回母校見到老師時激動得淚眼朦朧，一時難以自抑。

我也曾於千萬人之中找尋過熟悉的身影，只是沒有恰好遇上，而是晚了一步，與摯友擦肩而過，在時間無涯的荒野裏匆匆作別————————與我的小曾經。