忙碌高一作文

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的忙碌高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

忙碌高一作文1

朋友問我你孤獨嗎？

我說我一點都不孤獨。

你看，我有那麼多的事情要做，怎麼會孤獨呢？你看我忙的，這件事還沒做完那件事就在等我了。我忙的除了吃喝玩樂，作業都沒來得及寫完，哪裏會感到孤獨呢！

郭敬明的《小時代》還沒有看完，我又發現了饒雪漫的《左耳》了。並且在小說還沒看完的時候，又發現它已經拍成電影了。於是我那顆寂寞的心又在不停的催自己，要去看，要去看！如果不看的話，萬一很精彩，又錯過了怎麼辦？

於是，我感覺我的一整天，都十分的忙碌。然而究竟在忙什麼，又說不個所以然來。

並且你看，我還有每天都必須要寫的日記。最近變得越來越懶了。都不喜歡用手寫，越來越習慣用電腦碼字了。可是這不行啊，我必須要做到用本子記錄下來纔可以啊，否則不會安心的。還有還有，有好幾個好朋友都已經幾天沒有聯繫啦，如果再不聯繫的話，她們會以爲我把她們給忘記了，下次逛街看電影去玩的時候，就不會帶上我了。

你看啊，我多忙！

我還忙着匆匆地登上qq，查看郵箱裏有沒有重要的郵件，還要一一回復那些朋友的問話，和讀者聊天，還要時時刻刻關注那個獨佔一個列表欄的男孩。朋友問你不關注他不可以嗎？我說不可以啊，他是我的生活，我的全部。怎麼可以忘記？

當夜深人靜的時候，我或許會背背單詞，會背背多愁善感的詩詞歌句，可是自問一下，這樣過的每一天，真的有意義麼？

我十七歲了，究竟該怎樣活着？以後要怎樣活着？

我想每天活得和我一樣的小姑娘有很多吧，可是我們真的該想想了，以後的日子究竟該怎樣過？我們現在的每天所謂的忙碌，能保證我們以後的生活嗎？

我覺得需要思考。

忙碌高一作文2

再見了，我親愛的母校，我在這裏生活與學習了五年的母校！我站在校門口依依不捨，看到我的同學們相互擁抱，揮着手說着：“再見了，我的同學，我們永遠是朋友。”我聽着女孩們留戀的哭泣聲，我的眼睛溼潤了，我有一種生活不出的傷感。

我拖着不捨的步伐慢慢地走在，回家的'路上，走着走着，在我腦海裏浮現出：一節生動的語文課，同學們聚精會神地聽老師上課，不時的發出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個小區，看到許多小孩在盪鞦韆，我不禁想起我在母校下課時，和同學們追逐嬉戲的樣子；體育課上和同學們打籃球時，你爭我搶的模樣；檢閱式上同學們爲了集體榮譽，以最佳的姿態參加檢閱。

再見了，我親愛的母校，我在這裏生活與學習了五年的母校！

我不捨得離開母校，更不捨得我親愛的老師們和同學們。所有教過我的老師們那麼的愛我們。當我生病時，她會像媽媽一樣照顧我；當我做錯事時，她會嚴厲的批評我；當我的成績有了提高，她會鼓勵我，讓我再接再厲。再見了，我的同學們！我們一起參加某個同學生日會，那熱鬧的場面深深留在我的記憶深處。我們在校園嬉戲、玩耍、打鬧的場面一幕幕浮現在我的眼前……

再見了，我親愛的母校，我在這裏生活與學習了五年的母校！