夢高三作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的夢高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢高三作文1

年十餘，風華盛茂，青春，是一場樸質又華麗的旅行。在未到來之前，你或許滿懷期待；在它到來之時，你又不知所措。但至終，無遺無憾。

我曾在心底暗暗問過自己：親愛的，你有夢想嗎？

就像每一位以夢爲馬的詩人那樣我總是毫不猶豫地說：當然了。或許因爲年少與稚嫩，會以爲心裏的夢想只要稍加努力就會如願。後來我領悟到了；夢想，經過千錘百煉和風雨薰陶後，會變成理想，而理想，即是你心之所往的，是一生的嚮往與追求。

高一那年的膽大與天真，在心裏埋下了一個願望：廈門大學。或許是因爲對大學所知甚少，或許是因爲心之所往，這就變成了我的“理想”。心裏幹勁十足，看着教室欄上的理想大學，心中多了幾分驕傲，於是就努力啊，朝着理想的方向上努力，就像去追逐繁花似錦的夢想，就連拼命的努力都增添幾分姿色，理想大學，未來的期待，如詩人畫境。

後來，這旅途的未知和迷茫逐漸吞噬着我的夢想，我便增添幾分恐惶，問自己：親愛的，你能堅持下去嗎？

在書中讀到一句話：誰的青春不迷茫？但經過這旅途的真實後，總是能設身處地感受這句話的涵意的。

高二這年，沉重的任務和目標，總是讓我堅定地認爲我已經擔不起我的理想了。這擔子太重了，夢想太重了。看着那年寫下的理想大學和堅定的宣誓詞，覺得變的是我，飄渺，迷茫，嘲笑，成了我給自己設定的標籤。老師的那句“你的付出和你的收穫，有時候是不能成正比的”打在心上。曾經引以爲榮的科目，可以在一次考試之間變得飄渺至極，急於求成的性格終於還是成了向前走下去的絆腳石。挫敗感常常讓人在選擇路口停留於徘徊。

逃避與徘徊終不是青春旅途上該出現的字眼，正視自己，站在與理想天國最近的地方告訴自己：親愛的，這纔是青春，努力吧，你是一名以夢爲馬的人！

當你爲你的點滴進步而引以爲榮，當你改掉急於求成的心理習慣，當你不再站在選擇的分岔口徘徊，當你能對自己的理想說句“我能行！”；當你理解到付出和收穫之間的非正比關係後還能繼續努力；當你此時的榮耀與挫敗不驕不餒，那麼你就真正領會到了青春，並且擁有了青春的方向。

美人以玉爲骨，雪爲膚，楊柳爲姿，詩詞爲心。

我們以夢爲馬，努力爲鞍。

夢高三作文2

寢室裏太吵雜，果然不是適合自習的地方。收拾好了書包，準備去圖書館。

立冬已過，空氣是徹底的冷，已經沒有了一點秋日的涼爽。公寓樓間的道路兩邊立着柱狀的路燈，近乎純白又微帶橘黃的光茫無言地撒在精緻玲瓏的小白方格路面。沒有一個行人，剛纔僅僅有幾輛自行車無聲地走過。行於其間，光芒充滿四周，更覺得寒冷。

橋頭是昏暗的世界，正面的橋面只有幾點微弱的燈火，背後的街道邊的路燈高懸，那光芒反而照不亮我身處的小世界。以暗藍的夜空爲背景，一半綠一半金黃的銀杏葉、暗紅的矮楓、長青木的紺碧構成了一副色彩豐富而細膩、似乎在懷念金秋的畫面。

踏過橋面的積水，又忍不住看向夜色中的另一座橋，不光橋面有很亮的路燈，靠近岸邊的橋樑還有橘色的探照燈將橋身照得很亮。於是那絢麗的紅色就在夜色中綻放，有倒影在水面，光彩輝煌。再遠是座安靜的鐵橋，橋身散發着幽深的藍意。

另一個方向的不遠處因水面間的落差而存在一個小瀑布。落差不大，但與河面齊寬。這是唯一打破了夜的寧靜的嘩嘩水聲。比起絢爛的那一方向，無光的世界與氣勢恢宏的水聲更顯無邊之感。

過了小橋，轉向在沒一座橋的方向，呈扇面的圖書館將它的側邊面相了我。道路的右手邊是一片荒地。又是柱型的路燈，只不過很是暗淡。栽了一圈行道樹，卻遮擋不了荒原的感覺。這裏的雜草齊身，還泛着綠意。左邊還是水聲，但晚秋遺民的歌聲輕輕地傳到了右耳。荒地的對面是四號教學樓，漆黑一片，與荒地一起涌現出一種莊嚴。

已經到達了圖書館外圍，沿着鄰水的湖邊走着。踩在木板鋪就的地面上有低沉而質樸的咚咚聲。五層樓的圖書館向這邊展開，層層亮滿了燈，在如墨的黑夜，像似一艘未來的巨型星艦，夢一樣的感覺。

從外圍盤旋的樓梯拾級而上，經歷了一番奇幻旅程一樣，現在回到了現實。

好像身邊有許多的祕境，我確信其中之一便是以燈爲輪廓的夢的世界。

夢高三作文3

人生路，美夢似路長。

成長就像一場旅行，我們從未停下腳步。也許曾經的自己有過彷徨困苦和坎坷，但只要我們勇往直前，不畏艱難，就能活出最精彩的自己。

驀然回首，“年少輕狂”是青春的代名詞。那時的我們張揚肆意，無所畏懼。當然每個人也會有所追求，我也不例外。年少的夢總是很遙遠，在追夢的路上是充滿熱血的，但也是迷惘的。

兒時，喜歡拿着筆在紙上寫寫畫畫，隨心所欲，順手塗鴉，看着筆下的五顏六色有着莫名的歡喜。光陰易逝，白駒過隙。慢慢地，那個臉上帶有無憂笑容的我長大了，夢想着有一天能夠揹着畫板，走遍山川、河流，打破時光的界限，用手中的畫筆記錄下那一幕幕令人魂牽夢繞的畫面。繪畫的我，無疑是快樂的、無憂的、沉迷的、幸福的。

也許，有的人對自己的所需所想一無所知。他們是迷茫的，也是未知的。望着身前遮擋夢想之路的濃霧，孤獨、害怕、擔憂像一波波海浪接連而來。誰也不願在最美好的年紀讓短暫的青春隨着時間偷偷溜走。人生變幻無窮，不要迷茫，不要慌張，立足當下，把希望留給期待的每天。

悠悠歲月過，癡心尋夢，想要留住自己內心深藏的那份美好，卻總被現實打破。泛起淡黃的白紙，在我的手指間一頁一頁的劃過，留下一道道淺淺的白痕，像是歲月的痕跡。那一年的不得已，在年華的渲染下漸漸地成了我心裏的那抹鮮紅的硃砂，鮮豔奪目，迷人心魂。

“燕雀安知鴻鵠之志哉”，埋藏不等於放棄。閒餘的懷戀，成了精神的寄託。有多少次質疑，有多少次淺諷，默默地收起，再欣喜的拿出，成了高中生涯中不可磨滅的記憶。

人生就是一場考驗，沒有一帆風順，沒有暢通無阻，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，只要腳下有路，即使寸步難行，也不輕言放棄。堅持不一定成功，但不堅持一定不會成功，逐夢之旅亦是如此。“不經歷風雨怎能見彩虹”“不經歷堅持怎能見成功”，古有浴火重生，今有破繭成蝶。披荊斬棘，堅持不懈，歲月如斯，終成大器。

“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”。日復一日，年復一年，回首向來，那抹硃砂亦更驚豔。

夢高三作文4

眨眼，高三已至，曾今的那份稚氣如今已悄然退去，增添的是幾分成熟與灑脫，更帶有些許迷茫：我的夢想到底是什麼？我是應該追逐還是應該放棄？亦或是繼續等待，堅守着所謂的順其自然？

夢想？我的夢想究竟是什麼呢？

小時候，我們都有屬於自己的夢。我，終究是衆多中的一個罷了：幻想着能成爲一名偉大的教師，和孩子們在一起，開心就好！然而隨着時間的增長，有了的考慮與旁騖，便開始動搖了：老師？真的想麼？金錢，利益……以後真的會都不在乎麼？

時間在思想的爭鬥中靜靜滑過，在腦海卻激起陣陣漣漪。

然後，夢想着身着警服，爲人們除暴安良，維護治安，恩，終於決定堅定地朝着這一夢的光點大步前行！努力，努力，再努力！一直不顧家人的反對朝着女子軍校前行，顯示與夢想終究是有着一定差距的：長跑1500m也無法堅持，偶爾的頭暈，骨瘦如柴，這都向我昭示着體檢這關我便已被淘汰，無奈而迷茫！

家人的意見一直被我視而不見，無亂他們如何勸導我依然固執的不肯答應他們朝醫師考慮下，想了想，究竟是自己不願還是僅僅不甘順從呢？或許，醫生也不錯。

再次收拾好心情，朝着夢想出發，有了目標後便開始行動，高三即至，心裏又有了些許膽怯：萬一考不上理想中的大學我該怎麼辦？只剩一年了，我真的能行麼？讓別人失望了怎麼辦？紛至沓來的疑惑將我壓抑的喘不過氣來，我，除了堅持還能怎麼辦？

一次又一次的追逐，一次又一次的放棄，這次，我一定要堅持！愛迪生說：無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。是的，我也決不允許自己未戰便言敗！我相信自己，也爲了追逐自己終於確定的夢。

我的夢沒有那麼偉大：我不奢望能拯救所有病人，也不期望能減輕他們的痛苦，我只希望能用自己的雙手，用自己的那份普普通通的愛來幫助一些人，問心無愧，如此，便好！

夢高三作文5

汪國真在《美好的願望》中寫到：“我要用一生去實現心中美好的願望，即使那是一條沒有盡頭的路，走向遠方，又有遠方。”誠然，只要心中懷揣的夢想沒有破滅，我們追求夢想的腳步就不能停息。

夢不止，腳步不息。當現實的殘酷一點點消磨我們的銳氣時，我們需要的是一種耐心與拼搏，而不必在意實現夢想的具體時間是夕朝還是明宵。

中國宋代有一位才情卓異的女子，她擅長書畫，精通金石，猶工於詩詞，她以婉轉細膩的筆觸抒寫個人情懷，在兩宋詩詞上，獨樹一幟，雖然她生逢亂世，卻在時代大動盪與個人大不幸的災難煉獄中鍛造成爲詩歌史上最偉大的女詞人，成爲亂世中的美神，他就是婉約詞牌的代表人物李清照。夢想的魅力就是能讓堅守的人變得耀眼。有了夢想，即使周邊的環境是何等的惡劣，不管每個人的遭遇是何等坎坷，只要這一秒不失望，下一秒就會有希望，堅守夢想，爲夢想而奮鬥，纔會的到幸運之神的眷顧，獲得成功的人生。

夢不止，腳步不息，當生活給予我們的苦難不能避免時，我們需要的是一種對抗與開拓。畢竟有限的生命終歸要走出寒冬的冷峻與枯寂。

一個天生就是聾啞盲的女孩，用堅持與苦難對抗，始終不渝的堅守着心中的夢想，堅持學習與創作，最終使自己成爲文壇的一個璀璨明星。她就是年輕人的楷模---海倫凱勒。她用最曼妙的語言和聖潔的心靈詮釋了夢想的偉大與不懈的追求。有一種精彩需要自己去爭取，想要活的比別人瀟灑，必須付出常人難以想象的辛勞，天下沒有一蹴而就的成功，用夢想點燃未來，照亮前行的道路，才能讓夢想經得起平淡的流年。

夢不止，腳步不息。我們應有一種創意，在夢想開啓時勇於伸手將其牢牢抓住，並勇敢地付出自己的行動。

身處黑暗的種子，只有不熄滅嚮往春天的夢，纔有可能鑽出堅硬的土地。展示生命的綠意。縱使火可以燒燬一切，但永不改變的是初衷，永遠堅定的是夢想，只要夢不止，腳步不息，就能在灰燼中重生，在生命的道路上守候燦爛。

夢高三作文6

大學夢，是知識青年被中電筒照出的微寒光景。

大學夢，是爺爺掏出的發黃的高中課本，滿載少年郎上進的願望。

爲了心中的目標，爲了青春不敗的承諾，我們披星戴月，只爭朝夕。春江花朝秋月夜，獨守書齋未觀夜。東籬把酒黃昏後，題典書山爲我守候。我的大學夢，在不遠處招手。

然而，現實卻一次次震撼了我。

先是北大才子陸步軒在街頭賣肉。後有留美博士在寶雞山中養雞，大學，進去了，出來了，爲何是這樣?我還有必要堅守那個夢嗎?

再後來，聽說北大廚師業餘苦讀英文，竟獲託福高分，現被外企聘用。大學，沒進去，未堅守，竟也能成才。

終於明白，大學是開端，不是結束，是再深造，不是斷筆臺，是終生學習，“終生不斷奶”，這纔是大學夢的真諦。

大學，不但要靠夢想才能進去，還需懷揣夢想，才能延續生命的輝煌。

我開始抱定錢鍾書橫掃清華大學圖書館的鴻願在書海中泛舟。不再功利，不再心急，大學是夢，但更需信念的負重，我已準備好。

我開始崇拜黃沾先生偉大的人格，身爲81歲高齡的詞作家，黃先生不忘在等身榮譽後反省自己，毅然決定去大學深造，喜獲文憑未幾日，竟長辭於世，人雖去，精神永存。

我開始瞭解高爾基的《我的大學》，我知道，生命是一次長跑，社會是一所學校，縱使一時進入不了心中的名校，仍可體驗生存的大學，大學夢，永遠允許我們追求。

我會一直記住黃賓虹先生的話：“何物羨人，二月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞。”進入了大學，更應勤奮，努力。現實永遠是殘酷的，機遇只留給有準備的頭腦。進入了大學，只是人生的再一次衝刺!

大學夢，我在接近。

大學夢，我看得到。

大學夢，原來是如此需要我們把握住。

大學夢，原來應一直做下去，直到年老!

大學夢是一堆熊熊燃燒的火堆，它釋放出來的熱能在我心中膨脹，推動着我邁向它。

大學夢是神奇有趣的魔術，它散發出來的魅力勾引着我的好奇心，一步步地探索它，尋找其中的奧妙。

大學夢是一個引導人們走向天堂的路、成功的路，它的盡頭是我心馳神往的地方，它的出現引導着我步入正確的方向，而不是通向其他的歧路。

夢高三作文7

因爲有夢，生活纔不會顯得單調!

——題記

“17元”“17元”這樣一個巨大的數字敲擊着我的心靈，我一遍又一遍地念叨着。他彷彿越來越大，如同宇宙那樣。已成爲我到達理想彼岸的小船，已成爲我奮鬥過程中的隱形翅膀。

想到這裏，腦海中閃出一副明亮的畫面。

那是一個夏天的傍晚，雨過天晴，一切景物剛像洗過一樣，顯的格外明亮。白天的報名工作已經結束。初分到文科班，心裏樂得如花開一樣。然而，快樂似乎很短暫，還不得人慢慢咀嚼，已悄悄地溜去。既而來的便是很多煩惱。我的胃又開始做作痛，眼前的一幕往事如電影般閃過，在強烈的劇痛之後，豆大的汗珠從額頭滲出，滾到臉龐，眼淚嘩嘩地流下。“剛實現自己渴望已久的這個班級，怎麼會因客觀因素而被迫離開呢”?我又一次哭了。

然而，患難中總會有一種東西在發光，這就是人們所呼喚的真情。在我面前，出現了一位“天使”，拯救了一個落魄女孩的靈魂。當得知自己的情況以後，他告訴我，先治病，以後的一切困難慢慢解決。取藥期間，我沒有帶錢，他掏出了自己的17元錢，走出醫室門，對我說：“這錢你不要還了，等你考上大學，自己掙錢了，給我多給一些，我也拿。”我破涕而笑，是幽默的話語感染了我的心靈，一種輕鬆、自在的感覺又回到了這裏。我哭了。

17元，已成了我人生夢想中的綠洲之地。

我是一個內向型女孩，在感情破裂的家庭中，成長着，讓我充滿自卑感，更不願與別人交往。由於長期的過於封閉自己，每遇到困難，我便一個人藏在心底。對生活、對學習產生一種強烈的煩感。我該怎樣去面對呢?是他，知道了我目前的困境，開導我、啓發我，讓我在深深地絕淵中找到一絲希望。茫然，徘徊了好久，我依然選擇了爲自己創造一片飛翔的天地，去實現少年美好夢想的強烈願望。

我爲它取了一個名字“17元的夢想”。拯救了一個女孩子失落的心。有了它，生活中便多了一份希望。如今，它已成爲我人生中最美的追求。改變了我的人生。並時時地向我招手，在人生的道路上譜寫一首追夢無悔的讚歌，有了它，我將終生有了心靈的寄託，我將無往而不勝。

夢高三作文8

五千載滄海桑田，六萬旬崎嶇坎坷；十八遭風起雲揚，一百年無語沉默……

——鑄就了中華民族這股偉大、神奇而又不可磨滅的力量！

千年飛天夢，一朝終成功。有誰能數得清這其中究竟凝結幾代人的心血？幾世間的拚搏？ 幾場生與死、成與敗的驚心動魄的較量？

從不知矮了多少的地平線開始，從外邦輕蔑的冷嘲熱諷開始，更從炎黃這充滿想象力的企盼開始，六七十年代你們讓中國成爲舉世矚目的星座！

真想問一問，那成功發射的第一枚探空火箭和自制運載火箭是否去慰問了你們於奮鬥時斗轉星移的星辰？那“東方紅一號”是否真的紅似你們赤子般的誠心？那“返回型人造星”載得回新發現，卻是否載得回那些流逝的生命與青春？二十年前風化的額前，是老一輩航天人光榮的皺痕，任期望的刻刀留下他們畢生的印記，卻一刻也不曾有過悔不當初的誓言！

世界日新月異，中國匍匐前進。轉眼到了八九十年代，這是航天人又一個探索的黃金時代，又一個犧牲的二十年：“東方紅二號”繼續讓國人看到他們的心一直如紅旗的光澤；第一艘“神舟”號更是開闢了前所未有的技術與精神共同的峯巔！

時間的巨型磁針倏然劃過20xx年，一個嶄新的世紀。這個時代的中國罩着層層光環：

神五神六載了三個華人升向太空，也帶着華夏兒女的億萬顆心飛到了太空。我們都不曾身處船艙，卻能深切體會到那種勝則英魂，敗則冥魂的義無反顧；卻能顯然聽得見點火的剎那幕後工作者異常猛烈的心跳；更能看得見飛船安全着陸時那麼多人淚流滿面……飛行員是可愛的，科學家是可敬的，爲航天事業獻身的人都是人民中將銘記不忘的！

與星月交會的人必將與星月齊輝，與天地共舞的人必將與天地共存。熱愛科學的人們，崇尚真知的鉅子，獻身人民的英雄啊，地球不會忘記你們，宇宙不會忘記你們，歷史更不會忘記你們！

最後以一首小詩結束我的文字，致以我最崇高的敬意：

大漠孤雲蔽，惆悵廣寒波，人間自別華夏，千載識干戈。望盡黃塵古道，舞斷浮雲流水，滄海易蹉跎。激時舒廣袖，寄語慰嫦娥。

夢高三作文9

六月高考的帷幕一落下，我們就被推搡着擠進高三的行列。我們還在說着我們高二年級的新鮮事，還在討論着高三哪個學姐學長又被名校錄取的時候，我們就那樣渾渾噩噩地邁入了高三的大門。

老師說：歡迎來到高三。老師語調依舊，笑容如常，可是我們卻沒有意識到老師笑容背後的意味深長。在此後，我用兩年的時光品味了這笑容的含義。我覺得這兩年讓我體會到了高三的獨特魅力，亦或者是爲夢想執着的魅力。滿懷忐忑，滿懷對未來的迷茫，我就這樣踏入了高三。從此，這注定成爲一段孤獨的旅程。

在熟悉的教室，與相處了兩年的同學一起，奮鬥着。我們說着、笑着、鬧着。可是，這表面的歡騰卻無法掩飾高三緊張的氣氛。沒有人知道高考意味着什麼，沒有人知道來年六月的高考能把我們帶到哪兒。可就是這份未知讓每個人不停地奮鬥着，努力着。每天清晨睡眼惺忪地來到教室，邊吃早飯邊背英語。每天晚上，披着滿身星光，帶着疲憊與倦意，細數着剩下的日子，獨自回家，開始晚上的另一段征程。就這樣，高考在不知不覺中剝奪了我們所有的自由;就這樣，高考在不知不覺中把我們的青春由立體壓縮成平面。在這樣一個特殊時期，我們所有的喜怒哀樂似乎都被成績綁架。我們因爲每一次的成績波動而歡樂着，難過着。我們因爲某一道數學題的求解過程糾結着，釋懷着。我們喜怒無常，呵呵，我們無奈地調侃着。或許，這就是迫在眉睫卻又遙不可及的高考帶給我最直觀的感受。

剛開學時的每一次月考都讓我覺得緊張，缺乏考試的磨鍊，過分看重月考成績，讓我開始越來越不自信。面對似乎觸手可及的夢想，我越來越不淡定。我畏懼月考，可是又迫切地希望通過月考證明自己的能力。沒有經歷過這段時光的人可能不能理解我們的這份糾結與凌亂。我想，這份糾結讓我前進，讓我不停地努力，讓我在付出中彌補這這份不安與躁動。後來，慢慢地，隨着月考的次數越來越多，隨着慢慢習慣高三的節奏，我愈發愛上了這種生活，純粹、單調，卻讓我們滿懷激情，滿懷憧憬。不斷地月考，越來越懂得月考的意義，不再看重成績，讓我變得越來越寵辱不驚。天道酬勤的信條鼓勵着我一步一步走得更加堅定。我就在這條未知的道路上小心翼翼，卻又義無反顧。

夢高三作文10

夢想是一粒種子，它悄悄地在土裏生根發芽，在陽光的照耀下，它越長越壯，它托起明天的太陽，裝載着希望；夢想是一棵蒲公英，在風兒的輕撫下，越飄越遠，飄向遠方，當你因失去自我而迷茫時，夢想便是路邊的指明燈，帶你走向成功。

人生因擁有夢想而精彩，有夢想而散發出五彩的光芒，爲夢想去奮鬥，努力拼搏並完成它。夢想承載着你對一件事的執着的追求，當你成功時，它就是你驕傲的資本。

中國夢，科技夢。中華上下五千年，是什麼改變了我們的衣食住行，是科技；是什麼讓我們擁有美好幸福的生活，是科技。唐朝的火藥，那是先人們智慧的結晶。它不僅影響了中國，甚至影響了整個歐洲；西漢時期的造紙術，它是記載文字方式的一個質的飛躍，從貴重的羊皮、笨重的竹簡、再到攜帶方便的紙，這就是多麼偉大的一個發明呀，當然，從雕版印刷術再到清代的指南針，這些都是推動古代文明進步的階梯。再回到現代，楊利偉的飛天之行，可謂是人類邁上太空而前進的一大步；袁隆平的雜交水稻，在那個貧窮的年代，解決了多少人的溫飽問題，他們都是科技時代的先鋒，帶領全國人民走向幸福生活。

小禾苗的夢想是快快長大，爲農民伯伯生長出更多的糧食；科學家的夢想是創造出更多的機器，爲人們創造幸福快樂的生活；志願者的夢想是幫助更多的人，是他們走出困難，把愛的種子撒向社會。我常常問我自己：我的夢想是什麼？

獨自走在小道上，斑駁的樹影灑在路上，映出點點亮光，擡頭看看天上的白雲，希望她能告訴我，我的夢想是什麼？低頭問問路邊的小花：“你的夢想是什麼呀？：它說“我的.夢想就是開出漂亮的花朵，點綴這個春天。”哦，原來它的夢想就是出一份自己的力量裝扮大地呀。

孩童時代的我們，總想着長大以後能當一名救死扶傷的醫生；一名除暴安良的警察，後來我才發現，那只是一個理想而已，對於現在的我，是遙不可及的。

在人生的各個階段，都會有不同的夢想。我終於明白，我現在的夢想很簡單，只是有一個和和美美的家庭、一份穩定的工作，僅此而已。每個人的夢想不同，但我知道，我們追求夢想的信念不息、腳步從未停止！

夢高三作文11

一個驚嚇，將她從美夢中拖出，不管她願不願意。

“牛大媽，大軍回來了沒，回來了沒……”，她嚇出一身冷汗，幾絲長髮垂落在雙眉間，蒼白的面孔，映襯憔悴的容貌。這幾個月來，她每每於夢中驚醒，在夢裏，她總是在挽留她的丈夫，一覺醒來後又是痛苦不已。

“他……還沒回來……”。 正是幾個月前，大軍與婉萍依村裏的習俗結成了夫妻，到了第四天，他就響應了國家的號召，趕戰場打日本鬼子去了，走之前他懇求牛大媽幫他照顧一下體弱多病的妻子，牛大媽非常欽佩這熱血愛國的小夥子，爲了讓他不擔心，大媽給答應下來了，幾個月來她也竭盡所能地照顧婉萍，有時婉萍病了，大媽就奔她家去給她做飯，直到她吃完好好歇息才離去，回自個屋裏給自己做飯。

長久下來，婉萍每次醒來都知道自己在做夢，但還是滿懷希望地詢問牀邊的牛大媽，儘管她知道大軍可能已經不在了……一番雜亂的伴隨着盈眶熱淚。牛大媽對婉萍深感同情，見泛紅的眼眶，大媽擔心婉萍胡思亂想。

“萍兒，不用愁，大軍那身強力壯的，牛都能打死幾隻，他到戰場上，虧的是那些鬼子，大軍定是平平安安的，只是仗沒完，還不能回來而已！”聽了這些的話，婉萍覺得大媽是在哄她，但她更希望這是真的。大媽見有所好轉，就不打算停了。

“可不是嘛，我家老頭子年輕那會不也這樣，扛着槍桿子就衝戰場去了，幾年沒他一點消息，可把我急了，像你這樣，也哭哭啼啼了好久。之後 他終於回來了，直到前幾年纔到下邊報道，現在回想起來，那些年真白擔心了。流了那麼多淚水，你知道的，這流出的還得靠吃飯補回，這不是沒事瞎在那兒掉淚，浪費食物嘛……”婉萍聽了牛大媽的勸，又覺得言之有理，也才逐漸收住眼淚，之後如同往常那樣，每天夜裏就夢到丈夫，一覺醒來又詢問大媽，每一次驚醒後，她雖然很想哭，但始終忍住了，怕丈夫回來的時候斥責她浪費牛大媽那麼多稻穀。

看到婉萍變得更堅強了，牛大媽無比欣慰，當年，牛大媽也是那樣過來的，被牛大爹娶這兒來，不多久就凝視着丈夫的背影，看他一步步地邁向戰場，雖然不願意，也不願接受，但她還是熬過來了，她沒有等回牛大爹，見他的機會就唯有夜裏的夢中……

夢高三作文12

他孤高冷傲，卻又志在千里。他滿腹雄心壯志，不畏閒言途語，自始至終，心懷天下，爲心中偉大宏圖而持之不懈地奮鬥。他便是東漢末年亂世之梟雄——曹操。

“世人皆說我是奸雄，即便如此，我也寧願做一個能夠實現自己偉大抱負的奸雄！”曹操年輕時便有遠大抱負，即便到了晚年，依舊豪情萬丈，“烈士暮年，壯心不已”，“周公吐哺，天下歸心”，他的雄心壯志，矢志不渝。

亂世出梟雄，有如曹操，古人以雄心壯志爲精神食糧，併爲之不懈奮鬥，創造出精彩絕倫的人生。當代社會，競爭激烈，人才輩出，我們同樣需要心懷鬥志雄心，用信念與行動，書寫璀璨人生，方能立於社會不敗之地。

“恰同學少年，風華正茂”，正值青春年少的我們，正當活力四射，我們都應當心懷遠大理想，爲理想持一份執着與熱情，以夢爲馬，不負韶華，追尋人生的真諦，實現人生的價值。

“任何的限制，都是從自己的內心開始的。”其實，不是我們承受不不起“凌雲壯志”，而是我們畏懼於去擔當。我們的畏懼，源於我們對自己能力的遲疑與信念的不堅定；我們的畏懼，只是對於我們自己人生不負責任的另一種體現。

也許有人認爲，荏苒光陰，流水人生，無須雄心壯志，腳踏實地、平平淡淡地過，未嘗不是一種享受。殊不知，當今社會如同一個競爭激烈的“賽場”，有如競賽跑道上，你追我趕，心懷鬥志、不懈奔跑者，常常能夠超越前線，輝煌奪冠；而頹廢落後者，往往成爲被淘汰的對象。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”實現人生理想，任重而道遠，倘若不輕言放棄，即便過程荊棘叢生，也會迎來“柳暗花明又一村”的新圖景。

不管你出身如何，地位處境如何，誰都有權利擁有一份鬥志雄心。它是一個人精神的凝練、理想的嚮導，並且，它將成爲一個人前進的動力。

懷揣一份遠大抱負，秉持一分恆久理念，揮灑一番豪情壯志，展望遠方，擁抱未來。用執着的汗水，澆灌理想的新苗，等待鬥志成熟、夢蕾綻放。

夢高三作文13

小時候，我就非常向往海邊城市。所以無論關於他的一切我都會了解透徹。說起我爲什麼會嚮往海邊城市呢?這就得從我的舅舅說起了!我的舅舅在海南居住，所以他見到海的機會和次數那可真是太多了。每到逢年過節的時候，他總會給我帶一些小禮物——貝殼、海螺，海星啊這些可都是數不勝數! 舅舅每次回來不僅會給我說一些他在海邊的感受，還會給我講一些關於大海的古老傳說和故事。

其中有一個故事就令我印象很深刻——那是一個關於鹽商的故事。故事大概是這樣的：從前，有一個很窮很窮的人，他靠着自己辛勞的汗水養家餬口，可每天掙得的那些錢還不足以家人溫飽。於是，上天送給他一個磨盤，他可以磨出很多實用的東西和食物，窮人一家也因此能夠填飽肚子了。但是，好景不長，這個祕密被一個鹽商發現了。在當天晚上他就偷走了那個磨盤。在他乘船離開的途中，他用磨盤磨出了許多的鹽，但又無法讓它停下來!鹽在船上堆積得越來越多、越來越多……漸漸地，船沉沒到了海底。

至今，那個磨盤還在磨鹽，所以現在的海水纔會那麼的鹹。 說着說着我就彷彿身身臨海面，海風迎着面頰吹來，感覺是涼颼颼的，使我感到神清氣爽。嚐了嚐那鹹鹹的海水，也別有一番趣味。 從小就被舅舅灌輸了這麼多有關大海的事物，我怎麼可能不被大海所吸引呢?從此，我對大海就別有一番愛戀，海邊城市也就成了我心神嚮往的地方! 自那以後，我每次上網都會搜搜有關“海”的知識和圖片。每當看到那些圖片，我又不禁幻想起自己身處海面的情境了。看不到海的盡頭，海灘上盡情玩耍的人清晰可見——衝浪的人順着海浪盡情搖擺，還有那吵着鬧着向媽媽要冰淇淋的小孩。想到這些，我真的不得不說那個畫面太美好了。 我迫切想見到海的心情又深了一層、多了一分……小時候的嚮往就成了我此時唯一的夢想! “住在海邊城市，看到大海”這就是我的中國夢，它很小也很普通，雖然踮起腳尖不一定能夠得到，但它也不是懸在半空中。這就是我的中國夢，它很簡單也容易懂，我的要求不算高，但也沒有想象中的那麼輕鬆。

爲了我的中國夢，我必須要有行動，做一隻勤勞的小蜜蜂，夢想纔會變成現實!

夢高三作文14

面對生活，我是被選擇的對象，但面對夢想，我是選擇的主宰。在沒有到達夢想之前，我做一個虔誠的追夢者。

在夢想面前我激情昂揚、豪情萬丈。然而面對現實，我要有足夠的勇氣、耐心與毅力。夢中永遠都有藍天、白雲與鳥鳴，但現實生活中也有陰天、下雨與鴉啼。最初的最初，現實與夢想的差距讓我措手不及，滿身心的創傷，然而幾次以後我學會了給自己療傷，畢竟我說過要做個虔誠的追夢人，畢竟夢想還沒有破碎。

清晨的露珠，迎來了新的曙光，折射着五彩的光芒，照亮了整個世界。實現夢想的時候是不是同樣的美麗？我想，路一直在腳下延伸，我知道路的盡頭就是夢想的駐所，然而一路上也應該有荊棘、高山與激流。擡頭望望前面，我看見夢想在遠處遙遙招手，距離還很遠，路途還很艱辛，可是夢想還在啊，希望還在啊！那些可怕的烏雲是不會擋住前面的道路的。我會做好，做得最好。我相信我可以超越自己。因爲我說過，要做個虔誠的追夢人，因爲夢還在。

時光流水，既然夢還在，就不會讓夢延期。何況我也不會不負責任地誇誇其談，爲夢想擔負起責任。實現夢想是我的誓言。追夢，一路走來歷盡滄桑。再回首那些已逝的歲月，我不再留念。我明白現實是我最好的助手，它不會留給我像沒珍惜昨天的遺憾。也不會像明天那樣可望而不可及。夢想與夢幻是兩個不同的概念，爲了夢想，我不會停留在夢幻之中。好了，把握好現在，擡頭望着有夢想在的地方激情奔跑。記得我說過的要做個虔誠的追夢人，記得夢想就在不遠處。

我擁有青春所有的活力，我擁有着年輕所有的動力，夢想面前，摔倒了，還會努力爬起，繼續向前奔，那些不順永遠不會成爲前進的阻力。暫時的失利，沒有誰可以斷言那叫失敗，只要夢想還在，只要我還可以呼吸，我就不言棄，永不言棄，再塑夸父追日的傳奇。自言自語：好好珍惜，好好努力。我不會忘記我說過的要做個虔誠的追夢人，不會忘記實現夢想。

爲自己祝福，爲自己祈禱，爲自己加油：夢想成真！

夢，成功之始。擁有夢想也推進了夢想，爲了現在，爲了將來，我會努力！

夢高三作文15

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了中學，走進了着忙碌而又充實的高中生活，去追尋兒時的夢想。

孩提時代，大學，於我而言，是個神聖而模糊的字眼。那時的自己，想的更多的是如何快點寫完作業看動畫片。大學，只覺是遙遠的事。因爲遙遠，便敢肆意地想象。只當它是一個綺麗華彩的夢，可以隨意裝點，卻從未想過，負起這個夢，需要怎樣有力的肩膀。

現在，站在高中的校園裏，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的世界裏。我要爲了這個夢想去努力，去拼搏，青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要爲夢付諸於行動，才能無悔於我們的青春，我將以青春爲代價，以社會爲跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。

夢給了我勇氣和力量，我就要憑着它走下去。

夢給予我信念，爲我在遠處明一盞燈，雖不能爲我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇蹟的種子，它會生根，他會發芽，最終開出我人生中最絢麗的花朵結出最豐盛的果實。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

走進高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待着，3年之後，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我……我也將向着我的大學夢奮力追逐，追逐，永不言棄!