【必備】高三青春作文集合七篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高三青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。

高三青春作文 篇1

今晚的心情有些煩悶，昨日過後便有了假期，今日沒有出門，頭被屋內渾濁的空氣折騰得隱隱作痛，沒有停歇。方纔開始玩起在班裏流行過的“超級瑪麗”，因爲某同學上課玩的失誤而停止了那場流行，也停止了我對那遊戲的激情，而今再次有玩的興致，多是出於無奈與無聊。因感覺遊戲還不能完全麻痹思考煩惱的腦袋，便翻出許久不用的MP3，裏面還有很多從前下的歌，就一首首放出來以此暫時停止我的傷痛，就像冰敷傷口一樣暫緩痛苦，只圖一時之樂。 歌一首首變換着，當一陣旋律響起時，首先是股莫名之感涌上大腦，而後記憶隨鄧麗君小姐的演唱而清晰分明，那裏有一個人寫在我同學錄上的一句話：任時光匆匆流去，我只在乎你。我一直不願觸及這個話題，以免顯得做作，但某些真情若因怕世俗之眼而困於心中不能流瀉於筆尖下，則是另一種不可饒恕的罪過。我停止手中的遊戲，想起高三的那些日子，心中固然流露出不捨。 那時我沒有真正理解高三的意義，仍在進行自己想要的東西，學習對我來說就像是看到浮於水面的葉子，以爲把它們拾起就能成大事，卻不知水深處埋有的黃金需要自己吃苦才能撈出得到。當然這些遺憾於現在的我早已釋然，我所惦念的，是那段一去不返的青春時光。

我大概只有在混熟的圈子中才變得自然，才能釋放出相對真實的自己。所以文靜外表下的我隱藏着的叛逆和嬉鬧只有與我酒後纔會明瞭。高三那會我爲坐在莎白後面曾與一位男生做過一週同桌，後來一直坐在離他一條走道的旁邊，前面的位置每週換着，唯有最後一排不換，後來我也就習慣了這個位置。前排的女生與我這交流也大了起來。我們從小就喜歡對別人說，你又從彭家橋跑出來了。因爲這裏的彭家橋有個精神病院。 之後那個男生幽默的逗笑着前面的女生，她們便封他爲精神病院院長，也不知從幾時起，我成了副院長。醫院之後不斷擴大，有了撐起我院半邊天的一號病人莎白及其他病人，還有黃護士長及萬主任等等。我們沒事就講着笑翻人的笑話趣事，互相貧嘴逗趣，日子十分悠閒。幾乎每天集資吃着“小瀋陽”，生活安逸得根本不像緊張枯燥並壓抑的高三。

那個男孩瘦瘦矮矮的，我只是偶爾欣賞他的幽默，卻寧願看到他和別人講到笑翻也不願聽他單獨對我說一句話，但我總能聽到他與別人的對話中時常會出現我的名字，他總會說我笨之類的話，這樣使我不是因內容而厭惡，是不願他這樣，因爲班裏某些人都在察覺他對我的感情。 由於我對緋聞是深惡痛絕，又好在他早有一個緋聞女友，我便一直拿這段感情不斷玩笑，以致不讓它淡漠以加深我的窘態。我便叫那個女生爲“院長夫人”，這樣也稍減免我的負擔。當然我依然能聽到不如我願的聲音在傳播，我只是嬉皮笑臉地搪塞，再使自己聽不見，有點假象的掩耳盜鈴。 日子就這樣一天天流失，我本以爲沒有寫同學錄的必要，而莎白卻把同學錄當做生日禮物送給我，使我只好接受。不知他是什麼怪癖，我把我和莎白的同學錄給他時，他退回說不寫同學錄。

我便收回，繼續等待寫好的同學錄。 當我手中已有好幾張時，他問我要來看看，然後又說，還是給我一張吧。之後他糾結幾次終於拿寫好的同學錄還到我手中，姓名處沒有留下真名，但背面的話卻讓我甚感無語。而我看後依然裝作輕鬆地玩笑，隨意地放進了那疊同學錄中。 日子似乎像他沒寫同學錄之前一樣平靜過着，而實際我早已對他流露出強烈的疏遠，這樣就持續了一段時間。之後我知道我是越發冷淡甚至厭惡，就這樣慢慢等待着高考。 高考剛結束要來學校參加畢業典禮並領畢業證等東西，又碰到他，他對我說考得差，怎麼辦？不知他是否明白我對高考結果的感覺更差，卻依然無表情甚至厭煩地隨意說了幾句，至今也忘了內容。而後便又回到自己該去的地方喪命般地狂寫同學錄。 而後知道方纔聽歌前的過程中，早被複讀和往後的日子折騰得忘了那些時光。又重新翻開同學錄，上面還保留着那時快樂的痕跡，那個“副院長”的頭銜依然在某些頁中突兀，使我心情難復平靜。 又一段青春如水般流過生命的長河，一去不返。那些漸漸消逝的幼稚感情也許日後再想起，誰都會難掩羞澀。我依然也必然走着路去向着未來，往日青春，似水流年，現在矯情地回憶記錄着，也是因爲年輕的無畏懼，好感情。但覆水難收，東流之水長逝不回，還只有灑脫地就此收筆，爲有那些已似水流走的往日青春而感到欣慰。

高三青春作文 篇2

喜歡毛毛雨，我總能感覺它像自己那毛毛的心情，帶着些許青春的味道。喜歡奔跑，那盡顯青春姿態的運動，我總會在其中體會到無限的激情與活力。

因此，我極愛在微寒的早春，在如絲的毛毛雨籠罩了整個小城的時候，獨自一人奔跑在那剛剛染上綠意的草地，盡情地呼吸着那夾雜着早春泥土清香的空氣。

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，很多次，我都曾以爲它寫出了我內心的一種感覺——青春的夢輕輕地，卻又給我以沉沉的感覺，於是一種淡淡的愁緒在我的心靈漫漶一開來。這樣的心情，這樣的季節，這樣的天氣，這樣的早晨，心與境相互契合，還有什麼比跑更能釋放我內心的情感呢！

記憶中有過這樣的奔跑經歷。纏綿的雨絲像團棉花，輕輕地蓋着冷冷的大地，一層層地蝕着我並不厚實的溫暖。校園的小路上鋪上了一層溼漉漉的.綠毛毯，杜黃燦燦的迎春花開得正豔。溼溼的背景下，一個我帶着溼溼的心情奔跑。風掠過耳際，撩起髮絲，掀起衣襟。我的速度越來越快，漸漸地，我融入了這溼漉漉的的天地。溼溼的心在升溫蒸騰，化爲細細的汗珠。我的腳步越來越輕，我的心越來越輕。那滿滿當當的此刻得以釋放。

吃完早飯，當我輕鬆地坐在教室時，另一場奔跑便開始了。這是百米短跑，每個坐在教室的同學都是運動員，沒有吶喊聲，也沒有助威聲，只有偶爾從講臺上或臨座傳過來的鼓勵的眼神。老師的黑板擦了一板又一板，筆下的演草紙換了一張又一張，桌上的書翻過一頁又一頁。沒有人敢放下奔跑的腳步，沒有人敢分分心看看窗外的風景，生怕一不留神，老師翻過的那一頁成爲自己的知識的空白。

白天，隨着老師汲取知識，晚上獨自讓檯燈在牆壁上畫着自己“埋頭苦讀”的形象，讓筆尖伴着秒針嘀嘀嗒嗒的旋律，跳着華爾茲。夜深人靜，當我放下書本，靜靜地躺在牀上，我能聽得見自己青春的血液奔流的聲音，我聽見自己年輕心突突直跳，但我並不因此慌亂，我感覺自己的夢真實在存在着。

我渴望競爭，渴望有更多的機會證明自己的努力。所以，每次聽到考試，我都會激情澎湃。

奮戰前，我總會在頭一天的黃昏來到操場，在跑道某處寫下“第一名”，把它作爲自己的目標，然後對自己說，奮力衝向它，就這樣，一圈一圈地跑着，衝向它，又超越它，不停地重複着，直到髮梢如雨濛濛的早春的新葉，滴下那晶瑩剔透的水珠。

“奔跑的青春，汗水閃耀着激情。”

默唸着這兩句外國詩句，然後突然加速，向着跑道的另一個轉角。

青春有着陽光般的歡喜和細雨般的惆悵，在這個多姿多彩的青春中，我們用夢想與激情演繹着人生。青春的陽光雨露滋養着我們的心田，那顆埋藏心底的激情種子經過春天的萌發，長芽後，正在夏季裏如火苗般地躥出枝葉，我聽得見果子生長的聲音，我感覺的腳步更有力，我知道我有足夠的力量力量贏得自己的成功。

席慕容曾說過，青春的無瑕與無邪，就在於它的一去不復返。正因此，我要持一份激情去拼搏奮鬥，讓我的青春的航船以激情爲帆，向夢想的彼岸乘風破浪。

此刻，我倚着窗前放眼操場，那個我曾用心奔跑的地方，它會成爲我青春的見證。我默默地對自己說：天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。

高三青春作文 篇3

青春，是花團錦簇的年華;青春，是鐫刻在心中的掌紋;青春，是繾綣在時光裏的戀歌。青春歲月，春暖花開;青春年華，雲淡風輕。青春是淡煙疏雨，柳絮江南，我們在朝氣蓬勃中點綴一季的繽紛。

青春是人生旅途中一朵豔麗的鮮花，它充滿着美好的理想和堅忍不拔的信心。青春是希望，是奮發，是創造，青春是進步進取，勇往直前。如果說，春天是一年的青春，那麼，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在於它的朝氣蓬勃，欣欣向榮。青春，爲朝氣而癡;青春，爲刻苦而癡;青春，爲奮鬥而痛。

青春，是五彩繽紛的顏色。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那麼美，那麼純。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因爲它巧妙地將七彩集於一身，裝扮出一座絢麗奪目的天橋。青春，似如七色混合而成的天橋，只要我們不斷爲生活添加新色彩，就一定能給出一幅和諧而美妙的青春畫卷。

青春，是細微而短暫的偶然，落花般鋪滿完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然區時間和情感漫過生命的歷程，留下優美而流暢的生命弧線。記憶中美麗的人和事並不因耀眼而褪色，也不因寂寞而淡卻。青春裏所有的偶然，在不經意之中，稍加修飾，便成爲驚人的必然。

青春，經春的萬種風情，歷夏的浪漫意趣，讀過秋的嫵媚，誦着冬的潔白，演繹着春夏秋冬的交響曲。感謝青春，它贈予我一雙澄淨的眼睛，讓我看清人生之路;感謝青春，洗滌我塵蒙已久的心靈。耳邊呼喚已消逝的青春，落葉沙沙，展現出生命最華麗的篇章——青春。

青春，那些笑聲如繽紛的花兒，在我生命的每個角落靜靜爲我開着。青春，是記憶裏的遊樂場，燈光璀璨，閃耀着熠熠光芒。青春路上，有許多難題需要我們面對，風雨也好，豔陽也罷;順利也好，挫折也罷;只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏，那麼青春會收穫，會驕傲，會榮耀，讓青春爲我們的朝氣而癡!

高三青春作文 篇4

時駐足細嗅一枝無名之花，恐違背這惜花之心，便任它芳香瀰漫，我且採嗅一抹芬芳。

耳邊彷彿依然縈繞着童真的笑語，漫天飄灑着櫻花的爛漫。帶着下課的歡愉，攜小夥伴在櫻花樹下踢毽子。清風柔和，雜着柔軟的花瓣，拍在稚嫩的臉龐上，襯出兒童的天真與單純。揹着小巧可愛的書包，小跑到櫻花樹下，捧起一捧花瓣，趁小夥伴不注意時來個“花雨”的洗禮，於是，打打鬧鬧，嬉笑着回到家中。那曾是爛漫純真的青春。

現在手握櫻花花瓣，兒時的歡笑與純真便躍上心頭，一點一滴，刻畫入心。

時光不止，成長前行。青春靈動的心怎肯受世俗的約束？任是被刺痛雙手，也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活着。周圍的人不停的告訴你該怎麼做，但你又不想如此活着，便倔強的往前走。於是，他們便說你青春年少，叛逆無度。我們就是這樣，追逐着自己的夢想與初心，用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春，刺痛而又炫目。

就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般，青春曾不畏懼磨礪。時常擡頭閒望窗外的那棵梅樹，它並不高大也不挺拔，甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅貞所折服，我便每每注望，希冀可以看到寒梅傲放的景色，可幾個月觀下來，似乎已失去了信心。咦？淡淡的清香，不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆，尋找它的來處，才驚喜地發現窗外的梅花已經開放了。雖然不繁密，卻也是錯落有致的，別添一股山水闊遠的意境。望着百木枯萎中的那一抹抹殷紅，心中不免備受激勵，轉而望向桌上的題海，亦有釋然與不畏之情。喜好獨自躺在草地上，嗅着清新的空氣與芬芳的花香。便開始編織一個花的夢，一個如花般青春的夢。在夢裏，有漫天的櫻花，有烈豔的玫瑰，也有獨傲的寒梅……

調皮的落葉驚擾我的美夢，便識趣的隨風而去。仰望天空，便頓生“夢又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生，還是青春，都需要我們像對待夢一樣，用心編織。

青春的旅途曾不缺失奼紫嫣紅，就讓我們走在這繁花中，且行且珍惜，且行且成長。

高三青春作文 篇5

青春，對於現在的人們來說，就是十五六歲的時候，放肆的去做一些事情或第一次做某些大膽的事情。如果你的青春沒那麼幾件厲害的事情，未來，你的朋友會說：“你把你的青春浪費的一乾二淨。”

我在機緣巧合之下，認識了一個人，他是一個死板的人，連“學霸”這一網絡名詞都不認同，他認爲學習就是學習，學無止境，何必弄得像古印度的種姓制度。我是很不贊同他的，畢竟“學霸”不過是一個代名詞，大家說的玩的罷了，他何必想的那麼多呢？後來，也就釋懷了，畢竟還是孩子，懂得畢竟不多，每個人有每個人不同的喜好和說話、做事的方式，何必規定別人必須怎麼做？青春期的咱們，畢竟暴躁，希望他不要介懷。

青春嘛，總該做一些轟轟烈烈的事，比如，喜歡上一個人，比如，跟別人告白。反正我這個膽小鬼是做不到了。我有男神，男神知道我的名字，男神和我一個學校，到我並不喜歡他，只是欣賞。而我認爲我已經不喜歡的人，見一面，我就潰不成軍。

青春該做些什麼？不知你注意到沒有，青春時，你正處於初三，人生第一個分水嶺，如果你跨不過去，那麼恭喜你，你將提前踏入社會。此時，我們該想的轟轟烈烈就是變成一個“學霸”，有一個厲害的成績，完美結束初三，踏上高一這一級臺階。青春，總是迷茫的，你會幻想着未來，幻想着你有一個好工作，是你最喜歡的職業，有美好的環境、親切的同事和溫柔的上司；幻想着你有一個好老公，是你喜歡的人，有帥氣的臉龐、厚實的家底、最愛你、最疼你、永遠只愛你一個人，永不變心。

我幻想着我未來是一個厲害的醫生，救死扶傷，幫助那些受傷的人們脫離痛苦，還可以賺很多錢，完成我後面的幻想；我幻想着我未來有一棟屬於自己的房子，單身公寓，很大，裝修很漂亮，養幾隻大型犬，比如：金毛、哈士奇、柴犬，再養兩隻可愛的小貓，天天看着幾隻打架；我幻想着我有一個親愛的對方，他比我高15釐米，白白的，不用很帥，順眼就好，養得起我，對我好，溫柔，只愛我一個，不會找小、三的那個對方；我幻想有一個可愛的寶寶，聰明、漂亮、乖巧，我教導他慢慢長大，後來寶寶有了親愛的對方，有了寶寶，我的生命，也快到了盡頭。

誰的青春不迷茫？誰的青春都一樣？

高三青春作文 篇6

自髫年之際至碧玉年華，自齠年之時到綠鬢朱顏，如是積年，可曾花白了多少孤芳自立的臘梅。

我曾聽見質明之時林間杜鵑啼鳴，在向我講述綺麗的春色，滿目的風光；我曾看見棵棵傲人的青松，任你風吹雨打日落黃昏，也決計不放鬆；我曾聞到陣陣清幽的芳香，不知名的小花似在與我傾訴它與衆不同的美。身處青春的你是否也同我一般眉眼清明，時時刻刻衷於美好，熱愛並守護它。

若是非我所言，那麼我想引你瞧一瞧。 你瞧那陽春的天，炎夏的水，三秋的樹，九冬的雪，是否都值得你踏足。趁你未老，趁我年少，趁青春正好，何不出去走走。或許偶然踏足一處碧城，看如夢似幻的星光浮屠，也別是一番滋味，又爲何拼命的想要靠近荒度。

曾聞老人嘆：“三千丈清愁鬢髮，五十年春夢繁華”。想必他們也記起了青春的美好，那時候的無憂無慮了吧？但隨着成長而生的負擔，太多的愁緒催生了三千丈的白髮，而再久的繁華，也不過是春夢一現。我料想他們何以擁有這種悔意，大抵也是該奮進的年紀而選擇安逸了吧。那麼詩人喬吉又是作何想法才寫出這樣一句詩的呢？它彷彿是引領着我超越時空一般，一字一句間皆爲動盪。

然而倘若因怕受苦受累而埋怨青春這個年紀，那麼我想請你好好想想。

很多人都說羨慕那些碧玉年華便嬌波流轉，前翠妝紅、以眉沁綠的戲子，看他們時哭時笑不用因學業繁重而勞累的模樣，卻又有誰人看得透他們臺下的十年功。

也有人說，古時的人們多好啊，不用考慮太多。但那或許是因爲說這話的人們，根本沒有看見那時像我們這般大的少年是如何給自己腕上系一條紅繩，行軍之前煮酒一碗的。更或許，於他們而言，每次一別，便是再不會相見了。

青春啊，真是一個神奇的字眼。

這個年紀的我同你一樣，曾沉迷在無限循環的夢境和模糊的記憶中，企圖消沉下去，荒荒唐唐的過去就算了，但那於我而言只是曾經。《落花落》中說：“綠葉青跗映丹萼，與君裴回上金閣”。又何嘗不是如此，若人只沉浸在美好的過去中，卻不知青春若是奮鬥過會更美好，那便是真的荒廢了。

又有時，你是否曾同我一般，忽然某一刻裏有一種“渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，幸甚幸甚”的感慨，固執的認爲踏入青春的我們早已長大，不成熟的心裏大有一種“待浮花浪蕊俱盡，與君幽獨”的氣勢，卻忽略了在這個不成熟的時間，人若是多情，只教人憔悴，憔悴…

流光總容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，只道是夢好難留，詩殘莫續。

高三青春作文 篇7

青春正彈奏華麗的樂章，我們請仔細聆賞。被課堂壓榨了太多美好時光，更要有火中取粟的膽量，能夠握住的青春時光不要輕易說失望。

煙花炸開夜空彰顯燦爛的彩光，青春何嘗不是這樣？還沒來的及仔細品賞，轉瞬即逝便要揮手示意感慨它走的太匆忙。炫美如轉瞬即逝的煙火的青春，終究逃不過歲月的魔掌，終將成爲過往！但是不要忘記煙火炸開的一瞬間也曾爲美麗而綻放！

我想說，不要待我們淚流滿面的感慨工作後的生活太刻板的時候回首窺探青春又感慨青春的故事太蒼涼。

炫美的青春是上帝賜予每個人一生中最美好的時光。青春的人兒不會被條款束縛，可以自由自在的飛翔；青春的人兒不用被養家餬口的問題困擾，有充足的精力去無拘無束的創造一切美好；也不用過着躺在搖椅上慢悠悠的搖着蒲扇的生活，可以肆無忌憚的奔跑跳躍，不用擔心一不留神會閃到腰。上帝賜予我們擁有炫美青春的機會，不要等成爲過往才感慨過去，青春對於每個人都是公平的，要牢記，好好的編織一席美好的青春送給未來的自己。若現時敷衍青春，就不要在未來怒斥過往的青春怎樣的不公平！

青春是創造美好的光陰。粘土始終是粘土，親手燒製出瓷器才具有非凡的意義，青春始終是青春，親手創造出炫美才具有非凡的靈魂！

青春的你可以嘗試背起行囊，坐上班車流浪在小同大異的景物中尋找最初的嚮往：感受蔚然成風的清香土壤；走到大草原上放任心兒放肆的飛翔；融入層層疊疊的麗光，肆意的讓大自然呵護；踏着清晨的海浪去迎接黎明初升的朝陽，映紅笑臉嫣然的青春面龐；不惜氣喘吁吁汗流浹背的爬上高山之巔，然後對着天邊熱情的喊出青春的激昂。

也可以嘗試是不是的寫下青春的感想，或許若干年後，當青春成爲過往，把青春時的感想集結成冊甚至還可以風靡一時，即使不能大賣又能怎麼樣？茶餘飯後拿出青春的記憶細細品讀也爲自己的青春深感高興——我的青春往事都出書了！當作一份傳家寶似乎都沒什麼不可以的。

我們始終要給青春樹立一個方向，眷戀一個夢想，在青春的路上就不會孤單纔會有盛氣凌人的架勢。並且以青春的名義起誓：爲青春始終眷戀的夢想不惜與時代瘋狂的碰撞，爲炫美青春放射奮鬥的光芒，並且當青春成爲過往的時候，可以很恬靜的告訴自己：青春是眷戀的夢想是那麼的真實。

青春若是茶葉，那麼人生就是沸騰的開水，沒有茶葉的點綴，沸水將平淡無奇，如同人生沒有融合炫美的青春，品嚐起來索然無味。恬淡的泡起一杯茶水，使人生融合青春的炫美，當茶葉沉入杯底，這樣的人生纔會包含青春的芳香四溢。

青春是一個不需要讚歌的傳奇，因爲青春的力量屹立在地球的每一方土地，永垂不朽在每個人的心裏。正如我深深的記住的《致青春》裏的一句臺詞說的那樣：爲青春永垂不朽，乾杯！

青春終究成爲過往，我們每個人都有一份義務在青春最不受各方面的壓力的時光爲自己寫下美好的回憶錄。

栽種一棵小樹陪伴在青春的路上，互相監督着成長；青春時那段暗戀某人時羞澀的難以啓齒的情愫；初戀時光裏那甜蜜的、心酸的小時光；或是三五成羣的男生去爬山、去鬥毆、去上網；三五成羣的女生去K歌、去購物、去到大街上炫耀美麗的容顏。將這些青春的小時光刻在回憶錄上，種種青春的的跡象映射着青春美好的小時光，在你不知不覺無痛無癢的時候已刻在你靈魂的最深處，揮之不去。

青春，終成過往，做該做的自己，青春不會被任何人、事、物所羈絆！青春只有一次，沒有機會後悔，不要讓青春等太久，等到自己都失望。