高考 高三作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高考 高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考 高三作文1

望着湛藍的天空，心中別有滋味。奔走在茫茫高考路上，擡頭一片星空，俯首一方黃土。十幾年的艱辛，只爲那一縷溫暖的陽光。從年少的張狂，到淡定的成熟，描繪了一幅拼搏的畫作。

面對即將來臨的高考，有人歡喜，有人憂。有人期待高考之後的解放，有人擔心成績不好的窘迫。縱觀歷史，多少文人墨客考場失意，多少悲歡離合因考而生？而我們沒得選擇，只有奮勇向前，才能贏得屬於自己的一片天空。多少次揮汗如雨，我們都挺了過來，縱使傷痛填滿了記憶，我們也無怨無悔。高考就是人生的一道坎，每個人都得努力去跨過它。就算留下的只是憧憬，我們也心甘情願。因爲我們的心裏，裝下了永遠不會消逝的奮鬥史。

不得不說，我們從小走到這一步真的很不容易。沉浸於題海中，我們不會感到累，不會感到失落，也不會感到傷心。無數個日日夜夜不遺餘力的拼搏，鑄就了我們淡然的心境。只有聽別人說起，纔會覺得我們真的很苦。學校和家，兩點一線的生活，我們走了十多年。上學有繁星相伴，放學有孤月相隨。每天三分之二的時間埋頭在書本中，只爲了將來可以過一個幸福的生活。我們的肩膀有勞損，我們的指尖有無法復原的功勳。不過，我們不會去關注這些，在我們心中，唯有那片屬於自己的天空。

我相信，我堅強的翅膀，一定可以助我飛向那無垠的藍天。

高考 高三作文2

日子越來越近了。六月正在前方等待着我們，而我們，也正熱火朝天地準備着去赴那場約會。

我看見過高三宿舍裏透出的手電筒的光；我也聽到過早晨五點傳來的洗漱聲；宿舍門吱吱的響，就有匆忙的腳步聲。高考了，大家心裏都有盞計時的沙漏，備考日子一點點滴下，最終誰成誰敗呢？

不知不覺，我也進去了高三。縱然有許多壓力，但我想，如果沒有壓力，石墨能化爲金剛石嗎？壓力將會使我們每個人或多或少的迸發出一種力量，凸顯出一些崇高的品質。的確，此時每個人都可以從自己身上發現那些看似遙不可及的品質：吃苦耐勞，堅韌不拔，不懼失敗，愈挫愈勇，挑戰自我，超越極限。

人生的這一段歲月是何等難忘啊，我們被淹沒在聯考統考，本校試卷的汪洋大海中。縱然夢見了月光下大海的低吟，也立刻抱墨水瓶，圓規，課程表，試卷等不相干的事物堆了一腦子……

不同的人有不同的戰術，但要做好充分的準備不外乎兩個方面：技術和心理。我們的老師是久經沙場的將帥；隻言片語就道破了複習時事倍功半的癥結，點出了複習中真正的着力點和增長點。使我們站在巨人的肩膀上看得更遠。有了技術保障更要有心理藝術，倍奉一分耕耘一分收穫。心平氣和，循序漸進，不在漫漫的複習中心浮躁，不迷信，超水平發揮，不依賴所謂運氣，更看重平時的努力，不斷的付出汗水，深信沒辜負每一寸光陰，既然每次考試我都那麼坦然面對，高考又何畏？

我將和天下學一樣，在六月的驕陽下，抖擻精神，帶着從容而自信的笑容邁進高考考場。

高考 高三作文3

橫看成嶺側成峯之思維與角度

例1.有一個正方形池塘，四周栽上樹，每邊栽8棵，每個頂點栽一棵，每兩棵樹之間的距離都相等，那麼這個正方形池塘的四周一共栽了多少棵樹?

例2.18世紀時，歐洲有一個風景秀麗的小城哥尼斯堡，那裏有七座橋。河中的小島a與河的左岸b、右岸c各有兩座橋相連結，河中兩支流間的陸地d與a、b、c各有一座橋相連結。請問，一個人該怎麼走，才能一次走遍七座橋，每座橋只走過一次，最後回到出發點？

例3 以雪爲題，運用發散思維，寫出三個以上的主題。

例4寫出下列事物的兩面性

例5 請就下列名言成語提出新的觀點

藝高人膽大 人言可畏 欲速則不達 出頭的椽子先爛 班門弄斧 知足常樂

例6 但丁說：走自己的路，認人去說吧！根根這段名言,聯繫實際擬出兩篇不同觀點文章的開頭,要求開發必須體現觀點.

高考材料作文審題就這樣，對待同一個內容，可能從不同的角度出發，只要能解釋全文即可。

兩幅圖：一幅是標準的圓形，周長小，面積大，比較穩定。一幅是帶有棱角的圓形，周長大，面積小，比較多變。根據這兩幅圖自擬題目,自立文意,要求：不得抄襲，800字以上。

晶瑩雪 寂寞林

曾不止一次爲黛玉含恨而死淚雨滿面，又曾不止一次因爲寶釵不得幸福而感慨不公，不知道雪芹先生爲什麼要讓這兩個同爲日月之精華的奇女子，在大觀園中悲慘地結束一生。

記得曾看過很多關於釵黛二人孰是孰非的評論，覺得頗爲憤慨。無論是寶釵還是黛玉，她們同是世間最美麗的女子。我憐黛玉，也惜寶釵，因爲她們讓我看到了女性特有的美麗與氣質。

高考 高三作文4

常言道：“天下無不散之筵席。”轉眼間，我的高中生活已過去了。有欣喜亦有傷感，寒窗苦讀終於結束，與同學們相處的生活也結束了。你們的真誠、歡笑讓我難以忘記。

一直以爲自己是個鐵石心腸的人，分別習以爲常，自己也能夠坦然面對。可今天在最後還是不爭氣的落淚了。捨不得，是真心的捨不得。捨不得這些同學們，捨不得教我們的恩師們，捨不得這個高三四班。

高三四班，儘管相處的時間只是短短的幾個月，但留給我的是最爲深刻。父親說，高中的同學到現在他也記憶猶新，一開始我還難以理解，以爲高中的同學同以前的一樣，一離開便誰都忘了誰。到今天才明白真的有那麼原來分別真的有那麼沉重。

一百天的時間固然短暫，但它也能包含着我們的付出。四班，有着我們的酸甜苦辣，有着我們的歡笑，有着我們的困苦，有着我們的悲傷，有着我們的汗水和淚水。

六月的季節，陽光明媚，風和日麗，這是個美妙的季節，是個畢業的季節也是分離的季節。我也最終將和我的朋友們分別，儘管是心痛，也是不得已。也許以後的日子再也難以想見，也許以後可能再也見不到，有着很多的也許，可這也是我們必須經歷的，有經歷纔會有成長。

高考 高三作文5

歲歲的風鈴丁丁東東地伴着我們稚嫩的腳步，歡快地跳過了天真的童年。時鐘的吵鬧滴滴答答地送走了歡天喜地的少年。不知不覺我們已走進忙碌的中學時代，轉眼已步入高三，不久將走進無情的考場。

高三是忙碌的，但忙碌中別忘了給心靈一點空間和營養，讓喜悅與平靜自然滋長，隨時給生命來個深呼吸。

高三對於我們都有一個永恆的主題——努力，再努力，用行動實現人生價值，在高三的學習中，難免會遇到一些困難，但我們都應有一顆不氣餒的心，不是嗎？

人生路處風雨淚，有專事成莫畏難，。如果你的成績不太好，請不要放棄，不要輕易服輸，因爲一帆風順的人生不是完美的人生。所以你沒有必要畏懼學習的困難也沒有必要害怕考試的失敗。或許這只是上天對你的砥大礪，或許這就是上天對你的錘鍊，然後艱難困苦，玉汝於成。是的，只要我們有一顆進取的心，成功總會和你相遇，而過去的一切，都會成爲你記憶中最珍貴的財富。

錯過日出可以等待，錯過美景可以再來，錯過流星可以期待，錯過機遇卻只有無奈。我們與其用淚水悔恨的昨天，不如用汗水拼搏今天。

風呼嘯而過，留下塵埃落定。雨驟然而至，激起泥土芬芳，在這季節渴望精彩，高三讓我們去發現，高考讓我們去創造吧。

黑色的六月已經邁近，高考的號角早已吹響，來年的六月希望你我都擁有豐收的喜悅。

高考 高三作文6

今天終於參加高考了，我是在震林中學，早早的我們便起牀了，準備坐校車去考點。

大家都顯得異常的興奮，或許是想到了自己即將擺脫高考的束縛了吧，即將像小鳥一樣重獲自由了吧。這樣也好，沒有了緊張情緒，或許還能夠超常發揮呢！

早耳聞，在高考這天，我們就是老大，什麼都會以我們爲中心，開始還有點不信，此刻，看到這陣勢我信了。所有的車都會主動的爲我們的校車讓行，一路暢通無阻，一點也不像以往，可以堵車堵半天。

大家看到那一輛輛主動讓出車道的車，心裏也忍不住的感覺到了高考的神聖，原來，這一天我們真的是老大。作爲老大，自然要全力以赴，做一個名副其實的老大。

走進考場那一刻，心裏特別的平靜，比以往任何一場考試都要平靜，這要感謝我的爸媽，他們沒有給我施加壓力，這要感謝我的朋友，他們給予了我支持，這也要感謝我自己，謝謝我這幾年的艱苦磨練，現在，我已經準備好了，也就自然而然的淡定下來了。

第一場，雷打不動的是語文，作文題目竟然是小學二年級試卷上的一個材料——不灰心的大樹。看完作文，心裏有了一絲把握，再調轉卷子，從會做的做起。

筆在試卷上飛動，我的腦袋也越來越明晰，我想我做到了自己想做的，不管結局如何，我很珍惜那些拼搏奮鬥過的日子，那些回憶也是異常珍貴的，祝願自己能夠旗開得勝。

高考 高三作文7

在新的一戰之中，爲高考巔峯而奮戰，求真務實，奠定基礎，刻苦奮鬥，綻放出高中生涯的光芒，問鼎九天，爲夢想而戰去高飛，橫絕四海。讓新的征程，大風起兮雲飛揚吧!

而在問鼎高考的途中，全方位發展是必要的。比如充實自己的時間，使時間概念更加充滿意義，多去閱讀閱讀詩集和書籍。讀書可以，豐富自己的內涵，讓自己的素養更加得到提升。接下來，便是學習時間，把握好每時每刻的學習效率和態度，做好提前的預備，於是上課之中的認真，然後溫故而知新最爲重要。接下來便是短暫的休息時間，出去打打球，放鬆放鬆，加強鍛鍊。剩下的時間，便是要充分利用好時間，用最少的時間做更多的事。

在高考起航的途中，要取長補短，發揚自己的優點，壁櫥自己的缺點，爲人之道，要踏實，可親，有志向，拼搏奮鬥之心。要不斷地要求自我，不斷的提高自己，人生沒有最，只有不斷的進步，更字爲先，比如奧運會的口號更高，更快，更強。對自己每一個學習，要做自我的總結與反思。然後樹立新的目標，去追求她，去突破它。自此你追求夢想的途路開始，然後開始去奮鬥，爲夢想點燃激情，有夢想爲動力，朝光明大路前進，克服坎坷與困難。

在途中你要時刻銘記“善”“愛”“誠”。在人際的交流中，要處理好關係，以開闊的心情去面對現實。讓自己的樂觀彰顯魅力，讓自己的青春歲月不留遺憾。

而在高考奮鬥的途中，你要彰顯自己的魄力。在高考的途中，你要展現自己的魄力，展現那種萬馬奔騰的氣勢。萬馬齊喑展現我志之高。讓高考的凱歌響起。讓我們點燃夢想，想起馬先生，奏響音樂聲，唱響大地飛歌，吶喊出我們心中的夢想強音。

高考 高三作文8

明智的人早就說過：“人要生活，而不僅僅是生存。”生活，實際上就是要人們有追求，有目標，也即過一種爬坡的生活。

人生在世，基本上有着兩種生活狀態，一是爬坡，一是下坡。表面上看來，爬坡很困難，很辛苦;下坡很容易，很輕鬆。但實際上，情況正相反。上坡的`人生，有着無限的期待，因爲心中想着“無限風景在頂峯”。因此，在整個向上爬的過程中，當事者勢必充滿着激情，充滿着希望。即使遇到挫折，也會努力去化解它。再多的疲憊，再多的辛勞，只要有理想支撐，也是甜而有味的。

而在下坡的人生中，當事者無所期待，無所追求，認爲“日光之下也無新事”，勢必對事情沒有興趣。這樣，反而會讓他頓感生活很累，缺乏趣味。難以想像，一個人在下坡的人生中前行，在單調乏味的世界裏生存，那會是什麼樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。

高考 高三作文9

看着作文庫裏的小作者們都在寫高考的話題，不禁恍然大悟，原來，六一已過，真的又快到一年高考時了。想想，高考距離自己已經過去很久很久了，久到我甚至沒耐心去計算他的具體年數，有些事，註定會成爲生命中難堪的回憶，比如，我的高考。所以，哪怕如今想起來記憶越來越模糊，也算是一種欣慰吧。至少，面對失敗，也不再像之前那樣覺得難堪的厲害。

高考，自己經歷了兩次，中間隔了整整一年的時間。可是，這一年對我來說，意義真的不大。大概是自己真的沒有好好努力，就像剛纔看的那位小作者說的，他相信這個世界是公平的，是自己把時間和機會丟失的。所以，沒什麼可抱怨命運的不公。

關於高考，一般都是數學那堂考下來，就可以直接定成敗。這樣的兩次經歷讓我在多年以後，一直在夢中都不能擺脫。每次夢到關於高考，總是很清楚自己考不上。因爲數學題一道也不會。真的不會。現實生活中，數學就是自己的死穴，夢中就更加的混亂了。

兩次的高考，就這樣成了人生中難堪的兩次經歷。第一次還好點，第二次那就是人生的恥辱。不過，現在想想，也平淡了許多。每個人要走的路，大概冥冥之中都早有安排吧。

雖然有時也會在想，考上本科後的自己，會和現在有什麼不同。可沒發生過的事，始終想不出來。

好吧，高考，無論經歷幾次，如今都在自己的生命中漸行漸遠。如今，雖然每年都能想起來，但是，也只有更多的祝福，那些學弟學妹們高考勝利，金榜題名吧！

高考 高三作文10

又是一年高考時。百天誓師大會已經過去了，距離20xx年高考越來越近了。

這讓我想到去年的這個時候。去年的這個時候，我在做什麼呢。是在一次又一次的模擬考中掙扎活着還是在一遍又一遍的刷着數不清的理綜試卷，又或是，在感春傷秋呢。

鋪天蓋地的回憶朝我襲來。我陷入夢鄉，夢裏，在考試，是在高考還是什麼考試不清楚，只知道，別人用黑色水筆刷刷的在寫着，我沒有筆，找不到。夢裏的我在焦急地找着，找到最後，我不知道自己是在找什麼，是找筆還是找不會的記憶。夢裏的我在考場大哭，沒有人來幫助我，他們只是冷眼旁觀，甚至連一個眼神都不願施捨給我。

醒來的時候，臉上的淚痕，滿頭大汗。幸好，這只是夢。

如今，我站在大學的教室裏，看向天空，那一角湛藍的天空，真的好美。

我不後悔自己曾經的高中歲月。少年時期，本就應該讓自己的青春過的沒有遺憾。我也曾剪下自己的青春，用來朝着一個目標狂奔。

加油吧，少年們！

高考 高三作文11

離高考越來越近了，雖然內心沒有緊張，但面對試卷，面對試題，內心還是有一絲不情願。

到今天，真的發現人都是一樣的，一個又一個翻版，鼻子、眼睛、嘴巴，不論是什麼事，衆口難調的結果只能是悻悻而終。

都說人在痛苦的時候會想家，但我告訴自己，不要想更不能想。家人只會羈絆你前行的腳步，催促你的成長，又充滿矛盾地想讓你留下。現在了，對自己誠實一點，不論是做題，還是別的。

你的不計較並不一定是寬容，你的冷淡並非是厭惡。讓心靜下來，遠離喧囂，把心放大，裝下萬物，不美好是前進的動力。妒忌的結果只能是覆滅，你要的是認清自己的目標。真正地無怨無悔想必是做不到的，但我也要盡吾所能，少有怨恨。

咒罵只是對自己的一種侮辱，而讚美也不過是過眼雲煙。真正屬於你的，永遠是你的，你的追求，並不一定都會有結果。評論並不是講給自己聽的，評論是要留給廣大人羣的。如果你只是一粒塵埃，又有何評論之需，如果你只是一隻飛蟲，撲火將是你的未來。

付出努力，纔會有回報，不要只在心中想象。

高考 高三作文12

翱翔天空是鳥兒的夢想，暢遊水底是魚兒的夢想，取勝高考是我們的夢想。

我一直堅信，只要飛過，天空就一定會留下鳥兒的痕跡，不論它是否具有標準的弧線美;只要遊過，水底就一定會留下魚兒的影子，不論它是否擁有無缺的流線美;只要躍過，高考就一定會留下回扳奮鬥的驚喜，不論它是否填滿因等待而逐漸空虛的心。

高三確實令無數學子汗顏。輾轉於書山、題海間，用高度認真的態度學習，就獲得一點進步，卻不得不接受眼鏡度數增加的事實。頻繁的考試，讓我們苦不堪言，發試卷時成了我們最能感覺生命跳幼的時刻，之後就是幾家歡樂幾家愁，並非考試就一無好處，能在不斷的測驗中找出自己知識的漏洞，及時修補，能在笑和愁的過程中鍛鍊自己的心理素質，能給緊張的生活灌注青春的活力。

同樣高三學生是備受關注和同情的，父母、老師的期望，親戚朋友的期望，自己的理想，不論多大壓力，可是有人並不覺得苦，因爲他們相信付出總有回報。因爲有夢想，再苦再累也甘願。

用夢想爲生活導航，爲高三導航，領略沿途宜人的風光，把一路的喜悅、苦楚、收穫、成長經驗收入背囊，某一天再拿出來細細品味。讓夢想帶領自己向知識的更高攀登，最終找到真正的寶藏。讓夢想引領生活的帆船迎向生命的挑戰。鼓足鬥志去戰勝，到達成功的巔峯。

青春的激情淋漓盡致的在高三演譯，窗外的世界仍然好精彩，教室裏的我們不在好無奈。我們知道：人生畢竟不是等出的美麗而是走出的輝煌，在高三放飛夢想，踏着青春的氣息，人生因夢而精彩，放飛夢想，迎勝利的曙光，在心中把夢飛翔。

高三不苦，有祕決語：問渠哪得清如許，爲有源頭活水來，因爲有夢想撐腰，所以高三精彩，精彩高三，你我同在。

高考 高三作文13

今天是20xx年6月3日，離20xx年的今天整整一年，我爲什麼會記的今天，因爲一年前的今天我寫下了這樣一句話“今天的結束，是明天的開始”！

還記的一年前的今天，是我在校的最後一天，這一天我也放下手中沉重的筆與同學們嬉戲玩耍，而不像平日裏埋頭苦學，甚至課間十分都不捨得浪費！

一年前的今天，我拿到了在高中的最後的一個獎品，“文明禮貌月-優秀標兵”獎品雖然只是一個普普通通的筆記本，但我拿到它還是有幾分喜悅，也是很有紀念意義的！我當時一時興起舉手便重重的在筆記本的扉頁上重重的寫下“今天的結束，是明天的開始-20xx．6．3”，是啊，不管幾天後的高考結果如何，我們已經走了過來，一路的淚水和笑聲也已逝然，我們只期待着“明天的開始”！

一年後的今天，我站在即將逝去的大一時光的邊緣，又莫名的回憶起這些，我想說：我們一路走過高考，我們又一路走過大一，人生就是在結束與開始之間川流不息，我們回憶着今天的結束，期待着明天的開始！

祝福那些即將踏入高考而爲之奮鬥的人！！

高考 高三作文14

我是高三教師，此時此地——六月七日的永嘉中學高考考點門口。

後天，九日，高考將全部結束，對於我的200多學生而言，我將“轉換”成爲他們的一個哥哥、朋友。

剛纔，語文考試結束後，學生拍着我的肩膀笑着打招呼，我和他們聊天時，突然意識到，他們是在“平等”的和我對話，而不再像以前，在教室座位上“仰視”着我。我應該高興還是失落？

時間真快，去年此時的他們還是稚氣未脫的高二學生，不知愁滋味、“不可一世”，而今，已然是面帶自信、語氣沉穩的大人了。

我曾看着你們一年以來艱難、迅速的成長，也和你們共同經歷了許多難忘的時光。現在，守在考場外的我祈禱你們成功。我知道，你們青春的面龐承受着親朋的希冀；我明白，你們微笑的背後有着複雜的內心；我懂得，你們誇張的言行之外更有脆弱的情感。但此時，我只能祝願親愛的大家——順順利利、“逢凶化吉”！

昨晚，六號，接到了一些詢問字音和作文的短信。

高考 高三作文15

很多事情經歷了過後，纔會有所感悟，就好比擺在眼前的糖果，品嚐了纔會有甜頭。時間轉眼到了現在，距離高考五天，內心不禁暗自傷神。

你說成功是留給有準備的人的，這句話沒錯，現在我終於意識到了。身邊的同學便是最好的見證，有些臨時抱佛腳的同學，在考試的時候總會因爲作了弊而感到沾沾自喜，但是現在不了，他們會感到十分的惶恐，因爲高考的壓力和制度大家都心照不宣，事實擺在眼前，有能力者上，沒能力者退，很簡單，很明瞭。

當自己一個人慢慢回味走過來的路，很是心酸，我不止一次次的想要放棄，卻又因爲種種原因而堅持，我承認自己做得不夠好，但是背後的辛酸也只有自己品味。我在學習的路上不斷奔波，馬上面臨高考，記得前些日子我說高考我毫無畏懼，那只是說給別人聽的，其實任何人心裏面都有着或大或小的惶恐，因爲那是高考，不是兒戲。

高三的生活即將結束，以後踏入社會又將是怎樣的場景，是選擇高職學習技術，還是普通三本完成本科學業，迷茫與未知不斷的在我身旁圍繞。

我想哭，也很想笑。但是世界就是這樣，管你哭不哭，笑不笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作爲高三的學生，我依然沒能嚴格的要求自己，我感到很慚愧，也感到對自己的失望，當一張張的試卷擺在我眼前的時候，我想到的不是方法，而是還有多久才放學下課，我爲自己的錯誤感到懊悔，時間不等人，轉眼就高考。

心有多大，舞臺就有多大，其實重要的不是心多大，而是自己做到了多大。不管未來的路如何，依然爲自己喝彩，高考加油。