關於高三作文（精選20篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的關於高三作文（精選20篇），歡迎大家分享。
高三作文 篇1
時間的奇妙在於悄無聲息，流過的時間是幻覺？還是時光倒流了？
“等一下你要快點跑去佔座位”母親一本正經的向我說道。
“嗯，知道啦，您回去吧。”我不耐煩的說道。雙鎮的雨一直纏綿了一星期左右，走在大街上像是走在水田裏，空氣裏夾雜這一股淡淡雨水味兒。街道上樹倒是特別多，不管走到那兒都能看見這些“綠衫軍”，雙鎮政府說這些樹是爲了展現城鎮活力清潔空氣。可這些樹個個灰頭土臉，風塵撲撲，沒有一絲活力感。大街上一般流動的人數沒有樹多，人們一般走小巷，走的人多了，雨巷變的一片狼藉，混亂不堪。天晴時，大街上的“沙塵暴”如錢塘江大潮，一波接着一波，灰飛煙滅之際，方可過街。下雨時，大街上的“泥石流”也是令人髮指，道上坑坑窪窪的像剛經歷了一場鼠患，泥漿濺到人們的身上，司機們開自己的車，讓別人罵去吧。雙鎮也有車站，只不過也是有名無實，形同虛設，不過就一破爛停車場，人們現在都在街上乘的都是“動車”沒有時間進進出出。
今天不知碰上了那條黃道吉日，街上被圍的水泄不通，人山人海大包小包的讓人眼花繚亂。入圍時，身臨其境頗感亞歷山大。擇日不如撞日，老天爺也跟我作對，綿綿細雨落在身上不知不覺不痛不癢，但倍感淒涼。我東張西望左顧右盼探四面八方是否有同道中人。落魄之際，一張張陌生的面孔映入眼簾，特別是一位大爺，奇醜無比，頭髮長得也是“草剩豆苗稀”，他對着我用那很傻很天真的表情微微一笑，我本想轉身就跑，但還是強顏憨笑了一下，360度一個華麗轉身避開了這位大爺，我發誓我不想再看見他。
“車來了”人羣裏不知那位仁兄激動萬分的吶喊了一句，那語氣我還以爲天上掉錢了。人們排山倒海之勢，整裝待發。“動車”水準也是越來越高了，雙鎮司機個個肥頭大耳，力壯如牛，在駕駛員位置上奮戰多年，老謀深算，技術水準那可是所向披靡，無人可敵。車門一開，人們遍蜂擁而至，恨不得將車大卸八塊，踩在腳底下那才痛快。往往時事出英雄，逆境出強人。一位白髮老太，目測估算她年齡至少六十歲了，只見她“奮不顧身”“橫衝直撞”斜入車門，恰到好處，一位大哥讚道：果然老當益壯！一中年婦女也是無人可擋，過五關斬六將之勢，手上報了一小孩，衆人見狀，面面相覷。只能大眼瞪小眼，目視女人上車，上車之後，女人懷裏的孩子“蹦”的一下跳了起來，一望，這孩子至少也有五六歲，衆人一陣暴寒。車門口一片混亂，這時候，一素質青年終於憋不住了，怒髮衝冠，歇斯底里的吼了一句：“大家排隊嘛，都什麼素質！”衆人狠狠的白了他一眼，二話沒說，旁若無人。
慶幸我沒做剛剛那輛車，一看時間10：57，我要做的車來了，經過一陣洗刷，四周人數打了5折。如果說剛剛算是坐山觀虎鬥，現在就是赤膊上陣了，身邊車友個個藏龍臥虎，年輕力壯旗鼓相當，我孤身一人甚是孤單，於是我靈機一動。車靠近時，我大叫一聲：“誰的錢掉了！”立馬飛身一躍騰空而起踩入車門再回眸一笑，衆人一臉茫然……我頓時笑面如花，高高興興的找一靠窗的位置，舒適的坐了下來心生愉悅。這時窗外一大叔使勁的敲擊着窗戶可謂力道十足，我白了他一眼。“喂喂，小夥子幫幫叔叔把窗子打開下。”大叔向我爆呵。我雙眼一閉，假裝沒聽見，沒想到大叔不肯善罷甘休，更加有力的敲擊着，嚇的我心驚肉跳，怕他把窗戶敲爛掉，誤傷他人。又於心不忍，於是大發慈悲，順理成章的打開了窗戶，大叔頓時喜笑顏開。“噔”的一下從窗戶爬了進來，頭重腳輕，狠狠的摔在座位上，他一聲沒吭，轉頭對我憨笑：“小夥子，謝了。”我說：“不用謝”。大叔見機行事，立馬從兜裏拿出一包香菸，“小夥子，抽不抽”。我承認我很想抽他。面不改色：“不抽，大叔。”“嗯，年輕人，不抽菸好啊！”大叔喟然長嘆。我本以爲他會見此就收，想象中一切都和後來不同，他拿出火機“砰”的一下點了一杆，一股濃煙迎面而來，我嗆了一下，大叔見我笑了一下“小夥子，以後別跟叔學啊。”我捂住了鼻子象徵性的微微點了一下頭，苦笑。
我用盡了九牛二虎之力打開窗戶，煙雨朦朧，細雨如絲，微風拂面，徹徹底底的陶醉與這二月煙雨，不過車已啓動，美景不留人。我竭盡全力想要關上窗戶，使得其反，差點將窗戶活生生的給掰了下來，微風已不在是微風，如今已幻作陣陣狂風，吹的我蜷縮成一團。“大叔，幫幫忙，幫我把窗戶關上一下。”我冷冷的說上一句，目光裏泛起涼意。“沒問題”大叔乃豪爽之人，真如南宋蘇東坡之內的，但大叔非文人。“嘿……”一聲巨呵，剛剛紋絲不動的窗戶盡閉上了不留一絲縫隙，還在隨風不停的震動。“謝謝”我理應補上一句，“小夥子，不用客氣哈。”大叔非知書達理之人，盡如此坦蕩，難得一見。路途崎嶇不平，而且今日煙雨朦朧，可視度不如晴天，開得很慢，車裏的人都不動聲色，默默的望着窗外的雨。這時司機猛然剎車，“怎麼了？”都在問。司機很淡定的說了一句“堵車了”，雙鎮堵車跟學校放週末一般頻繁，只有開車的人知道爲什麼堵車，而坐車的人只會說：“怎麼搞的，我還要趕時間。”的的確確，時間就是被一輛一輛的車堵死，然後被碾碎被雨水沖刷，最後消失在車途中。很多人都不由自主的下了車，只有司機沒有擅自離開，堅守陣地，拿出煙，點起來。車裏鬧作一團，“不知道明天會不會下雨”“我明天還要去登山”“我明天要去駕校考試”，希望明天是個晴天，“我今天還要上課”素質青年耐不住了。雖然我也要上課，去不了又不是我的錯，我比較樂觀。車內像是在進行探討會。此時，一小妹妹打開了音樂播放器，歌聲遊蕩在耳邊，我望了望她，好像認識，仔細一看，不認識。對於陌生人大多時候會有一絲熟悉感，以此來增加自己的安全感。歌聲在喧譁聲中變得弱不經風，我只能隱隱約約聽到一些熟悉的調調，都聽過。大叔此時也是閒的慌，或許他比我還急，但看得出他很淡定。有感而發，一個樂觀的人必定是一個淡定的人，一個杞人憂天的人必定不淡定。我無奈之下，帶上耳機，與世隔絕，聆聽着優美的歌曲，微微閉上眼睛……
“小夥子，車開了。”我睜開眼，柔膩了一下眼睛，一下精神多了，只是時間已是下午2點，突然就感覺到了肚子餓，大家應該都很餓了，大叔一臉惆悵，喟然長嘆：哎……聲音拉的很長，還有節奏感，抑揚頓挫，先抑後揚。“小夥子，你上課不得遲？”大叔突然問我，我慢慢的取下耳機，“什麼哎？”我也沒多大聽清。“你上課會不會遲哦？”大叔此時故作深沉了起來，“不得喲”。“哦……”話閉，天空一聲巨響，沒見閃電，震耳欲聾的雷聲，上帝的震怒。“哎呀，這個多嚇人。”大叔一臉驚恐的樣子。我不相信他怕打雷，也許是調侃一下。坐車的人大多抱着某種目的而坐車，比如我的目的是去學校，大叔的目的是……“今天要去看我孫子”，話未必，電話鈴聲響了，大叔摸索着褲兜，摸了大半天，“喂？”我問道，大叔一臉無辜的看着我，是我的手機響了。同學告訴我今天不用上課了，要明天才上課，悲喜交加，不怨不棄，具體原因還不得而知。“哎，今天不用上課了。”我漫不經心的嘆道。“那你們好久上課哎？”大叔急問。“明日”我爽快的答道，“哦，原來如此。”大叔由悲轉喜，笑面如花。城門失火，殃及池魚，窗外大雨，車內有水。“怎麼漏雨了？”一位中年伯伯大呼，“雨本是水，無孔不入之物有何不可漏？”我本想應聲。呼聲越來越大，我便坐觀其變。世態萬千，聲音接踵而至，司機大哥終於頂不住壓力，大吼：“窗戶頂是壞的。”用人人皆知的回答來告訴人們往往勝過於一個很好的藉口。衆人頓時也是敢怒不敢言，啞然失聲。雨一直下，車一直開，煙雨朦朧，明日或晴或雨……
“小夥子，小夥子，到了到了。”我聽到一陣大叔的呼聲，睜開眼時卻人去車空，只剩司機一人獨自抽着煙，我慢慢的收拾了一下所帶的行李，揉了揉眼睛，打開手機：小Q報時（11：57）。
高三作文 篇2
無論我上一刻是不是在心中埋怨你，再回想的時候我還是會對自己說，你是最好的。
我原本不知道在這條看似漫長的路上，一個人到底可以陪我走多久，可以給我帶來怎樣的鼓勵和勇氣。
我只是在日復一日的相處中慢慢熟悉你那並不是那麼標準的普通話，慢慢熟悉你認真講課時微微擡眉的模樣，慢慢熟悉你站在講臺上的姿態，也慢慢熟悉在有你陪伴的路上向前走。不，也許是慢慢習慣，我習慣了有你在的課堂，習慣了你每個星期每天的出現，習慣你說話的語調和偶爾的壞脾氣。
你知道我們在背後給你取的綽號麼，不知什麼時候竟然就人盡皆知了。啊，我們私下裏那麼放肆，說着恐怕永遠都不會在你面前提及的話，開一些無傷大雅的小玩笑，議論你的髮型和衣着，不過我想你應該不會生氣的。也許有無數的人都這麼做過，你已經習慣了吧。
古人說片言之賜皆我師，但你於我們而言卻並只不是片言之賜而已。今年的冬天那麼冷，但卻是我們相處的最後一個冬天了，可惜天公不作美。但這卻仍然會是一個美好的冬季不是嗎，我們還是在一起。雖然爲了這最後一年的衝刺，我們精疲力竭那麼睏倦。雖然我們成了最遲走最早來的那批人，在清晨的微寒空氣裏蜷縮地像一隻獸。雖然那棟教學樓的最頂層仍在寒風中孤單亮着，仿若暗黑詭譎的海上唯一明亮的燈塔。雖然我曾那麼多次使勁仰頭看，那麼多次在眼中描摹，那麼多次向它走近然後慢慢被長長的樓道淹沒。
我們是你的第幾屆學生啊，你肯定懶得計算。因爲畢竟已經那麼多年過去了，每一屆學生都曾讓你那麼苦惱，我不確定你是否還記得他們的模樣。我們都是你生命中的匆匆過客，但你在我們的生命扮演了怎樣的角色呢，不可替代的，亦師亦友的。
我想到一個很俗氣的詞語，破繭成蝶。你是這麼期望的對吧，對我們每一個人。在那麼多那麼多節的課上，你生氣了，你苦惱了，你欣喜了，你無奈了，你的情緒波動地那麼大，嘿，你都老了。
我不知道你從前的模樣，也許也曾同我們一樣青澀，說着大家都會說的話，跟朋友一起到處闖闖小禍，和你的同學一起慢慢地長大，然後選擇了你即將從事一生的職業。我只要想到現在一臉嚴肅的你也曾經在課堂上神遊天外，因爲被老師點名而戰戰兢兢，我就不可救藥地想要偷笑。老師，這絕不是報復的亂想，而是在表達我的親暱。
你正在陪伴我們，在這個如此寒冷的冬天。陪伴是一個多麼溫暖的詞語，無論什麼時候你都在這裏和我們一起，爲着最後的結果努力着。我期待這個冬天的雪，我想和你們一起分享這最後的雪景，當我回憶起這個冬天的時候，還能想起那美麗畫面。
這是個寒冷冬天。感謝你於此長留，不曾離開。
高三作文 篇3
每晚，總會在氤氳的夜空的氣息下，默默吟唱，像和着支恬美的鋼琴曲。
點點的音符，零星地散滿天際，並漸漸飄落。在耳邊輕輕奏響深刻的夜。而，恰巧有你一同欣賞。
這，也已經是很唯美，很唯美的瞬間了。
曾幾許，月黯了，星淡去了。那便是遺失了什麼很珍貴的東西。
驀然，晴朗的夜空中多了些許淡薄的雲，纏綿地，緩緩步過窗邊，和滑過樹影。於是，一片葉落了，接着，又一片。輕輕地撥動身旁的開關，望爲夜增添幾縷光亮，而月，卻漸漸隱去了。
點一支紅燭，卻發現燭光跳動的是如此僵硬，火光中閃動星，已倦得閉上了眼。
或許，風中的琴聲散去了，留下地，唯有一顆枯了的淚。
良久，天邊依稀映出了你的身影。於是，夜恬恬地笑了。
如流水般，夜空，柔美地流淌着，不曾劃出痕跡。
指間漸漸滑過美妙的旋律，拭不去，那深深醞釀的夜的華美，似劃過蒼穹的光，又似身邊絢爛的虹。輝煌而宏大，飄零了皎潔的月，及整個世界。
月下，星空下，微風拂動，帶去幾片花瓣，隨着夜光，散落你的窗前。
因爲，夜中有你。
高三作文 篇4
祥子本是農村人，爲改變命運來到北京，想憑自己的力氣掙飯吃。初到北京他十八歲，是一名身材高大，年輕力壯的洋車伕。他老實、健壯、堅忍，唯一的一個夢想不過是擁有一輛屬於自己的洋車，自己養活自己，不受車廠老闆盤剝。他每日奔走在街道上，不知疲倦，即使病了也不捨得花一分錢去買藥，他爲攢夠買車的錢而省下了一切錢，近乎吝嗇，他爲買車將生命最鮮壯的時期賣掉，把窩窩頭變成的血汗滴在馬路上。每日早出晚歸，忍飢受凍，風裏雨裏，整整打拼3年，終於攢足了100元，買了一輛新車。
20年代的北京，軍閥混戰，兵荒馬亂，祥子了生存，還是起早貪黑地拉車。一日，他拉車剛出西直門就被大兵連人帶車給抓走了。祥子痛心地看到自己的洋車被擄走……大兵們逃散了，祥子意外地偷了亂軍留下的三匹駱駝逃了出去。他以極低的價格賣了駱駝，回到了車廠，幻想再買輛洋車。
……
他拼搏多次，可無法真正是想自己的夢想。他曾經曾經是一個要強的頭等車伕，將自己和車都打扮得乾淨，卻最後還是沒有掙扎出悲慘的命運。他從生活中扣出每一分錢，他沒命地拉車，他把自己當作鐵打的，拼命攢錢……
事情卻常常不如人願，所有的意外都與願望悖道相馳。祥子的經歷將他磨礪成了與過去的祥子完全相反的人，他學會了所有的惡習成了一個混日子的車伕。惡魔般的社會環境殘酷地把一個由鄉間來的淳樸、老實、善良、結實的小夥子就這樣淪落成一個讓人同情的混混，最後像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來。祥子是可悲的，他在那個黑暗的社會裏被人拋棄，最終自身墮落。
對於駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩。我佩服他從前的堅強、上進。然而他最終沒能夠戰勝自己，沒能夠戰勝社會，終究還是被打敗了。環境對人的改變至多至少都起着不可忽視的作用，若社會沒有那麼灰暗，祥子也許能實現理想，也許不會變成一具行屍走肉。但社會是現實、殘酷、悲哀的，理想和現實總是充滿了矛盾，然而它們卻又同時存在。有些人爲了自己的理想不斷奮鬥，就是爲了尋求美好的生活，但是結局仍然是那樣悲慘的。
高三作文 篇5
輕輕的，靜靜的，它就這般無聲的來了。不染一處塵埃，不帶一絲造作，素顏的邁向了世界。
我是一個安靜的女孩，有時候，我並不喜歡熱鬧，相反，我喜歡一個人靜靜地看三毛的書，聽許飛的歌，房屋裏瀰漫着淡淡的小雨清香。此時外面下着朦朧小雨，淅淅瀝瀝的，一絲輕紗給世界增添一份神祕感，促使我有雨中漫步情懷。
撐着一把七彩傘，漫步行走在黎明的微雨中，感受着這個世界帶給你春的洗禮，感受着那氤氳的溼氣瀰漫着泥土的芬芳。街上的行人寥寥無幾，寂靜似太古，夾雜着春色的小雨綿延地傾灑下夾，一座座歷經歲月侵蝕而卻潔淨得不沾半點塵埃的老瓦房上搖曳着柔美婆娑的樹影，街道兩旁的大樹茁壯成長，葉子在春雨的洗禮中，綠的發亮，煞是好看。讓我想起戴望舒的《雨巷》撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，但我的不是彷徨而是喜悅。一路漫步，一路聽雨！
走着走着，忽然看到前方一大片油萊花。哇！我從不知道，油萊花也有這麼漂亮的時候。忽然，我又想起了小到無？的花朵，也能扮靚整個春天，油菜花就是最好的例子一簇簇的油菜花緊挨着，帶着那可愛的黃色彷彿是一幅乾淨而純美的畫，畫中站着一位少女，裙裾輕場，似不食人間煙火的仙子，笑靨如花。
春，總是悄無聲息地在綿延的大地上，它象徵生機，希望與活力，有一股青春的味道。當我們有意或無意的品讀春天的時候，春的美，不管你願意還是不願意，總是毫不猶豫地涌入你的視線。如果我們從春的自然中品味一些生活的認識，這心靈之春就別有韻味了。
聞着清香，看着綠影，聽着鳥鳴，讓我有一種“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適和安靜。我喜歡大自然的自由和空靈。不禁想到三毛的一句話：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷地姿勢，一半在塵土裏安詳，一半空中飛揚，一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”此時此刻，一切煩惱都釋然了，感覺心靈一直在放空。
曾在書中看到說：這個世界之所以溫柔，是因爲有江河，湖海，早春的花朵，夜晚的微風，以及可愛的小雨，是我們雖然平凡，卑微，卻依然可以在這個世界裏做小小的自己，遇見喜歡的事以及愛的人，然後用心地努力地，積攢着去實現心中微弱的夢想，哪怕這樣的夢想在他人眼裏是多麼的可笑與不自量力，卻足以抵抗生命的陣陣空落與虛無。我想，或許這就是我這次雨中漫步的春之味吧。
雨流淌在指尖，感受着歲月的恩賜。春天雨中的美麗，如你，如我……
高三作文 篇6
那一年，我們都還年輕，未經世事的我，步入高中。也許就是那一刻我的命運被改寫。就是因爲那一步，我有了人生中最美好的一瞬間。
那一年，我還是短髮，自己孤身一人來到這個陌生的小城市，不認識一個人，就這樣孤孤單單的過了半年，頭髮也慢慢的長長。就是在學期的下半年，我遇到了這一輩子都不會忘記的人，是因爲他，我從未經世事的一個小女孩開始成長。
我的心開始萌動，是我人生之中經歷的第一場雨季。一個沒有開始的開始便這樣開始了。我懷着一顆好奇的、懵懂的心開始一步步的向前走，雖然這一段旅程我走得並不順利，但我相信這將是我這一生中走的最貴的一條路，只因爲有他的陪伴。只是不知道一個沒有結束的結束該怎樣結束，但願這份美好伴我到永遠。
那一年，我夢想着，憧憬着。在校園裏，我不禁發出，滿城風絮傾城雪的感嘆。這一年，我戀愛了。戀上了他，也戀上了這個小小的城市。我注意他的每一個動作，關注他的每一個表情，在意他對我的每一個態度。戀上他的滋味，有酸有甜，有苦有樂。戀上他的味道，眷戀他的味道。這一年，我把自己埋葬在了他的味道里。
我悄悄地幻想着我們會像這一年那樣在一起一輩子，最終我們會一起穿上專屬於我們的結婚禮服，這禮服便是世界上獨一無二的，由我親手設計的禮服。但也許是我真的太天真，以至於我忘了還有高考，還有畢業，還有大學。在高考前的一個月，我意識到了，我怕最終因爲自己的無能而讓自己永遠的離開他，我做了一個月的衝刺。直到高考的那一天。我最終得到了自己想要的成績，但最終還是錯過了與他進同一所大學的機會。
或許是跟他在一起的時間過於美好，以至於在我聽到要離開他的那一瞬間。我再也剋制不住自己，我想跟他一起去同一所大學，天天見到他。然後我會把這些年來，畫的畫像全部展現在他的面前。他的每一個動作、每一個表情似乎能牽動我的靈魂。跟他在一起的每一個畫面，如同電影一般放映着，是美好的，但又是苦澀的。
想起他那溫柔的樣子，我如沐春風般舒爽。那一刻，眼前的景象會漸漸在眼前模糊，如若那一刻冷風吹起，我願那冷風吹散前面的霧；吹亮他的前途，吹亮他的一切；吹去我腦海中的屬於他的一切美好的記憶，只留下他那我熟悉的不能再熟悉的臉龐。
如若那一刻冷風吹起，我願讓一切都從頭再來，我便不會再錯過與他共勉的時光。讓冷風吹散我的記憶，吹醒我的夢。我並不是後悔和他在一起，並不後悔和他之間有一段美好的回憶，我只願那美好的回憶能換來與他的生生世世。
高三作文 篇7
很多事情都是一念之間發生的，一念之間我們往往要作出選擇。而自己的選擇一定要忠於自己的心，無愧無悔，你認定了什麼，選擇了什麼命運就會朝它的方向運行不息。
———題記
天空灰濛濛的，難道是和我一同難過嗎？空氣中蘊育着絲絲水汽，好像此刻的眼眶，溼溼的，好像再撐半分鐘就會山洪爆發。努力向上眨着眼，不想釋放絲毫的軟弱。看，我就是那樣的倔強，倔強的可笑。桌前厚厚堆積的複習資料好像要把我吞沒，裏面依稀夾雜着剛發下來的模擬考卷，上面的分數少的令人目不忍視了。我也終於在勾勾叉叉的無理交戰中崩潰了自己那堅強的防線。不明白自己怎麼會在一年裏變化得如此糟糕，明明比別人更努力啊！不甘心，委屈，憤怒，悲哀？？？在內心裏翻涌，最終變成一顆顆無聲的液體，順着臉頰，漸漸沾溼了教輔書。也許一切都是白忙活，徒勞無功的吧？還不如早早放棄呢，放棄希望就不會有失望了吧！外面的天空也爲我流淚了，眼珠沿着窗戶匯成一片小海洋。誰也沒有心情去看它，就像誰也不會去在意我的眼淚一樣。
我好像佇立在水岸上，那滾滾而去不捨晝夜的是長江嗎？逆着水的方向上溯，不遠處好像趕來了一位高冠博袖形容憔悴的長者。長嘆着：“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”好熟悉！屈原，是屈原！不會是要跳江了吧！我內心一震脫口便呼“不要跳，你的理想只是暫時受到小人所阻，只要活着就有機會重頭再來啊！”我自己也不免苦笑了，我自己又何嘗不是呢？“不，濁流及污垢與吾志相悖，吾寧可懷石赴水，一別紅塵。；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索？”語音剛落，所立之處只餘黃土輕沙。我面對奔流的江水只能爲他作最後一次的緬懷。
潺潺江水未曾因此停留它的腳步，歷史的年輪依舊運轉。活者悲歌帶着攀於期的人頭和見血封喉的銳利匕首，一位壯士漸行漸遠，背影絕然。此行，他意在不返。“不，不要，燕國大勢已去，秦吞流過已成定局，你莫選擇行刺，徒然送死而已。”聽到我的呼喊，你轉過頭，微微一笑後依舊走向那如血的殘陽。這笑，何等熟悉！就像秦王殿前，你對武陽的笑，就像你對秦王的笑！我想我已明白：答應太子行刺的一念裏，你已認定了有我的必然犧牲，你的選擇出自那如水般赤誠的心。
最後，我看見了你，雄姿英發，滿腹豪情的你——項羽。“人傑”“霸王”之稱都無愧於你。斷箭和殘戈零落滿地，美麗的虞姬舞動着柔軟的身軀應着悲涼的楚歌與天邊最後一抹斜暉構成一副悽美的畫面。你怔怔的笑了，充滿着苦澀與無奈。不知此刻，是對過分自信的惆悵，對未能聽取意見的悔悟還是無奈的“比天知我也，非戰之罪”的一念之後，你決意驕傲的死去。烏江水岸也浸溼了你的一腔熱血。我還沒來得及阻攔，只能呆立在一旁。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”僅成爲千百年來對英雄的銘記和惋惜？？？
高三作文 篇8
家鄉，是我最憧憬，最愛的地方，正如我童年的美好時光，從小我就生在農村，長在農村，所以說“農村”就是我的家鄉。小時候，我常和家人一起到田裏去忙活，大人們在那碧綠的田野上忙碌，我就在田園的旁邊哼着歌，自由的嬉戲，享受着自己美好的歌聲給自己帶來樂趣。
直到現在，我都不能忘記鄉村那碧綠的田野，尤其是春天經經常站在田埂上，望着那綠油油的麥苗。風吹麥田，像大海的波浪一樣，此起彼伏的碧波煞是好看。每次望着田野，我都心曠神怡，那感覺永遠定格在我的心靈深處，感覺人間萬物最美的事物就在這裏。
家鄉的老屋庭院裏長着一棵大樹，因爲其他人家都沒有，小時候我很好奇，總是追着爺爺問，這是什麼。爺爺笑着說，這樹的名字叫“石榴”，等到秋天這樹就會結果子了，到時候就有又酸又甜的石榴吃了。於是，我就天天掰着手指數日子，盼着石榴樹開花結果。後來爺爺還說，這石榴可治肚子疼。雖然我年紀還小，但爺爺的那句“石榴可治肚子疼”卻深深刻在了我的心裏，因爲那是我家鄉老屋的石榴樹結的，是可以治病的。
後來爲了我的學業，我上了中學，家也搬進了集鎮，從此我告別了童年的鄉村，好想回到以前，但這是不可能的。童年的純真、燦爛永遠也回不了，但可作爲我長大後對童年的回憶，讓我真切地體會到了光陰似箭、日月如梭的感覺。
有一天，在街上看見幾個小孩在吃梨子，那歡聲笑語使我想起了小時候在外婆家玩耍的情景。在我印象中，自己就像在梨子中長大似的。外婆家有一片梨樹林，梨樹開花時節，我和小夥伴在裏面玩，捉迷藏，聞着沁人心脾的梨花香，滿眼見開滿枝頭的雪白梨花，有時玩着玩着，竟然迷了路；到了秋天，沉甸甸的梨子更是讓我們樂不思蜀，果林裏不時傳出我和小夥伴的歡樂的笑聲，那歡笑的情景彷彿進入我的心靈，滲透到我的血脈中，讓我揮之不去。
我對鄉村的那條石子路，那條小河，那條舊船，那裏的一切一切都充滿着我對童年的回憶。
童年，就如一張白紙，我的童年發生的形形色色的往事，爲這張白紙畫上了五彩繽紛的圖畫。
家鄉，多美的名詞，它裝飾了多少人的夢呀！
有我的，你的，大家的夢。
高三作文 篇9
一個漫長的暑假已過去了，迎來的是一個美好的秋天，在這丹桂飄香，秦秋的季節裏新的一學期又開始了。迎着早晨的第一縷陽光，我們來到了新的校區，在這新的地方，我們要開始新的旅途，在過去的旅途中無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經成爲永遠的記憶，加上一把鎖將他封閉起來吧！把在我們面前一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出，由於現實的，我買將爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，那上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？也許你的目標是考上一所理想的大學，也許是別的，每個人的理想都不同，走的也會不一樣，高三是我們全力以赴的一年，是我們刻苦學習的一年，我記得以前有個老師對我們說：高三，就是辛苦的一年，是我們人身道的轉折點，他還說：高三，把你們的歡樂存起來，過完高三你在取出來，不然你之後的生活只有苦與累，我覺得老師說的很對，在我剛進高三的一個星期中，我就體會到了，在我們高三的第一天就開始了晚自習，第一個星期六星期天也沒有休息，這樣的氛圍讓我感覺到了高三的緊迫感，我們正在抓着每一刻時間學習，我很喜歡這樣的氛圍，而且我也體會到了，在這樣有緊張有感的學習氛圍下我也更加的認真了，以前總想着別人不學，我也不學算了，一個人學多無聊，現在不同了，每個人都有目標了，每個人都在爲這個目標而奮鬥，而我也是，如果沒有目標就沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪裏的人，將如何去完生中的這段旅程。
當然，這一不會是一帆風順的，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，就像我們在學習的過程中，我們不是什麼都會的，我們也會遇到困難，在我們遇到困難的時候我們要去試着解決它，我從一件很小的事情來說明它吧，就像我學語文的文言文，剛開始我什麼都不會，上課就怕老師叫我起來翻譯，現在不了，我發現我有個好習慣，就是預習，在上課前把不懂的記下來，而且我還發現在最近我學文言文書上的筆記少了，不是我沒有認真學習了，而是有些東西我已經記在心裏了，不用再寫了，我覺得這是個好事，說明我已經懂了，以後遇到我也會明白它的意思，學習就是這樣的，你弄懂了，便不會在忘記。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收穫，沒有付出哪有所得，因此，對於高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變爲勢不可擋的動力！
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行，也許有坎坷、艱險，但我，在我們的老師舵手的指揮下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。我們即將充滿，踏上，未來是我們的！
高三作文 篇10
不知道從哪裏開始寫，但我卻一定把自己的以前寫下來，給自己一個紀念，或者一段懺悔，其實我也不知道高三給我的感覺是什麼，高三於我，用抽象的一句話來說，就是痛並快樂，在這期間我經歷了種種的愛和恨，也許你看了，會說這樣寫有點假惺惺的，可是！
第一年高三，遇見一個特別嚴厲的老師，是我們學校最厲害的老師，在他之前，我的班主任都是特老實的一類，當時自己有點瞪鼻子上臉，幼稚，把和老師作對作爲樂趣，記得當時有一個老師對我說：魏超，你別給我搗亂，行嗎？當時自己心很難過，真的！！我試圖改變自己，但我的秉性就是不安分，我一次次敗陣，後來到高三分到王老師的班，自然，苦頭沒少吃，被髮配“邊疆“，在教室的角落照顧自己的“起居“，高三第一年過着墮落的日子，但在這一年，卻認識了許多好朋友，那些日子過的很鬱悶，很難過，同學的那種友情多少讓我感到快樂，這期間我喜歡上了一個女孩，後來她進入了我的生活。
高三後期，老班找我談話，內容就是刺激一下我的神經，叫我不要打擾別人學習，那時我的心真的很痛，這件事情我誰也沒有說過，記得最後一個月，我像瘋子一樣學習，我要證明自己，後來考了過二本8分的分數，但對當時的自己來說，已經盡力了。
後來，沒有被錄取，我只能走進我的高四生活，這個時候，她一直伴着我，我知道，我們之間，更多的是友誼，一種默契，每次我難過的時候，她都在，其實，到現在一直很感激她，我知道我們以後在一起的概率已經很小了，但我依然要祝福她，希望她幸福。
這一年多少累了，認爲自己第一年能走二本，第二年一定可以走一本，可是我又錯了，這期間，不是很關注學習，不求深解，恰恰那年題特難，考的知識點很基礎，自己甚至連二本都沒有考上，其實所有關心自己的人都很驚訝，但我早就隱隱約約的有這種感覺了。結果結局就是那麼殘忍！！
我不得不承認我叫一直一直關心我的父母再一次傷心了，那年，他們在我面前哭了，我的心很痛，那時，我就決定改變自己，爲了我的父母。
我選擇到衡水二中再次複習，武中，我沒有臉回去了，在二中我經歷了自己最慢的日子，在那，我體驗了一種和武中完全不同的學習氣氛，老師的兢兢業業，同學的刻苦，和學校軍隊一樣的紀律，讓我折服，我一邊痛一邊快樂的成長着，我知道，今年我註定騰飛，我相信自己！！！
簡略寫了一下自己，其實我還有許許多多的故事，三年，我走過了，很痛，但我真的大了，感謝我的老師，同學，朋友，和關心我的親人們！！
我，不再墮落。
高三作文 篇11
採擷了一瓣瓣記憶的落花，浸染了芬芳的情感，我不會忘記高三校園生活串閃光的略帶苦澀的溫馨時刻，它永遠是我人生路上最初的風景，心中溫馨的驛站裏的一串……
如果說人生有三個蛻變的話，那我認爲有初中到高中是一個蛻變，由高二到高三又是一個蛻變，再有高三到大學是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時，我還好像只是一個懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發現我長大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學弟學妹們一樣，六點了還賴在牀上不起。早早的就進入教室，發現教室裏已經有了好多人，雖然沒有老師佈置的任務，但同學們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場沒有硝煙的戰爭。學如逆水行舟，不進則退。在這裏你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，於是每個人都奮起直追。
每個人都有自己的夢想，一個個美麗的夢想像茫茫大海上的一座燈塔，指引着我們的心靈，進入高三後你只會覺得離自己的夢想越來越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬里。朝着那個方向走了很久，纔會發現成功是如此的艱難。爲了自己的夢想，每個人都在努力。籃球場上少了同學們生龍活虎的影子，卻換來了教室裏同學們的努力拼搏，昔日在球場上美麗的弧線和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂時間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點一線。從豐富多彩的高一高二升級到高三，正如一張絢麗的圖畫，經過一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過，可能正因爲舊的色彩褪去，纔可以重新添上更絢爛的色彩！
有人說高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息；也有人說高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學間不經意的摩擦都會重重打擊高三學生脆弱的心靈。高三對所有的人都是一次考驗，都是一道難關，只有經過這次考驗，你的身心，你的內心纔會更加堅韌，你的意志纔會更加堅強。高三是對人的.一次向更堅強方向的塑造，沒有經歷高三的人生是不完整的人生。
高三的喜與憂，成功與挫折，都將被銘記在我的心中，成爲我一生最難忘的，最珍貴的人生財富。
高三作文 篇12
六月，期考，八月，高三。不敢往下想。不經意間高中生活已溜走了大半，時間飛逝，流水無情。而我，付出了什麼，又得到了什麼？
哲人說：“時間用我們不曾流過的全部淚水雕刻了我們的臉龐。”細細想來，的確如此。多少次我們強忍着淚水，在心裏默默地告訴自己，不可以哭，不可以，此刻我們便在不知不覺的堅強起來。前年和爸爸鬧矛盾，哭得一塌糊塗，老爸一氣之下不再理我。後來關係越來越僵，便寫信告訴老爸她的女兒愛哭，並沒有他想象的那麼堅強。老爸主動找我談了很多，他說你已經不小了，不能動不動就哭鼻子，流眼淚，你要學會堅強，學會勇敢地面對現實。
如今事已遠去，每當遇到困難，便告訴自己不哭，不哭，沒人幫得了你，你要自己背。若多夢的季節，散落一地芬芳，無盡的暢想，和着往事的清風，飄入心扉不再黯然，世界一片晴朗。流年若水，我們在成長，不願被浩浩蕩蕩的流水淹沒，揚起希望的風帆開始遠航，因爲時間的珍貴在於永不輪迴，歲月的殘忍也正在於此。
青春激昂如歌，如一首絕響滑過指尖，那幸福呢？
最近最令人悲痛的莫過於汶川地震，幾秒鐘而已，無數的生命飄落了，留給世間無盡的遺憾。地震前，或許學生正沉浸於激情的課堂，快樂綿長；或許中年人正規劃着事業藍圖，壯志滿懷；或許老年人正搖擺在藤椅上，怡然自得。可誰能想到在還沒有徹底握緊幸福的手，還沒有品嚐幸福滋味的時候，災難不期而至，幸福便如一縷雲煙，霎那間煙消雲散，來不及挽留。
幸福如煙，並非長長久久，永不消逝。而我們所做的惟有好好珍惜自己所擁有的幸福，盡全力去追尋幸福的身影。
不要等到失去了才懂得後悔。正如畢淑敏所說：“有些事情，我們年輕時不懂得，懂得的時候已不在年輕。”黃昏初現，天邊飄着夕暉柔和的色彩，幸福如煙，幸福暖暖。
“生命中的美在那裏飛揚綻放，生命中的錯誤也在那裏彙集成長，最不懂得珍重的年齡，命運偏將她的印記滲透整個人生。”這是偶然看到的一句話，準確而恰當地描繪了我們的青春，流年若水，幸福如煙，我們有何理由不去珍惜我們的青春，我們的幸福呢？
高三作文 篇13
今天是我一生中無法的日子，今天我畢業了。今天我將要離開我的高中同學；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對着人生的重要轉折點，我充滿了信心，我相信我能戰勝高考，最終實現自己的理想。
我對大學我充滿了嚮往，對高中我又依依不捨。看着我們即將告別的老師，我內心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之後老師、同學定會再聚首，共敘師生情誼和同學友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學的名字；即便我們斷了聯繫；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學們：無論今後我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。
此外，在這裏，我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時間裏，她不但在數學學習方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數學到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習後的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任王麗娟老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師爲我們找到的學習方法，感謝王老師爲我們付出的辛勤和操勞。
最後，我要感謝即將退休的年級組長郭老師。郭老師也是陪我度過了艱難的高考衝刺階段，她總是告訴我放平心態，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學到的。
總而言之，教我的老師都很有責任感，他們對我們的愛感動了我們。同學和老師們都是我一生的永遠的朋友！
這個時候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“謝謝老師們，我不會忘記您們。”
希望老師們能培育出更多優秀的學生，祝老師們身體健康，幸福快樂！
高三作文 篇14
責任是航標，責任是明燈，責任是力量！帶上責任上路，不會迷失方向；帶上責任上路，不會懼怕黑暗；帶上責任上路，你就有了勇往直前，開拓進取的力量和動力！
帶上責任上路！
責任，是什麼？就是在打掃完教室時，放好衛生工具；就是在別人忘了關好門窗時，你主動去做；就是在漫漫人生路上，做好自己的事，幫助他人做事。不要以爲自己的責任僅僅是抓好學習，那是你的責任，但那更是你的義務，你自身的需要；而你應該關注的不只是學習，還要有你身邊的人，你身邊的事；社會人物，社會問題，甚至世界問題。也許有人會說“這是不是太漫無邊際了？”不是的，人只有擁有社會責任感，纔會有遠大的抱負，纔會有不竭的動力去爲自己的目標而努力，爲社會而努力，爲人類而努力！
帶上責任上路！
假如沒有責任，會怎樣？一個沒有責任的人，那麼他心中必然沒有目標，他將無所作爲！沒有責任的人，當他看到地上有一張廢紙時，不會想到“去撿”這個詞；當他看到受災罹難的人民時，不會想到“幫助”這個詞，當他看到雄偉壯觀的祖國閱兵式時，不會想到“驕傲”這個詞；當他看到……，不管什麼事，他都近乎麻木，因爲他已經沒了責任感，就好似一個無所事事的人，只知遊手好閒，不聞他人疾憂。
帶上責任上路吧！
不要讓任何虛假迷惑你，不要讓任何不良思想擾亂你，帶上責任上路吧！帶上責任上路，你不會再因肩頭空蕩而失落，你不會再爲前途涉茫而憂愁；你不會再爲艱難困苦而卻步；你不會再爲迷失方向，不知何處歸宿而焦慮；你不會再爲黑夜漫漫，黎明還遙遙無期而黯然神傷；你更不會再爲自己一次次的失敗而氣餒；你有沒有發現，揹着包的行人走得很快，那是因爲他們帶着責任，帶着動力。
帶上責任上路，不要枉費了自己一生的好時光！
當一珠小草破土而出時，你猜它要幹什麼？它要爲世界增添一抹新綠，因爲那是它的責任。
當一朵花苞迎着旭日搖曳時，你猜它要幹什麼？它要開出自己最滿意的花朵，它要綻放最美麗的人生！因爲那是它的責任。
當“黃河之水天上來”時，你猜它將往何處去？它要“東流到海不復回”，載着豪邁的《將進酒》，帶着千古愁思……因爲那是它的責任！
當你看到社會正在發展，祖國正在騰飛時，你將如何？帶上責任上路，爲它努力！責任是火。是激情，帶上責任上路，沿途春風相伴，花氣襲人……
來來來，帶上責任上路，我們一起出發！
高三作文 篇15
這是一個空氣清新，美麗迷人的午後。時值陽春三月，不遠處的桃樹，已微微露出嫩綠的枝芽，簇簇桃花堆滿枝頭……
這時，一個身着紅色上衣，下穿一條紫色百褶裙的小姑娘——朵朵，剛吃過午飯，走出家門，準備去看望剛搬來的新鄰居——小燕子。她一路歡歌地走到奶奶家的屋檐下，窩裏的小燕子見到朵朵的到來，”啾啾啾“地叫個不停，顯得格外興奮。有隻乳燕由於過於興奮，在鳥窩裏沒站穩，竟不小心從窩裏跌落下來，”哇“朵朵驚呼一聲，”啾啾“乳燕那慘痛的叫聲揪住了朵朵的心。朵朵見勢，急忙跑上前，準備用手托住小燕子，可來時已晚，可憐的小燕子”啪“的一聲摔落在地，小燕子抖動了一下翅膀，居然安然無恙！雖然小燕子沒有摔傷，但它的心裏恐懼無比！朵朵長舒了一口氣，早已”恭候多時“的大花貓，從牆後竄了出來，兩眼放金光！朵朵定睛一瞧：這不是我們家的大花貓嗎？大花貓跳到小燕子面前。
摩拳擦掌，”喵——“的向小燕子。小燕子渾身發抖，連魂都快丟了，只發出纖弱爲又急促的”啾啾“聲。這時的大花貓垂涎欲滴，心裏想：哈哈，這下我可以飽餐一頓了！只見它用爪子按住小燕子，瞪着圓溜溜的大眼睛，貪婪地舔着嘴巴，眼看着小燕子就要被大花貓給吃了，朵朵眼疾手快，以迅雷不及掩耳的速度疾步走上前，隨手拿起牆邊奶奶掃院子用的掃把，朝大花貓掄了過去，正好打中大花貓的屁股，大花貓跳到了一邊，疼得”喵喵“直叫，朵朵再一次舉起掃把，朝大花貓跑去，一邊跑一邊喊：”你這壞貓咪，真是癡心妄想！有我在，你休想動小燕子一根羽毛！“大花貓見勢不妙，落荒而逃。
朵朵又來到燕子窩下，看到了那隻傷痕累累的小燕子，她輕輕地將它捧起，用手撫摸並幫它梳理起那已凌亂的羽毛。只見它全身發抖，向朵朵投來恐懼而又無助的目光。
朵朵把它包紮了一下，並從家裏搬來一把梯子，爬了上去，懷裏抱着那隻小燕子，然後把它小心翼翼地放在鳥窩裏，同伴們和它媽媽見此欣喜若狂，鳥媽媽將小燕子護在自己的翅膀下，不願讓壞人再把自己的孩子給奪去……
“小燕子，穿花衣……”朵朵邊跳邊唱，她很開心，因爲，她做了一件好事！
高三作文 篇16
你們喜歡讀書嗎？我就是一個喜歡讀書的學生。其實多讀書對我們今後是有幫助的。我們應該“多讀書，善讀書，讀好書”。接下來，讓我告訴你多讀書有什麼樣的好處。
多讀書能提高我們的閱讀能力。讀書多了，就能培養“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預習課文時，就能快速瞭解課文，複述課文。
背課文很難，但只要多讀書，這一問題就解決了。爲什麼呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會每一詞、每一句就行了。
多讀書對寫作也有很大的幫助。由於在讀書的時候，往往會出現一些好詞佳句，我們把它積累起來，用在自己的作文中，何樂而不爲呢！我的小學老師就說過：“世界上的美文上千篇，就看你會用不會用。”這句話使我受益非淺，我的作文有了很大的提高。
“標點符號是基礎，用錯它們要出醜。”因此，多讀書就是對使用標點符號的提升，這樣，在今後的寫作中，你就不會“鬧笑話”了。
多讀書也會提高你對社會的見解。如《論語》中就有一則是這樣寫的：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。“我覺得孔子說得很好。三個人中，其中必定有我的老師。看見他的長處，我就要向他學習；看見他的短處，看看自身有沒有這種毛病，假如有，就要想辦法改掉。這就很好，在我們的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發揚自己的長處，這不好嗎？
我們也要讀好書。書當然也有好壞之分，讀了好書，有了理解、感悟與體會，這纔算讀了一本好書。讀了壞書，可能會走上人生的歧途，因此，今後不要讀不健康的書。
多讀書還有許多好處。生活中有許多知識都是從書中引來的。
飯堂中，張貼着一條顯眼的標語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告誡我們要節約糧食。
校園中，也有這樣一條標語：“此言能終身行者之乎：己所不欲，勿施於人。”
而在公交車上，又有一條標語：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
請大家讀書吧！讀書對我們今後都有好處！讓我們享受讀書的快樂吧！祝大家愛上讀書！
高三作文 篇17
“書是人類進步是階梯”，書從原始時期就有了，從最簡單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經歷了幾千年的演變，反映了中國歷史的進程，也是我國智慧的結晶。
老師每天都教導我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領略出讀書的趣味。由於有了書，我們的生活才變的充實。
生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時光。
封建社會，由於生產力落後，因此家家戶戶重男輕女，不讓女孩子進學堂，但也不是所有的男孩子都能讀書的，只有那些地位居高，家財萬貫人家的孩子才能讀書。儘管如此，古人還是非常重視讀書的。
如今真令人高興，生活條件好了，一切都異於古代，讀書不僅僅是識文斷字，也能提高我們的閱讀能力，養成我們良好的學習習慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識，引導我們的崇高理想。在書的世界裏，我們能領略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還能知文懂史，品詩詞歌賦；能回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”
在我看來：養心莫善寡慾，至樂無如讀書。當你無聊時，翻開課本，一篇篇鴻篇鉅製映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個小標題讓你抑制不住好奇，就讀了起來。
鬱悶時，一切物質只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收穫成果。
“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來人間一回，現在不搏更待何時？我們不僅要享受，更要做一些有益於人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們仍然在學，曾經有一個記者採訪這個老人，問：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個字讓記者大吃一驚，說：“是，好書不厭百回讀”，隨後就讓他的孫女把他推進房間，拿了一本5釐米的書繼續讀。
從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來的，而是從生活中慢慢積累來的。
“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手爲我們的生活添一些歡樂吧！
高三作文 篇18
金燦燦的陽光照耀着大地，在屋頂上的燕巢裏有一隻燕子媽媽正在孵小燕子，過了一會，一個個蛋殼慢慢的鑽出好幾只小燕子。
一天，燕子媽媽出去找蟲子給小燕子們吃，當燕子媽媽回來時，一隻小燕子跑到媽媽身旁說：”媽媽您能教我學飛嗎？
“媽媽回答：”不行，你現在還小，所以不能學飛。“另一隻燕子說：”唉，學飛有什麼了不起的，還不如在家裏玩，那多好。“其它小燕子都說：”對，學飛有什麼了不起的，在家裏玩比學飛好的多。“小燕子煩透了說：”不學飛將來怎麼照顧媽媽，難道能讓媽媽一輩子照顧我們嗎？“媽媽說：”對，你說的非常對，要是不學飛那可怎麼成才。“媽媽問：”還有誰想學飛？“大家說：”我們都不學。“”那好從今天開始我就教它學飛。“小燕子刻苦鑽研，每天從早到晚練個不停，沒過幾天就學會了飛翔，媽媽看見它的孩子這麼認真刻苦，心想：”它長大一定能飛得更高，看的更遠。“
一天早上，媽媽看見小燕子不見了，找了半天才看見小燕子飛向天空了，小燕子下來說：”媽媽我給您帶回吃的了。“媽媽高興的說：”我果然沒有看錯你，你真是個好孩子。“它的哥哥、姐姐們說：”哼，它有什麼好高興的，不就是飛嗎？到時候學也不遲嗎？
它那麼早會飛對它也沒有什麼用。“過了一年，媽媽老了，會飛的小燕子飛來飛去，給媽媽找吃的東西，哥哥、姐姐們也長大了，卻飛也飛不了；在家裏想：”現在學飛也遲了，那我們還有什麼用！“它們都對弟弟說：”對不起，我們不應該那麼對待你，我們現在學飛也晚了，已經沒有人可以教我們了，弟弟你能教我們嗎？“小燕子說：”好吧！我教你們。“哥哥姐姐也用了幾天時間，慢慢飛向了天空，日子一天天過去了，燕子們都很關心媽媽，突然有一隻鷹從天上飛下來，小燕子們看見了，它們帶着媽媽一起飛走了，老鷹追的很緊，小燕子們越飛越累，後來它們看見一個樹洞，飛到樹洞裏面隱蔽起來，小燕子氣喘吁吁地說：”總算擺脫了危險，多虧我們會飛，要不早就進了鷹的肚子裏去了。“媽媽看見它的孩子又聽話又勇敢，高興的哭了。
燕子們都成才了，每次遇到困難它們都互相幫助，團結友愛，總是千方百計的面對困難，那隻小燕子又勇敢又團結，博得了動物們的好評，動物們都說它是飛行家，可小燕子卻說：”這都是媽媽教的好。“哥哥姐姐都很羨慕它，小燕子有了一個富裕的家庭，但它並不驕傲，它心裏想：我雖然成才了，但是還有許多需要幫助的動物，我應該爲它們做些事，讓它們和我一樣。從此小燕子每天都堅持幫助動物們。
小燕子的勇敢贏得了大家的歡迎，小燕子面對困難從不放棄，動物們都很敬佩它，後來小燕子成了有名的飛行家。
高三作文 篇19
在一個陽光明媚的中午，小紅和朋友們高高興興地在村口玩着遊戲，不知不覺中，吃午飯的時間到了。奶奶已經是第二次來喊小紅回家吃飯了，小夥伴們也都感覺餓了，大家這才各回各家去了。
蹦蹦跳跳地跑回家，剛要進門，就聽見頭頂上一陣嘰嘰喳喳的聲音。呵，忘了和小鄰居們打招呼了！原來，今年開春有一對小燕子在小紅的屋檐下搭起了窩。就在前幾天，小紅髮現窩裏多了四五隻可愛的小燕子，每天都嘰嘰喳喳的。不過小紅挺高興，心想：我可要好好觀察觀察這些小精靈了！瞧，這羣小燕子你擠着我，我擠着你，互不相讓，逗得小紅直想笑。咦？它們怎麼都伸着脖子張着大嘴不動了？……嗨！原來燕子媽媽回來了。沒等燕子媽媽站好，小傢伙們都急切地向媽媽呼喊着，都想得到第一口美食。媽媽是最公平的，每人一截。等小燕子們都吃飽了，燕子媽媽又飛出去覓食了。吃飽的小燕子們就又開始淘氣了，你擠擠我，我推推你，吵個不停。小紅也樂呵呵地吃飯去了。
剛端起飯碗的小紅忽然聽到小燕子們的叫聲有些奇怪，趕緊出來看個究竟。原來這些小傢伙們一不小心，把最弱小的那隻小燕子從窩裏擠出來了，正掉在院子裏。其他的小燕子都探着頭，緊張地大叫起來，像是在喊：“快來人啊！快來救救我們的兄弟！這時候，小紅家的大花貓也聞聲跑了過來。這傢伙立刻發現了躺在地上的小燕子，兩隻貪婪的眼睛死死地盯着抖作一團的小燕子，幾個躥跳就到了跟前。
眼看着大花貓就要抓到小燕子了，幸虧小紅眼疾手快，隨手撿起一顆小石子，狠狠地朝大花貓砸去，喝道：”你個該死的壞貓咪，連你的小鄰居都想吃！真是個沒良心！“大花貓看見小紅忽然變得惡狠狠的樣子，嚇得”喵“的一聲，拖着尾巴逃走了，生怕被主人臭揍一頓。
小紅心痛地捧起地上受驚的小燕子，趕緊喊來爸爸幫忙。還好，爸爸仔細檢查了一下，小燕子沒有受傷。小紅也搬來了梯子，爸爸輕輕地把小燕子放進了窩裏。
爸爸摸着小紅的頭，連連稱讚小紅真是個有愛心的好孩子。小紅望着又熱鬧起來的小燕子們，開心地笑了。
高三作文 篇20
行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時是陽光普照，花香飄溢；有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。
堅持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運的咽喉。大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發
誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在人生的道路上，當困難鋪天蓋地而來時，我們是否會想起貝多芬？想起他在重重困難中扼住命運的咽喉，堅持走自己的路，實現人生的夢想。
堅持走自己的路，我們就能實現人生的價值。從古到今，無數的人士堅持走自己的路。這個人就是陶淵明，他“採菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場的是是非非。於是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”從“且放白鹿青崖間”，體會到生命的意義，實現人生的價值。雲霧繚繞，青山岩巖，當你行走在大山之間時是否記得陶淵明、李白那樂觀曠達的胸襟？是否記得他們以一顆平常心對待挫折，堅持走自己的路，實現人生的價值？
堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。愛迪生髮明電燈，千百次地進行過驗，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅定地往前走，終於取得了成功，開創了人類科學史上的新紀元；李時珍編寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時光，終於完成了浩繁的工作，《本草綱目》成爲中華醫學史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強的毅力下使他成功發明了電話，給人類帶來了光明。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”看到了他們的事蹟，我們是否還在爲成長路上的困難而止步不前？是否想起他們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？
你是否還在小徑獨徘徊？是否還在爲道路的坎坷而困惑？那就用鏡子照照自己的內心吧，選擇了，便風雨兼程吧！
