當前位置

首頁 > 作文中心 > 高三作文 > 實用的高三勵志作文彙編八篇

實用的高三勵志作文彙編八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2W 次

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的高三勵志作文8篇,歡迎大家分享。

實用的高三勵志作文彙編八篇

高三勵志作文 篇1

去年七月開始了我的高三生活。踏着陽光,心情好好。我是多麼憧憬高三,憧憬大學。那種的日子應該多麼美好。就像剛洗完澡般的舒服。

終於迎來了高三,可是事實卻和我的想象相差好多,好多,好多……高三的日子是多麼的無趣,是那麼的壓抑。沒有笑臉,沒有歌聲,沒有一點雜音,除了學習還是學習。空洞的生活,寂寞的心靈。我在開學後的第一次月考,考的好爛,就像蘋果擺了一年。

我問我媽,什麼是高三?是寂寞?是孤獨?還是落寞?我媽說:“孩子,您不要有壓力。誰都要走這一步。這是社會的產物,沒人能改變。”我一臉茫然,我的心在抽動,在顫抖,我不知道中國的社會怎麼會這樣,幾十萬幾百萬的學生走那麼一座獨木橋。是不是他們腦子都進水了。天無絕人之路。一定要高考嗎?

不過後來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那麼的可愛,那麼的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的,雖然沒有歌聲;它是冷靜的,雖然沒有笑臉;它是寧人難忘的,因爲它刻骨銘心。每天奔跑在上學的道路,心情是欣然的。擡頭仰望藍天,陽光很刺眼,也很溫暖,暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起牀,很自覺地吃核桃,因爲媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步,我的心好黯然。我付出了,卻沒有回報,誰的心裏都會不舒服。但是我沒有放棄,因爲我有我的夢想,我有我的天空,我有我的世界。

不管什麼情況,我會開心的過日子,我會開心的學習。

爲了我的夢,實現。

高三勵志作文 篇2

我也高三過。上高三之前,我對高三所有美好的傳說,都賦予不信任。

我不信任半天踢足球,半天上課,晚自習還睡覺的學生,會考上北京大學;我不信任平時交白卷的學生,高考忽然靈光乍現,考了滿分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考過專心致志的學生;我不信任翻圍牆去上網的,學功課最靈光;我不信任家長從不過問的學生,心理最健康;我不信任今天經某位名師點穴,明天就逃出昇天;我不信任高考會提供作弊的空間;我不信任高考會給予超常發揮的機會,我不信任腦白金腦黃金……

上高三之後,學校開了場“高三動員會”。在我看來,前面要加個“運”字——“運動員會”。我上清華後,認識一個同學,他在高三前,一直是個運動員。上高三之後,成績排名在30多位。高三畢業時,高考成績卻全班第一。問其奧祕,他說:“我當運動員的時候,教練說,只有你流的血汗,不會欺騙你。”

我對高三沒寄予任何幻想,甚至對大學將要給予我什麼,也沒過多的期待。高三是個競技場,你是個運動員。一切的藉口,一切的傷痛,一切的眼淚,一切的軟弱都無人喝彩。不要說什麼過程最重要,只有大學《錄取通知書》是王道。

如果你沒有退路,不能退到國外的大學、父母的攤點、復讀學校……那麼,來到這條起跑線上,就儘快打消幻想吧。沒有奇蹟,所有的奇蹟都是一步一步發生的,只是最後那一步引起世人關注而已。

做題的辛苦,在高考中終於得到了迴應。

高三的老師說過很多好話,但我只相信三句:

一、排名比分數重要。二、補弱科。三、不喜歡做題的學生,不是愛學習的學生。

上高三後,學校組織了第一次摸底考試,我考出了一個超級好的分數,數學高達142分,文科總分超過620分。老師說,這是爲了讓我們“提高自信心”的一次考試。我不關心自信心,不關心分數,只關心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。這就是我高三的第一個起點名次。而高一的時候,因爲文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了總成績,以致排名在全校一千名之外。分數只會讓我迷惑,名次才能給我自信,讓我平靜,讓我知道下一步該怎麼走下去。

成績排名被認爲是反教育規律的,現在正被人性化地抨擊。但我以“運動員”的思維,認爲成績排名是天經地義的。空口鼓勵沒有用,數據纔是硬道理。這樣,你才知道自己身前身後有多少人,你才知道自己的目標定位。纔不會在自己蝸行龜步的時候,妄想着拿世界長跑冠軍。

考了幾次之後,我逐漸知道了自己成績區間,在570~590分之間。我的名次從沒有跌落到班裏第七名之外。不過要超過前面的人,也不容易,唯一的辦法,就是在我的弱科上着手。

我的弱科,也是大部分文科生的弱科,那就是數學和地理。我積攢的一點體能和毅力,幾乎都給了數學;我的方法是做題、做題、再做題;我積攢的優勢,給了語文和外語,我的方法是隻參加考試,不交這兩科的作業;我積攢的智慧,給了歷史和政治,我的方法是做筆記,畫表格,理框架,找得分竅門。還有地理,我一直沒有找到方法,只是在混亂的調整中跟緊別人的步伐。

我的數學老師說:“你是我見過的做題最多的學生。”有一個章節,我沒有搞懂,於是去網上下載了有關這個章節所有的試題彙編。打印出來,一共是600頁。每天晚自習近四個小時,我都在埋頭做題中渡過。做完了之後,我常常覺得頭已經不在脖子上了。

我所做的題,幾乎都不是老師佈置的——老師絕不會佈置這麼多題。我的題,全都來自教輔書市場。每個星期,我都會去補充和更新試題。我是個“教輔書原教旨主義者”,我知道在在市場上能找到教輔書的名稱、優劣、出版週期。我不會傻到做所有的題。但是我需要大量的信息,才能篩選出對我有效的那一部分。

做題的辛苦,在高考中終於得到了迴應。我的數學,是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最強勢的一科。

不要抱着“鍛鍊鍛鍊”的想法,那隻能暴露出你的漫不經心,缺乏誠意。

上高三之前,老師對我說:“你的目標是清華和北大。”我知道,在規則允許的範圍內,我有上北大或清華的可能性。這不是句空話和豪言,而是種規劃和實施。

從暑假開始,我就在爲自主招生做準備了。我的自述材料,足足準備了三個多月,前後裝訂出了一個冊子。這期間,我個人、我父母、我的高中母校,還有清華大學和其他大學,都在規則範圍內做了大量努力。最終,在有先例可循的情況下,在規則最寬容和最謹慎的60分優惠條件下,我進入了清華大學新聞傳播學院。我的高考分數加上自主招生的優惠分,排名全省21名。我從沒有放棄希望,也沒有錯過機會。

後來,有很多人向我諮詢自主招生方面的事,我並非這方面的專家,自己也不具備示範效應。但我看到很多家長,常常是在最後一刻,才寄出孩子的資料。那些資料大多是慌慌張張湊出來的,他們連打印紙都臨時借,獲獎證書也不知塞到了哪裏,甚至還說:“就弄個假的證書,不會有人查的。”對於面試,他們說:“哎呀,無所謂,只當是鍛鍊鍛鍊吧,說不定就過了呢。”

奇蹟也許會從天而降吧。但是我不相信。

不要抱着“鍛鍊鍛鍊”的想法,那隻能暴露出你的漫不經心,缺乏誠意。

參加自主招生前,我閱讀過很多大學的自主招生簡章,也登陸過很多大學的招生論壇。在那裏,接觸到一些大學的招生人員。很多招生信息,都是公開的,也是歡迎考生去諮詢的。比如如何準備個人資料,如果寄錯了資料該怎麼辦?具體該找誰聯繫?招生組負責人的行蹤,什麼時候可以當面諮詢?這些,對於開放的大學,並不是些什麼保密信息。如果學生的上網時間不能保證,可以委託給家長或者親友。儘可能地早做準備,儘可能地獲取信息,儘可能地符合招生簡章上的條件。證書齊備,蓋章齊全,耐心等待。

那是一段短暫的“運動員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢想,也感受悵然與失落……

怎樣過一個快樂的高三?我沒有太多幻想。高三的學生,沒有誰還能保持所謂的心理健康。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好,擔憂未來,抱怨父母,痛哭發泄,暴食減壓,患得患失,這都沒有什麼可怕,這就是競技心理,每天都纏繞着高三學生的病態心理。

在高三的那個漫長冬天,我每天都陷入負面情緒:看不到未來,沒有一個好消息,覺得苦海無邊,孤獨,變醜,任何一點點小挫折,都讓人崩潰非常。我的唯一方法,是給自己寫小紙條,給自己做心理按摩,自我暗示。這些紙條,如今已攢了一抽屜,現在翻出來看,甚是好笑,都是“冬天來了,春天還會遠嗎?”“寶劍鋒出磨礪出,梅花香自苦寒來。”之類的大俗話。開春之後,我的情緒隨着成績的穩定也漸漸穩定了。因爲該來的總會來的,我已經做好了心理準備。

我的高三,是在理性中度過的。告別時也非常平靜,我不會涕泗交流,不會撕書泄憤,不會跳樓自殺,不會徹夜狂歡。不會過於懷念高三,也不會全盤否定高三。

那是一段短暫的“運動員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢想,也感受悵然與失落。如此而已。

高三勵志作文 篇3

你會不會在18歲的年紀,突然有一天發瘋跑到陽臺上,數天上的星星有幾顆。那一個個黑暗又寂寥的夜晚,曾幾何時,你是在整夜的思念下度過?

你會不會在高中畢業之後,回想起高中時代住宿舍,和女朋友們手牽手逛操場的情景。或許那纔是最天真,最純潔的時候。我們小小的心,除了學習,只裝得了片刻的暗戀。那個時候,我們的世界多小啊,時常躲在自己小小的星球裏,編織着自己的故事,品嚐這自己的味道。

我們或許會因爲青春的單調而覺得有些遺憾,但我們不會後悔青春時期那些肆意張狂的笑容和歌聲。別人是別人,你是你,每個人的命數都不一樣,不要祈求自己變得和別人一樣。永遠都是如此。

如今,青春的記憶已經堆滿塵埃。我們可以偶爾駐足回首,但是不可太過於眷戀。不能既忘不掉過往,又看不清未來。

想起以前和同學犯傻的大聲歌唱,跑調跑的根本不在調上。卻還是依然的自信沉着。

也許從一開始,我們的自信就來源於我們的青春。

高三勵志作文 篇4

進入高三,猝然感到肩上的壓力大了許多,我不想埋怨,也不敢埋怨,只是微微皺了皺眉便釋然了。

我知道我的身上寄託着父親母親赤熱的夢想,我不能停下我的腳步。我不能慢吞吞地走。我要跑,要拼命地奔跑在這個跑了十一年之久,還要再跑一年的超長馬拉松賽道上,去爭取名次。我很壓抑,很弊屈,很脆弱,很無力,但是我不得不跑,不得不用盡身上每一絲力量去奔跑……我不想變成懦夫甚至廢物一樣沒用。我害怕,害怕自己沒有頑強的意志和強悍的實力而猝然倒下,中途放棄!

我的意識就像是拉開弓的弦,繃得緊緊的,身體又好像那弦上的箭,瞬間便會彈射出去,而目標只有一個,那就是榜上有名。可我真的能正中目標嗎?我無時不在困惑。

星期天,爸媽打來了電話,他們寬慰我“也別太有壓力了,努力過就算不成功也沒啥,那麼多不上大學的人,也沒見餓死的……”我頓時釋然,明白了很多很多!

大家都說,上高三就是進入了一場沒有硝煙的戰爭,自從聽了爸媽的話以後,我對那不以爲然!我覺得,高三就是一場戲,一場壓軸的戲,而進入高三的學子就是戲裏面的“主人翁”,只有“主人翁”真正地讓這演了十二年之久的大戲精彩落幕後,他的高三才會有意義!而這一切都來源於自己對高三那種如肥皂泡反射陽光的斑瀾色彩的熱愛。

我知道,自己以前是多麼的愚蠢,竟然把學習知識,進步成才當作了一項任務,自己多麼無知,竟然不知道父母對自己的期望是一種助力而把它當作了一個壓力!呵呵,我明白了,我會抓緊一切學習的機會努力的在高三這一年裏充實自己,打好了基礎才能建高樓,學好了基礎才能成就夢想!

呵呵,我才明白,我明白的還不晚。

我不再困惑,我明白高三就是一個跳板,藉助這個跳板才能躍上龍門。有壓力纔有動力,我的高三剛剛開始……

高三勵志作文 篇5

老師正在如火如荼地講着,我卻窩在牆角昏昏欲睡。忽然擡頭看見黑板右上角的倒計時70天,我不禁一個激冷,後知後覺地意識到我已經上高三了,我竟然已經上高三了。

告別了稚氣和童真,我們走進高三,走向成熟。

記得剛開始倒計時的時候還有300天,現在不知不覺已經過去了200多天,我們甚至都來不及感嘆時光的飛逝,時間就這樣毫無預警的流失了。這着實讓我感覺到世界的

冷酷和殘忍。它就這樣毫不留情的把我們捲入高考的漩渦,就這樣殘忍得不給我們任何喘息的機會。70天的時間到底會發生什麼,會改變什麼,70天之後我們的人生又會轉向哪裏?

現在,我們都在近乎瘋狂的奔跑。因爲我們知道一旦歇腳會付出多麼慘痛的代價,我們都知道我們沒有退路。接連不斷的考試把我們剛入學時想考名牌大學的夢打得粉碎。一次一次的失敗,積聚成了一點一滴的堅強。直到我們變成鋼筋鐵骨,直到我們變得堅不可摧,直到我們能夠站在自己的傷口上笑望曾經的哀傷。

如果用煉獄這個詞來形容高三的生活,我覺得一點也不過分。早晨天不亮就起牀,晚上直至凌晨才上牀睡覺。每天的早餐都是在趕往班級的路上就着冷風和雪水吃的,每週唯一的假期就是周天一個下午的時間,除了洗澡和睡覺適當的放鬆之外,又得重新投入戰鬥。不是我們太過緊張,不是我們不懂娛樂,而是我們不敢拿自己的未來做賭zhu。我們升上凝聚着太多的愛與希望,所以我們只能拼命的學,拼命的追趕。不光爲自己,更多的是爲愛我們的人。曾在多少個夜晚,看着萬家燈火都漸漸暗了下去,而我還沒有完成今天的任務,累了困了的時候也曾想過放棄。但隨之又覺得自己可笑。寒窗苦讀十二年,只爲明年夏天的那一刻,放棄的話又怎能輕易說出口。於是只能更加拼命的學習,累了,就想想家中的父母,想想他們對我的期待。困了,就胡亂的在手背上臉上胳膊上掐一把,直到沒勁了、疼了、清醒了、淤青了才肯放手。多美好,我們爲了自己的夢想也會想盡一切辦法折磨曾經如此嬌氣的自己,偉大的犧牲,無上的榮光。

但我們又是幸福的、幸運的。因爲我們還沒有被壓垮,我們都還沒有放棄。每一次考試失利後,我都會感激上蒼,因爲這還不是高考,我還有機會。雖然我現在的成績並不理想,但我不會放棄。我雖然不敢跟任何人承諾我可以考上一所什麼樣的大學,但我可以驕傲的對所有人說,我會盡我最大的努力。無論成敗我都可以自豪地說,我努力過,我奮鬥過,我不虛此生。與其說高三的這一年是一場劫數,我更相信高三是上天賜給我們的禮物。因爲高三,讓我們學會堅強,讓我們學會成長,讓我們學會在黑暗中迎接曙光。那一抹鮮豔的驕陽,是我們的回報,我們的驕傲。高三,我們爲了自己的理想積蓄力量;高三,我們爲了曾今許下的一樁樁誓言奮發圖強。高三,一首雄渾豪邁的壯麗史詩;高三,一曲悲壯輝煌的慷慨樂章。

高三,我們站在地獄裏仰望天堂;

高三,我們在風雨中折斷翅膀;

高三,我們在歷練中逐漸成長;

高三,我們在失敗中學會飛翔。

在這血淚交織的生活中,很慶幸我們還堅守着自己的夢想。經歷高三的洗禮後,浴火重生的我們纔會異常鋒芒。那是我們獨有的光芒,不可抵擋。明年的夏天讓我們微笑着展翅翱翔。

讓我們銘記這段痛並快樂的逐夢飛揚的歷史。

高三勵志作文 篇6

【編前】

每一年高考考場上都有無數身殘志堅的高考生,他們用自己百折不撓的努力與命運做鬥爭,靠自己頑強的毅力通過高考圓夢大學。在上一期的“非常看點”欄目中,我們專訪了雙耳極重度失聰後,今年以560分(高出四川省理科重點線41分)的高考成績考上暨南大學的石城川同學。讀了他的故事之後,作爲局外人的我們也許還想傾聽來自他內心的聲音,也許我們還想知道在走出孤獨、實現夢想的這一路上,他還有怎樣的高三記憶。走進他樸實而真摯的文字,我們一起去品味。

文章標題是從一位好友摺扇上的題字轉借而來的,我當時看到了就頗有感觸。“靜”當然有指周圍環境的寧靜,但更重要的是指心靜。保持一顆平常心,以坦然的心態面對生活中的一切,在平靜中逐漸進步,或許就是所謂的“寧靜致遠”吧!

抄出來的自我激勵

步入高三的門檻時,我就有一種熱血沸騰的感覺,總想着一定要把這最後一年利用好,絕不給將來留下遺憾!我做的第一件事就是給每門科目買了一本權威的總複習資料。爲了不讓自己鬆懈,我找了很多能夠激勵人心的句子抄寫在資料上鼓勵自己。比如抄在漢語詞典上的就有“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”(蘇軾)“鐵肩擔道義,妙手著文章”(李大釗)“爲理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍擦劍,不懼瀕臨城下;爲目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌雲捨我其誰”……抄在其他資料上的諸如“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;(範文網 )去留無意,坐觀天外雲捲雲舒”“好學而近乎智,力行而近乎仁”等。那段時間,我每天精力充沛,學習上廢寢忘食,自我感覺非常好。每天晚睡前,我雖然感覺很累,但似乎都能體會到一種異常充實的快樂。

我絕不可以放棄

剛剛走進高三不久,我們就要迎接即將到來的市“一調”考試。老師們反覆強調了這個考試的重要性,說這是第一次有高考性質的調研考試,學校會根據這個成績進行全市排名,還會作爲評定涉及到高考加分的市級乃至省級“三好學生”的重要依據……結果,一向感覺良好的我偏偏“兵敗滑鐵盧”,這個如此重要的考試成了我整個高中考試生涯中考得最差的一次。之後,我不斷地總結原因。爲什麼我用最大的學習熱情,用自我感覺最高的學習效率,換來的卻是這個最差的結果?我因此還寫了一篇“反思與總結”的日記,記得裏面有這樣一句話:“外表看似平靜,內心則波濤洶涌。”從那次考試之後,我雖然沒有變得頹靡不振,但在很長一段時間裏,我的學習熱情大不如從前。那些來自於親人和老師的期望在我內心深處一遍一遍地旋轉着,

面對這樣的狀態,我該怎麼辦甲我該怎樣找回那種炙熱的學習熱情?漸漸地,我明白了,那是因爲我內心極不平靜,急於求成才導致這次考試的失敗。在不斷地自我追問與調整中,我發現,學習中最可怕的事情就是自我放棄,我絕對不可以放棄!所以,當我偶爾感覺學不進去的時候,我仍然保持着平時的學習和作息習慣。爲了找到力量,我特地買了十幾本勵志讀物。從那些與高考有關的書上,我得到了很大的鼓舞,比如學長們的奮鬥史、學習方法、情緒調節方法等,甚至是他們說的一些有道理的句子都給我帶來了巨大的幫助。一位高考狀元就說過,“高考不僅考驗一個人的學習能力,更是考驗一個人的精神和意志”。當內心慢慢平靜下來之後,我認爲自己能夠冷靜理智地看待高考了。我知道未來的人生之路還將十分漫長,高考只能算是一個小小的考驗。學習只是爲了用知識豐富自己,讓自己將來做一個對社會有用的人。只要自己問心無愧,就不必擔心辜負家人、老師、親友對我的`期望了。

那次市“一調”考試慘敗的教訓着實讓我獲益匪淺。隨着對高考認識的轉變,我不再爲考試成績的好壞而患得患失,學習狀態也趨於穩定。我身邊很多同學偶爾會失眠,可我整個高三期間從沒有失眠過。爲什麼呢?因爲白天學習足夠讓身心勞累了,晚上已經沒有多餘的精力讓自己失眠了。在學習中,我還總結了一個在最短時間內提神的鍛鍊方法,那就是做俯臥撐,只需兩三分鐘,就足以讓全身熱血沸騰起來。有時候,我也會感到特別枯燥和壓抑,越是努力,這種感覺就越是強烈。這時,我有一個釋放壓力的好辦法,那就是和自己的好朋友談心。不輕易間,大家就會聊得特別投機。聊過之後,我感覺自己渾身都輕鬆自在。把《現代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍

學習中,我認爲最重要的是要自己去分析總結,對於別人的經驗,我們只能批判性地吸收,絕不可照搬挪用。如果感覺自己的確不夠聰明,那麼就下定決心去做一件別人可能認爲不值得甚至是愚蠢的事情,並且堅定地相信自己能夠認真地做下去。當把這件你認爲很有意義的事情做完了之後,內心深處那種喜悅感是無可比擬、無法描述的。比如,我用一年的課餘時間把《現代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍,平均每天就得用一個小時摘抄常讀錯的字詞並進行背誦,直到高三上期結束才完成整本詞典的背誦任務。這在很多人看來可能是很瘋狂的舉動,我自己也猶豫過、擔心過,把緊缺的高三時間用在翻閱詞典上面會不會影響學習?因爲,從長遠看來做這件事情是非常值得的,無法用聽力來辨音的我不能像正常人那樣清晰地交談,如果能夠把這件事情完成,這將會對我的表達能力大有裨益。所以,最終我堅持了下來,結果證明我是正確的。我從來不會用自己不夠聰明作爲學習乃至生活的藉口,因爲我堅信“勤能補拙”!認真地翻閱完漢語詞典就全部是我晚上“開夜車”的功勞,從詞典的翻閱中,我還發現一些有趣的現象,比如大家耳熟能詳的大英雄“ling令狐沖”的名字在《現代漢語詞典》裏的解釋是:“令狐”爲複姓,應讀“linghu”。

高考來得很平靜,我沒有太過於興

奮和緊張。因爲平時忙慣了,高考那幾天突然閒下來了,我就感覺全身不自在,於是,每一科考完之後,我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自覺考場上發揮較好,但考完後,手卻因爲打乒乓而打酸了。

我爸爸經常說:“我們祖祖輩輩就靠你們兄弟倆了(我有個今年在讀高三的弟弟)。”父母雖然對我們的期待非常高,但是他們從來不會要求我們的成績要有多高多高的分數。爸爸媽媽一直在辛勞地支撐着我們這個並不富裕的家庭,我很感謝他們讓我學到勤奮、樸實的品質,我感謝他們這麼多年來的細心呵護,他們給我的深情我一生都將受用不盡。

對我而言,高考已經成爲過去,我感覺自己除了用心度過高三外並沒有經歷太多,也沒有學到太多。未來的路還很長,我還需要用“寧靜致遠”的心態堅持不懈地奮鬥下去。

【編後】

編輯在跟石城川聊天的時候,發現他的普通話說得很好,他說這就是他苦記詞典後收到的成效。他說話的音調跟常人的高低起伏稍有不同,但他很喜歡跟對方交流,時不時還喜歡開上幾句玩笑。在跟他幾次短短的見面後,他給我留下最深刻的印象就是幹練、樂觀、真實、安靜。在他樸實的文字裏,我們沒有看到他對自己在無聲世界裏艱難求學的點滴描述。我想,這不是他在刻意隱藏,而是他習慣了這種克服困難的狀態,所以他就不再認爲這是一件多麼困苦的事情。對他來說,這樣的狀態就跟我們常人平時的學習和生活一樣,周圍的困難對他來說都已經是正常的、自然的。因爲習慣,所以淡然。做到這一點,需要多麼強大的內心呢?

或許在你我的成長曆練中,我們都沒有遇到過如此大的重病挫折和困難;或許在你我的回憶裏,我們都還沒有如此執着地堅持過某一個夢想……但是,我相信,石城川給我們帶來了一種心靈的靜謐,當外界的嘈雜煩擾心緒時,我們也會用“寧靜致遠”的心態來對待;我也相信,他給我們帶來了一種生命的樂觀和豁達,當我們面對人生的不如意時,我們也會堅強面對……

石城川已經在大學裏開始了新的奮鬥歷程。他告訴我,現在的他跟高中一樣忙,還有好多事情需要做,還有好多能力需要鍛鍊。無聲世界,永不言敗!風雨彩虹,鏗鏘人生!在此,我們祝福石城川,希望他能夠收穫更多燦爛的夢想。朋友,我們也祝福您,願您的高三充實而精彩!

高三勵志作文 篇7

一直以爲,有些理想經過全力以赴的追求,最終會變成現實:固執地相信,有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守,總會求的完美。但是,世事不會總如人意。當理想落空時,我逐漸接受現實,雖遺憾卻又無能爲力。

千般的無奈,我選擇了我的路。我相信,只要努力了。就算只剩下一個觸摸夢想的機會,我也不會後悔。

一個人的時候天空很藍,藍的有點憂鬱;一個人的時候很自由,自由的有點孤單:一個人的日子很輕鬆,輕鬆的有點無聊:想念朋友的時候很幸福,幸福的有點難過。自己成了故事的主角——只有我自己。

壓力 挫折 ,這些生活中在所難免的“調味劑”也如暴風驟雨般向我襲來,每次交手後總會在我心底留下深刻的印象,但痛苦的記憶時刻提醒着我繼續前行。我不斷的奮鬥,拼搏,因爲我相信,在風雨兼程的日子裏,陽光終會普照大地。

累的時候,真想睡一覺,但我選擇了300多個揮汗的清晨和夜晚,我堅強的告訴自己:堅持就是勝利.

雖然我很累,但我依然要做一名健將:儘管看不清未來的模樣,但我享受了探尋它的過程.等到謎底揭開的那一天,即使是失敗,我依然是勝利者,因爲我戰勝了我自己.

太陽已經升起,我整裝待發,只爲了揭開那最後的謎底!

累,依然要奮鬥!

高三勵志作文 篇8

素月寄孤舟,隻影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!

穿越歷史的洪流,採擷一片真情,因爲青春無悔的付出,生命如此厚重!

大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風急雲片闊,將軍金甲夜不脫。他,一個甘願將自己寶貴的青春奉獻於中國核事業的偉大人物。面對死神的折磨,他選擇了堅持。在衆人的攙扶之下,他艱難地走向了數步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最後的衝鋒!他,就是林俊德,一個時刻心懷青春熱血的英勇戰士,他永遠不會倒下!

且不說林俊德堅持工作直到生命的一刻;且不說他英勇奮鬥直到波動的生命曲線在屏幕上永遠消失;單單是他那甘於奉獻青春的無私精神足以讓世人汗顏!是無私的青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!

正是花樣年華,她卻悄然離開,她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節甘願捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼,沒有退縮。而是堅定地做出了一個驚世駭俗的決定:捐獻自己的器官。這個決定讓弱小的她頓時高大起來!揚起青春之帆,歌頌青春無悔!

揚起青春之帆,賦予生命以重量!是什麼讓一羣意氣風發的同學少年指點江山,用激昂的文字鍼砭時弊?是什麼讓易水河畔的將士頂着蕭寒的西風義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什麼讓風燭殘年的說客隻身進入他國陳說利害?是揚起青春之帆!揚起青春之帆,需要一種“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的執着;需要一種“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的堅毅!揚起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!

而現實生活中的這些人呢?面對物慾橫流,面對繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強,獨立,奮鬥,友愛,助人爲樂,誠信”的青春精神。於是他們冒天下之大不韙,公然做有損人民利益的事。於是“啃老族,月光族”屢見不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個自詡“獨立自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡!反之,如果他們勇於揚起青春之帆,將青春精神時刻誦讀在口頭上,踐行在行動上,融化在血液裏,那麼他們不但不會遭人唾棄,反而會爲人稱道,受人稱頌!

當物慾的強光讓人迷失;當財富與權力霸佔一席之地;當社會的價值取向被影響。這時的我們最重要的是揚起青春之帆,最要不得的是這山望着那山高的姿態,得隴望蜀的遊移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚起青春之帆,點燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!

我豔羨英雄的奮鬥史和無上榮光,我亦肯定那些追求卓越的希望,但我更執守於己身純粹的悲喜和品質,在世界上一方卑微無常的角落,揚起青春之帆,爲自己美好的未來慷慨鼓掌!