有關高三作文彙總10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的高三作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
我們需要一隻觸角來探索未知，亦需要一隻觸角來覺察危機，更需要一隻觸角來尋覓成功。
其實，造物者在創造人類時曾賦與了他們一隻萬能的觸角，這件寶貝無所不能，但上帝有一個規定：他把這無所不能的寶貝放進了人類的血液，融入了人類的靈魂，並說：“要想使它發揮它那無比的威力，需要你們自己去找到那把召喚它的鑰匙。”
很顯然，愛迪生得到了這把鑰匙，他用自己勤勞和無畏激活了自己靈魂深處的觸角。幾百次的嘗試，無數次的失敗，當他又一次的實驗時，那隻萬能的觸角終於顯靈，幫無數的人制造了光明。愛迪生用“燈泡”塑造了科學家的傳奇。
同樣，著名的探險家基丁也激活了自己的觸角。當他行走於索馬里平原時，一個從天而降的小石頭打到了他。他預料這幾天一定有危險發生，於是便開車通知了當地的居民，居民便以信任的目光跟隨他離開。當他們轉移到安全地區時，一條火龍從山上噴涌而出，接着便以迅雷不及掩耳的速度吞沒了山村。事後，人們採訪這位“先知”時，他說到：“其實我不是什麼先知，只是我的知識告訴我，最近可能會有火山爆發。”基丁的故事也同樣告訴我們，知識亦是一把激活“觸角”的鑰匙，當觸角被激活時，它會用那極強的第六感官覺察了即將到來的危機。
比爾·蓋茨用他那過人的膽識激活了觸角，觸角也嗅到了成功的味道。年輕的比爾毅然決定放棄學業踏入社會，他創辦了微軟。從此，這個年輕人有如神助，事業順風順水。這同樣也說明，成功的味道有時需要膽識這份佐料。
作爲當代高中生的我們，需要在學習生活中設法找到自己的鑰匙來激活心中的那隻觸角。或許鑰匙是智慧，是知識，是謀略，是認真；也或許爲機遇，爲目標，爲刻苦，爲取巧……總之，觸角在每個人心中，融入了我們的血液和靈魂，它永遠不會離開，只等我們將他昇華！
高三作文 篇2
青春是一本打開就合不上的書。
馬上就要18歲了，這麼多年過去，最讓人懷念的還是那段無比青澀的美好時光啊。羞赧的少女見了心愛的男孩兒，腦袋不由自主的低下頭來，臉頰也變成了粉紅色的，多麼可愛的人吶！
在某一本書中看到過一句話，年輕的時候不能遇見太過於驚豔的人，因爲以後所遇見的別人都會變得平庸。說的是沒錯啊，那時候我就遇到了一個驚豔我時光的人。怎麼回憶他呢？大概所有美好的詞都只能用在他身上吧。他長得不是人羣中最醒目的那一個，但是那時候我的眼裏只能看見他。我想像我這樣的人，可能還有很多吧。心裏面喜歡一個人，不敢說出來，默默的喜歡他，遠遠的看看他就好了。那時候心裏面都是天真的想着，可能某一天他就注意到自己了呢。
那時候小心翼翼的喜歡着，都不敢明目張膽地看望他，一個眼神對上都可以讓自己興奮一整天。現在回想起來，那種感覺，說不上來的奇妙呢。是不是以後也還會遇到一個人，讓我有這樣子的感覺吧？我好像也遇到了。青春時喜歡的人，這輩子可能也忘不了。我們總是懷念那些美好又單純的日子，而那些人也恰恰就出現在這時候。隨着漸漸長大，有的人走了，有的人還在。有些人不想走的，走了。有的人沒打算留下的，留下了。無論怎樣吧，珍惜眼前人。不去幻想太遠的未來，也不要去奢求，眼前過好了，纔是真正的幸福，那些觸不可及的人和夢想，就暫且放一放吧。青春本來就很短暫，要愛那些愛我們的人。保持開心，保持健康，保持積極向上的態度，啊我說的很簡單，但是真的要做起來真的很難呢！所以希望每個人都能夠好好愛自己，再來愛別人。
高三作文 篇3
“我守其一，以處其和。”
——題記
生活中的我們想爬上更高的山，想走出更遠的路，都要保持自然，退回內心，平靜修行，自然會悠閒自在，但同時也不應該忘記自己內心的風景。
勿忘初心，即使失敗。李清照的那句“至今思項羽，不肯過江東。”讚揚了項羽，可我卻不這麼認爲。儘管失去了江山那又如何？大不了重頭再來，何必爲了這一次的失敗而否定了全部，甚至到死的地步。當年不也是一點一點把江山打下來的？大不了帶領着一些英雄好漢再把失去的江山重新奪取回來。失敗又不是什麼可怕的事。他能夠自刎烏江，在我看來就是害怕失敗，就是沒臉見當年的百姓，就是忘記了他做事情的初心。
項羽的失敗，表明了他忘了自己內心的風景。他想到的只是爬上更高的山，走更遠的路，但他卻遺失了最重要的一點，退回內心、平靜修行。
勿忘初心，即使富貴。天下不論是多麼富貴的人再向上數三代都是貧困的老百姓。富貴都是靠自己打拼出來的。朱元璋曾經是個乞丐，有時甚至連一碗飯都吃不上。他當上皇帝以後，極力爲百姓謀福利。因爲他知道百姓生活的好纔是國家最重要的事。如果沒有老百姓的支持的國家就不能稱之爲國家，國家就更不可能繁榮昌盛。因爲他曾經貧窮過，所以現在富貴的他知道什麼最重要。同時也是因爲他沒有忘記他的初心。
朱元璋的成功，表明了他沒有忘記自己內心的風景。在他爬上更高的山，走出更遠的路之後，他仍然能夠保持自然，退回內心，平靜修行。
勿忘初心，即使殘疾。史鐵生的事例一直激勵着我不斷前進。即使他殘疾了，但他仍然可以保持自然，退回內心，平靜修行。依然保持樂觀的態度，依然沉浸在自己的世界裏。因爲他沒有忘記自己內心的風景，所以即使殘疾可他最終還是勝利了。他時刻都沒有忘記那個風景。
最初的那個夢想一定會實現。只要不忘自己內心的風景，不忘初心。保持自然，退回內心，平靜修行，勿忘初心。
高三作文 篇4
泛舟江渚之上,吟嘯賦詩是一種美. 歸耕隴畝之間,飲酒賞菊是一種美. 馳騁疆場之上,奮勇衝鋒是一種美.
“美”以各種形式存在我們的生活中.只要用發現的眼光去觀察,我們就會發現,“美”其實就在我們心裏.
心中有“愛”,心中就有了“美”.
隨着掌聲的停止,叢飛—一位偉大的歌手也走完了他的藝術生涯.他知道,他將離開這個美好的,值得他留戀的世界，他也知道山區那些貧困子弟如何渴望知道,他更知道自己心中有愛.因此,他堅持用飽受病痛折磨的軀體爲孩子們掙最後一筆錢.叢飛是偉大,因爲他的心中有愛,所以他心中有美.
心中有“責任”,心中也有“美”.
面對咆哮的海浪,面對掙扎求救的少女,魏青剛毫不猶豫,縱身躍入波濤洶涌的大海,奮力向少女游去.苦澀的海水涌進他的嘴裏,他沒有退縮,恐怖的死神向他招手,他也沒有退縮.因爲他只知道自己有責任,有義務去挽救一個即將逝去的生命.他心中有責任,他的心中不也有“美”嗎?
捨己爲人,心中也有“美”.
月光靜靜地灑在林間小路上,一位年輕的女子身背藥箱在匆忙趕路.她是一位醫生,名叫李春燕,她放棄了外出謀生的機會而留在苗鄉爲父老鄉親們治病.她的精神可嘉,她的行爲值得每一個人學習.因爲她有捨己爲人的精神,所以她的心中有“美”.
心中有“愛”,有責任,有捨己爲人的精神,心中就有了美.感受自然風光,享受快樂生活心中也會有“美”.
遠離世俗,遠離黑暗,盪舟江渚之上,徘徊層巒之間,感受急流深潭,高山大川的美,心中也會有“美”.心中有美,成就了李白的飄逸,杜甫的沉鬱,李賀的雄奇;心中有美,成就了蘇軾的豁達,辛棄疾的慷慨,溫庭筠的柔美;心中有美,成就了王實甫的纏綿,白樸的浪漫,關漢卿的不朽……
“美”是一種意識形態,一種精神境界，一種主觀認識.“美”存在於我們生活中的點點滴滴,只要我們稍一留神就會發現,“美”其實就在我們的心裏.
美在我心!
高三作文 篇5
一座極富工業特色的雕塑引領着人們走向礦區的腳步，漸行漸近，一幢幢整齊劃一的建築率先進入眼簾，它們有的藍白色，有的灰褐色，有的紅色，鮮明的色彩在陽光的照耀下煞是好看、奪目，道路上來往的車輛雖多，但是看不到揚起的灰塵，知情的人會知道這得益於身着制服的環衛工人們拿着掃帚、簸箕隨時隨地進行着保潔工作，得益於他們手中高壓水管對灰塵的無情沖洗。於是這個礦區給初到者留下的第一印象就是出人意料的乾淨，一個不像礦區的礦區。
順着溪邊的道路向前，一看就是新修的廣場內並立着三座人物銅像，仔細一看三座人像原來是嘉陽集團公司創始人，而銅像下的《嘉陽賦》追本溯源，把嘉陽75年的人文歷史娓娓道來的同時文采盡顯，誰能想到這篇賦的作者雖然現在是公司董事長，之前又何嘗不是一名普通的礦工，誰說礦工沒文化？煤文化正在嘉陽大力倡導，公司文化底蘊由此可見一斑。一組活靈活現的樂器體現着嘉陽人的廣泛愛好。新廣場對面的紅色主碑以昂揚的姿態佇立，井架把企業的生產性質闡釋得清清楚楚，而安全帽把企業安全爲天的安全文化理念作了直觀的解讀，那段鐵軌既是井下運輸之必需，又是小火車運行的基石，短短的一截牽引着嘉陽人長長的夢。未來的嘉陽說不定就是聞名遐邇的景點。
一路微風拂面，花香撲鼻，以嘉陽生產礦井天錫井命名的天錫公園內玫瑰、蝴蝶蘭、雙色茉莉、薔薇等花兒們正在競相開放，各種樹木成羣、蒼翠欲滴，讓人賞心悅目。上段緩坡便可看到大口大口地吐着蒸汽的小火車正蓄勢待發，講解員們已到位，車站工作人員在做着出發前的準備，遊客們排着隊上車去往下一個目的地，現場既熱鬧又不失秩序，與之形成鮮明對比的是車站對面黃桷蘭樹林立的觀音溪花園內，職工家屬們有的漫步在樹蔭下，有的在做着保健操，有的則三三兩兩坐在休閒長椅上擺着龍門陣，觀音溪邊或坐或立着垂釣的人們，兩岸則又是一番風景，看得出來這是職工家屬們經常來的一個休閒的好地方，他們是那麼地從容、閒適，清風拂綠柳, 白水映紅桃。舟行碧波上,人在畫中游所描繪的景緻也不過如此吧？這真的是礦區嗎？是生產黑黑的煤炭爲主業的礦區嗎？是長久以來都是以髒、亂、差形象示人的礦區嗎？檢查組所有的人眼裏都在發出疑問，而眼前的一切又是那麼不容置疑，這就是礦區，這就是獲得國家級綠色礦山試點單位，市級園林單位、文明單位等榮譽稱號的`嘉陽礦區。
管理全面細緻、作業規範專業的生產廠區，依山而建獨具特色的住宅樓，籃球場、足球場、地擲球場是愛好體育的職工們切磋球技、一顯身手的好地方，散佈在礦區的各個廣場則是各支健身隊的舞臺。商業街林立的商鋪除了爲職工家屬們的衣食提供便利，同時也是礦區人氣最旺的地方，這條街不大也不長，人來人往，卻乾淨異常，文明監督崗、文明宣傳片的長效作用得到了充分的體現。好、好、好檢查組的成員們頻頻頷首稱道，這樣的單位評不上省級文明單位哪個還能評得上？，隨行的人員情不自禁熱烈地鼓掌。
小王鼓得最起勁，鼓着鼓着倒把自己鼓醒了，原來是一場夢，所謂日有所思夜有所夢，目前集團公司創建省級文明單位的工作正在緊鑼密鼓地開展，小王是這項工作的一名工作人員，工作繁瑣拋開不說，困擾他的是心裏隱隱的擔心：礦區環境正如夢裏一樣美麗如畫，乾淨程度在環衛工人的努力下也與夢裏絲毫不差，只是職工、家屬素質修養良莠不齊、文明程度參差有別，這不三座創始人銅像剛在新廣場裏亮相就被人甩滿了泥巴，滅火器也被調皮的孩子損壞，很多公共設施被當成玩具，小草、樹木、花兒們則經常面臨被踐踏、攀折的命運，亂扔垃圾的現象屢禁不止......這些不文明的現象和行爲是無論多麼紮實漂亮的文字材料都無法掩蓋的，想到這些真的讓人頭痛。
小王信步來到觀音溪公園，黃桷蘭的香味沁人心脾，頭痛消失了，人全身都透着愜意和輕鬆。這時只見一個蹣跚學步的孩子拿着一個塑料袋搖搖晃晃地跑向垃圾桶，他的媽媽在後面大聲叮囑：記得要走到垃圾桶面前往裏放，不要提前亂扔。看到這裏，小王笑了，有這樣的母子，自己的擔心就顯得有點多餘，有這樣的母子，省級文明單位的創建成功將指日可待，文明在礦山將會由上至下由外而內由表及裏，對這一天的到來每一個礦山人都應該持之以恆竭盡全力！那麼一切都將不負所夢！
高三作文 篇6
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
——題記
是書，使我胸襟開闊，豁達開朗；是書，使我目光遠大，志存高遠；是書，使我心曠神怡，如坐春風。
我認爲讀書是一種樂趣，並不在於作者告訴你什麼，而是因爲讀書使我積極思考。在書裏，你的想象任意馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細，這樣你不僅能從書中瞭解世界，而且能體驗作者的生活。
我從小就喜歡古詩，從古詩中能領略不同的情感。讀杜甫的詩使我感悟人生的辛酸，讀李白的詩使我領悟官場的腐，讀酈道元的詩使我陶醉於山水之中。
柳宗元的《小石潭記》看似寫了小石潭的清幽美妙，實則是爲了描寫作者被貶失意的孤寂淒涼的情感做鋪墊。文章處處寫景，又處處滲透着作者的感情，使我時喜時憂。
劉禹錫的《陋室銘》表達的是安貧樂道，不慕名利的高潔傲岸的情操，含蓄地反映主人寧靜淡泊的心境，高雅脫俗的情懷。採用虛實結合、襯托、類比、對偶、比喻等多種藝術手法和修辭手法，熔情、理、事、人、景、物於一爐。
周敦頤的《愛蓮說》使我感同身受，該詩歌頌了他不與惡勢力同合污、純正堅貞的高尚人格，讓我明白不慕榮利、恬靜寡慾的生活態度和耿介孤高的品性。
李商隱的《無題》也深深感動着我，讓我看到了他對愛情的忠貞不渝和執着追求。
白居易的《觀刈麥》讓我看清了當時社會的腐，揭示了當時租稅剝削的沉重和農民生活的痛苦。
我喜歡坐在窗前，迎着月光，手捧一卷書，默默地看，靜靜地品，感受作者帶來的情感，讓自己身臨其境，與作者融爲一體，去享受這份唯獨地美。
在品讀古詩時，我會思考，會想象，在作者的詩詞中，暢遊一番，體會它帶給我的樂趣。在讀詩、品詩的過程中，我可以學到多種知識，每當讀一首新的詩詞時，我便收穫一份新的知識，我心中的快樂是無法用語言表達的。
高三作文 篇7
曾經有一句很美的詩如此寫道：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時。”簡簡單單的一句話，就將一羣青衫少年在下課回家的路上邊走邊嬉戲的場景呈現在了我們眼前。我們甚至還能聽到畫面中傳來的叫賣聲，還能看到遠處的酒幡正隨風飄動。
這是作者心中最美好的聲音，這是作者對那青蔥年華的追念。
那麼，我最愛的聲音是什麼呢？
可能是雨聲吧。記得很小的時候，我就喜歡聽磅礴的大雨打到窗戶上的聲音，清晰而又有力，還帶着那麼幾分迫不及待。那時候我喜歡一個人呆在屋子裏寫作業，外面嘈雜的聲音則被那鏗鏘有力的雨聲所淹沒，就連刺眼的光線在透過雨簾之後也帶上了幾分柔和。
雨落在鎦金的屋檐上，落在絳紅的磚瓦上，落在萋萋的草坪上，落在碧藍的池水上，像是在鋼琴上彈奏着一首愛的圓舞曲，那白皙纖細的指尖溫柔有力地敲打在黑白相間的琴鍵上。
可能是風聲吧。記得小時候讀過一篇文章，說小孩子是風之子，結果讀完之後一時衝動，頂着臘月的寒風沒穿外套就衝了出去，最後以39度的高燒結尾。不過微風走過你窗前時是不會發出聲音的，它悄悄地溜進孩子們的夢裏，又悄悄地溜了出來，進出之間就不聲不響地綠了江南的岸。
微風靜靜地走過穿堂，撐着油紙傘，慢慢地向你走來。她半低着頭，那雙如秋水一般的眼睛躲在細密的睫毛下。她離你近了，近了，你若是悄悄地嗅吶，或許能嗅到一絲來自遠方的香氣，遠方的消息；她近了，近了，與你擦身而過，只有一個指尖的距離。她走過你，又在不經意間回眸一笑，你若是靜靜地聽吶，或許能聽到她輕輕的呼吸聲呢。她伴着細雨，撐着油紙傘，就在江南的小巷裏，踏着青石板街漸漸遠去。你若是仔細地看吶，或許能看到那長在青石板間的嫩草啊，正向着她遠去的方向戀戀不捨地揮手。
可能是落葉的沙沙聲吧。記得幼時曾經聽人說最美的聲音是你獨自走在校園的路上，聽見腳下的落葉傳來沙沙的聲音。從那時起我就一直很想有那麼一個機會來聽一聽落葉的歌謠。只可惜每一次得到在落葉上散步的機會時周圍都是嘈雜的，無法聽清那藏在嘈雜之下的童聲合唱。
落葉無聲地落下，鋪滿了那山間崎嶇的石板小路，將那慵懶的灰用烈焰的紅遮掩起來，整座山都是寧靜的，落葉悄悄地陷入了沉睡。而就在秋日的一個黃昏，你不經意間走到這裏，喚醒了整座山林。聽啊，落葉就在你的腳下竊竊私語，說着最繾綣的情話。夕陽似火，染紅了整座山林，而你一步步地走近，聆聽落葉的細語。
我最愛的聲音到底是什麼呢？
雨聲，風聲，落葉聲？
高三作文 篇8
泱泱中華智者與勇士數不勝數，然智勇雙全者又有幾人?上自黃帝，下至漢武帝3000多年的歷史進程中，明君、賢臣、謀士、名將多如牛毛，而智勇兼備者卻是鳳毛麟角。
項羽可以說是一位英雄吧。而《鴻門宴》中他自矜功伐而又爲人不忍。劉邦“欲王關中”觸犯了他的尊嚴，他決定討伐劉邦。在獲悉劉邦“籍吏民，封府庫”，專等他來處理時，不究其真假，便放棄了進攻的打算。他不把對手放在眼裏，劉邦處處維護他的尊嚴，又使他動了“不忍”之心，又因樊噲有把他看得比懷王更高的意思，正合乎他的心理，於是樊噲得到他的熱情款待。他缺乏遠見、沽名釣譽和優柔寡斷的性格，最終使他成了個失敗英雄。
屈原主張改革政治，任用賢才，他對君王忠心耿耿，在與子蘭、靳尚等人的鬥爭中表現出了極大的才智，使反對派心懷嫉恨，以至在楚懷王面前進讒言。楚懷王聽信讒言將他疏遠。此時，擺在他面前的道路只有兩條，要麼和那些貴族集團同流合污，要麼堅持自己高潔的操守。最後他選擇了以死來效忠國家之路，表明了他熱愛國家、忠於人民的赤子之心。
縱觀歷史，只有智勇兼備，才能成就大事。劉邦狡詐多端，能屈能伸，可謂有智。他雖“先破秦入咸陽”，是“有大功”之人，但在項羽面前謙詞卑禮，唯恐有所不周，鴻門宴上屈居下座，他也“處之泰然”，足以顯出其智。不辭而別又突出其勇。智勇雙全，最後打敗了項羽，建立了漢朝。
漢武帝，一位有雄才大略的封建皇帝，他頒佈的“推恩令”貌似對諸侯王子弟的恩賜，實則是加強中央集權之法。細君公主與烏孫王的和親則是他處理對外關係的明智之舉。他三次出兵攻打匈奴，派張騫出使西域，與西域各國建立了友好關係，這些勇敢的做法，成就了一代“雄才大略”皇帝的威名。
欲成大事首先要有超人的智慧，其次要有非凡的勇氣。僅有智而無勇還難成大器，僅有勇而無智更不會幹成大事;智要靠勇來鋪墊，勇要靠智來指導;只有在智的指導下才能正確的利用勇氣幹成大事，只有在勇的基礎上智才能得到充分發揮，智與勇是相輔相承、不可分割的。
高三作文 篇9
這幾天雨水很多，時斷時續，時大時小，小雨細如絲，如纖纖少女撥動素琴輕彈而出的小曲，小家碧玉。大雨來得猛烈。就像擂動的戰鼓，淅瀝輕狂、陽剛有力。
那千條萬條的雨絲一滴滴的落在水裏，濺起一朵朵美麗的水花。抑或是一個個甜甜的夢。那天空中飄落下來的小雨落到地上，鋪排成一行行悵惘的小詩。
雨總是來得那麼突然，那麼倉促，不經意間已經奏響了大自然在這個時節起伏跌蕩，蕩氣迴腸的旋律，這首曲子的名字叫夏之雨交響樂。雨越下越密，越下越急，稠稠的，沒有一絲風，只有雨滴打在房檐上的滴滳嗒嗒。雨的序曲由此拉開……
此時整個世界出奇的安靜，只有那些頑皮的雨滴四處亂竄，編織着無數個動人的故事。這個時候我且靜靜的做一位聽故事的人吧！
夏天的雨就是這樣來得猛烈，來得及時。
春雨綿綿，秋雨霏霏，纏纏綿綿，沒完沒了。唯獨這夏雨來得灑脫，來得乾脆。如果說春雨是一位輕輕柔柔的窈窕淑女，那麼夏雨就應該是充滿陽剛的年少小夥。
春雨來得輕柔“隨風潛入夜，潤物細無聲”就是最真實的寫照。夏雨來得急來得猛“一雁下投天盡處，萬山浮動雨來初”就是貼切的寫意。
我的身旁飄來詩一樣的雨，點點滴滴滋潤心靈。剪一絲細雨送給友人，讓它帶去我深深的思念與祝福。牽一串雨珠化作鄉愁，捎去我對故鄉的深深眷戀。
雨註定就是愁緒的化身。賀鑄有詩云：“試問閒愁都幾許？一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨。”戴望舒也曾“撐着油紙傘，獨自彷徨的悠長悠長又寂寥的雨巷。”歌手齊秦深情的唱到“無情的雨，輕輕把我打醒，讓我的淚和雨水一樣冰。”看來人們一看到雨就想到的是悵惘與失落。
看到飄飄灑灑的雨珠，我沒有想到那些讓人心酸的悵然和失意，而更多的是對美好生活的祈禱與期盼。因爲燦爛的陽光常常是在飄雨的時分被醞釀。不然怎麼會有陽光總在風雨後的人生信念。
春花、秋月、夏雨、冬雪大自然帶給我們的這一切我都倍感珍惜，風雨中的我們人生經歷會越來越豐富、越來越壯美。
靜靜的欣賞這些雨吧，戓纖美，或壯麗，戓瀟灑，戓豪放。細細的聽這一曲曲雨之歌吧！戓高唱，或低吟每一曲裏都蘊涵着不一樣的故事，不一樣的人生。
靜靜的欣賞這些雨吧，戓纖美，或壯麗，戓瀟灑，戓豪放。細細的聽這一曲曲雨之歌吧！戓高唱，或低吟每一曲裏都蘊涵着不一樣的故事，不一樣的人生。
高三作文 篇10
我總以爲，生活就像童話，爸爸媽媽幫我們編織着童話里美妙的故事，偶爾擦出奼紫蔫紅的火花，偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨，下雨過後，彩虹便會降臨。年少時總以爲爸爸媽媽會一直保護我們，會一直提醒他們愛我。但是，世界上有一種愛叫做“放手”。
《非洲大草原》是一部以非洲爲題材的IMAX電影，記錄的地球上陸地動物一個最大規模的遷徙故事。片中不乏動物的母子於父子的情節，令我印象最深的一個鏡頭就是。在一處寸草不生的懸崖峭壁上，一隻禿鷲和另一隻禿鷲幼崽屹立在上。禿鷲媽媽站在幼崽後邊，再往前就是高度令人悚然的東非大裂谷。禿鷲媽媽在教他的孩子飛行。禿鷲幼崽的眼神裏有着幾分驚嚇。一個令人吃驚的情況發生了，禿鷲媽媽看幼崽遲遲不肯試着飛行，只好用自己的身體把幼崽退下懸崖。幼崽拼命撲騰着自己的翅膀，只見幼崽在空中急速的下落。禿鷲媽媽拼命的嘶吼着，終於，幼崽在經過一番掙扎之後重新用自己的能力飛了上來，跟在禿鷲媽媽的後面，自由自在體驗飛行的樂趣。禿鷲媽媽知道，如果禿鷲不學會飛行那麼就不能夠捕食，就會和一隻雞差不多，就會死亡甚至成爲食物鏈的底端。如果一味的慣着禿鷲幼崽，那麼就是在讓幼崽慢性死亡。與其讓他承受着溺愛慢性死亡，不如讓他去勇敢面對。讓他自己獨立面對，會讓他知道更多他不知道的東西。如果不把幼崽推下懸崖，他將永遠體會不到飛行的樂趣。如果不把自己的孩子“打“出去,他就會在精神上慢性死亡。
自然界的動物們可以教會人們許許多多最原始也是最值得借鑑的東西。在一年四季寒風凌冽的北極，北極熊是這裏的明星。格林蘭白色的絨毛加上那兩顆清澈透明的眼睛，被發現後一下子就成爲人們喜愛的動物之一。在北極，對於北極熊來說覓食成爲了最大最重要的問題。當他們體重僅僅只有30公斤的時候，北極熊爸爸媽媽們就會讓他們的熊寶寶進入到零下20多度的北冰洋裏捕食魚類。這對熊寶寶來說是殘忍的。但是當熊媽媽認爲他們到了該自己捕食的年齡時，便不再喂他們食物，讓他們自己下水尋找食物。熊媽媽知道自己總會有離開寶寶的時間，必須讓他自己學會捕食的技能，才能讓他以後存活下去。
現在的中國小孩子，有多少是既想要美國孩子的獨立有想要中國父母的溺愛？或許我們的教育方式真的需要變個樣子了。將孩子“打”出去！有時候，對於他們來說，放手也是一種愛！
