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有關高考作文300字錦集7篇

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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的高考作文300字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關高考作文300字錦集7篇

高考作文300字 篇1

“我最喜歡古代的詩詞歌賦,尤其喜歡對聯。”楊奇函介紹,他每次到飯店吃飯,第一眼先看飯店的名字,再找飯店裏的對聯,每次看完之後都會作一番評價。

說起對古代詩詞歌賦的興趣,楊奇函說,父母是普通百姓,所以家庭對他的學習沒有太多影響。但可能正是因爲父母的文化程度都不高,所以對他寄予厚望,他從小有兩樣東西可以隨便買:玩具和課外書。

“我從小就喜歡看書,上小學2年級開始我就開始看課外書,《中國少兒百科》、《世界科普畫廊》……小學四年級那年,表哥領着我到他同學家玩,表哥的同學初中畢業,在他家裏準備賣的舊書裏面,我挑出了一本《山海經》,裏面有許多民間傳說,從那以後我就喜歡上了詩詞歌賦,尤其喜歡對聯。回家後就買了一本《唐詩鑑辭典》來讀。”

“我是一個淘孩子,記得上小學6年級時,我頭一次讀了《三國演義》中的《出師表》一文,看了以後覺得非常喜歡。第二天上課,因爲一件小事我把老師給氣哭了,老師罰我寫檢討,我就套用《出師表》的格式,寫了一篇3000字的文言文檢討書。結果老師沒看懂,再次狠批了我一次,說我寫檢討書不認真。”

高考作文300字 篇2

倖存者偏差

你廢話很多

腦袋裏裝着些什麼

選哪個顏色

選到你就該是定則

就算有差錯

漏洞也沒人會曉得

要惡意揣測

要將其他全部消抹

是你還是我

忘記了其他不存在的如果

多餘耳目應該全部剝奪

都太偏頗

若習慣活在真空中

這樣的表演或許會動容

倖存之後

就只剩下一種未成熟的輪廓

記住現在是隻剩下千分之一的我

被抓住的沙

留到最後不願放下

獨一無二嗎

作爲唯一標準回答

是你還是我

就算明知道這些都將崩塌

依然驕傲活在每個剎那

毫無偏差

若習慣活在真空中

這樣的表演或許會動容

倖存之後

就只剩下一種未成熟的輪廓

記住現在是隻剩下千分之一的我

若習慣活在真空中

這樣的表演或許會動容

倖存之後

就只剩下一種未成熟的輪廓

記住現在是隻剩下千分之一的我

渴望能活在真空中

這樣的表演也能夠動容

倖存的你

擁有着只屬於你的完美輪廓

而非像這樣只剩下千分之一的我

高考作文300字 篇3

迎着和煦的春風,我踏進了戰爭紀念館,來到一座遇難者紀念碑前,雙手輕輕撫過那一個個凸起的名字,眼前似是浮現了當年戰爭的殘酷,心情便不由地沉重起來……

縱觀我國曆史,從鴉片戰爭、五四運動、七七事變、抗美援朝……中華民族抵禦外侮,振興民族的腳步從未停歇,而今,先輩們用鮮血捍衛的中華民族終於起來了!她就像一頭沉睡的雄獅,在自我鑑定人們苦難的呼喚中,在先輩們用血肉吹響的號角聲裏,昂起了高貴的頭顱,憤怒地嘶吼,雄踞在東方的土地_上。我們是中華民族新時期新一代的青少年,祖國的歷史讓我們震撼,少年強則國強,我們身上肩負着時代賦予的重大使命。正值青春韶華的我們,要好好珍惜時光,努力學習,刻苦奮鬥,傳承先輩們頑強不屈,奮勇向前的精神。

如今,在改革開放的澎湃大潮中,實現中華民族偉大復興的火炬,已傳到了我們青少年的手中,不忘初心,砥礪前行,我相信,在不久的將來,我們終會持着火炬,跑完這漫長的馬拉松,到達成功的彼岸!

吾思今生,青春不朽!

高考作文300字 篇4

回了趟老家。

這次回老家,我沒像往常一樣,預先給我爸我媽發佈通知。我爸我媽毫無準備,他們真實的日常,便真實地坦露在我跟前。

上午十點鐘的光景。村莊安靜得像一座空城,輕微的風吹,也能聽得見迴響。地裏的麥子熟了,有些已收割,有些還沒收割。大地緘默不語。

有小白狗不識我,遠遠衝我吠,扯着喉嚨跳上跳下,興奮得不得了。村莊裏來的陌生人也少,它一定當我是陌生人了。我苦笑,我何嘗不是一個陌生人?

爸媽沒有應聲走出來。家門半掩着,門前的場地上,晾曬着麥子。場地邊上,是我前年種下的花,兩三年的工夫,它們已蔓延成一大片了。是些大麗花、波斯菊,還有小野菊,它們正顏色絢爛,熱情高漲地開着。花叢中沒見到一根雜草,說明我媽肯定給它們除過草了。我關照過她的,一定要養好我的花。我媽記着了。

高考作文300字 篇5

很多時候,父母的望子成龍、望女成鳳雖然是對子女莫大的期待,但太大的壓力帶來的`只能是一次又一次失敗。

正如有篇漫畫所表:一個孩子爲了學習操勞過度,用滿頭黑髮換來100分高分而被父母親吻,然而因一次失誤得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼裏,曾經所付諸的努力絲毫博不得一點同情。

而另一個孩子或許平時好吃好喝,考了55分而被父母打罵,後來又因爲61分而被父母表揚親吻。相比兩位孩子,一個頭發寥寥無幾才換來高分,卻因一次失誤被判“死刑”,以個孩子雖成績不好,但進步便可得到獎勵。父母總是以分數論努力,卻不知道在分數背後,自己的孩子到底付出了多少。他們從未站在全面的角度去思考問題,只是片面地客觀地施加壓力,因而會給孩子造成巨大的心理陰影。

很顯然,之後,那個曾考100分的孩子或許會越來越差,而那個曾不及格的孩子或許會越來越好,直至達到100、

由此可知,客觀地分析看待問題太過片面,我們要考慮到方方面面、縱觀全局,才能得出最終結論!

高考作文300字 篇6

評分細則

優秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容充實;語法結構多樣,詞彙豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。

良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。

一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的表達,但多數句子基本正確;基本達到預期寫作目的。

較差(11--14):要點不全,內容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數句子基本正確。

差(6--10):內容混亂,或主要內容偏離主題,尚能夠寫出少數與內容相關的可讀句。

極差(0--5):只能寫出與內容相關的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關的內容。

英語作文:三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)

詞彙多樣性

語法複雜性

文章連貫性

高考作文300字 篇7

今天是公元20xx年6月3日,離20xx年的今天整整一年,我爲什麼會記的今天,因爲一年前的今天我寫下了這樣一句話“今天的結束,是明天的開始”!

還記的一年前的今天,是我在校的最後一天,這一天我也放下手中沉重的筆與同學們嬉戲玩耍,而不像平日裏埋頭苦學,甚至課間十分都不捨得浪費!

一年前的今天,我拿到了在高中的最後的一個獎品,“文明禮貌月-優秀標兵”獎品雖然只是一個普普通通的筆記本,但我拿到它還是有幾分喜悅,也是很有紀念意義的!我當時一時興起舉手便重重的在筆記本的扉頁上重重的寫下“今天的結束,是明天的開始-20xx.6.3”,是啊,不管幾天後的高考結果如何,我們已經走了過來,一路的淚水和笑聲也已逝然,我們只期待着“明天的開始”!

一年後的今天,我站在即將逝去的大一時光的邊緣,又莫名的回憶起這些,我想說:我們一路走過高考,我們又一路走過大一,人生就是在結束與開始之間川流不息,我們回憶着今天的結束,期待着明天的開始!

祝福那些即將踏入高考而爲之奮鬥的人!!