高考全國Ⅲ卷語文優秀作文範文
全國Ⅲ卷語文作文題
經歷幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶並獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒僞劣商品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看着剛興起的產業這麼快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規範。
於是，她將工藝流程公之於衆，還牽頭擬定了地方標準，由當地有關部分發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成爲衆望所歸的致富帶頭人。
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新“大禹治水”傳奇
今有大禹者，非古之大禹也，不過同名，倒也爲一小官。來到這個城鄉接合部前，帶頭人對他兀自一笑：“讓地方時政來栽培你，我不親自上陣培育你了。”大禹一聽便暗道：此乃“險惡”之地也。然，果不出人之所料，此乃是非遍地，令人頭疼。
一治小販
大禹任官之地，城管常以暴制暴，其兇悍程度遠近聞名，然各色攤販經營時的無序混亂甚至不法行爲仍屢禁不止，城市治安堪憂。大禹爲此花了數月親自走訪基層民衆，採集民聲民意。數月後，該地城管大隊改組，原先剽悍的隊員仍保留任職，另外還不斷注入新鮮血液——挑選加入了一大批和藹可親的女城管隊員。剛柔並濟的城管陣容與執法形式果然奏效，原先反城管的攤主小販如今不再怨聲載道，開始安分守己地依法做生意。望着街頭巷尾井然有序的經營市場，大禹撓頭傻笑。
二治塗鴉
大禹街頭走訪，常遇人抱怨：西街牆頭，黃口小兒整日抹畫亂塗，東街有婦人，百勸不遂，直嘆意欲何爲?耳聽爲虛，眼見爲實，大禹耳邊突然響起大嬸的話：“您一定別讓這些小青年們再畫了啊!得把他們防得死死的……”，若有所思，心中只四字：物極必反。片刻計上心來。
兩月後，該地牆壁都被粉刷一新，“首屆街頭巷尾塗鴉大賽”鳴鑼開賽。毛頭小夥們摩拳擦掌，在潔白的牆壁上盡情揮毫，之後再無人亂寫亂畫。大禹看着報道上諸如“羣衆參與度空前之高……活動取得極大成功……居民反映市容市貌煥然一新……各地掀起唯美塗鴉之風……”一類的標題，不經自豪萬千。
三治刺頭
大禹兩次大手筆後，當地人對他刮目相看，越來越多的問題傳進他的耳裏，等待他解決。他準備要治“刺頭”了。據反映，常有適齡少年不去上學，在街上流竄，遊手好閒。大禹又開始調查、收集資料，結果讓他大吃一驚：這些被當地人視爲瘟疫、防躲不及的小孩兒不是不想去上學，而是沒錢上學!大禹憂心忡忡，來回踱步不知怎的`好。忽然想起前不久經手的小羽創業案，在大量假冒僞劣商品充斥市場時，她沒有申請專利維權，而是毅然決然將新式花茶的工藝流程公之於衆，並牽頭擬定了地方標準，由他們政府發佈推行。大禹靈光一現，遵循大衆創業，萬衆創新的國策，很快批了紅頭文件：大力推進農民工子弟全免費學校的創辦。大禹三舉，全民沸騰。
一日，大禹讀書時突然見到當年大禹治水的心得——“堵，不如疏。”
大禹愕然，原來自己一直也都在治水。而治什麼，不是治水呢?堵，不如疏。
