又見作文（精選105篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的又見作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
又見作文 篇1
偶坐窗前，擡頭望向南飛燕，幾聲雁鳴；金黃落葉，悠盪盤旋，又見秋天。
春的榮華逝了，夏的熱烈消了，秋憑藉她矯健的身姿，翩然而至，飛到了我們的談笑之間，向我們訴說着“秋日勝春朝”的真諦。於是，她虔誠地將一把火紅的秋葉如天女散花般撒下，心情便也隨着這紛飛的紅葉飛揚而起。鍍上金黃的麥穗、玉米，染上赤紅的蘋果、石榴，正在娓娓向我們講述成長的艱辛，告訴我們付出纔有收穫的真理。
秋坐在斑駁的老榕樹下，發端隨着輕柔的秋風蕩着，想着那已經凋謝的並蒂青蓮，不僅颯颯地飛灑下晶瑩的淚珠。她的淚是連綿的於，不如春雨的粘膩，不像夏雨的狂暴，有的是細緻輕柔的洗禮，洗去春日的慵懶，洗去夏日的燥熱。
秋風愛撫着大地，她吹落了田野稻穗的碧綠的外衣，露出那金色的胸膛；她吹開了蘋果橘子的心花，羞紅了臉龐，吹得石榴笑出晶瑩透亮的碧牙；吹得那絳色的雞爪菊，粉嫩的繡球菊，素雅的白菊，都迫不及待地爭先開放，爭奇鬥豔……還有那隻可愛的小燕，帶着秋葉，輕盈地斜貼在水面上，迎着徐徐的秋風，旋着，翻着，隨波逐流。
夏的神韻染紅了片片楓葉，帶出了秋的旋律。那一份景，那一份情，就如心海泛舟，激起層層漣漪，讓人魂牽夢縈。秋，你就是四季中的舞者，舞出了幸福的錦瑞，舞動起音符，譜出了優美的旋律。
又見作文 篇2
恍惚想起一年剛進全高的日子，我用摯愛的藍黑鋼筆在簡約的BLUE信箋上寫下那篇《寫給二十年後的我》，隨意的筆調寥寥數語，卻勾勒出當時最真切的心情。定格樸素，回首又見。
依稀想起兩年前剛讀初三的日子，我用久違的2B鉛筆寫一篇又一篇溢滿叛逆的雜文，寫一首又一首載滿安詳的詩章，那些尖銳的刺痛灼傷我的麻木，那些溫暖的安謐撫平我的傷口，那些浸透了汗水、淚水還有血水的文字伴我度過那些墮落的日子。定格不羈，回首又見。
矇矓想起三年前讀初一的日子，我用一張又一張華麗的信紙詮釋我心中似懂非懂的愛情，我用一封又一封美幻的長信承載我日日夜夜的眷念。那些浪漫卻易逝的誓言、謊言見證那場虛幻的永遠，陪我從冗長的雨季一路打馬而過。定格幼稚，回首又見。
迷茫想起四年前讀小學的日子，我用一堆又一堆華麗的詞藻堆砌起一篇又一篇既噁心自己又噁心別人的字符來換取高分以及讚賞後的虛榮，張愛玲說：“人生就像一裘華麗的袍子，裏面爬滿了蝨子”，可我覺得那些字符的流光溢彩裏面甚至連蝨子都沒有，也正是那些空洞的文字隨我經受歲月的洗禮，沉澱出最樸實無華的感動。定格無知，回首又見。
一路漂泊
一路傾訴
見證一場又一場生離死別
渡越一出又一出繁華蒼涼
逃亡一世又一世孤單落寞
累了倦了便停步
一路的悲歡離合一路的音容笑貌
回首又見……
又見作文 篇3
青春，是人們這一生中最沒有壓力的一段美好時光。在青春裏，我們會遇到許多人、事、物。大家在相同的青春時間裏去做事，結果卻相差很大。
有人用青春去做了許多不平凡的事，有人用青春做了許多讓自己讚歎的事，有人用青春去追逐自己喜歡的明星、耗費了時間，有人用青春努力學習、考上了夢寐以求的高中大學，完成自己的人生目標……而我，要用青春的一小段，去完成一些重要的事。
人生的道路千萬條，而我選擇“學習”這一條。
在求學幾年裏，我的學習道路逐漸分成兩條，一條坎坷，一條卻平坦，坎坷的崎嶇難行，平坦的卻沒有任何瑕疵。現在，我站在這個分叉口，如果有第三條路的話，我將會選擇最筆直的那一條，或許那條路又是平坦又是坎坷。
坎坷其實也沒什麼，如果不遇到一些坎坷，怎麼纔會明白何爲“完好如初”呢？
人一旦努力起來，就會像魔鬼一樣，連自己也控制不了。我想超越自己想超越的人，所以，我要用我的青春去加倍努力，然後才能去做自己想做的事。
青春啊，就是這麼無怨無悔。它像一把雙刃劍，映照着我們人生的正反兩面。它讓我們感受到奮鬥的美好，也讓我們知道蹉跎的傷害；我們在青春裏幸福歡笑，有人卻在青春裏永遠離開。幸福與不幸，同時存在，它讓我們對生命有了新的認識。
正一秒一秒流逝的青春啊，等我老去，讓我們約定好一個時間，來回憶我們的一切，就像風和蒲公英的約定一樣，好嗎？
又見作文 篇4
“小燕子穿花衣，年年春天來這裏，我問燕子你爲啥來……”一天，聽到妹妹在唱這首熟悉而又有點陌生的兒歌，我的心裏突然充滿了溫馨與感動，眼睛下意識地往門外的樑上望去。啊，燕子又來我家築巢了！
我從小就喜歡小燕子，喜歡它的活潑可愛。你看它，烏黑的羽毛，光滑漂亮，剪刀似的尾巴，輕快的翅膀，是那樣俊俏伶俐。每當陽春三月，微風輕拂大地，綿綿細雨從天上灑落下來，千萬條柔柳翩翩起舞，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，都像趕集似的奔聚而來，形成了爛熳無比的春天時，那些小燕子，那些伶俐可愛的小燕子，便也從南方飛來，加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，爲春光平添了許多的生趣。
喜歡燕子，還因爲燕子是益鳥，專捉害蟲吃；因爲學過一篇羣鳥向鳳凰學建房子的課文，是說其他鳥聽到一半就走了，只有燕子耐心地聽完，所以只有燕子的房子搭得最美觀，也最舒適；還因爲更多關於燕子的故事：燕子低飛要下雨，有一種燕窩可以做補品……“翩翩新來燕，雙雙入我廬。”“燕子家家入，楊花處處飛。”“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”“落花人獨立，微雨燕雙飛。”“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”……讀着這些膾炙人口的詠燕名句，我對燕子的喜歡自然更增添了幾分。
活潑可愛的小燕子，聰明好學的小燕子，默默奉獻的小燕子呀，願你常住我家！
又見作文 篇5
看見雁羣向東而逝，百花凋零，我就想起了元稹的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”是啊，無數鮮花被寒冷折磨得低下了頭，只有菊花迎着風霜怒放着，菊花賦予了秋天生命！
走進院子，寒風在耳邊呼呼地吹着，一片枯枝爛葉的淒涼景象。忽然眼前一亮，感到好生奇怪：秋天把滿園夏意一掃而空，爲什麼惟獨留下了看似弱不禁風的菊花呢？寶塔菊像一個小太陽，掛在院子裏，綻放出耀眼的光芒；懸崖菊絲毫不怕寒冷的西北風，在枯葉被風捲得漫天飛舞的時候，懸崖菊把風當梳子，在梳理自己美麗的頭髮；蟹爪菊揮舞着自己的大“爪子”，在不停地向秋天挑釁着。
我望着菊花：幾片不大的葉子，一根外表弱而無端的、很堅硬的杆子，頂着一個五彩球，在秋風中燦爛着。我忽然間閃過一個答案：並不是秋天放過了它，而是它戰勝了秋天！在別的花俯首稱臣的時候，它卻在和風霜搏鬥！在別的花被吹得面部全非的時候，它卻鮮豔依舊。就算菊花被冷酷的寒風打敗了，可它還是“菊殘猶有傲霜枝”！它的精神猶存！它把寒冷當作過路之風，把寒冷當作池中之蟻！風越是大，它越是美麗。它告訴寒風：“你別想戰勝我！！”絕望的人看見它，想：“要像菊花一樣屹立不倒！”失明的人聞到味道，就會想：“我要像菊花一樣自信！”它像燈塔一樣讓人看到光明！
人如能像菊花一樣知難而進，不怕寒冷，那麼，人生的道路就會無比燦爛。
又見作文 篇6
上個星期連續下了三天的雪，這不，今天下起了2016年的第二場雪了。
中午的時候，我正在玩，突然，我聽得小姨說道：“下雪了！”什麼，下雪了，不可能吧，我感覺今天不是也別冷呀，怎麼又下雪了。就算下，肯定也就是小雪，肯定會化得。當時我也沒怎麼在意，也不想去看，因爲待在火桶裏，都懶得動了，一出來，腿上可就冷了。
直到下午二三點的時候，我才發現小姨說的都是真的，真下雪了！而且還是大雪，乾的，也就是到地上不會化的那種。我趴在窗子旁，靜靜地觀賞着這美好的景色：雪花都紛紛揚揚的飄落了下來，像一個個穿着白色衣裳的小精靈，從天空中飛了下來，就像坐滑梯似的，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊。再看看地上，可能是剛開始下大雪，雪花落在地上，好像是給大地媽媽蓋上了一層雪白的毛毯，薄薄的。我獨自欣賞着美景，感覺心裏十分舒服，這種景色，最適合安靜的時刻了，不吵不鬧，沒有人可以來打擾你觀賞景色，簡直是心曠神怡啊！
不過，話說，雪真的是又亮又白。現在的雪已經下的很厚了，差不多有一塊磚頭那樣的厚度，而且，到處都是白茫茫的一片，樹上，屋頂上，地上……整個世界都是白色的，我眼睛都快看花了。而我房間的窗子是對着月亮了，所以晚上睡覺，整個房間亮堂堂的，再加上這麼白的雪，我出去的時候，都沒有拿燈，簡直太白了，太亮了。
雪，真美！
又見作文 篇7
又是一年春光好，學校的玉蘭花又開了，它開放的短暫而又長久。
早晨一進大門，就聞見了玉蘭花的香氣，它的香氣時而淡雅柔和，時而沁人心脾！在遠處看着，像一個大火炬在燃燒，當玉蘭盛開時，又像一隻蝴蝶，展翅欲飛，我從地上拾起一片花瓣，我輕撫它，它有着嬰兒肌膚般的觸感，擡起頭看他，他有的還是含苞待放，像紫色的燈籠掛在上面。
玉蘭總是春天裏第一個盛開的花朵。玉蘭、玉蘭，它是特別的，同它的爭強好勝，每年春天，當種花草還未盛開的時候，它便已經開花了，我不知道，他爲着早來做了多大的努力，但我想一定很辛苦吧！他一次次的開花，一次次的枯萎，它守着、看着我們一次次的進步，一次次的成長。我們之間已經產生了心靈的溝通，雖然每年只是那短暫的一個多月，但它的樣子，已經深深的刻在了我們的腦海裏，根本無法忘記它，真是美極了！每年剛剛到春天的時候，我都盼着它開花。
走到樹下，總會在那裏停留一會兒，就那麼靜靜的看着它，心情總會舒服很多，雖說沒有牡丹花國色天香，但我卻獨愛它的淡雅。
我就在那裏靜靜的站着，一動不動，我不禁想到：玉蘭樹，你雖沒有語言，但我們知道，你留給我們芬芳，你用盡全身力氣，只爲了我們。你從不嬌氣，你是那麼的堅強，你永遠是我們的榜樣！你已經成爲我們一個無聲的夥伴。你不僅美化了我們的學校，還讓我們的學習更加快樂，學校的玉蘭樹，美麗而又無私。
他就站在那，來迎接一年四季的輪迴。
又見作文 篇8
童年，隨父母登泰山。
山頂的夜很冷，但凌晨三五十分我便被叫起，兀自怨着，披着厚重的棉襖來到前一天查看好的位置。已見山側綿延一串綽綽人影。嘈雜的人聲被薄霧編織，向我隱隱籠來。
遠處的夜漸被沖淡了，磨蝕了，透出暗淡的白光。雲如意中那樣，魚鱗似的嵌合在一起，直向林中去了。終於，紅光現了，從地平線漫上來又藉着山勢漲起來了。如天幕被刺破，那紅日透出的耀眼的光，漸照亮了我們浸着寒意的睡眼，涼風也立刻肅立了，身上竟有了暖意。不由自主站起身，想在這紅光蒸融的氛圍下一覽山貌。四周竟閃起一片刺目的光，密密麻麻的手舉起密密麻麻的星，記錄下的美景在別人心中抹去。我錯失一場磅礴，待心情平復已踏上匆匆下山路。
時節交替，不過而已。
多年後，於一閒暇假日夜裏醒來。已無心睡去，便捧起來未讀完的半本雜誌倚在窗臺邊。不覺書上掠過一隙光影，我望向外面，紅日在樓間的缺口也望向我。一時無語，我見故人般淡淡一笑，柔和的光便灑下來。街道上只有零星的行人，他們的影子漸短了，腳步也漸快了。也沒有想象中的那雲漫天排開，只是隨意的憩在紅日腳旁，天也沒有那樣由深及淺，懶懶地便將白色和藍色混在一起了，一切都不是期望的那樣，卻讓我感到意外的美好。
書頁滑落，我明瞭：世間萬物不獨爲誰所綻放，一切皆自緣起因果。若有幸邂逅，便微笑珍藏，若無心錯過，也不必苦求，自然即是本然。
日出，有緣再見。
又見作文 篇9
今天，我又看見了你。
你曾是我回憶中最美好的樂園。我曾在你這兒度過了十個春夏秋冬。你，見證了我成長的經歷。
可還記得那個剛剛出生的女孩兒。她被外婆抱在懷裏，在你腳下一圈一圈兒地走着。撿起你的葉子，在小女孩兒面前搖了搖，她就破涕爲笑了，開心地伸出手，努力去夠那片葉子。
那時候，你好高大，我，好矮小。
幾個年頭過去了，那個在襁褓的中的女孩兒成爲了一個會讀書寫字的小姑娘。她，頑皮得像只猴子，在你身上爬上爬下。你也不生氣，樂呵呵地看着她摘了你的花兒戴在頭上，眼中充滿了慈愛。
那時候，你好美麗，神奇。
一年一年又一年，小姑娘長大了，你好像衰老了。那粗糙的皮膚，讓人厭惡。那些曾經在記憶中美麗潔白的花瓣，飄落下來像爛抹布一樣，使人避之不及。那個小姑娘，不會再爬到你的枝丫上與你嬉戲，也不會摘下花朵，戴在頭髮上……
我長大了，你衰老了。
又一年過去了，你在電鋸的轟響中倒了一下去，一地的枯樹敗葉，還在一個圓圓的樹墩。
那個女孩冷眼看了一下，轉身回到了屋裏……
今天，我又回到了這裏，曾經的村子，都被拆遷了，只留下了你，一個樹墩。
沒錯，那個小女孩就是我。
我輕輕坐在你上面，一陣微風吹過，我彷彿又回到兒童時代，那段和你相處的時光裏。
又見你，真好！
又見作文 篇10
我家院子裏有一棵桂花樹。第一次開花正是八月份的時候，期間天氣特別好，陽光明媚，桂花香開始濃郁起來了，那小小的淡黃色的花兒躲在葉子間，象嬌羞的少女，那麼淑雅，那麼幽靜，卻散發出動人心魂的香味，感覺到它如影隨形着我。閒着沒事的時候，我也喜歡親近桂花樹，感覺它的芬芳彷彿只爲我一個人而吐露，濃郁的香氣撲面而來，站在桂花旁邊深深的呼吸一口，有種飄飄欲仙的感覺，真是美妙極了。
沒過幾天，桂花悄悄走了，落得悄無聲息，利索，無牽掛。我們看不到她蹤影，如同消逝的飛鳥，消散的白雲。消褪的彩虹—————，但讓人回味無窮。
從桂花落以後，我就慢慢觀察她，仔細地研究她，蒐集了不少桂花資料，資料顯示說桂花一年有二次開花，我興奮極了！每天放學我都向我家心愛的桂花樹打一招呼，她好像懂得我的意思似的，輕輕地擺動着和我打招呼呢！有一天早晨，我剛醒過來，就聞到一股很香很香的味道撲面而來：我們家院子的桂花樹又開花了。我一骨碌地從牀上蹦起來，向桂花樹跑去！啊，讓我再一次欣喜地聞到這令人心曠神怡的香氣，這是入秋以來第二次盛開，我驚訝於這大自然的神奇。
就這樣我喜歡上了桂花。現在我還知道桂花的品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂。其中以四季桂和金桂花較相似，都呈：金黃色。但我知道我家院子裏的桂花是金桂。因爲金桂的花比四季桂的花香氣濃，而且四季桂，除嚴冬及酷暑期無花外，其餘時間都能開花。
又見作文 篇11
幾個星期沒有去小公園玩了，正好今天星期五放學早，又難得是個好天氣，一放下書包我就到小公園湊熱鬧。
家門前的小公園裏，春意盎然。幾個小弟弟、小妹妹在爺爺奶奶的照看下正蹣跚學步呢！還有的幾個老人圍坐在石桌上打撲克，幾個早到的小朋友在打羽毛球……我站在雙槓下正想舒展舒展幾下筋骨，一陣風吹來，幾朵花兒簇簇落下……不知不覺，櫻花開了。
去年的這個季節，我看到了一場櫻花雨，漫天飛舞的櫻花就像是天女散花，在空中飛舞着、盤旋着、打着轉兒，久久地停留在空中，遲遲不肯下落，那是它對春的留戀吧！。
我來到開滿櫻花的大樹底下，只見櫻花像一位婀娜多姿的少女，頭上戴着一定碩大的粉帽，灰褐色的枝幹交錯着。花兒們都三個一羣，五個一夥地擠在一起，趕集似的，好像在談天說地，聊着自家的事，有幾簇花可能因重量太重，讓樹媽媽承受不住這幾個“胖小花”的重量，於是就把樹枝“放”低了一點。一陣風吹過，一朵小花離開了櫻樹媽媽的懷抱，慢慢悠悠地來到了大地上。我拾起了這朵花，多麼可愛的粉色呀，多麼健康的顏色呀，我不由地傷感起來，過不了多久，它們又該離開媽媽的懷抱撲向大地了。
我知道明年的櫻花還會再開，但明年的櫻花不是今年的櫻花了，時光匆匆，該好好珍惜。
又見作文 篇12
大家還記的去年我筆下的那個小黃雞“捲毛”嗎？上學期，我把它送給了鄉下的姨奶奶，這次，我下鄉去，也順便去看看我的那個“老朋友”。
天啊！那還是它嗎？望着眼前那“喔喔”直叫的大公雞，我簡直不敢相認。“別跑”！我興奮地叫道，只見它突然向我跑來，難道它還認識我！我像久別重逢的老朋友一樣張開雙臂去迎接它。就在我撲向它的那一刻，它去繞開了我往後衝去。“怎麼回事呀……”？噢，原來它是衝着我身後的那堆米粒呀！真令我哭笑不得。
望着眼前的“捲毛”，一種既陌生有熟悉的感覺涌上心頭。它頭頂着又大又紅的雞冠；渾身雪白，羽毛多而豐滿，尤其是尾巴那裏，根根都直往上翹，在陽光的照耀下，彷彿還閃着金光；腿長長了，身體成了原來2倍的大小。可再仔細端詳一番，那綠豆一般的小眼珠不停地東張張、西望望，橙紅色的小嘴總愛啄來啄去，還有那昂首闊步的樣子，不正是以前那個愛跟着我的小傢伙“捲毛”嘛。
轉眼間到了中午，該是“捲毛”吃飯的時間了。我端來一碗米。只見它慢悠悠來到碗前，吧尖尖的嘴買了進去，猛地啄了幾下，接着又擡起頭咂了咂嘴，樣子仍是那麼可愛。吃飽喝足後的“捲毛”。伸了伸腿，拍了拍翅膀，又踱着方步回到窩裏，肥大的身體往下一趴，原來“捲毛”要睡“回籠覺”了。
不一會兒，我便要走了，趕緊爲它拍下了一張照片，作爲紀念吧。親愛的捲毛，我還會來看你的。
又見作文 篇13
冬天過去了，萬物復甦，這時，一年一度的清明節又到了。從我記事開始，每年清明節的這一天，母親就讓我換上軍色的春裝，帶着紙錢，領着我上墳去。
我們家去世的人都埋在“別雞坡，那兒離我家很遠，要轉好幾道車。記得小時候，我總是很高興去上墳，因爲母親在墳前一燒紙錢，就管不着我了，我便滿山遍野地到處玩，直到母親把我拖上車去。
不知從什麼時候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個逐個地觀察每一座墳。古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。
經過，半個小時的顛簸，我們終於到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，對他行完了中華民族的禮儀以後，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。後來我又默默的在墳墓前許願“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。
不愧麼的有趣不這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那麼的有意義，不平常好多了了，是那同尋常。又有活動，又有學問，還有佳餚。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。
又見作文 篇14
酷暑天，葵榴發，噴鼻香十里荷花。對於荷，我總是有着特別的鐘愛。
夏日黃昏，殘陽如血，晚霞似火，我和母親在荷塘邊小憩、賞荷……
擡眼望去，密密匝匝的“綠圓盤”鋪滿了整個荷塘，一片片臉盆大小的荷葉挨挨擠擠，層層疊疊的，像是在交頭接耳地密談。碧玉叢中點綴着朵朵粉色、白色的荷花，有的昂首挺胸，豪爽的綻放；有的嬌羞含蓄，扭扭怩怩，很有點“猶抱琵琶半遮面”的韻味；有的不惹塵埃，朱脣緊閉，沒有一絲綻放的跡象，唯有幾隻蜻蜓立上頭……
“許多愛荷之人，皆是看到了荷花外在的美。其實，若靜心觀察，荷塘有許多精彩的故事讓人驚訝、神奇……”一絲微風吹過，母親意味深長地說。
似懂非懂的我看了看母親，又望了望荷塘，不由自主地朝荷塘靠近、靠近……
我不是荷，讀不懂荷豐富的內心。駐足靜觀許久，聆聽許久，漸漸的，我似乎明白了母親的話，天地不言，萬物有語。
瞧，那片又綠又圓又大的荷葉，如同一把撐開的大傘，在它的掩蓋下露出幾朵嬌嫩的荷花，有的白如玉，有的粉似霞，這不正像爲兒女遮風擋雨的母親嗎？慈愛，溫潤！
再瞧，您望見滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬了嗎？周圍花絲圍繞，不忍落去。那僅剩的兩片花瓣在風中搖曳，遲遲不肯離去開，這不就是對“不離不棄”最好的詮釋嗎？
年年歲歲花相似，歲歲年年荷不同。又見荷塘，讓我的愛又平添了不少敬畏。敬畏生命，敬畏自然，萬物有靈，且美！
又見作文 篇15
我前段說到的（有一個）大毛病，那就是粗心，沒有想到，左注意右注意，考試的時候還是（有毛病）出來了。
“老師來報分數啦！”不知誰喊了一聲，原來幾天前的語文考試成績出來了。這時，鬧騰的教室安靜下來，嘻嘻哈哈的同學馬上坐到自己的位子上，（迅速投入到緊張的狀態中。）一個個很緊張的樣子，老師抱着一大堆卷子進了教室，（一本正經）嚴肅地說：“這回的考試難度不大。但只有幾個學生保持高分，其他同學的成績有所下降……”同學們個個緊繃着臉，我心裏也七上八下的。
老師望了望同學們緊張的神色，嘆了口氣，念道：“第一名，曾伊，96。5分；第二名……”同學們的分數一個個（喊）念出來了，最低分只有9分，我感到很奇怪，怎麼這麼低？後來，我看了那個同學的試卷，他本來會做的題就不多，可偏偏又粗心，部分簡單的題也錯了，不得9分纔怪！
不過，我看看自己的試卷，也因爲粗心失分了喲！那是一道讀拼音寫詞語的題目，把“熟悉”的“悉”下面的“心”字底寫成了四點水，又是粗心惹的禍！我皺着眉頭，心想：“粗心真可惡！”。
看來，我得把這個粗心的“病根”除掉，否則，就算這毛病暫時不見了，如果“病根”還在，它就還會出現呢！我一定要改正這個大缺點。
又見作文 篇16
緩緩行駛的一艘大船，穿梭於兩個渡頭之間，船一靠岸，大家都歡呼着，從還在搖晃的船體上急匆匆走上岸，好像有什麼急事兒趕着做一樣，沒有過多的言語，也不會打招呼，人來人往，有一種好聚好散的感覺。
小時候就有這樣的渡船，那時一個水庫，在山坡上，那兒有一個很小很小的渡頭，很淺，有幾塊大大的石頭，一個小小的站臺，一個大大的，上面還有年輪的木樁。就是一個所謂的渡頭，只有一艘舊舊的船，年邁的船伕，發動機“突突”地吐着黑氣。
水庫中有一個天然的白沙灘，現在已經被淹沒了吧！但那裏是很少人知道的，老船伕是一個退休的老黨員，因爲他與外公是老朋友，所以他常常載我們去沙灘上玩，船是公家的，他有幾次被公家警告後，就回家了，他走了以後，渡頭漸漸荒廢了。但是我們還是會到船頭上坐着玩水，偶爾會遇見老船伕，但他只是一言不發，默默看着那生長着青苔，澱着積水的船，好像在回想着過去，那些閒適輕鬆的日子，一船說說笑笑，很親切的感覺，大概再也沒有了吧。
回去時，已經是傍晚了，黃昏已經悄悄然沉寂下去了，坐上渡船，清痕的河風拂過我有些發燒的臉，一股莫名的愜意。百年唏噓的渡頭，夜晚卻沒有燈火陪伴，顯得有些冷清。穿過河中央，聽着久違的機動馬達的聲音，心中悄然回憶起哪往日的一段難忘的歲月，還有哪又見渡船的一份情，難捨難分的一段情……
又見作文 篇17
冬天了，萬物復甦，這時，一年一度的清明節又到了。從我記事開始，每年清明節的天，母親就讓我換上軍色的春裝，帶着紙錢，領着我上墳去。
家去世的人都埋在“別雞坡，那兒離我家很遠，要轉好幾道車。記得小時候，我總是興去上墳，母親在墳前一燒紙錢，就管不着我了，我便滿山遍野地到處玩，直到母親把我拖上車去。
不知從時候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個逐個地觀察每一座墳。古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步不遠了，只剩下了一步之差。
半個小時的顛簸，終於到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，對他行完了民族的禮儀以後，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。後來我又默默的在墳墓前許願“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。
不愧麼的有趣不這是民族的傳統節日啊，是那麼的有意義，不平常好多了了，是那同尋常。又有活動，又有學問，還有佳餚。是與節日不同的節日。比西方節日有趣多，有的意義。
又見作文 篇18
“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙，鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。”這一首鄉村詩，勾引起我對鄉村的嚮往。在這個春暖花開的時節，我決定去一下桃園感受春天的美好。
我一進門口就看到了一個小噴泉，正在緩緩流到下面的鵝卵石裏，鵝卵石在太陽的照射下變得光彩奪目。在噴泉的後面還有一幅山水畫，我站在石頭上面拍照，留下了難忘的回憶。在往前面走，那裏有一座座古代的房子，房子裏還原了一天桃園的全景圖，還有一些古色古香的桌椅，上面有文房四寶。
通過一片竹林，竹子被一根根捆起來，搭成了一座彎彎曲曲的小路。有的竹子比三個成人還要高，有的竹子卻只有小朋友的一半多一些，有的竹子碧綠成蔭，有的竹子只有幾片嫩葉，有的竹子的葉子有手掌那麼大，有竹子的葉子，小如指甲。
我們來到了一片田野，田野裏種植了許多水稻，有些卻沒有水稻，只有大片大片的蘆葦，上面還有紅紅的蝸牛產下的一個個卵，還有正在悠閒趴在岸邊蝸牛，還有一羣正在石頭縫裏睡覺的小蝌蚪，我趁這羣小蝌蚪們不注意，一個伸手想把他們抓住，可是他們的反應速度太快了，馬上就游到別處去了。
走了一段路程，我們來到了兒童玩耍的地方。這裏有滑滑梯、蹺蹺板、攀爬架。小朋友們都在這裏開心地玩耍，而我覺得最美麗的是銀花草坪篷、“大圓球”和在“外太空”的種植基地。
這就是依田桃源一個令人嚮往的樂園，這裏的風景讓我流連忘返。
又見作文 篇19
現在再回過頭來看高一時的政治經濟學，覺得明瞭了很多，裏面的概念和例子很輕鬆的就理解了。就像老朋友相見，有熟悉的感覺。的確應該有熟悉的感覺，高一時看了它那麼多遍，一段話反反覆覆的看，但那僅只是和它相遇卻不相知。
初三的時候，代數中的函數讓我對數學絕望了，雖然我把函數的定義和公式抄了很多遍，卻還是留不住它。待到高中用到初中的函數知識時，又去複習，這次我平靜的去溫習，它也很平靜的“招待“我。或許是時間，沖刷了那些浮躁，誤解。能再見到，能再讓我找回那曾經遺失的知識，真好。
剛上初中時，喜歡穿一些花哨的衣服，穿什麼色調的衣服，或寬鬆休閒或緊貼身體全由“流行“來決定。我喜歡跑動，在人羣中跑動，尤其是在女生面前。我想我應該引起她們的注意了吧。我以爲一封信一些愛的字眼，然後她的答應，那麼就擁有美好的愛情，只需她做我的女友，就是永恆的愛情。
可後來，一封書信閱讀後，一聲應答後，我卻不知該如何去做了。
現在我喜歡穿YISHION的衣服。用料是棉，穿起來很舒服，很親切。而且洗了很多次衣服的形狀也沒太大的變化。衣服的款式不張揚，卻透出那份休閒與隨和，我想它可以陪我很長時間。我喜歡看來來往往的人們，他們當中不乏是一些情侶。他們親切的交談，幸福的微笑。我不知道他們可以走多遠，但我把我的微笑給他們真摯的情愫。
又見作文 篇20
當春天吹着柳笛走過，當春姑娘拖着綠色的紗裙對我嫣然一笑時，我知道春天已經走過一大半了。
還是在我家的院子裏：
茶花的花骨朵兒已經全部綻開了，在春風裏盡情地打扮。
桃花不再是星星點點，而是一簇簇，一串串掛在樹枝上，有紫的、粉紅的、純白的。粉紅色的最多，花瓣在風中翩翩起舞，成了一片粉紅色的海洋，地上也是落英繽紛。白色的桃花很少，與樹枝黑白相同，好像是畫中的桃花仙子，我們都不敢大聲講話，生怕驚動了她的世界。
紅桅木的花也開了，玫紅色的，一絲絲的花瓣像綵帶在風中飄來飄去。
鳥爸爸不再在枝頭吹着口哨了，最近他挺忙的，因爲做爸爸了。它撲愣着翅膀在找蟲子，忙着去送給新出生的鳥寶貝兒。
哇，百年樟樹上有無數嫩芽兒，一片片一團團的，嫩綠在空中互相握手問好。高高樹桿直衝向天空，那嫩綠的枝芽彷彿就是新生的嬰兒，鼓着小嘴拼命呼吸春天的氣息，朝着太陽的方向成長。
一排迎春花在草坡上靜靜地開放，淡黃色的花兒與黃色的蝴
蝶在捉迷藏，我都分不清哪是花，哪是蝴蝶了。
湖水還是那麼的清，那麼的綠，湖水就像一面鏡子，泛着一圈圈的波紋。波紋又倒映着四周春天的美麗景色，隱隱約約。湖岸邊，有成千上萬條小魚兒，它們在水中歡快地游來游去，嘴中還吐着一個個小泡泡。
還是在我家的庭院裏，又見春天，它不再是遮遮掩掩，躲躲藏藏。那隻美麗的虎皮貓已經當上媽媽了，四隻小貓淘氣地擠在貓媽媽的懷裏。
又見作文 篇21
陽光暖暖，時光慢慢，天空蔚藍，草地上的花朵和露水親吻着。
陽光穿過樹葉間的空隙，在地上形成一片斑駁的剪影，獨自走在這種小道是一和無與倫比的享受。
櫻花飛舞的初春，半空中落英繽紛，叢林間已很是茂盛，風還夾雜着寒冷，靜靜的石凳揮散不去餘溫。我靜靜地坐在這靜謐的公園，端坐着一動不動，彷彿一動就會打破這寧靜的氣氛。
我就這麼坐着，看着周圍的大片的鬱金香，看着看着，彷彿我自己都成了一朵花，在花叢中，親切地與其它花朵交談。但是，我深知，我是這些花中最不起眼的一朵，沒有一陣風甚至一朵雲來留戀我；也沒有哪個愛美的小姑娘會採下我把我戴在頭上、掛在身邊或夾在書裏當作標本；更沒有哪個畫家對着我寫生。我深知，我是最不起眼的花朵。
“叮叮……”一陣鈴鐺聲打斷了我的思緒，把我拉回到了現實之中。我擡頭向遠處望去，只見一對老夫妻坐着一輛自行車，慢慢地從小道上騎過來。
那一對老夫妻頭上的銀絲隨風飄動，彷彿是兩隻白蝴蝶在翩翩起舞。
《詩經》就提到過：執子之手，與子偕老。是的，他們白頭到老了，我雖然不知道他們在一起走過了什麼，但，我能從他們臉上的溝壑中看明白許多東西。
我緩緩地起身，拍了拍些許身上的落英，信步向家的方向走去，我知道，我不該停留在這兒了，我要把這美好的時光留給這對老人，讓他們感受這又見春天的喜悅與幸福。
又見作文 篇22
我們走進又一個秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀着光芒。
向日葵成熟了，個個低頭彎腰，彷彿像一個個老爺爺正彎着背行走。
蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，彷彿一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。
葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！
玉米舉着紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。
高粱紅着臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
啊！秋天是多麼五彩繽紛！你是多麼光彩啊！你是多麼崇高啊！你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因爲秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。
啊！又一個秋天，你是多麼的偉大！
又見作文 篇23
家裏有座大花園，它位居在樓頂上，比家還要大。花園中全都是花，顏色各異：花的、黃的、藍的、紫的、粉紅的……朵朵花兒簇擁在一起，一大片一大片滿是的，花團錦簇，香味四溢，每朵花兒都包含着爸爸的良苦用心。我愛花兒，但不會養花，只懂得去欣賞它們的形，它們的色。我對花兒，就像對寵物一樣，猶如掌上明珠，卻不懂得怎麼去愛。
令人感到傷心的是，爸爸的腰桿子折了，在醫院裏，爸爸總是惦記着花兒，和我講了許多養花的基本條件，我總是嘗試着去做，但總是沒有空，一整天都在學校裏學習，回家還要寫作業、學英語、彈鋼琴，哪有時間去用心照顧花兒。只有在雙休日閒暇之時，去給花澆一澆水，施一施肥，鬆一鬆堅實的土壤。一個星期以來，花兒死的死，枯的枯，活的活，有的是因爲沒有澆水而乾枯死；有的是因爲沒有處理害蟲而被咬死；有的還因爲雜草沒有及時清理，養分全失，缺“養”而死……那真是令人無限的悲愁。
我站在花園間，擡頭瞻仰着天空，企圖去感受花兒的氣息，“花香？你還在嗎？“我問着花園，同時也在反省。
爸爸出院了，傷勢痊癒，沒有後遺症！太好了！爸爸沒有責怪我，也沒有埋怨我，只是運用“妙手回春”之術，對症下藥，短短時間內，花園由死寂變得生機勃勃，重現青春和活力。
又聞花香，又見花影……
又見作文 篇24
花開花落，春去秋來，一次年輪，365天，記憶的輪迴，重蹈覆轍。
花開了，那一樹爛漫，那一樹繁華，開在寒風裏，開在記憶力（裏），誰來扶持？誰來觀賞？時間的車輪帶動着記憶的籌碼，轉動着，轉動着，我們是無數個零件，牽動着無數根鏈條，奔跑着。又見花開，在這凜冽的寒風撕咬下，我又看到了你無比妖嬈的笑顏，這樣高高在上，華貴無比。你沒有變，任時間的催促，你還是沒有絲毫改變，而我變了，我能觸到你了，我的臉上增添了許多生的氣息，我比以前更加懂事了，你發現了嗎？看到了花叢中你展開的笑，聽到了花叢中曲子的蕩存，殘留的花瓣中，察覺到了你的嘆息，你又要走了嗎？又看到了漆黑夜空中的煙花，絢麗的身姿綻放在這伸手不見五指的夜幕中，只是你比那花更奮不顧身，短短的幾秒，你就悄然即逝。
不顧代價，不顧後果，你到底爲了什麼？你不顧後果的撲向那片黑，難道這就是你的目標？你可想過，它吞噬了你，終結了你！瘋狂的衝向那片黑，轉身即逝的美麗，只留一股無聲的硝煙，誰會爲你徒留？誰又會爲你暗傷？花季的我們，應當是歡樂天真的，可那臉上的又是什麼？是憂傷！是眼淚！沒錯，時間束縛了我們，它在我們臉上畫滿了憂愁，囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎？田野中，高山上，大海邊，我們在吶喊：“自由，歡樂，回來吧！”時間的鏈條停止了嗎？不，它還在轉動着，鞭策着我們的期望，它仍在轉動着。
一片花瓣黯然落下，滑過我指間，只留下一陣清香……
又見作文 篇25
今夜，天空是那麼的廣袤，那麼的寧靜，星星是多麼的引入注目啊！我，也被這迷人的夜色深深的吸引住了。
這一切是那麼的平常，我坐在樓下等我的同學，準備和他一起玩耍。由於天很黑，燈光非常的暗，我到運動器材哪兒做了下來，望着寬廣的天空發呆。我望着長空，突然，我發現了一個小小的光點，哦，原來那是一顆星星，可是這時，那顆星星的周圍同時出現了幾顆星星，這一幕讓我驚呆了，這一些調皮的鬼精靈是從什麼地方冒出來的呢？它似乎知道我有一些詫異，開始得意地眨起眼睛來，這時候，我深深的愛上了星星。
第二天，我和媽媽一起去買東西，星星好像沒有什麼變化，依然閃耀這他哪耀眼的光芒。我開始也沒有想到星星，知道我進樓梯時，背後好像有一股巨大的力量，讓我看了看那些可愛的小傢伙們，他們依然是那麼的調皮，那麼的活潑。
這時，有一輪金黃的圓月，高高的懸掛在璀璨的夜空中，他是多麼的明亮啊！但愉快的心情沒有多久，月亮出來以後，那些調皮的小傢伙們卻不在了，他們到哪兒去了呢？是在和我玩捉迷藏吧！我又在天空中找呀找，卻怎麼也找不到他們的身影。噢！我明白了，原來啊他們不是在和我玩捉迷藏，而是跑到月亮身上去睡懶覺去了。他們可真是一羣調皮的鬼精靈啊！
這時，媽媽的聲音如噩夢般把我從美麗的夜空中帶走。我只好戀戀不捨的離開了。
又見作文 篇26
天天盼雪，日日想雪，這雪終於邁着輕盈的腳步來到了人間。
今天早上，我拉開窗簾一看，啊，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！樹上的積雪蓬蓬鬆鬆的，像小松鼠降落傘似的尾巴；地上一片雪白，像一塊潔白、柔軟、舒適的地毯，我真想從窗口跳下去，去“地毯”上享受享受！地上雪白的一片映襯着天空，天空也格外晴朗。這時我想，又見雪花飄，飄落的是滿目的魅力，是嬉戲的愉悅……
當我完成了一個巨大的雪娃娃——這足足有大半人高！拖着疲憊卻依舊欣喜的身子回家，打開電視時，卻看到了一個個令人憐憫卻又感動的畫面：在這一次五十年不遇的雪災中，中國南方，尤其是浙江、湖南等地，都在各方面受到了巨大的損失，許多人家停水斷電，食物缺乏，正常生活沒有了保障。但在這一困境中，也涌現出許多有雷鋒精神的英雄，他們高大的背影總是在馬路和指揮廳以及火車站等公共場所出現，雖然“雨雪”浸滿褲腿，汗水溼透衣衫，但他們的真情還是毫無阻礙地撒向了人間。看着電視中的畫面，我憐憫，因爲那種生活實在太可憐，我感動，因爲儘管大雪紛飛，我們還是有一顆充滿真情的心，讓愛灑滿人間！
窗外，又見雪花飄，但這次在我眼裏，大雪飄落的是溫暖的真情，是凝重的心……
又見作文 篇27
記得小學讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那裏面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學的校園，告別小學的很多，來到了這裏。後來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
2009年的秋初，我來到建橋初中。望着比小學大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關於初中的許多許多。
幾天前還在爲自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以爲自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因爲哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季裏深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心裏把它們修改得儘可能美好，然後，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什麼樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋瀰漫於時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
又見作文 篇28
秋風又起，午後！
天，湛藍。雲，純白。空氣中，沒有一粒微塵。深秋，午後的陽光毫無遮攔的照下來，秋風微涼，輕輕地拂過臉頰，又見秋風起，小區的街道上，一排排高大銀杏樹，靜靜地站在午後的陽光裏！祥和而靜謐，金黃的銀杏葉，從上到下，滿滿的掛滿了樹枝，壓迫着你的視野，挑戰者美的極限，樹下，鋪了滿滿的一層金黃的樹葉，空中，有的樹葉在揮灑自如的舞着秋風。
天很高，雲很低，秋風拂面，藍天在白雲之上，白雲在金黃的銀杏樹之上，秋蟲，早已覓不到他的身影，鳥兒卻在枝頭跳繞、鳴叫，老人們手挽着手愜意的走在樹下，踩着厚厚的樹葉上，軟軟的，悄無聲息；熱戀的情侶們相擁在樹下，靠在樹幹上，喃喃細語；最熱鬧的是孩子們，打着、鬧着，把一捧捧樹葉拋向空中，樹葉在秋風中飄舞！
天很遠，雲很近，放眼望去，白雲就在銀杏樹之上！“你一會兒看天，一會兒看我，你看天時很遠，你看我時很近”，你拉着我的手，你離我那麼近，都彼此感受到對方的心跳，在這秋風又起的午後！秋風輕撫臉頰，而你卻像這醉人的秋風一樣，鑽進我的心底！自古世人多悲秋，而我和你，在這秋風又起的季節收穫了彼此的心！我們是歡樂的！
突然想到了一個詞“通透”。大自然的通透，通明透亮；心境的通透，讓人清晰開闊！
你我的心也是通透的，在這秋風又起的的季節！
又見作文 篇29
時光老人總是沒有經過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時光。
時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。
就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重複這同一種動作。
又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。
就像這匆匆度過的七年，七年裏成長了許多；七年裏結交了無數的朋友了；認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。
因爲我知道：眼淚解決不了任何問題！又見花開，我成爲別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，
自己感嘆：這個學年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？
看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的遊戲有意義嗎？然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。
是嗎？也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣啊！又見花開，
我已習慣這種重複而又不單調的生活，升入初中後，我明白了什麼叫做集體生活，
也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應？現在我得到一個絕對正確的答案：絕不會不適應！
雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次，但這並不會使生活單調！同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也
許會讓剛纔被老師罵過的不快煙消雲散。
時間會改變許多，但是花還是從凋零到綻放。
我們又何曾不是呢？又見花開，我也長大！
又見作文 篇30
“詩以傳情，歌以詠志”，中華上下五千年的燦爛文明產生了海量的詩詞，用它們連接古人與今人，讓我們得以跨越千年窺見古人的生活與志向。
寒假中最快樂的事，莫過於過春節了。而在春節期間中央臺播出的《中國詩詞大會》更是增添了濃濃的傳統氣息，爲大家獻上了一道豐盛的文化大餐。
詩詞是沒有界限的。像孫曉倩、靳舒馨這類的工科生，甚至是外國人，都能在舞臺上有出色的表現。最令我佩服的，當然要屬“四季元老”陳更了。雖然是理工科的學生，卻也同樣熱愛傳統文化，熱愛詩詞。她即使再忙，也總要抽出時間來參加詩詞大會。經過四季不懈的努力，終於獲得了冠軍。她的奮鬥過程，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句古語的最好寫照。
當然，那五位帶領我們在詩海中穿梭的點評老師也很令人敬佩，尤其是康震老師，不僅講解詩詞的語言風趣，見解獨到，還畫得一手好畫。爭擂主時的圖片線索題，都是由康老師作畫，寥寥幾筆，一個古人的形象便躍然紙上，畫得活靈活現，栩栩如生。
這一季的規則也有所改變，在個人追逐賽中增加了自救的環節，使得選手們都徹底地展現出自己的全部實力，爲大家呈上一場精彩激烈的對決，讓我在詩詞中看到了大漠的孤煙，聽到了楓橋的鐘聲，更領略了主席的豪放、李商隱的淒涼，使人收穫頗豐。
看完之後，我知道了自己的差距，我一定要努力學習詩詞，在將來的一天，也能走上這一融匯多方文化的舞臺。
又見作文 篇31
時光老人總是沒有經過人們同意，就輕易搶走人生中最完美的時光。時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重複這同一種動作。
又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年裏成長了許多；七年裏結交了無數的朋友了；認識了無數不一樣性格的人自我開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。因爲我明白：眼淚解決不了任何問題！
又見花開，我成爲別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，自我感嘆：這個學年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自我感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自我心想：這樣的遊戲有意義嗎？然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣啊！
又見花開，我已習慣這種重複而又不單調的生活，升入初中後，我明白了什麼叫做團體生活，也許上次花開時還在擔心自我在一個新的環境中是否適應？此刻我得到一個絕對正確的答案：絕不會不適應！雖然每一天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次，但這並不會使生活單調！同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也許會讓剛纔被教師罵過的不快煙消雲散。
時間會改變許多，可是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長大！
又見作文 篇32
每每聽到《怒放的生命》這首歌，我內心都要爲之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。
自小，作爲家裏的獨生子，我一向倍受全家人疼愛，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的諄諄教導之下，我在學校裏成績優異，母親凡見人便總是要誇我一番，我也高興的不得了。
上了中學後，我因爲學習生活等各方面的壓力增大，學習成績越來越差，我心急如焚，母親卻對我如初，沒想到在之後的考試中節節失利，回到家又捱了母親罵，本來心中就不是滋味，這樣一來，我和母親，在我青春叛逆的敏感時期和我產生了隔閡，我們的關係瞬間惡化。
每一天早上媽媽都會做好早飯看我吃完然後騎車去上學，如今我早上竟沒了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情願的吃了幾口，媽媽一下生起氣來，我也不知怎的就和媽媽吵了起來，摔下碗筷就走人了。那天我十分悲痛，一向在懷念我們以往歡樂的生活：一家三口其樂融融得坐在電視機前吃飯的場景。我不禁流下了淚，那時候我的偏激已經到了頂峯。
過了幾天，我沒有說什麼，早上起牀後拒絕吃飯甚至連母親看都沒看一眼就走了，留下了巨大的摔門聲，走到半路，發現飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開家門，令我驚訝的是母親正在哭，他看見我後急忙擦乾眼淚，裝作若無其事的樣貌，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一齊涌上心頭。
我再也忍不住哇哇大哭起來撲到了媽媽懷中，那承載着我們愛的花朵，又在我們心中綻放。
又見作文 篇33
三月，冬季未央，春意悄然而至。
她說，窗外的細雨叮嚀是在訴說着天使在人間的故事。
年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯。
那年夏天，豔陽高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅強和淡定，她的倔強脾氣。我明白或許她也流淚過、心碎過。可是她要求的並不只是及格，她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸，她像一隻盤旋在雲端的飄零燕，即使受了遍佈全身的傷，也從不曾絕望。
她最愛秋天，她說紛飛的落葉會把她帶入無限的遐想之中。可惜這個秋天，她完成不了充滿收穫的夢，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關注和期待，她累了。人非聖賢，孰能無過？
嚴冬不知不覺到來了，狂風席捲大地。當人們認爲這朵小花招架不住考驗時，她挺過來了——儘管艱難。
當她看到遠方天邊那一抹橙色伴隨陽光普照大地時，她堅信這是期望，她明白春天來了，有一個舞臺一向會等她回來。而那一片橙色海洋就是觀衆，無論她表演得是好是壞，令世人讚歎或唾棄，他們會用同樣熱烈的掌聲喝彩。因爲他們在意的不是她的功成名就，只是爲了在她跌倒時將她攙扶起來，繼續走今後更長的路。
他們想讓她明白她永遠都不會孤單，一向要記得那曙光陪在身邊。
三月，期望之春，闊別已久的傲立枝頭。
晴天，新的起點。
褪去浮華，一切都能夠再重來。
又見作文 篇34
生命，力量之大，我們無法想象。當一個新事物來到這個世界，它汲取營養拼命綻放出生命之花。當你時隔一年又見它綻放，心頭又是一番滋味吧。
——題記
又是一個盛夏，陽光似乎要灼傷人的皮膚，大地在太陽的炙烤下裂開了一層皮。枝頭的蟬兒似乎也禁不住炎熱，顯得十分聒噪。有了這撓人心緒的聲音，心就是再靜，也不禁心浮氣躁。整個世界就像是一個大火球，禁錮住人類的一切行動。
這時，一縷細微的風掠過我的臉龐，空氣中似乎還夾雜着淡淡的花香。不對啊，家裏的梔子花去年夏天就不開花了，大抵是受不住整日的暴曬，枯死了嗎？可此刻這花香，又是哪來的呢？帶着滿肚子的疑問，我走進了院子裏，打算一探究竟。
跨出門外的那一刻，看見滿樹潔白的梔子花我不禁愣住了。天吶，這棵樹不是早就結束生命了嗎？時隔一年之後，它竟然又奇蹟般地復活了！那沉寂了一年、汲取了一年營養的梔子花樹，又重新綻放出屬於自我的青春年華。生命已逝，並不是從此銷聲匿跡，而是積澱力量，重整旗鼓，整裝待發。
也許我早已低估了生命的力量，可是梔子花樹這一壯舉已經徹底震撼了我的心靈，讓我在生命的強大身影下變得十分渺小！
是啊，生命的力量確實令人驚歎，它也許看似毫不起眼，但有一天必須會在你眼前大放異彩，震撼人心！
又見花開，又見生命之花綻放！
又見作文 篇35
冬天悄悄地過去，春天邁着輕盈地步伐來到大地，我們學校的海棠花開了。
今日，一進校門就聞到一股淡淡的香味。之後才明白海棠花開了。海棠花從遠看像一個粉紅色的大絨球，在微風的吹拂下一搖一搖可愛極了。近看海棠花白裏透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個枝杈上都開了3、4朵，5、6朵，只要風一吹那種清香就散發出來，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神聖、頑強、奮鬥的力量，這種力量不正是對於即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，必須是的。今年的海棠花開的與往年是不一樣的，往年只是認爲海棠花美麗、漂亮。而今年對我來說是意義非凡。今年是我在母校最終一年了，以後儘管能看到海棠花開，可是可能再也看不見母校的這棵送走一屆又一屆的學生，每年都默默的綻放自我的芬芳，默默的又離去，這樣日復一日，年復一年的開了又落，落了又開，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現，從不抱怨。海棠花的奉獻、頑強精神值得我們學習。我要像海棠花一樣不管什麼時候都要堅持良好狀態去應對生活。
上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭先恐後的展現自我，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜於我的力量。我要在這幾個月、乃至一身中去追求有所作爲。
又見作文 篇36
春季的雨，來得匆快，去得也快，我總是覺得，風雨後綻開的花兒更加燦爛，因爲它經歷了風雨的考驗。聽着窗外淅瀝瀝的雨聲漸漸消失，我習慣的看向窗外，看向我些被雨滴衝打卻依舊燦爛盛開的花，看向那薄薄花瓣上晶瑩剔透的露珠，總能使我想起一年多前的往事。
不知爲何，那年連着好幾次考試我總是失利，自信心倍受打擊，我知道失誤只是一兩次。並不是我的失誤。我開始迷茫，不知所錯，甚至開始懷疑自己從那時起，我開始喜歡聽那淅淅瀝瀝的雨聲。突然我發現，滴水穿石，更不必說那些柔軟的花兒，但它們卻不畏困難，仍然燦爛盛開，我想我一定也可以。
又一次考試，我懷着堅定的信念決定奮力一搏結果，如我所料我成功了，這時我望向窗外，我發現我的世界變了，天空不再是灰濛濛的，而是晴空萬里，鳥兒的鳴叫聲不再時鬧，而是動聽婉轉，奏出一曲曲和諧美妙樂的樂曲。讓我最爲欣喜的是：我的“花兒”它再一次爛漫盛開了。
人如花兒，花有開有落，人有成功也有失敗與挫折，但花兒在凋謝後纔會再次燦爛漫盛開，人失敗之後才能學會成長。每當我迷茫無助時，我總會想起那些風雨中的花兒，那些風雨後更加美麗的花兒。
在一次次的堅持後，才能看見一次比一次燦爛的花兒。又一次的堅持，又見花兒燦爛。
又見作文 篇37
我無法言表音樂曾經給我帶來什麼，只記得幼時對其的迷戀。
年幼時，爺爺家有一臺收音機，他告訴我，那可以發出美妙的聲音。我不懂什麼是美妙，但它傳出來的聲音卻準確無誤地闖進了我的耳朵，並在我的心裏綻放成一朵朵花。
很快我就被那些美妙的聲音所俘虜，對我來說，收音機裏傳出的歌聲就像從我頭頂飄過的雲朵，那麼的柔美。
收音機帶給我的歡樂無法言表，然而，我的好奇心也與日俱增。
終於逮到一個獨自在家的時間，我準備打開收音機看看，裏面到底是一個怎樣的世界。結果可想而知，除了看到一些電線與零件之外，我一無所獲。我無法接受收音機發出的聲音是如此的美妙，而呈現在我眼前的卻是一堆枯燥無味的零件。
它帶給我的災難遠遠大於埋藏於我心裏的失落。爺爺發現我弄壞收音機後，教育我收音機裏之所以能夠發出美妙的聲音，是因爲有電臺，然後罰我站了一個下午。
不久後，爺爺新買了一個收音機。我終於又可以在清晨時分再次聽到美妙的音樂。我童年裏的許多個早晨，都是在音樂的浸泡中度過的。我日趨萌動的心緒，也在音樂聲中如花般慢慢綻放。
我忽然發現，多年以來，音樂在我的印象中悄無聲息的發生了變化。從無知的相識，到默默的陪伴，它的角色不停地變化着，卻始終是我生命中經久不息的陽光。
又見作文 篇38
暮色將近，與夜晚銜接的夕陽在天邊遊蕩，蜻蜓飛舞，在水面上彈出漣漪漸漸在我眼前消失，蝴蝶也相伴在花叢中飛不見了。
都是遠去的身影，美好的事物終將要逝去，看着夕陽無力地被夜晚吞噬，心裏泛起一絲憂傷。聯想到馬上要畢業的我們都即將要奔向遠方，心裏更不是滋味。終究是要分離，爲什麼要相聚？
“吃飯了！”思緒被耳邊媽媽的呼喚聲打斷，心煩意亂的我並不想吃飯，便對廚房裏的媽媽打過招呼後獨自走上了田間的小路。周圍悶熱的空氣讓心情更加壓抑，天邊的夕陽已經完全消失不見，頭頂上的月亮格外慘白，好像是在炫耀它吞噬夕陽後的“威武”。路邊的野花都垂下頭來，不願看到他那副得意的樣子。
走累了便回到家中，躺在牀上輾轉反側，一直到了深夜才伴着窗外噼裏啪啦的雨聲睡下。
雨一直下，第二天傍晚來臨之前，天空突然放晴。經過雨水洗禮後的天空顯得蔚藍而又平靜，太陽格外耀眼。我壓抑的心情也被大雨沖刷地特別舒暢。當我再次走在田間小路上，望着漫天的晚霞，它們都笑着向我告別說：“明天見”我也微笑着向它們揮手。一瞬間我明白了告別的意義：告別是爲了下次能夠更好的相聚。今天的夕陽雖已遠去，可明天它還會如期而至，並會更加絢爛美好。
擡頭又看見皎潔的月亮，它把我回家的路照亮，並笑着對我說：“不早了，回家吧！”看着皎潔的月光竟有些慈祥。一路上，陌上花開，蛙鳴蟲吟，未來也會閃閃發光。
又見作文 篇39
那天，它來也匆匆，去也匆匆。
不知何時，它來到了哥哥家的門口，也許是它與媽媽散步時走丟了，無意中來到這裏，也許是從不知哪個抓住它的人的手中逃了出來。
當哥哥聽見那一聲聲微弱的貓叫時，在草叢中發現了它。哥哥拿來了水和食物。這隻小貓一定是又餓又渴，一口氣吃完了所有的食物，連水也喝光了。
當它擡起頭時，愣住了，它不知要不要跑，因爲人在它的心目中是很可怕的，但剛纔它吃了哥哥的食物，它選擇縮回密密麻麻的草叢中。
第二天，這個消息已經傳入我耳中，我打算去哥哥家看看它。我看到它時，它已不是剛被哥哥發現時的憔悴不堪的樣子，並且敢慢慢接近我，又過了幾天，它已完全沒有對我們的恐懼了，我們叫它“小咪”。
小咪就在這裏暫時住了下來。我喜歡看它在地上滾來滾去的樣子，喜歡看它在草叢中跳躍的樣子，還有它睡覺的樣子，它那小小的眼睛常常讓人覺得它沒睡踏實。
本以爲小咪可以一直養，但是在某天的清晨，它不見了。我們以爲它只是在高草叢中睡懶覺，但是並沒有，它就像這樣謎一樣不見了。但後來，也沒人再去在意了。
然而就在前幾天，我再次來到哥哥家，晚上的時候，一個矯捷的身影從我們眼前一閃而過——是小咪。它應該是想再回來看看，但是這裏變化太大了，所以它認爲自己走錯了。
就這樣，我們再一次錯過了它，但是見到它還健康地活着，我和哥哥都很開心。
又見作文 篇40
媽媽經常對我嘮叨：“自己回家的時候，一定要注意安全，不要一邊走路一邊玩手機。”說着，還會再強調一句：“最重要的一點，就是以後你走在路上，如果看到有老人摔倒在地，千萬不要去扶他！”
因爲我那時還小，也總是會問：“爲什麼不去扶他啊？”
“別總是十萬個爲什麼？你聽媽媽的準沒錯。”
漸漸地，我長大了，但每天聽到媽媽的嘮叨卻依然沒變。這讓我意識到，現代的社會竟然是如此險惡，怪不得眼下正流行一句話：“城市套路深。”
一天早上，我急匆匆趕往學校。在十字路口等紅燈的時候，一位老奶奶突然倒在我的面前。我看到她口吐白沫，面色慘白。老奶奶原本拎在手上的早餐，散落了一地——我腦中一熱：媽媽每天的嘮叨，今天出現了！
怎麼辦呀？我就在她旁邊，她會不會粘上我啊？我一陣顫抖。
就在這時，一位年輕人從我身邊閃過，他衝到了老人身旁。
“不要扶她！”一位阿姨制止，“別誤會，寒冷的早上老人摔倒，很可能是腦中風的問題，要讓她平躺着，我們先叫救護車。”
“天這麼冷，老人躺在地上也不行啊！”一時間，幾個人同時脫下外套，把衣服蓋在老人身上。
“喂，120嗎？這邊有個老人暈倒在路邊了……”
有人攔住車，有人指揮交通……
那一刻，我爲自己的猶豫感到慚愧。
那一刻，我爲又見到這情景而開心。
又見作文 篇41
放學時，我一轉頭，看見了那美麗的薔薇，想起了去年也看過，但彷彿更加豔麗了。
走出校門，我駐足觀看。遠遠望着，那薔薇纏在圍牆的柵欄上面，像一塊巨大的粉綠相間的花布，給黑色、單調的圍欄增添了許多生機。
走近圍欄，又綠又紅的莖在上面牢牢固定着，仔細看，上面長着小小的幾乎看不清的刺，摸起來卻是毛毛的。莖有細有粗，細的像一根線，粗的像一支鉛筆。調皮的葉子長着綠油油的橢圓臉，總躲在花和莖的後面，從側面探出小腦袋，好像在和我們捉迷藏呢！花朵的花瓣一層一層的，好像一個小型的奶油蛋糕。花的上面是粉紅的，漸漸地，花的底下由紅色變成了白色。她們有的剛剛開放，只露出一點點的花蕊；有的花欣然怒放，張開粉紅的笑臉；有的還是花骨朵，像一個害羞的小姑娘……這麼多的花，一朵有一朵的姿態：有的單獨一朵，“站”在最頂端，彷彿正在向四處張望；有的十幾朵攢在一起，像一個樸素的花環，又像是一家人圍坐在一起正在津津有味地享受豐盛的美食。有幾朵有序地排列綻放，像是我們正在排着整齊的隊伍走向操場……一陣風吹來，薔薇在風中翩翩起舞，猶如一位亭亭玉立的少女跳着舞。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵薔薇，和他們一樣穿着紅色的短裙，和她們一起嬉戲，一起舞蹈。
每年，滿牆的薔薇如約而至，伴着我們一起學習，一起成長。我多麼喜歡她啊！
又見作文 篇42
每當我翻開那本相冊時，看見了您，卻感覺像一個陌生人。
很小的時候，您離開了我，在我的記憶中，我只見過您的模樣，剩下的點點滴滴也只能在相冊中追憶。
奶奶，我想您了！
那天晚上，寫完作業，無事可做，再次翻開那本藏在抽屜裏的相冊，看着我兒時與您在一起的照片，這時，眼眶中突然掉下了什麼東西，潮溼地劃過我的臉頰，在乾燥的皮膚上留下一道曲折的線。
這一晚，我翻了又翻，漸漸的進入了夢鄉。
在那片熟悉的田野中，我看見田野的盡頭，有一個熟悉的人影，我好奇地跑了過去，走近後，好好像在哪見過你，直到您轉身，原來是奶奶，什麼也沒說，抱住奶奶，我多希望，這一瞬間是永恆的。
在田野中，我和您做了很多記憶中的事情，玩累了，躺在田野中，我笑着看着奶奶，奶奶拉起我的手，看着我。
這時，您慢慢的消失了，化成了無數的冰晶，飄到了遠方，我站了起來，追您，您卻沒有停留，直到我追不上，我哭了，傷心極了，豆大的眼淚從眼眶流出來，想斷了線的珍珠，止不住。
我醒了，枕頭已經溼了，此時，我才發覺這是一個夢，擦乾淚，笑了笑。
即使這是一個夢，一個虛擬的夢，但這卻是我最快樂的一個夢，最值得懷念的一個夢。
又見您，真好！
又見作文 篇43
冬天悄悄地過去，春天邁着輕盈地步伐來到大地，我們學校的海棠花開了。
今天，一進校門就聞到一股淡淡的香味。後來才知道海棠花開了。海棠花從遠看像一個粉紅色的大絨球，在微風的吹拂下一搖一搖可愛極了。近看海棠花白裏透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個枝杈上都開了3、4朵，5、6朵，只要風一吹那種清香就散發出來，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神聖、頑強、奮鬥的力量，這種力量不正是對於即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，一定是的。今年的海棠花開的與往年是不一樣的，往年只是認爲海棠花美麗、漂亮。而今年對我來說是意義非凡。今年是我在母校最後一年了，以後儘管能看到海棠花開，但是可能再也看不見母校的這棵送走一屆又一屆的學生，每年都默默的綻放自己的芬芳，默默的又離去，這樣日復一日，年復一年的開了又落，落了又開，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現，從不抱怨。海棠花的奉獻、頑強精神值得我們學習。我要像海棠花一樣不管什麼時候都要保持良好狀態去面對生活。
上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭先恐後的展現自己，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜於我的力量。我要在這幾個月、乃至一身中去追求有所作爲。
又見作文 篇44
今天，我興奮地從我的“豬圈”裏爬了出來，趕緊完成洗漱任務，匆匆忙忙的吃完早餐，就連忙跑到房間裏，從“漫山遍野”的衣服堆里拉出行李箱，和爸爸媽媽一起找衣服了。你們猜爲什麼呢？那是因爲我們又要回老家，看姥姥。
從“忙碌時期”到“悠閒時期”我們時不時用衣袖擦一擦汗……終於忙好了，我們“來到了悠閒時期”，我們一切準備就緒，就坐到車上，打開冷氣。我們出發咯！
在這“超高級的待遇”裏享受了兩個小時。終於到了姥姥家。老家的溫度特別高，基本上每天都是三十五攝氏度以上，開了車門，一股熱氣向我的臉上撲來，我趕緊把車門關上，我跑得了和尚，跑不了廟，還是被爸爸硬拉出來。剛下車，說時遲，那時快，一股熱氣透過我的衣服，“鑽”進我的身體，讓我感到氣悶無比。
回到姥姥家的第一件事：看雞。
我走到雞圈前先看一下“黑威武”，他正在吃稻子呢！他仍是那麼高尚，那麼英俊，那麼討人喜愛。有幾隻母雞圍着它身邊，好像是迷戀它已久的母雞。
後來弟弟發現一種雞特別喜歡吃的菜，就天天摘給雞吃，“黑威武”一見我們把菜拿過來，就第一個衝過來，別的雞一看，也上來搶，但“黑威武”一下就把菜全吃光了。你們說厲害吧！？
“黑威武”是我最喜歡的雞。你們喜歡它嗎？
又見作文 篇45
虛擬生活中沉浸了太久，偶爾抽身出來真有些不自在。走在街上，看着身邊來回穿梭且帶着熙攘的人羣，好是一帆熱鬧。猛然間才恍悟過來，眼下正是5。1長假期間！
似乎腳下的步伐也有些陌生，都膽怯於每一步的艱辛，可悄然踏出了這步才發現，原來還別有洞天。
還是那條街，還是同一個人。或許只因爲所感受的心情不一樣纔會有另一番領悟罷了！旁邊的行道樹已經綠了！淡淡的嗅到一陣陣熟悉的香！在腦海中思索一圈，原來是丁香！
轉到一條小路，映眼的紫一抹一抹散去，沒有盡頭！微風吹拂，她輕輕的搖曳，宛如妙齡的少女。在微風中，在芳香裏，似乎時間都凝固正一淙淙的應接不暇。漸漸的花瓣鋪滿了曲徑，踩着花瓣，有些不捨，看着地下沉寂的一朵朵傷感，不僅又令我想起了那年的春季。
那也是一個漫天飄滿丁香花瓣的日子！年幼的我在樹叢裏穿梭！父親在身後，臉上點着那種滿足的笑容看着我。母親依附在父親身邊……
時間太長了，但是這些畫面一直刻印在我的心間！
雖然母親已經故去，但是我依然希望父親仍然能吧那種笑容保留在臉上，而且永遠的看着我笑下去！
可能記憶中總有那麼一些能讓我們永遠不能忘記的事情。或許是快樂，或許是傷感……
轉瞬間，已經經歷了很多，而那一縷清香卻令我難忘！
又見作文 篇46
春天的榆梅在校園裏盛開，多麼像天真活潑的我們的笑臉，更像辛勤培育我們的老師。難道不是嗎？
星期二下午，第一節課是體育課，學校準備在星期五舉行跳遠比賽，班主任趙老師也來到操場，目的是選拔參賽的運動員，老師選中了包括我在內的16名跳遠運動員，選拔結束後，我們簇擁着趙老師一起回教室。
出了操場，向西而行，沿着花園小路，這也是我們陽光體育鍛煉——跑步的必經之路，遠遠看見教學樓的東面，十幾棵榆梅全都開放了，粉突突的似雲霞一片，奼紫嫣紅；又好似十幾個粉紅色的超級大泡泡糖。走近一看，榆梅一棵棵的從泥土地上紮根，長起來大概2米多，一棵接着一棵，每棵上面都開滿了粉紅色的小花，花枝上前後左右一朵挨着一朵，看不見枝條，也幾乎看不見葉子，只看見一朵一朵的粉紅花。花有成年人小酒樽口那麼大，由五瓣組成，花瓣外紅內白，像一個小酒杯，酒杯裏盛滿了瓊漿玉液。
趙老師和我們邊走邊看，她也被盛開的榆梅吸引住了，她的腳步慢慢的很輕很輕，怕是驚醒了那些含苞待放的花朵。她的目光注視着盛開的花朵，嘴角也露出一絲的微笑，我想起趙老師說過：“做人要像校園裏那棵高大挺拔的雪松，不僅僅是做春天的花朵。”今天她似乎被花香吸引，希望來年我們也像桃李一樣，不僅開花還能結果。我們和趙老師一樣，停下來看看，又漸漸的走遠了。
春天的榆梅在校園裏盛開，多麼像天真活潑的我們的笑臉，更像辛勤培育我們的老師。難道不是嗎？
又見作文 篇47
淡淡的月光籠罩着庭院，月似鉤，似拉滿的弓，人消瘦是抹不掉的愁。
孩提時，經常去奶奶家的後院，早春時，玉蘭滿院，清香溢滿整個院子，我在一顆顆玉蘭樹下奔跑，嬉鬧，時而聞聞花香，時而追追小狗，時而撿起落地的花瓣，奶奶坐在一邊的矮凳子上，一邊慈祥的看着，一邊樂呵呵地說：“慢點，別摔着。”現在，步入初中，也沒有多少時間可以回老家了，難得放幾天假，奶奶就打來電話：“孫女兒啊你以前不是最愛院中的蘭花嗎？現在玉蘭開花了，你不回老家看看？”我楞了一下，隨機說道：“當然了，記得多燒幾樣好菜呦！”奶奶爽朗的笑聲透過電話，滿入我的耳中，顯得異常親切，似醇香的美酒，暖了人心。
第二日，我隨父母坐車回到老家，遠遠地望見奶奶那單薄的聲影，站着跳口張望，走進一看，才發現奶奶原來已經老了，雪白的絲髮在風中飄飛，在陽光的照耀下，竟染着銀色，雙鬢早已花白，皺紋又深了幾道。
“呦，回來了。”奶奶看見我們，急匆匆地上前，那矮小的身影，笨拙的姿勢，不竟讓我熱淚盈盈，我隨手一擦，笑回：“是啊”
一起來到院中，幼年的記憶一下子涌了出來，那玉蘭如上帝精心雕刻的美玉，光滑，潔白，有質感，棱角極其精美，撿起一瓣，撣了撣泥土，紋路雖不繁華，但也顯優雅，一股清香盈繞在鼻尖。
立於玉蘭下，看奶奶勞碌的身影，讓我恍惚間回到孩提，那種感覺真好。
原來，又見玉蘭滿院，真好。
又見作文 篇48
下課的時候，一陣陣清香悄悄地鑽進了我的鼻孔。是什麼東西那麼香呢？我尋香放眼望去，哦，原來是學校圍牆上的薔薇花呀！
遠遠望去，那一叢美麗的薔薇花猶如一條粉綠相間的窗簾，靜靜地掛在籬笆上，招引來許許多多的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中自由自在地翩翩起舞。一縷清風吹來，薔薇花輕盈地搖曳着自己柔美的身軀，向人們展示着最美的笑容，也爲學校增添了幾分情趣。
我跑到薔薇花前，仔細觀察着它。它的莖嫩綠嫩綠、水靈靈的，讓人恨不得想咬上一口呢！細細長長的藤條，彷彿夏姑娘那蓬鬆的捲髮。但美中不足的是，上面居然長滿了又小又尖的刺，彷彿在對我說：“你別想碰我！”在一叢叢藤條中，還長着幾片綠油油的、橢圓形的葉子呢！一片片葉子中，最引人注目的，還是那三五成羣而又嬌氣逼人的薔薇花。花朵們粉紅粉紅的。有的花瓣兒全展開了，露出了金黃金黃的花蕊。有的才展開兩三片花瓣兒，像一個剛出生的小嬰兒，好奇地東張西望，探望着這個美麗溫暖的新世界。還有的還是花骨朵，看上去猶如一件件小房子，裏面會不會有個花仙子呢？
我閉上眼睛，靜靜地享受着這美好的時刻。突然，我覺得自己也變成了一朵薔薇花，穿着粉紅的連衣裙，戴着金色的皇冠，穿着嫩綠的鞋子，跳着迷人的舞蹈，空氣中瀰漫着我的芳香……
年復一年，薔薇花總是在初夏如期而至，給我們學校增添了一抹亮麗的色彩。那一叢叢香氣襲人的薔薇花，給我在緊張忙碌的學習之餘，創造了一片輕鬆快樂的天空。
又見作文 篇49
走在鄉間小路上，在兩旁鬱鬱蔥蔥的草叢裏，我又見到了那曾經給予我力量的狗尾草。
小學一次期末由於我的自大考了個亂七八糟。尤其是英語試卷上的紅叉一個接一個，真是畫在捲上，痛在我心。放學了我拿着我的試卷用堪比蝸牛的速度往家挪步。老天爺好像與我有心靈感應，不一會兒天空就烏雲密佈，狂風大作。
路邊的狗尾草被風吹得左搖右晃，像是快被打散了。不過我絲毫都不覺得憐惜，因爲狗尾草如其名，像狗尾巴一樣卷着，愛美的我怎麼會喜歡這種醜醜的花呢。我目不斜視，哭喪着一張臉頂着狂風往家跑，一直想着該怎樣向解釋這次的考試。
第二天我因考試帶來的悲傷很快便消散不見了，因爲媽媽並沒有責怪我。我絲毫沒有反思自己的過錯，在還是該怎麼玩就怎麼玩。放學走在路上，瞥見那一從狗尾草還站在那裏，沒有被風雨打倒，我的心裏好像發生了些變化。
過了幾天，又走過那條路，遠遠地望着狗尾草好像和前幾天有些不一樣。走近了，啊，狗尾草居然開花了。花朵特別小，小到不仔細看根本看不出來什麼。小而精緻，像害羞的美人。我的心裏豁然開朗，回想這些天來我做的種種，實在太不應該了。連這不起眼的狗尾草都抗住了猛烈的風雨，堅持不懈地努力生長，並最終開出了美麗的花。我應該像這狗尾草一樣，勇於面對現實並努力奮鬥。
我因狗尾草正確認識了自己，改正了自身的錯誤。雖然它不起眼，但它卻給了我力量。便讓我明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！
又見作文 篇50
天氣一點兒點兒有了春色，柳芽兒開始泛青，漸漸的，也有了鳥兒們的啼叫聲。那聲音雖不是婉轉動聽，但卻預示着春天的來臨。
綠倒是有了不少，但我渴望見到的奼紫嫣紅呢？那些給春天帶來喜慶的色彩——都哪兒去啦？
也許，迎春花的花開算是給春天的到來有個“預告”吧！
偶然的一次，我和同伴漫步到了一條人不怎麼多的小路上。這是兩個小區的交界處，四周高大的房屋壓得我們喘不過氣來，黑壓壓的一片，好像沒有任何其豔麗的顏色在這兒居住着。
突然，一蔟嬌豔的黃色映入我們的眼簾——是迎春花。
我們連忙跑過去，黃色溫馨着我們的雙眼。那蔟迎春花似乎剛剛開放不久，有幾朵還沒有完全張開，有的則已經開得十分漂亮了。
幾個小小的花苞就要綻開了，它們的裏面會不會包着迎春花金色的夢呢？
我忽然想起一位老人說的話：“在迎春花綻放的一瞬間，會有迎春花精靈跑出來，在這時候許下個不過分的願望，就一定可以實現！”是嗎？是不是這只是個美麗的童話呢？不管怎麼樣，我還是抱着希望，許下了個美麗的心願。
真的！花兒開了！我伸出手指，小心地勾住它的花瓣，算是拉勾了吧！那花瓣嫩嫩的，上面還殘留着幾顆亮亮的露珠呢！
春來了，她會實現我的心願嗎？
春來了，她會微笑着與我們一起去進步嗎？
她會的，她一定會的……
又見作文 篇51
看完《紫藤羅瀑布》，我心裏忍不住顫抖，突然有一種特別的衝動，想夢到看到心裏的紫羅蘭。於是，在雨夜，不顧父母的反對，我堅持跑遍了花店，卻沒有紫羅蘭的影子。最後在一個同學的幫助下，我考了個紫羅蘭。
這種紫羅蘭是桃紅色的。雖然她沒有牡丹花或蘭花之王那麼有才華，但她有一種特殊的美。從遠處看，這個小紫羅蘭像一個微笑的小女孩。葉子呈心形，花小而嫩。它們散落在莖上，就像一根點綴着許多粉紅色斑點的綠色樹枝。
“要是紫色就好了。”我喃喃自語，忍不住看到幾年前和奶奶在花園裏的紫羅蘭。
這時候，奶奶那隻又大又軟的手輕輕握住了我的小手。悠閒的雲朵、清澈的藍天、安靜的野草和紫色的世界構成了一種高貴、優雅、成熟的獨特美。看着它，彷彿世界上每個人都是紫色的，紫色的洪流充斥着你的整個視線。一種甜甜的香味，清香撲鼻，沁人心脾，令人陶醉。
相傳代表愛與美的女神維納絲，在與愛人分別時，在土裏流淚，淚水變成了紫羅蘭，所以紫羅蘭象徵着永恆的美麗。
現在，我奶奶已經離開我了。也許，和人一樣，花總是隨時隨地，隨時隨地盛開。有一天，生命中突然有一個重要的人物，小如空氣，那麼當思念升起的時候，曾經埋藏的心裏面的花就永遠盛開了。
又見作文 篇52
早晨，飄了一會兒雪珠，誰也沒有留意。過一會兒，就放晴了。
中午，風呼呼地吹，天很冷。
下午，風照樣地吹，這次，卻吹來了雪。
這是今年的第一場雪，也是幾年來最早的一場雪。起初，雪如同一個個文靜的娃娃，穿着白色的裙子，任風爺爺把它們吹到哪兒。雪就這樣飄着，誰也沒有在意，彷彿這只是一個經常出現的風景。
隨後，風越來越猛，雪愈來愈多，天地之間，彷彿在開一場風雪演唱會。北風夾雜着雪兒呼呼地吹，吹動了樹葉，吹動了小草，也吹起了同學們的好奇心。
下課後，我不經意間往外一看，嗬，前幾分鐘還充滿活力，五彩繽紛的世界，現在，已被白雪覆蓋，一眼望去，雪是那麼白，那麼靜，以致使人覺得時間都停止了。雪依然在落，從文靜的娃娃變成了活力四射的調皮蛋，隨意在天地之間遊走。我腦中蹦出了許多聯想：會不會是冬爺爺特批雪娃娃們一天假，帶他們來人間玩玩？……
放學了，雪更大了。剛剛下樓，就與熱情的雪兒們來了個親密接觸，一股涼氣直逼心田。
出了校門，身上、傘上、書包上都成了它們駐足觀察這個世界的地方。看着旁邊的一個“雪人”，看着大雪紛飛的世界，我露出笑容。雪天，原來是這麼美麗。
回到家後，雪也已經灑滿我和媽媽一身，看着媽媽那身披“雪袍”酷似冰雪女王的樣子，我忍俊不禁。
看着外面紛紛揚揚的大雪，看着嬉戲的兒童，我又笑了。
又見作文 篇53
希望是熊火中的水，希望是黑暗中的光，希望是枝頭的新芽，抱懷希望，一切皆有可能。
來臨，天大寒，窗外樹的葉子都落光了，只剩下光禿禿的樹幹，好像一副無助的樣子，我也不例外每個都裹得嚴嚴實實，而我卻坐在那靠窗的位子，每日受盡寒風折磨，風毫不留情地打在我臉上。與那“與世隔絕”無人問津的位子正好交相輝映。
我一直沉默，希望視線轉向我，可那是“與世隔絕”的位子，不會留意的。我於是放棄，放棄了無謂的“掙扎”，總在做自己的事情，但這換來了的卻是那無情的目光，這一下插進了我的身體，我被擊倒了，變得毫無自信。只是孤單的望着窗外。頓時，天空也變得無助，陰沉沉的一片死寂，烏雲蓋頂，那棵樹突然斷了，斷了一根樹幹，只是懸掛着罷了，生活無趣啊！
鳥叫了，傳到了我的耳朵裏，天已不冷了，同學的大衣變成了短衫。我仍然坐在那靠窗的位子。手捧着上學期一大堆不及格的試卷。回想起上學期那一絲無助。我太失落了，風依然打在我的臉上，太悲了。老師叫我去，進入那像冰冷的監獄的辦公室，我心中猛生寒意，老師卻說“上學期你沒努力，今學期你要加油啊！”“這不就是莫大的鼓勵嗎？滋潤人心啊。”我回到了座位，風依然打在我的臉上風依然是打在我臉上，但風竟然是暖和的。依然是那棵樹但不經意的留意，竟然長出了嫩芽。依然是那一個座位，現在成了我努力的溫牀。
希望是自己失落的鼓勵，寒風中的大衣，枝頭的嫩芽。
又見作文 篇54
光陰似箭，一月如梭。轉眼間，20年過去了，我飽含激動的回到我闊別已久的家鄉——河南省鄭州市中牟縣孔莊村。
來到後，不僅發出感嘆：“天啊！這時我的老家嗎？”
放眼望去，一排排高樓拔地而起，緊密相連，形狀也各式各樣，還是防震的啊。原來坑坑窪窪的小路，如今已經變得一塵不染。一座座縱橫交錯的立交橋上，車輛川流不息。回到家，兩個機器人攔住了我的去路。它們說：“您好！請使用人臉識別。”我說。：“我是這兒的主人。”
“對不起先生，您不能進。”這下可把我氣壞啦。無奈，只好給我媽媽打個電話。爸媽知道我回來了，像風似的跑了出來，緊緊的抱着我說。：“你可算回來啦。”歲月是無情的。幾道皺紋深深的印在了爸爸媽媽的臉上。媽媽緊緊地拉着我的手走進了屋子。在機器人的幫助下，一會兒工夫，媽媽就爲我準備好了一桌豐盛的飯菜。我們一家人歡聲笑語，開心的不得了。
吃完飯，跟爸爸媽媽一起出來散散步，不知不覺走到以前那條有名的臭水溝旁。哇！現如今臭水溝發生了翻天覆地的變化。河水清澈見底，小魚色彩斑斕，濺起一道道水花，給我們帶來了一道“流星雨”。小動物也紛紛改來慶賀，小鳥放聲歌唱，蝴蝶翩翩起舞。，好歡快呀！這時候看見一羣小朋友在捉小魚兒，不僅回憶起童年和夥伴在一起做遊戲的情景，開心極啦！
家鄉的變化可真大呀！我愛我親愛的家鄉。
又見作文 篇55
冰冷的空氣、枯燥的習題和即將來臨的期末考試。這就是我這個週末的生活。
猛然想起那個春光明媚的季節，那些甜甜的笑臉，那些到現在既熟悉又陌生的名字。
也許是三年級的春天。春意就這麼朦朦朧朧地漾開來，氤氳在那棵樟樹的枝頭，嬉鬧着。嫩綠的芽苞帶着紅暈從“襁褓”裏掙脫出來，探着頭好奇地呼吸春天的芳香。老師爲我們朗誦朱自清先生的《春》，我們陶醉在她甜美的嗓音中，感受着春的魅力。我們也將自己對春天的熱愛用文字表達出來，稚嫩的語言，從筆尖流出。她和藹地笑着。幾年後，纔想起那笑容背後的辛勞，想起那若隱若現的白髮。
也曾再次駐足在母校的圍柵外，裏面書聲琅琅，那棵高高的香樟樹上，一如既往地點綴着點點新綠，枝頭爆出的芽苞躍動着生機。看厭了冬季的肅殺，卻不期這綠色就這麼躍入眼簾，讓人有些措手不及。莫非，是被這抑揚頓挫的書聲催出的嗎？走廊上，一位年輕的教師，身邊圍繞着一羣可愛的孩子，他們的紅領巾在春風裏悠悠拂動，老師，您也會爲孩子們朗誦《春》嗎？
一瞬間彷彿又回到了從前，我們懵懵懂懂地坐在教室裏，暖暖的春光撒在身上，令人發睏。您讀，我們跟，搖頭晃腦。您便與我們開玩笑：春天暖和了，把你們都變懶了呢。大家都笑起來，故意拖長了腔跟着念。您無奈地搖搖頭，笑着。暖暖的書聲在教室裏迴盪。
是啊，有您帶着我們找到自己的春天，我們會變懶的呢！
又見作文 篇56
其實，每年的冬天我都會寫下一些關於虛無的文字，不爲冰封的記憶，只爲心中那份殘餘的溫度，我想，等到老時，再回憶，你依舊如昨。
想念總是無處不在，只是不想刻意的表達出來而已，一直以爲隨着時光的濺落，心中那份牽念會淡，無意間的觸及，那份裸疼，痛且心痱，才知道錯得離譜。
我只好語無倫次地自言自語，找不到更合適的文字來形容那份期盼。正如你說，見與不見，愛就在那裏，不增不減。說真的，習慣了這樣遲鈍地想念，那種愉悅的暖無法一一向你道來。
此刻，雪花正飄，我的咳嗽正濃，我翻來覆去念叨這些字眼，那些個美麗的相依若隱若現，每一遍都似一場幻覺，每一場都憂如你用手指輕拂時的軟。
我如何做到遺失？就象雪花，不經意間就鋪滿了天。這是否就應了那句愛得深了，愛得真切了，想你時，你是一切？
今夜，我不該憶起，只是無法抗拒。
過年了，窗外的煙花照亮了漆黑的夜空，讓它呈現出迷人的模樣，那種難言的期盼剪不斷，理還亂。
我終於是病了，咳嗽似乎沒有停的意願，不得不歎服歲月的摧殘，忽然想起那句詩來：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。只是不知，等到來年，悵然回首，你的味道，是否會如前世，一點一點的淡去。
看來，我只好等，就這樣在每一個雪花紛飛的冬季，慢慢地感染你的溫度，你的暖……
又見作文 篇57
三月，冬季未央，春意悄然而至。
她說，窗外的細雨叮嚀是在訴說着天使在人間的故事。
年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯。
那年夏天，豔陽高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅強和淡定，她的倔強脾氣。我知道或許她也流淚過、心碎過。但是她要求的並不只是及格，她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸，她像一隻盤旋在雲端的飄零燕，即使受了遍佈全身的傷，也從不曾絕望。
她最愛秋天，她說紛飛的落葉會把她帶入無限的遐想之中。可惜這個秋天，她完成不了充滿收穫的夢，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關注和期待，她累了。人非聖賢，孰能無過？
嚴冬不知不覺到來了，狂風席捲大地。當人們認爲這朵小花招架不住考驗時，她挺過來了——儘管艱難。
當她看到遠方天邊那一抹橙色伴隨陽光普照大地時，她堅信這是希望，她知道春天來了，有一個舞臺一直會等她回來。而那一片橙色海洋就是觀衆，無論她表演得是好是壞，令世人讚歎或唾棄，他們會用同樣熱烈的掌聲喝彩。因爲他們在意的不是她的功成名就，只是爲了在她跌倒時將她攙扶起來，繼續走今後更長的路。
他們想讓她知道她永遠都不會孤單，一直要記得那曙光陪在身邊。
三月，希望之春，闊別已久的傲立枝頭。
晴天，新的起點。
褪去浮華，一切都可以再重來。
又見作文 篇58
每每聽到《怒放的生命》這首歌，我內心都要爲之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。
自小，作爲家裏的獨生子，我一直倍受全家人疼愛，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的諄諄教導之下，我在學校裏成績優異，母親凡見人便總是要誇我一番，我也高興的不得了。
上了中學後，我因爲學習生活等各方面的壓力增大，學習成績越來越差，我心急如焚，母親卻對我如初，沒想到在之後的考試中節節失利，回到家又捱了母親罵，本來心中就不是滋味，這樣一來，我和母親，在我青春叛逆的敏感時期和我產生了隔閡，我們的關係瞬間惡化。
每天早上媽媽都會做好早飯看我吃完然後騎車去上學，如今我早上竟沒了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情願的吃了幾口，媽媽一下生起氣來，我也不知怎的就和媽媽吵了起來，摔下碗筷就走人了。那天我十分傷心，一直在懷念我們以往快樂的生活：一家三口其樂融融得坐在電視機前吃飯的場景。我不禁流下了淚，那時候我的偏激已經到了頂峯。
過了幾天，我沒有說什麼，早上起牀後拒絕吃飯甚至連母親看都沒看一眼就走了，留下了巨大的摔門聲，走到半路，發現飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開家門，令我驚訝的是母親正在哭，他看見我後急忙擦乾眼淚，裝作若無其事的樣子，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一起涌上心頭。
我再也忍不住哇哇大哭起來撲到了媽媽懷中，那承載着我們愛的花朵，又在我們心中綻放。
又見作文 篇59
終於在刺眼的陽光下，醒了過來。
又做夢了呢。
熙若……
他擡起手，向上伸去，想抓住些什麼，那卻是他一生再也無法抓住的，他有的，只是過往的回憶罷了。
他終於在刺眼的陽光下流下淚來。
他進了清音苑，那個江湖上迷一樣的修羅閣。沒有人知道爲了進清音苑，他究竟花了多少心思，受了多少傷，在他人眼中，他只是個八歲的倔強的孩子。
他是滿身傷痕地被擡進清音苑的。
他當然不知道，每夜偷偷地來看他的人，是誰。
她來看他，爲他傷心流淚，在他耳邊絮絮地說一些往事，再默默離去。
清音苑四長老之一向掌門請願，小姐不該讓那個仇人的兒子進入清音苑的門，可是四長老之一的修雲卻同意小姐的做法。
修雲他是看到了小姐和那個男孩在一起的，他亦知曉那個男孩爲了小姐四處奔走，尋找小姐的身影，只爲報恩。
他是明白的。雖然他亦知道尊穸是清音苑的心腹之患，但是，他認爲此人，能改變時局也說不定。
尊穸那孩子，對小姐是忠心得很呢。
中原四大神祕幫派之一得滅音門，一直以來都與清音苑爲敵，清音苑主張尊憮，而滅音門主張除憮，自是對立的，而尊穸卻是滅音門現任掌門的孫子，滅音門掌門尊信早年喪子，幸有一孫，從小對其呵護倍至，將滅音門的武功精華如數傳授。這一切都被清音苑的人打探得很清楚，伺機給滅音門致命的一擊，而尊穸便是尊信的心頭肉，欲除滅音門，必除尊穸。
這就是尊穸流落街頭的原因，就是尊穸失憶的原因。
又見作文 篇60
樹木叢生，百草豐茂；重回故鄉，又見故土。幸甚至哉，歌以詠志！
題記
極久未回故鄉走走了。
現在想來，故土也確乎是塊窮鄉僻壤，也沒有什麼可看之處。但，那也確乎是我長大的地方，童年的回憶卻也歷歷在目。
國慶小長假，我閒來無事，忽想起極久未回故鄉了。我便攜父母回到了老家舟山。
父母在屋中與外婆嘮嗑，我與姐姐便跑出去玩耍。走了不多久，擡眼望見一座小山丘。那卻是我小時候極愛去的場所。我便沿着青石板路一步一步向山丘上攀去。
我也極久未回這故土了。大部分兒時的記憶都消逝了，連這小山丘的景物也忘卻了幾分。
我先來到小溪邊。不必說河中小魚，也不必說岸邊野花，單是河邊草丘，就有無限趣味。蟋蟀在這裏彈唱，螞蟻在有條不紊地伴舞。我不忍心打斷這演唱會，也不忍心抹滅這天籟之音，更不忍心抹殺這靈魂歌手，便繼續向山上攀去。
山頂沒有什麼，現在來，也確乎只有一些野花。打我記事起，那些野花卻已經在了。那清新的花香也縈繞在我鼻間，揮之不去。我便躺下來。花香不及以前濃郁，只有一股淡淡的清香，卻也有獨特韻味。我在這花海中迷茫，無所適從，卻也溫馨動人。
我的家鄉確是窮鄉僻壤。寫這樣一篇文章，恐別人會說我隨意捏造，謊話連篇。罷罷罷，我只想說：對於一個極久未回故土的人來說，又見故土，確乎是極好的。（東海實驗學校胡澤豪）
又見作文 篇61
當東風漸漸吹起，當陽光融化了寒冷，當溫暖開始蔓延，春天將色彩斑斕的顏料撒向四面八方，或高或低，淡妝濃抹，千山碧綠如新，萬物祥和生動。風兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，柳絲長了，河水漲了，風箏飛了……殘冬一掃而光，春來了！
漫步在梨樹園中，忽然發現那曾被凜冽寒風吹得光禿禿的枝椏上，竟泛起點點綠意。
枝頭上那一抹淡綠既不爭奇鬥豔，亦沒有馥郁馨香，有的只是春意盎然，勃勃生機。鑲嵌在大小枝幹上的綠芽，星星點點，美麗而淡雅。
葉兒還未出來，點點花蕾已獨佔枝頭，濃綠中略帶淺黃，彷彿在宣告她們佔得了春之先機。嫩芽漸漸生長，花蕾們也漸漸褪去身上的綠衣，出落得如珍珠般晶瑩圓潤。
幾陣春風，抖落了料峭春寒；一場春雨，喚醒了點點花蕾。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，一夜間，滿樹梨花潔白如霜，芳香四溢，一陣陣清晰的氣息氤氳開來。
又是一場春雨，滿樹梨花凋零飄落，爲春泥收藏。嫩綠的新芽早已躥出來，爲枝頭配上大大小小的玉墜，此時樹葉已日漸濃密，碧綠的葉中混着微紅。微風輕拂，滿樹的沙沙聲，彷彿一樹的鈴兒在搖曳。
有哪一片新綠不是長在枯葉曾經離開時的地方？又有哪一片新綠不曾吸收枯葉的滋養？枝頭的新綠，是生命輪迴的另一個開始。
又見枝頭吐新綠。
又見作文 篇62
雨，不慌不忙地下着。回家路上的我卻不想打傘，一直引以爲傲的英語竟然發揮失常，考了班級的倒數。我像戰敗的公雞，心情沮喪到了極點，以至於40秒的紅燈也等得無限懊惱。
“媽媽你看，這樹的葉子怎麼一點兒也不綠？”身邊一個五六歲的小女孩，邊驚呼邊用手指着。
“因爲新芽還沒有長出來啊！”那個打傘的媽媽說，“新芽經過風雨的打擊，很快就會長出來，到那時，葉子就綠多了。”
經過風雨的打擊？我若有所悟。
接下來的幾天裏，我再也沒有注意那棵小樹和新芽了。
星期五放學回家，我不經意間再次看到那棵小樹。然而這次，新芽已經生長，形成一片嫩綠。與下層青得發黑的老葉子相比，這新芽水水潤潤，的確可愛，確實更有生命力，就像是深綠上開出的似鵝黃淺綠色的花，是比嫵媚更美的鏗鏘的花！小樹旁邊也有小樹，也開出一層嫩綠。他們經歷了風吹雨打，變得更加美麗。
樹木經過嚴冬的洗禮，不屈不撓，向陽而生，迎來了春天；經歷了風雨的打擊，勇敢地長出嫩芽，接着就是枝繁葉茂，長出參天大樹吧？小樹，嫩芽。突然間我懂了。我也是樹，我也應該勇敢經歷風雨，而現在已迎來了更有生機的春天。
我成長了，我再也不會因爲一次小小的考試失常而懈怠，鼓不起勇氣繼續去學習，生活。
這不是我該做的，我應該努力學習，無論多大困難，向前衝！
又見枝頭吐新芽，我彷彿看見一片花海，新芽十分美好！
又見作文 篇63
每當寒冬過去，春天到來的時候，大地復甦萬物生長，經過嚴寒的磨礪，樹木的枝頭上又可以見到吐出的各種各樣顏色的新芽，無論是黃的、白的，還是青的、粉紅的，所有新芽都展示出強大的生命力，新芽把大自然打扮得更加美麗，讓人民感受到春天的氣息，看到了未來的希望，充滿勝利的信心。
今年5．12汶川大地震中，涌現出許多小英雄，他們在災難面前臨危不懼，面對災難不低頭讓我產生無限的敬佩之情。我從電視和報紙上看到：9歲的林浩如，在學校倒塌後奮不顧身，一次又一次地往廢墟里背出受傷的同學；14歲的鄧清清，在被救出前還在廢墟里用手電筒看書，她說有光明就有希望；11歲的張萬吉揹着3歲的妹妹轉移到安置點；還有的小學生在廢墟里唱國歌、唱兒歌┅┅小夥伴們用堅強、勇氣、智慧、樂觀和善良與死亡搏鬥，感動着全國人民，也讓人特別的受教育，讓人們在滿目瘡痍的廢墟中看到了希望！
地震無情人有情，風雨過後是彩虹。災難必將過去，生活一定會重新開始。痛失親人的小夥伴們、失去家園的小夥伴們，身體受到傷害的小夥伴們，一定會化悲痛爲力量，在生活、學習中更加堅強。我相信有全國人民的關愛和支持，小夥伴們一定會健康成長，他們是我學習的榜樣，他們是我們國家的新芽，他們是全民族的希望！我衷心祝福災區的小夥伴們在同一片藍天下茁壯成長，長大後成爲建設祖國的棟樑之材！
又見作文 篇64
三月的腳步早已來臨，樹木聽到了春的呼喚，已經有許多生命的跡象——
芽兒早已吐在枝頭，雖沒有花的妖豔，卻也是一個美麗的點綴，他們，一簇簇，一團團，一點點，或嫩綠，或淺黃，我的心不免欣喜起來——這是的神奇！
春天，一個充滿生機的季節，不僅僅只有花，只有草，也是新一年最大的象徵，是我長大的標誌！小時候的我，幼稚的不免有些可笑，逃學，和小玩過家家，彷彿在生命的描繪下又出現在眼前，從某個方面講，長大的我是成功的——一次次的得了獎，被表揚，一朵朵的光榮花開滿我的心田，一本本名著留在我的腦海裏給我無盡回味，現在到了春天，我有長大了一歲，昨日的光榮不應該永佔心扉，一切重新開始！這一年，我會讓我那片小葉子長成碧綠，誘人，惹人喜愛的葉子，甚至開出一朵小花嗎？
一切重新開始，是的，重新開始，當一個新的太陽升到空中，當一朵花兒綻開的時候，他們是否爲自己的未來考慮過？是當一個碌碌終生的人還是當一個名垂青史的人，我如果選的話，定是後者。一年之計在於春，我們應該爲自己的未來而努力而打算，在這春光明媚的季節，你是否看到了自己發的未來？是努力換來的碩果，還是一棵淒涼的枯樹？
新的樹葉綴枝頭，新的燕兒舞於天。
新的春天又是一個新的初始，一個新的階段。新的起點需要我們更加的努力，新的春天也需要我們進行新的品讀。
芽兒品讀了春天的真諦，那麼，你呢？
又見作文 篇65
春，又來了。乘着溫暖的風，坐着茵茵的草，帶着離子的愁。
曾幾何時，王荊公有云“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”枝頭新綠，生機盎然，春意濃濃，而那遊子的縷縷愁思也隨着那枝頭新綠髮芽生根。
人們喜春。春是那暴風雨後的彩虹，而冬就是那暴風雨了。剛經歷了嚴寒的人們早就盼望着春的駕到，而當春回大地之際，自然欣喜萬分。
枝頭新綠，像襁褓中的嬰孩，象徵着生命的朝氣，有多少人在它無聲的鼓舞中愈漸振作？數不勝數。他讓生命有了活下去的勇氣和信心，生命讓生命不息。
古往今來，不少文人墨客喜歡拿這“枝頭新綠”大做文章。有人寫春草茵茵，有人繪春華似錦，有人刻春水柔情。春風了無痕，春雨細無聲，便是文人墨客所鍾愛。
枝頭吐新綠，完全象徵美好嗎？答案是否定的，它象徵着又一年的時光悄然而逝。你已經看了十餘次的枝頭新綠，它們紛紛在你的歲月中留下了或深或淺的痕跡。去年枝頭吐新綠，你在做什麼？不分晝夜地與小夥伴們一起爲畢業狂歡；或是廢寢忘食地埋頭苦學；抑或是和往常一樣平平淡淡乏味地過着每一天……你在過去的一年有沒有大把的揮霍時間，有沒有和朋友產生誤會？不管有或沒有，時光一去不復返，又見枝頭吐新綠，你還想重蹈覆轍嗎？年華蒼蒼，你能看幾十次枝頭新綠？還能有幾個知心好友伴你左右？尋誼雖易，守誼不易，且行且珍惜。
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。
又見作文 篇66
因爲疫情防控，我們又迎來了網課。一說到網課，我便又想起了疫情最開始的那段上網課的時光，當時過得是挺舒服的，在家上課，但成績也確實是下降了不少，所以我對網課又愛又恨。
一聽說要上網課，我便趕緊看了一下課程排到了幾號，怎麼排的。好在只不過排到了十號而已。課程排得也很好，每個科目都是連排兩節課，這樣老師也能有充足的時間爲我們詳細講解每一個知識點，並且都快達到了像日常上課一樣的效果，不會出現老師剛調好設備開始講就到下課時間了的情況。而且在短短十天內，那還可以感受一下更多好老師的有趣的課程。
回想起以前上網課時的情景，才明白那時成績下降是有原因的。那時都是等到老師第一節課已經開始講了，我才起牀，然後便邊上課邊吃飯。而且坐在椅子上坐也坐不老實，要麼整個人像攤泥一樣癱在桌子上上課，要麼就直接躺牀上去聽了，好不容易做好了吧，嘴裏邊還吃着零食，遇到知識點了，筆也不動一下，直接就截屏了，心想着以後再抄到書上，然後就沒有然後了，書上乾淨地比洗過的臉還乾淨，芝麻粒大的筆跡都看不見。
這次的網課，我準備好好聽講，如果能在網課這樣少了老師的管教下好好聽講，我相信我一定會變得更自律，可能一些壞毛病都會消失不見。這次的網課更能見證我們的自律能力等方面。網課過後，誰認真了？誰努力了？自見分曉。
又見作文 篇67
窗外，微笑着一棵桂花樹。冬天，寒風傲骨的玩弄；春天，萬紫千紅的嘲諷；夏天，寒風暴雨的冷清，你都曾經歷過，然而在這多情的秋，我看見你的枝頭吐新芽。
隨着楓葉紛飛的場景，風載着新芽的喜悅，吻出了一朵朵桂花。我們一起：分享
每每緊張的一天的學習後，秋風似解人意，滿載桂花的香氣，來到教室，豁然盛開。在這緊張的氣氛中，夾雜着絲絲香味。我們一起分享這輕鬆的旋律，去室外，更加密切分享桂花的味道。彼此的默契，我們似乎明白了些什麼，但又無法用言形容，“相顧無言唯有‘笑一笑’”！在你龐大的身下，我們一起分享朋友的快樂。但，當第一縷冬風吹上，你，也結束了一季的生命。在這冬風刺骨的夜晚，我又一次站在你的周圍，覺得缺少些什麼，有一天，我在緊張的環境中度過的，才發現，缺少了我們的共同分享，缺少了你的——奉獻，“窗外人說桂花開了，總引起我想吃糕點的念頭。”
當你在桂花盛開的時候，無私地向人們奉獻着。看着你的兒女變成了糕點的原料，你一點兒都不自私地向人們提供桂花。美味的桂花糕瀰漫着芳香的味道，環繞你的身旁，看着人們稱心如意地品嚐、拍手叫好稱讚糕點的可口你笑了——抖落着身上一身的舊枝葉，月色在載着音樂向你而來，你又開始了又一次的輪迴。
桂花樹，我感謝你，讓我學會了分享與奉獻。
又見作文 篇68
早春的冰城，暖陽融融。行走在街路上，微風吹過，飄來陣陣清香。尋風兒望去，那路邊上。那樹叢中。那花園裏的丁香花，不知不覺地開出大朵大朵的花瓣，紫色的。粉色的。白色的，爭奇鬥豔，給節日的北國冰城，憑添了一抹靚麗。
往年的丁香花季，應在5月上旬。而今，冬天的腳步，卻以百米衝刺的速度逝去，那沉睡的丁香被忽如一夜春風驚醒，來不及伸伸懶腰，就綻開了花的笑臉……讓人感覺，丁香花開年年有，只是今年季不同了。
面對這早來的花季，“好事兒”的記者鼓搗出一份“賞花圖”。按圖索引，筆者尋得一處花海連片的丁香園。放眼望去，春日裏，那坡上的丁香花海隨風搖曳，紫中帶白。白中透粉，錯落有致，層次有別。信步花海之中，那泌人的芬芳泌心入肺，清馨醒腦。覓得一排長椅小棲，嗅不盡的花香讓人流連……
說來可笑，一個堂堂七尺男兒，筆者今春卻成了“追花”之人。巡遊在城市中，追尋春的腳步，覓得春花絢爛竟開。黃的連翹。粉的桃花。紅的梅花。白的杏樹梨花，一路之上滿目芳華，一路走來花香四溢。
面對滿街桃梨花瓣兒飄零，若說花開持久，最美最豔還應屬丁香！與落英飄零之輩相比，此時丁香花開正豔時。面對霧霾的襲擾，那飄散在空氣中的持久花香，不正是丁香花賦予北國冰城絕好的空氣清新劑嗎？
又見作文 篇69
盛夏的餘熱還未褪去，溫婉的秋風便如約而至，給這個日光傾城的午後增添了些許柔和的色彩。透過那些仰望天空的細密枝葉，陽光一如既往地傾瀉在每一個或明或暗的角落，棱角分明地如同參差不齊的記憶。斑駁的樹影顯得神祕而蒼涼，那綠蔭下星星點點的光亮像極了詩人因未來得及整理而略顯凌亂的思緒，眼角不經意的一瞥，微熱的秋風中那一片桐葉搖搖晃晃，艱難而又倔強地在隨風顫動的枝幹上愈演愈烈地哀鳴，逆着風的方向，它掙扎，翻轉，飄蕩。悲切的蟬鳴中，一切都顯得那麼蒼白無力，鉛華不御，是宿命使然嗎，小心翼翼的把它撿起，顏色枯黃卻經絡分明，莫名的熟悉感。生命，該是在不停的輪迴吧，兜兜轉轉走走停停——也許，暮雨橋虹，浮花冷蕊，也許亂山殘照，星搖雲墜——我們是遇見過的吧。
伸出手指，任憑陽光跳躍在指尖，任憑熱烈而溫暖的燒灼感傳遍身體內的每一根神經。然後，回憶傾瀉而出，然後，殘念無處安放。曾幾何時，也是這樣一個溫暖的晴天，也是這樣一個安靜的午後，輕輕的在滿樹燦爛的桐花下踱步，低吟淺誦，淺笑安然。如今桐花已不再，樹葉也漸漸泛黃，不再有初見時的模樣。是誰說，舊時光，她是個美人，我只是念念不能忘，流年她說，別悲傷。
紫鳶蘿旁邊的狗尾巴草開花的那一年，夏末秋初，遇見一片阿肆，在狼煙四起時于飛花走石中遇見。
又見作文 篇70
秋季，涼爽的風拂過我的臉頰。一次偶然的機會，我又走進了這條熟悉的小巷——又見，又見。
這條小巷，我走了六年。腳下的每一處，都是那麼熟悉。還記得那一天，從路兩邊走來的我和同桌巧遇了，我們便沿着路，一齊向小巷裏面走去。這路分兩道，一道人行，一道車行。七點半剛過，小巷裏滿是揹着書包去上學的孩子和送孩子上學的家長。向前望去，一個孩子正從媽媽的電動車上跳下來，剛要走，卻被媽媽拍了拍肩，又叮囑了幾句。媽媽看見孩子的紅領巾沒有繫好，便解開了，再細心地重新幫孩子繫好才放開孩子，看着他，一路小跑地向校門裏去了……
我和同桌並排走着，剛要進校門，就被一個值日生攔了下來：“你們倆的紅領巾呢？”對呀，剛纔光注意別人，自己的脖子上還光溜溜的呢。我們倆在書包裏亂翻一通，翻不出來，去臨近的小店買了一條紅領巾，端正地系在脖子上，纔算是安全過關。
今天是週末，以往熱鬧的小巷裏空無一人。再往前走，就能看見校園裏的風景了。學校不大，卻很漂亮。一眼看見的是內涵豐富的校園雕塑和教學樓。樓裏的走廊裝飾得很用心，樓前就是操場。曾經，我們在這裏比賽接力跑，跑完之後，一個個同學全都筋疲力盡，像一株株蔫了的小苗，粘在地上起不來，內心卻在爲集體的勝利而歡呼雀躍。一根友誼的線把同學們連在一起，怎麼分也分不開。
六年，彷彿是一瞬間就結束了，似乎昨天還在聊着畢業的話題，今朝就真的畢業了。昨日還聚在一起的我們，現在各自又在哪裏呢？又見這校園，往昔的日子一點點浮現在眼前。是的，就算是分開了，我們的友誼也不會中斷。這六年同窗情誼，必將珍藏在時光之盒中，永不褪色。
再看一眼校園，就要繼續前行了。又見，又見。
又見作文 篇71
又見彩虹，在村邊小河的對岸，在那青翠欲滴的小山崗上，在夏日雷雨後的黃昏。看那，一架多美的七彩橋，正向天邊伸延。
我跨過小河，向彩虹跑去。晚風掀起了我那潔白的裙裾，心兒早已奔上了彩虹，去尋覓遠方的姐姐。姐姐，你也看到了彩虹嗎？看到了彩虹這邊的我嗎？是否也憶起當年我們關於彩虹的故事……
也是在這個地方，也是在夏日雷雨後的黃昏，我和你從避雨的小山洞裏出來，各自騎上牛背準備回家。哦，雨後的山野多清新：遠處，山嵐飄繞，近前，和風拂面；已斜的夕陽，將最後一束金光撒向大地，讓整個天地都進入夢境。
我情不自禁地唱起了山歌，就是你教我的那首。這時，你就會緊盯着我斗笠下的那張調皮的笑臉，還說就是喜歡聽我獨唱。我羞得趕緊伸手將斗笠拉下，去擋你的目光。也就在這時，我突然看見了彩虹。我尖叫着：“啊，彩虹，快看呀，彩虹出來了。”說着，我跳下了牛背，忘乎所以，張開雙臂，欲向彩虹奔去……
你仍坐在牛背上，望着我呵呵大笑：“小丫頭片子，別冒傻氣了。”我假裝生氣，背過臉不理你。你慌了，趕緊跳下牛背，向我打躬作輯，向我做鬼臉逗樂，並說只要我不生氣，就給我講一個關於彩虹的故事。
“真的？”我笑了。我知道你常常會胡編亂造些故事來哄我，而我就喜歡聽你哄。因此，我們又坐上牛背，依着牛的性子，悠悠地往村裏走去，一路聽你講敘關於彩虹的故事。
“聽奶奶說……”你像個說書人似的，開始了千篇一律的開場白：“牛郎織女被王母娘娘殘忍地分開後，織女受盡了分離之苦，她鑽進織機房就再也不出來了，她要用自己對牛郎思念的情愫，去編織一條七彩的飄帶，讓這條飄帶飄過銀河，飄到牛郎那……
又見作文 篇72
蒼蠅，似乎已成爲了細菌、疾病的“代言人”。人們對它們的感情無非就是厭惡，我也如此。
在我很小很小的時候，在我還用着一雙充滿好奇無知的眼光看待世界的時候，我對蒼蠅——這種小小的動物便產生了好奇心，可父母告訴我“它髒”，於是，它在我的印象裏便留下了一個深刻的印象——髒。
每年春、夏、秋季，在垃圾堆、公用廁所裏，總能見到它們的足跡，也許是它總與髒東西在一起的緣故吧，這種“髒”的概念在我心中進一步加深了。
今年初春，蒼蠅又漸漸地多了起來。於是，垃圾堆、公共廁所裏，又可以見到它們了。在這些地方見還好，只是看見而已，可是，要在……那就……啊！
那天中午在食堂吃飯，剛吃了兩口，勺一翻菜，“啊……”我大叫了出來。竟然，竟然是一隻蒼蠅！我在我的飯裏竟然發現了蒼蠅！天哪！我的大腦飛快地疊映出一堆畫面，什麼垃圾堆、廁所、臭水坑……我越想越害怕，越想越擔心。“平日分泌細菌的蒼蠅大哥竟然落到了我的飯裏。天啊！在公廁裏，它趴在糞坑上，在垃圾堆它爬到舊鞋臭襪子上！今天，它竟猶如天外來客般地落在了我的飯中！”我六神無主地念叨着，“不行，不行，我得把我吃下去的吐出來，我得去漱口，漱口！”
“不行，不行！我太緊張了……不就是一隻蒼蠅……蒼蠅嗎？有什麼可怕的？不可怕……不髒……不髒。對，對了丨它有營養……有營養，好像高蛋白高蛋白，對就是高蛋白！啊，外國人還特意去養蒼蠅吃。沒錯……沒錯……對！對！對！是營養，營養！就當是吃了營養了！”
我憑着這種“阿Q式的精神勝利法”說服了自己，最後，也沒把吃的吐出來。
我可不想再見蒼蠅了！
又見作文 篇73
再次來到鳳凰古鎮，彷彿穿越時光重返我夢中的淨土。
暮春的古鎮氤氳着淡淡的水汽，依稀便有種莫名的傷感涌上心頭，在煙雨朦朧的浪漫中化爲絲絲惆悵……
撐着鳳凰古鎮的油紙傘，順着墨色的城牆一遍遍地追逐遠去的記憶。絲雨落在傘上，順着傘骨滑落，雨與傘的交融中，彼此纏綿着各自的氣息。路上沒有一個人，甚至沒有一輛車，雨絲悄無聲息地飄落在青石板上。不知那久遠了的旗袍與長衫年代的鳳凰古鎮是否也是這般模樣？
登上鳳凰樓頭古色古香的茶館，要上一杯新制的碧螺春，靜靜地坐在窗邊。新制的茶總不免有一些苦澀，一口抿下，叫人神清氣爽。倚在窗檐，卻又被輕柔的倦怠包裹。看着路上漣漪般一個個油紙傘的圓；聽着滴滴答答的雨聲，思緒飛回到民國時期，回到雨巷，回到那個泛着墨香的硝煙的時代；想到一生充滿傳奇的偉大文豪徐志摩，想到獨自彷徨在悠長雨巷裏的抒情才子戴望舒，想起了林徽因的人間四月天…
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，“在雨的哀曲裏，消了她的顏色，散了她的芬芳”“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃”……那些來自記憶深處的溫暖文字，每每想起，總能激起陣陣漣漪；
你、我、他、她……那些觸動靈魂的相遇，每每念起，就像眼前的輕細小雨一般，總是心底最溫柔的感動。
不知從什麼時候起，開始喜歡這樣一個人靜靜地坐着，思考着。光陰漸漸流逝，沒有人可以挽留。速朽的是生命，但情韻可長久存在。就如不斷老去的鳳凰，那如雨絲般滲透在每一個罅隙中的淳樸美好卻永遠吸引着我。
像是時間留給我們的遺蹟，又也許時間忘記了這裏，漠漠清寒裏的鳳凰，還我以一個民國時代的文藝舊夢。
又見作文 篇74
一天，我和幾個小夥伴相約一起去森林裏玩，走着走着我迷失了方向，這時我看見有一個大洞，我很好奇，想去看個究竟，我伸出小腦袋，誰知道一股大風把我捲了進去，洞內黑乎乎的什麼也看不見。
一眨眼的功夫，我就來到了一塊長着碧綠的小草、開滿了五顏六色鮮花的空地上，清澈的小河水慢慢地流着。岸邊的大樹下有一個長長的滑滑梯，我高興地走了上去，這滑滑梯可真奇怪，兩旁豎着三角形的厚厚的硬紙板，長長的滑板一直伸向小河邊，我快速地從上往下滑，咦，這滑梯可真好玩啊，它還會輕輕地左右搖擺呢！我轉到滑梯的背後想再上去玩一次，忽然看見了一個圓圓的通道，我想：從這裏走就一定能找到小夥伴了。我興奮地走了過去，這時，一陣大風把我攔在了洞口的外面，於是，我就拿起一根樹枝當柺杖，慢慢地伸進洞內，不停地攪着，突然，隨着一聲巨響一股強流將我衝到了很遠的草叢裏，我仔細揉揉眼睛一看，啊，這可是一隻張着大嘴的劍龍。哦，原來這不是滑梯呀！原來我回到了恐龍時代。我害怕了，但我從書上知道劍龍是一種食草的動物，它不會吃我的。我便慢慢地走了過去，向它揮揮手和它打招呼，劍龍非常友好地向我點點頭，我們成了一對好朋友。我又爬上了“滑滑梯”讓它帶着去看看它們的世界，我看見了陸地上最高的恐龍──粱龍、最慈祥的母親──慈母龍、爪子最長的──重爪龍、壽命最長的──似雞龍……正看着，從我的頭頂上飛過一羣大雁，劍龍告訴我這不是大雁，而是始祖鳥，原來這就是鳥類的祖先呀！
突然，幾聲“轟隆隆”的巨響，一道刺眼的白光……好朋友恐龍們就這樣在地球上永遠地消失了，我又回到了小夥伴們中間，回到了老師和爸爸媽媽身邊……
又見作文 篇75
今年，春風還會來嗎？
——————題記
以前的春天，總是按時到來，帶給我四季之初的溫暖，撫平我心底的波瀾，一如黑暗後的黎明，攜着春風，帶着希望而來。
我喜歡在春天裏，帶上一把躺椅，愜意地躺在家門口，沐浴在那直達眼底的陽光下。那樣的日子總是美好的，你會不由自主地放鬆身心，任由靈魂出走，一邊尋找詩和遠方，一邊在天地間肆意悠遊。
當今年的冬天來臨之後，我就開始數着春天的歸期。
啊，時間過得真快呀，二月份了，可是，春天，你在哪兒呢？
時光在一天覆一天的等待中流逝，等待春天這件小事，似乎成了我在疫情期間唯一可期待的事了。今年的冬天格外漫長，寒風冷到刺骨，街區蕭條到淒涼。
春天，我們又有多久沒見了？
我期待着你的含苞待放，期待着你的破土重生，期待着你的萬物復甦，期待着你的鳥語花香，更期待你帶走痛苦與煎熬，還我們美好。
當黑夜放慢腳步，東方漸漸漏出魚肚，我知道，春天來了。
還是那把躺椅，還是家門前，我終於等來了春天。
大概是冬天太過漫長冷酷，所以，我是如此的期待春天，真好啊，一切都是新的。
桃花一簇簇、一團團掛在樹上，樟樹上的嫩芽，鼓着小嘴呼吸春天的空氣，朝着太陽的方向生長。
生命的氣息撲鼻而來，我的心爲之顫動，終於，我盼來了黎明，盼來了掙扎背後的安寧。
閉上眼，不願聽世間繁雜，眼前宛若又出現了以前的幕布，我躺在躺椅上，聽花開花落，享溫柔世間。
春天，好久不見，你還是似從前一般，點亮我心，靜好如斯。我是相信你的，縱跋涉千里，赴你我之約，你從未食言，更未遲到過。
又見作文 篇76
夜晚，月光輕柔地透過雲層，但月光與燈紅酒綠的道路比起來，是如此微弱……
走在寬敞的道路上，五彩的招牌不停地閃爍着，心中不免自主地失望着，這裏怎麼會變成這樣？來來往往的人眼色平淡、空虛，街邊開滿了酒吧，傳來一陣又一陣雜亂無章的樂曲。突然，一幢華麗的房子出現在眼前，與這裏格格不入，進進出出的都是身着華服的人……
追隨着光，我回憶起了童年的時光……
走過一座年久失修的石拱橋，走進這座小鎮，迎面撲來陣陣的柳香、花香，令人不由自主地喜歡上這裏。
路上的青石臺階上已長滿了青苔，它歷經了歷史的風霜，流露出一絲滄桑。路旁的民居古樸自然，植物與房子融爲一體，別有一番大自然的氣息。偶遇在小河旁洗衣的少女，親切地向我微笑。她臉上的微笑親和、自然，是如此純淨。
追隨着光，我走進了小巷，逐步沉了進去。它如此長，令人無法辨清來路，但無人去尋來路，只是領略它的神祕。
漸漸地，雨下了起來，正如古鎮的寧靜那般祥和，溼潤着人的心田。
“空山新雨後，天氣晚來秋”。
雨後，花朵上沾滿了露珠，帶來一絲芳草和花的氣息。整個古鎮，在紅霞的照耀下，如此美麗迷人，如同一幅江南的水墨畫……
漸漸地，我身邊的光散去，看見遠處那美麗的樓房前，門前的服務員僵硬地笑着，那麼勉強，那麼不自然。
癡想許多年後，我右手輕端茶杯，左手輕托杯底，看着窗外，人們把高樓拆毀，把馬路變窄，鏟去石青，鋪上青石板，一切重歸原景，不知這一不現實的夢，能否圓滿，帶回這畫中的情與意？
又見作文 篇77
太守派人苦苦尋找了多月，終於如願以償的找到了桃花村。他帶着一隊人馬進入桃花村，村中人很納悶，太守怎麼會知道桃花村就在這個地方呢。村中人眼睛掃視一四周，才發現上次那個來到桃花村的漁人跟在太守身邊。村中人怒火中燒，想不到漁人竟是這種不守信用的人。
太守約見村長會談，村長聽到這個消息臉色驚慌，以爲太守要攻略桃花村。而太守的本意和村長是相反的。他跟村長協商說大力建設桃花村，讓更多因戰爭流離失所的百姓來到這個沒有壓迫、沒有戰爭、人們自由平等、幸福快樂的世外桃源。村中人本不好戰，而且心地善良，聽到太守這般話，貌不猶豫的答應了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間二年過去了，桃花村的佔地面積大大增加，那些因戰爭而流離失所，家破人亡的難民優先被邀請入住桃花村，人們在這裏過着幸福和諧的生活。人們各盡所能，品味着經過自己勞動所換來的果實，這果實的味道是甜美的、幸福的。
好景不長，由於漁人本性貪婪，不守信用，受人賄賂。將桃花園的地址告訴了某縣城的一個貪婪無比，勢力超強的大官，這個大官想將桃花園佔爲己有，於是夜集部隊去偷襲桃花村。一夜之間，桃花村從一個被人人仰慕的世外桃源變成一堆廢墟，所有的房屋都被燒燬，村民們也不幸受難。這個大官花了幾年的時間重建了桃花村。這是桃花村已經是屬於他自己一個人的了。但是這個桃花村不再有昔日的歡聲笑語。
一道雷聲把在睡夢中的漁人驚醒，原來一切只是一場夢。漁人嚇的冷汗直流，這是他才意識到信用是有多麼的重要，自此，漁人做任何事都非常守信用，受人們尊敬。
講信用，是一個人不可或缺的美德！
又見作文 篇78
小橋，流水，人家，又見古韻，甚好，甚好！
楊柳依依，一曲簫聲，醉了人心。初見這隱蔽在浮世繁華中的古韻小鎮，只覺得充滿了小資情調，也曾羨過古鎮生活，可終究是離開了，或許，是根本不懂它所積澱出來的情感吧！
又是一年夏季，我與古韻再次相逢。
同樣的小橋流水，同樣的天高雲淡，可人變了。倘佯於小巷之中，青磚白瓦，一條窄窄的青石板路，低矮的青苔散發着潮溼的氣息。炊煙裊裊，氤氳出淡淡的水汽，古樸的小鎮如同白宣上滴落的一大滴黑墨，漸漸漫開來，一聲簫鳴打破了寧靜，湖邊，一位白衣老人手持長簫，寧靜地注視着面前的景象，深吸一口氣，耳邊，是悠遠。路邊，一位老奶奶走過，笑而不語，她停下來，閉目聆聽。一曲終盡，楊柳拂過湖面，留下了圈圈漣漪，老奶奶又邁開步子，哼着江南曲調，走入巷中。
又見時，才發現它的美。
夕陽西下，家家點燈，古樸的小鎮在暮色環繞之下，家家戶戶時不時傳來陣陣歡笑，還有未歸家的孩子，正急匆匆地趕回家去。
我閉上雙眼，靜下心，不由進入了沉思。
幾度喧鬧，幾度繁華，城市在霓虹燈的點綴下，所有人都過着緊迫的生活，又有誰會在路邊停下來，聽一曲簫？也只有這古韻，隔去了外界喧囂，堅守內心的寧靜，是啊，這樣的生活纔是生活吧，這纔是朱自清先生筆下那“生於斯，長於斯，歌於斯”的故鄉啊……
華燈初上，星光閃爍，願這古韻留在我們心中，在一代又一代的傳承中，越加濃烈，雖言有盡，卻意無窮。
又見古韻，甚好，甚好！
又見作文 篇79
“嘣”，這是什麼聲音，是那麼的熟悉。“菜場在爆爆米花，現在這樣已很少了，我們要去爆，你們去嗎？”是鄰居張媽在和我媽說的聲音。“我們也要去，我們也要去。”我迫不及待地衝出房間。
以前我小的時候，最有印象的就是經常在我家門前爆爆米花的老頭兒了，他三天二頭來的。
每次，老頭兒騎着一輛小三輪車，三輪車上有一個黑乎乎的工具，那便是爆爆米花的工具了。那老頭兒把工具放下來，就會有一羣孩子圍過來，纏着媽媽或爺爺奶奶，要家長給他們爆爆米花。每次，我的外婆也會拿一些糯米去爆米苞。
老頭兒把火燒起來後，右手搖着工具的轉盤，左手抽着風箱（我媽媽說是風箱，我也不確定），隔一會兒時間就加一點小柴火、木屑。孩子們在等的時候，顯得總是迫不及待的。差不多時間了，就把一個黑乎乎的轉爐放進一個大麻袋裏，這時，老頭兒總會說一句：“快把你們的耳朵捂上，不然你們的耳朵可就要聾了。”不知爲什麼，老頭每次都會說這句話。老頭兒讓大家把耳朵捂上，但是自己卻不捂上，一點兒都不害怕，大概是爆多了，也就不怕了。
這時候，我們幾個孩子就會跑得遠遠的，害怕會炸到我們的耳朵。我們到了一定遠的地方，捂上耳朵。“嘣”地一聲後，一股爆米花的香氣撲鼻而來，會讓你產生一種想抓起一把就吃的衝動。嘿，彆着急，還燙着呢！老頭兒把麻袋裏的爆米花倒進一個大籮筐裏，抖一抖，翻一翻，熱氣都散去了，我們就一窩地跑過去抓起一把就往嘴裏塞
最近這兩年很少能看到這位爆爆米花的老頭兒和那會發出爆炸聲的黑乎工具了，這回，總算給我逮着機會了。
又見作文 篇80
這些年來，我一直在外學習、工作，父母也隨我遷居到了外地。掐指一算，我竟二十年沒有回過故鄉了。小學畢業二十年聚會，我終於回到了闊別已久的故鄉——焦作。
一出機場，一位窈窕女子一把抱住我：“老同學，不記得我了吧？我是楊靜雯呀！”哈，當年那個假小子如今竟出落成了大美女。不等我開口，她又問：“你現在還咳嗽嗎？”她居然還記得我當年因爲霧霾總是呼吸道感染的事兒，“多待幾天就好了！”她神祕一笑，帶我上了車。
驅車去迎賓館的路上，楊靜雯指着路過的一個公園說：“這是咱們以前常來玩兒的天河公園！變化大吧？那時候那樹還沒咱們高呢！”我一看，果然，棵棵大樹亭亭如蓋，點點陽光從葉隙間漏下來，遠處依稀可見清澈的河水，如畫一般。一路，我就像劉姥姥進了大觀園，看哪兒都覺得稀奇。但最稀奇的是，這都二十年了，樓怎麼還沒有以前高呢？“高於七層的樓都被拆掉了，現在所有的樓都在七層以下，因爲太高的樓會減弱風力，不利於大氣中懸浮物的擴散、稀釋。你沒覺得現在空氣特別好嗎？保你多待幾天，你那咳嗽的老毛病就好了！”楊靜雯頗有一臉驕傲。
聚會時同學們自然是一番唏噓感嘆，無不感嘆時光流逝、家鄉變化之大的。聚會結束後，爲了方便我出行，楊靜雯把車留了給我，我問加油站在哪裏，同學們都哈哈大笑起來：“現在都是太陽能車！無尾氣不污染，加什麼油啊！不止車是太陽能的，所有電器也都是太陽能的！怎麼樣，咱家鄉這麼好，要不要留下來啊？”
擡頭看看小時候難得一見的蔚藍天空和白雲，再看看同學們熱情的笑臉，我真得好好考慮考慮要不要留在家鄉了！
又見作文 篇81
縱使曾經的記憶完美到無法想象，但它依然被歲月淹沒。再相見時，我們已沉默。
——題記
親愛的夥伴，你讓我如何描寫那天和你相見的場景：
訓練館中，冷冷清清的有幾個人，卻熱火朝天的在交談。唯獨我，靜靜地靠着球檯，沉默地看着他們在談天說地。然而，你來了！我本想走上前向你問好，在打趣地說上幾句客套話，可我沒有——他們已緊緊地將你圍住，問你的生活狀況，你也習慣了他們世俗的煩擾，和他們嬉笑着，打鬧着。那天，我一直緊緊注視着你——只爲向你問好，可自始至終我們只靜靜的注視了對方，便各奔東西。
那時，我12，你13。
閉上眼的一剎那——淚，莫名的流下。記憶閃回到三年前——那時，我9歲，你10歲。
初次到那個陌生的訓練館，我膽怯過，我懼怕過，年少的我被大孩兒的威望所震撼，而是你，第一次出現在我面前，向我問好。我回敬了，我們便一起玩了起來。那時你騙我：說你只有8歲，生活在城市裏無知的我，被你簡單的謊言所矇騙。我便又擔當起了“大姐姐”的角色——可你終將向我坦白，我也坦然原諒。我們一起玩耍，一起排隊就餐，一起睡覺，形影不離。可正當我感受着友誼所帶來的幸福時——你卻悄然離去，只留下一句“我走了”，你走了，回家了，我卻哭了。有一次，你打電話給我，未打完，我們已哭成了淚人。
可時間終究是消磨人的，歲月無情的撕破了友誼編織成的網，繁忙使我們終將忘卻……
而你卻又突然出現，闖入我的視野。你知道嗎？你更高了，更瘦了，可歲月也消磨下了你的天真。你終是一凡塵之人——和我們同化了！
我想重溫一下那時的歡聲笑語，可我知道：他們已被塵封在厚厚的落滿灰塵的記憶中，永遠塵封了，永遠，永遠……
又見作文 篇82
又是一年的秋天，這是第六年了，我望着街角雜亂而深紅的落葉，便又想起了那一場無法實現的夢……
我已記不清這是我看過的第幾場落葉了，也記不清這是我第幾次想你了。
每至秋天，日頭就十分溫暖。偶爾，秋雨也會零零散散地下。這倒不像在三月，雨多而連綿。待到黃昏，秋葉爲太陽鍍上一層金邊時，我才發覺這種光景似曾相識。你臨走時，也是這番景色。
天上的虹還剩一隻腳時，你就匆匆地過了安檢，匆忙到未曾與我揮手，未曾在我身前留下小小的叮囑，只用眼睛呆呆地望着母親眼中的淚光。
等到晚風把天漸漸刮黑後，我的母親才用顫抖的手握住我的手，低頭對我說：“回家吧。”
這種情景每每倏忽在我的夢裏，驚醒後卻想不起來了。往窗外看，天空很藍，甚至藍得嚇人，而羣星只能在旁邊遠遠地依附着，偶爾有點燃尾巴的流星閃過，只留下片刻的光影。
我曾想過，倘若我長大了，那時我就會抓住你孤傲的裙襬，叫你留下來，可這畢竟是夢。夢境總是會隨着月邊的星墜落，跟在風中紛亂飛舞的紅葉墜入泥土。
我不知道她遊歷了多少個國家，看到過多少風景，只知道她寄給我一串來自加德滿都的風鈴。這串風鈴只有在深秋的晚風中和秋葉快要落盡時，纔會讓我對你的思念才如此濃烈。我無法從容地忘記你，只能義無反顧地想你。
我不能常常看到你的身影，每一個白日都會帶走一點青春，度過的日子雖不能從我身邊淡去。
心隨着那半夜後天上的流星，曳着長長的光下墜，卻想起秋葉紅色了。走過你走過的路時，我對你的思念泉水涌出，我的眼裏又看到了到溼度。
又是一年的秋天，這是第六年了，我望着街角雜亂而深紅的落葉，便又想起了那一場無法實現的夢……
又見作文 篇83
又是一個豔陽天！湛藍的天空像透明的鏡子那樣明淨，厚厚的白雲像一團團棉花掛在天上。高爾基又坐在窗前津津有味地讀書。突然，一架紙飛機從窗外飛到了高爾基的書桌上。高爾基連忙撿起紙飛機，發現上面寫着字。於是，他打開一看：
親愛的高爾基同志：
我是上次粗心的小攝影師，您還記得我嗎？這次我檢查了三遍照相器材，請您放心我這次全部都帶齊了！請您再給我一次機會，行嗎？我保證照完相立刻就走。
高爾基看了，連忙笑了。他趕緊叫來祕書，叫祕書到外面去請小男孩進來。
沒過幾分鐘，小男孩不好意思地站在高爾基的面前。“孩子，又一次見到你，我真高興！”高爾基笑呵呵地說，小男孩摸摸腦袋吞吞吐吐地說：“上……上……次……我太……粗心了！”，高爾基一聽也用他的手去撫摸孩子的頭說：“沒關係！我相信你這次一定能拍照成功！”，小男孩一聽，心裏樂開了花。他急忙吩咐高爾基坐下，接着拿起照相機不停地往後退。“撲通！”小男孩摔了一跤，手上的照相機摔了個稀巴爛。小男孩一下子傻了眼，坐在地上大哭起來。“我這裏也有相機，可以借給你用！”高爾基從抽屜裏拿出一架照相機遞給小男孩說：“乖孩子，別哭了！”孩子一看，擦擦臉上的淚水，咧開嘴笑了。
“咔嚓！”“咔嚓！”小男孩終於拍成了滿意的照片，他鞠了個躬向高爾基告別。
回家的路上，小男孩覺得草在向他微笑，花兒在向他跳舞，高大的樹在向他敬禮……他禁不住張開雙臂，乘着夏風，撒開腿得意得跑回家。
又見作文 篇84
依稀記得兒時回到鄉下老家，最期待看到的就是那一抹抹炊煙，它們帶着些許淡藍，幾分寧靜，悠然地飄向遠方的天空。
思念炊煙，不爲別的，只因嘴饞於那煙囪下大鍋裏燒出的美味。
小時候貪玩，往往天黑了還不願意回家，而只要看見從各家屋頂上飄出的裊裊炊煙，我就知道，該回家了。那顆心，竟無法言說地安穩下來。
回到家中，剛忙活完晚飯的奶奶便會笑着“罵”我：“好傢伙，尋着味兒回來啦！”我咯咯地笑着，伸手從盤子裏拿起做好的魚或年糕，不料被奶奶發現，忙說：“嗬，小祖宗，也不怕燙壞你的手！”
那時的自己，常愛黏着奶奶，讓她做一些好吃的東西，奶奶也樂得被我纏着，總是笑呵呵地答應我的要求。那時煙囪上飄起的炊煙，是快樂的。
升入中學後，我已經少有時間回鄉下看望奶奶。直到那天，我在課堂上學了莫懷戚的文章《散步》，文中濃濃的隔代親情讓我無法抑制地想念着奶奶，於是，我纏着父親帶我再次回到了老家。
還未到家門口，那縷縷熟悉的炊煙便早早升了起來。它依舊是那副靈動的樣子，在空中舞動着腰肢。但是，在我看來，此時的它卻有着一絲絲悲傷。
回到家，奶奶正在拉着風箱，往竈里加柴火……原本熟悉的動作，現在看來卻格外艱難。炊煙如雲似霧般鑽出了屋頂，還是一如既往地寧靜、悠然，帶着些許淡藍，而燒火做飯的人已被歲月染白了鬢角。我站在那兒出神地看着那泛着淡藍色的煙霧，殊不知淚水已悄悄爬上臉頰。
我恍然發現，那飄揚在兒時的炊煙，竟這樣一絲絲一縷縷地融進了我的血液裏。回到城市，每每思念故鄉，我總能看見它從我的內心深處升騰起來，暈染開一個赤子所有的思鄉情懷。
那時，我總能聽見炊煙對我說：“懷念故鄉的人，永遠都是炊煙的孩子。”
又見作文 篇85
週末閒暇，今天陽光正好，看上去明媚動人，讓我想站在太陽底下，感受上幾分溫暖，媽媽似乎也憋悶了，同意與我出去轉轉，抓住下午時的寧靜安詳，跟我去瞧瞧許久不見的外邊，那春天又在跳着哪隻舞曲？
雖然面帶口罩，但同來出去玩的人真不少，各自在各自的範圍說說話，比之前熱鬧了不少，氣氛活躍就好似跟隨那春天的生機一起到來，處處又有了歡聲笑語，人們，大概也被迷人的春天吸引出來了吧。
最是少不了柳樹的嫩綠，那是比翠綠還要亮一分的色彩，嫩葉綴在垂落的長枝上，是純粹中更好看的景色。柳樹成排，放眼望去，如同真的踏入了江南小鎮，景色醉人，於是急忙拿手機，想要拍下來，可惜和高科技智能拍下來也所見之景不同，唯有眼睛纔是大自然最美的照相機，柳樹旁有一條小河，清澈碧綠，陽光下波光粼粼那柳樹還要耀眼三分，兩隻小鴨子在水面上遊歡，一下子把春天的氣息點染了出來，也在我眼中勾勒出了柳垂河畔的畫卷。
春日，少不了花兒來做伴。我看到了幾棵桃花樹，心中一片驚歎，三月花兒終於開了，湊近一瞧，掛滿枝頭的粉紅花朵緊緊簇一團，盛開時最爲嬌豔，小巧卻不失人眼球，那麼豔麗的粉，就像春天化身的公主，幾片花瓣織爲一件短裙，包含着中間淡黃色的花蕊，再透着一股沁人心脾的濃郁香味。我站在她面前，看上多少眼都捨不得離去，可真是把心魂融到了這花兒中去呀。
隨後遇到的小景也不少，靜坐於湖水之上的白石橋沉穩，配上週圍春景相稱也是透露着春天的韻味。還未長出新葉的樹枝，以背景藍天爲幕布，也把那樹枝形態之美展現的令人舒服。
放眼望去，春天一直都在我的身邊，今天，又與他相逢，我依然最喜歡它最美的模樣，最喜歡他創造出來的大自然之景。
又見作文 篇86
我不是第一次看大海了，今年暑假媽媽帶我、姥姥、姥爺、弟弟來到威海的海濱，這裏的海濱與我以前去過的其他城市海濱浴場不同，這裏沒有大大的礁石和紮腳的碎貝殼，只有細細、軟軟的黃沙，光着腳丫踩在軟綿綿、溼漉漉的沙灘上別提有多舒服啦。放眼遠望，藍天與碧海相連，海天一色，分不清哪是藍天哪是大海。
第二天起牀，我迫不及待地穿上泳衣，帶上游泳圈，拉着弟弟的小手奔向大海的懷抱。海水藍藍的，清澈見底，可以看到許多小魚在水中游來游去，偶爾還能看到漂浮在水面小海蜇。我和弟弟歡快地在水中嬉鬧着、追逐着，互相打着水仗，你潑我一身，我撩你一臉，海水進入口中，鹹鹹的、澀澀的、苦苦的，說不出的滋味。
撈起水中碧綠的海菜，裝入杯中，對媽媽說：“把它帶回酒店吧，我給你做海菜湯，味道一定鮮美無比”。
我和弟弟套上泳圈走到水深處，一羣小海魚從我身邊遊過，我用手去捉，小魚機靈地從我身邊溜走了。就這樣在水中我和小魚嬉戲着，和小海蜇捉着迷藏，不讓小海蜇親近我。因爲他的吻會使我受傷。
在水中游累了，我們就上岸玩沙子。坐在柔軟的'沙灘上我和弟弟築了一個心形小水渠，供大家洗手。淘氣的弟弟突然抓起一把沙子拽向我，我奮起還擊，我們追着、跑着、喊着、笑着一場激烈的沙戰又開始了。
很快4天的海濱度假就要結束了，臨行前的上午我又來到了海邊，望着清澈的海水，踩着金色的軟沙，任憑海水輕拍着腳面，抓一把細沙讓它從手指間流下，我戀戀不捨地對大海、對沙灘、對小魚說：“再見了，我明年還會來看你們。”
又見作文 篇87
路上，人們撐開傘，上街去了……
我撐着傘，站在石板路上，長滿歲月青苔的石頭靜靜地躺在那。我踏着水窪，轉身，走進古城。
古城，歷史的年輪在挪動，傷痕累累。
我走到一戶人家前。雞一步一個腳印，走向後院。高聳的建築抵住陽光，石土鑲嵌其中。低處，幾個圓圓的傷口印在裏面。深灰的板磚前，幾塊暗紅的血跡隨處可見。當地人說，這是戰爭年代留下的堡壘。我撫摸着傷痕，磚塊已經被雨水衝的冷清，卻衝不淨這裏的一片血跡……我看向被雲霧擋着的太陽，思緒回到幾十年前。機槍擺在方方正正的口子上。纏着白布，穿着布鞋，塵土在空氣中肆意飛着。“砰砰砰！”幾聲槍響在空中流浪，整片土地被緊張控制着。幾聲號響，一個八路軍吹起了衝鋒號，手旁屹立着國旗，踏在山窪上，昂起頭，對向天空，吹起了驚天動地的號角。
砰砰砰，八路軍站在沙地上，挺着槍，在沙場上瘋狂殺着日寇。
所有人，都在爲這勝利做最後的準備。
古城，歷史的年輪在挪動，人聲喧鬧。
雨滴在高低不一的土上，人們撐開大布，掛在鉤上，將東西挪入篷中，吆喝聲依舊不減，無非就是老式的推薦：“走過路過，不要錯過，過了這村可沒這店啦！”雨滴在篷上，好似在打節拍。賣魚的，賣肉的，所有人好像都在比高音，一場盛大又特別的高音交響樂響起了。
古城，歷史的年輪在挪動，書聲朗朗。
小巷的盡頭，一扇不大的門打開了。一所的學校，幾十個班，四十八個桌椅，四十八位同學，九十六隻眼睛盯着一位老師，老師在臺上眉飛色舞地說課，窗外的鳥兒也一動不動地看着窗內……
古城，歷史悠悠。
我望向天，雨，停了。古城的生活，還在繼續重演。
又見作文 篇88
在波光粼粼的河邊徘徊，一縷陽光從細碎的葉尖照射下來，在地上暈成了一片片光斑，分開再合攏，合攏再分開，春風吹過拂人臉，思緒飄向了回憶。
記憶中，媽媽的眼睛疲倦卻時常盈着笑意，額前的幾縷髮絲微微飄蕩，一切都是最美好的樣子。她牽着我，我跟着她，彼此嘴角溢滿了笑。
猶記得去年初春，那一天的陽光格外溫柔，媽媽興致勃勃地問我：“你想不想踏青？”“踏青？踏什麼青？我沒時間啊，作業還有一大堆，寫都寫不完。”我低着頭，奮筆疾書，不耐煩地回答。媽媽半天不說話，我納悶地擡起頭，看了一眼，媽媽站在原地，就那麼看着我，眼中滿是失望。我站起身來，走到媽媽身邊：“媽媽，我剛想起來，明天還有一天呢，反正我也累了，我們先去玩？”以前從未仔細看過媽媽，也不知道，媽媽的眼睛那麼疲倦，黑眼圈濃重，膚色蠟黃，早已失去了往日的流光溢彩。媽媽像一個小女孩似的，眼睛充滿笑意：“好啊！那我去收拾。”我坐在椅子上，換好鞋，媽媽帶着我走出家門，來到了家附近的公園，公園中一片片草地如一層層綠霧籠罩在地上。我拉着媽媽躺在草地上，望着清澈的天，柔軟的雲，和媽媽聊着那些學校裏的趣事，好像又回到了剛上學時的稚嫩，媽媽那麼年輕，我那麼天真。陽光流轉，春風徜徉間，這便是生命最美的樣子。
一聲稚嫩的“媽媽”把我從回憶中拉回來，遠處一個扎羊角辮的小妹妹拉着她的媽媽，在春風裏奔跑，雀躍在樹葉剪碎的光影裏，活蹦亂跳，明暗交替中彷彿看到了自己小時的模樣，媽媽的眼睛閃着光彩，帶着笑意。
這一刻，我又見到那了雙微笑的眼睛。
又見作文 篇89
又見新雪初霽，皓月當空。這雪做的碗裏，盛滿了平靜的陽光。在這平靜的歲月裏，你含笑向我走來，帶着一身的潔白和月光融入我的記憶裏。可在我的記憶，揮之不去卻又被輕易覆蓋，而這月光下的雪地像是我們之間約定，像是你對我的牽掛和愛意，不含一絲雜質卻又表達了一種複雜的血肉之親。
歲月像是一把鋒利的刃，在你的手上留下了萬千溝壑，皺紋也慢慢爬上了臉頰，本來潭水一般深邃的雙眸也被一層層皺紋壓得只剩下一條細縫，薄薄的兩片脣一張一張，便吐出了一堆的道理，明明是數落人的話，卻被你的笑容和一堆深深地酒窩拉進了一片溫柔的大海里。
好似又回到了那年冬天。白雪不同往日，溫柔地留在了人間。我爬在大玻璃窗前，奶奶在身後抓緊我的衣領，生怕我一個不小心推到這弱不禁風的玻璃窗掉下去，另一隻手在旁邊撣着窗臺上的一層塵灰。我想說她，她倒是先開口了：“還看呢？不就下個雪嘛，有什麼稀奇的？”我一臉怒色地轉過頭，卻被她燦爛的笑容融化了。她見我生氣了，又打趣地說：“小氣包，說了你幾句就瞪我，走，我帶你玩雪去。”說着，她用她的大手包住了我的小手，把我帶下樓。
我像一隻小猴子，跑來跑去，捧起一捧清冷的白雪，故意蹦得老高，把手中的白絮灑向天空，可它卻不願離去，拂過我的髮梢，將一頭黑髮染的一片銀白。我轉頭想讓奶奶看我滑稽的模樣，可回首，只見一個滿頭銀絲，佝僂着背的一個蒼老的身影，你到底是什麼時候變老的啊，我不覺發問。
時光啊，你慢點吧，婆娑樹影下，月光撒下時，這便是生命最美的樣子。
又見作文 篇90
初春，清晨，我走在去往學校寧靜而帶着淡淡寒氣的小路上。看着天邊緩緩升起的太陽，陽光也變得更刺眼了些，它揮灑在路旁的樹梢上，金黃的陽光透過碧綠的葉子沐浴着這條小路，我伸出手，感覺得到它的溫度，是那麼溫暖，那麼柔和，讓我心中充滿了力量。
不知爲何，接下來的一個星期，陰雨連綿，就像古句所述的“淫雨霏霏，連月不開”，我的心總感覺有些壓抑。我快步地走在那條熟悉的小路上，雨水輕輕地打在我的傘面，樹葉間也時常落下幾顆稍大的雨珠，落到積水中，濺起小小水花；擡頭向上看，天空灰濛濛的，再也感覺不到那份溫暖和柔和，頓時感到十分失落，心中好像也下起了雨……
坐在教室裏，我靜靜地望着窗外的天，那片灰色，仍然久久不願離去，窗外的人們打着五顏六色的傘，在朦朧的窗前不停地穿行着，他們的步伐有些急促，像在躲避着什麼。我突然想起來前面晴朗的那幾天，人們緩緩地在陽光下挪動着腳步，感受着這陽光的溫暖，任由它穿透我們的身體。回家的路上，我依然是快步地離開了那片烏雲。帶着一絲無奈與失落。我拖着疲倦的身體回到家，心中的陰影還是久久不能散去。
第二天，我帶着期待的心走出家門，伸手在空中摸了摸，雨已經停了。路邊還保留着好幾片積水，擡頭一望，雲層在緩慢地飄動着，太陽就要露出來了，它的光芒在雲層邊緣漸漸放大。太陽光照射着這期待它已久的土地，小路上積水會反射着它，發着金色的光。我放慢了自己的腳步，享受着這再次遇見的陽光，靜靜地向前走。
雨總會停，天也總會放晴！只要心中有着對陽光的期待，對溫暖的渴求，它一定會與你相遇！再次遇見陽光，讓我更加珍惜。
讓我們心中多一些陽光，讓大家的世界都充滿陽光的味道吧！
又見作文 篇91
你聽到春天的腳步了嗎？
無論以一種什麼樣的姿態，無論你是一種怎麼的迎接它的心情，總之，春總在你經意不經意間，來到你的面前。
在這個讓人期待的季節裏，我們賴以生存的這個世界山花爛漫，香氣撲鼻，充滿了不息奮鬥不止的生機。
春給我們輝煌的遠景，也給我們無限的勇氣。
一個新的季節開始了，成功者，也許會憑着勤勞和智慧走向金光道。
春天會稍縱即逝。生命會稍縱即逝，只有踏踏實實地走過生命的每一天，當又是一年春來到，我們纔可以迎着春的腳步無愧地說：“我沒有虛度！”
可愛的春姑娘，邁着輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來。小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫着，好像在說：“春來了，春來了！”是的，春天真的來了！遠處的羣山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴着這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂着，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一隻只毛毛蟲，真有趣。各式各樣的野花也睡醒了，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
我愛美麗的春天！
又見作文 篇92
隨着夏季帶着炎慢慢退去，秋天的使者—秋風又來了！
記得那是一個陽光溫和的下午，我站在高大的樹林之間，在與同伴嬉鬧的過程時候。頭頂的樹葉簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延，喜悅而又歡快。那時我才知道，秋季將到來，秋風也不列外。
秋風來的時候，帶着些許的涼意，吹走夏季的炙熱，帶來秋季的信息。它吹開了八月桂花的清香，將這股獨特的氣味散佈在校園的每一個角落，讓老師心曠神怡，讓學生蠢蠢欲動；它吹落了夏季鬱鬱蔥蔥的樹葉，讓這綠色的小精靈在它的懷抱裏酣甜入睡直至落入泥土，又重新孕育一個新的生命；它吹黃了大地上綠悠悠的小草，讓這美麗的小草，在他“呼呼”的伴奏曲中，開心的翩翩起舞，直至下一個春天到來時，給予它“野火燒不盡，春風吹又生”的勇氣。
瞧！秋風吹來了農民伯伯的笑容，那手中大把大把的麥穗，是秋風這個調皮而又乖巧的小姑娘，偷偷贈給農民伯伯的禮物。看！秋風領這一字“人”南飛而去，哦，原來是堅強的大雁。聽！秋風又來到了小溪邊，高興的同小溪跳了一支舞，“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙啊！
最喜歡秋風的就是小孩子們了，因爲這時的秋風是溫和的。它輕輕托住風箏，小心翼翼的將他放飛在天上去，孩子們就在寬廣的大地上，一邊跑一邊笑，細長的風箏線上，一端繫着孩子，一端繫着秋風。他們共同攜着快樂，奔跑在這浩瀚無垠的天地間。
秋分是一個畫者，他畫上了光禿禿的樹枝，畫上了清香的桂花，也畫上了歡樂的小孩，當然，它也不會忘了畫絢麗多彩的世界！
又見作文 篇93
天高雲淡，沐秋風，臨秋色，秋意正濃。丹桂飄香，金菊初綻，南歸雁陣，又見中秋。
農曆八月十五，中秋節如水的夜色籠罩着笑語紛飛的興致，人們喜歡在中秋節之夜伴着一輪明月，漫步遐想。那圓圓的月亮，圓圓的月餅，圓圓的笑臉，花兒在夜月裏搖曳，夜空中繁星點點像千萬盞盛載着思念和祝福的孔明燈熠熠生輝。格外皎潔的月光灑得一地流銀，朦朦朧朧的一色天景，似清泉流溢出淡淡韻致。
中秋節是詩情畫意的節日，也是極富人情味的一個節日。在綻放笑靨的溫馨裏，心語點點，祝福聲聲，我最愛的中秋博餅活動也開場囉！在我們閩南地區，這一特有的習俗經久不衰。按民間風俗，若誰博到狀元，就意寓着他來年運氣很好，我特別喜歡這有趣而又好玩的博餅。中秋節那日，我們小區物管會組織了一場業主博餅活動。那天下午，我和外婆興高采烈地來到小區會所，剛到門口就聽到陣陣笑聲，大夥你一言我一語，有的在討論博餅的各種禮品，有的在猜測哪一戶將會博到狀元，有的在擲着骰子小試自己的手氣……個個喜笑顏開，整個氛圍一派祥和溫馨。博餅開始了，大家一個一個有序地輪流擲着骰子，“叮叮噹噹”隨着骰子落碗的清脆聲不斷，歡叫聲也此起彼伏。這樣來來回回輪流幾圈，還沒有人博到狀元，禮品也剩不多了。輪到外婆了，只見她兩眼緊盯着大碗，拿起六個骰子在手心裏左搖搖，右晃晃，然後往碗裏猛地一擲骰子，“哇，是狀元插金花啊！”旁邊的保安叔叔眼力好，一下子就喊了出來，我也跟着激動得大叫起來。鄰桌也叫了起來，原來他們桌狀元也“名花有主”了。“哈，哈，哈……”整個會所頓時沸騰起來成了歡樂的海洋……
賞月、品茶、博餅，我感到很幸福！又見中秋，那一輪清清朗朗的明月，給人以美好的嚮往……
又見作文 篇94
窗外飛雪散漫天，那是冬天在灑落希望的種子。那美麗的飛雪如同稚子一般純潔，透明，善良。飛雪是冬的希望，也更是天使的降臨與離去。看雪是我出生數十年以來的一個夢想，願望實現了，而約定好在身邊一起看雪的人卻不見了。
瀟雪靜靜的看着窗外的飛雪，落下時的美麗潔白，終將是融化成一灘清水。如同她的名字，媽媽在一個飛雪飄逸的晚上將她帶入這個美麗的世界，而卻也在幾年後同一個飛雪飄逸的晚上，上帝將她帶往了天國。在一個常年少雪的地方，落過兩次大雪，便是瀟雪的出生日，與媽媽飛往天國的時間，她算不算是媽媽的剋星？
正在發呆時，窗外傳來一陣甜美的聲音“瀟雪，快點出來和我們一起玩吧”
不用擡頭看瀟雪都知道是誰，因爲在這裏只有安夢跟她是朋友，她不相信村民說瀟雪是災星的傳言，反而一直陪伴着她。
兩人牽着手對方的小手，步伐一致的往雪山上走去。因爲今天是瀟雪媽媽的忌日，而瀟雪媽媽正躺在那座美麗的雪山上恬靜的沉睡着。
瀟雪跪在媽媽墓碑更前輕微的說道：“媽媽，小雪來看你了。你看今年的雪終於在晚冬出現了，你不是最喜歡雪的嗎？你看這雪白茫茫一片多美麗阿，可惜媽媽再也不能陪小雪看了”，
安夢也跪在墓碑前說道：“小雪，阿姨是希望你可以幸福的活下去，而你呢？如此的頹喪，膽小，孤僻，你覺得阿姨會放心嗎？”
瀟雪呆住了，媽媽曾經摸着她的頭說“我們家小雪不論什麼時候都要快快樂樂的的，什麼都不要怕，有媽媽在你身邊”。
瀟雪向安夢會心一笑，心裏暗暗說道“媽媽再見，事情終將該忘掉，是時候該忘掉了”
飛雪以後還會再來，而媽媽還會一直在身邊陪伴。人終將要學會長大，學會接受分離。成長路上，望像飛雪般純潔善良，不忘初心。
又見作文 篇95
新學期驚喜地發現自己長高了一截。令人遺憾的是課桌始終那麼低，只得彎着腰，躬着背，勉強勉強吧！我悠閒地哼着不成調的曲子，無精打采地伏在桌上。桌面，依稀可見的是上一屆的“前輩”留下的“遺言”，儘管字跡潦草，還有許多錯別字。一行模糊的鉛筆字跡和一旁我用左手都它畫的好的畫引起了我的注意。好在我眼力好，文字的內容大概是說抽菸很cool，而一旁的畫（姑且叫畫）要不是因爲看了文字，怎麼也不知道“作者”所要表達的意思。或許是我沒水準，看不出這抽象派的畫。我想，在N年前的某一天，那個傢伙心血來潮伏在這張桌子，大腦不知道哪根電線短路了，碰撞出靈感的火花，於是就有了現在的作品。與此同時，說得更精確一點應該是在0．01秒，一道靈光閃過大腦，我停止了詭異的微笑，眼前模糊地顯現出一點什麼，彷彿時光在記憶中逆轉。
記憶中灰濛濛的中學，煙霧繚繞的地方。
開學，對於少數學生來說又可以返回學校進行學習，因爲那些人堅信讀書可以改變命運，但這只是微乎其微的少數人的想法。還有少數人，對他們來說，讀書只是個天大的玩笑，所謂“讀書”唯一的好處就是可一多結交一些朋友，出了事好有個照應。這部分人被大家習慣地稱之爲“不良少年”。打架、逃課、上課睡覺、吸菸他們被老師們稱作“習慣差的人”。吸菸當然是最不應該有的“壞習慣”（我也不知道可否把吸菸形容成壞習慣，至少老師、家長是這樣說的，姑且算對吧）本人最討厭兩種人吸菸，一是年輕女子，大概是因爲憐香惜玉；一是未成年人，原因應該是莫名的。學校裏的吸菸羣體被我戲稱爲“烏煙幫”，取烏煙瘴氣之意，我至今依然暗暗得意我會想出這麼經典的名字，並且廣爲流傳。
又見作文 篇96
春天來了，同時春春雨也在春風的護送下來到了我們的身邊。春雨落在了屋頂上，滴答、滴答的響聲好象奏着優美的歌曲。春春雨落在水塘裏，泛起了一圈圈的波紋，濺起了一朵朵水花，又似水花姑娘在水面上輕盈地舞蹈着……
春雨來到了公園，公園裏一片清新，楊柳長出了翠綠色的小芽，在微風中搖擺着它那苗條的身材。枝條下還掛着一顆顆晶瑩透亮的露珠，搖搖欲墜，楊柳在春春雨的滋潤下長得更茁壯了。
春雨在春風的護送下來到了田野。地裏的泥土變得又鬆又軟，踩上去好象踩在毛毯。麥苗青青的，在春春雨的洗滌下顯得格外嫵媚動人。站在田野邊，滿眼翠色滴，彷彿還能看見麥苗努力鑽出地面的樣子。它們是多麼的生機勃勃啊！農民伯伯臉上也展開了笑容。春春雨落在小溪裏，溪裏的小魚兒快活地蹦着，遊着，嬉戲着。
春雨過後，天空上飄着片片潔白的雲，似碧海上的白帆。地上一片生機，青色的草地上開滿了五顏六色的小花，它們一朵比一朵美麗，彷彿在開一場比美賽呢！眼前的小鳥啾啾地叫着，活潑可愛的小燕子停在電線上，遠遠望去像是五線譜上的一個個音符。機靈的小麻雀唧唧地叫着，在黛藍色的天空中掠過，彷彿在向人們報喜：“春姐姐來了，她帶着春春雨，帶着陽光，帶着綠色來到了。”它們給春天增添了許多生機，我該不是走進了傳說中的伊甸園吧？
春雨落在哪裏，哪裏便一片生機。大地上一片黛綠，青的草，綠的葉，湊成了一首正待演奏的春天讚歌。春春雨滋潤着大地，養育着萬物，它是那麼的平凡，但它對大自然和人類的貢獻卻是無法估量的。
春雨，我愛你，同時我也讚美你！
又見作文 篇97
當嚴寒逝去的時候，春春雨便悄悄地飄灑下來。它輕如薄霧柔如絲，伴着春風，撩動起人們的頭髮，輕吻着人們的臉頰，也許這就是“潤物細無聲”的境界吧！它靜靜地、悠悠地灑落在地上，漸漸的，春春雨便充盈着整個城市的十里長街，化成了僻靜山村裏潺潺流淌的歌唱……春春雨，正向萬物傳送着春的信息。
夜裏，春雨兒淅淅瀝瀝地叩響了我家的房頂，隨後又凝成一滴滴閃亮的春雨滴順着屋檐落下。數不清那斷了線的珍珠，莫非是春姑娘下凡嬉戲時撒落的？“紅樓隔春雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸”，那種唐詩中描繪的赴約未遇，悽楚孤獨的心境，叫我真難以想象和理解。上下千餘年，情景迥然異。我臨窗夜讀，挑燈賞春，內心感觸的盡是一腔溫馨，心曠神怡！
早晨，出來看看春雨景吧。無邊無際的春雨簾隨風斜掛，晶瑩剔透。
噢，這或許是仙子從天上垂下的珠簾吧！景物在它的背後，模糊了輪廓，蘊蓄着抒情詩的韻律；飽蘸着水墨山水畫的美。遠望枝頭，鵝黃嫩綠；近看梢上，春雨潤新芽。真是一夜春春雨，萬木崢嶸，這綴滿枝頭的新葉帶來了蓬勃的生機，給大地帶來了濃郁的春意！
春雨停了，再看萬物。花兒經過春春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙，簇擁在一起，仰起了稚氣的臉兒，露出迷人的笑顏。
看着這一切，請感謝春春雨吧！它是哺育生命的甘霖。一切的一切，都喜迎着春春雨的愛撫，承受着大自然的恩惠。
春春雨真的值得讚頌，春雨後的明媚春光就更令人陶醉。我不禁想起了唐朝詩人杜審言的詩句：
雲霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。
又見作文 篇98
春雨總是淅淅瀝瀝地下着，叮叮咚咚，好像是那六絃琴發出美妙的音樂，茫茫的細春雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，春雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。
細春雨在我的耳畔絮語，又好像在爭論着什麼。路旁的小花仰着臉，痛快地喝着春雨水，綻開了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在春雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發亮！
我深深地吸了一口氣，啊！泥土的清香隨着空氣撲鼻而來，讓我感到無比清爽！天空中仍然下着密密的春春雨。我走進斑駁的樹林，它讓我回想起甜蜜的童年——那時，我和小夥伴們一起在春雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹林裏洋溢着歡笑……想着想着，我彷彿又回到了那天真爛漫的童年。
被春雨水沖刷後，枝葉上晶瑩的露珠都閃爍着耀眼的光暈，它們擺動着發亮的樹幹，彷彿在對春春雨姑娘表示感謝。春春雨姑娘悄悄地來到人間，爲花草樹木縫製新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺地飛走了。
風像一個自由呼喚的精靈，它輕輕地吹着，美麗的“珠簾”也隨之飄動。這是，我把手上的傘拿開，仰起了頭，“啪”地幾下，一羣頑皮的春雨點滴在了我的臉上，頓時清涼清涼的，彷彿是春春雨姑娘那雙細緻柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多麼美麗，多麼聖潔，我真喜歡你！
小鳥要感謝春春雨，樹木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬物都要感謝春春雨，是春春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀！
我要讚美，讚美這偉大的春雨！
又見作文 篇99
春風徐徐地吹着，吹來了對春天的希望，吹來了新世紀的輝煌……楊柳搖動着細長的枝條，好像在說：“春風姑娘，快把春春雨妹妹請來，讓我喝飽一點兒，好讓枝條發芽。”
小草用力地頂開土層，可怎麼也出不來，好像在說：“春春雨妹妹，你快來呀，快把這硬泥土滋潤一下，讓我竄出來呀！”小燕子待在南方對春春雨妹妹說：“小春春雨呀，快給大地洗個澡，好迎接我們呀！”小春春雨高高興興地來了！
春雨她無私地滋潤着大地。春春雨綿綿，落在樹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴絃，又像蠶寶寶在蠶食桑葉。春春雨她用自己甘甜的乳汁哺育着大地，哺育着萬物。
俗話說得好：“春春雨貴如油”。是啊，春春雨落在地上，流進泥土裏，麥苗伸展着嫩葉，頂着亮晶晶的露珠，像翡翠般得發亮。楊柳也發出了嫩芽，在濛濛細春雨中快活地生長，發芽……小草伸開雙臂，從泥土中慢慢地鑽出來，貪婪地吮吸着春天的春雨露。春雨滋潤着萬物，讓它們快活地洗個澡，喝個飽。
細春雨如絲，越下越大。房頂上的春雨水匯成股股細流，順着房沿流下來，好似水簾洞前掛上了一串串晶瑩的珠簾。馬路上的春雨水越集越多，像一條流動着晶瑩小溪的“溪泉路”，汽車飛馳而過，濺出無數晶瑩的水花。人們撐着各式各樣的傘，在馬路上走着，像一朵朵花蘑菇。
春雨，她是偉大的，她無私地奉獻出她的一切，好比那偉大的母愛，讓萬物生根發芽。杜甫有一首詩寫得好：“好春雨知時節，當春乃發。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
我真想化爲滴春春雨，去無私地用自已的愛去“滋潤”人們！
又見作文 篇100
一粒小春雨滴從天空飄落下來，落在一片綠得發亮的柳葉兒上，這時，柳葉兒懸在柳枝條上抖了幾抖，春雨滴從長長的柳葉上慢慢地往下浸潤，直到尖尖的柳葉盡頭纔打住。
春雨滴在滑落的過程中，已經被柳葉兒吸收了大半，待流到葉尖尖兒時，只剩下了芝麻大小的一點，它是那樣晶瑩剔透，那樣純淨清明，掛在柳葉尖兒上欲滴不滴，欲墜未墜。那柳葉呢？像抓住了上天賜予的金元寶似的，久久地久久地不肯鬆手，那神情得意極了。
這時，一粒更大的春雨滴又自天而降，摔在了堅強的水泥地上，這粒可憐的春雨滴沒有落在柳葉上的那滴幸運，它在與水泥地面接觸的那一瞬間，就已經粉身碎骨頭破血流了，乾涸已久的水泥地面只洇溼了那麼一瞬，便又迴歸原來的模樣，它明明吞食了那粒碩大的春雨滴，明明剛纔還被春雨滴洇溼得變了色，而此刻卻在裝佯！
又有一粒春雨滴跌跌撞撞地落下來了，它落在一朵玉蘭花的瓣膜上，隨之滾進了花蕊，花蕊貪婪地將它摟進了自己的懷抱，一點也沒外溢，幾乎是照單全收。枝頭上那些還未分享到春雨滴的花兒，一朵朵仰面朝天張開了大口，希望有幾滴甘露恩澤自己，以壯姿色。
果然不出所料，霏霏春春雨綿綿而下，飄飄灑灑鋪天蓋地，所有生命都得到了春的賞賜，花草樹木，瓜果菜蔬，就連湖邊上那塊鵝卵石，也被列入了寵幸名單之中。所有生命都抖擻了精神，綠的更綠，鮮的更鮮，亮的更亮……
春雨，是天公的厚禮，是大自然的重賞。它滋潤了枯澀的大地，喚醒了沉睡的生命，它潤物細無聲，柔情似個長。佇立於綿綿春春雨中，任它浸潤我的頭髮，任它淋溼我的衣裳，任它洗濯我的心情……吻你，我親愛的春春雨！
又見作文 篇101
我是個愛春雨的人，特別是春春雨尤爲鍾慕。我喜歡在窗前觀春雨，喜歡煙春雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽春雨滴落在天地萬物上的聲音，因爲我能在春春雨紛紛中尋找屬於自己的歡樂與感悟。
春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。
水霧化成灰色的空間。春雨絲們斜斜的，柔柔的，嫋嫋的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒有留戀，也沒有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會勾畫出一幅詩情畫意的景緻，漫步春雨中欣賞着這千古絕色是那麼的愜意與暢然，讓人慾罷不能。
站在窗前，如果你虔誠的去諦聽那春雨聲，體會那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味，簡直是難言其妙。春雨是心靈的音樂，不信你去細細體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”悽訴低吟，撩撥着人的心絃。於是，在這份空闊與溼潤的音韻中給人一種情調，一種氛圍，着實的招人喜歡喜愛。
在這份空闊對於溼潤的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。
春雨停了，春雨歇了。春雨後的世界呢？你看它總是以清新、明快的色調展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹兒更綠了，花兒更豔了，煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目，神清氣爽，而且讓人欣喜的分享春雨的饋贈，感受一份靈泉的侵潤。
如果這時來到鄉間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或豔的田園風光，真會感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。窗外的春雨絲飄起來了，請你與我相邀，一起來做個愛春雨的人吧！
又見作文 篇102
今晚，月亮柔美，月光柔和，縷縷柔情灑蒼穹！舉目望月，溫婉含蓄，靜謐澄澈，縱然是有無盡的纏綿，無際的思念，在月亮的臉龐上只化作淡淡一顰，輕輕一笑。她懂得：最想說的話必然是在心裏的。
躺在灑滿月光的牀上，繡一身月色，淡淡的味道，柔柔的情懷；着一身浪漫，綿綿的繾綣，甜甜的思念。沐浴似水時光，何等美好！迷人的時光總是短暫的！儘管好想讓時間就此停駐，儘管好想把瞬間變成永恆，但那隻能是“好想”！對於月亮的漂移誰人能止？我們能做到的似乎只是以十二分的真心來珍惜。
清風微送，輕紗曼舞，嬋娟對白，睡意漸染，恍惚之間不忍入睡，生怕這美好的時光會在沒意識的睡眠中一秒一秒流逝。終究，我們無能爲力！月亮漸行漸遠，月光點點傾斜，寫滿離殤的巨大夜幕寸寸逼近。窗外，蟬鳴淒涼，樹影婆娑，街燈昏暗，再濃郁的脈脈深情，再痛心的依依不捨也難抵殘酷的定局。
頷首低眉，掬一掊清光；昂首遠眺，攬一袖清風；雙手合十，祈一縷祝福；淺吟輕吐，念一慈心願。明月之心，懂否？明月之語，懂否？用心體會，用情欣賞，如若心有靈犀，就能明白月有多神祕；如若心照不宣，就能領悟月有多魅力。
世間一切，景，物，情，意，有形也好，無形也罷，有聲也好，無聲也罷，似乎都不是重點，所有形式抵不過一個“懂”字。是需求也好，是無慾也罷，我們都在“懂”的世界裏摸索，前行，找懂的人，覓懂的事，最終追求懂的心情：開心，豁達，酣暢，幸福，甜蜜，沉甸甸，美滋滋，樂悠悠。
帶着蠶絲一般的思緒作別一輪圓月，但願月亮能入夢，月光能照寐。一切在現實與夢境中交替，遊離！
再見，美麗的月亮！
晚安，多情的月光！
好夢，親愛的我們！
又見作文 篇103
“黃老師，黃老師！”操場上，一羣小屁孩向同一個地方衝過去，團團圍住了黃老師。像我這樣跑得慢的，擠都擠不進去，只能在圈圈外面跳啊叫啊，希望引起黃老師的注意。
黃老師又回到學校來了，雖然她只教了我們一年，但每次她回來總會引起不小的轟動。這次她在操場上跟別人說話，沒注意到我們，可是我們88只小眼睛已經齊刷刷地盯住了她。（我們全班有44人。）鄭老師好像看出了我們的心思，拋來一個眼神，笑着對我們說：“還等什麼，趕緊去打招呼吧。”於是，就出現了剛纔的一幕。
黃老師是溫州市名師。她做事很認真，上課前總是早早地來到教室。她很幽默，語文課總是被她上得很生動，我都被聽迷住了，從來沒在語文課上做過小動作。
記得教拼音的時候，黃老師說：“在拼音王國裏有三個小島。”我們齊聲說：“a、o、e。”黃老師搖搖頭：“不對，應該是聲母島、韻母島、整體認讀音節島。以後學的所有拼音，都會被分到各個島上。”後來學的拼音，真的被黃老師派到島上去了。這樣一來，我們就記得非常深，非常快。
黃老師很愛乾淨，每次看到我們班的屏幕髒了，她都會用紙巾擦一擦。她的辦公桌永遠是那麼幹淨，媽媽說，黃老師的辦公桌最好找了，最乾淨的東西最少的那張一定是她的。我觀察了很久，還真的是這樣，她的辦公桌從來沒有髒過，我真佩服她呀！
我很幸運，能夠成爲黃老師的學生，但是這種幸運卻很快被打破了，黃老師去中山校區當校長了，嗚嗚嗚。媽媽說：不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。黃老師，謝謝您教了我那麼多知識，以後還要常回來看我們哦！
又見作文 篇104
“夏至，清風蟬鳴，月皎皎，不及冬之靜謐，秋之絢麗，春之爛漫。
青石板橋往溪上一跨，便昏昏沉沉地睡去了，而溪呢，打從水源裏出來時，就風風火火地往前奔。
八角小鈴兒在串兒上碰着，擠着，石獅子在橋墩上穩坐着，見明月中天。
石在溪下待着，發神地望着明月。
人們在橋上過路，或閒聊發神，小販兒們在點兒上支個攤，做點兒小買小賣，有的則純屬無聊，湊個熱鬧，罷了。
四季一年，夏過了便是秋，月在秋中滿。人們忙着收稻子，哪還顧得上溪橋明月。石獅子被抱走了。被賊偷走的。在外顛沛流離。小鈴兒在石獅上掛着，搖着也走了。
四季一年，秋過了便是冬，月在冬中蕭。人們在蕭索中尋家，哪還敢再出來打閒。橋歷多年不堪重負，碎了，攔了溪的去路，溪早已斷流，誰還去理它呢。”
“一年過去了？”
“是啊，一年過去了。”
“明月何如？可還再見？”
“人情冷暖，月盡收之眼底，不言，是不敢，不行，是不忍，況又有什麼可做的呢？冥冥之中自有註定，鐵漿澆的心，易涼。又見明月時，往前你可虛度？”
“不可試？”
“走這一遭，試與不試，只是一瞬，人情冷暖，誰又說得清呢，有牽掛的，不可放下，無牽掛的，依誰靠誰，看清當下，且行且珍惜。”
我合上這塵封已久又重啓的冊子，說不清心裏是什麼滋味，約莫幾十年前的事，失傳失人，今日被我收之眼底，竟感些許淒涼，窗外仍是一輪明月，不知亮了多久了。確實啊，千里共嬋娟，不知者本冊子的主人，可還見得明月？
是啊，又見明月時，往前不過虛度，還是且行，且珍惜吧。
又見作文 篇105
昨夜風吹處，落英聽誰細數——題記朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經意間熱情的開放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點點的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。
遊絲軟系飄香榭風不停，綠樹陰，陽光晃眼，天真藍。
一羣不知天高地厚的我們，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風，夾帶着幽香迎面撲來。“好香啊！“百合的鼻子最尖，“看！“我伸着胖乎乎的手指着前邊的一排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打着旋兒落地。“好美呀！““嗯，立刻就能夠吃桃子了！“躺在草地上，柔軟的小草撫摸着我們。“好想像桃花一樣快快長大。““嗯，當大人真好，不要被人管，時間多得太慢了……“此時的我們卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默開放。
風刀霜劍嚴相逼剛步入初中的我倚在桃樹旁，天空中的白雲也噙着思念輕輕拍打在樹葉上。
一次次考試的失利，升學的壓力，父母的期望像絲一樣包裹着我。
“好難過，這就是成長嗎？這就是青春嗎？好煩……“我喃喃而搖頭。
此時的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。
翠減紅衰愁殺人這個夏天彷彿是一步步的挪過來的，但終究還是來了。畢業前一天，在學校中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？應對一場分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。
又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在此刻，開始緊抓現有的年華吧，不要讓忽略的，再次成爲最重要的。
