高中描寫菊花的作文【優秀篇】
導語：一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌媚的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，菊花是如此的清麗淡雅……
篇一：菊花落
在教室的角落裏，靜靜地生長着一盆菊花。每年的夏秋交替之季，它總會開出一朵朵鮮豔的花朵。今年的花似乎開得特別早，秋天未到，它便開始打起了嫩嫩的花骨朵兒。喧鬧的課間，莎和我靜靜地佇立在花前，看着這陪我們度過了兩年時光的小精靈。
終於，莎打破了我們之間的無語，她說：”潔，也許，這是我們最後一次看到我們233班的守護使者開花了，明年的這個季節，我們，已經畢業了，說實話，我真的捨不得離開233，捨不得離開老師同學，也捨不得離開這盆和我們一起長大的菊花，我……”
我們之間在次陷入了沉默看着她傷心難過的樣子，我不知該如何開口安慰她，因爲自己心中也和她一樣難過，只是我並不善於言表，我能將它表達出來而已。半響，我艱難地吐出幾個字：所以，讓我們一起好好照顧它吧，到時候，總能放心一點。”於是幾乎全班同學每天除了繁重的學習任務以外，最關心的就是這盆菊花了，我們把對班級的熱愛全寄託在了它上。菊花啊，菊花，這是我們最後一次照顧你，最後一次看你開花了，你要爭氣啊。
果然，有一天大班長忽然神神祕祕地對我們說：嗨!你們猜猜今年菊花打了幾朵花骨朵呢?”我們不以爲然：”它這兩年都是開二十多朵花，今年也就那麼多吧!””呵呵，”班長笑着說：”你們說奇怪不奇怪，它今年打了33朵骨朵兒，這不正是我們33班嗎?”大家都挺開心，在全班的精心照料下，這株花兒竟然創造了一個在我們看來很是奇蹟的奇蹟。班長說：現在，我們要把所有的心思都放在學習上了，到畢業時，取得了好成績，我們才能放心地離開。”也許班長的話挺有魔力吧，從那以後，大家把全部的心思都放在了學習上。但直到畢業那天，班長給我看了她從未示人的初中三年的日記，我才知道，其實那菊花當初是開了35朵花的，但爲了讓大家開心，班長不得不狠心悄悄掐去了兩朵還未開放的花骨朵兒。這，也就成了我們倆之間的祕密，一直未曾對外講過。她知道現在，還會自責自己當初爲什麼那麼狠心，傷害了那棵小精靈。
時值菊花盛開的時候，有時學習累了，我們就靜靜地看着菊花養養神，她開得很美，每一朵花似乎都是那麼完美無暇，充滿了生機，莎對我說：”這悽美的情景使我想起了一首歌。””是<<梔子花開>>嗎?恩，菊花開了，我們將離開了……””不，是<<怒放的生命>>，我覺得它很適合正值青春年少的我們和這株蓬勃的菊花。”這首歌，我雖然不太熟悉，但我知道，它的確是很適合的。
眼見中考一天天逼近，黑板上的倒計時也在一天天減少，天氣漸漸寒冷起來，莎再次傷感地對我說：”眼看菊花漸漸凋謝了，冬天到了，中考還會遠嗎?”我想我不清楚，所以沒有回答她，只是一個勁地望着一天天枯萎的花朵。我可愛的小精靈，明年還會有人這麼細心地照顧你嗎，你還會開花嗎，還會有人來仔細地數你開了幾朵花嗎……我幾乎不敢往下想了。
當最後一片花瓣飄落時，已是寒冬……
篇二：菊花盛開的日子
深夜，菊花久久不能入睡。明天是教師節，禮物早已備好。可是，怎麼給老師呢?老師會喜歡嗎?
第二天清晨，天剛剛亮。菊花便騰地從牀上跳起來。今天菊花要給老師送禮物。菊花是鄉下轉來的孩子，被同學孤立時，只有班主任陳老師關心她愛護她。她又怎麼能不感激老師呢?
教師節到了，菊花家裏窮，沒有錢給老師買昂貴的東西。爲了治好母親的病，父親花光了家裏所有的積蓄。但母親還是拋下他們走了，菊花不得不轉學。媽媽曾經告訴過菊花，她出生在一個菊花燦爛的日子，所以給她取名叫菊花。菊花決定把一大束野菊花送給陳老師。老師一定會明白其中的意義。走着走着，她放慢了腳步。她想起了那件令她終身難忘的事。這件事連爸爸也不知道。
二
那也是一個菊花飄香的季節。菊花第一次來到學校，可迎接她的不是一張張親切的笑臉，而是一張張冷漠的面孔——同學的臉上充滿不屑一顧的神情。因爲她是鄉下孩子，穿得土裏土氣，破破爛爛。菊花的心裏一陣寒冷。她連頭都擡不起來了。陌生的環境，同學的冷漠，母親的故去……
從此她變得更加沉默了。沒有人可以輕易打開她的心扉。她的同桌秦可玉是個千金小姐，很瞧不起別人，更不要提菊花了。一天，同桌帶了一隻閃光的泡泡筆來到學校，同學們都圍過來看，不時發出嘖嘖的讚歎聲。菊花默不作聲，因爲她從來不奢望什麼。可沒想到的事情發生了。秦可玉的筆竟然丟了。正當大家議論紛紛的時候，一個同學說，會不會是菊花呀?同學們的眼光都立刻投向了她。有的同學還說了不少難聽的話。秦可玉還竟然拉着菊花要去找老師評理。菊花委屈地哭了，她聽不見別人說的是什麼了。只覺得上天對自己太不公平了!
放學了，菊花獨自在教室裏寫作業。這時，陳老師走進來。她拉過菊花摟在懷裏說：“孩子，老師相信不是你。別難過了!”“以後有什麼事儘管跟老師說，老師就是你的媽媽!”從那以後，陳老師對菊花特別地關心。菊花呢?也變得開朗了許多。
三
想着想着，菊花到了學校。她走到老師窗前，看見桌上攤着課本和老花鏡，老師不在屋裏。原來老師這麼早就開始一天的工作了。
今天是教師節，我要給老師一個小小的驚喜。她探進手去，把那一束野菊花插在了老師的筆筒裏。想着陳老師見到花束時開心的樣子，她不由得偷笑起來。
四
菊花要轉學了，爸爸在另外一個城市找到了一份工作。走的那天，陳老師把同學們都帶來了。在依依告別的時候，菊花熱淚盈眶。她捨不得離開啊!陳老師給她擦乾眼淚，“傻孩子，你就要過上好日子了，應該高興纔對啊?去吧，我們在這裏都會祝福你的!”
火車緩緩地離開了，她帶走了菊花，卻帶不走菊花對老師地思念。她默默地對自己說“陳老師，等我好消息吧。下次您見到我的時候，我一定是一朵傲霜的菊花了!”
篇三：窗櫺上的雛菊
這是一個唯美的愛情故事，那一天，作者認識了她，便愛上了她。這篇作文的愛情是如此的真誠，他們的愛如同那窗櫺上的雛菊花放在那裏，放在他們的心裏，永遠的美麗。
那年冬天，我認識了她……
南方的冬季沒有雪，只有卷着樹葉兒瑟索的寒風。風中，我在街上慢慢地走，忽然在擁擠的人潮中有一個他，他是那麼的與衆不同!高挺的鼻樑，深沉的眼睛，緊閉的嘴，臉部的輪廓如同大理石雕像棱角分明。頭髮好長，半遮着眼睛，在風中顯得有點凌亂。他身着單薄的黑色長風衣，騎一輛青灰色的舊山地車。我情不自禁地盯望着。
從那以後，我就一直忘不了那雙深沉的眼睛和那輛山地車。我世上也真有這樣的巧事，幾天後，我竟又看見了他那輛青灰色舊山地車，就在我的窗下。我的心莫名地狂跳起來，後來知道他就住在離我窗子不遠的那座房子裏，是剛搬來的。
於是那處冬天，窄窄的小窗口總有我最愛的風景。每天傍晚，我都呆呆地站在窗前，隔着窗紗等待那個高大而熟悉的身影。夕陽下，他騎着山地車飛來了，於是我開始屏住呼吸，生怕驚動了他。等他把車停放在我窗下離去後，我才依依不捨地望着他遠去的背影，小小的心靈也隨之而去，飛得好遠好遠，那種感覺像在做夢。
冷清的冬夜我不再寂寞，因爲有他的吉它爲伴。那是怎樣的琴聲呵!如泣如訴，美麗而孤獨。我總是用心去聆聽，常常聽得淚流滿面，隨着他的琴聲沉醉在這無盡的黑夜裏。如果哪一夜聽不到他的吉它聲，我就會擔心，他是不是病了?我知道我對他確實有一種感情，純真而執着。他與我身邊的男孩子不同，像一個迷，讓我禁不住要去猜，去讀懂他。雖然我不知道他的名字，雖然他沒對我說過一句話，但只要每天看見他，聽他的吉它聲，我已很滿足了。
匆匆，寒冷而迷人的冬天在他那寬闊的背景中溜過了，春天來了!
望着窗外春色蔥蘢，我忽然有一種衝動。於是，我採來一大棒雛菊，用絲帶把它們紮起來，輕輕地扎，把我的心也扎進去，細細地打個蝴蝶結，把我的情也系起來。
揣着一顆跳動的心，我把雛菊花放在他那輛青灰色的山地車上，忽然聽見他的腳步聲從屋裏出來了，我一驚，菊花掉在地上，顧不得撿便飛也似的逃回來。站在窗前，我一遍遍地罵自己沒用。這時，他已來到車前，彎腰拾起雛菊花。我的心像小兔子，我的臉在發燙。我們的目光相遇了，我糊里糊塗地喊了句：“我的!”話音剛落，我後悔了，愣愣地望着他。他走了過來，捧着那束雛菊花：“很美……”他平靜地看着我“但摘得太早了，若晚些，會開得更豔。”說着，他把那束雛菊花系在我的窗櫺上，默然離去。
那以後的日子，我不再悄悄地等他歸來。系在窗櫺上的那束雛菊花我也一直沒有取下，等它們自己慢慢風乾。他說得對，摘得太早了，若晚些會開得更豔。風月依然，我不再做夢了……
直到有一天，他要走了，他家來來回回搬了幾天東西。
在一個夕陽如血的今晚，我叫住他，他有些吃驚，問：“有事嗎?”
我不出聲，滿腹的話語不知從何說起，目光如水地望着他。他的眼睛像深沉的黑海，那麼深，那麼遙遠，我的水永遠也匯不到他的海里。他也默默地看着我，許久，他說：“你的那雛菊花爲什麼還掛着，都枯了。” 我淡淡地笑：“因爲這花裏鎖着個故事。”
“什麼故事?”
“你不會明白的……”我有些無奈。
“我要走了。”他說
“一路順風。”我用了好大的力氣終於說出了這句話，長長的舒了口氣。
“謝謝。”他露出了一個微笑，我知道這是給我的。
“謝謝。”我在心中回答他，無力地迴轉身，發現眼睛已經溼潤了，模糊的世界中，那束枯黃的雛菊花在窗櫺上晃動着，晃動着.....
篇四：菊花人生
一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌媚的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿着鋤頭，提着竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閒……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他爲伴，下地耕耘自給自足。閒暇時，便清泉沏上菊花茶，細細品味農忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，在他的身上處處洋溢着與衆不同的清閒與曠達!
可是，他真活得如世人所說那樣，處於桃源之地，與世隔絕，別有洞天?又有多少人能夠充分地理解他那決然離開人人豆認爲是幸福生活的官場的情懷?能夠體悟出他那處在世俗紛爭，虛僞污濁的官場中的苦痛與無奈?他明白，憑藉一個人的能力是根本無力挽回曆史潮流的，既然這樣，他就沒有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至還有幾分淒涼，他痛恨自己的志向，竟被這渾濁的世俗掩埋，他只有在內心裏矛盾，在內心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結“菊花”人生。
於是，陶淵明希望自己“出”則清閒，自在，忘記一切，超凡脫俗，迴歸自然，“入”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷。或許正因爲他的抑鬱和極度掙脫，使得他在戰勝世俗，戰勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常，迴歸自然的超越自我的靜美。
“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。”陶淵明出乎的便是外在的豁達，瀟灑。“入乎”的，似乎就幾近於閒情，雅緻了。我們常常只看到陶淵明單了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”卻不知他的思想掙扎，心情苦悶而複雜的“入乎其內”。我想，或許有人說他超然，或許有人說他超傻，這些，相對與他而言都已不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生，對自然的真愛，是他對超越平常人生的與衆不同的全部詮釋。“採菊東籬下，悠然見南山”讓我們分明看到了一個超凡脫俗的陶淵明端一盅菊花茶，幽幽品味着他的菊花。
篇五：菊花
如今，菊花又開滿了漫山遍野，那一朵朵燦爛的花兒就如母親的笑容一樣美麗;那一縷縷淡雅的花香就如母親的愛一樣芬芳，但只是花兒依舊，而人事卻已全非了。
她自幼便失去了父親，和母親一起相依爲命。母親母兼父職地將她拉扯大，卻犧牲了自己所有的快樂。小學的時候，她見母親一天到晚毫不停歇的工作，辛苦不說，所賺的錢纔剛好滿足溫飽。女兒見母親如此辛苦，但自己卻幫不上忙，覺得自己很沒用，於是，她發奮學習，希望能讓母親安慰一點兒。每回她都會捧回一張張滿分的試卷，希望能讓母親高興，但母親每回只是淺淺的答應一下，便不再說什麼了。到了初中，壓在母親身上的擔子更重了，在晝夜之間，母親油黑的頭髮由銀絲所取代，額頭的皺紋也一天天加多，加深。而她也加努力了，母親頭上那一根根銀髮，一條條皺紋就是她前進的動力呀。但上了高中，她的成績莫名其妙的滑坡，拿回的試卷，放眼望去，佈滿叉叉。她拿着那份試卷，倒在母親的懷裏傷心的哭訴着，她覺得自己對不起母親，母親摸着女兒的頭，用那雙佈滿繭子的手摸着，然後，母親拿出一個佈滿灰塵的盒子，放在女兒面前。女兒顫抖着將盒子打開，淚水頓時模糊了她的雙眼。那盒子裏裝着她以前一份份的百分試卷。
長大了，生活也好了起來，由於工作繁忙，女兒便很少有機會與母親在一起，撒嬌的日子也成爲了過去。她知道母親喜愛菊花，便買了一些菊花籽放在家裏，每次工作完回到家中，沁人心脾的香味便將煩惱，憂愁趕走了。但是，幸福的日子並沒有持續很久，母親因病逝世了，女兒一直不明白母親一直非常健康，怎麼會得了晚期胃癌了。直到後來，鄰居告訴她，在女兒初中的時候，母親因辛勞過度而成疾，每次女兒去上學後，母親都咬着牙，忍着劇痛工作着賺錢，等女兒回來時，母親又強作歡顏。有時候晚上，母親忍不住病痛的折磨，但又怕驚醒了你，就去前面的小丘上看月亮，以此減輕痛苦。鄰居勸她去醫院看病，她說什麼也不肯，還讓鄰居不要告訴女兒。聽着聽着，女兒已經淚流滿面了，她對母親的墳無力地叫了一聲“媽”。似乎在呼喚着。
如今，菊花開滿了漫山遍野，美麗的菊花將女兒的思念帶去天國的母親，也將母親深沉的愛帶給了女兒。母親的笑容就像那一朵朵燦爛的花兒一樣美麗;母親的愛就如那一縷縷淡雅的花香一樣芬芳。
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