【推薦】高二寫景作文集錦8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的高二寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

高二寫景作文 篇1

春風暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的傑作。春天是個魔術師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸着濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。

春天，大地從冬寒裏甦醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托着紅的、白的、黃的、紫的種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心裏鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深地向裏呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

夏，北方鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白雲緩緩地飄着，廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤勞動着。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！”“泥鰍，這個小蛤蟆”！叫聲，笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人們不禁深深感到了夏天的歡樂。

秋天，悽美，蒼涼，深沉。秋的天空，秋的野草，秋的叢林，秋的小溪，秋的色澤，秋的氣息。伊寧何所有？聊贈一葉秋。當那絢麗如霞、金黃如蝶的葉子隨風飄落時，片片盡是飛旋的熱情，將我所有的期盼和無以傾訴的柔情都溶進這秋風的遐想裏。引誘人在酡紅如醉的夕陽中，品一壺新沏的菊花茶，脣齒間流淌着秋的清香。在迷濛的煙雨中搖曳着幾許禪意的孤舟徜徉於黛色的青山秀水間，眉宇中寫不盡的恬淡與悠閒。秋天的原野是裸露的。沒有春的繁華，那樣引人注目，那樣色彩絢麗；也沒有夏的熱烈，那樣着意於塑造，那樣喜怒無常陰晴多變。秋就是秋，秋將一切都袒誠地交給大自然，它面臨着肅殺，面臨着成熟，也面臨着葉落歸根。如果你在秋天的原野上，發現一簇兩簇紅色的雲霓，你不要驚喜，那不是春天的花魂，那是紅楓，是秋的肅殺之美。但要小心，你的手和你的心隨時都會讓秋天玉化。難怪天上很少有云彩遊動，因爲雲彩稍一擡頭，便會溶化在秋的淡藍之中。

秋天的暖意還沒有逝去。幾片枯葉孤獨的掛在枝頭，隨着乾澀的風搖拽。鳥兒們也都飛走了，寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那麼無聊，沒有生氣。不過，可別惱，看！下雪了，像無數個穿着六角形紗裙的小精靈，在空中跳着歡快的舞蹈；又像一隻只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛揚；還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠，一不小心跌落下來，成了人間的寶藏。

我愛春天的春草萋萋，也愛夏天的麥浪滾滾，更愛秋天的秋實累累，還愛冬天的大雪漫漫！我愛四季，愛它獨有的美！

高二寫景作文 篇2

滿園春色翠茶海，

曼腰成嶺婀娜轉，

炊煙直撩仙人胃，

偷食煙火下凡來。

聽不見浪拍岸，看不見波濤涌，唯有一汪青翠的茶海映入我的眼簾。無邊無際的茶海里，除了青翠欲滴的茶景吸引入的眼球外，那鑲嵌在茶園裏的灰白小道，也是一道靚麗的風景線。它蜿蜒着，盤旋着，就像一條條美麗的綢帶延伸到茶海的每一個角落。有了它的加入，美麗的茶海彷彿幻化成了一座清新的芳茗迷宮。向左，沉迷在了清新了；向右，陶醉在了綠意裏。向前，向後依舊清新如初，綠意如昔。

這裏的茶園與別處的茶園有同工之妙，但相比別處的茶園，景緻卻有別具一格。林中有茶，茶中有林，相得益彰的奇特讓人心曠神怡，置身其中，好比涉身世外桃源。閉目呼吸，振臂長舒，如癡如醉，心靈的最深處盪滌着對這片淨土的癡迷情懷，怎能不讓人留連忘返？

蜿蜒盤旋的仙人嶺依山而附，彷彿仙人曼妙的腰肢婀娜婉轉。順嶺而上，除了能在沿途一路欣賞到茶海的秀麗風光外，到了嶺端，它還會給你帶來一個意想不到的驚喜，那便是仙人嶺上的仙人湖了。朝搴阰之綠茶兮，夕沐浴之仙人湖。“雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。”人世間最美的樂事，最宜人的景緻也就不過如此了！

有了青山，有了綠水，有了雅緻，有了情懷，就差一點人情味兒了。人活在世上，就應該擁有一個“人情味”的人生。所謂“人情味”，即“有人”、有“情”、有“味道”的人生，孫家寨是一個不能錯過，也不該錯過的地方。這裏民風淳樸，待客熱情大方。特有的民俗音樂和娛樂文化是你從未領悟過的。別緻的黔北民居，讓你舒心恬靜。別具風味的土特產“米花”、“蕎皮”、“黃餃兒”，配上沁人心脾的油茶湯，絕對會令你吃得舒心滿懷。當炊煙寥寥升起的時候，就是神仙也會偷落凡塵幾回嘗。

品香茗，憶往事，往事如煙青山綠水邊；

看雲卷，聽雲舒，釋然如水白駒過隙間。

我們用有機綠茶的神祕良方，用鋅硒綠茶這張耀眼的名片，誠摯邀您感受切身感受着一海，一嶺，一人家。

高二寫景作文 篇3

無論天空有多藍，馬路映出的永遠是灰色。不願撐傘獨行，我希望擁有一身小麥色的皮膚，也許在夏天看起來會顯得冰涼可口。商店的玻璃看上去並沒有想象中的冰的感覺。不停轉動的'玻璃塔裏插着一支支脣膏也在轉動，不停地掠過我映在玻璃上的嘴脣，我似乎突然在脣膏上看見了我的臉，流光溢彩的脣膏，我的美寶蓮。也許我應該再去買一條腳鏈，因爲今年流行纖足，然後貼一張蝴蝶刺青紙。

原以爲會繼續晴下去，結果卻下起雨來了。我記得我那時是坐在陽臺上的，課本丟在一邊，卻不記得我是睡着了還是根本忘了正坐在那個地方。有個人推開門走進來，我轉過臉看她，她也轉過臉看我。我看見她渾身都溼透了，臉上沾滿的，不知是水還是什麼的液體，於是我擡起手幫她擦，卻聽見鏡子的吱吱聲，越來越模糊，我看不見鏡子裏的她的表情了。

我家的這個女人依舊在重複着她的訓斥，只是多了“高三”兩個字。我想有些話說多少遍都是新鮮的，有些話說一遍就完成一切了。於是我拎起我的相機。

海永遠是浪漫的代名詞，那些跳海殉情的情侶比起岸上的所謂佳偶，也許真的要幸福很多呢。無論漲潮退潮，這片沙灘上的岩石羣們永遠不會被淹在其中。無論下一次能否再見到，海和岩石永遠不會再是這一秒時的樣子，會不停變的不僅僅是人，所以，拿起相機吧，我看見太陽落在海面上的光，正急速地朝這邊追來，我突然緊張起來，一指按下快門。

我覺得沉重，在一切還慌慌張張的時候，什麼都結束了，誰知道結果會怎樣呢，一切都是那樣的不可預料。

我似乎對絲質睡袍情有獨鍾，現在這個季節最該做的，就是在吹着冷氣的房子裏穿着它，捧一碗西瓜刨冰，臥在裹着竹蓆的沙發上，把腿橫在茶几上，打開電視和VCD看剛租來的《幽遊白書》。

耳旁又響起了訓斥聲，我知道，我當然知道，關於高三我比你知道得更清楚。我知道我要怎麼做，可你卻不知道，你不知道我碗裏融化的刨冰，你不知道我的還插在商店玻璃塔裏的美寶蓮，你不知道那片模糊的海。

[評]這是一篇有關高三的話題作文。只要應試存在，高三就永遠是個熱門話題，文章在話題的選擇上有獨到的地方，作者選取“我”的獨白這個獨特的視角，正面敘述逛街、看海、休息等日常生活及其思緒，側面穿插家長的教誨，緊張的高三生活躍然紙上，富有理性色彩的意識流動，給人意猶未盡之感。

高二寫景作文 篇4

風吹起，吹落了一地的桃花，吹動了一樹情，漫天桃花似飛似舞，演繹着一場驚心動魄，誰是誰命中的過客，誰是誰生命的轉輪。

依舊，是個雲淡風清的日子。我擡頭，遠方，山如眉黛，水若薄脂。大簇大簇地桃花露出笑靨，染紅了半邊天。我提着竹籃，踱步到溪水邊，我喜歡一邊浣紗，一邊低吟淺唱：瞻彼日月，悠悠我思；道之雲遠，曷雲能來？

我叫西施，是一個浣紗女，我的生活，簡單而純粹，時光流逝，我長大了，不知何時，有了清澈動人的歌嚨，有了輕婉迷人的舞步，人們看我的時候，與以前不同了，他們說，芙蓉如畫柳如眉，回眸一笑百媚生，那是我嗎？多了些許讚賞，多了些許議論，我的生活仍在繼續。

直到，他的出現。悽美的桃花如雪花般飄落，不知何人，在時光的角落，吹着長笛，展示無緣無故的愁鎖，吹落一片又一片花瓣，吹出我一瓣一瓣的心。

或許一切，只因他是范蠡，我是西施。一個才貌過人的謀士，一位風華絕代的美人。在錯誤的時間，錯誤的地點，錯誤的相識，這也就意識着另一種離別。幸福纔剛剛開始，悲傷卻早已潛伏而來。

我們的國，終究還是滅了，而我也將成爲贈予鄰國的貢品。我知道，我也無話可說，即使不是因爲他，而是爲了整個越國子民，我，必須犧牲。

我換上豔麗的長裙，粉飾的面容妖嬈在銅鏡中，笑容，如春光裏的桃花，如此嫵媚，誰知，那脂粉下蓋住的是一臉的憂愁與疲憊。

吳國車隊，早已在外等候寶馬雕車，檀木玲瓏的窗被流蘇輕掩，耳邊，紅簫聲殘。

馬車已啓程，我流戀地看着窗外，桃花依舊燦爛，我的心早已滄涼了一地，無暇觀賞，風吹起花瓣，如同破碎的流年，他的笑容在我眼前，搖晃搖晃，最終消散，我看到，田野上，人們歡歌笑語；大樹下，百姓安居樂業，這一切，多好！

車停了，一座冰冷的城牆佇立在面前，裏面有雍容華麗的殿，有至尊無上的王，而我只能強顏歡笑，把自己扮成一朵善解人意，美麗動人的花。於是，在我的緘默中，夫差沉迷，不理朝政。我從一個小小的敗國貢品變爲人人巴結羨慕的王妃。我終於不負重託，吳國，滅了。越國子民又有了新的一片天。

我自由了，我貪婪地呼吸着新鮮空氣，在風的懷抱裏奔跑。彼岸的桃花又重開了一季，格外妖繞。塵封已久的心，古色古香的意，我回來了，可是，我們，再也回不去。我閉上雙眼，任憑吹亂思緒。

有人說，我和他隱居山林，做了一對神仙眷侶，也有人說，我早已離開人世。如果時光不能倒流，就讓這一切，隨風而去吧！我依舊是我，那個桃花溪邊單純的浣紗女。摟着心靈深處的那個夢，再走一生，再過一世。

或許，這一切的一切，僅如，桃花開落……

高二寫景作文 篇5

綠，生命的顏色

在我們這個世界裏，綠，主宰着一切。（總寫）

春天，萬物復甦，最先向人們報告春天的。是那麼一丁點兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。（充滿希望的綠色）

夏天，濃廕庇日，爲人們擋住驕陽的，是那麼一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強的生命力在發揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。

（強大的綠色）

秋天，秋高氣爽，一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到，金色是在經過綠色之後才顯現出來的，沒有綠色打下堅實的基礎，怎麼會結出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收穫”來形容秋天，其實，金色的碩果是綠色生命的結晶。（碩果累累的綠色）

冬天，大地沉睡，一切都那麼安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育着新的生命？即使在銀色之上，也還是一些綠色在點綴世界的，你看那冬青是那麼地充滿活力，爲冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。（積蓄活力的綠色）

綠色，主宰着世界的一切，因爲，綠是生命的顏色。（承上啓下）

紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，爲什麼呢？因爲綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止着這一切的發生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結的。

綠色，和平的象徵。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味着生命能夠生存和延續，和平保障生命和安全，一切生命的發展都離不開和平的環境，爲什麼綠色象徵和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！

在硝煙瀰漫的戰場，也不乏綠色，那裏有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰士們穿着軍裝，保衛國家，保衛人民生命安全，軍裝成了戰士的象徵，人民信賴的目標，這兒，綠色雖然和戰爭聯在一起，但這正是爲挽救衆多的生命而進行的。因此，綠色永遠和生命休慼相關，綠色永駐，生命長存。

綠色，在我們這個世界裏到處可見，因爲綠色是生命的顏色。

高二寫景作文 篇6

今日，清明。我與妹妹在回家掛青的路上，車子穿梭在窄長蜿蜒的柏油馬路上，潔淨的馬路兩邊，綠樹遮陰，雜草如茵，百花竟綻。看到這光景，我心中的不快被欣喜代替。於是我拿出紙筆，將此美景記述，因爲我真不知，如不如此，我那被驚豔的心，會哪般的惋惜，不捨。

不似櫻花漫天飛舞般悽美，不似梨花燦爛般絢麗，但卻在不經意間驚鴻於心。梧桐花落，可我並不感到悲傷。——題記

車子在一座小院門口停下，我貪婪的呼吸着混着泥土味和花香的空氣，微風拂過臉頰，我閉着眼靜靜的感受着這祥和。緩緩的睜開眼，我看到了滿地金黃的油菜花，我嗅到了那一簾刺花散發出的濃郁香味，我聽到了扁竹蘭在風中搖曳的聲響，但我並沒有走向他們，而是轉向走到沒有綠葉與花相映的梧桐。

梧桐花落，並不像櫻花梨花那般。櫻花梨花落，是一片花瓣一片花瓣的在微風中飄灑，而梧桐不然，而是整朵花連同柄一起，在風中急速旋轉而下，彷彿對樹沒有一絲留戀。花，有的直直的插在綠茵上，成了點綴；有的側身平躺在柏油路上，像一羣貪玩的孩子；有的恰好落到一叢葉子細長的草的中央，從遠處看去，彷彿是一株蘭蕙；其中有一朵，恰好落到離地最近的樹叉上，朝着我調皮的笑；也有的被忽來的一陣急風，吹到附近的蜘蛛網上，孤零零的一朵。

我坐在高一階的田埂上，看微風拂過，梧桐花落。我想，若櫻花飄落時在風中的翻繞，是她飛舞的纖姿，那麼梧桐花落時的急速旋轉，則是他輕快地舞步；若對着旭日綻放的絢麗，是梨花燦爛的笑顏，那麼，迎着冷風開放的梧桐血色，則是他不屈的臉頰。迎着風，不惜臉蛋被吹得皸紅，不怕舞步被攪得凌亂，面對挫折，依然笑靨如花。

彎下腰，捻起一朵細細觀賞，他血紅的莖柄上，細細的插着五片水滴狀的花瓣，花瓣中間有幾個略帶微黃還看得見花粉的血色紅蕊。蕊芯的顏色由蕊根到蕊尖逐漸變淺，襯着花瓣的紋路；而花瓣也因着蕊芯的顏色，從柄端到瓣尾逐漸變淺，但卻又不能說是變淺，因爲他只不過是因爲瓣尾的紋路多而血色只有某些紋路有而造成的錯覺罷了，總之，我想就算是扎特金在此，也未必能將他精細的紋路佈局和顏色變化雕刻得清楚，而他的美，也絕不是我的隻言片語可以表現得出的。

不知不覺已臨近下午，清明時雨如約姍姍而來。細雨，微風，梧桐，花落，此情此景，讓我不禁想起了漱玉的：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。”漱玉當時無盡的哀傷與淒涼，我想我是領悟不了了。因爲即使如今我面對着的是與她一樣的風景，但我卻感受不到一絲絲的傷感，那花落時的決絕，讓我更多的是忘記了煩惱，和更爲迅速的斬斷愁緒，我是新時代的梧桐花人。同情同景，故人已逝，昔日如煙，面對美好的未來，我決定和梧桐一起，去迎接滿樹的桐子。

我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得寫作的筆尖，表達着因被驚鴻而擾亂的心思。我用潦草的字跡在白紙上飛快的記述着這一刻的心情，因爲我怕那用來形容他美的詞句，在下一秒會被他的沒變得無言……

不經意間，看到一隻松鼠在密林叢中的梧桐樹上跳過，彷彿也拜倒在梧桐花的血色羅裙下，我會心一笑，從桌上拾起我隨手拈來的那朵梧桐，把他輕輕放在草叢裏，同他的姊妹們一起。】

高二寫景作文 篇7

那一歲，陌路相識；那一季，春水望斷；那一日，時光清淺，奏響歷史的跫音，唱段記憶的末路，穿破千年的耳膜。揚城深處，徐凝街旁，相逢相嬉亦相知。

錯落別緻，樓亭相望寂傳深

足踏水波紋，正臨似船廳，蒼勁的古樹煢煢孑立，走近，便是水居的意境清心而生。沿着光滑的假山拾級而上，迂曲迴轉。向右，“近月”亭獨駐，在山巔，越牆脊，彷如清夜對月，月如銀絲照流臺，俯仰間，與初至的“風揚”亭交相輝印，對影成趣。爬山虎婆娑了半面圍牆，下至拐角。向左，一入聲灝讀書樓。一把方椅，一方桌，一表家訓闢蹊徑，何家人無須強求，只道實事求是，量力而行。這樣的標準警示後人自謙、自愛、自重。風未息，飄搖的枝葉作響，純淨中彷彿有朗朗的讀書聲，跨越緩緩的長流，在耳邊迴響。

造化精巧，水月相生意映明

跨進古樸小園，額書“片石山房”，爲石濤親題。曲徑通幽，沿道而行，一席側廳，素雅藏妙。北牆一扇窗，翠竹白石，儼然成畫。窗前一樹墩，刻有棋盤，楚江分明；廳內中央，一洞下陷，水聲叮咚，恍若琴瑟和鳴。最側邊一宣室，自是學書處。格局設置巧妙，琴棋書畫竟一應俱全，古色古香，當真是濃厚的一筆。最奇不過後院水中月，白日頭，湖中假山堆疊，一懸淺月照，這是自然造化的神來之筆，可嘆綺麗。夜半時，冷月高懸，湖中自有圓月明，竟喚起斑駁的竹影，匆匆的人影。人工巧妙的構思，只是於池邊廊牆上嵌了幾塊銀鏡，竟是另一番獨特勝景。

莊重舒朗，山竹相對氣環清

穿過瓶形門，矮身走過半月門。青石板道，狹小而意蘊深藏。眯起眼，盡頭的陽光有些明媚。天地彷彿瞬間廣闊，一舍穩立，宏大莊重，玻璃透亮。這裏作爲何園主人的迎客居，名楠木廳，面朝竹海，蔥鬱繁盛。右臨假山石，草綠花紅，繽紛多姿，好一派平穩而不失活力的光景。彷彿遠離塵囂，自在飛花。

庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達，將散落的景緻連結成片，綿延無盡的幽遠給深閨的小姐幾絲柔遠的念想。清末的何園，有守舊也有納新。女兒家不輕易邁出閨房，女紅、女德仍是學習的主體。透過百葉窗，她們賞那戲臺喧鬧，賞那水心亭的清麗，賞那窗外的新奇和陌生。

庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達，將散落的景緻連結成片，綿延無盡的幽遠給躊躇滿志的少爺們幾絲渺遠的暢想。民國時期的中國，局勢動盪，好男兒志在四方。何世楨、何世枚兄弟倆繼承祖父何芷舠的遺志，創辦私立大學，爲中國近代化發展做出了傑出貢獻。

何園，或許並不僅僅只是旅遊景區，它代表的還有一個家族的榮衰，是一個時代的縮影。何家老少，在這裏演繹着他們的人生故事！

那一刻，人聲鼎沸；那一刻，車來人往；那一刻，對街凝望。相遇的下一秒便是擦身而過，我只是靜靜遠視，我只是靜靜細聽，哪兒來的戲劇鑼鼓？哪兒來的水月清漣？竟是恍然如夢。

高二寫景作文 篇8

每個人都有一個家，而邗城就是我們的“大家”，在這個大家裏，我們在揚州文化的薰陶下成長，在堅忍不拔的揚州精神下築夢。

在菁菁校園中，我們感受到邗城的魅力，那來自古典詩文對邗城的描寫。小學早讀課時讀着李白“煙花三月下揚州”,言語頗多稚嫩，但語氣堅定。上了初中，便學了“天下三分明月夜，二分無賴是揚州，”其奇絕程度使許多文人墨客都爲之傾倒。老師在爲之講解時那昂首挺胸，言語自信，面帶微笑的神情任舊清晰在目，邁入高中，課本中一片張若虛的《春江花月夜》，讀來總是倍感親切，不僅僅如此，杜牧的“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”曾讓毛親筆抄錄。懸殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”留下了一段佳話。宗元鼎的“關情最是揚州路，十里珠樓卷幔看。”最是親情，最是自豪。在詩意中棲居邗城，實在幸運。

放學每每晚飯後，就陪外婆去古運河散步。外婆喜歡這裏，說是有感情了，古運河不知孕育了多少人。沒有古運河，就沒有揚州古城。揚州古運河是揚州城的母親河。沿着古運河緩緩前行，夜晚的古運河纔是揚州最瑰麗的天堂。遠處一輪彎月當空，爲大運河蒙上了一層柔和的月光，靜謐美好，近處碼頭，橋頭堡，橋欄杆及橋洞，上下里外，七色流彩。兩岸五彩的光柱有層次地向四周折射，璀璨異常，走了又些許時候，有些乏了，準備拉外婆一同坐下歇歇，見外婆正饒有興趣地同偶遇的老夥伴交談往事時，便也作罷。靜靜看着外婆洋溢着笑容的臉，我似乎從那些許菊花紋中看出：揚州給了那一代人強烈的心靈寄託。無疑，在城市建設下，我們這一代人要服從古城保護，遺產保護，也就是保護城市之本，之根，之魂。十年磐一劍，揚州古運河申遺成功，讓揚州人民學會站在全球視野審視自身的城市，增加了市民的歸屬感，作爲青少年的我們，也從心底爲揚州市邁出建設世界名城的堅實步伐而鼓掌。 朱自清曾說：“直到現在，你若向人提起揚州這個名字，會點或搖頭說：‘好地方好地方！’特別是沒去過揚州而念過些唐詩的人，在他心裏，揚州真像海市蜃樓一般。”我相信着也是我們共同的心聲。今天，作爲有夢的青年，我們以揚州爲豪，不久，我們定會讓揚州以我們爲榮，共同編織着未來美好的夢，一個“家”的夢。