【精華】高二作文500字彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高二作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二作文500字 篇1

變，千變萬化、千機一變、百變無窮……這些由“變”組成的成語中，都體現出一種變化，這些到底是怎樣變的呢？

其實用“變”這個字來修飾人，那還真是再恰當不過了，人無時無刻在變，身邊的許多也變，但人變主要是因爲社會環境的改變而改變。

在上學時代，天天沉浸在知識的海洋裏，享受着知識給人帶來的充實感，讓人的情感變得豐富，特別是評議它天生浪漫，可以陶冶人的情操，使人的生活昇華，在這個特定的讀書環境中，由於專致於讀書的緣由，人的思維就不斷變化。

當你步入社會的時候，就會學到很多你意想不到的東西，但又必須去適應它，所以你就會變得接納、包容，在社會中遇到一些困難不要擔心自己處理不好，只要是一棵經得起風雨的小草，就一定是一棵頂天的大樹，這樣突然的變化才能讓生活更精彩，更有懸念！

和學生時代比起來，它會讓你從一個天真爛漫的小孩變成一個成熟而穩重的大人，從一個不懂事的小朋友變成懂得事的人，這樣的變化不是很好嗎？雖然它讓你抹去了童年的一些記憶，但同時又讓你擁有了豐富的人生閱歷。

人總是不斷運動變化的，但又總是在變化過程中長大的，有時會隨着自己的性格而變化。總之，它會符合你的人生標準，人要千變萬化才活得精神，有朝氣，變一種心態，讓它滿足你所需要的，但是再怎麼變，也不要變超過父母在心目中的位置，因爲他們是你人生中的保護傘，讓你遮風避雨的場所，希望你變的時候要圍繞着父母，以他們爲中心，這樣的變化能讓自己一家幸福洋溢在臉上，快樂甜蜜在心裏，適度地變。

儘管每一種變化都能引出不同的結果，所以鼓勵多變，要變得多姿多彩，就像人生沒有一次彩排，相信變已在你高速公路的起跑線上，正等着你去啓動。

高二作文500字 篇2

我更喜歡黑夜，勝過白晝多一些。

當西邊的紅點消失，映着雲朵的餘暉散盡，黑色就主宰了世界，籠罩着整片天空，黑夜的狂歡開始了。

那些披着暗黑面紗的捕食者們，已經覬覦了世界整整一個白晝。終於，他們的領地不再僅僅侷限於枝繁葉茂的大樹下一個陰暗潮溼的洞穴，這整片的黑暗都是屬於他們的。與在太陽光炙烤下的躁動的氛圍不同的是，這裏出奇得安靜，哪怕只是棲息於樹枝上的烏鴉因腳底打滑而從沉睡中驚醒發出的一聲啼叫，便足以撕裂天空，但上帝於心不忍。黑夜蒙着的一切都是不露聲色，小心翼翼的。你或許可以憑藉敏銳的聽覺覺察出動與靜相遇發出的摩擦聲，但對於辨別他們在何處發生感到無能爲力。黑夜給一切披上了安靜的外衣。

白晝太慷慨，一下將無法估量的光一股腦兒瀉在大地上，隨風飄在空氣中。黑夜好吝嗇，用她的布口袋將光緊緊罩住，只有剩下那麼一點一點的倖存者可以從口袋的縫隙中逃離。慷慨的白晝猶如赤身裸體皮膚白皙的美人，吝嗇的黑夜彷彿不諳世事猶抱琵琶半遮面的少女，這直白的熱情使我厭倦，那含羞的遮掩讓我傾倒。黑夜給世界帶來了別有風情的美。

黑夜，有人願你在傍晚擄走了光明，我卻認爲你在黎明送來了希望。以免那不斷積累的能量漲破了它們脆弱的軀殼，又在它們渴望，急需不及的時候不緊不慢地將生長的希望送來。黑夜，你這不被人們理解的良苦用心我是知曉的。

所以，我更偏愛黑夜，勝過白晝。愛她的靜謐，愛她的美麗動人，愛她的默默付出。我要斗膽說出我內心所想的黑夜吸引我的真正原因！或許，黑夜就是我，我就是黑夜。

高二作文500字 篇3

花開了又謝，鏡碎了，紅塵不知在何時成了灰燼，倘若靈空處還有一絲絲遊離，那是我生生世世的祈求，但願有來生。

若是真的有來世，我不願再在這凡塵裏隨時間匆匆，若真的有來世，我要做那輪永恆不變的幽月，暢看這世間的紅塵萬事。

秋水無痕，聆聽落葉的聲音，紅塵往事，呢喃起漣漪無數。星空無語，望燦爛孤寂，唯有那朦朧的月，似虛若實，猜不透它此刻做着什麼樣的夢。

這個相似的夜晚有着同一片星空同一輪月亮。只有我，獨自一人徘徊在回家的路上，迷茫着。希望着尋到一個知己同賞月亮共談心，這便是一道風景。回眸過去，我還記得與你第一次擁抱的味道，第一次牽手的微妙。那時的夜晚，我們有着同樣的心情共賞這月。而今夜的月兒，你是否孤寂了。

我便想：如果我們更早相逢，那將是多麼美好，我會用純真的瞳孔印下你的音容笑貌。你說，我們的一場偶遇敲碎了月光的倩影。從那時起，你便走進我的心裏，闖入我孤寂的生活裏。

望着月亮靜靜的發呆，我似乎看到了月亮做的夢，是我們一起做過的夢，我現在好怕吵醒她。還記得我曾說：

如果世界上所有的夜晚都在這一刻凝固，我只願與你相伴，重逢着那一個個故事，讓我不再孤寂，只是爲了那一道風景。

可是那已是過眼的雲煙永恆的夢。今夜，我獨自一人，醉倒在這月色裏……

高二作文500字 篇4

天上下起了毛毛細雨，我漫無目地走在回家的路上。心情非常沉重——在這一次月考中，我英語發揮失常，竟然才90分，爲了這次考試，我不知做了多少習題。可汗水換來的偏偏不是收穫，幸運總不是我的。此時雨慢慢下大，回家的路似乎顯得也如此漫長。

快到家時，我停住了。我猶豫着，徘徊着，用腳在地上畫着圈，地上小灘積水盪出一層層漣漪，一圈又一圈，我好像被困在了水波里面，始終也出不來。在考試前奮力拼搏，努力了這麼一大圈，最後也還是白費勁，唉！

忽然，亭子中一陣歡笑聲傳到我的耳畔，擾亂了我的思緒。原來是兩個小女孩在玩“跳房子”。其中一個女孩從“樓底”一步步到了“樓頂”，又從“樓頂”一步步跳回去，她一直歡快地笑着，想必一定很開心，一個女孩輸了，另一個女孩接着玩。沒有聽到她們因爲輸了而埋怨，我忽然釋懷，笑了，很舒坦地笑了，因爲我頓悟——這“跳房子”的過程和人生經歷有很多相似之處。有開始就有結束，有起就有落，我又何必因爲暫時失敗而垂頭喪氣呢？人的一生充滿挑戰，結果固然重要，但過程也十分重要，失敗不等於結束。我曾努力過，最重要的是現在尋找失敗的原因並且改正過來纔是關鍵。

於是，我釋然了，提起精神，心中感概着——雨，你盡情地下吧！

高二作文500字 篇5

不知道爲什麼，一直是一個對音樂不是很感興趣的人。

然而，音樂的魅力是強大的，即便你不是個對它很瘋狂的人，但是因爲它的多變，它的細膩與強大，總會在某一個不經意的瞬間，讓樂符，讓音色，闖入你的心靈，讓你懂得共鳴的意境。

從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大衆款的，也許只是不經意聽到的某一句旋律，又或者是因爲某個電視劇情連帶喜歡它的插曲。

最近特別喜歡《倔強》這首歌。不是因爲原唱，只是因爲萌小天使翻唱的原因，所以循環聽了幾次，結果愛上了歌詞。

尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽到，都會下意識用堅持的語氣一起跟着哼唱。

無法解釋那種情緒，就好像是下意識地爲自己打氣一般。

歌名叫倔強，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強”，我想到了自己叛逆的青春期，想到了自己倔強的過去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。

因爲喜歡，特意去聽了原唱，一樣很好聽，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺得萌小天使的版本更好聽，也許是因爲有濾鏡，但是不要否認，他的`聲音更低沉深厚，也許因爲演藝者的身份，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個叛逆少年的成長。

倔強的個性，很多人骨子裏都有，有的人用對了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。

願我們的倔強都能有明確的方向，都能在逆風之後，不絕望，展開翅膀，快樂翱翔。

高二作文500字 篇6

無師自通，那是人家自己在無數個寒冬或深夜苦苦鑽研。可人的一生有太多的大業，我們有必要對每一件事都尋根問底嗎？

何不活在略懂中，讓自己的人生在略懂中得到最終總會來的昇華？

一個禿頭父親深愛着自己年幼的兒子，孩子才六歲，他是那般天真無邪。有一天父親問兒子：“我把頭髮剃了怎樣？”兒子想到了羅納爾多，貝克漢姆，陳佩斯，他大概覺得禿頭還蠻帥的吧，於是小手牽着大手來到理髮店。原來是父親患了重病，頭髮不剃也會自然脫落，父親巧用了這個妙計，他讓兒子陪他走過了最後的自己，兒子不懂父親爲什麼要剃頭，也不懂父親爲什麼會突然離他而去，他只是略懂一些什麼是父愛。父親一直笑着爲兒子藏好了疾病和死亡，兒子那弱不禁風的心靈沒有絲毫恐懼，和陰影，父愛在兒子心中一天天長大，最終得到了更深層次的昇華。

我喜歡逛書店，也曾多次幻想走進大學的圖書館，它對我來說就是一座金色殿堂，書中自有黃金屋。在很多知識領域，有不少人都只扮演着一個初學者的角色，他們的目標和資歷高深的人不一樣，比如說我吧，我所參閱的書籍很多，不同的興趣配有不同的書籍，我不求精，可也並不時是泛泛而看，別人問我：“會上網嗎？”我答：“會。”道理很簡單。

的確，在生活中，有時候只有略懂一些，才能得到自己想要的。

朋友，略懂的境界如同醉意的境界，人人都能“半知半解”，若要無師自通，恐怕也要三年五載，不如活在略懂中，愛自己所愛，做自己想做，讓自己的人生軌跡成爲一支有低谷、亦有高峯的拋物線吧。

高二作文500字 篇7

你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證着你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看着你現在高聳入雲，欣欣向上的模樣。

哦！想我當時最初接觸你的時候其實是有些驚訝的——你沒有鮮豔的操場只有一片周圍環繞着綠蔭的一個土撲撲的平地；沒有乾雲蔽日的教學樓，只有數棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內涵。可就在我陪伴你的這一年裏，你變了。色彩鮮豔的操場在衆人的殷殷期待下被築造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場，入目的滿是同學們青春洋溢的身影；學校中的高新電子產品變得多了起來，他們爲老師們的教學和同學們的學習提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學涌入你，令這個小巧卻又內涵重重的學校煥發了無與倫比的生機。

只是巧合嗎？並不是。這個學校的變化正是量變引起質變的標準模範。先有學校內的各個老師辛勤培育的種在前，纔有了優秀學生的果。而這樣優質的果又吸引來無數慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優質的果又成了種。這樣的良性循環，又怎麼能不讓金橋這個美麗而又富有內涵的學校辦的越來越好呢？

散步在金橋內，在匆匆來去的人羣中卻又一個不同的羣體，其中有老師，有同學。我好奇地湊過去，本以爲是什麼有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學術知識。時間一分一秒地過去，這個羣體中卻沒有一個人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不捨地散開並奔回他們各自的教室，而那個被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑着，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個老師就抱着她的教案如同旋風般衝向了她上課的教室。

金橋，這個美麗的學校。我在這短短的一年內就見證了你的崛起，我如此的堅信着你會在接下來的日子裏會越辦越好！