關於走進高二作文彙編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的走進高二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進高二作文 篇1
也許你們和我一樣都曾幻想過擁有小鳥的幸福：在蔚藍的天空中自由地飛翔，穿越那有雷、有風、有雨的雲層，去翱翔天際。
如果把理想稱爲天空，那麼辛勤就是鳥兒的翅膀，我們都想去擁有那最廣闊最美麗的天空，可又有誰真正注意過羽翼那飛上藍天的翅膀呢？
不知不覺中從高一緩步走進高二，從原來的嘻笑進入了另一種緊張勞累的生活，有些時候，覺得被學習壓的喘不過氣來，丟失了自我，迷失了方向，漸漸地忘了自己的理想，忘了自己還要尋找那飛向天空的翅膀。不知是誰的提議，我走上了二層，那裏有我的師哥師姐，他們面臨的是那嚴峻的高考，我想他們一定比我們還要苦，還要心煩。可終究是我錯了，望着一塵不染的地面，聽不到一絲的雜聲，偶爾幾聲翻書的聲音也充滿了堅定，“因爲我是最棒的。”看着師哥師姐們都爲了自己的理想去培養翱翔天空的翅膀，更何況我們呢？突然間，我找回了自我，找到了目標：爲自己的去培養那駕馭理想的翅膀。
記得一個諺語，“早起的鳥兒有蟲吃。”不錯，只有那些勤勞的鳥兒纔可能填飽肚子，纔能有力氣衝向天空，只有那些勤勞的人才能實現那最美的理想。至於“早起的蟲兒被鳥吃。”就是一種藉口的心態罷了，正所謂，寧做勤鳥，不爲惰蟲。
是龍就要騰雲駕霧，是虎就要稱雄森林，是鷹就要翱翔蒼穹。所以如果你想去征服那理想的天空，就要努力去培養那駕馭理想的翅膀。歲月無聲，高一的生活已成爲一段美好的回憶。進入高二，走上橋頭，展 望未來。
讓我們用熱情的雙手去營造我們高二的生活吧。
走進高二作文 篇2
太陽一如既往，東昇西落；清風一如既往，悄然走去；歲月一如既往，逝去如虹。我呢？也一如既往走進校園，有所不同的是，我長高了，笑容又多了，因爲這次，我走進了高二。
走進高二，意味着成熟，意味着成功，意味着告別。告別，告別過去，在新的學校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的憧憬，忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確，我應該忘記，忘記過去的成功，不計較過去的失敗，甚至要把踏入高二的喜悅一併從腦海中抹去。然後，以一個求學者應有的態度開始新的學習。不爲別的，只爲我走進高二。
逝者如斯夫，那些丟在粗心、馬虎、不認真上的時間已找不回來，那麼我就要在今後與這羣相處多年的親密損友分手。良師益友，讓我更近於成功。可是，這些不該沾染上的朋友讓我着了迷，如吸毒般一發不可收拾。與他們交往越深，便與成功相隔較遠。所幸的是我並沒被
他們拉下失敗的深淵。我走進了高二，高二，這神聖的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過分激動，也不憐憫悲作傷，更不用說容納我這些兒時好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對不起，我要對你們說再見了。因爲，我已走進高二。
與過去說了再見就要在新環境中開始新的學習了。走進了高二，就是對自己有個美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個選擇。因爲我知道，無論作怎樣的選擇，我們都要爲自己的選擇負責，選擇了外出打工就應該好好工作，用行動換取回報；選擇了走進高二，就應該好好學習，高二三年的路漫長，我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰，可並不代表我不會在高二路上浪費青春。我作出了選擇，就要沿着我所選擇的路走下去，像小二郎一樣，不怕日曬，不怕風吹雨打，不能懶。因爲我已走進高二。？
你好，我的高二。走近你是我的願望，親近你是我的希望，靠近你是我的目標，但願你不嫌棄我這個曾在初中任性自由散漫的笨小孩，相信吧，在未來的三年裏，我會和你一起釋放光彩！？
走進高二，很高興我完成了我的目標，但我不會滿足，因爲我還有新的目標——走進大學。
走進高二作文 篇3
理想，是什麼呢？小時侯我經常呆呆地想這個問題。現在，我認爲理想是一對翅膀，讓我們飛過一座又一座的高山，只要你堅持不懈的往前飛，你就一定會看到一個全新而閃亮的世界。
我的理想，其實挺多的，一直都變換不定。這也許是因爲我在漸漸長大的緣故吧。但有個理想在我心中整整埋藏了七個年頭，那就是當一名教師，確切地說，是一名大山裏的鄉村教師。我如此的強調是大山裏的鄉村教師，是因爲……
一個無聊的週末，我打開電視偶然間看到這麼一個真實的故事：重慶某個偏遠的山村，一個拄着柺杖的女孩，艱難地在山裏行走，不……怎麼算得上是行走？因爲只有一隻腳着地，另一隻腳懸着，靠着雙柺支撐着緩慢地走。她的手裏還拿着一本語文書，對，她是去上學！她是某小學六年級的學生，她的班主任跟記者說，她學習很刻苦比一般的同齡小孩更熱愛學習，但自身殘疾，加上家庭極度貧窮，對於她的未來……此時上一片茫然。記者採訪她時，我從她的眼神看出了她對知識的渴望。我彷彿明白了她那顆嚮往大山外的心，她的笑卻是一種苦澀的笑。看到這時，一下淚水就淌出來了，就在那一刻，我對自己說：“我一定要當大山裏的一名鄉村老師！讓那些渴望知識的大眼睛能夠學到更多的東西，讓他們走出大山，去領略山外的繽紛世界。”我不知道，還有多少像那個女孩一樣渴望知識的孩子，正在與貧窮作“鬥爭”。如果我是一位偏遠山村的教師，我一定會盡自己最大的努力把我所學的知識全部教給他們。也一定會讓家庭貧寒上不了學卻渴望學習的每一個孩子，安心地坐在寬敞的教室裏學習。我堅信，經濟上的困難是不會壓倒我們的。因爲，我知道還有許許多多跟我一樣關心窮困孩子上學的人。還有“希望工程”！只要世間人人都獻出一份愛，祖國的“明天”就會有第二個魯迅和中國的愛因斯坦……
我的理想——走進大山，當一名鄉村教師！我已經開始起程了，讓我飛躍千山萬水，把知識的種子播撒在最貧瘠的土地上！
走進高二作文 篇4
真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終於在徘徊與憂鬱之中我邁進了高中的校園。或許人生的下一個轉折點就此開始了……
欣喜若狂的嶄新環境
經過3個月的假期，9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經過翻建之後，基本上是煥然一新了。新的環境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我揹着書包走進高一三班，這是屬於我的一個集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望着，似乎想要一下子就熟悉這環境、融入這集體。我同樣在張望着，這一張張陌生的面孔都煥發着生機，微微的笑臉彷彿含苞待放的花蕾，一切都散發着青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學習。
發奮努力的學習氛圍
開學已經一個多星期了，總體來講還是適應的，想要在這3年裏取得什麼成績的話，發奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做着筆記。在這樣的環境之下不看書、不學習，幾乎成了脫離羣體的象徵。這的確是個好兆頭，我們需要堅持，這樣纔會真正的綻放自己人生的花朵，體現自己的價值。我記得有句話說：用什麼證明自己的.存在？是征服！征服自我，征服真理，之後，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰着世界！所以發奮努力將成爲我們高中生活的主旋律！
絢麗多彩的高中生活
絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學習，在陰霾中成長，在狂風中堅持，在暴雨裏前進。是啊，高中生活並不是一帆風順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進高中，走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗艱辛。但更多的是3年之後的收穫，我期待它的來臨，期待着……多麼美好的願望，我想努力之後必有結果吧！
走進高中，走進這個奇幻的世界；我們在這兒成長，我們在這兒奮鬥，我們將在這攀上知識高峯。當時間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發芽，開放。3年之後我們一定會爲自己綻放了，綻放了屬於自己的勝利之葩！
走進高二作文 篇5
總是喜歡在空洞的瞬間翻動書架上豎立着的落滿塵埃的書，然後記起一些過往。
以前喜歡小四的作品，讀那種八零年代的孩子的文字，一種無以倫比的親切感，慢慢地，也開始被同化。我從一個獨一無二的人轉變成一大羣類似體中的一員，沒有誰再可以輕易地找到我，畢竟，我是那樣一個平凡得無可挑剔的人。
小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章，他說，這樣一句簡單的話被自己念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言，我告訴我，高二了，一切都變得很脆弱，包括友情，友情的玻璃瓶被放得很高而且佈滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。可是他或許不知道，當我認真讀這篇文章的時候，我也上高二了。
我也上高二了，多年前作爲一個不折不扣的孩子曾經仰望的高度和生命的長度，以爲這個季節象徵成熟，預見自由。
16歲是那麼多人眼中的花季雨季，在我的眼中卻僅此是一個放學不用排路隊，過馬路不用大手牽小手，上課發言不用舉手的時代，只是那麼多瑣碎的自由其中的一部分。並且，但我真的站在這樣的高度和長度上，我發現自由不是任何人給予或施捨的，因爲我大可以在沒有人看見的房間裏在思想和行爲上給自己絕對的自由，不會再有人拿着衣架衝進來“恐嚇”我，不會……
我上高二了，和數不清的孩子一起，在一個不大的空間裏積累幸福，從一開始的信心十足，到中途有些迷茫，彷徨過後，最後還不知道怎樣。
小四說，沒有理想和追求的人是可恥的。這點我知道，我也知道文科生不僅要讀要背還要會思考纔好，我還知道有個叫塞薩爾巴列霍說：“在這個世界上有一個地方，我知道它，但偏偏，我永遠無法到達。”但，知道僅僅是知道而已，難道不是嗎。
上高二了，開始發現不是每次努力都會有收穫，但每次收穫都必須要有努力，這就是現實，一個不公平的不可逆轉的命題。所以，我會一直努力，也會堅持下去，用那僅存的一點頑強抗爭不肯泯滅的良知。
習慣遙望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只爲了過把癮，也不要墮落下去沉到谷底，沒有氧氣，最終窒息。
總是有人跟我說我是個有希望的孩子，我卻總是半信半疑，過去總是聽過就讓他過去，有聽當沒聽處理，這次卻想讓自己相信，夢想其實很近。
總之，還是很謝謝你們，愛我的人，和，我始終愛着的人，你們，給予我不吝嗇的鼓勵，希望不會讓你們失望纔好……
走進高二作文 篇6
2133年4月28日晴
做爲世界上最後一座城市，藍城已經人滿爲患，不堪重負。於是，我們成立了探險隊，去尋找新的適於人類生存的居住地。楓哥、小雅、怡兒和我研究確定了最原始的森林的位置，因爲根據記載，那裏最有可能還存在適於人類生存的環境。因此尋找綠色成爲我們的首要任務。
我們騎着自行車一路狂奔，一開始還興致勃勃，邊走邊唱。後來幾天，連說話的力氣都沒有了，騎車的速度也明顯減慢。一路上看見路邊到處是被人們丟棄的汽車、摩托等，因爲沒有能源它們已成了廢物。很快前面沒有了路，我們只好步行。沒想到在人類高度文明的22世紀，最先進的交通工具竟是兩條腿。
“快看”，楓哥喊道。我們擡頭遠眺，前面好像是樹林，雖然晴天但天空仍是灰濛濛的，看的不是很真切。“是樹林”，怡兒興奮地說，“樹上還結着白色的果子。”我們一下子興奮起來，幾天的疲勞也隨之消失，腳步不由得加快。越來越近了，等走到跟前我們都傻了眼，原來樹木早已枯萎，樹上掛着的是方便袋，可惡……
原來，這裏就是我們要找的那片森。可是，這原本鬱鬱蔥蔥的森林已經面目全非：綠葉早已不復存在，只留下瘦削的枝幹在風中顫抖，像一具具張牙舞爪的骷髏，十分恐怖。那掛在樹上的方便袋張着血盆大口，像要把一切都吞噬……
2133年4月29日雨
在不知不覺中天開始下雨，我們只好呆在帳篷裏閒聊。由於太渴，楓哥伸手去接雨水，放到口中舔舔就迅速的吐了出來：“雨是酸的。”
“這有什麼奇怪的，下酸雨還不是常有的事。”小雅說。
“可是，資料上說上個世紀雨是甘露。”楓哥爭辯道。
我們相互看了一眼，苦笑了一下，看來，那已成爲歷史。
啊，地球母親，您何時才能恢復容顏呢。
2133年5月13日陰轉晴
這幾天我們一直在前進，終於到了森林的最深處，本以爲會找到世外桃源，可是看到的卻是另一番景象：一個大大的垃圾場上面因爲腐爛而黑色的液體橫流，惡臭讓人窒息，方便袋在上面招搖，蒼蠅在上面飛舞。我們都沮喪極了，這些天的努力白費了。
突然，我看到旁邊還有一抹綠色，是的，是一棵小草。它在風中搖曳着柔弱的身軀，看上去是那麼美麗。好久沒有看到這麼新鮮的生命了。我剛想上去看仔細，只聽得“啪”的一聲，一個巨大的垃圾袋從天而降，擡頭看去，不知從哪裏飛來一架直升機，原來垃圾是它扔的。小草已不見了蹤影。
“可惡的人類，難道你們真的要毀滅自己嗎?”我大聲喊道……
走進高二作文 篇7
人們常說，沒有理想，就沒有生活。
回頭想想，一年前，我們懷揣着一分對未來的夢想，一分對夢想的執着，來到這所學校，看似平靜的表面下，有一分對夢想的渴望，對燦爛的企盼。
經過一年的磨練，我的成績並非近如人意，而且與我的夢想大相徑庭。一次次的考分，成功一次次與我擦肩而過。曾一度後悔上高中的決定，可現在的我別無選擇。殘酷的現實逼迫我們沒有時間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好，常常傷害大家，在此，我向大家說聲“對不起，請大家原諒我的作爲。”如今，我們都擠在一條獨木橋上行走，應該互相幫助，來圓我們的夢想。對於我們來說，通向羅馬的大道只有一條而已。
時間飛逝，告別高一的芳草地，生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又開始了。一樣的老師，一樣的同學，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多圖添的是高二的緊張與凝重。
從幼小時的呀呀學語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰，似乎是彈指一揮間，更何況這短暫的三年光景呢？就像是在坐火車沿途風光無限，可無論它多美多好，它都不是你的終點。如果你下車的話，你就永遠和這輛車錯過了。
“不盡如人意，但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時說：“我當初要是那樣就好了。”我只希望我不會後悔。
黃昏的一屢殘陽發出的霞光，夜空中一顆流星墜落前的輝煌，都是不甘心隕落與沉淪的最後拼搏。是對生命至高熱愛的追求。
春去春回，花落花開，然後生命卻只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，堅信陽光總在風雨後，烏雲過會有晴空，每一份希望都在自己手中。
