安徽省高考滿分作文賞析：蝴蝶的顏色示例

導語：原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因爲具有特殊的微觀結構，纔會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩....下面是安徽省高考滿分作文：蝴蝶的顏色，歡迎參考。

【2015安徽高考作文試題】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

爲了豐富中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公衆開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。

通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的'蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。

原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因爲具有特殊的微觀結構，纔會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩....

要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬題目，不要脫離材料內容及含意的範圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透漏個人相關信息;書寫規範，正確使用標點符號。

　【滿分作文】

　　因爲有你，我便繁花似錦

我本是一匹素布，其貌不揚，你在我的身上繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花;我本是一塊岩石，你給我描繪出豐富的圖案，從此我變成了飾品，萬人寵愛;我本是一隻蝴蝶，我的翅膀沒有顏色，太陽的出現，讓我成了這世間最美的精靈，翩翩於百花之間。因爲有你，我才繁花似錦。

那一年，你我邂逅於西湖。煙雨三月，西湖波光粼粼，淡淡綠波在陽光下盪漾，宛如仙人的裙襬，“風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞”。三月的煙雨，讓我們牽手，從此情動迷離。斷橋上，你尋覓到我，而今，我又在橋上尋你，西湖見證了我們的相聚與別離。千年的等待，你幻化人形，與我在一起，不懼雷鋒壓頂。因爲有你，我羽化登仙，繁花似錦。

那一年，你我相遇於賈府。似曾相識的熟悉不知哪裏來，初見你時，你便要摔玉，嚇得我魂飛魄散。後知你不過是一個呆子，只愛圍繞女子閨閣，雖是男兒身，卻是女兒心。我們社作詩，春放風箏，夏聽蛙鳴，秋賞菊花，冬看紅梅，雪中取樂。怎知多年相處，暗生情愫，你終不懂女子心意。糊塗丟失靈玉，病生禍端起，華園蕭瑟，豪門散去，女子也終究逃不過宿運。因爲你，我入太虛幻境，從此繁花似錦。

那一年，你我萍水相逢。我本是歌姬，身世難敘，落到煙花之地。哪知會遇到你，你不忍我悽楚可憐，把我帶回家中脫離魔洞。你見我聰明伶俐，教我讀書繪畫，送我去上海學習，告訴我女子也該不凡。我從哥倫布畫到西班牙，搖身一變成名家。多次與你提及要回家，你每每阻攔，後來才知曉你官運不暢，總是憂傷，怕我回去落得淒涼。你是贊化，我是玉良。因爲有你，贖我一生，從此讓我繁花似錦。

那一年杏花微雨，你站在花下說，你是我前世丟失的肋骨，沒有你，我總會迷途。

那一年滿塘新荷，你手捧蓮花說，你是蓮蓬我是蓮子，我滿滿的辛苦，你都知曉。

那一年落紅滿地，你踩着落葉說，你就是那一地落紅，心甘情願地任我一路踏過。

那一年大雪紛飛，你在大雪中說，雪是冰涼冰涼的，可你會爲我溫暖。因爲有你，我繁花似錦。

蝴蝶說，她本無色，光線讓她有了華麗轉身的機會;星星說，她本渺小，黑夜卻給了她閃耀的舞臺;我說，總有人帶給你不一樣的自己，因爲有你，我便繁花似錦。

　【點評】

文章六次點題。用第二人稱，給人親切感，也便於作者抒發感情。文中運用大量的排比句，增強語言的氣勢，視覺衝擊力也很好。白蛇傳的傳說，《紅樓夢》中的寶黛的愛情，潘贊化和張玉良的愛情三個論據，有傳說，有名著，有真人，用在一起卻沒有違和感。文采飛揚的一篇好文章，整個文章清新優雅，不落俗套，體現作者獨特的寫作風格。