高中以起點爲話題的作文600字示例

導語：從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。下面是高中以起點爲話題的作文600字，歡迎參考。

　　高中以起點爲話題的作文600字篇一：起點，並非終點

起點，在現在大多人看來，這是一個十分重要的名詞，起點的高度，似乎決定着終點的遠近，家長們總是說着：“不讓孩子輸在起跑線上!”在他們看來，輸掉了起點那一戰就是輸掉了人生最重要的一戰，誠然，起點是重要的，但同時又是不重要的。《三字經》有云：“人之初，性本善。”在我們剛出世的起點上每個人都是一樣的，在這個戰場上沒有誰輸誰贏，有的只是同樣的純潔善。所以，起點不重要，至少在這裏。

英國少年艾金森，因爲長得憨頭憨腦，加上行爲舉止笨拙且幼稚，不僅是同學們捉弄的對象，而且連老師也十分反感他，曾經“詩歌欣賞課”的老師強烈要求他改修別的課，雖然艾金森是一個按時交作業的好學生，但每當他朗誦自己的作品時，那滑稽模樣，總讓同學們捧腹大笑，嚴重影響課堂紀律，致使課無法繼續，有一次歷史考試。艾金森考了35分，歷史老師這樣說：“他沒有半點兒歷史感，哦，不，是什麼感也沒有。”艾金森的父親更是認定他是個智障，十分要厭惡他，而且從不和他說話。敢問，這樣一個艾金森他的起點高嘛?很低，又或者可以說沒有。後來，走上社會的艾金森更是因爲那張憨態十足的臉和笨拙而幼稚的的舉止而找不到工作。但他從沒有氣餒，繼續努力，努力，再努力……終於有一天，英國《非九點新聞》劇組的導演看中了艾金森，從此，他飾演的`憨豆先生由於有一點笨拙，有一點幼稚，有一點單向思維，有一點靦腆而風靡全球……艾金森就這樣成功了。縱然有着那樣的起點。他的成功，在路上。所以，起點不重要，至少在他身上。

看看!那些大山深處的孩子，那些每天上下學走幾十裏的孩子，那些夜裏幾乎沒燈寫作業的孩子，那些放學後還要料理家務的孩子，那些……他們的起點都是那麼的低，但是，我們可以看到他們飛的又是那麼得高!看看!那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在網吧玩遊戲的孩子，那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子，那些……他們的起點是那麼的高，但是，他們飛到哪兒去了?天上?看不見，喔原來還在地上。他們的成功，在路上。他們的失敗，在路上。所以，起點不重要，至少在他們身上。

起點，固然重要。但是，路上的我們，更重要!起點輸了，我們不怕，怕的是輸在終點，所以，請記住，起點，並非終點。努力吧!在路上!

　　高中以起點爲話題的作文600字篇二：人生的起點

當明月照耀夜空的時候，起點已現;當旭日徐徐升起的時候，起點已現;當我踏上人生旅途的時候，起點已現——腳下。

人生是一步一步個腳印走過來的。道路上，我們歷經坎坷，但風雨無阻。飽受風霜雨雪的洗禮之後，我們仍昂首闊步，繼續前行，繼續贏取和收穫人生的果實。無論你在什麼時候，你都很明白：伴隨你走過千山萬水的依然是你那雙長滿老繭的雙腳。它包含了你奮鬥的一切，而那人生旅途中艱辛的腳印，更是你一路拼搏的見證。你也許會在途中休息，但這並不是半途而廢;恰恰相反，這是你養精蓄銳，身披鎧甲而繼續征程。

君不見，陸游的“柳暗花明又一村”當懷着“鐵馬冰河入夢來”的嚮往?他已深深知道，自己不再是剛健強壯的青年，但他卻明白“烈士暮年，壯心不已”。他依然前進在人生的征程中，即使走得很遠，很遠，也沒忘記腳下的路。“憑誰問：‘廉頗老矣，尚能飯否?’”

君不見，太史公司馬遷的“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的不朽鉅著《史記》?當他得知英勇善戰的李陵被迫投降遭到漢武帝的“誅殺”的消息時，他站了出來，剛正不阿的他說了幾句公道話。在封建君王專制與社會良心的強烈對峙之下，他毅然選擇了後者。因爲他明白：“威武不能屈”。他的選擇驚天地、泣鬼神。而當他受宮刑之後，並未因此而了結殘生，反而更堅毅地、一步一步地走了下來，鑄就了《史記》。他完成了父親的遺囑，同時他也成全了劉徹這個“蜘蛛”。

君不見，魯迅的“我以我血薦軒轅”的豪言壯舉?當殘暴的反動政府槍擊劉和珍君時，他毅然拿起了筆桿，寫下了《紀念劉和珍君》。路在腳下，奮鬥的人生起點在腳下。他，別無選擇;因爲他明白：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”

我漸漸地明白了仁人志士的明智之舉，我漸漸地讀懂了他們的人生、他們的靈魂。當我面對學習的困惑、生活的艱苦之時，我爲何不像他們那樣毅然抉擇、以腳下爲人生的起點?仰望前人，我思索，我領悟：汗水可以將之付出，淚水可以將之揮灑，血水可以將之流失，人生的旅途纔可以閃耀光芒。但人生的起點就在腳下，我要永遠走好腳下的每一步路。

生命不息，奮鬥不止。人生的起點從腳下開始，縱你跋山涉水，你總應深深記住：人生的起點——腳下，不變，永遠不變。站在生命的高端，我會呼喚：腳下的起點，夢想的彼岸。

　　高中以起點爲話題的作文600字篇三：終點與起點

我撫過盛唐戰馬的長鬃，掠過樂山大佛的眉間，再去埃菲爾鐵塔上與陽光舞蹈，親吻高貴的自由女神，或者在死海掬一捧清泉，撒作撒哈拉千年的眼淚……

在這一次貫穿古今，驚心動魄的旅行中，我匆匆走過無數的起點和終點，它們本是平行的直線，卻偶然在我的放行中相遇。於是，終點也是起點，他們演繹出許許多多美麗的神話。

烏江滾滾東逝水，帶着美人寶馬的悲鳴，在生命的最後一刻舞出絕美。這裏曾經有一位英雄，他頂天立地睥睨人世，卻把烏江作爲人生的終點。殊不知“江東弟子多才俊，捲土重來未可知?”，他的霸業也無可挽回地成爲大漢最悽慘的背景。

面對人生的終點，項羽選擇放大痛苦，就此罷手，而李白卻給出了不一樣的選擇。

“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。大唐盛世，有多少有識之士夢想走上仕途，拜將封侯。對於生性豪放的李白，貴妃捧硯，力士脫靴是何等的榮耀，這也許是寒門學子，青雲直上的頂峯，也許是達官顯貴，鐘鳴鼎食生活的終點。但這樣的終點，卻使他“不得開心顏”。於是，在唐風宋雨中，便有了一個真誠直率，寄情詩酒的“詩仙”。

權力的終點卻給千古文壇一朵奇葩的起點。

從古到今，有無數的旅者掙扎於生命的探索。這些旅程的起終就像蒼穹的繁星，帶着神祕的光輝緩緩謝幕。

海子沒有回到他心儀的大海，卻以臥軌結束了年輕的腳步;凡高將太陽的色彩鋪滿畫布，海明威創造了征服世界讀者的“桑地亞哥”，他們卻都在藝術的高峯飲彈自盡。王國維、老舍、川端康成……在這些與死神的婚禮中，他們失去了起點，也看不到終點。有人說，高處不勝寒。大師在起點與終點的徘徊留給我們沉沉的心痛。

上帝是吝嗇的，他只給牛頓一個蘋果，給曲阜一個孔子，給窮困的迪斯尼一隻老鼠。如果這些都是終點，就不會有萬有引力，不會杏壇碑林，更不會有一個動畫帝國。

我們在起點與終點交織的網中，不能錯過。不管是繁花滿椏的昨天還是碩果累累的明天……