關於友情?的作文
朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。下面小編爲大家帶來關於友情的作文，大家一起來閱讀吧!
篇一：友情的作文
砸不碎的友情——鋼鐵友情
王傑和李陽從幼兒園起，就是一對好兄弟，做什麼事兒、吃什麼東西都是“好事成雙”。當然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。
一眨眼，六年過去了，他們都已經是五年級的小學生了。由於他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學校，同一個班。當他倆還是三年級的小同學時，就一直向學校申請加入校足隊。可學校認爲他們倆太小，不夠格。當他倆五年級時，又再向學校申請加入校足隊時，學校說要考驗他倆的球技。他倆可樂壞了，於是天天輪流把足球偷偷地裝進書包，放學後在班裏偷練。
當然，今天也不例外。一大早，王傑就把足球不留痕跡的裝進書包，然後躡手躡腳的溜出家門。“放學嘍，回家玩兒去嘍!”班裏的大嘴巴王召喊道。當全班同學都紛紛離開班級後，王傑終於忍不住了，把門窗都“吭”的一聲後，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接着，王傑和李陽就開始瘋起來了。
他倆用盡全力去拼去搶。這時足球在王傑腳下，而他帶着足球向前衝。李陽乘王傑不注意時，從王傑身子後面跑上來想把足球搶過去。王傑發覺了，立刻帶球往旁邊一移。李陽撲了一個空，還摔倒在地上。王傑卻乘機把球鏟飛了，並向李陽方飛去。王傑又立刻返身衝上去把足球截了回來。而王傑再一次搶到球以後，立刻把球向“球門”踢去。“好!”王傑沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進了球門。
半個小時過去了，他倆仍在“練球”。可不知爲何，李陽的腳突然抽了一下筋，此時的球像長了一雙翅膀，自己飛向了窗戶。“啪”的一聲，玻璃碎了......他倆頓時慌了神，嚇得都不會說話了。過了一會兒，王傑磕磕巴巴的對李陽說：“李……陽，竟然這球……是……是我帶來的，就應該由我負責，明天……我就向老師承認錯誤。你就……就當什麼事兒也沒發生過。聽……聽到了嗎?”“不行，不行。雖然這球是你帶來的，但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認錯誤吧。”李陽緊接着說道。
正當他倆爭着搶責任時，老師打開門拍着手進來了。王傑和李陽頓時慌了神，異口同聲的說道：“老師……對不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關李陽/王傑的事兒!”“兩個傻瓜，我一聽到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過了。之後就又聽到了你倆的對話，我很欣賞你們倆的作風!”“老師，您別再說了，我們倆都不好意思了!”李陽邊撓頭邊對老師說。
自從那次以後，他倆再也不敢在班裏練球了，同時他倆的友情又“更上一層樓”了。在班裏，他倆那天的行爲老師也對全班同學說了一遍，而同學們又稱他倆的友情爲“砸不碎的友情——鋼鐵友情”!
篇二：友情的作文
夏天，每當我獨自一人走在池塘旁時，看見一處美麗的景象。那就是池塘裏的荷花已經盛開了，那碧綠的荷葉，那紅豔的荷花在迎着夏天長大了!
當我津津有味地看着這處景象，腦海裏想起了一個人，他叫何夏。他是一個普通和助人爲樂的人，又是一個籃球迷。
何夏是我們嘉中分校初一(4)班的成員之一，他爲班集體做過很多的好事，他既是我的同學，又是我的好兄弟和好哥們。但是自從他轉校後，我們班不僅少了一位同學，而且還少了初一(4)班大家庭中的一位成員，你說，我們怎麼會捨得他呢!
記得以前小學時，我和何夏做了六年的朋友，感情非常深厚，彼此之間都很珍惜這友誼的結晶,所以我們形影不離。老師管我倆叫“倆兄弟”。小學是這樣， 初中也是這樣。但是讓我疑惑不解的是:到底是什麼原因讓何夏轉學了?同學們都很傷心，捨不得。有的同學甚至都哭了~~~~。而我呢，雖然臉上沒啥，但是我的心已經在深深地流淚了。畢竟我和何夏做了六年的好朋友了嗎?其中有一個同學說我很冷淡，說何夏轉學了我不傷心，反而很開心，還說我的心是黑的。本來何夏轉學了我心情很不好，再經過她這樣說，我的打擊更重了。我暗暗地想：我真的是這樣嗎?不，我不是!因爲何夏可是我的朋友，幫了我很多的忙，再說我又不是那種忘恩負義，見利忘義的人啊!
記得以前的一個星期五，我和何夏放學一齊回家。我倆走在一條寬闊的大路上，那冬風呼呼地吹着~~~~~，我一下子打了一個噴嚏，當時我身上只穿一件衣服，我冷得發抖。何夏看了，便把他身上披的'那件外套給脫下來，對我說：“楊剛，穿上吧!小心別感冒了.”我用手擦擦鼻子對他說;“不行，我穿了你的外套，你也會感冒的，不行，絕對不行。”他說：“沒關係，你穿吧!我脫了外套還穿着兩件衣服呢，再說，我身體那麼健壯，纔不會那麼容易感冒呢，你快點穿上吧。”我接過他的外套，感覺他的手很溫暖，他的手不僅很溫暖，他的心更加地溫暖啊!我被感動了，披上了他的外套。我不僅感受到他樂於助人的品質，還感受到了友誼的珍貴。
記得意大利的薄伽丘說過：“友誼真是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備捨己救人，而且完全出於自願，不用他人懇求。”
何夏永遠是我一生中的好朋友，雖然他轉校了，可他的心還在我們。
篇三：友情的作文
“晚風吹動着竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃……”
她愛唱歌，就那麼喜歡。下了課，她一邊發呆一邊唱歌，我一邊發呆一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這麼一直靜靜地坐着，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午後的斜陽透過明亮乾淨的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭髮上，遮住了臉龐，還有那無神地望着遠方的眼睛。我一直靜靜地望着她，我的同桌。
雪花紛飛，她一邊哼着歌一邊拉着我衝進那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這裏只有我們兩個人靜靜地閒聊。她總會爲我分擔憂愁，如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。
我們也有發瘋的時候。爲了一個不怎麼可笑的事笑個不停。劇烈的顫動通過桌子引來了左鄰右舍奇怪的目光。可怕的笑聲止不住地在教室裏飛竄……
如一支玉簫，和她在一起，有如聽到清幽婉轉的簫聲，輕得如紗，柔得如水。朦朧月色下，我們兩人並排行走在雪地上，寒風吹動我們的大衣獵獵作響，她的長髮飄飛，我的短髮亂舞，雪地上卻沒有腳印。雪花隨着那簫聲起舞，似乎永遠也不會落下……
不同於我的同桌，她總是沉默寡言，縮在牆角不起眼的角落裏，一個人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學習尖子是朋友!不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那麼靜靜地聽，但更多是兩個人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲迴盪，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
和她在一起，我永遠不會感到自卑，她也應該是。我們很少談學習的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個平等的靈魂，習慣於掌聲和誇獎的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗以下這樣的生活。她是幸運的，我總羨慕地想。我們會在幫別人幹了好事之後不約而同地笑起來;會出奇一致地蹬着車子;會總把車子放在同一個地方;會在人羣中揮起手來找到另一隻激動的手……
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。
耳邊又響起了音樂，噢，那時友情的律動……
