精選二年級春景作文（通用25篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的二年級春景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級春景作文 篇1

春姐姐邁着輕柔的步伐，來到了草坪上，來到了小河邊，來到了花叢中，給大地換上了五彩繽紛的春裝。

春姐姐帶來了一根神奇的仙杖，把柳樹變綠了，把桃花變紅了，把柳枝變長了，也把蜜蜂蝴蝶招引在花叢中。

天空因爲春天的到來，顯得格外地藍，白雲也顯得格外地美；水中的魚兒因爲春天的到來，在水裏遊得更歡了；小鳥因爲春天的到來，在空中飛得更高了！

春天是多姿多彩的季節，給人們帶來喜悅和歡笑；春天是歡歌笑語的季節，給人們帶來希望和快樂。

二年級春景作文 篇2

美麗的春姑娘向我們走來了。春風吹綠了小草，吹紅了小花，吹皺了河水，吹來在南方可愛的小燕子。

今年春天，我們一家人去桂湖邊玩，桂湖的景色可美了：走進桂湖，彷彿進入了人間仙境。柳樹姐姐正高興地向風婆婆招手，花兒和小草被春風吹醒了，從地裏鑽了出來，給大地披上了五顏六色的外衣。

走在美麗的桂湖邊，能把水裏的小魚、小蝦、水草都看得一清二楚。調皮的小魚在水裏做着遊戲，好像一條綵帶在水中漂盪。

桂湖的水美，那裏的山更美，一座座高山矗立在桂湖邊，好像一個個巨人手拉着手，守護着美麗的桂湖。

桂湖的山水真美呀！不如你也來看看吧！

二年級春景作文 篇3

春天，悄悄地來到了人間，她給大地染上了許多色。有黃色，有紅色，有粉紅色，最多的就是綠色。不信，你瞧，那棵

桃樹上開了許許多多粉紅的桃花，田野裏的莊稼在茁壯地成長，高大的柳樹長出嫩綠的葉子，柳條隨風飄動，好像象在迎接春天的到來，看。那電線杆上的燕子三個一羣，兩個一對，有的湊在一起竊竊私語，有的擺頭晃腦放聲歌唱，還有的嘰嘰喳喳地叫個不停好象在討論什麼問題，這些燕子太有趣了。春天美極了！

二年級春景作文 篇4

早晨，太陽暖洋洋地照耀着大地。在花園裏，春姐姐已經用她那小手給枯黃的植物換上了新衣：小草不再低頭，而是昂首挺胸，衝破泥土，晃着她那尖尖的小腦袋；花兒爭奇鬥豔競相開放，迎着春風唱着《春之圓舞曲》，綻放開笑臉迎接春姐姐的到來；大樹總是很樸實，用他那粗大的腳緊緊地抓住大地，一動也不動，彷彿是軍人在練習軍姿；小鳥在空中飛來飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒一起跳舞……花圃裏種了許多小松樹，小松樹給我們帶來了新鮮的空氣；花圃裏的小花一簇簇，一叢叢，讓我們感到生命的活力。啊！春天太美了！

二年級春景作文 篇5

我在恩施，帶着幾分沉醉，默默地凝望着淋浴在細雨裏的恩施。

雨是恩施的雨，自然帶着恩施水鄉的特徵，輕輕的，柔柔的。不似雨，倒像縷縷的煙，團團的霧，瀰漫在天地之間。

恩施的全景是不見的，只隱約顯現幾處時濃時淡的綠波。煙霧像密密的絲簾，總讓人覺得似乎能揭開，佳境就在裏面。

天還早，湖岸的霓虹燈還亮着，近處尚能透過雲霧，看見幾縷絳紅、淺黃、淡藍的顏色；遠處就只像在薄雲中的星星。

這些，使恩施又添了幾分詩意。這朦朦細雨中的西湖，不正是淡妝的西湖麼？

二年級春景作文 篇6

春天來了！春天來了！太陽公公騎着自行車笑眯眯地出來了，它照耀着萬物。小草剛剛睡醒覺，從地下探出頭來，春風姑娘用柔軟的手撫摸着它；小花也露出了笑臉；河邊的柳樹梳着綠色的長辮子，在風中翩翩起舞；只有松樹伯伯，四季常青，還是穿着那件墨綠色的外衣。大地呈現出一片生機勃勃的景象。

小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，給大自然帶來一陣優美的歌聲；蝴蝶穿着美麗的外衣，在空中飛來飛去，好像在向人們展示它美麗的外衣；勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌着，彷彿在告訴大家春天來了。

小朋友脫掉了厚厚的棉襖，來到長江邊盡情地玩耍。有的在放風箏、有的在玩陀螺、有的在畫畫、有的在滑冰。一片熱鬧的景象。

春天真好！

二年級春景作文 篇7

春姑娘的腳步聲近了，一步一步向我們走來，我們感受到了春天的氣息！啊，春天終於來了。

春天的校園真的很美。校園裏的每一株植物，每一朵花，每一個人都穿上新衣服，爲春天做準備！孩子們的打鬧聲和小草的笑聲，用笑臉迎接這美麗的春天。

春天來了，上帝有時會開我們一個小玩笑，給我們一場雪，給校園的每個角落都增添一份歡樂。同時，每個人的心裏都一直充滿着春天的感覺。

校園裏的師生都換上了新衣服，讓春女看到了大家最美的一面！有時候，天氣陰沉的時候，大家都會抱怨天氣。可能是某個不小心激怒了春姑娘，惹她生氣了，唉。

二年級春景作文 篇8

春天是一串美妙的音符；春天是春天迴歸大地的象徵；春天是我遇見你的記憶。每當我走在校園安靜的走道上，彷彿你就在我身邊。你說我像一隻快樂的鳥，但我想告訴你，沒有天空的鳥是不會快樂的。就像沒有陽光的月亮；不會那麼耀眼；草沒有雨水的滋潤，就不會那麼清脆宜人；沒有父母的關心，孩子不會聰明和強壯。

校園的春天給我帶來了和你在一起的美好回憶。校園裏的小樹是從那些需要你保護的人成長起來的。我希望春風會把我的想法傳遞給你！

在校園的春天！充滿回憶：和你，和我，和他們！

二年級春景作文 篇9

春天的腳步一步一步慢慢地走來，冬哥也慢慢地離開……

春天是個春暖花開的季節，這裏卻讓春姑娘活潑起來……

你看，小草從土裏鑽出了頭，迫不及待地想看外面的世界。小鳥在樹上幹起活來，春風呼啦啦地吹打着大樹，大樹隨着風跳起了美麗的舞蹈，地下的沙子也隨着風的吹動發出沙沙聲，好像他們有了生命似的……

地下的人民也忙碌不停，小孩子在田野裏戲水，打鬧……那場景非常熱鬧，春姑娘看到了這場景躲避在森林裏笑，她笑給我們帶來了許多的花開，讓我們感覺到了舂來了……

二年級春景作文 篇10

上帝老人在天堂的顯微鏡羨慕的看着人類過新年，突然一個小孩的話提醒了他：“春天要到了！”上帝急忙叫天使安琪兒給大地郵去春天，

安琪兒找來一片白雲裁下它薄薄的一片，用太陽初升的朝霞作爲信紙的背景，用自己收集的綠油油的樹葉寫成了一大段一大段抒情華章，用梅花的花瓣作爲標點，寫好了一封美麗的信。

接着，她裁下一片藍天，用晚霞把這片藍天作成一張信封，又摘取了即將盛開的第一朵桃花，讓它盤踞在信封的右上角，當了一回郵票。幾聲輕輕的春風，就算是信的郵戳。

上帝看了這封信非常滿意，於是春至那天就與安琪兒把它放入了郵箱，讓春雨送給大地。大地收到這封信，非常高興。它拆開信封將春的信息傳到了每一個角落。

二年級春景作文 篇11

我的家鄉高淳，有"江南勝地"之稱，景色也非常迷人，其中春景最爲突出。

每年春天一到，我總是喜歡和媽媽一起，去郊外踏青。今年也不例外。在清明節那天，我們去了湖濱大道。

湖濱大道應該可以算得上是高淳的一大風景地。湖邊楊柳依依，在大道上，無論是騎車，還是散步，都特別享受。大家可以設想一下：在一個基本上沒有車輛的馬路上散步，春風吹在臉上暖暖的，軟軟的，輕柔的彷彿跟本沒有觸到，那是多麼令人享受的事呀。

二年級春景作文 篇12

伴隨着五月的來臨，我的家鄉——克東才迎來姍姍來遲的春天。在這春意濃濃的五一小長假，我去了家鄉最能體現春的地方，那就是克東的象徵————二克山。

在去往二克山的路上，通山路兩邊的排排柳樹都長出了嫩芽，在樹底下一片片小草也破土萌發，盡情地吐露着春的氣息，它們用自己的生機和活力陪伴着柳樹成長，依偎在柳樹身旁。

在山腳下，有一些剛剛睡醒的蝴蝶和飛蟲在我眼前飛來飄去，好像要陪我一起登山似的，看到它們我即刻來了精神，沿着石階向上登去。

二年級春景作文 篇13

桃花的花瓣漫天飛舞，是隻身影離，只與那楊柳相依爲伴罷了，四月的風洋溢着芬芳，與泥土的氣息，但無論怎樣洋溢，也掩蓋不了那花的味道，顯然他已經沒有以前那麼濃厚了，變的平淡無奇，早上醒來去看看窗口上那顆滿天星，卻，已經晚了，也幾乎枯萎的能與土交合在一起了。

我已經懶到連頭都不願意梳洗的地步了，記得丈夫還在的時候每天都是他爲我梳頭的，可是現在景物依舊，人事有變，想到這些淚就流了出來，因爲話語已經主宰不了我的悲傷。

近來聽說雙溪岸邊的景色，十分優美你真打算過去看看，可是我看到那小河想起，這小小的船這麼撐着地了我的悲傷啊！

二年級春景作文 篇14

盼望着，盼望着，西北風來了，秋天的腳步近了。

草地上有一棵古老的大楓樹，樹上的楓葉已經紅了，如同一團團燃燒正旺的火焰，他們被帶着一絲涼意的秋風吹拂着，好像在向我點頭致意，然後隨着秋風輕輕飄落到我的腳邊，像是歡迎我的到來。

有一片小小的、火紅火紅的楓葉飄落在我的手中。我把手一揚，手中的楓葉便像一隻紅蝴蝶般飛了出去。在我眼裏，這片美麗的楓葉變成了一位舞者。無形的風中，他飛快地旋轉着，忽上忽下，忽左忽右，一會兒翻跟頭，一會兒“打風車”……看得我眼花繚亂，更是流連忘返。

過了一會兒，它似乎累了，不再轉了，便緩緩落下，和其它楓葉一起躺着，好像睡着了……

二年級春景作文 篇15

俗話說“一場秋雨一場寒”夏天的熱情漸漸散去，即將迎來的是秋天活力而涼爽的影子。

秋季是活力的。巍峨聳立的高山，結滿了果子來迎接秋天的豐收。長出小巧果實的石榴樹，柿子樹，桃樹爭先恐後的結果。紅的像火，黃的像珀，粉的像霓裳。傳來陣陣香味，彷彿已經嚐到了豐收的喜悅。草叢裏各種小動物在吱吱的叫着，跑着。野果熟透了，掉的滿地都是，散在草地上，像無數的星星散佈在廣闊無垠的宇宙中。

清風吹過，帶着涼爽的氣息，混着香甜的果香，在雲層中穿過。形成各式各樣的形狀跳舞。這時候，大雁也擺出人字形隨着風向南飛去。

二年級春景作文 篇16

盼望着，盼望着，炎熱的夏天終於走了，涼爽的秋天來了。

一切都像要豐收的樣子。小麥高起來了，果子成熟了。

小草偷偷的低下了頭。公園裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是金黃。樹葉一片一片的掉下來，踩着，跳着，撿幾片樹葉，拍幾張照片，摘幾個果子。風輕飄飄的，葉子金燦燦的。

桂花，菊花，彼岸花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一陣秋風吹過，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜裏閃閃發光的星星。蝴蝶也在花上飛來飛去。路邊的野花遍地是。空氣裏瀰漫着各種花的香味兒，使人陶醉。

二年級春景作文 篇17

大家都知道春天很美，草從地裏竄出來，像一個大大的綠毯。花叢的花開出來了，像一個美麗的花園。春天是美麗的，沒有煩惱的季節，百花盛開，萬紫千紅，美麗極了。

小朋友們都脫掉身上厚厚的棉襖，穿上春裝，奔向那無邊的田野。小溪解凍了，發出叮叮咚咚的聲音，好聽極了，小魚在河裏游來游去，像一個個小船漂來漂去。

春天桃花開了，像一個個甜甜的笑臉。

農民又開始了種田的工作，大人們幹活的時候總是笑着，這種笑帶給人一種幸福感，讓人覺得很開心，這真是春意盎然鳥語花香歡歌笑語的春季，令人陶醉呀！

二年級春景作文 篇18

隨着殘冬流去，春姑娘一揮袖子，凜冽的寒風停下來了，開始把把太陽圍個水泄不通的雲朵吹散了，太陽公公綻開慈祥的笑容，放射出一縷縷金燦燦暖洋洋的陽光。

暖暖的陽光將小溪上的冰塊融化了。被禁錮了一冬的小溪，唱起了歡樂的歌曲，捲起了水花，“嘩啦啦，嘩啦啦”小溪用嘹亮的歌聲感謝陽光給他帶來自由的生活。

金燦燦的陽光把鳥兒們喚醒了。合着小溪的伴奏，黃鶯與鶇鳥清清嗓子，如癡如醉地唱起了動聽的旋律；喜鵲來報喜了；就連烏鴉，麻雀和那些不知名的鳥兒，也不害羞的唱起了歌，一起歌唱陽光。燕子，蝴蝶也聽到了，在金色的.陽光下，在鳥兒清脆而又甜美的歌聲中翩翩起舞。

二年級春景作文 篇19

我家鄉雖然一年四季都很美麗，但我最喜歡美麗的春天了。

冬去春來，春天終於邁着輕盈的腳步來了，不會像冬天一樣，穿着厚厚的棉襖，沉得連路都走不動了。

媽媽說過，春天不能穿裙子，會感到格外冷，當然也不能穿棉襖，會使你熱得透不過氣來。只能穿很普通、很平常的衣服去欣賞那些早想出來觀賞大自然的各種各樣的小花、嫩綠的小草，它們經受了這麼多的風霜考驗，現在應該變成想返老還童的大人了吧，就算是這樣，我也可以和它們玩耍、唱歌、跳舞。

春天要上學，可以與我思念已久的小夥伴們一起做我們幾個最想玩的兩個遊戲——擊鼓傳花和貼燒餅，多開心呀！

我最喜歡家鄉的春天了，你呢？

二年級春景作文 篇20

一陣春風吹過，誰也不知道，迎春花伸了伸乾乾的枝葉，它睡醒了，開始報春，它張開那金色的臉，笑容中也有些濛濛的睡意。不遠處，又有一些迎春花開了，近看像無數個金燦燦的喇叭，遠看像一座座金山。

一陣春風吹過，靜靜地，靜靜地，柳樹姐姐的綠髮又長出來了，她冬天時乾乾的枝條，變得又發柔軟又發綠，而且長滿新芽，像一個個水滴在樹上，每根枝條都是毛絨絨的，還發這清香。

一陣春風吹過，你注意了嗎？在天空中老是傳來清脆的鳥叫，這時你擡頭看，就一定能看到一排大雁，披着花衣，在天空中飛過，它們一會排人字隊，一會排一字隊，還不停地叫着，告訴我們：“春天來了！”

春天來了，她悄悄的來到了我們身邊。

二年級春景作文 篇21

春姑娘邁着輕盈的步子走來了，冬爺爺只好悄悄地離開了。

草弟弟脫掉了黃色的舊衣服，換上了嫩綠的新衣裳。花兒在明媚陽光的照射下慢慢開放，顯得更加嬌嫩。柳樹梳着她那綠色的長辮子在春風中跳着舞蹈。春風吹在臉上，感覺暖暖的，像媽媽的手撫摸着我們的臉。

燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着。花園裏，桃花開了，梨花開了，蘋果花開了，杜鵑花開了，迎春花也開了，五顏六色的，非常美麗。

河裏的冰化了，魚兒和鴨子在河裏嬉戲，玩耍。

大家脫掉了厚厚的羽絨服，換上了春裝。

春天真美啊！我愛春天。

二年級春景作文 篇22

嚴冬已去，眼間已是陽春三月萬物復甦，百花盛開，吶景色宛如中國畫，意境優美：有好似油彩畫，五彩繽紛。在這春暖花開的季節，我走上街頭去尋找我心中那溫暖的春天。

公園裏的春天

走進公園，粉紅色的桃花映入眼簾，有含苞待放的，有盛開的。許多人都帶着小孩來看桃花。這時，旁邊一個正在拍照的三口之家吸引了我。“來，寶寶，看這裏，笑一下。”手持照相機的父親微笑着說。那位躺在媽媽懷裏的小寶寶不知是被什麼逗樂了還是聽懂了爸爸的話，竟很配合的笑了，看着這一家三口洋溢着幸福的笑容，我恍然大悟。這不就是我心中的春天嗎，那親情的溫暖不就如春天一般嗎。

二年級春景作文 篇23

說起春天，她是一個多麼美麗的天使。曾經有多少詩人用詩讚頌過她，讚頌她的美姿，讚頌她的偉大，讚頌她的溫柔。他樂於奉獻，使大地復甦，萬物生長。

春天，是快樂的季節。因爲有花兒自由自在的生長，有草兒快樂的從土裏鑽出來。嫩嫩地，綠綠地。

在春天，花兒爭奇鬥豔，賽美似得拼命把自己打扮地更漂亮，更絢麗些。這些花兒呀，是受不了別的花兒比他們更美。草兒呢，則長得嫩嫩的綠綠的還不算，還要讓自己長得更肥嫩，更茁壯些。這些花兒草兒的爭奇鬥豔，茁壯成長，爲春天譜寫了一幅更美的生物畫兒。春天，是富有生命力的姑娘。每當她走到哪個地方，哪個地方都會鮮花遍地開。她來到柳樹邊的身邊，柳樹抽出了嫩芽

二年級春景作文 篇24

”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。“初春時分，漫步于田野中，一株株小草剛剛破土而出，呆頭呆腦偷偷的詢問着同伴：春天來了嗎？這時我讀出了春的可愛。

”看，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織着……“春雨千變萬化，一會兒圍着你不走，一會兒又跑的無影無蹤，這時我讀出了春的調皮。

聞着花香，看着綠樹，欣賞着美好的春天不知不覺也讀懂了春天……

我站在春天的懷抱裏，春風吹來，吹開了百花，吹醒了小草，吹來了春雨，吹走了寒冬。春天是溫暖的，太陽照在臉龐，暖暖的。這時我讀出了春的溫柔、細膩……

真高興，我讀懂了春！

二年級春景作文 篇25

山嶺的茶樹飄落了一片嫩綠的葉，我把它夾進書頁，春在字行裏跳躍。

朋友送來一束粉紅的桃花，我把它插入花瓶，春在房間裏飄逸。

小路上拾到一根秧苗，我把它掛上粉牆，春在心尖上閃爍。

都說春是耕耘的季節，春是溫柔的，春是豔麗的。我說春是微笑，它誘人大膽地向前探索。

春是沉思的，它給人希望與執著。

春也散落一地春葉，可那不是凋零，而是殘冬的尾聲。於是，茶葉、桃花、秧苗和人的思索，一同融入我記憶的長河之中......