二年級作文雨傘（精選28篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的二年級作文雨傘（精選28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文雨傘 篇1

在我們生活中，我們很多次都用雨傘，在我們人心中雨傘是那麼渺小的！

在一個傾盆大雨的下午，大人們打着五彩繽紛的雨傘，有圓形的，橢圓形的，上面有各種各樣的圖案，比如說：動漫人物的，蕾絲的，還有上面有字的等等，看起來真是五彩斑斕呀！突然一個閃電，啊在場的人都驚呆了！大人們領着小孩子不躲在樹底下，所的大人趕緊把手機關機，以免會被雷打中，這次的雨比剛纔還要大了，人們打着五彩繽紛的雨傘，我好像看見了雨傘升出了它的小手爲我們人類遮擋大雨，還爲我們遮擋太陽，要是沒有它，我們會被曬的烏黑烏黑的，像個非洲人似的，要是沒有它我們會被這傾盆大雨給淋的像一個落湯雞一樣。

現在我們知道了雨傘在我們身邊是一個不可缺少的工具呀！我想對雨傘說一聲：謝謝你！

二年級作文雨傘 篇2

我有一把紅雨傘，是7歲時，爸爸送的。白色的傘把，紅色的傘面。可漂亮啦！

雖然它已經不再和剛買來時那樣好看了，可我還是很喜歡它。

春天，雨兒沙沙，小傘伴我走在上學放學的路上。它像一個忠實的衛兵護送着我，讓我不被雨水淋溼。

炎熱的夏天，太陽像個大火球，赤烤着大地。我熱的無精打采，可我的小雨傘正爲我擋着強烈的陽光，使我覺得涼爽。

寒冷的冬天，雪花飄飄，冷風不停的颳着，小傘陪我頂着風雪，讓我感到一陣溫暖。

小雨傘，你不怕雨水淋、太陽曬、風雪吹，給人們帶來方便，我要學習你默默無聞的幫助別人的精神。

二年級作文雨傘 篇3

我有一把卡通雨傘，它是同學生日送的。

這把傘是藍色的，第一格上面畫了一位公主在跳芭蕾，旁邊有小蝴蝶。

第二格畫的是一個白色波浪邊框，裏面三朵花，還繫着綠蝴蝶結。邊框還有一圈藍色花邊，藍色花邊外還有一圈金色。

啊！這把傘真精美，家裏另一把公主傘壞了之後，我就只能喜歡這把傘了。

二年級作文雨傘 篇4

今天下午，天“哭”了，我也哭了，爲什麼呢？因爲我沒帶雨傘，回去會被淋成“落湯雞”的。這時候，助人爲樂的周詩怡走了過來，問：“張馨勻，你怎麼了，爲什麼哭呀？”我沒帶雨傘，回去會被淋“死”的！‘’我說。“沒事，沒事，你忘了，我們倆的家是住在一起的，而且我帶了雨傘，也挺大的，可以二個人一頂的。”周詩怡說。我剛要謝周詩怡，周詩怡又說：“謝什麼謝，都是朋友嘛！”我笑了。

我們一起走出校門 ，風越刮越猛，雨越下越大，可我的心裏卻十分溫暖。

我到了家，跟周詩怡告了別，周詩怡對我微微一笑，便走了。

雨傘，一件平凡的事情，卻構成了一件不平凡的事，加深了我們的友誼！

二年級作文雨傘 篇5

今天，發生了一件神奇的事情。

在回家的路上，我看到汪軒宇的傘居然朝上，我驚歎不已，說：“你是怎樣做到的？”旁邊的樓晨挺就說：“這樣誰都可以做到！”說着，樓晨挺拿走我的雨傘，然後他做了個要打我的姿勢，我連忙後退幾步，誰知樓晨挺把雨傘一甩，雨傘居然散架了。樓晨挺見了，連忙修起雨傘，不到十秒鐘就修好了。我嘆了一口氣，想：汪軒宇是怎樣做到的，難道他的雨傘質量很好嗎？回到家了，我在寫作業時，也在想那些問題，連看電視時也在想那些問題！

那件事情太神奇了！

二年級作文雨傘 篇6

一天，小青蛙和它的夥伴們一起去小花貓家做客。

當它們想回家的時候，天空忽然下起了傾盆大雨，熱心的小花貓從家裏取出雨傘提給小夥伴，它首先提給小青蛙，小青蛙說：“謝謝！我不需要雨傘，因爲我就生活在水裏。”接着又提給小烏龜，小烏龜卻說：“不用不用，我有我的殼呢！”小花貓聽了剛要給小鴨子，小鴨子說：“我們鴨子可喜歡下雨天了，剛好去遊游泳。”最後小花貓轉向小公雞，小公雞感謝的說：“我正好需要你的傘，謝謝你。”

二年級作文雨傘 篇7

今天媽媽給我買了一把雨傘。它是透明的，傘的上面畫着亮閃閃的星星還有滑稽的小丑。

它是用塑料做的一戳的話就破了。它的特別之處是下面有一個小口哨一吹它就發出“BIBIBI”的聲音可好聽了，輕輕一按“砰”的一聲雨傘打開了。我撐着雨傘在雨中踩水。我踩出來的一片一片水花就像我的心樂開了花。我喜歡我的雨傘。

二年級作文雨傘 篇8

一個小小的、平常的事物，卻會帶來一件幸福的事，那事物就是——雨傘。

那時，我剛吃完飯，朝外面走去，可萬萬沒有想到：面前出現的卻是一場傾盆大雨！

我當時沒有雨傘，便將手放在頭上，飛快地向外跑去。但是，在半途中，我卻支撐不住大雨的拍打，在路上停下了。

大雨正還在無情地拍打我時，有一雙“希望之手”和她的雨傘出現在我的面前，同情地對我說“咱們一起走吧！”我當時愣了一下，心想：這女孩多麼善良啊！之後，我反應過來，高興地點頭。

來到房屋下，她這才收了雨傘。走的時候，我還不忘對她說聲謝謝（其實在剛剛，我已經對她說過許多次“謝謝”了。）

這一次的助人爲樂的行爲讓我永遠地記住了這“友誼”，每當我看到雨傘時，我就會想起這友誼，我稱它爲“短暫的友誼”。

二年級作文雨傘 篇9

一天，小紅放學回家，突然，下起了大雨。小明看見了，連忙說：“小妹妹，到我這來避避雨吧！” 小紅連忙躲進了大哥哥的雨傘下面。

他們走着走着，看見一個老爺爺在雨中往前跑。小明趕緊說：“讓老爺爺避避雨吧。”

小紅就坐到了小明的背上，給老爺爺撐着傘。

老爺爺不知道自己在雨傘下面，還說：“雨停了，真好！”大家都笑了。

二年級作文雨傘 篇10

我有一把既漂亮又實用的小雨傘，那是從商店買來的，我非常喜歡它。

小雨傘是淺紫色的，傘的邊緣嵌着紫紅色的花邊，非常美麗。小雨傘的傘柄既結實又粗壯。從底下看傘架，像一隻蜘蛛伸開八條腿支撐着傘葉。如果把小雨傘合上，傘架連着傘葉像兄弟姐妹一樣手拉着手。如果張開，像爸爸媽媽張開雙臂保護着他們的孩子。

小雨傘給我的生活帶來了極大的方便。一天放學，天上烏雲密佈，一道閃電劃破了天空，緊接着，天空中響起了轟隆隆的雷聲，豆大的雨點敲打着窗戶。這時，同學們有的找地方避雨，有的冒雨往家裏跑。我很害怕，心裏想：“如果就這麼回去，一定會變成落湯雞的。”我突然想起了那把快要被我遺忘了的小雨傘。我拿出雨傘，按下那個長方形的按鈕，傘嘭的一聲打開了。我走在雨中，雨水幾乎遮住了我的視線，一路上雨點啪啪的落在小雨傘上，好像是在對我說：“小主人，別怕，我會保護你的。”我艱難地走回了家。看看身上，只淋溼了一點點，而小雨傘卻變的溼漉漉的了。我心裏想：“謝謝你，小雨傘，你幫我躲過了這次大雨。”

我對着小雨傘笑了。

二年級作文雨傘 篇11

“小明，天氣預報說要下大雨，把這漂亮的花雨傘帶上。記住，千萬別弄壞，這可是我的寶貝！”瞧，媽媽又在嘮叨了！

一路上下起了傾盆大雨，幸好有花雨傘爲小明遮風擋雨，要不小明早就成了一隻狼狽的落湯雞了。讓小明納悶的是男子漢大丈夫，應帶黑雨傘，可媽媽爲啥給小明準備的卻是女孩子帶的紅紅綠綠的花雨傘呢？

正當小明左思右想的時候，突然，聽到背後一陣陣譏笑聲：“看，哪有男孩子帶花雨傘的？”“就是，這多丟人哪！？”“住嘴。”小明氣得火冒三丈，“就算我是女孩子那又怎樣！”這時，兩行眼淚正悄悄從小明的臉夾上滑下。

小明含着淚急匆匆地跑回家，靈機一動，把黑糊糊的墨水倒在花雨傘上，塗抹均勻，“大功告成。”小明樂得一蹦三尺高，然後又興高採列地上路了。小明想：“這回看你們還敢不敢笑我！”其實，他正在做一件傻事。

這一回，又是那幾個討厭的男孩子，而且更加無禮，把小明一頓醜罵。因爲小明雨傘上的顏料被雨水沖掉了。小明大驚失色，二話沒說，一溜煙地跑回家。把路上的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽被小明吵得沒辦法，只好答應給他一把新雨傘。

從此，小明變得更勇敢了。

二年級作文雨傘 篇12

放學的鈴聲剛響，我如脫繮的野馬一般衝出了學校。

回家路上，碧海雲天。奔進房間，我以“迅雷不及掩耳之勢”打開電視機，沉浸在動畫片帶給我的歡樂之中。

夜幕降臨，突然，一道銀白色的閃電劃破了天空，接着而來的是一陣驚天動地的雷聲，滂沱大雨傾盆而下。我想：回家時，天氣晴朗，老師一定沒帶傘，我得去給老師送傘。於是，我披上雨衣，拿了一把傘，冒着風雨出發了。

路上，風咆哮着，不斷把黃豆般大小的雨珠打到我臉上。我努力地迎着風走着，想快一點兒趕到學校。可是，天不如人願，路旁的一塊石頭拌了我一跤，使我滿身泥濘。“回家吧，老師一定會有辦法的。”我想，“不！”我立刻否絕了自己腦海中一閃而過的念頭。過了一會兒，又有一輛自行車和我“擦肩而過”，我的肩膀痛極了！但一想到老師，肩膀似乎止住了疼痛。短短的幾百米路，此刻竟是那麼漫長。

終於到了學校，只見辦公室裏亮着燈，老師在聚精會神地備課、批改作業。我輕輕地叫了幾聲，老師沒有反應。我不想打擾老師，便悄悄地把雨傘放在辦公室門口。

回家路上，我的心裏甜絲絲的。

二年級作文雨傘 篇13

今天早上一大早，媽媽就在我書包裏面放入了一把雨傘，告訴我說今天晚上可能會下雨，最好帶上一把雨傘再去上學。我聽從了媽媽的建議，拿上了雨傘，開開心心的上學去了。

事情果然如媽媽預料的一樣，雖然整整一個白天都是晴天，可是晚上天剛剛黑下來，小雨就淅淅瀝瀝的落了下來。等到放學的時候，雨已經有一些大了。我和我的好朋友小明一起走在放學的路上，正當我們要走出校門的時候，我們兩個看到了一個熟悉的身影，我們的班主任王老師。在我們的盛情邀請下，王老師鑽到了小明的雨傘下面。王老師對小明說：“老師比你高，要不然讓我來打傘吧。”可是出乎我意料的是，小明居然拒絕了老師的要求：“老師，要是讓別的同學看見了多不好，還以爲是我蹭你的傘呢，多沒面子。”聽了小明的解釋，我和王老師都笑了，我們三個就這樣子開開心心的回家了。

其實我知道，小明只是體諒；老師爲了我們上一天課辛苦，不忍心讓老師打傘，真是一個既懂事又幽默的好孩子呀！

二年級作文雨傘 篇14

親情像一本書講述他的智慧；親情像一條瀑布講述他的堅強；親情像一像一望無際的大海講述他的遼闊；親情像一陣春風講述他的溫暖。有時一個眼神、一份禮物可以表達對朋友的友誼，親情不同，有時一個叮囑、一句提醒可以表達對家人的關愛。現在我就從一件微不足道的小事講起。

星期四，我一個人上興趣班，因爲家人都有事情。去時晴空萬里，過了一個小時烏雲像一個怪獸般吞噬了藍天和白雲，頓時天空下起了傾盆大雨。我想：我怎麼倒黴今天居然碰上了大雨，而且連雨傘沒拿！過了一會兒，下課了。我依然坐在教室裏，希望雨小一些再跑回家。

我等了十分鐘，雨依然不見好轉，我正想奔回家時突然，看見一個人朝我走來，我定睛一看原來是我奶奶，我走過去，喊道：“奶奶您怎麼來了？”“孫子，你可讓我們擔心了，外面下大雨，然後你又沒帶雨傘……”我眼眶裏已閃出淚光，心想：奶奶一大把年紀了，還來接我，而我卻還不聽話，經常淘氣，讓奶奶生氣！”

這就這麼一件小事，但體現了奶奶對我的愛，深深溫暖了我，謝謝您，奶奶！

二年級作文雨傘 篇15

綿綿的細雨在天窗上跳舞，點點滴滴的漬跡朦朧了玻璃，雨聲籟籟淅淅，柔和散漫的晨光漫不經心的從天窗瀉下，悄然的通告着一個雨後清晨的降臨。

昨天傍晚。我咳嗽的很厲害，於是，爸爸便攜帶我去醫院打吊針。因爲去時雨下的不大，所以只帶了一把傘。到醫院時，我發現爸爸的肩膀已經溼了，可手背上傳來的疼痛已不容我去多想，估計是被淋溼了吧。

不知過了多長時間，吊針終於掛完了，我與父親起身準備回家，正準備出醫院門時，父親發現雨變大了，於是提議過一會再走，可這個再後來被看做絕妙的主意卻因爲作業的關係被我拒絕了。

我們走進雨中，藍色的傘在我的頭頂上撐起了一片“天空”。過了一會，竟沒有一滴雨珠打溼我的衣服，難道雨變小了？我疑惑的看向父親，發現他的那邊幾乎沒有雨傘爲他遮擋，導致父親一邊的肩膀已完全溼透了，看到這裏，從我的心口傳來隱隱的疼痛，於是，我對父親說：“往您那邊挪一點吧，您衣服都溼了。”，父親對我笑了笑，卻沒有移動雨傘。晚上，父親感冒了。

窗外的雨仍然在下，那雨中的花卻開得更豔了。我心中的花也在綻放，那是父愛滋潤的結果。

二年級作文雨傘 篇16

下午，第4節課時，天空下起了傾盆大雨。同學們愁眉苦臉的抱怨：“真煩人，剛剛還好好的，怎麼這會又下雨了，煩死人了。”我皺了皺眉，我轉眼看了看，一個好熟悉的身影闖入我的視線。是媽媽。我心裏說。媽媽拿着一把粉紅色傘。褲腳有一些泥水，明顯是跑過來的。臉上有一些像珍珠的汗珠一滴一滴的流下來。媽媽不一會便看見我了，呼了口氣，好像說總算趕到了。我還了媽媽一個感激的微笑。

“零零零……”一陣刺耳的鈴聲想起了。我和同學跑向了樓下。媽媽把傘給我撐了起來。同學說：“好羨慕你哦！”我和媽媽走會了家。我回家放下書包時發現。媽媽的衣服，褲子，鞋子，頭髮都溼了，唯獨媽媽爲我提着的書包沒有溼。原來，我和媽媽在同一把傘下根本不能讓我們都不淋溼，媽媽爲了讓我不感冒，讓我一人佔據整把傘。我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。我撲向媽媽，摟住媽媽。媽媽說：“別抱我，我身上有水，你別感冒了。”我好想把這幸福的時刻定格下來，我好想時間就在這一刻停留下來，我好想這麼幸福一輩子。

母愛是偉大的，勇敢的，什麼都不能阻止的。母親生我養我，不論報酬幫助我。只要是母親，沒有那一個會對自己的兒女不好的。母愛是神聖的！

二年級作文雨傘 篇17

什麼？未來的雨，那是什麼顏色？什麼形狀？哈哈，這些疑問呢，等會兒揭曉。

未來的雨是人工降雨，至於是什麼顏色？那是彩色的啦。介紹一下：綠色的雨可以使小草啊，小花生機勃勃；紫色的雨可以使各個地方的小河清澈見底；黃色的雨可以使世界的莊稼立刻成熟；藍色的雨最神奇，可以使地球上的垃圾一掃而光。

好啦，現在說說我是怎樣控制這些雨呢？因爲在未來會有一個玻璃形狀的鍵盤，上面有綠、紫、黃、藍四個顏色的按鈕，只要我一按任何一個鍵，雨就會下啦。

我出去遊玩的時候看見草地上的花呀、草呀都低着頭，我連忙按下綠色鍵，天空中就會飄起綠色的雨，花兒草兒們都又重新在暖風中跳起舞來。我來到了一條小溪邊，看到溪水黑不溜秋的，我輕輕地按下紫色按鈕，天空中就會飄起紫色的雨，小溪又重新變回了清澈見底。我又看見鬧洪荒，明明都沒有糧食了，我按了黃色按鈕，瞬間莊稼又重新變得金燦燦的了。我走着走着看到地球媽媽身上堆滿了垃圾，我急忙按下藍色按鈕，地球媽媽的垃圾就一掃而光了。

希望未來雨能夠在未來實現！

二年級作文雨傘 篇18

媽媽，是一個溫柔，嚴肅，又很愛我們的人，我想，全世界上最偉大的人，就是我們的母親了吧。

我的媽媽，有時很搞笑，就好似有人點中了媽媽的“笑穴”一樣，把我逗得哈哈大笑，這時，我就會把媽媽看成和我同齡的孩子，正在說說笑笑地聊天……

我的媽媽，有時又很嚴肅，她那“二把火”可是說上來就上來的，讓你完全沒有反應過來，“雷”就已經打到你頭頂上來了。

我的媽媽，又很關心我。每次下雨時，僅有的一把傘，每次都出現在我的頭上，我當吋好想悄悄把傘偏向媽媽那邊，可是，媽媽卻拿起我手中雨傘，對我說：“我來幫你撐吧！”這吋，我心裏早己感動了……還有在上幼兒園的那年，我的下巴傷了，是她立馬把我送進醫院治療，回到家，媽媽還在陪着我……

母親，是一把雨傘，爲你擋住狂風暴雨；母親，又是一位辛勤的園丁，把我們從小樹苗培育成參天大樹；母親，還是……

誰言寸草心，報得三春暉？母愛就是不能以物回報的，所以，先讓我們對自己的媽媽說一句：“媽媽，我愛你，母親節快樂！”

二年級作文雨傘 篇19

一開課，我們就被一則謎語吸引住了。

“遠看一座亭，柱子立當中。上邊直流水，下邊有人行。”這是雨傘，聰明的我們一看就猜着了。

顯然，雨傘成了我們今天的主角。世界上第一把雨傘是幾千年前魯班發明的，當時，魯班受到他的妻子的啓示，在荷葉上找到了靈感，發明了移動的微型亭子——傘。要說未來的雨傘什麼樣子，我想，一定是豐富多彩，形式多樣，各具功能的。

如果我成了發明家，我一定要設計一種特別奇特的雨傘。雨傘的手柄上有許多按鈕，那是傘的機關。

按動第一個“花型”按鈕，雨傘會自動打開，傘面像一朵寬大、美麗的鮮花一樣。傘面的顏色有預報天氣的功能，會隨着當天的天氣不同發生變化。雨天變成綠色，晴天變成藍色，陰天變成彩虹色，雪天變成透明色……

一個人撐着雨傘，可能會覺得寂寞，只要按動第二個“人像”按鈕，雨傘裏有個微型的聊天室，會陪伴你聽聽歌，講故事，聊新聞，甚至還有人工智能機器人與你談天說地呢。

其實，這把未來的雨傘，還有好多你感興趣的功能，將成爲你出行的好伴侶。

二年級作文雨傘 篇20

有一天，小貓去神奇雨傘店買傘。小馬說：“請問你要什麼樣的傘？”小貓隨手拿了一把帶有花的傘。

小馬說：“我告訴你，我們店裏的傘有一個神奇的地方。你打開傘試一試。”小貓便打開傘，發現天上落下了許多花。小貓說：“真神奇呀！”

小貓買了很多雨傘，都拿走了。小馬又說：“你拿着這把黑傘吧，如果你遇到危險就可以打開它。”

在路上，他碰見了小豬。他說：“你看我剛剛買了很多神奇的傘。”小豬問：“這哪裏神奇呀？”

小貓拿出一把帶有糖果的傘打開，天上馬上落下許多糖果。他們撿起來吃了一個哇，那可真好吃呀！

“好吃的應該是你們吧！”突然，他們眼前出現了一隻大灰狼。他們嚇得趕緊逃跑了，大灰狼也追了上去。

於是，小貓拿出小馬給他的傘，打開了，天慢慢地黑了。他們眼前也出現了很多妖怪，大灰狼嚇得趕緊逃跑了。

小貓看大灰狼走了，便把傘關起來了。這時大灰狼還沒有走遠，看他把傘收起來了，又跑過來追他們。小貓想了想辦法，拿出帶有很多肉的傘打開，大灰狼看了馬上把那些肉都搶回家了。

當大灰狼回家的時候剛準備吃，小貓就把傘收了起來。大灰狼叫道：“咦，盤子裏的肉呢？”

二年級作文雨傘 篇21

這個雨傘可不同其他的傘，上面有4種顏色的開關，你輕輕的按了一下紅色的鍵，傘會自己打開，不用人工打開，在晴天的時候，有些人覺得傘拿着是件十分累的事，在此，我把橙色的鍵按一下，裏面的開關會自動出現隱形傘，讓你不必麻煩，現在只有2個鍵了，一個是藍鍵，一個是紫鍵。藍鍵有什麼用呢！它可是一個指定的鍵，一定要下雨才能使用，只要下雨傘就沒有地方可放的老是礙手礙腳，可是放在哪裏又不安全只要按藍鍵傘會自動的收起來，現在還有一個紫鍵你們碰一下，就有許多東西吃，但是裏面的吃的都是你平常放的，你們一定要說這些東西這麼大的一個放在哪裏呢！你們可別小看了這把雨傘啊！裏面有一個專門放東西的地方。

如果，我想讓自己想像的雨傘成爲現實，現在一定要好好學習，才能讓自己的夢想成真。

她高高的個子，一條人見人愛的大辮子，圓圓的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴，瓜子臉一笑起來嘴角邊就有兩個小酒窩；快樂，是生命的一朵花，你對她微笑，她也會對你微笑，並散發出誘人的清香，快樂，無時不在，快樂之花，無處不在。未來的雨傘一個普普通通、甚至我倆還有點“仇”的同學。

二年級作文雨傘 篇22

今天，我在打掃衛生的時候發現了這把雨傘，看到它，我不禁想起了那一天的事。

那一年，我才二年級。馬上就要放學了。天空突然烏雲密佈，下起了傾盆大雨，我急得不知道怎麼辦纔好。已經排好了路隊，同學們打起了五顏六色的傘，開始向前走，我卻還站在教學樓內，不敢向外走出半步。當時我好像生怕被淋到一滴雨。我心裏不安地不停地自言自語道：“完了，完了！我沒有帶傘，被雨淋成落湯雞，回家又要被媽媽罵了……”

這一切都看在一位大哥哥的眼裏，他一個箭步衝到我面前說：“這把傘給你，千萬不要被雨給打溼了！”我一擡頭，雙眼朦朧中發現一位大哥哥，他似乎有一雙烏黑的大眼睛，個子瘦高高的，長得還挺俊秀。“那你……？”我話還沒說完，這位英俊的大哥哥在雨中只剩下了背影，到最後什麼也看不見了，消失在朦朧的雨幕中。

想到這裏，我感動得再次流下了眼淚，那位大哥哥在雨中的英俊高大的背影，又浮現在我的眼前。

我自言自語道：“算了、算了，兩年前的事何必這樣？"我用紙巾擦乾了眼淚，把傘放回了原處，繼續打掃衛生。

二年級作文雨傘 篇23

我相信，你們所有人都有雨傘，各式各樣的。那你們相信嗎？我的“雨傘”根本就不是雨傘，而是最疼愛我的人——爸爸。你們一定都大吃一驚了吧！爸爸，怎麼會是雨傘呢？還是我來告訴你們吧！

有一天晚上，我和爸爸一起出去散步。可是，我們走出來才一會兒，天就下起來毛毛雨。剛開始，我們覺得沒關係，以爲雨一會兒就停了。可是沒想到，毛毛雨不知不覺地變成了中雨。我們這纔想到應該租一輛公交自行車，好快點回家。我和爸爸趕緊到附近的自行車點租車。我坐在自行車上，爸爸飛快地蹬着踏板，還不時地對我說：“要小心點，我要加速了！”最後，我們終於到達了離家最近的一個自行車點。但是，問題又來了——這段沒有雨傘的路，該怎麼走呢？爸爸想都沒有想就撐開他的臂膀，讓我躲在他的衣服裏，而自己卻在淋雨。風兒吹着，雨點打在路邊的樹葉上，沙沙作響。在爸爸溫暖的腋窩下，衣服裏，我就如一隻安全的`小鳥。我看到這樣，就想走得快點，讓爸爸不要淋雨了。可是我摔了一跤，爸爸連忙把我扶起來。我們終於走回了家。

爸爸，就是我的“雨傘”。其實，我們每個人的心中都有這樣的一把雨傘。細心的你，發現了嗎？

二年級作文雨傘 篇24

昨天家裏大掃除，突然翻出來一把雨傘，這是一把很破的雨傘。可是，它引出了我數年前的回憶。

記得那是一個黃昏，天灰濛濛的。要下雨的樣子。

叮鈴鈴…終於下課了。“放學了，回家了。”每個人都大聲呼喊着，彷彿要過年了一樣。

我的心卻不由得一沉，天要下雨了，我卻沒帶傘，爸媽好像也沒過來給我送傘。猛一擡頭，我看到我們班那個經常晚回家的女同學。她每天放學之後都要再看會兒書，坐會兒作業纔回去。而且她也拿傘了。

在這時，心裏有一個聲音告訴我“去拿她的傘，這樣你就能回家了。”同時還有一個聲音說“不能拿，你現在拿了就是偷，小時偷針，長大偷金的故事我們不是剛學過嗎，一定不能拿”。

“拿”“不拿”就這樣他們一直不停的說着，我卻鬼使神差的把傘拿走了。最後我平安的回到了家裏。後來我聽說那天她淋雨了，生病了。而且還被家長罵，說她笨拿把傘都能丟。我呢，我卻一直都沒有勇氣去承認我的錯誤，就把這把傘封存了起來。

今天，再次看到了它，我感想頗深，認識到了自己的錯誤。可是，這一切不能再回頭了。想去道歉也不可能，她家早就搬走了，去了我們都不知道的地方。只留下我一個人在這兒獨自悔恨。

二年級作文雨傘 篇25

嘿！大家好！大家一定都想知道傘是人們避雨的工具，但是，你知道未來的雨傘是什麼樣的嗎？就讓我來你介紹一下吧。

電腦的外形和一般的傘差不多，但它也有它自己獨特的地方。它的傘柄是用超強硬度的金屬做的，上面的布有一層太空油漆，無論打雷、閃電，就算是硫酸潑下來也會從傘上滑下去，傘面上沒有一點破損。

它的傘柄上有一個小型電風扇。在炎熱的夏天，你如果找不到地方乘涼，就把傘打開，傘把陽光給擋住，裏面的小電風扇就會吹來涼爽的清風。只要在太陽底下，小電扇就會不停地扇風，直到你走到沒有太陽的地方，它纔會停止。

傘柄上還有一個迷你小電視。只要按一下按鈕，傘柄下面就會出現一個小彩色電視機，播出影視節目和聲音。

這麼好的傘盲人也能用。盲人只要拿着這種傘，走到一個危險的地方，或前面有危險的東西，都會發出敬警報和語言提示。而且，把雨傘合起來，還可以當成柺杖用。如果遇見壞人，傘上就會出現一把槍。你會想，如果把壞人打死了，就要受到法律的處罰呀！不用擔心，裏面裝的是，可以把壞人麻住後，可以讓警察來帶走。

未來的雨傘還有很多神奇的功能，我相信，以後這樣的雨傘一定會被人們製造出來並廣泛使用的。

二年級作文雨傘 篇26

“呀，這個雨傘怎麼又爛啦，這可花了不少錢纔買來的，怎麼又爛啦”我說。於是我就想；去未來買一把。

於是我就拿起“時光機”，坐上去，“嘟嘟嘟嘟嘟”，一瞬間，我來到了未來。

我買來一把雨傘，回家去了。

今天下雨了，我打開傘，“死了，怎麼辦，我的本子掉在地上了，可是又下着暴雨，不管了，撿本子吧！我蹲下去時，傘在空中。我一看，原來這兒有“自動保護功能”。回家後，我便仍在地上，可是它卻自己疊起來了。我心想；未來的傘真好啊，還會保護我，哪像現在的傘啊，扔下去去就扔下去了，不會自己疊起來，未來的傘還會自己疊起來，真好啊。

又過了幾天，一場大暴雨來了。幸好我帶了未來的傘，可是又很多人又沒帶，我正想着：這麼小的傘，什麼容得下這麼多人呢？傘就變大了，我們班都誇我樂於助人呢！

幾個月後，這兒發生了乾旱，大家都很渴。未來的傘吧這些日子收集的水給放下來，人們有水喝了，過了幾天，烏雲大伯也來了。

想要這未來的傘嗎？那就來22世紀的“瑩瑩夢幻店”來買吧！！

二年級作文雨傘 篇27

窗外，又下起了濛濛細雨，那連綿不斷的雨絲牽起了我心底那一份柔情。細心的你是否發現，在這迷濛的煙雨中那把傾斜的雨傘……

還記得那個下午，我正津津有味地聽着老師講課，一場突如其來的大雨，澆滅了我所有的熱情。老天呀，你下雨可真會挑時間，就是今天，那把傘，被我遺忘在家中的角落。放學了，校園裏，花花綠綠的雨傘構成了一道獨特的風景線。正在我無助地期盼大雨快點停息時，我發現了那把熟悉的雨傘。是媽媽！路上，媽媽一手緊緊地摟着我的肩膀，一手撐着雨傘。我發現那把雨傘幾乎都在我的頭頂，轉頭我看到媽媽的衣服一半都溼了。“媽媽，傘歪了。”“沒有啊，雨傘是正的啊。”“媽媽，雨傘真的歪了，你看你衣服都溼了。”媽媽扯了扯衣服，把傘重新撐正，可是沒一會兒那把傘又撐到了我的頭頂。回到家時，媽媽幾乎溼透了……

也許我永遠不會發現那把雨傘爲什麼是傾斜的，也許我發現了也沒有力量擺正那把傾斜的雨傘。我曾經因爲媽媽對我的嚴格要求而懷疑自己是撿來的，但那把傾斜的雨傘卻告訴我，母愛是不需要懷疑的。只要你細心一點，只要你用心去感受，你會發現你的身邊包圍着濃濃的母愛。

二年級作文雨傘 篇28

在一個下雨天，我和爸爸去公園玩，玩着玩着突然烏雲密佈，天空下起了大雨，剛纔還風和日麗現在又下起了雨，這可怎麼辦呀!我們沒帶雨傘。遠遠看見一家便利店，我和爸爸衝了過去，進了這家便利店，左看看，右瞧瞧，終於看見了一把雨傘，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。“

這把雨傘真漂亮，正好我學校裏的那把傘壞了，我問爸爸：“這把雨傘可以送給我嗎?“”當然可以了。“這把雨傘很時尚，只要按一下按鈕它自然會打開的，我想拿到學校裏炫耀一番。第二天，天氣晴朗我還是要把雨傘帶，我一按，”砰“它自動打開了同學們都驚呆了。有些人說：”你可以給我試一下嗎?“有些人說：”你在哪兒買的呀?”我說我不知道，這是爸爸給我買的，我若無其事地回答道。

放學了，我急急忙忙地衝出教室卻忘了背後櫃子裏的雨傘。回到家我想把雨傘拿出來，我找了又找翻了又翻還是沒找到，我眼淚涌上眼眶。我下定決心明天去學校裏看一看。早上我同桌急忙跑過來說：“對不起，昨天我值日不小心拿了你的傘，還給你。“”沒關係，還在就好。“我開心地說：”謝謝你幫我找到了傘。“

我們永遠是一對好同桌。