校園一景二年級作文（精選33篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的校園一景二年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園一景二年級作文 1

校園，就像一個美麗的家，裏面許許多多的美景，常讓我們沉醉其中。

校園裏到處種着樹，高大的，矮小的，相互映襯。叫得出名字的，叫不出名兒的，散落在校園各處。像一個個站哨的士兵，守衛着這一片和諧，這一片生機。

雖然此時早已是碩果累累的秋天，可樹下的'小草依舊茂盛，綠得濃烈，樹上的葉兒還捨不得枯黃，彷彿要爲這校園燃燒盡最後的氣力。一閉上眼，可以想象這兒的春天該是怎樣的一番生機。

一陣微風吹過，會感覺特別涼爽，只聽得樹葉沙沙的聲音，風中沒有春天泥土、青草、花香的氣息，卻有着同學們勞動和訓練時辛勤揮灑的汗水味兒。

當我們正因爲學習任務繁重而苦惱，因想家而沮喪時，擡頭往窗外一看，微風一吹，所有的苦惱、沮喪便消失得無影無蹤了。

校園一景二年級作文 2

從我剛進學校的大門時，我就被這裏的美景所吸引了，尤其是我們教室前面，幾棵高大挺拔的大樹，像個屹立不動的監視官，有人在追跑嬉鬧時，它便隨風飄下幾片落葉，彷彿在提醒他們，小心摔倒。

大樹下有一些用石頭做的凳子、桌子，在我們覺得無聊的時候，便會走到那裏，坐下來，發發呆或者聊聊天。即使烈日當頭，也不用擔心炎熱，有了這些大樹，我們既不會被曬到，還能享受微微的涼風。閉上了眼，感受身邊的`樂趣，聞着樹的清香，彷彿置身於天然氧吧，給疲憊的身心一次放鬆。

穿過樹林，是一片草地，雖已是秋天，但仍然綠得發亮。站在草地上，腳底軟綿綿的感覺便蔓延上來了，真想像兒時一樣，躺在這草地上，享受這泥土與草的清香。

校園一景二年級作文 3

當你一走進我們的校園就會聞到陣陣花香，校園一角的小活動區特別引人注目。

它在綠樹掩映下，被鮮花綠草圍繞，盛開的花朵五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的'，微風吹過，飄來一股股香氣，引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚，校內鳥語花香。裏面有許多健身器材，雙槓，單槓……

下課時同學們在活動區玩得可高興了，有的在玩雙槓，有的在玩單槓，有的坐在樹下讀書或遊戲，還有的靠在樹下思考問題，遮天蔽日的大樹爲我們送來一片陰涼。

校園一角，正是有了這個活動區，使校園的天更藍，雲更白，陽光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角！

校園一景二年級作文 4

我們的校園很美，但我最喜歡的是小蘑菇亭。

走進校園，左邊就是小蘑菇亭。小蘑菇亭之所以叫小蘑菇亭是因爲，它的中間有三隻蘑菇，這三隻蘑菇並不是真的蘑菇，而是假蘑菇。蘑菇的`周圍能坐。所以我們就叫它小蘑菇亭。

小蘑菇亭就像一個小島，旁邊的草就是水。小蘑菇亭有兩個的地方可以通往陸地，這兩個地方的設計都一模一樣，像搭石似的。在走的時候一定要小心，不要踩到兩旁的花花草草，小花和小草也是有生命的，所以你要愛惜一草一木。

小蘑菇亭一年四季如詩如畫，給學校帶來了無限生機，給我們帶來了無限快樂！我愛這美麗可愛的小蘑菇亭！

校園一景二年級作文 5

與我朝夕相處的校園有着許多讓我難以忘懷的一處處景物，而我記憶裏最深的便是那翠綠的柳樹。

春天，那柳樹的葉子綠得耀眼，那顏色明亮的'照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。

夏天，這棵樹長得越來越高，也越來越大了，在我們大汗淋漓的時候，我們會毫不猶豫的去底下乘涼。這棵樹給了我們多少快樂的時光呀！

秋天，樹葉像小船一樣，從樹上輕輕地飄落下來。我們就會撿着樹葉來做書籤。

冬天，柳樹披上了銀裝，如同一件美麗的衣裳。

這株柳樹伴我們度過許多個春夏秋冬，我愛這柳樹，我愛這校園一角。

校園一景二年級作文 6

我們的校園到處可以看到美麗的花草樹木：有橡樹、橘子樹、芒果樹；牡丹花、玫瑰花、牽牛花、醜菊、梅花，還有最美麗可愛的茉莉花……最值得觀賞的是校園南邊的花壇。花壇一年四季都盛開着美麗的花朵，呈現出一派迷人的.景色：

春有茉莉、玫瑰；夏有牽牛、牡丹；秋有醜菊；冬有梅花。春天的茉莉花嬌小、可愛，像一個個穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽牛花不斷地向上爬，奮力地攀向山頂，牡丹花卻傲慢地探出腦袋，東張張東、西望望，好像在觀察周圍的動靜。秋天的醜菊在風中盡情地歌唱，好像在迎接秋天的到來。冬天的梅花獨自一人在花叢中似乎在對你點頭微笑。我們的校園真美，希望你有機會去細細玩賞。

校園一景二年級作文 7

校園有一景使我難忘，它那麼強的生命力，總是不停的爬呀爬！它默默無聞，大家猜它是什麼呢？它是爬山虎。

校園的東牆上有一大片爬山虎，那綠油油的葉子真是讓人喜愛，它的小腳是由綠變紅的'。老師說過他剛來時那片牆上的爬山虎才一小片，而現在成了大片大片綠油油的了，我們下課時都去看了爬山虎，我看到了爬山虎的葉子和莖，還看到了爬山虎的腳，那時爬山虎的腳還是綠色，它就是新生的生命。過了幾天我又來看爬山虎，看見爬山虎的葉子變成了碧綠色，腳也變成了碧綠色，又比原先的大了一片，他在日夜不停的爬，他它的生命力可真強呀！

這就是我們校園的一景，它不是美麗的花朵，也不是漂亮的圖畫，它是一個日夜不息的生命。

校園一景二年級作文 8

在教學樓下，有一個用紅白相間的瓷片圍成的橢圓形的水池。它長約6米，寬約4米，陽光照上去閃閃發光，像一塊碧綠髮光的寶石。

水池的中間有座怪石嶙峋、雄偉壯觀的假山。遠看，它像一個高高的.駝峯，顏色呈深綠色。走到跟前，可以看到山上有座七層寶塔，塔身潔白無瑕，只有塔頂是硃紅色的，小巧玲瓏，格外精緻。在假山的另一端，有一個古色古香的小亭子。通過一座小拱橋，可以到另一座矮些的假山上。

在兩座假山的周圍，均勻地分佈着6個噴泉，每當重大節日來臨，噴泉就開放了，有直着向上噴的，想銀龍竄出水面；有斜着噴的，像小傘斜放。微風吹來，碧波盪漾，折射出一道道光芒。校園景物雖多，但這裏最吸引人。

校園一景二年級作文 9

我們的學校坐落在天門山下，澧水河畔。這裏春天小草茵茵，夏天鮮花盛開，秋天落葉紛飛，冬天白雪皚皚，是個美麗的花園。

一進校門， 和害羞的野花姑娘。在花圃周圍圍滿了白綠相間的柵欄，我想是不讓那些搗蛋的小精靈偷偷跑出去玩兒吧？

在花園的四周是“品”字形的教學樓；它們分別是科學館、綜合樓和思源樓。在科學館的.右上角垂瀉下來一簇迎春花，嫩黃嫩黃的。給莊嚴的科學館增添了幾分生氣。讓嚴肅的科學館擁有了春天的氣息。

美麗的校園，你我已共度了四個春秋，讓我們一起在歡樂中成長吧！

校園一景二年級作文 10

今天，我一大早就起來了。

一到學校我把書包放在教室裏，拿着小水壺到水池灌滿了水，快步來到大樹旁。

我提起水壺，清清的水就汩汩地流到大樹根旁的土壤裏，這流水聲極像喝水聲，我想大樹肯定太渴了。我擡頭看看大樹，大樹的葉子在陽光的.照耀下更嫩更綠了 ，微風輕輕吹來，樹葉頻頻點頭，像是對我微笑致謝。

我看看我佩帶的護樹小衛士的徽章，想到知心奶奶的吩咐，心裏真開心。

校園一景二年級作文 11

秋意是什麼？是大雁排字向南飛，還是枯葉染紅落地聲，還是田間豐收喜眉梢……而我認爲，秋意鎖在校園的桂花間。

秋姑娘一到，帶着陣陣清涼的風來了。徐徐吹拂着

萬物，彷彿在報道秋的來到。桂花也立刻聞得此訊，悄悄地、漸漸地，綻放開來。它的花是金黃色的，且透出幾絲紅，花瓣只是小簇，一簇接着一簇，緊挨着，似是在說着許多小祕密。

別看它小，香氣卻不輸旁的花。它的香味不像旁的花刺鼻，而是淡雅、清新之味。人一經過，它便散發自己那獨一無二的香味，香味從鼻尖流入，直向心靈，去輕拂那心中的瑣事，在心中盪漾……

唐代詩人劉禹錫曾說：“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮”。是啊！桂總與旁的`花不同，旁的花爭相鬥豔，而它卻在大地上，在短暫的秋天裏，綻放自己，奉獻於這美好世界。

秋意正濃，桂花飄香。晉有陶獨愛菊花，唐有世人愛牡丹，唯我一人戀桂花。傾於桂花，醉於桂花……

校園一景二年級作文 12

初秋的清風送走了難耐的酷暑，綠植的顏色愈發深沉了。

清晨，太陽懶洋洋地爬上半空，掩在灰濛濛的`薄雲後面，接連被陽光直曬了兩個月的校園，終於獲得了來自清涼的解脫。

走在環校路上，雖不及春季百花齊放，奼紫嫣紅那樣驚豔的美，卻也比被太陽曬得乾巴巴的枯枝有滋味，別有一番風情。尤其是被秋雨沖洗過後，天和地是灰色的，而樹木卻是生機勃勃的翠綠，嬌豔欲滴，惹人喜愛。放眼望去，遠近都是綿延不斷的綠。櫻花、桂花、海棠，仍藏匿在茂葉與枝幹中，等待來年春天的絢爛。

迷濛曙色中，一批又一批的學生走過這裏，而綠植卻從未動搖。彷彿它們就屬於這裏，它們生來如此，使命如此。被青蔥掩蓋住的長椅與涼亭，還未曾顯露出歲月的痕跡。

路旁的樹木蒼黑，花圃中芳草青青。我愛這美麗的景，正如我愛我美麗的校園。

校園一景二年級作文 13

你瞧，南面的那兩排柳樹，是多麼好看。簡直像一片翡翠似的，一看就讓人心曠神怡。走在兩排柳樹之間，就像走在清幽的`隧道里，時時刻刻都洋溢着一種新奇感。先是由亮變暗，再由暗變亮，走着走着就到了“洞口”。這時回頭望一望身後的那兩排柳樹，彷彿穿越了綠色的時空隧道，現在已經到達另一個世界，有一種神祕感。

時間如流水一般，靜靜地從這兩排柳樹上方流走。轉眼間，柳葉被染上了黃色，紛紛落下。風一吹，如下雨一般，飄飄灑灑地落到了地上。我們像走在金黃色的海洋中一般，每當颳風的時候，“海洋”便開始翩翩起舞，使人身臨其境。

到了冬天，柳枝又被染成了淡淡的白色。從遠處看，像一片棉花糖。從近處看，整個柳枝銀裝素裹，晶瑩剔透。有時我們用手一拽枝條，堆在枝上的雪花紛紛落下，掉到身上感覺涼絲絲的。

一年四季，柳樹都挺立在校園中，像兩排守衛的士兵，守護着校園，守護着我們。

校園一景二年級作文 14

我在立賢上學，那兒像一片花園，老師是園丁，而我們是花朵，那兒又像海洋，老師是船，而我們是遊動的魚兒。

一進大門，可以看迎接我們的花兒們，花壇的左邊是操場，右邊是一片空地，後面是教學樓。

其中，最有趣又最美麗的.就是花壇了。上課時，花兒們隨風飄動，一會兒對着你笑，一會兒東張西望。下課時，孩子們來了，他們有的與花兒們說悄悄話，聽大自然的，偶爾飛來幾隻小蜜蜂，和他們一起探索着春天的小祕密，有的孩子一起玩兒老鷹捉小雞，他們你追我趕，開心得像個3歲的小孩，還有的聚在一起高興的聊着天……

啊！校園，你給我們帶來知識，帶來快樂！你是我永遠不會忘的地方！我在這兒，收穫了知識，友情。

你讓我在知識的海洋裏快樂的遨遊，我怎麼能忘了你？

校園一景二年級作文 15

站前校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。我的校園也有如此的一處美景——荷韻雕塑。

首先映入眼簾的是幾朵銀色的荷花。一朵含苞未放像羞澀的小姑娘躲在桂花樹的大傘下，掩着她那優美的身姿。一朵完全開放把她的美無一絲保留的展現給大家。再往前走，荷韻雕塑的美就一覽無餘了。

荷韻雕塑被一圈心形的花海圍繞着。黃紅相間的花掩映在綠色的海洋中，像織不完的錦緞那麼綿延；像翡翠一般綠得耀眼。每到開花時節，那裏就像春天的樂園。百花齊放，百鳥爭鳴。那一朵朵美麗的繁花給綠色的畫板增添了各種色彩。有黃的、白的、沒開的、全開的、叫的出名的、沒有名的都從綠色的'葉子底下鑽出來。其中有一朵最爲美麗。它仰望天空彷彿看見整個世界的春天。風輕輕拂過它的臉頰，在身旁給它唱歌。風大時所有的花都在一旁爲它伴舞。兩邊的桂花樹看地出神，風帶着桂花樹的清香傳地很遠很遠！

站前校區的同學們就像這花兒一樣在辛勤園丁的培育下正在茁壯的成長。

校園一景二年級作文 16

我剛剛走出家門口，天空飄起了小雨，一點一點往下蹦，落在我的手中，慢慢的消失了。

到了校門口，雨又大了起來，落在地上，留下它們走過的痕跡，校門口的兩側有着樹和石像，他們也沒有躲過大雨的衝擊。雨滴在樹葉上，“啪啪”地響着，拍打着樹葉，像是在給樹按摩，樹葉在雨的洗禮下左搖右晃，很享受的樣子，旁邊的石像可不是這麼想的，雨珠落在它們臉上，留下了痕跡，但誰也沒有去給它們擦拭臉上的雨珠。我快速地跑到了教室，可是身上還是留下了它們的印記。

中午，雨漸漸停了下來，太陽從攏在一起的雲朵中擠了出來，校園兩邊的樹被太陽照的彎起了腰，陽光灑在雨後的石像上，反射出耀眼的光芒，天空中，時而出現一兩隻鳥兒，婉轉的啼叫聲就像是動聽的`旋律迴響在耳畔。天空依然碧空如洗，藍藍的，也遠遠的；陽光依舊如同金子般灑落一地，經過雨水的洗滌，整個校園變得更乾淨，更清爽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園。

校園一景二年級作文 17

也許我們的校園是獨特的，它沒有漂亮豔麗的顏色，但它卻有生機勃勃的植物，激勵着我們成長。

而我最喜歡的，是教學樓旁的石榴樹。春天，萬物復甦的季節，石榴樹睜開朦朧的雙眼，穿上碧綠的新衣，向我們發出最誠摯的問候。

夏初，石榴樹長出了新的花苞，也即將爲那單調的一抹綠增添色彩。待到花苞綻放時，一個個紅色的`花朵，更顯得它們像害羞的小姑娘。而石榴樹也並不孤單，一隻鳥停留在石榴樹上，爲他唱起了輕快而又舒暢的調子，一陣微風拂過，石榴樹發出沙沙，沙沙的聲音，彷彿是在讚美它美妙動人的歌喉。

秋天，石榴樹上結滿了又紅又大的石榴，每次路過這塊土地我都忍不住多瞧它幾眼，看着那石榴裂開了紅紅的嘴巴，露出那潔白的牙齒，似乎是在向我們微笑。

冬天，石榴樹銀裝素裹，就像白頭髮，白鬍子的聖誕老人，給人們準備最好的禮物。在我看來，石榴樹和其他植物爲校園貢獻了一份美麗，讓只有鋼筋水泥建成的教學樓增添了新的活力生機。

校園一景二年級作文 18

大家在學校三年了，大家都有自己喜歡的地方：有地說是綠樹成蔭的後花園，有的說是有朗朗書聲的教學樓，有的說是灑滿陽光的操場，有的說是飢腸轆轆時去的飯堂，有地說是妙手回春的美術室，有的說是扣人心絃的音樂室，有的.說是可愛的魚池……。我就來講講學校的操場吧，操場有個紅色的兩百米的跑道，中間有一棵老榕樹，可以坐下十多個人，我和傅證彥、王健爲、黃熙俊、黃墨岑等同學經常在那兒坐着玩。操場有兩個小籃球場，四個籃球架，是藍色的，地板全是綠的。有一個小小的足球場，球門是白色的，我和陳妙薇每天放完飯盒就去把足球架當做是獨木橋來玩。對了！還有乒乓球場，上面有個白色的棚架，裏面有幾個乒乓球檯，每天都有小孩子在那裏打乒乓球。

上課鈴響了，大家一窩蜂的跑回了教室……。

我愛華工附小的校園！

校園一景二年級作文 19

李子樹的樹幹細細的，彎彎的，還伸出許多枝丫。樹幹上的紋路，一道一道，像一條條小溪。茂盛的紅色葉片壓彎了枝條，沉甸甸的，在風中“沙沙”地響着。葉子像一隻只紅色的爪子，互相嬉鬧着。葉子尖還有幾個小小的李子。李子是紫紅色的，被周圍的樹葉撫摸着，害羞地縮在樹枝邊，偷偷地散發出甜味。地上也落滿了紅紅的'李子葉，蓋着綠綠的苔蘚。苔蘚伸着小小的頭，頂着李子葉，用手指輕輕的摸苔蘚，是滑滑的，溼溼的，還能聞到淡淡的香。周圍的灌木叢裏，有小小的螞蟻慢慢地走，胖胖的蜜蜂在嗡嗡地飛。細細的清草在灌木與石頭之間，悄悄的伸出頭，垂在路邊小聲地談論着。

有時候會有黑白相間的鳥飛來，輕輕落在樹梢，一會兒跳到石頭上，一會兒鑽進樹葉裏，一會兒停在灌木叢上，還唱着婉轉的歌。

校園一景二年級作文 20

我們學校最安靜的地方就是後山了。

順着石臺階向上走，映入眼簾的是一片綠色，鬱鬱蔥蔥的樹木彼此緊貼着，一陣風吹過，樹木紛紛發出沙沙的響聲，那是它們在說悄悄話呢。接着，一聲鳥叫響起，像應和這聲鳥叫似的，別的鳥兒也爭相鳴叫，形成一曲優美的音樂，而歌唱者正是這羣鳥兒。

沿着石階繼續走，你會發現石階已遍體鱗傷，不知經過了多少年的風吹雨打，多少個春夏秋冬，石階依然堅持在這裏，爲人們鋪上走往高處的道路，這不正像我們的老師嗎？勤勤墾墾教育我們，不論颳風下雨，都堅守在崗位上，爲教育事業負上一份力，讓受教的`學生一步步走得更高更遠。

走到石階的盡頭，這時巳到山頂了，實驗樓佇立在眼前，樓內時而傳出一兩聲讀書聲和老師教導同學的聲音。山頂的樹也十分高大，直插雲天，猶如一個個守衛一樣守護着陳嶼中學的同學們。校園的後山真美。

校園一景二年級作文 21

我們的校園是一座美麗的大花園我們每天在這大花園裏學習、玩耍。

走進校園首先看見的是兩旁的綠化帶，在那濃密的綠葉叢中，盛開着一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競相開放，細嫩的柄託着五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。要是在遠處看，夜丁香的'花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫家用各種顏色畫出來的漂亮畫。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。玫瑰花一朵朵整齊鬥豔……

走進教學樓，如果你仔細觀察會發現我們的教學樓是U字形的，再看我們的教室是很寬敞、明亮的，桌子、椅子擺的非常整齊。教學樓的左邊是很寬的操場，操場上有很多的樹木比如說有：樟樹、柏樹...它們好像守衛操場的士兵一樣。

我們的校園是多麼的可愛是多麼的美麗，我嗎在這裏茁壯成長!

校園一景二年級作文 22

校園裏有許許多多的美景，有人喜歡熱鬧寬大的操場，有人喜歡知識的天堂——閱覽室，還有人喜歡學校的後院，但我最喜歡校園的花壇。

我們學校的花壇裏，四季都有花兒綻放。春天，黃澄澄的迎春花開放了，她在春風的撫摸下跳起了舞蹈，使春天生機勃勃；夏天白茫茫一片的金銀花吹起了小喇叭，香氣撲鼻而來，同學們經常會到花壇裏大口大口地嗅着香味；秋天，小指甲花，紅彤彤的像孩子害羞時的臉蛋，非常豔麗；冬天的花並非沒有，那就是雪花，雪白雪白，它在天空中呆久了，所以調皮地躡手躡腳跑下來玩。

在花的下面泥土中，有着一些小小的.昆蟲。蚯蚓在土地上打滾和朋友嬉戲玩耍，好像在說：“要下雨了，要下雨了！”有的蝸牛在鬆軟的土地上慢慢地蠕動，有的在花下乘涼，有的還懶洋洋地睡覺。

同學們學累了，每到下課都會來花壇裏看看花，放鬆放鬆眼睛，多聞聞花香，這樣會讓人感到心曠神怡。

我愛我們學校的花壇，也更愛我們可愛的學校。

校園一景二年級作文 23

一進校門，就看見高大的教學樓，寬闊的操場和莊嚴的升旗臺……而我喜歡的校園一景就是美麗的花壇。

花壇正中間有一個巨大的雕塑，上面還刻的“書山有路”四個金子。花壇裏有許多花草，有豔麗的玫瑰花，粉紅的'桃花，雪白的月季花……一陣微風吹過，它們跳起了優美的舞蹈，有的話好像在說：“我是最美的，你們誰敢和我比美？”有的花還是個花骨朵兒，像個嬰兒等着陽光的滋潤，還有的花兒向我們露出燦爛的笑容。

這些五顏六色的花，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地採蜜，把採出的花蜜運回巢裏，做成可口的蜂蜜。

花壇前面是幾棵高大挺拔的松樹，它們像一把把綠色的大傘，我們都愛在樹下乘涼。有了這些美麗的花兒，我們的校園充滿了香氣。

我愛我的校園，我更愛那美麗的花壇。有了這美麗的花壇，我們的校園才更加美麗，我相信校園的明天會更美麗。

校園一景二年級作文 24

每天清晨，總有一幅獨特的景色吸引着我，而且，它只出現在校園內。一進校園大門，映入眼簾的是環形紅色的塑膠跑道，身着“藍天白雲”校服的'同學們正在晨練，他們似一陣陣疾風般呼嘯而過。忽然，一個瘦高的男同學似一匹駿馬如風、如電，兩腳不沾地似的從我面前一閃而過。汗水流淌在紅彤彤的面頰，一顆充滿熱血的心在蓬勃有力的跳動着。這些熱血青年逐夢的身影，在跑道上此起彼伏有節奏的跳動着，似乎譜寫出了一副青春美的旋律。“流血流汗不流淚，留成留敗不留悔”。這是他們的信仰，他們堅持不懈的精神激勵着我，鼓舞着我，讓我邁入了走向成功的跑道。

這種景象雖然只有塵土，只有汗水，它雖不及花一般美麗，山一般雄壯，水一般清澈，但是卻給予我勇往直前的勇氣和毅力。

校園一景二年級作文 25

我們學校在黃石路南邊，石橋。它的名字叫石橋中心小學。

一進大門，一幅宏偉的長城壁畫就會展現在你眼前。旁邊有兩棟高大的教學樓，後面有一個操場，操場東邊有一個漂亮的小花園。

這個小花園有一個像太陽傘一樣大的蘑菇廳，由兩個蘑菇組成，一個大蘑菇和一個小蘑菇。有一個小而精緻的.石桌和四個石凳。我們在業餘時間來這裏玩遊戲。有三條蜿蜒狹窄的小路通向蘑菇廳。小路是用不規則大小的小石頭做成的，看起來很漂亮。小路旁邊有一些石頭動物，比如綿羊、孔雀和熊貓。

小花園裏種了許多花草樹木。有一棵又高又粗的柳樹，像一個留着長髮的小女孩。微風一吹，它就跳舞。太美了！裏面還種了許多蝴蝶花和玉蘭花.

我愛我們的學校和我們的小花園！

校園一景二年級作文 26

我駐足欣賞校園美景。

柿子從濃密的黃綠相間的葉子中竄出，一個個還蓋着青色的被子，不願清醒過來。絲瓜貌似要比柿子勤快得多，一個個鉚足幹勁，順着瓜架努力向上攀爬不知疲倦，不過一些強壯的絲瓜早已佔領絕佳地帶，吸取日夜精華，長得又長又綠。駐足仰頭時，不時一些南瓜會爲你張開燦爛的笑容。石榴也不甘示弱，一個個爭先恐後從繁茂的樹葉中擠了出來，彷彿一整棵樹都容不下它們似的`。一串串頑皮的小葡萄也跳了出來，爲此增添了幾分歡樂。山楂樹也將自己最美的一面在最好的時節展露給人們，一個個鮮紅色的山楂長滿了枝頭，枝頭被壓彎了腰，但依舊爲此美景感到無比快樂。草坪上冒出幾朵顏色較爲鮮豔的野花，爲這次選美大賽添加了一些色彩，街道旁潔白的鵝卵石也來湊熱鬧。園中笑語不斷。

校園美景甚多，何其美哉！

校園一景二年級作文 27

在我們學校的操場旁邊，有一座美麗的假山。

這座假山是人工建造的。底面是個圓形的大水池，水池裏的水清澈見底，水裏有各種各樣的小魚和小蝦，它們在水裏游來游去、嬉戲玩耍。水面上是一座菱角分明的假山，山峯高低起伏，一座連着一座。假山上有各種有趣的小景物，有“老翁釣魚”、“猴子吃桃”、“仙鶴飲水”……都惟妙惟肖、栩栩如生。再假山的石縫中，長出了青青的小草、青青的小樹，其中最美的要數假山頂上的那棵小榕樹了。這棵小榕樹長得很茂盛，一年四季都鬱鬱蔥蔥，它的根好似一條條大小不一的蛇，盤繞在假山上，最長的根已經伸入水中。在山頂的正中央，有一個小小的噴頭，它每天不停的噴着小小的'水花，滋養着假山上的花草樹木。

學校的假山真美啊!每到下課，許多同學就迫不及待地跑到假山前，欣賞着這如詩如畫的美景。小小的假山令人流連忘返，時刻給我們以美的享受。

校園一景二年級作文 28

我上學、放學時，我經常走過校門口，但我從來沒注意過它，今天，我特意觀察了校門口。

一進大門，映入眼簾的是一座花壇，裏面有各種各樣的花，在工人叔叔精心地護理下，顯得格外美麗。後面是國旗臺。國旗臺中間有一根高高筆直的欄杆，欄杆上掛着一片血紅色的五星紅旗，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼，這一處是我們上學、放學時經常看見的。在國旗臺的後兩側種了幾株迎春花，上面開出了幾朵美麗又可愛的小黃花。那幾朵美麗又可愛的小黃花偶爾引來幾隻小蜜蜂圍着迎春花跳舞。那舞姿可漂亮了！微風一次，那幾朵迎春花就伸伸懶腰，就像剛睡醒似的，而後側的月季花像得到了回覆一樣，也開始梳理着自己的'花兒們。

就在月季花的右側，那不起眼古老的教學樓在花的襯照下，顯得亭亭玉立，非常美麗。

我已經在這所小學整整待了4年，校園的一花一草都深深地印在我的心中，我們能在這麼美的校園學習，是多麼幸福！

校園一景二年級作文 29

我們校園裏有許多美麗的景物，可我最喜歡的還是學校正中央的兩棵百年合歡樹。

這兩棵樹枝繁葉茂、高大挺拔，像一把大大的傘，它們就像是兄弟似的，長得一模一樣。它們大部分時間鬱鬱蔥蔥，有時豔麗，有時長了一些小豆芽，有時，樹上的`葉子掉了，像剃光了頭的小男孩似的……

這兩棵百年合歡樹在別人眼裏默默無聞，但我覺得它們是“活”的，你們知道我爲什麼這麼說嗎，因爲我要是沒考好，就會到樹下哭泣，可我回去的時候就是笑眯眯的了。

當我坐在樹下哭泣的時候，我彷彿聽到那兩棵大樹異口同聲地對我說：“不要傷心呀，你想呀，那些偉大的科學家牛頓和愛迪生，他們不都是先經歷痛苦的失敗才能獲得成功嗎？”我心裏想：“兩棵老樹說得對，失敗乃成功之母。”於是我便開心地對這兩棵百年合歡樹說：“謝謝你們！”這兩棵合歡樹聽了我的話，沙沙地搖起了葉子，好像在哈哈大笑似的。

我十分喜歡這兩棵合歡樹，我們的校訓也是：和樹一樣茁壯成長。

校園一景二年級作文 30

一條曲徑，一方竹叢，一座石亭，一處幽土。

翠竹擋住了來自外界的紛擾，石亭擋住了烈日的陽光。自石子小路徑入，不過數步，便可見之端倪。以木爲椅、樑、頂，中間放一石桌，另有幾個石凳可坐。整個亭子隱匿在青林翠竹之中，彷彿如同一位端莊素雅的處子，亭亭玉立於這喧囂的`校園之中。

有時路過此亭，見些許同學，圍坐亭中，或是交談爲樂，抑或大肆吃喝。互相交談自己人生志向，時不時擡頭觀望，時不時低頭深思，透過竹間空隙，便可見林外美景。逢坐與亭中，可嗅竹之清香，聞鳥之悅鳴。周垣喬竹偃蓋，鬱翠幹霄，望之起敬起愛。

竹內竹外，景象如此不同。見林外人聲鼎沸，摩肩接踵；又見林內青翠掩映，鳥語花香。真可謂“林外大千世界皆喧囂，林內青翠亭閣日月長”。

校園一景二年級作文 31

我的校園在玄武區的月苑第一小學，那是一個很美麗的校園。

當你走進校園，映入眼簾的是一座高高的大樓——教學樓教學樓是兩邊凸起，中間凹進去的，當上課的時候你在外面，就會感覺被郎朗的書聲包圍住了。順着教學樓走，你會看到一個清澈見底的小魚塘；裏面的魚兒搖動着尾巴，你追我趕在嬉戲，水面經常濺起一道道水花。魚塘旁邊就是操場了，下課的時候，同學們像歡快的小鳥一樣“嘰嘰喳喳”的在玩遊戲。

最好看的就是操場旁的櫻花了，春天的時候，百花齊放，從遠處看，就像一片片燦爛的朝霞；冬天的時候花兒都落了，只剩枯乾的枝頭，到下雪了，樹枝就會變得雪白雪白的，從遠望去，就像一朵朵梨花開了。讓我不禁想起一句詩，忽如一夜如春風來，千樹萬樹梨花開。

冬天的`時候，同學們便跑出來堆雪人、打雪仗，他們你追我趕，有的渾身都堆滿了雪，有的臉凍得通紅，還有的凍得瑟瑟發抖……

我愛我校園的美麗多姿，怎麼樣，你覺得我的校園美嗎？

校園一景二年級作文 32

環校路，它將我們的校園包裹其中。每天上學放學時，或多或少的都會在環校路上走一段。

道路兩旁種着各種的樹木，每個樹上都掛有牌子，介紹名稱，可無奈每一次的我走的匆忙，再加上心不在此，便沒有留意。

兩旁的樹不高，但在中午陽光熾熱時，道路的兩旁邊會出現一些陰涼之地。這兩條小道很窄，但也讓我們在路途中輕鬆很多。這是那實際並不高大的樹木在我的`眼中卻十分的高大，而雨後的樹林更鞋的翠綠和挺拔。

不知什麼時候，小木屋的旁邊進長出了絲瓜，如果不是他人的提醒，我還注意不到，靠近以後一絲絲清香。

除此之外，環校路上沒有一絲雜物，若是在環校路的轉彎處向前看去，路上沒有一絲雜物，陰涼與陽光交雜着，那是一種讓人十分放鬆的美麗。

校園一景二年級作文 33

當第一片樹葉變成紅或黃時，秋天就悄無聲息地來了。

今天，老師讓我們用十分鐘時間去看看秋天的校園。沒說完，同學們就一窩蜂地跑出了教室。

我隨着人羣來到了小花園。一進去，只見那檸檬樹長得高高大大的，葉子長長的，綠油油的'，還有股泥土的芬芳。風一來，他們就興奮地像個小孩子，手舞足蹈地上下搖擺。

三葉草大把大把地長在地上，它的根有股酸味，很好吃！

而玫瑰花一枝獨秀，傲然的挺立在花園裏，身上長着小刺，尖尖的上面的花是紅色的。

最漂亮的數馬櫻丹了。遠看。那一大叢馬櫻丹似一個花球。近看，才發發現那並不是花球，那一大朵花其實是由許多小花朵組成的，有的是一個顏色的，有的是五顏六色的，很美。

花園那邊也有牽牛花，形狀似酒杯和和喇叭，花瓣很嫩很薄。

我愛我的校園，願它永遠美麗。