愛跳舞的表妹二年級作文（精選24篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的愛跳舞的表妹二年級作文，歡迎閱讀與收藏。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇1

我的表妹叫凌陳雨，今年七歲了，她的個子中等，長的瘦瘦的，但卻有一張圓圓的西瓜臉，她那雙漂亮的眼睛一閃一閃的特別的討人喜愛。

她很愛跳舞，所以我給她起了個外號叫“舞癡”，我覺得這個外號她當之無愧。因爲只要一聽到音樂，她就會手舞足蹈起來。她媽媽見她這麼的喜歡跳舞，就給報了個舞蹈班。這下樂的她是逢人就說：“我媽媽給我報了個舞蹈班，我可以去學跳舞了。”唉，也只有“舞癡”纔會這麼“瘋狂”吧。

自從報了舞蹈班，每次上跳舞課前，她就興奮的自己一個人早早地準備好一切，對着我們一揮手急匆匆地說到：“我去上跳舞課了!”每次都是話音剛落，就不見她的身影了。我想：表妹，你真的是好積極呀!如果你做卷子、寫日記、練字能這麼積極，那你的學習還用犯愁嗎?

我最怕的就是她從舞蹈班回來，只要她上完課一回來看見我就拉着我的手說：“姐姐，你猜我今天學什麼了?我們今天學的舞蹈可有意思了。我給你一跳，你就知道了。”說着便擺好了跳舞的姿勢，我都快被她煩死了，每次上完課回來都問一樣的問題。雖然她很煩，但說實話她確實是一級的棒!小小年紀經常受到老師的表揚。

我喜歡這個有時給我帶來煩惱;有時給我帶來歡樂的表妹。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩，有跳舞、唱歌、畫畫、練字……但我最喜歡的是跳舞，因爲跳舞可以鍛鍊我的腰和培養我的氣質。我現在還深深地記得第一次去學舞蹈藝術中心時發生的事情。

幼兒園小班暑假的時候，我跟媽媽說：“媽媽我想去學跳舞，好嗎？”媽媽說：“可以，但你能堅持下來嗎？”我說：“媽媽你不信任我嗎？”媽媽說：“我永遠相信你是最棒的！”

第二天，我和媽媽高高興興地到東港城的藝術中心去報名。可是，到了門口我卻不敢進去了，我對媽媽說：“媽媽我有點緊張，怎麼辦啊？”媽媽笑着說：“是你自己選擇的事情，而且我相信你一定沒問題的。沒事，千萬不要緊張，萬事開頭難，我會在門口看着你，等你下課，好嗎？”我聽媽媽這麼一說纔鬆下了一口氣。

剛剛到藝術中心的時候，大家都不認識我，老師要求我做個自我介紹，我大膽地站在臺上說：“大家好，我叫李怡佳，我在中心幼兒園上學，我今年4歲半了。因爲我喜歡跳舞，所以，我來到了這裏，我很高興認識你們。”

老師說：“謝謝李怡佳小朋友向我們介紹了她自己，老師也相信，李怡佳小同學一定會很棒的。現在開始上課了啊！”就這樣，我開始了在藝術中心第一節課。

下課了，我出了舞蹈室的門，看到媽媽在開心地笑！我問媽媽：“媽媽你怎麼笑了啊？”媽媽說：“我看到你學跳舞的樣子，我覺得很安慰，而且，你的自我介紹做得非常好，你是個勇敢、聰明的孩子，但一定要把舞蹈堅持下去！”

這就樣，整個暑假，我每天下午堅持到藝術中心上學，雖然學習的時候很累，老師也很嚴厲，我哭過很多次，但是我都沒有想過不去上課，因爲我太喜歡跳舞了。整個暑假，在老師的帶領下我學會下腰、下一字、下八字、壓腿……

我的這個愛好一直堅持到現在，而且我越來越喜歡跳舞，我也希望有更多的小朋友和我一起學習。

小夥伴們，你們看了我的作文，心動了嗎？想學跳舞嗎？我們一起，好嗎？

愛跳舞的表妹二年級作文 篇3

從小，舞蹈就對我有着神奇的吸引力。

我喜愛舞蹈是因爲每當看到電視裏那些舞蹈演員跳出優美的舞蹈，我就會羨慕不已。尤其是看到拉丁舞后，更加如此。拉丁舞恰恰的勁爆讓我動心；倫巴的柔和也讓我動心；牛仔的熱情更讓我動心。於是，一顆想學習拉丁舞的種子便在我心中萌發。

在一個鳥語花香的早晨，我和媽媽去街上買菜。突然，我的手上多了一張傳單。我漫不經心地拿起放在自己的眼前，粗略地看了一遍。忽然，我看到了拉丁舞三字，急忙把把那張傳單像很珍貴的寶物那樣，摟在懷裏仔仔細細地重新看了一遍。這張傳單是宣傳拉丁舞的。喏，這兒還有培訓班的地址呢！我小聲嘀咕着。你說什麼？寶貝女兒。媽媽疑惑不解地問。沒什麼，沒什麼！我心中暗喜：啊，終於可以參加拉丁舞培訓班了。哎，萬一媽媽不同意我參加怎麼辦？還是先說給媽媽聽吧！這次一定要說得甜一點。

媽媽，我可以去參加拉丁舞培訓班嗎？我的好媽媽！嗯？怎麼想起去參加拉丁舞培訓班啦！媽媽說完看看我手上的傳單，恍然大悟。可以啊，是該把你送去培訓培訓！oh！可以參加拉丁舞培訓班啦！我興高采烈地叫。於是，媽媽牽着我去培訓班報了名。

剛開始學的時候，我的舞姿並不優美，許多動作都要做錯，節奏也跟不上。在學習新舞蹈時，每次做錯的都是我，我慚愧極了。我那時就像只大笨熊，但我並不放棄，還是堅持練習。除了每週上兩節正常的拉丁舞課，除了做作業的時間，除了到學校上課的時間，我無時無刻都在訓練我自己的基本功。慢慢的，我的節奏感、舞姿都比原來好多了。同時，我也得到了老師的肯定和信任，還登上了舞臺去表演呢！

舞蹈猶如火爐，它讓我登上舞臺，不停地鍛鍊着我，磨練着我的毅力。我愛跳舞！

愛跳舞的表妹二年級作文 篇4

我喜歡玩，但我更喜歡跳舞。我喜歡彈鋼琴，但我更喜歡跳舞。我喜歡閱讀，但我更喜歡跳舞。說到跳舞，跳舞的喜怒哀樂都涌上心頭，比如一杯醇香的紅酒，越喝越好。

酸的

唉！練，練！我每天都練習。每個星期天，我的心都怦怦直跳，我的腿又酸又軟，舞蹈室就像一個令人毛骨悚然的地獄。每次我都痛哭流涕，“媽媽求你了，我不去跳舞了，都快酸了！我現在不喜歡跳！”但是，不管我怎麼央求，怎麼撒嬌，怎麼堅持，我媽都堅定的說：“不行！必須去！你決定自己報名，換了一個更嚴格的老師。就這樣？浪費錢！”聽完之後，我不情願地走下樓梯，嘟着嘴，無精打采.到了少年宮，我無奈的放下書包，走到一邊去練習！唉！我渾身痠痛！然而，當音樂響起的時候，我把所有的無奈都拋在了喧囂的背後，蕩着美麗的舞蹈，露出了燦爛的笑容.

甜食

耶！終於拿到證了！老師念我名字的時候！我的心非常激動。那一刻，我又忍不住跳舞了！

開始上課的時候，老師一個接一個的念着同學的名字，唯獨沒有念我！我滿腦子都是想法！我考試不及格嗎？我就不能和其他同學一樣做好嗎？難道我，我.就在我疑惑的時候，一個“景宜”的聲音想在我耳邊響起，我跳到前面，一本正經的接過證書！打開一看，啊，我在舞蹈課上獲得了全國優秀學生的光榮稱號，我三步並作兩步衝了出來，小心翼翼地把證書放在書包裏，這時反覆跳同樣的動作有什麼辛酸？我滿心歡喜，滿心歡喜！太甜了！

努力地

真是的！我走在回家的路上，心裏埋怨老師，上課練的腰痠背痛，這還不夠！回家練，練，練！我的頭都快碎了！練習加起來一個半小時，我也不知道！彈完琴，在乾淨的地板上，我劈腿，下腰，劈腿.唉！堅持練習，我的腿會斷的！沒辦法，但是一想到榮譽，我就笑。

加有香料的

哦天哪！照這樣下去，我的門就廢了，什麼時候按？每次上課都是老師壓啊壓啊壓，壓啊壓，甚至全身坐下，唉！我聽到骨頭嘎吱嘎吱響，老師居然這麼做了，讓我們站在這麼窄的地方練腰，唉！感覺好熱！

即便如此，我的背也疼，但我有一個榮譽，我在痛苦中享受自己！跳舞是我最大的樂趣！

愛跳舞的表妹二年級作文 篇5

在我兩歲半的時候，只要一聽到優美的音樂，就會隨着節拍手舞足蹈起來。媽媽見此，便帶着我來到舞蹈學校學習跳舞。

一走進練功房，我興奮極了，像“劉姥姥走進了大觀園”似的，忍不住東瞧瞧，西望望。學校裏寬敞的練功房，牆壁兩邊明晃晃的大鏡子，大姐姐們優美的舞姿……這一切都深深地吸引着我，讓我對舞蹈產生了濃厚的興趣。

學習舞蹈，有苦也有淚。有一次，老師讓我們練習基本功壓腿，每條腿必須壓五分鐘。天吶，這下可慘了！五分鐘呢，我的腿肯定要斷了！剛堅持了三分鐘，我的手便支撐不住了，腿也開始顫抖。“蔡瑋，堅持，滴水都能把石穿透，你能行！”我在心裏暗暗爲自己加油鼓氣。快到五分鐘時，我再也忍不住了，豆大的眼淚奪眶而出，疼死了！

舞蹈也給我帶來了許多快樂。當藏族舞的音樂響起時，那優美的旋律彷彿帶我走進了風光獨特的拉薩；學習蒙古舞時，我又彷彿來到了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原；當別人向我投來羨慕的目光時，我覺得平時所受的苦都是值得的。

舞蹈這位與我形影不離的朋友，讓我的生活多姿多彩！我愛跳舞！

愛跳舞的表妹二年級作文 篇6

我很喜歡跳舞，記得我第一次跳舞的時候是在一年級，那時候我看着我的朋友在舞蹈室裏跳舞，她的舞姿多美啊！真像一隻小天鵝在跳舞呢！我羨慕極了！我回家對媽媽說：“媽媽，我想學跳舞。”媽媽就給我報了舞蹈班。

第一次走進舞蹈室的時候，我又興奮又緊張。開始上課了，老師教的第一個動作就是壓腿，壓腿壓的真疼啊！我皺着眉頭，想哭，但是看到同學們把腿壓得直直的，他們以前也肯定疼過吧？如果不疼，怎麼能練好呢？想到這裏，我忍着疼，繼續壓着腿。功夫不負有心人，幾天後，我終於學會了壓腿，因爲堅持才能成功啊！隨着深入的學習，學習的動作的難度越來越高，也越來越難了，但是，我永遠相信：只要堅持就會成功。果然，經過堅持不懈的努力，我跳的舞越來越好看，得到了老師的肯定，也得到了同學們的讚揚。

在這一個暑假，我們舞蹈隊還去北京參加比賽了。經過大家一起努力，最終在首都北京拿了金獎！

我愛跳舞，跳舞讓我變得更加自信，獲得更多的快樂！

暑假到了，爸爸、媽媽讓我玩了很多活動，令我最難忘的是學跳舞。

我來到學跳舞地方的時候，我十分好奇和期待！也許這是女孩子的天性愛好吧！步進了舞蹈課室，“呀！好漂亮吖！”我驚訝的大叫起來了。這時舞蹈教師走過來溫柔的對我說：“不用再看啦，小朋友！趕緊加入我們一起學習舞蹈吧！”在老師的引領下我趕緊換上漂亮的粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋，歡快地跟着其他小舞伴一起練習起來。

開始的幾天，舞蹈老師教的不算難，很快我就會跟着跳起來了。但隨着學習的深入，我發覺舞蹈的動作越來越難了，而且學習基本功：壓腿，拉筋的時間也多了起來，我的心裏開始怕苦不想了。這時舞蹈老師發現了我的問題，走來細心的對我說：“你跳的很好的，一定要堅持住練習下去！以後你會跳出更加優美的動作的，但現在放棄，以後你還是不會跳舞的。”爲了學好我心愛的舞蹈，爲了跳出令人羨慕的優美舞姿，我接受了老師的意見，咬牙繼續堅持訓練起來。

最後，經過一個暑假假期的舞蹈練習，我終於學會了跳舞。也令我懂得了一個重要的道理：在艱難的面前，一定不能輕易放棄，要再接再厲勇敢堅持，不然不能學到好本領！

愛跳舞的表妹二年級作文 篇7

從我4歲開始，媽媽便開始讓我學跳舞，說是要讓我保持良好的體形，更重要的是可以鍛鍊身體、增強體質。

剛開始學跳舞時，我覺得實在是太苦太累了，而且我腰怎麼也下不去，我就怕摔疼了；老師幫我壓腿，我痛得哇哇大叫，這些都讓我十分害怕上舞蹈課。這樣日復一日，我和同學之間的差距也就越來越大。可我這個人骨子裏天生就有副不服輸的個性，所以我不甘心。天天回家練習，下腰下不去時，我讓媽媽幫忙，壓腿的痛我也咬咬牙忍着。終於我成功了，我可以自己輕鬆地下腰，壓腿也感覺不到痛了，而且我的一字步也可以做得很輕鬆、很到位。

現在，我對舞蹈產生了濃厚的興趣，我很愛跳舞。我愛跟着綿綿的音樂翩翩起舞，我愛跟着強烈的音樂節奏而歡快地跳着、蹦着。這時的我是盡情的、歡快的！

心情不好時，我也要跳舞，以發泄一下我心中的不滿、心中的憤怒。通常只要一支舞跳下來，我的心情就會好很多，所有的不愉快好像變成蝴蝶都飛走了。

我喜歡跳舞，因爲我喜歡站在舞臺上，燈光照着我，我看着下面的觀衆，那時的我開心得就像一隻小鳥，在舞臺上盡情地展示自己。享受着那雷鳴般的掌聲，我的心也好似在飛舞。

我愛舞蹈，我愛跳舞，邊跳邊舞的時候我感覺我就是一隻小鳥、一個無憂的天使！

愛跳舞的表妹二年級作文 篇8

聽媽媽說，我在很小的時候，第一次看電視，我就被電視裏那優美的舞蹈所吸引，不由自主的跟着搖擺，從那時起，我就喜歡上了舞蹈。媽媽說在我上學前，只要我看電視，絕對會鎖定中央三套的節目，因爲那裏面播放最多的是歌舞，我會聚精會神的欣賞裏面的舞蹈和音樂。我非常羨慕能在舞臺上表演舞蹈的演員，他們的服裝是那麼的華麗，他們的舞姿是那麼的優美，他們的表演是那麼的投入，他們的眼神、手勢是那麼的專注、到位。我總幻想着有一天也能登上舞臺。

在我上幼兒園選擇興趣班時，我第一個就選擇了舞蹈班。第一次拿到舞蹈服和紅色舞蹈鞋時，我興奮極了！特別是那雙紅舞鞋，我喜歡的不得了，抱着它睡了一個晚上，至今還讓媽媽幫我留着那雙曾經另我着迷的舞鞋。俗話說，興趣是最好的老師。因爲熱愛，所以我特別用心、用功。當時教我跳舞的馬老師總是誇我，說我一學就會，動作優美，老師越是表揚我，我就越下功夫，表演的也就越好。後來，我還被選拔參加建園20週年慶典大會、慶“六一”文藝會演等，着實小小風光了一把。

上小學後，我報名參加了中原區的“紅領巾藝術團”，得到了更加正規的訓練，我的進步更快了，任何時候一亮相，都會引來衆人好評。但是說實話，“臺上一分鐘，臺下十年功”，成功的背後是艱辛的汗水，有時甚至是淚水。很多時候，爲了一個動作、一個眼神，我會無數次的重複、揣摩、練習；爲了一次演出，我會因選擇服裝、排練、合理安排學習、忙的不可開交。但我從沒有叫過苦，喊過累，從沒有放棄學習舞蹈的念頭，因爲我的心中有一個夢——舞蹈夢。

功夫不負有心人，付出總有回報。由於我的刻苦努力和堅持訓練，我在舞蹈的道路上取得一個又一個成績。我被選中參加了20xx年河南電視臺的戲曲晚會，實現了兒時的美好願望。其實當時我還發高燒40度，但爲了演出，爲了舞蹈，我咬牙堅持了下來，最後獲得了成功，圓了自己的一個夢。

我知道，在舞蹈的道路上還有很多艱難險阻。但我相信，只要我熱愛她，不放棄，我一定會不斷取得成功，總有一天，我要登上更廣闊的舞臺。

舞蹈讓我懂得了責任和堅持。我愛跳舞。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇9

每週六的上午，是我最開心的時候。當清晨的陽光照射在牀上，我一溜煙的爬了起來，迅速的洗漱完，飛快的奔向少兒藝術中心。

走進班裏，我的雙手雙腳不經控制的舞動起來，我和同學們彷彿來到舞蹈的世界，穿着雪白的衣裳，像天使一樣站在雲朵上。微風吹來，我就翩翩起舞。不光是我一人，我的同伴們都在舞蹈。風過了，我們停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，小鳥飛過來，告訴我清早捕食的快樂！燕子告訴我春天的來到。回過神來我沒有在雲朵上玩耍，我是在跳舞呢！

我們的動作像美麗的風景線。雖然做動作會有些難度，但是我相信“功夫不負有心人”只要我們做一件事，一直堅持，持之以恆，就一定會成功。

我們的舞蹈像花園一樣美，每一位學員都深愛着它，在它成功的背後，有許多的付出，我會一直堅持下去，因爲我愛跳舞。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇10

從小我就喜歡舞蹈，現在也是如此。在我學舞蹈的過程中，許多事情讓我念念不忘。記得在老家讀書時，有一次，班裏有許多同學紛紛去報名學舞蹈。我知道後，心想：學舞蹈有什麼好的？又苦又累，還不如去玩呢。

對於學舞蹈，我並沒有興趣。一個星期過去了，一天下課，幾個同學圍在一起聊着天，有的說：“我學會了下腰。”有的說：“我學會了劈叉。”……哇！他們好厲害，學到了這麼多本領，要是我能學舞蹈就好了。我暗暗讚歎道。忽然，我的腦海裏閃過一個念頭：我也去學舞蹈吧。之後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽雖然沒有拒絕我，但是不允許我在這段時間裏學。我有絲沮喪，可仍堅持要學。沒過多久，媽媽被我的誠意打動了，答應了我。我聽後，欣喜若狂、手舞足蹈，心裏甜滋滋的。

一天放學，我和同學一起來到舞蹈教室，開始了學習。老師看我對舞蹈一竅不通，就讓我練最基本的——壓腿。開始練習了，我把左腳擡起來，放在壓腿器上，過了十幾秒，我挪了挪我的右腳，由於沒站穩，我摔倒了。我慢慢地掀起褲腳，輕輕地摸了摸紅腫的傷口，啊，真疼。唉，學舞蹈太苦了，還會受傷，不學了。可看到同學們愁眉苦臉，仍在咬牙練習的樣子，想必她們也一定很痛苦，但她們還是堅持了下來。想想她們，我這點兒小傷，又算得了什麼。

於是，我便重新把左腳放在了壓腿器上，努力地練習着。雖然很累，可我還是堅持了下來。不一會兒，我額頭上就冒出了許多密密麻麻的小汗珠。熱死了，連空調都不開，如果是以前，我早就在家享受了。我不禁埋怨道。這時，我的目光被一位正在考級的姐姐所吸引。瞧！她那優美的姿態多麼迷人。她跟着音樂的旋律，舞動着雙臂；腳踩着音樂的節奏，起起落落。啊！我彷彿看到一棵在風中搖曳的柳樹。我眨了眨眼睛，這纔回過神來。看了這一幕，我不禁想到：這位姐姐舞跳得真好，她平時練習一定非常刻苦、認真，要不然，她怎能跳得這麼好。如果我像她一樣，平時多努力一點，相信我的舞蹈一定能跳得很好。既然下定了決心，我就得朝着目標前進。那一天，我早早地來到舞蹈教室。可進去一看，卻連個影都沒看見。本想出去玩會，可又想到自己下定的決心，就決定先開始練習。練什麼好呢？我思索着。練劈叉吧，別的同學都做得那麼好，而我卻……我應該多花一點時間練習纔對。

說練就練，我坐在地上，雙腳向兩邊攤開，剛開始，形狀像個“v”字，慢慢地已經快形成“一”字了。可就在我快要成功時，因爲太累了，沒堅持住，趴在了地板上。唉，真可惜，就差一步就行了。不行，我得重來。我按照剛纔的步驟，又做開了。儘管練的過程又累又痛，但我努力地克服，最終成功了。經過幾個月的艱苦練習，我的基本功已經很紮實了，彎下去，翻過來，立起來，壓，踢，抓，爲所欲爲。

現在，我的舞蹈技術與那位姐姐不相上下了。舞蹈對我有着獨特的魅力，它深深的吸引了我，讓我知道，不管學什麼，都要堅持不懈，才能成功

愛跳舞的表妹二年級作文 篇11

今天是星期日，下午我有一節舞蹈課，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小書包，我蹦蹦跳跳地出發了。

一路上，我望着窗外的天空：藍藍的天空中，沒有一絲絲雲朵，千萬縷耀眼的星光照在我小小身體上，我感到無比的開心，無比的快樂!

跨進舞蹈室的那一瞬間，我換好舞蹈鞋，開始了快樂的一堂課。首先我們要踢後腿，練習了幾次，我聽見田田老師說：“大家都快來來看看黃景藝的後腿，她踢得又直又漂亮!”大家都圍了過來，響亮的掌聲好像在稱讚我：“太棒了!”

接下來是空中搬前旁腿。同學們皺起了眉頭，有的搬不直，有的沒到兩秒就倒了下來，還有的疼得眼淚都快掉下來了……我胸有成竹地站起來，開始了搬腿，正因爲我的腿搬得很直很穩，所以周圍的掌聲就更響了，大家都誇我不愧是跳舞小達人。

我喜歡跳舞，任何場地都是我的舞臺，我就是一個名副其實的跳舞小達人!

愛跳舞的表妹二年級作文 篇12

喜歡舞蹈，也喜歡舞者對舞蹈的詮釋。她舞動着你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂爲舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內心，當舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會隨着舞者的每一個眼神，每一次手臂和腿腳的划動與弧線的拋出，甚至每一次果斷而又剛毅的、優柔的、憂鬱的舞動，都會牽繫着你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂起伏着心情，隨舞蹈波動着的情緒。

舞者忘情舞動，恣意表演，融入了自己內心的世界，也把觀衆帶進了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的生命裏延續着人類對美好精神的追求和生命質量的嚮往。去看看舞蹈吧，你會發現，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經典藝術，世界靜止了，惟有風在隨舞者跳動；時間停住了，惟有舞者如精靈般在遊走騰躍。現場是個大舞臺，舞者是它的主宰。來吧，這是天使的樂園！

舞罷，世界歸於靜寂，一如創世之初的沉寂。一片心在律動，然後掌聲無數。舞者莞爾一笑，大幕落下。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇13

每一個人都有本人的喜好，假如你們問我喜好是啥？我會堅決果斷洪亮地告知你們：我愛舞蹈！

我從小班開端就愛舞蹈，只要音樂響起就會像一隻漂亮的小胡蝶翩然起舞。漸漸地，愛舞蹈的我長大了，成了一名少先隊員，沒有改觀的是我依舊喜歡舞蹈。跳舞成了我生命中不行毛病的一局部，它使我成爲一隻愉快的小鳥。

有一次，跳舞班要採取六名小朋友去參與跳舞表演，我也被走運的選到，我高興極了。

剛開端排演時，小朋友們都很快的汲取了。當老師教一個很煩瑣的連結舉措，其餘同學都學會了，而我卻沒跟上節奏，我內心又急又傷心。回家後我努力認果真練習，經過我不懈勤奮，我總算無所不知跟上節奏，我喜悅極了，臉上顯露了明媚的笑臉。

總算盼到表演的那一天，我站在舞臺上翩然起舞，顯露信託甘美的笑臉。我們勝利的表演，博得了臺下陣陣掌聲。從那一天起我愛上了在舞臺上充溢信託舞蹈的本人。

跳舞給我信託，我更愛舞蹈時的感覺。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇14

自從爸爸媽媽給我報了舞蹈興趣班，我開始學習後，我越來越喜歡舞蹈。而且，舞蹈已經成了我課餘生活的一部分。

跳舞帶給我很多快樂。隨着悅耳動聽的音樂，我會不由自主地跳起舞來，有時是單人跳，有時是和小夥伴一起跳雙人舞，有時也會大家一起跳集體舞。跳舞就像溫暖的陽光，把我的生活照耀得更加燦爛。我在跳舞時，就感覺自己化身成了一精靈，在美麗的森林裏飛啊飛啊！

我非常喜歡舞蹈這個興趣小組，這裏不僅能學到各種舞，還能交到許多好朋友，我真感謝老師和同學們，給我帶來了很多喜悅。

我的舞還給勞動了一天的家人帶來了不少快樂。每次放學回家，我都會給家人表演拉丁舞，家人欣賞完我的舞蹈，臉上總會露出滿意的笑容，連勞動的疲倦也都消除了。有時我還會教妹妹跳基本動作，妹妹總是會誇讚自己。

我真喜歡舞蹈，跳舞給我帶來了不少快樂、喜悅。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇15

我愛跳舞。因爲我從小愛跳舞，所以媽媽就讓我去少年宮學跳舞。

有一天，媽媽帶我去跳舞。楊老師讓我們先彎彎腰，自己練習一下舞蹈動作。楊老師帶我們練習跳舞的步形，先向前面跳三步，再向左跳三步。跳啊跳，跳完了。我們開始練習側手翻。楊教師要求我從右側翻，雙手要先着地，雙腿叉開伸直，倒立後迅速立正。在我們班中楊老師對我要求最嚴。我會條拓手翻了，楊老師還要求我的腿一定要伸直。等我伸直後，楊老師又說：“做30個側手翻再回家。”

我做完30個側手翻，我對楊老師說了再見以後，就和媽媽回家了。在回家的車上，媽媽很細心地評論今天學得怎麼樣，什麼動作錯了要改正過來。

在媽媽和老師的嚴格要求下，我的舞蹈基本功很紮實，經常參加各種舞蹈比賽，還得了許多獎呢！所心我越來越愛跳舞了。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇16

我是在幼兒園的時候就喜歡跳舞了。記得我第一次走進舞蹈室，就讚歎不已。大家都穿着棗紅色的練功服，整齊地跳着舞步，還有，老師有節奏地打着節拍，那聲音多麼美妙啊！我一下子就喜歡上了跳舞。我想：我一定要珍惜跳舞，好好努力。

一開始學舞蹈，動作本來很簡單，但是，到了後面，動作就越來越難了。記得有一次，我們學習壓腿，老師見我壓得不好，就幫我壓，我被老師一壓，眼淚都忍不住流出來了。老師再往下一壓，我就立刻哇哇大哭起來，老師讓我數十秒，我就一邊哭，一邊數：“一、二、三、四……”等我數到十，老師才鬆手，我纔不哭了。

壓腿真的很辛苦，但老師說：“只要堅持，就可以慢慢地壓下去了。”我點了點頭，心裏想：我一定會把舞蹈堅持練下去的。

八歲時，我已經過了五級，老師說：“全部同學聽好了，我們馬上要參加蒲公英省賽，請大家好好排練。”過了一個月，終於可以上臺演出了，我們穿着漂亮的衣服，像小蝴蝶一樣，在花叢中翩翩起舞，又像小精靈一樣，在樹林裏飛舞着。最後，我們拿了金獎，還晉級了，去北京舞蹈學院參加全國的舞蹈總決賽。我興奮極了，想：哈哈，我不但可以參加大比賽，還有機會去北京啦。到了正式比賽的那一天，我們精彩的舞蹈贏得了觀衆們一陣又一陣的喝彩聲。我聽見有人說：“這些小女孩，演得真有少數民族的風範呀！”最後，我們又獲得了金獎！

學跳舞，使我獲得了成功的喜悅，更讓我明白了：有志者事竟成！我愛跳舞。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇17

我的課餘生活就像天上的白雲，多姿多彩，有看書、跳舞、數學……這些都是我的“好朋友”，要說我最喜歡什麼，那還是跳舞啦。

有一次，我們在上課，老師讓我們在把槓上下豎叉，我們下到一半就發出了鬼哭狼嚎般的聲音。老師說：“你們用手撐着，數一百個數，如果掉下來了，就加多二十個數。”我們爲了不加這二十個數，就拼了命地支撐住自己，不讓自己掉下來。可是我們當中還是有人掉下來被老師發現了，她很自覺地給自己加了二十個數。下完叉，老師讓我們踢腿，左腿、右腿、前腿……踢完腿，老師問我們：“你們覺得自己的胯打開了嗎？”“打開了。”我們齊聲回答。

跳舞給我帶來了很多快樂，雖然有時候比較辛苦，但是會給我帶來不一樣的收穫：在我參加的舞蹈比賽中，曾經獲得第十屆世界華人青少年藝術節深圳選拔活動的二等獎；“青苗杯”星耀鵬城少兒才藝大賽廣東區選拔賽的舞蹈類別二等獎；在20xx飛翔小白鴿魅力展演季活動中，參演的舞蹈節目獲得最高獎陽光獎；我還通過中華民族民間舞蹈六級考試。我就是這樣的熱愛跳舞！

愛跳舞的表妹二年級作文 篇18

暑假一個涼爽的晚上，媽媽和阿姨帶我們姐妹倆和小妹妹去姚江邊散步。江邊公園裏到處是做操的、散步的、跳廣場舞的好不熱鬧。忽然，我被一隊跳廣場舞的阿姨、大媽深深地吸引了，她們的舞姿是那麼優美。讓原本就在學舞蹈的我挪不動腳步了，媽媽看出了我的'心思說：“想跳就學吧!”我聽了直奔過去，跟在後面跳了起來，妹妹們看見我在跳，也跟着跳了起來。隨着美妙的音樂，跳着跳着，多麼美好。

現在除了下雨天和上培訓課，我天天晚上都去跳廣場舞。一天晚上，我認真地跳完後，媽媽看我的頭髮全被汗水溼透了，說：“瑾瑾，你今天跳得不錯，棒極了!媽媽也好想學，等你學會了能教我嗎?”我不假思索地說：“好!”我一天比一天有進步，經過十天的學習，我可以完完整整地跳《到路口說再見吧》等二十多首歌曲的舞蹈了。每天進步一點點，舞跳得越來越熟練，我的舞姿打動了路過這裏的人們，他們都紛紛停下腳步觀看，要看好一會兒才慢慢走開。我隔壁家的公公，天天在江邊散步，每次看到我都高興地說：“瑾瑾跳的舞最好了，我最喜歡。”我每次跳完都會開心地笑着說：“謝謝您的誇獎，我會繼續努力的，這樣就可以跳得更好了!”

一天，我到媽媽工作的單位去玩，一到單位許多阿姨圍了過來，異口同聲地說：“小舞蹈家，給我們跳一支舞吧!”我聽了慢慢地一邊唱一邊跳了起來，“秒針轉動，滴哩嗒，小小時差，滴哩嗒……”我剛跳完，周圍就響起了一片熱烈的掌聲。其中一位阿姨對我說：“瑾瑾，你真棒!像一位小仙女在翩翩起舞，跳得真好看!給我們多表演幾個。”聽完我就一個接一個地跳着。“你真棒!”“你跳得真好!漂亮極了!”“真是個小小舞蹈家!”阿姨們七嘴八舌的討論聲淹沒在長時間的鼓掌聲中。直到晚上，我才依依不捨地離開了媽媽的工作單位。

跳舞是一件多麼美好的事，給大家帶來快樂，是多麼讓我自豪啊!

愛跳舞的表妹二年級作文 篇19

媽媽給我報了許多培訓班，有英語，有寫字，還有奧數……我最喜歡的就是跳舞了。

先來說說我是怎麼喜歡上跳舞的吧!在我4歲的時候，媽媽帶我經過少年宮體育室時，我被姐姐們優美的舞姿深深吸引住了。也是從那時起，我第一次喜歡上了舞蹈。我懇求媽媽幫我報名，我拉着媽媽的手左搖右晃，最後媽媽耐不住我的央求，給我報了名。老師告訴我星期六來上課。

到了星期六，我還沒進跳舞室的門就興奮得又唱又跳。得來到跳舞室時，我換上服裝，就開始第一次的課程了。老師先教我們站立，我站得很好，老師的要求我全達到了，老師表揚了我，我心花怒放，想:哈哈!跳舞真簡單，我一定會很棒的!我還在想時，老師又要給我們壓腿。輪到我了，老師一壓，哎呀，好疼啊!但是沒有辦法呀，所以我忍着疼堅持下去。下課了，老師要我們讓家長幫我們壓。

回到家我想:壓腿真疼，我纔不練呢!

第二次的課程開始了，老師又給我們壓腿，老師發現我一點兒也沒進步就批評了我。回到家，我很難過，也有點泄氣，媽媽好像看透了我的心思似的，就走過來親切地對我說:“寶貝，知道自己哪裏不好可以慢慢練啊，不要泄氣，我相信你一定能成功。”聽了媽媽的話我才恢復了信心，振作起來，按老師的方法開始練起來。一天，兩天，三天……我終於練會了，壓腿時也不疼了。媽媽知道了獎勵我看電影，老師也表揚了我，我很開心，心裏比吃了蜜還甜。

經過我們的努力，我們還參加了跳舞比賽。我們跳的是《給書包減肥》。隨着悠揚的琴聲，我像一隻白天鵝在臺上表演着自己優美的舞姿，表演完後我們還贏得了觀衆的一陣陣熱烈的掌聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!

跳舞成爲了我一生中不能少的東西，因爲它有開心，也有難過，它也讓我明白“堅持就是勝利”的道理，我喜歡它。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇20

自從我生出來開始，媽媽就天天嘮叨着我，讓我趕緊學習舞蹈，是因爲要培養我的音樂氣質。漸漸地，我迷上了舞蹈，她也成了我生活中不可或缺的一員。

我六歲的時候，媽媽就一次次的把我送進舞蹈教師，讓我正式開始拜師學藝。舞蹈老師是一位嚴格苛刻的男老師。“從現在開始，你要好好地學習舞蹈!”媽媽一反平常對我你愛嬌寵的態度，繃着臉對我說。

就這樣，我的舞蹈生涯開始了。

每天清晨，鳥兒剛剛睜開睡意朦朧的雙眸，我都會帶着好心情，踏一條幽徑，用心深嗅着花草和泥土混合的空氣，來到晨風做客的小樹林裏。伴着布穀鳥們清脆明朗的呼喚，隨着微風拂過樹葉“沙沙”作響的節奏，情不自禁的，我屋企了與蝴蝶蜜蜂共創的舞蹈。在大自然的懷抱裏，我翩翩起舞，就像是與她們融爲了一體。優美的舞姿，從我輕輕踮起的腳尖，從我修長伸展的指尖流淌……

老是看我如此熱愛舞蹈，就給了我一次登臺表演的機會。就是爲了準備這次的表演，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來的一股狠勁兒。八歲的小女孩柔軟的身體成了舞蹈老師手中的一塊生麪糰，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，爲所欲爲。每次媽媽看到我的這副摸樣，臉上就會寫滿了心疼，而我依然咬着牙，就堅持過去了。

五六個星期後，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕;或一手抓住舉過頭頂的腳心，做前滾翻、跑虎跳，其他基本功的動作更是不在話下。在家裏，我的訓練更是辛苦：我放棄了看電視的時間，在鏡子前苦練舞蹈;我放棄了出去玩的時間，在牀上苦練基本功;我放棄了和爸爸去吃大餐的時間，只吃了根黃瓜，就趕緊回到房間複習新學的舞蹈動作;我放棄了睡覺的時間，外面一片漆黑，只有我房間的燈亮着，而我就在裏面默默地練習。這樣廢寢忘食的練習，更加完美的演繹了我對舞蹈癡迷的地步。正是因爲我對舞蹈如此癡迷，所以陽光節的舞臺上也隨時都能看到我大展舞技的身影。絢麗的燈光照耀着我，臺下觀衆的掌聲給了我莫名的信心和鼓勵。

我愛舞蹈，我是個名副其實的小舞迷。我會在舞蹈這條路上一直走下去的!

愛跳舞的表妹二年級作文 篇21

風吹花落美如雨，留下足跡才美麗，因爲我剛好遇見你。

——題記

很早，我就羨慕舞者，看她們輕盈的腳步，自信的模樣和優美的動作。當音樂響起時，我也會情不自禁地跳起來。

一次偶然的機會，讓我認識了拉丁舞，我被宣傳紙上的舞者深深吸引住了。我下定決心，一定要去學。於是九歲那年，我被送進了舞蹈班，渴望自己也可以成爲童話裏的公主。

剛踏進舞蹈教室時，我既緊張又興奮。我見到了我可愛又可親的舞蹈老師-----沈老師。是她，教會我一步一步的舞步，教會我one,two,three,four，教會我聽音樂節奏，讓我愛上了拉丁舞。

我很快把基本的舞步學會了，我以爲可以跳一支完整的舞了，沒想到老師還是讓我練基本的舞步。每堂課都乏味、枯燥的重複着那些簡單、單一的舞步，這個過程必定是疲倦、無聊的，本來十分自信的我變得愁眉苦臉。我對媽媽說：“我不想學舞蹈了。”媽媽心平氣和地說：“你不喜歡舞者的樣子了?，要學就要把它學精。”於是我咬緊牙關，熬過了艱苦的一年，終於學上了套路。

或許是天賦，學套路的我異常輕鬆，在課上就能把動作記住，但這並沒有給我帶來好處，反讓我變得飄飄然了。我在家中從來不練，別人都在進步，而我在原地踏步。有一次，我忘記了那個節拍怎麼跳，慌忙地看着別人。老師訓斥我：“你怎麼跳的，教了好久了，怎麼還不會?”我有一點失落。但從那一刻起，我就立下目標，認真學，努力跳。有了勤奮，我的進步如火箭般飛快，老師的臉上出現的是更多的笑容。

學舞蹈一年多，大大小小的比賽如潮水一般涌來。我想，我大展身手的時候到了。我第一次參加比賽，望着臺下的觀衆和麪前的評委，我緊張的手腳發抖，當我想起自己一切的努力和夢想時，我腳步穩健，我要把所有的汗水和努力，都化作臺上的五分鐘。

當音樂響起，我突然想起曾經的自己，曾經幻想在童話裏的自己。那一刻，我是舞蹈的精靈，在雲朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。拋開一切，跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……

我知道付出就有回報。

現在的我，儼然已是一名優秀的舞者，我慢慢體會到它帶給我的快樂。帶給我苗條的身材，優雅的氣質，教會我自己認定的事就一定要把它做好。我慶幸，當初選了舞蹈，因爲它，我更自信，我更美麗，我更驚人。

舞蹈是我一個最美的夢，讓我用自己的足跡留下風吹花落的美麗，相信它將伴隨我一生。舞蹈，遇見你真好!

愛跳舞的表妹二年級作文 篇22

我從小就喜歡跳舞，也十分喜愛它。在我很小的時候，就渴望有一雙漂亮的舞鞋，讓它帶我走向夢想的道路。當時的我也像別人那樣看着我，十分敬佩和羨慕。但你要知道，走到這一步是多麼艱難啊！或許你只是說：“哦，不就是練個舞蹈動作嘛，哪有這麼難？如果你這麼想，那你可就大錯特錯了嘍！

我小時候因爲怕疼，腿一直壓不好，所以跳舞時腿老是用不上勁，老師很着急，便幫我壓腿，可是老師的手勁太大了，一壓上去，那叫個疼，“我的叫聲響徹了天空”！但我的腿十分不配合，今天壓完了，腿下去了，明天又上來了。反反覆覆，害的我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿壓也是不行的，還要練好基本步。基本步也十分的難，它是由幾個舞步連在一起的，如果你有一個步子沒跳好，後面的步子就難說了。所以，想跳好舞蹈是很難的。

當然，經歷了風雨就能見彩虹。我在江蘇本地跳舞比賽中獲得了第一名，看着觀衆熱烈的掌聲，我覺得一切的付出都是值得的。再看看別人比我更優美的舞姿，我覺得需要更加努力，加倍練習，爭取取得更好的成績。

我在跳舞上總結到了：只要功夫深，鐵杵磨成針。我愛舞蹈！

愛跳舞的表妹二年級作文 篇23

現在只要是我走在街上，那背後的讚美聲就不覺於耳。就連不認識的人也總是向我投入羨慕的眼光，這種飄逸的感覺，讓我喜不自禁，可——原來的我，並不是這樣：

以前的我：圓圓的大臉，小小的眼睛，胖嘟嘟的肚子，粗粗的大腿，簡直是“慘不忍睹”、“影響市容”，唯一的優點就是“白”，可是這唯一的優點卻被這麼多的缺點“蓋”住了。成了同學們心目中不折不扣的“小胖妹”。

“士可殺不可辱”爲了挽回自己的“名譽”樹立自己的“良好的個人形象”我決定向我最不喜歡的項目“舞蹈”進軍，這可是媽媽的最愛我的最恨啊!

立志容易成事難，舞蹈並不是一天兩天就能練好的，一開始我就深深的體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。

“劈叉”是最簡單的動作了，可對於我來說太難了，胖乎乎的我下腿一劈“哎喲”太疼了，骨頭幾乎都折了，痛得我大汗淋漓，“算了，別練了。”“不行，必須練”“練”“不練”心中的兩個聲音在爭吵。“不行，爲了我的夢想，我一定要練”最終理智戰勝了疼痛。我堅持下來了，這一堅持就是五年，五年來我會劈叉了、會下腰了、會基本步代了、會和伴奏了…….

“功夫不負有心人”不知不覺間我胖嘟嘟的肚子沒有了，腿也變細了，身姿窈窕了，眼睛雖然沒長大但是有了盈盈的笑意，挺拔的身姿也顯得特有神了。以前的褲子也變得寬鬆了，這太讓人驚喜了。原來走路因爲這胖嘟嘟的身軀踢踢踏踏，沒少挨媽媽的罵，現在我就像長了翅膀的天使，一不小心就會飛起來…….

同學們都爲我有了這麼驚人的變化唏噓不已，我再也不是“小胖妹”了，而是人人口中的“漂亮女生”了。“哼，讓她們羨慕去吧，就不告訴她們漂亮的原因”

從此我愛上了跳舞。我愛跳舞，因爲跳舞給了我無窮的樂趣;我愛跳舞，是因爲跳舞培養了我的氣質;我愛跳舞，是因爲跳舞鍛鍊了我的體質;我愛跳舞，是因爲跳舞塑造了我的個人形象。

愛跳舞的表妹二年級作文 篇24

每一個人都是有自身的喜好，假如大家跟我說愛好是什麼？我能果斷洪亮地告知大家：我喜歡跳舞！

我自小班剛開始就喜歡跳舞，要是音樂響起就會像一隻漂亮的小蝴蝶翩翩飛舞。漸漸地，愛跳舞的我長大以後，變成了一名少先隊員，沒有更改的是我依舊鐘愛跳舞。舞蹈變成我生命中不能缺乏的一部分，它使我變成一隻快樂的小鳥。

有一次，舞蹈班要選擇六名小孩子去報名參加舞蹈演出，因爲我被好運的挑到，我開心極了。

一開始排演的情況下，孩子們都迅速的消化吸收了。當教師教一個很繁雜的持續姿勢，其他同學們都學會了，可是我卻沒緊跟節拍，我內心又急又傷心。回家了後我勤奮好學用心的訓練，歷經我勤奮努力，我終於勤能補拙緊跟節拍，我高興極了，臉部外露了燦爛的笑容。

總算盼到演出的那一天，站在演出舞臺上翩翩飛舞，外露自信柔美的微笑。大家取得成功的演出，獲得了觀衆席一陣陣歡呼聲。從那一天起我愛上了在演出舞臺上填滿自信跳舞的自身。

舞蹈幫我自信，我更喜歡跳舞時的覺得。