《一年級大個子二年級小個子》讀後感（精選12篇）

當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《一年級大個子二年級小個子》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇1

書是開啓智慧大門的金鑰匙，書是大樹上那又大又甜的紅蘋果。遨遊在書的海洋裏，我很快樂。現在，我要向你推薦一本書——《一年級大個子，二年級小個子》。

這本書講的是：小男孩正也是個膽小愛哭的一年級大個子，小女孩秋代卻是個勇敢大膽的二年級小個子。他們是一對好朋友。後來，小男孩正也跟媽媽鬧彆扭後，獨自經歷了千辛萬苦，來到一片草地上採了許多美麗的紫斑風鈴花。秋代和正也的媽媽也找到了正也，秋代和正也都在無意中長大了……

令我最感動的是，正也在去找紫斑風鈴花的路上，他曾有無數次想哭，想退縮。但，是秋代——那個小個子女孩對他說的一句話使他堅持了下來——“你一定行！你是最棒的！”正也想到了秋代，想到了井村朔子（秋代的好朋友），想到了媽媽，想到了爺爺，想到了……這些人使他的信念更加堅定，從而使他採到了美麗的紫斑風鈴花。

這本書讀完以後，我被正也的堅定感動，也被秋代的勇敢感動。一股暖流在我心間流淌，一種力量在我身上蔓延！它可以讓懦弱的人變得堅強，讓膽小的人變得勇敢。

讀讀這本書吧，它一定不會讓你失望的！

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇2

暑假裏，我看了日本古田足日寫的兒童文學書《一年級大個子二年級小個子》。書中有兩個主要人物：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。爲了去尋找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他還是堅持走下去，終於走進了樹林，摘倒了美麗的紫斑風鈴花。

通過看這本書，讓我明白了一個道理：不論做什麼事，都要堅持到底，不要放棄，否則就會半途而廢；做人要堅強勇敢，不能膽小懦弱；遇事要動腦筋想辦法，不要向困難低頭，要敢於嘗試。我決心向他們學習，發揚團結有愛的精神，主動幫助同學；積極勇敢地參加學校組織各項互動，克服膽小害怕的心理，大膽展示自己；好好學習，克服上課好動注意力不集中的毛病，認真做好每一件事。戰勝自己，超越自己。

“世上無難事，只怕有心人” ，只要勇敢、樂觀、積極地去面對一切，克服困難，堅持到底，那麼成功就向我們招手。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇3

《小一年級大個子二年級小個子》講了一個女孩和男孩的故事。秋代是個才上二年級的女孩，個子矮小，人卻堅強。正也是個才上一年級的男孩，個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。哦，原來--不是個子大膽子就大，不是個子小膽子就小。

這本書裏面每一篇我都很喜歡，但最讓我喜歡的一篇是《小朋友，你挺堅強》。這篇寫正也幫秋代採紫斑風鈴花的事情。剛開始正也心裏覺得很害怕，但他還是向前走着，當他發現旁邊的路是高低不平，他更加害怕了。走着走着，他發現前面有一個農家裏走出一位大嬸，他向大嬸要了碗水喝，大嬸卻誇他，說：“小朋友，你挺堅強。”當正也聽到這句話的時候，他覺得心裏什麼都不怕了，就勇敢地繼續往前走了。大嬸的讚美，堅定了正也的決心，給了正也勇氣和力量。正也忘記了害怕，克服了困難，成功地採到了紫斑風鈴花。

我是個小個子女孩，但是我也要學習膽大，不是個子小膽子就小，我要做堅強勇敢的女孩子。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇4

在假期裏，我讀了《一年級大個子，二年級小個子》這本書。這本書的作者是日本人—古田足日寫的，他寫過很多震撼日本兒童文學界的作品。這本書的每一位人物都有值得我們學習的特點。

且先看一年級的小男孩大個子正也，他的個子趕上了三年級的孩子，雖然個子大，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，和幼兒園的孩子一般大，但很堅強、勇敢。還有和秋代一個班的小個子真理子，她性子很慢，做起事來慢吞吞，但很細心。

正也長了個大個子，但還是離不開媽媽，認識秋代後，連上學都離不開秋代……一點也不堅強。而秋代堅強得很，從來不哭。

正也認識秋代後，爲秋代做了一件事——摘紫斑風鈴花。在路上，有很可怕的叫聲，周圍黑乎乎的，對正也來說很可怕，但爲了秋代，他堅持了下去，他不再哭鼻子了。

這個作品描述了友情戰勝懦弱、堅強戰勝恐懼的心理歷程，帶給我無數的自信和激勵。我也不堅強，很愛哭，睡覺也不敢自己睡，我讀完這本書後知道，一定要堅強起來！

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇5

我讀了《一年級大個子二年級小個子》，一年級大個子是一個男孩兒他就是正也，他的膽子非常小但是他個子非常高，別人還以爲他是三年級學生呢，二年級小個子就是秋代，她是一個女孩兒，她的個子很低，但是她是一個性格開朗女孩兒。別看她個子但是她的膽子可不小。

我印象最深刻的是我肚子餓啦！這個故事是這樣開始的，正也看漫畫看的太晚了，所以早上睡過了頭，正也剛開始喝牛奶就聽見秋代在門外喊：“正也該上學了!”正也的媽媽說：“你們先走吧，等他吃完早飯我在送他上學。”正也聽到媽媽的話趕忙說：“我和你們一起去！”正也背上書包和秋代他們上學去了。

上第一節課的時候，正也肚子餓了。但是正也忍住了，第一節課正也感覺過的可真慢呀，正也懷疑第一節課的下課鈴肯定是出故障了，上第二節課的時候正也忍不住了，他哭了，老師問他怎麼了，正也說：“我肚子餓啦！”下課了老師叫住了正也，給他了點點心吃。我們可不能像正也一樣做一件事情的時候不能沒有節制，要學會守時。

我今天就分享到這裏了，希望你們能像這樣要按時做每一件事。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇6

這是我一年級結束後暑假讀的第一本書，我僅用了3天的時間就讀完了這本小說。古田足日在《一年級大個子二年級小個子》中描寫的小男孩正也個子高大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是個子矮小人卻堅強。膽小怕事的小男孩在也在秋代的激勵和影響下，走向了成長和自立。同樣秋代在正也的激勵下，一直盼望長高的她，最後也獲得了成長。如今的我就像正也，雖說我並不是愛哭鼻子卻是個膽小鬼。同樣我又有一點像秋代，我現在雖然很高但還是一直盼望長高。

在讀完這本書隨後的幾天裏，我一直把這本書擺在牀頭，回想着書中的每一個小孩，我雖膽小但我要做新的正也。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇7

九月份，我讀了日本古田足日寫的《一年級大個子二年級小個子》這本書。書中寫了兩個主要人物：正也和秋代。正也是一個非常高大但很膽小的一年級男生，秋代卻是一個膽子很大非常矮小的二年級女生，她非常討厭自己個子矮小，正也和秋代卻在一個偶然的時刻成爲了好朋友。

這本書中，我覺得最好玩的`一件事是正也有一次睡過了頭，才吃了一半飯，秋代就來了，正也擔心如果再吃下去，就要一個人去上學了，所以他沒有吃飽就和秋代走了，上課的時候，正也的肚子餓了，他哭了，老師問他爲什麼哭，他說：肚子餓了，引來一陣鬨堂大笑。正也的媽媽和秋代經常對正也說：正也，你要堅強一點呀，正也總是想不通堅強一點是什麼意思，正也忽然想起媽媽說秋代很堅強，照着她的樣子做就行，有一次正也躲在廁所裏看秋代是怎麼做到的，他發現秋代一次都沒哭過。

因爲摘來的紫斑風玲花壞了，正也決定在去給秋代摘，他一路上，正也害怕過麥田，害怕過狗，害怕過河，可是他都克服了過去，在走過的地方都做了記號，終於找到了紫斑風鈴花，正也在開滿花的地方甜甜的睡了。正也的媽媽很擔心他，於是叫上了秋代和真裏子，順着正也做的標記找到了正也。

通過這次經歷，正也和秋代都覺得自己長大了，秋代再也不會傻乎乎的去量身高了，正也再也不害怕上學的路了。

讀完這本書，我懂得了遇到困難不要退縮，要多動腦筋想辦法解決，要勇往直前不退縮！成長不光指外表上的成長，還有心靈上的成長。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇8

今年暑假，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書。書的內容簡單，可是很有趣。主要講了一個女孩和一個男孩。

小男孩，名字叫正也，是一年級的大個子，別看他個子大，其實膽子很小，有時還會哭起來，他從來沒有一個人獨自走過小路和黑路；秋代是二年級的小個子，雖然個子小，但她很堅強，勇敢，性格像男孩子，還經常打架，她有一個心願：每天都盼望自己快快長高。就像我一樣，我也希望自己快快長高，那樣就是大孩子了。

他們之間發生好多有趣的事情，有一段故事我記得很清楚：秋代喜歡紫斑風鈴花，這種花的形狀像袋子，紫色的，有一種好聞的香味。一天正也，秋代和另外一個小女孩，一起去尋找秋代喜歡的花。爲了找到紫斑風鈴花，他們全被劃傷了，最後在一片杉樹林裏找到了紫斑風鈴花。回家的路上，遇到三年級左右的男孩子，他們騎着自行車，猛衝過來，花掉在地上，被自行車壓碎了。秋代哭了，正也說一定要給秋代摘到紫斑風鈴花。過了幾天，正也因爲媽媽嘮叨，想到離家出走，決定到爺爺那裏去。走的時候把秋代送給他的花環掛在脖子上。剛離開家，正也擔心了：離家出走也並不光是快樂的事情，好像還有好多可怕的事情。半路上，正也想到另外一個主意：走到杉樹林，從那裏做公交車去爺爺家。正也憑着上次的記憶去杉樹林，擔心害怕的走着。他本來膽子就小，黑夜裏突然害怕起來，每走到一條新的路上，他都會摸摸脖子上的花環，好像秋代給了他膽量，鼓勵他，這可能就是大人們常說的朋友之間的正能量吧？不久，終於到了杉樹林，正也又累又餓，腿也疼起來，已經走到盡頭了，還沒找到紫斑風鈴花，他有點灰心了，不想找了，就在他準備回家的時候，一股香味飄過來，是紫斑風鈴花，他衝了過去。

讀過這本書，我明白了一個道理：不管生活還是學習中，有多少困難，只要堅持，只要努力，就會有收穫！爸爸媽媽說：好朋友是一輩子的事。我突然想起我的小夥伴們，有你們真好！

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇9

《一年級大個子二年級小個子》的故事是再簡單不過了，是講了一個女孩和一個男孩的故事。一天，他們倆認識了，於是，一個普普通通的故事就在兩個孩子身上發生了……

這是我第一次讀日本人寫的書，作者是古田足日，1927年出生於日本愛媛縣，我不知道這本書怎麼樣，這樣的感覺促使我趕快翻起了書，1頁、2頁、3頁……我越讀越入迷!一晚上，我看完了這本170頁而且很有趣的書。

一開始我讀這本書覺的書名怪怪的，讀完第一篇我知道這本書的書名爲什麼叫《一年級大個子二年級小個子》了，原來一年級有一個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也，水村秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻堅強。正也膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道。秋代很堅強、勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。

正也和媽媽鬧了彆扭，說是要去爺爺家在住幾天，其實他是要離家出走，正也爲了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，他出來沒有帶麪包，拿着僅有的35元買了5元的糖，20元買了麪包，他打算走進一個農家院子，睡着樹下的褐色大狗，忽然起身，叫了起來，正也的臉都嚇白了，這時，從屋子裏走出來一位大嬸，正也向大嬸要水喝，喝完後，他謝過大嬸後就繼續趕路了，在他臨走前，大嬸囑咐他：“這段時間，常有誘拐的事件發生，千萬小心!”

頓時，正也的心不由得“咚”的響了一聲。一會兒，一位大叔說要騎車帶着他走，正也想起了大嬸的話，委婉的拒絕了。沒想到，大叔是個好人，正也後悔極了，從眼睛裏掉出一滴淚水，正也努力的走啊走啊，終於走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。

秋代帶着正也的媽媽四處尋找，正也的媽媽很着急，幾經周折，她們根據秋代送給正也的花環，她們在留守神社找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……但是最後他決定去給秋代找紫斑風鈴花，正也找到了許多紫斑風鈴花，多的秋代抱都抱不住了，他們一起看彩虹，還有一次，在住宅區裏三個男孩說要盪鞦韆，真理子說數到一百就要下來，可是真理子數到一百他們不下來，最後正也把他們打跑了，自己也敢走土崖小道了。正也由一個膽小的人變成了一個勇敢的人，我很佩服正也，他從一個膽子很小愛哭鼻子的膽小鬼，變成了一個助人爲樂的大男孩了，我也想和正也一樣勇敢，做一個有愛心喜歡幫助別人的人!

《一年級的大個子二年級的小個子》這本書我看過後，讓我知道了一個道理。做什麼事不管多難都要堅持，不能放棄，就像正也一樣，不放棄纔可以採到紫斑風鈴花，找到原野和看到美麗的彩虹。這都是正也鼓起勇氣，戰勝心裏的恐懼纔可以做到的。我們做任何事也要像正也一樣鼓起勇氣去挑戰以前不敢做的事，去做一個勇敢的人，總有一天我們也能看到屬於我們的彩虹的!

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇10

暴風雨中，一隻蝴蝶在泥土中拼命掙扎着，它想飛，可是力不足。在一次次失敗中，我想它大概快要放棄時，它一再鼓起勇氣，再次選擇了堅強。一次次試飛，它終於離開了泥潭，揮動着仍帶着泥點的翅膀，在陽光中飛舞。多麼堅強啊！然而正也的堅強，就在書中，他不斷的鼓勵我。要鼓起勇氣，要堅強。

《一年級大個子二年級小個子》是寫：膽小愛哭鼻子卻是一年級大個子的正也和堅強、勇敢卻是二年級小個子的秋代之間發生的事，使正也由一個膽小的人變成了一個堅強、勇敢的人。給作爲讀者的我自信與激勵。

“堅強”多麼普通的字眼啊！但它卻有着不平凡的含義。“堅強起來”是什麼含義。“堅強起來”是什麼意思？這是正也苦惱的問題，讀完這本書，我才明白，堅強是：你在有挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對。正也在尋找紫斑風鈴花時，遇到了多少坎坷啊！但正也還是走了下來，他克服了膽小懦弱的缺點，超越了自己。

不知不覺之中，我又想起了，那隻揮動着仍帶着泥點的翅膀飛舞着的蝴蝶，它僅是一隻小生靈，卻有如此大的毅力。不知不覺我想起了自己，，真是一點挫折都承受不了。在家裏，弟弟又開始橫行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作業上，我呆呆的望着這些黑色的魔鬼，只知道，當時是媽媽幫忙收拾的，而我呆呆的望着這些黑色的魔鬼，呆若木雞的聽他們的擺佈。獨自在心靈哭泣，比起蝴蝶，比起女作家張海迪，我多麼自愧不如啊！沒有風雨哪來彩虹啊！我也擦乾了眼淚，開心的笑了。

“鼓起勇氣，學會堅強”正也能採到紫斑風鈴花，正是正也，一次次鼓起勇氣，戰勝了心裏的恐懼纔可以做到的。我相信只要我們“鼓起勇氣，學會堅強”去挑戰以前不敢做的事情，總有一天我們也可以看到屬於自己的彩虹。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我，是駛向生活的彼岸。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇11

今天我讀了一本很有意思的書，書名字叫《一年級大個子二年級小個子》。

書裏面講的是一個一年級的叫小川正也的小男孩，還有兩個二年級的小女孩。

她們一個叫水村秋代、一個叫藤岡真理子，小川正也個子又高又大像個三年的學生，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是一個上二年級的小女孩，個子矮小，人卻很是堅強，秋代還愛打架。真理子總是慢吞吞的講話。正也有一天離家出走了，外面的東西很貴正也帶的錢不多，他想坐巴士去爺爺家可是錢不夠，他就去了一個樹林，那個樹林裏有一棵衫樹。

他把入學儀式上秋代送給他的花環放在自已經過的路上，他看到有很多紫斑風鈴花，他摘了一大把準備送給秋代，因爲秋代很喜歡這種花。正也出去很長時間沒回家，正也的媽媽很着急，於是秋代和真理子還有正也的媽媽一起騎自行車去找正也，她們騎着騎着過了一座橋，真理子發現橋邊上有一朵秋代送給正也的花環上的花，她們就沿着花環的花一路找下去。這時的正也在陰森森的樹林裏很想大聲的哭，他害怕極了，但他還是忍住了哭聲繼續向前走。這時細心的真理子發現了正也，正也滿身是泥但他不在乎，他把紫斑風鈴花遞給了秋代。

正也和秋代真理子手拉手往回走。他們走到了一個有泉水的地方，正也的媽媽用手拍幫正也把身上泥給擦乾淨，正也到了家寫了一篇作文，把自己這次看到的景象都寫了下來。下一個星期日正也、秋代、真理子一起騎自行車去只有一棵衫樹的樹林，他們這次還帶了麪包、牛奶、果醬，在經過一個神社的時候下起了小雨，到了目的地小雨漸漸的停了，他們看到了美麗的彩虹。從那以後正也的膽子越來越大了。

這個故事告訴了我在生活中和學習中可以學到很多知識，也可以經過一些事情來鍛練自已，發現自己的一些弱點，不斷的改掉自己的這些弱點慢慢的強大起來。也要學習真理子的細心和秋代的堅強。

《一年級大個子二年級小個子》讀後感 篇12

這一週我讀了一本日本人寫的書《一年級大個子二年級小個子》，作者是古田足日。一開始讀這本書覺得書名怪怪的，讀完第一篇才知道這本書的書名爲什麼叫《一年級大個子二年級小個子》了，原來一年級有個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也，膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道；水村秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻很堅強勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。

正也和媽媽鬧了彆扭，說是要去爺爺家小住幾天，其實他是要離家出走。正也爲了去尋找美麗的紫斑風鈴花，一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫、甚至想哭，但他堅持走下去。他出來時沒有帶麪包，拿着僅有的35元買了5元的糖，20元買了麪包。他打算走進一個農家院子，睡在樹下的褐色大狗，忽然起身大叫起來，正也的臉都嚇白了！這時從屋子裏走出一位大嬸，正也向大嬸要水喝，喝完後，他謝過大嬸後就繼續趕路了，在他臨走前，大嬸囑咐他：“這段時間常有誘拐的事件發生，千萬小心！”頓時，正也的心不由得“咚”地響了一聲。一會兒，一位大叔說要騎車帶着他走，正也想起了大嬸的話，委婉地拒絕了。沒想到大叔是個好人，正也後悔極了，從眼睛裏掉出一滴淚水。正也努力地走啊走啊，終於走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花．秋代帶着正也的媽媽四處尋找，正也的媽媽很着急，幾經周折，她們根據秋代送給正也的花環，在留守神社找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了很多．正也知道秋代喜歡紫斑風鈴花，就努力地給秋代尋找紫斑風鈴花，他找到了很多，多得秋代都抱不住了！他們還一起看到了美麗的彩虹還有一次，在住宅小區裏有三個男孩說要盪鞦韆，真理子說數到一百就要下來，可是真理子數到一百那三個男孩們不肯下來，最後正也上前把他們打跑了！正也自己也敢走土崖小道了！正也由一個膽小的人變成了一個勇敢的人！我很佩服正也，他從一個膽子很小愛哭鼻子的膽小鬼，變成了一個助人爲樂的大男孩了，我也想和正也一樣勇敢，做一個有愛心喜歡幫助別人的人！

《一年級大個子二年級小個子》這本書我看過後，讓我知道了一個道理：做什麼事情不管多難都要堅持，不能放棄，就像正也一樣，不放棄纔可以採到紫斑風鈴花，找到原野和看到美麗的彩虹。這都是正也鼓起勇氣，戰勝心裏的恐懼纔可以做到的。我們做任何事情也要像正也一樣鼓起勇氣去挑戰以前不敢做的事，去做一個勇敢的人，總有一天我們也能看到屬於我們的彩虹的！